MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
KELAS : III (TIGA) KURIKULUM : KURIKULUM 2013 ALOKASI WAKTU : 90 MENIT JUMLAH SOAL : 30 SOAL JENIS SOAL : I. PILIHAN GANDA 15 SOAL II. ISIAN 10 SOAL III. URAIAN 5 SOAL PENYUSUN : ETI ERNAWATI, S.Pd.
KOMPETENSI RANAH JENIS NOMOR
NO MATERI INDIKATOR SOAL DASAR KOGNITIF SOAL SOAL 1. 3.5 Memahami Hati Tentram denganDisajikan narasi, siswa dapat menyebutkan arti ikhlas dengan benar C1 PG 1 perilaku tawadhu, Berperilaku Baik Siswa dapat menjelaskan arti ikhlas dalam beribadah dengan benar C3 PG 2 ikhlas dan memohon Siswa dapat memahami makna berdo’a dengan benar C3 PG 3 pertolongan Disajikan narasi, siswa dapat menjelaskan sikap apa yang ditunjukan C2 Isian 4 pada narasi tersebut dengan benar Siswa dapat memberikan contoh sikap saling tolong menolong dalam C3 Uraian 5 kehidupan sehari-hari dengan benar 2. 3.1 Memahami makna Ayo Belajar Q.S Al Siswa dapat menyebutkan jumlah ayat dalam Q.S Al Kautsar dengan C1 PG 6 Q.S An Nasr dan Q.S Kautsar tepat Al Kautsar Disajikan potongan ayat Q.S Al Kautsar, siswa dapat melengkapi C2 PG 7 potongan ayat tersebut dengan tepat Disajikan narasi pokok kandungan Q.S Al Kautsar, siswa dapat C3 PG 8 menjelaskan pokok kandungan dalam Q.S Al kautsar dengan benar Disajikan ayat Q.S Al Kautsar, siswa dapat menuliskan ayat tersebut C3 Isian 9 dalam tulisan latin dengan benar Siswa dapat menjelaskan pokok kandungan dalam Q.S Al Kautsar dengan C2 Uraian 10 benar KOMPETENSI RANAH JENIS NOMOR NO MATERI INDIKATOR SOAL DASAR KOGNITIF SOAL SOAL 3. 3.3 Memahami makna Allah Maha Disajikan narasi tentang asmaul husna, siswa dapat menentukan sifat C2 PG 11 asmaul husna al- Mengetahui dan Maha asmaul husna tersebut dengan benar Wahab, al-'Alim dan Mendengar Disajikan narasi tentang sifat As-Sami’, siswa dapat menjelaskan makna C3 PG 12 as-Sami' dari sifat as-Sami’ dalam kehidupan sehari-hari dengan benar Siswa dapat memahami sifat al-Alim dalam berperilaku keseharian C2 PG 13 dengan benar Siswa dapat menyebutkan nama lain dari 99 sifat Allah SWT dengan C1 Isian 14 benar Siswa dapat memahami makna sifat al’Alim dalam berperilaku dengan C2 Uraian 15 benar 4. 3.7 Memahami sikap Bersyukur Kepada Disajikan cerita, siswa dapat menentukan kalimat toyibah yang tepat C1 PG 16 bersyukur Allah SWT sesuai dengan cerita Siswa dapat memahami makna bersyukur dengan benar C3 PG 17 Siswa dapat menyebutkan orang yang tidak bersyukur atas nikmat Allah C2 Isian 18 SWT dengan benar Siswa dapat memahami arti makna bersyukur dengan benar C2 Isian 19 Siswa dapat menyebutkan cara mengungkapkan rasa bersyukur kepada C2 Uraian 20 Allah SWT dengan benar 5. 3.9 Memahami makna Zikir dan Berdo’a Disajikan narasi tentang arti dzikir, siswa dapat menjelaskan arti dzikir C1 PG 21 zikir dan doa setelah Setelah Sholat secara bahasa dengan tepat sholat Disajikan terjemah Q.S Ar Ra’d : 28, siswa dapat memahami makna C2 PG 22 dzikir pada ayat tersebut dengan benar Siswa dapat menjelaskan pentingnya berdoa dengan benar C3 Isian 23 Siswa dapat memahami makna penting dzikir setelah sholat dengan benar C2 Isia 24 Siswa dapat menguraikan urutan dzikir setelah sholat dengan benar C3 Uraian 25 6. 3.13 Memahami kisah Kisah Nabi Ibrahim Disajikan kisah kota kelahiran Nabi Ibrahim a.s, siswa dapat C1 26 keteladanan Nabi a.s dan Nabi Ismail a.s menyebutkan nama lain kota yang menjadi Negara kelahiran Nabi Ibrahim a.s dan Nabi Ibrahim a.s dengan benar Ismail a.s Siswa dapat menyebutkan nama raja Babilonia yang berkuasa pada masa C2 27 KOMPETENSI RANAH JENIS NOMOR NO MATERI INDIKATOR SOAL DASAR KOGNITIF SOAL SOAL Nabi Ibrahim a.s dengan benar Disajikan kisah pengorbanan yang dilakukan Nabi Ibrahim a.s, siswa C2 28 dapat menyebutkan nama putra Nabi Ibrahim a.s yang dijadikan qurban dengan benar Siswa dapat menyebutkan sumber air yang dikaruniakan Allah SWT C2 29 kepada Nabi Ismail a.s dengan benar Siswa dapat menyebutkan sifat-sifat keteladanan dari kisah Nabi Ibrahim C2 30 a.s dengan benar Mengetahui, Banjarsari Kidul, Mei 2021 Kepala Sekolah Guru PAI