KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

Mata pelajaran : pendidikan agama islam Kurikulum : 2013
Kelas/semester : VIII/I Jumlah soa l : 30
Tahun pelajaran : 2021/2022 Bentuk soal : 25 Pilihan ganda dan 5 isay

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL NO SOAL BENTUK SOAL

1 3.3 Memahami makna beriman Beriman kepada Disajikan sebuah pernyataan kitab-kitab Allah siswa mampu C1 1 Pilihan ganda
kepada kitab-kitab Allah SWT kitab-kitab Allah menjelaskan kapan al-Qur’an diturunkan.
SWT
2 Rendah hati dan Disajikan sebuah ayat, sisiwa mampu mencari bacaan C1 2 Pilihan ganda
4.1.1 membaca Q.S Al-furqan/25:63, hidup tajwid, alif lam syamsiyah.
dengan tartil sederhana
3 4.1.3 menyajikan keterkaitan rendah Rendah hati, Disajikan sebuah pernyataan pola hidup sederhana, siswa C1 3 Pilihan ganda
hati, hemat, dan hidup sederhana hemat dan mampu menjelaskannya.
dengan pesan Q.S Al-furqon/25:63. hidup
sederhana
4 3.3 memahami makna beriman .disajikan sebuah pernyataan iman kepada kitab-kitab Allah, C2 4 Pilihan ganda
Beriman kepada
kepada kitab-kitab Allah SWT. siswa mampu menjelaskan urutan rukun iman tersebut.
kitab-kitab allah
swt.
5 3.6 memahami cara menerapkan Disajikan setiap pernyataan tentang perilaku jujur, siswa C2 5 Pilihan ganda
Perilaku jujur
perilaku jujur dan adil. mampu menjelaskan pengertian jujur.
dan adil
6 3.13 memahami sejarah Disajikan sebuah pernyataan sejarah berdirinya bani C2 6 Pilihan ganda
Perkembangan
pertumbuhan ilmu pengetahuan umayah siswa mampu memahami dan menyebutkan siapa
ilmu
masa bani umayyah. yang mendirikan bani umayah .
pengetahuan
pada masa bani
umayyah
7 3.6 memahami cara meneragkan Disajikan sebuah pernyataan terkait perilaku/berbicara jujur C3 7 Pilihan ganda
Perilaku jujur
perilaku jujur dan adil. siswa mampu memahami dalilnya.
dan adil
8 3.8 memahami makna perilaku Disajikan sebuah pernyataan tentang sholat witir, siswa C2 8 Pilihan ganda
Shalat sunah
gemar beramal shalih dan mampu mengetahui jumlah rokaatnya.
berjamaah dan
 berbaik sangka kepada sesama
munfarid
9 4.10 mempraktikkan sujud syukur, Disajikan sebuah pernyataan siswa mampu menyebutkan C2 9 Pilihan ganda
Sujud
suud sahwi dan sujud tilawah bacaan sujud sahwi dengan benar.
sahwi ,sujud
syukur,dan
tilawah
10 3.3 memahami makna beriman Disajikan sebuah pernyataan tentang kitab-kitab allah C1 10 Pilihan ganda
Beriman kepada
kepada kitab-kitab Allah swt. swt.siswa mampu memahami pentingnya menyakini iman
kitab-kitab Allah
kepada kitab Allah.
swt.
11 3.10 memahami tata cara sujud Disajikan sebuah pernyataan tentang sujud tilawah, siswa C1 11 Pilihan ganda
Sujud syukur,
syukur, sujud sahwi, dan sujud mampu menjelaskan pengertian tersebut.
sahwi dan
syukur.
tilawah.
12 Disajikan sebuah pernyataan tentang sujud sahwi, siswa C2 12 Pilihan ganda
mampu memahami tata cara sujud sahwi tersebut.
13 Disajikan sebuah pernyataan tentang sujud tilawah, siswa C2 13 Pilihan ganda
mampu memahami tata cara sujud tilawah.
14 4.1.1 membaca Q.S Disajikan sebuah pernyataan tentang tajwid al-qomariyah C2 14 Pilihan ganda
Tajwid al
Al-furqon/25:63,dengan benar siswa mampu menyebutkan bacaan tersebut.
qomariyah
15 4.13 menyajikan rangkaian sejarah Disajikan sebuah pernyataan tentang sejarah islam kholifah C3 15 Pilihan ganda
Perkembangan
pertumbuhan ilmu pengetahuan bani umayyah yang bergelar al faruk II.Siswa mampu
ilmu
masa bani umayyah. menyebutkan kholifah tersebut.
