KISI-KISI SOAL PAI SD 2024

Kompetensi No.
No. Kelas Materi Indikator Soal
Dasar Soal
1 3.1. Memahami VI Q.S. al- Disajikan salah satu ayat dari Q.S. al-Kafirun, 1
makna Q.S. al- Kafirun, peserta didik dapat menyebutkan urutan ayat dari
Kafirun, Q.S. al- Q.S. al-Kafirun tersebut dengan benar.
Ma’idah/5:2-3 dan
Q.S. al- Disajikan salah satu ayat dari Q.S. al Kafirun, peserta 2
Hujurat/49:12-13 didik dapat menyebutkan arti ayat tersebut dengan
dengan benar
benar

Disajikan salah satu ayat dari Q.S. al-Kafirun, 3

peserta didik dapat menentukan hukum tajwid pada
kata yang bergaris bawah dengan benar.

Disajikan beberapa contoh perilaku dalam 4

kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat
menentukan penerapan perilaku toleransi dengan
benar
Disajikan kutipan salah satu ayat dari Q.S. al
Kafirun, peserta didik dapat melengkapi kelanjutan 31
ayat tersebut dengan benar

Q.S. al- Disajikan bacaan potongan ayat QS al-Maidah/5: 2, 32

Maidah/5: 2- peserta didik dapat menyebutkan perintah yang
3 terkandung dalam QS al-Maidah/5: 2 dengan benar

Disajikan kutipan arti dari Q.S. al Maidah /5: 2-3, 5

peserta didik dapat menentukan pesan pokok dari
ayat tersebut dengan baik dan benar.

Disajikan salah satu ayat dari, Q.S. al-Maidah/5: 2- 6

3, peserta didik dapat menentukan arti dari ayat
tersebut dengan benar.

Disajikan ilustrasi tentang kandungan ayat al Qur.an 7

peserta didik dapat menentukan surat dan ayat al
Qur’an tersebut dengan benar.

3.3 Memahami Iman kepada Disajikan ilustrasi beriman kepada hari akhir, peserta 8
hikmah hari akhir didik dapat menyebutkan nama lain dari hari akhir
beriman dengan benar.
kepada hari
akhir yang Disajikan ilustrasi peristiwa kiamat peserta didik 9
dapat
dapat menyebutkan macam-macam kiamat dengan
membentuk
perilaku akhlak benar.
mulia
Disajikan deskripsi tentang keimanan pada hari 10
akhir, peserta didik dapat menganalisa hikmah
beriman kepada hari akhir dengan benar.

Disajikan ilustrasi peristiwa hari kiamat, peserta 11

didik dapat menetukan nama-nama lain hari akhir.

1
 Disajikan ilustrasi hari akhir, peserta didik dapat 33
menentukan hikmah beriman kepada hari akhir.
3.2 Memahami Al-Asmau al- Disajikan beberapa pernyataan contoh perilaku, 12
makna al- Husna: As- keteladanan as maul husna peserta didik dapat
Asmau al- Samad menentukan perilaku yang sesuai dengan Asmaul
Husna: As- Husna As-Samad.
Samad, Al-
Disajikan ilustrasi tentang asmaul husna, peserta
Muqtadir, Al-
Muqaddim, didik dapat menentukan hikmah dari perilaku yang 13
dan Al-Baqi. sesuai dengan Asmaul Husna As-Samad.

Al-Asmau al- Disajikan sebuah ilustrasi tentang perilaku yang 14

Husna: al- mencerminkan keyakinan asmaul husna, peserta
Muqtadir didik dapat menentukan asmaul Husna yang sesuai
dengan perilaku tersebut dengan benar.
Disajikan tabel asmaul husna beserta arti, peserta 15
didik dapat menyebutkan pasangan asmaul husna
dan arti yang sesuai.

3.4. Memahami Iman kepada Disajikan deskripsi tentang beriman kepada qadha 16
hikmah beriman qada dan dan qadar, peserta didik dapat menentukan contoh
kepada qadha dan qadar qadha dengan benar.
qadar yang dapat
membentuk Disajikan ilustrasi tentang qadha dan qadar, peserta 17
perilaku akhlak
didik dapat menentukan pengertian dari taqdir
mulia
mubram dengan benar

Disajikan beberapa pernyatan contoh taqdir muallaq 18

dan taqdir mubram, peserta didik dapat menentukan
contoh taqdir mu’allaq dalam kehidupan sehari-hari
dengan benar.
Disajikan ilustrasi tentang iman kepada qadha dan 19
qadar, peserta didik dapat menemukan hikmah
beriman kepada qadha dan qadar

Disajikan cerita singkat tentang beriman kepada 34

qada dan qadar, peserta didik dapat menentukan
hikmah yang terdapat pada cerita tersebut dengan
benar.
3.5 Memahami Sikap Disajikan sebuah permasalahan contoh sikap 20
sikap toleran dan toleran atau toleransi, peserta didik dapat memecahkan masalah
simpatik terhadap Sikap sebagai wujud pemahaman sikap toleran yang
sesama sebagai simpatik terkandung dalam QS. Al-Kafirun
wujud dari terhadap
pemahaman Q.S. sesama
al- Kafirun Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat 21
menentukan manfaat sikap simpatik terhadap
sesama dengan benar.

3.7 Memahami Hikmah Disajikan Ilustrasi tentang ibadah zakat, peserta 22

hikmah zakat, zakat, infaq, didik dapat menyimpulkan hikmah zakat tersebut
infaq dan dan sedekah dengan benar
sedekah
sebagai Disajikan pengertian yang berhak menerima zakat, 23
implementasi
peserta didik dapat menyebutkan orang yang berhak
dari rukun
Islam menerima zakat dengan benar

Disajikan ilustrasi tentang kewajiban ibadah zakat, 24

peserta didik dapat menentukan jumlah zakat yang
harus dibayar dengan benar

2
 Disajikan beberapa pernyataan tentang hikmah 25
zakat, infaq dan sedekah, peserta didik dapat
menemukan Hikmah infak dan sedekah dengan
benar.
Disajikan ilustrasi kasus perilaku tidak menunaikan 35
ibadah zakat, peserta didik dapat menyimpulkan
akibat pada ilustrasi tersebut dengan benar

3.8. Memahami Kisah Disajikan Kisah Nabi Muhammad Saw, peserta didik 26
kisah keteladanan keteladanan dapat menyebutkan perilaku jujur yang sesuai
Nabi Yunus a.s., Nabi dengan teladan dari Nabi Muhammad Saw. dengan
Zakariya a.s., Muhammad benar.
Yahya a.s., Isa a.s. Saw.
dan Muhammad Kisah Disajikan Kisah Nabi Yunus as, peserta didik dapat 27
saw. keteladanan menentukan perilaku tabah yang sesuai dengan
Nabi Yunus teladan dari Nabi Yunus as. dengan benar.
as.
Kisah Disajikan Kisah Nabi Zakariya as, peserta didik 28
keteladanan dapat menentukan perilaku sabar yang sesuai
Nabi dengan teladan dari Nabi Zakariya as. dengan benar.
Zakaria
as.
Kisah Disajikan Kisah Nabi Yahya as, peserta didik dapat 29
keteladanan menentukan perilaku teguh pendirian yang sesuai
Nabi Yahya dengan teladan dari Nabi Yahya as. dengan benar.
as.
Kisah Disajikan beberapa pernyataan tentang Kisah nabi 30
keteladanan peserta didik dapat menentukan perilaku ketauhidan
Nabi Isa yang sesuai dengan teladan dari Nabi Isa as. dengan
as. benar.