SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Cikarang Barat

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Mesin
Kompetensi Keahlian : Teknik Perancangan dan Gambar Mesin
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Durasi : 8 x 30 menit

Kompetensi Inti (KI)

KI. 1. : Mengahayti dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI. 2. : Menghayati dan mengamlkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan
pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI. 3. : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Perancangan dan Gambar Mesin pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI. 4. : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Teknik Perancangan dan Gambar Mesin. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian
Kompetensi Belajar
1 2 3 4 5 6 7
3.10 Menganalisis 3.10.1 Memahami tujuan  aspek-aspek 16 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Pengetahuan  Buku paket
perencanaan produksi perencanaan produksi massal perencanaan usaha merumuskan masalah tentang perencanaan # Tes tertulis PKK kelas
massal dan produksi produksi massal # Test lisan XII
3.10.2 Menguraikan perencanaan  tahapan  Mendiskusikan hasil pengamatan
produksi massal perencanaan  Mengumpulkan data tentang perencanaan  Ketrampilan  Referensi
produksi produksi massal # Penilaian Unjuk yang
4.10 Membuat perencanaan 4.10.1 Membuat perencanaan  Mengolah data tentang perencanaan Kerja terkait
produksi massal sistematis produksi massal produksi massal # Observasi dengan
 Mengomunikasikan tentang perencanaan # Diskusi materi
4.10.2 Menyajikan hasil produksi massal
perencanaan produksi massal

3.11 Menentukan indikator 3.11.1 Menetapkan time table  keberhasilan produksi 16 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Pengetahuan  Buku paket
keberhasilan tahapan produksi massal merumuskan masalah tentang indikator # Tes tertulis PKK kelas
produksi massal  indikator keberhasilan keberhasilan tahapan produksi massal # Test lisan XII
3.11.2 Menetapkan kualitas produksi massal  Mendiskusikan hasil pengamatan
produk  Mengumpulkan data tentang indikator  Ketrampilan  Referensi
keberhasilan tahapan produksi massal # Penilaian Unjuk yang
3.11.3.Menentukan biaya
 Mengolah data tentang indikator Kerja terkait
produksi  # Observasi dengan
keberhasilan tahapan produksi massal
 Mengomunikasikan tentang indikator # Diskusi materi
keberhasilan tahapan produksi massal
 Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian
Kompetensi Belajar
1 2 3 4 5 6 7
4.11 Membuat indikator
keberhasilan tahapan 4.11.1 Membuat perencanaan
produksi massal produksi massal

4.11.2 Membuat tindak lanjut

produksi

4.11.3 Melakukan evaluasi

produksi

3.12 Menerapkan proses 3.12.1 Mengklasifikasikan proses  Pengertian produksi 32 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Pengetahuan  Buku paket
produksi massal produksi massal massal merumuskan masalah tentang proses # Tes tertulis PKK kelas
 Klasifikasi produksi produksi massal # Test lisan XII
3.12.2 Mengurutkan proses massal  Mengumpulkan data tentang proses
produksi massal  Cara menerapkan produksi massal  Ketrampilan  Referensi
proses produksi  Mengolah data tentang proses produksi # Penilaian Unjuk yang
3.12.3 Menerapkan proses Kerja terkait
massal massal
produksi masal
 Rancangan produksi  Mengomunikasikan tentang proses # Observasi dengan
4.12 Melakukan produksi 4.12.1Merancang produksi massal massal produksi massal # Diskusi materi
massal  Tahapan produksi
4.12.2 Melakukan produksi massal
massal
 Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian
Kompetensi Belajar
1 2 3 4 5 6 7
3.13 Menerapkan metoda 3.13.1. Menjelaskan macam-  Pengertian metode 32 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Pengetahuan  Buku paket
perakitan produk barang/jasa macam metode perakitan produk perakitan produk merumuskan masalah tentang metoda # Tes tertulis PKK kelas
barang/jasa barang/jasa perakitan produk barang/jasa # Test lisan XII
 Pengelompokkan alat  Mendiskusikan hasil pengamatan
3.13.2 Menggunakan metode dan bahan  Mengumpulkan data tentang metoda  Ketrampilan  Referensi
perakitan produk barang/jasa  Bahan utama dan perakitan produk barang/jasa # Penilaian Unjuk yang
bahan pendukung  Mengolah data tentang metoda perakitan Kerja terkait
 Alat bantu produk barang/jasa # Observasi dengan
4.13 Melakukan perakitan 4.13.1 Menyusun alat dan bahan  Standar alat dan  Mengomunikasikan tentang metoda # Diskusi materi
produk barang/jasa bahan yang digunakan perakitan produk barang/jasa
4.13.2 Melakukan kegiatan
perakitan produk barang/jasa
sesuai prosedur

