Anda di halaman 1dari 4

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN

BIMBINGAN KLASIKAL
PANTI ASUHAN TAHUN 2021

A Komponen Layanan Layanan Dasar

B Bidang Layanan Pribadi-Karir

C Topik Layanan Cara meraih kesuksesaan masa depan

D Fungsi Layanan Pemahaman & Pengembangan

E Tujuan Umum Konseli dapat memiliki kemantapan dan kematangan


nilai positif serta cara bertingkahlaku yang dapat
diterima dalam kehidupan sosial dan karir yang lebih
luas
F Tujuan Khusus 1. Konseli dapat mengidentifikasi pengertian
kesuksesaan
2. Konseli dapat mengidentifikasi kiat-kiat
untuk meraih kesuksesaan
3. Konseli dapat mengambil dan
memaplikasikannya dalam kehidupannya
G Sasaran Layanan Warga Panti Asuhan

H Materi Layanan 1. Pengertian Kesuksesaan


2. Kiat-kiat Meraih Kesuksesaan
3. Pengaplikasian dalam kehidupan
I Waktu 2 x 45 menit

J Sumber 1. Aryani, Farida, Muh. Rais, 2018, Bimbingan


Karir Masa Depan Untuk Meraih Sukses ke
Perguruan Tinggi, Badan Penerbit
Universitas Negeri Makassar
2. Tohirin, Bimbingan dan Konseling di Sekolah
dan Madrasah, 2007, Jakarta: PT Raja
Grafindo persada
3. Rahmad, Bimbingan Karir Suatu Kajian
Teoritis, 2013, Pekanbaru: Riau Creative
Multimedia
K Metode/Teknik Ceramah, curah pendapat dan tanya jawab

L Media/Alat LCD, Power Point, MIC, Sound, Cara meraih


kesuksesaan masa depan
M Pelaksanaan

1. Tahap awal/pendahuluan

a. Pernyataan Tujuan 1) Konselor mengucapkan salam dan menyapa


seluruh peserta
2) Konselor mengecek kehadiran peserta didik,
setelah itu berdoa Bersama
3) Konselor menciptakan suasana interaksi yang
kondusif untuk mencapai tujuan intervensi
bimbingan
4) Konselor mengajak anak panti sedikit
pemanasan agar konsentrasi dalam mengikuti
kegiatan
5) Konselor menjelaskan maksud dan tujuan
kegiatan yang akan dilakukan kepada anak
panti
b. Langkah-langkah Konselor menjelaskan langkah-langkah kegiatan,
kegiatan
tugas dan tanggung jawab anak panti
c. Konsolidasi Konselor memberikan penjelasan tentang topik yang
akan dibicarakan yaitu tentang cara meraih
kesuksesaan masa depan
d. Transisi 1) Konselor mencairkan suasana dan
memantapkan kesiapan peserta anak panti
dalam pelaksanaan kegiatan.
2) Memberikan kesempatan kepada peserta anak
panti untuk bertanya jika ada yang belum
jelas.
2. Tahap Inti
a. Peserta anak panti 1) Menyimak intruksi yang diberikan oleh
konselor
2) Melakukan langkah kegiatan yang akan
diintruksikan oleh konselor
3) Menuliskan apa yang diintruksikan oleh
konselor
b. Kegiatan konselor 1) Konselor menayangkan media slide power
point yang berhubungan dengan materi
layanan
2) Anak panti mengamati slide pp yang
berhubungan dengan materi layanan
3) Konselor mengajak curah pendapat dan tanya
jawab
4) Konselor membagi forum menjadi 6
kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang
5) Konselor memberi tugas kepada masing-
masing kelompok
6) Anak panti mendiskusikan dengan kelompok
masing-masing
7) Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya
kemudian kelompok lain menanggapinya, dan
seterusnya bergantian sampai selesai.
3. Tahap Penutup

a. Refleksi Umum 1) Coba kalian sebutkan seperti apa penilaian


mu mengenai masa depan dan karir dirimu
dan temanmu?
2) Jika tidak, mengapa bisa terjadi hal demikian?
b. Tindak lanjut 1) Apakah anda akan mengimplementasikan
ilmu ini dalam kehidupan sehari-hari anda?
2) Apakah anda akan melakukan pertemuan
lanjutan setelah kegiatan ini?
O Evaluasi
a. Evaluasi proses Konselor melakukan evaluasi dengan memperhatikan
proses yang terjadi :
1. Melakukan Refleksi hasil, setiap anak panti
menuliskan di kertas yang sudah disiapkan.
2. Sikap atau antusias anak panti dalam
mengikuti kegiatan
3. Cara anak panti dalam menyampaikan
pendapat atau bertanya
4. Cara anak panti dalam memberikan
penjelasan dari pertanyaan konselor
b. Evaluasi hasil Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal, antara
lain :
1. Merasakan suasana pertemuan
menyenangkan/kurang
menyenangkan/tidak menyenangkan.
2. Topik yang dibahas: sangat
penting/kurang penting/tidak penting
3. Cara Konselor Bimbingan dan
Konseling atau konselor
menyampaikan: mudah dipahami/tidak
mudah/sulit dipahami
4. Kegiatan yang diikuti : menarik/kurang
menarik/tidak menarik untuk diikuti

Mengetahui,
Kepala Yayasan Konselor

…………………. ……………………

Anda mungkin juga menyukai