KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang : SD
Kelas : IV (Empat)
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 40
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No. 1- 25/Isian Singkat No.1-10/
Uraian No .1-5
Tahun Ajaran : 2022/2023

NO. KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL INDIKATOR SOAL NO. BENTUK

KOGNITIF SOAL SOAL
1 C1 Peserta didik dapat menyebutkan jumlah ayat Pilihan ganda
dalam Q.S. al- Falaq 1
2 C1 Peserta didik dapat menyebutkan urutan Q.S. al- 2 Pilihan ganda
Falaq di dalam al quran

3 3.1 Memahami makna Q.S. al- Falaq C1 Disajikan beberapa ayat Al-Quran, Peserta didik 3 Pilihan ganda
dan Q.S. al-Fil dengan baik dan Q.S. al-Falaq dapat menyebutkan ayat dari surat al- Falaq

4 benar C1 Peserta didik dapat menyebutkan isi kandungan 4 Pilihan ganda

dari Q.S. al- Falaq
5 C3 Disajikan potongan ayat, peserta didik dapat 5 Pilihan ganda
melengkapi potongan ayat dengan benar
C2 Peserta didik dapat mengartikan ayat dari surat Al- 1 Uraian singkat
Falaq
6 3.3 Memahami makna al-Asma` Al-Asma` al- C1 Peserta didik dapat menyebutkan arti dari Al- 6 Pilihan ganda
al-Husna: al-Basir, al-‘Adl, dan Husna: al- Asma` al-Husna: al-Adl
al-‘Azim Basir
7 Al-Asma` al- C2 Disajikan pernyataan, peserta didik dapat 7,8 Pilihan ganda
Husna memberikan contoh dari implementasi meyakini
Al-Asma` al-Husna
8 Al-Asma` al- C1 Peserta didik dapat menyebutkan dari 9 Pilihan ganda
Husna implementasi meyakini Al-Asma` al-Husna
9 C1 Peserta didik dapat mengidentifikasi arti dari Al- 1 Isian singkat
Al-Asma` al- Asma` al-Husna: al-‘Adl
3.3 Memahami makna al-Asma`
10 al-Husna: al-Basir, al-‘Adl, dan Husna: al-‘Adl
al-‘Azim
11 Al-Asma` al- C1 Peserta didik dapat menyebutkan arti dari Al- 3 Isian singkat
Husna: Asma` al-Husna: al-‘Azim
al-‘Azim
12 3.5 Memahami makna iman kepada Iman kepada C2 Disajikan pengertian rasul, peserta didik dapat 10 Pilihan ganda
rasul Allah rasul Allah menyebutkan pengertain rasul
Peserta didik dapat menyebutkan tujuan 4 Isisan singkat
Allah mengutus rasul
13 3.6 Memahami sikap santun dan Santun dan C1 Peserta didik dapat mengimplementasikan 11 Pilihan ganda
menghargai teman, baik di rumah, menghargai sikap santun dan menghargai teman
teman
14 sekolah, maupun di masyarakat C1 Peserta didik dapat menyebutkan sikap yang 2 Isian singkat
sekitar harus dilakukan ketika melihat teman sedang
kesusahan
15 C1 Peserta didik dapat menyebutkan arti dari bersih 12 Pilihan ganda

16 3.14 Memahami tata cara bersuci dari Peserta didik dapat menyebutkan arti dari
C1 6 Isian singkat
hadas kecil sesuai ketentuan syariat Thaharah thaharah
Islam
17 C1 Peserta didik dapat menyebutkan pengertian 13 Pilihan ganda
hadas
18

19 Najis C1 Peserta didik dapat menyebutkan contoh dari najis 14 Pilihan ganda
mughaladzah
20 C1 Peserta didik dapat menyebutkan pembagian 15 Pilihan ganda
hadas
21 C1 Peserta didik dapat mengidentifikasi perilaku yang 7 Isian singkat
hadas tidak boleh dilakukan saat berhadas
22 C2 Peserta didik dapat menjelaskan arti dari hadas 4 Uraian

23 wudhu C1 Peserta didik dapat mengidentifikasi anggota 16 Pilihan ganda

badan yang dibasuh ketika berwudhu
24 3.14 Memahami tata cara bersuci dari C1 Peserta didik dapat menyebutkan pengertian 17 Pilihan ganda
hadas kecil sesuai ketentuan syariat tayamum
25 Islam C1 Peserta didik dapat mengidentifikasi arti dari 8 Isian singkat
tayamum
26 C1 Disajikan pernyataan ,Peserta didik dapat 18 Pilihan ganda
Tayamum menyebutkan penyebab bertayamum
27 C1 Peserta didik dapat mengidentifikasi anggota 19 Pilihan ganda
tubuh yang digunakan untuk bertayamum
28 C1 Peserta didik dapat menyebutkan alasan seseorang 5 Uraian
melakukan tayamum
29 C1 Peserta didik dapat menyebutkan jumlah nabi 20 Pilihan ganda
3.5 Memahami makna iman kepada dan rasul yang wajib diimani
Iman kepada
30 Rasul Allah rasul Allah C1 Peserta didik dapat mengidentifikasi arti dari ulul 5 Isian singkat
azmi
31 C1 Peserta didik dapat menyebutkan nama-nama 3 Uraian
rasul ulul azmi
32 C1 Peserta didik dapat menyebutkan perbedaan nabi 2 Uraian
dan rasul
33 C1 Peserta didik dapat menyebutkan perilaku yang 21 Pilihan ganda
dimiliki oleh Nabi Ayyub as
34 C1 Peserta didik dapat menyebutkan sifat yang 9 Isian singkat
dimiliki oleh Nabi Ayyub as
35 3.16 Memahami kisah keteladanan Kisah keteladan C1 Peserta didik dapat mengidentifikasi perilaku 22 Pilihan ganda
an Nabi Ayyub Nabi Ayyub as berdasarkan kisah hidupnya
Nabi Ayyub a.s. a.s.
36 C1 Peserta didik dapat menyebutkan nama istri Nabi 23 Pilihan ganda
Ayyub as
37 C1 Peserta didik dapat menyebutkan tempat 24 Pilihan ganda
dihanyutkannya nabi Musa as
38 3.17 Memahami kisah keteladanan Kisah C1 Peserta didik dapat menyebutkan arti dari nama 10 Isian singkat
Nabi Zulkifli a.s. keteladanan Nabi Nabi Zulkifli as
Zulkifli a.s.
39 3.19 Memahami kisah keteladanan Kisah keteladan C1 Disajikan salah satu mukjizat nabi Musa, Peserta 25 Pilihan ganda
Nabi Musa a.s. an Nabi Musa a.s. didik dapat menyebutkan mukjizat yang dimiliki
oleh Nabi Musa as