KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Jenis Sekolah : Sekolah Dasar

Muatan Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 35
Penulis : Dodi Muharam, S.Pd.I
Kelas : 6 (Enam)
Kompetensi Inti (KI) : 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan factual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Level Bentuk No.

No. Kompetensi Dasar (KD) Materi Soal Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
3.1 Memahami makna Q.S Al-Kafirun, Q.S Al-Kafirun, Q.S Al- Peserta didik dapat menyebutkan salah satu sebab
1 Q.S Al-Maidah : 5/3, dan Q.S Al- Maidah : 5/3, dan Q.S Al- diturunkannya Q.S Al-Kafirun C1 PG 1
Hujurat : 49/13 Hujurat : 49/13
Disajikan Q.S AL-Kafirun ayat 1, Peserta didik dapat
C1 PG 2
menyebutkan terjemahan yang tepat dari ayat tersebut
Peserta didik dapat menyebutkan surah yang Allah
wahyukan kepada Nabi Muhammad SAW, saat beliau sedang C1 PG 3
melaksanakan ibadah haji wada’
 Peserta didik dapat menyebutkan derajat tertinggi manusia
C1 PG 4
disisi Allah sesuai kandungan Q.S Al-Hujurat ayat 13
Peserta didik dapat menyebutkan dasar yang menjadikan
C1 PG 5
manusia mulia di sisi Allah Swt
Peserta didik dapat menyebutkan arti dari lafadz Q.S Al-
C2 ISIAN 6
Kafirun
Peserta didik dapat menyebutkan agama yang di ridhoi
C2 ISIAN 7
Allah, sebagaimana dijelaskan dalam Q.S Al-Maidah ayat 3
Peserta didik dapat menyebutkan tujuan Allah menciptakan
C2 ISIAN 8
manusia dengan keberagaman
Disajikan kalimat bagian dari keseluruhan lafadz ayat 3 Q.S
Al-Maidah, peserta didik dapat menuliskan isi pokok C2 ESSAY 9
kandungan dari ayat tersebut
Peserta didik dapat menuliskan tiga akhlak tercela yang
harus dijauhi sebagaimana terkandung pada Q.S Al-Hujurat C3 ESSAY 10
ayat 12, dengan baik dan benar
3.3. Memahami hikmah beriman kepada
Beriman kepada Peserta didik dapat menyebutkan siapa saja yang akan
2 hari akhir yang dapat membentuk C2 PG 11
Hari Akhir mengalami datangnya hari akhir
perilaku akhlak mulia
Peserta didik dapat menyebutkan sikap dalam menanggapi
C2 PG 12
saatnya hari akhir tiba
Peserta didik dapat menyebutkan arti dari yaumul mizan C2 PG 13
Peserta didik dapat menyebutkan bekal apa yang harus
C3 PG 14
dipersiapkan sebagai implementasi iman kepada hari akhir
Disajikan salah satu ayat al-qur’an surah Az-Zalzalah yaitu
ayat 1 Peserta didik dapat menyebutkan arti dari ayat C3 PG 15
tersebut
Peserta didik dapat menyebutkan nama hari akhir yang
C2 ISIAN 16
artinya hari kebangkitan besar
 Peserta didik menyebutkan nama tempat berkumpulnya
C2 ISIAN 17
manusia di hari kiamat nanti
Peserta didik dapat menuliskan serta menjelaskan macam-
C3 ESSAY 18
macam hari kiamat
3.5 Memahami perilaku hormat dan Peserta didik dapat menyebutkan orang tua yang harus
Hormat dan Patuh kepada
3 patuh kepada orangtua, guru, dan C1 PG 19
Orang Tua dan Guru dihormati terlebih dahulu.
sesama anggota keluarga
Disajikan contoh teladan anak sholeh Peserta didik dapat
menyebutkan sikap yang sesuai dengan perilaku anak C1 PG 20
tersebut
Peserta didik dapat menyebutkan hal yang bertolak
C1 PG 21
belakang dengan alasan perintah mengormati guru
Peserta didik dapat menyebutkan balasan anak yang tidak
C1 PG 22
menghormati kedua orang tua
Peserta didik dapat menyebutkan contoh perilaku durhaka
C1 PG 23
terhadap kedua orang tua
Peserta didik dapat menyebutkan terletak pada ridho siapa
C2 ISIAN 24
keridhoan Allah
Peserta didik dapat menyebutkan keutamaan hormat dan
C1 ISIAN 25
patuh terhadap guru
Peserta didik dapat menuliskan 3 akibat yang didapat,
C3 ESSAY 26
apabila tidak menghormati kedua orang tua
3.7 Memahami Hikmah Zakat, Infaq dan
Peserta didik dapat menyebutkan istilah dalam Islam orang
4 Sedekah sebagai Implementasi C1 PG 27
penerima zakat
Rukun Islam
Peserta didik dapat menyebutkan jumlah besaran zakat
C1 PG 28
fitrah yang harus dikelurkan oleh setiap umat Islam
Peserta didik dapat menyebutkan jenis sedekah seseorang
C1 PG 29
yang paling disukai oleh Allah Swt
Peserta didik dapat menyebutkan letak perbedaan dari infaq
C2 PG 30
dan sedeqah
Peserta didik dapat menyebutkan perwujudan rasa apa C2 PG 31
perintah berinfaq atau bersedekah
Peserta didik dapat menyebutkan hukum bersedeqah C1 ISIAN 32
Peserta didik dapat menyebutkan arti infaq menurut bahasa C1 ISIAN 33
Peserta didik dapat menyebutkan istilah dalam islam orang
C1 ISIAN 34
yang mengeluarkan zakat
Peserta didik dapat menuliskan delapan golongan penerima
C2 ISIAN 35
zakat