B Bidang Layanan Karir C Fungsi Layanan Menentukan jurusan kuliah D Tujuan a. Mengetahui perguruan tinggi b. Dapat menentukan jurusan yang mau dipilih c. Menambah wawasan seputar perkuliahan E Masalah Setelah lulus sekolah mau kuliah F Sasaran Layanan Me,Az,M,m,Rz,Sj,A,A,Na (Kls XII) G Metode dan Teknik Pendekatan trait and factor (teknik Learning Needed Skill) H Waktu 1 x 45 menit I Media/alat - J Tanggal Pelaksanaan Oktober K Tempat Pelaksanaan Ruang BK L Langkah Kegiatan Tahap Awal 1) Membangun hubungan baik (rapport) 2) Membangun kesepahaman (mutual understanding) 3) Mendorong konseli untuk terlibat secara aktif dalam kegiatan kelompok 4) Membangun norma kelompok dan kontrak bersama berupa penetapan aturan-aturan kelompok secara lebih jelas 5) Mengembangkan interaksi positif 6) Mengatasi kekhawatiran-kekhawatiran 7) Menutup sesi awal Tahap Transisi 1) Mengingatkan kembali apa yang telah disepakati pada sesi sebelumnya. 2) Membantu peserta untuk mengekspresikan dirinya secara unik, terbuka dan mandiri; 3) Mengadakan kegiatan selingan yang kondusif 4) Memberi contoh bagaimana mengeskpresikan pikiran dan perasaan 5) Memberi contoh mendengarkan secara aktif Tahap Kerja 1) membuka pertemuan konseling, 2) memfasilitasi kelompok untuk membahas permasalahan yang dihadapi oleh tiap-tiap anggota kelompok, 3) mengeksplorasi masalah yang dikeluhkan oleh salah satu anggota kelompok, 4) memfasilitasi semua anggota kelompok untuk memusatkan perhatian pada pencapaian tujuan masing-masing, mempelajari perilaku baru, berlatih perilaku baru, dan mengembangkan ide-ide baru, serta mengubah perilaku lainnya (disesuaikan dengan pendekatan dan teknik konseling yang digunakan), 5) memandu kelompok merangkum poin-poin belajar yang dapat ditemukan pada setiap sesi konseling kelompok,
6) memberikan penguatan (reinforcement) terhadap pikiran,
perasaan dan perilaku positif “baru” yang diperoleh dalam sesi konseling untuk dapat direalisasikan 7) dalam kehidupan nyata, 8) menutup sesi konseling. Tahap Pengakhiran 1) memfasilitasi para anggota kelompok melakukan refleksi dan berbagi pengalaman tentang apa yang telah dipelajari melalui kegiatan kelompok, bagaimana melakukan perubahan, dan merencanakan serta bagaimana memanfaatkan apa-apa yang telah dipelajari, 2) bersama anggota kelompok mengakhiri seluruh rangkaian kegiatan sesuai dengan kesepakatan awal dengan diakhiri doa bersama dipimpin oleh PK dan saling berjabat tangan.
M Sumber 1). Sugiyo, Psikologi Komunikasi, 2015, semarang : Widyakarya
2). Winkel,Hastuti, Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan, 2009, Jogjakarta: Media Abadi N Evaluasi Evaluasi ini dilakukan oleh PK dengan melihat proses yang terjadi dalam kegiatan KKp yang meliputi: Evaluasi Proses a. Dinamika kelompok b. Partisipasi aktif AK selama mengikuti KKp c. Antusiasisme AK selama mengikuti KKp
Evaluasi ini dilakukan oleh PK untuk mengetahui hasil
yang diperoleh AK setelah mengikuti kegiatan KKp yang Evaluasi hasil meliputi: a. Pengetahuan dan pemahaman baru AK b. Perasaan-perasaan positif AK c. Rencana atau kegiatan apa yang akan dilakukan AK Banjarmasin, November 2023
ILMU PERUBAHAN DALAM 4 LANGKAH: Strategi dan teknik operasional untuk memahami bagaimana menghasilkan perubahan signifikan dalam hidup Anda dan mempertahankannya dari waktu ke waktu
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional