LEMBAR UJI KOMPETENSI SISWA

PRA SIKLUS

Nama : ……………………………..
Kelas / Semester :V/I
Tema : Organ Gerak Hewan dan Manusia
Sub Tema : Organ Gerak Hewan
Pembelajaran :4

Indikator
PKN
3.1.1 Mengamalkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
3.1.2 Menjelaskan cara mengikuti gotong royong secara benar.
IPS
3.1.1 Menunjukkan kondisi geografis pulau-pulau di Indonesia.
BAHASA INDONESIA
3.1.1 Mencari ide pokok yang terdapat pada bacaan.

Isilah titik titik dengan jawaban yang benar !

1. Musyawarah untuk menyelesaikan suatu masalah sesuai dengan Pancasila yaitu sila ke
………… dari Pancasila.
2. Lambang Pancasila sila ketiga adalah …………
3. Menjenguk teman yang sakit berarti kita mengamalkan Pancasila yaitu sila ke…………
yang berbunyi …………
4. Gotong royong mencerminkan sila ke…………
5. Gambaran tentang letak suatu ruangan atau tempat disebut …………
6. Indonesia secara geografis terletak di antara benua yaitu ………… dan …………
7. Kita bisa mengetahui kondisi geografis negara Indonesia dengan menggunakan …………
8. Dalam suatu paragraf terdapat ………… kalimat utama,
9. Ide pokok biasanya terdapat di dalam kalimat…………
10. Dalam satu paragraph terdapat satu kalimat utama dan ………… kalimat penjelas.
 LEMBAR UJI KOMPETENSI SISWA
SIKLUS I

Nama : ……………………………..
Kelas / Semester :V/I
Tema : Organ Gerak Hewan dan Manusia
Sub Tema : Organ Gerak Hewan
Pembelajaran :5

Indikator
SBDP
3.1.1 Menjelaskan cerita yang terdapat pada gambar.
IPA
3.1.1 Menyebutkan ciri-ciri hewan vertebrata dan avetebrata.
BAHASA INDONESIA
3.1.1 Menentukan Ide Pokok Pada Masing-Masing paragraf.

Isilah titik titik dengan jawaban yang benar !

1. Gambar yang mendukung isi sebuah cerita di sebut gambar…………
2. Gambar sketsa kita siapkan sebelum pemberian…………
3. Langkah-langkah pembuatan gambar ilustrasi adalah …………
4. Gambar yang dibuat sesuai dengan aslinya disebut gambar …………
5. Manusia dan hewan tidak bisa bergerak tanpa adanya organ…………
6. Hewan vertebrata adalah hewan …………
7. Organ gerak aktif pada manusia dan hewan adalah…………
8. Hewan yang tidak bertulang belakang disebut …………
9. Sebenarnya siput memiliki kelebihan dan keistimewaan, Kelebihan dan keistimewaan
siput ini adalah karunia tuhan Yang Maha Esa yang tidak dimiliki oleh hewan lain.
Tuliskan ide Pokok pada kalimat diatas
……………………………………………………………………………………………
10. Yang merupakan kalimat penjelas pada bacaan diatas adalah…………
 LEMBAR UJI KOMPETENSI SISWA
SIKLUS II

Nama : ……………………………..
Kelas / Semester :V/I
Tema : Organ Gerak Hewan dan Manusia
Sub Tema : Organ Gerak Hewan
Pembelajaran :6

Indikator
BAHASA INDONESIA
3.1.1 Menujukkan pokok pikiran sebuah Paragraf.
SBDP
3.1.1 Menceritakan ulang cerita yang terdapat pada gambar.
3.1.2 Menyusun cerita berdasarkan gambar.
IPA
3.1.1 Menghafal alat gerak hewan dan fungsinya pada manusia.
3.1.2 Menjelaskan cara memelihara kesehatan alat gerak manusia.
3.1.3 Menyebutkan hewan yang termasuk vertebrata dan hewan yang termasuk Avertebrata.

Isilah titik titik dengan jawaban yang benar !

1. Hari menjelang sore sudah saatnya Edo kembali kerumah. Namun sebelum pulang Edo
mambantu Pak Rudi membersihkan kendang kelinci, kandang kelinci di bersihkan untuk
menjaga kebersihan kelinci.
Yang merupakan pokok pikiran pada alenia diatas adalah …………
2. Kalimat penyambung pada bacaan diatas ada………… buah.
3. Dalam membuat gambar cerita kita harus mengetahui ………… gambar cerita.
4. Gambar yang melebih-lebihkan atau mengubah dari objek aslinya disebut
gambar………… yang mengandung sindiran tau kritikan.
5. Alat gerak pada burung adalah …………
6. Alat gerak yang terdapat pada ular adalah …………
7. Berolahraga adalah cara memelihara alat gerak pada …………
8. Kambing dan kucing adalah hewan bertulang belakang yang disebut …………
9. Siput disebut hewan …………
10. Tulang adalah organ gerak …………