4.13.3 Mengevaluasi metode

perakitan produk barang/jasa

3.14 Menganalisis prosedur
pengujian kesesuaian fungsi
produk barang/jasa
3.14.1 Menjabarkan prosedur  Pengertian prosedur 32 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Pengetahuan  Buku paket
pengujian kesesuaian fungsi pengujian fungsi merumuskan masalah tentang prosedur # Tes tertulis PKK kelas
produk barang/jasa produk barang/ jasa pengujian kesesuaian fungsi produk # Test lisan XII
 Cara penerapan barang/jasa
3.14.2 Menerapkan prosedur prosedur pengujian  Mendiskusikan hasil pengamatan  Ketrampilan  Referensi
pengujian kesesuaian fungsi kesesuaian fungsi  Mengumpulkan data tentang prosedur # Penilaian Unjuk yang
produk barang/jasa produk barang/jasa pengujian kesesuaian fungsi produk Kerja terkait
barang/jasa # Observasi dengan
3.14.3 Menyimpulkan prosedur # Diskusi materi
pengujian kesesuaian fungsi
produk barang/jasa
 Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian
Kompetensi Belajar
1 2 3 4 5 6 7
4.14 Melakukan pengujian 4.14.1 Mendemonstrasikan  Mengolah data tentang prosedur
produk barang/jasa pengujian fungsi produk pengujian kesesuaian fungsi produk
barang/jasa barang/jasa
 Mengomunikasikan tentang prosedur
4.14.2. Melaksanakan pengujian pengujian kesesuaian fungsi produk
fungsi produk barang/jasa barang/jasa

3.15 Mengevaluasi 3.15.1 Mengidentifikasi hasil  standar produk SNI 16 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Pengetahuan  Buku paket
kesesuaian hasil produk produk dengan rancangan produk  kriteria produk SNI merumuskan masalah tentang kesesuaian # Tes tertulis PKK kelas
dengan rancangan hasil produk dengan rancangan # Test lisan XII
3.15.2 Membandingkan hasil  Mendiskusikan hasil pengamatan
produksi dengan rancangan  Mengumpulkan data tentang kesesuaian  Ketrampilan  Referensi
hasil produk dengan rancangan # Penilaian Unjuk yang
3.15.3 Menyimpulkan kesesuaian
 Mengolah data tentang kesesuaian hasil Kerja terkait
hasil produk dengan rancangan # Observasi dengan
produk dengan rancangan
 Mengomunikasikan tentang kesesuaian # Diskusi materi
hasil produk dengan rancangan
4.15 Melakukan 4.15.1 Menentukan metode
pemeriksaan produk sesuai pemeriksaan produk sesuai
dengan kriteria kelayakan dengan kriteria kelayakan produk
produk/standar operasional standar operasional