pengetahuan
pada masa bani
umayyah
16 Disajikan sebuah pernyataan tentang sejarah bani umayyah C3 16 Pilihan ganda
masa pemerintahan walid bin abdul malik dakwah islam
sampai spanyol,dan juga membangun masjid
damaskus,siswa mampu menjelaskan siapa arsitek masjid
pada kholifah walid .
17 3.10 memahami tata cara sujud Disajikan sebuah pernyataan tentang sujud sahwi,siswa C3 17 Pilihan ganda
Sujud syukur,
syukur, sujud sahwi, dan sujud mampu memahami sebab-sebab sujud sahwi.
sahwi dan
syukur
 tilawah
18 4.6 menyajikan cara menerapkan Disajikan sebuah pernyataan tentang perilaku tercela siswa C1 18 Pilihan ganda
Perilaku jujur
perilaku jujur dan adil mampu memahaminya
dan adil
19 4.8 menyajikan contoh perilaku Disajikan sebuah pernyataan tentang sholat sunah rawatib, C3 19 Pilihan ganda
Sholat sunah
gemar beramal shalih dan siswa mampu menyebutkan hokum cara mengerjakannya
rawatib
berbaik sangka kepada sesama. sholat sunah tersebut.
20 Disajikan sebuah pernyataan, tentang hukum sholat sunah C3 20 Pilihan ganda
rawatib siswa mampu memahami dan menyebutkan sholat
sunah yang tidak selalu dilakukan nabi.
21 Disajikan sebuah pernyataan tentang sholat sunah C2 21 Pilihan ganda
Shalat sunah
tahajud,siswa mampu menjelaskan kapan sholat tahajud
berjamaah dan
dilaksanakan.
munfarid
22 3.1 memahami Q.S Al-furqon/25: 63 Disajikan sebuah pernyataan tentang hidup rendah C2 22 Pilihan ganda
Rendah hati,
terkait tentang rendah hati, hati,siswa mampu memahami perilaku rendah hati tersebut.
hemat dan
hemat, dan hidup sederhana.
hidup
sederhana
23 Disajikan sebuah pernyataan tentang hidup C3 23 Pilihan ganda
sederhana,siswa mampu memahami ciri-ciri orang hidup
sederhana.
24 4.5 menyajikan dampak bahaya Disajikan sebuah pernyataan tentang pertengkaran,siswa C2 24 Pilihan ganda
Larangan
mengonsumsi minuman keras, mampu memahami dan menjelaskan bahwa bertengkar
tentang
judi, dan pertengkaran. termasuk hal yang dilarang oleh agama.
minuman keras,
judi dan
bertengkaran
25 3.1 memahami Q.S Al-furqon/25: 63 Disajikan sebuah pernyataan tentang perilaku hidup C2 25 Pilihan ganda
Rendah
terkait tentang rendah hati, sederhana,tidak sombaong,siswa mampu menjelaskan
hati,hemat, dan
hemat, dan hidup sederhana perilaku tersebut.
hidup
sederhana.
26 4.8 menyajikan contoh perilaku Disajikan sebuah pernyataan tentang sholat sunah C3 26 isian
Sholat sunah
gemar beramal shalih dan rawatib,siswa mampu menjelaskan sholat sunnah yang
berjamaah dan
 berbaik sangka kepada sesama termasuk sholat sunnah rawatib muakkad.
munfarid
27 4.1.3 menyajikan keterkaitan rendah Disajikan sebuah surah al-isra’ tentang hidup C4 27 isian
Rendah
hati,hemat, hidup sederhana sederhana,tidak boros,siswa mampu menjelaskan dan
hati,hemat,
dengan pesan surah al-isra’ ayat memahami surah al-isro’ ayat 27 tersebut.
hidup
27.
sederhana
28 4.1.1 membaca Q.S Disajikan sebuah pernyataan siswa mampu memberikan C3 28 isian
Al-syamsiyah
Al-furqon/25:63,dengan benar contoh bacaan tajwid tersebut(al-syamsiyah dan al-
dan al-
qomariyah).
qomariyah
29 4.6 menyajikan cara menerapkan Disajikan sebuah pernyataan siswa mampu menyebutkan C2 29 isian
Perilaku jujur
perilaku jujur dan adil manfaat hidup jujur terhadap orang lain.
dan adil
30 3.5 memahami bahaya Disajikan sebuah pernyataan tentang judi,siswa mampu C3 30 isian
Larangan
mengunsumsi minuman menjelaskan sebab-sebab diharamkan berjudi.
minuman
keras,judi dan pertengkaran
keras,judi, dan
bertengkar.