0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
114 tayangan5 halaman
Kisi-kisi penilaian akhir tahun sekolah dasar mata pelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti kelas III meliputi 35 soal pilihan ganda, isian, dan uraian yang mencakup berbagai tema seperti ikhlas dan mohon pertolongan, Q.S al-Kausar, sifat-sifat Allah, sikap bersyukur, zikir dan doa, serta kisah Nabi Ibrahim a.s dan Nabi Ismail a.s.
Kisi-kisi penilaian akhir tahun sekolah dasar mata pelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti kelas III meliputi 35 soal pilihan ganda, isian, dan uraian yang mencakup berbagai tema seperti ikhlas dan mohon pertolongan, Q.S al-Kausar, sifat-sifat Allah, sikap bersyukur, zikir dan doa, serta kisah Nabi Ibrahim a.s dan Nabi Ismail a.s.
Kisi-kisi penilaian akhir tahun sekolah dasar mata pelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti kelas III meliputi 35 soal pilihan ganda, isian, dan uraian yang mencakup berbagai tema seperti ikhlas dan mohon pertolongan, Q.S al-Kausar, sifat-sifat Allah, sikap bersyukur, zikir dan doa, serta kisah Nabi Ibrahim a.s dan Nabi Ismail a.s.
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas : III (Tiga) Kurikulum : 2013 Alokasi Waktu : 90 menit Jumlah Soal : 35 butir Bentuk Soal : I Pilihan Ganda 20 butir II Isian 10 butir III Uraian 5 butir Penyusun : Yatirah,S.Pd.I
Tema/ Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Pelajaran Soal Soal 1. 3.5 Memahami perilaku tawaduk, Peserta didik dapat menentukan perilaku yang PG 1. ikhlas, dan mohon sesuai ketika memberi sesuatu kepada orang lain . perolongan Disajikan sebuah kalimat tentang tujuan beribadah kepada Allah yang belum lengkap. Peserta didik PG 2. dapat melanjutkan kalimat yang dimaksud dengan benar . 7 Ikhlas dan Mohon pertolongan Disajikan sebagiaan arti surat al-Fatihah ayat 5 PG Peserta didik dapat melanjutkan artinya dengan 3. benar. Peserta didik dapat melanjutkan arti ikhlas dengan Isian 4. benar. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian dengan Uraian 5. benar. 2. 3.1 Memahami makna Q.S an- Peserta didik dapat menentukan arti kata al-Kausar PG 6. Nasr dan Q.S al-Kausar dengan benar. Disajikan salah satu ayat surat al-Kautsar, peserta didik dapat menentukan nomor urut ayat yang PG 7. dimaksud dengan benar. Peserta didik dapat menentukan perintah Allah yang PG 8. 8 Q.S al-Kausar terdapat dalam Q.S al-Kausar dengan benar. Peserta didik dapat menyebutkan jumlah ayat Q.S Isian 9. al-Kausar dengan benar . Peserta didik dapat menyebutkan nama kota Isian 10. diturunkanNya Q.S al-Kausar dengan benar. Peserta didik dapat menjelaskan isi kandungan dari Uraian 11. Q.S al-Kausar dengan benar . 9 3 3.4 Memahami makna Asmaul al’Alim dan as- Peserta didik dapat menentukan pencatat setiap Husna al-Wahab , al’Alim Sami`. perkataan dan perbuatan manusia di dunia dengan PG 12. dan as-Sami`. benar. Peserta didik dapat menetukan arti asmaul husna as- PG 13. Sami` dengan benar. Disajikan narasi tentang asmaul husna, peserta didik dapat menentukan sifat asmaul husna tersebut PG 14. dengan benar. PG 15. Peserta didik dapat menentukan perilaku yang harus dilakukan jika mengakui bahwa Allah maha mengetahui. Peserta didik dapat menyebutkan nama lain dari 99 Isian 16. sifat Allah Swt dengan benar. Peserta didik dapat menjelaskan tentang Asmaul Husna as-Sami` ( Allah maha mendengar ) dengan Uraian 17. benar. 3.7 Memahami sikap bersyukur 4 Peserta didik menentukan keuntungkan sikap PG 18. bersyukur dengan benar.
Peserta didik dapat menentukan makna bersyukur PG 19.
dengan benar. Peserta didik dapat menyebutkan cara mengungkapkan rasa syukur kepada Allah Swt PG 20. Bersyukur dengan benar 10 Kepada Allah Swt. Disajikan cerita, Peserta didik dapat menentukan PG 21. kalimat toyibah yang tepat sesuai dengan cerita Peserta didik dapat menyebutkan istilah bagi orang yang tidak bersyukur atas nikmat Allah Swt dengan Isian 22. benar Peserta didik dapat melanjutkan kata yang sesuai dengan peryataan yang disajikan tentang sikap Isian 23. bersykur. 11 3.9 Memahami makna zikir dan Zikir dan Berdo’a 5 Disajikan terjemah Q.S Ar Ra’d : 28, peserta didik doa setelah sholat Setelah Sholat dapat melanjutkan makna dzikir pada ayat tersebut PG 24. dengan benar PG 25. Peserta didik dapat menentukan bacaan istighfar dengan benar. Peserta didik dapat menentukan arti zikir secara PG 26. bahasa dengan benar. Peserta didik dapat menyebutkan cara seorang muslim memohon pertolongan dan perlindungan Isian 27. Allah Swt. dengan benar. Peserta didik dapat melanjutkan peryataan tentang Isian 28. Zikir dan doa dengan benar. Peserta didik dapat menyebutkan arti kalimat takbir Uraian 29. dengan benar. 3.13 Memahami kisah keteladanan 6 Peserta didik dapat menyebutkan nama raja Nabi Ibrahim a.s dan Nabi Babilonia yang berkuasa pada masa Nabi Ibrahim PG 30. Ismail a.s a.s dengan benar Kisah Nabi Peserta didik dapat menentukan nama 2 putra Nabi PG 31. Ibrahim a.s dan Ibrahim a.s dengan benar. 12 Nabi Ismail a.s Peserta didik dapat menyebutkan keteladanan dari PG 32. kisah Nabi Ibrahim a.s dengan benar. Perta didik dapat menyebutkan mukjizat Nabi Isian 33. Ibrahim a.s dengan benar. Peserta didik dapat menyebutkan sumber air yang dikaruniakan Allah Swt kepada Nabi Ismail a.s Isian 34. dengan benar Peserta didik dapat menyebutkan perilaku keteladanan dari kisah Nabi Ibrahim a.s dengan Uraian 35. benar Klapagading, 12 Mei 2022 Mengetahui, Kepala Sekolah Guru PAI-BP