4.15.2 Melaksanakan pemeriksaan

produk sesuai kriteria kelayakan
produk standar operasional

Kompetensi Dasar
1 2
3.16 Memahami paparan
deskriptif, naratif,
argumentatif, atau persuasif
tentang produk/jasa
4.16 Menyusun paparan
deskriptif, naratif,
argumentatif, atau persuasif
tentang produk/jasa
3.17 Menentukan media
promosi
Indikator Pencapaian Sumber
Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian
Kompetensi Belajar
3 4 5 6 7
3.16.1 Menjelaskan paparan  Ruang lingkup 16 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Pengetahuan  Buku paket
deskriptif, naratif, argumentatif, produk merumuskan masalah tentang paparan # Tes tertulis PKK kelas
atau persuasif tentang produk/jasa barang/jasa deskriptif, naratif, argumentatif, atau # Test lisan XII
persuasif tentangproduk/jasa
3.16.2 Mengklasifikasikan  Mendiskusikan hasil pengamatan  Ketrampilan  Referensi
paparan deskriptif, naratif,  Mengumpulkan data tentang paparan # Penilaian Unjuk yang
argumentatif, atau persuasif deskriptif, naratif, argumentatif, atau Kerja terkait
tentang produk/jasa persuasif tentang produk/jasa # Observasi dengan
 Mendiskusikan hasil pengamatan # Diskusi materi
4.16.1 Menyusun paparan  Mengolah data tentang paparan
deskriptif, naratif, argumentatif, deskriptif, naratif, argumentatif, atau
atau persuasif tentang produk/jasa persuasif tentang produk/jasa
4.16.2 Mempresentasikan paparan  Mengomunikasikan tentang paparan
deskriptif, naratif, argumentatif, deskriptif, naratif, argumentatif, atau
atau persuasif tentang produk/jasa persuasif tentang produk/jasa
3.17.1 Menjelaskan konsep media  arti dan tujuan 32 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi  Pengetahuan  Buku paket
promosi promosi dan merumuskan masalah tentang # Tes tertulis PKK kelas
 segmentasi pasar media promosi # Test lisan XII
3.17.2 Mengklasifikasikan jenis –  jenis media dan  Mendiskusikan hasil pengamatan
jenis media promosi bentuk promosi  Mengumpulkan data tentang media  Ketrampilan  Referensi
 strategi promosi promosi # Penilaian Unjuk yang
3.17.3 Menentukan strategi
 media-media promosi  Mengolah data tentang media promosi Kerja terkait
promosi berdasarkan segementasi
pasar
 Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian
Kompetensi Belajar
1 2 3 4 5 6 7
4.17 Membuat media 4.17.1 Memilih jenis jenis  Mengomunikasikan tentang media # Observasi dengan
promosi berdasarkan media promosi promosi # Diskusi materi
segmentasi pasar yang sesuai

3.18 Menyeleksi strategi 3.18.1 Menjelaskan strategi  marketing mix 32 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Pengetahuan  Buku paket
pemasaran pemasaran  marketing plan merumuskan masalah tentang strategi # Tes tertulis PKK kelas
 strategi pemasaran pemasaran # Test lisan XII
3.18.2 Mengelompokkan strategi  Mendiskusikan hasil pengamatan  Referensi
pemasaran  Mengumpulkan data tentang strategi  Ketrampilan yang
pemasaran # Penilaian Unjuk terkait
 Mengolah data tentang strategi Kerja dengan
pemasaran # Observasi materi
4.18 Melakukan pemasaran 4.18.1 Memilih strategi  Mengomunikasikan tentang strategi # Diskusi
pemasaran pemasaran

4.18.2 Melakukan pemasaran

 Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian
Kompetensi Belajar
1 2 3 4 5 6 7
3.19 Menilai perkembangan 3.19.1 Memaparkan kegiatan  manajemen usaha 32 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Pengetahuan  Buku paket
usaha usaha  fungsi dan bidang merumuskan masalah tentang # Tes tertulis PKK kelas
manajemen usaha perkembangan usaha # Test lisan XII
3.19.2 Membandingkan kegiatan  Mendiskusikan hasil pengamatan
usaha  Mengumpulkan data tentang  Ketrampilan  Referensi
perkembangan usaha # Penilaian Unjuk yang
3.19.3 Menganalisis
 Mengolah data tentang perkembangan Kerja terkait
perkembangan usaha # Observasi dengan
usaha
 Mengomunikasikan tentang # Diskusi materi
perkembangan usaha
4.19 Membuat bagan 4.19.1 Mengevaluasi
perkembangan usaha perkembangan usaha

4.19.2 Mengembangkan format

bagan perkembangan usaha

4.19.3 Mempresentasikan bagan

perkembangan usaha

3.20 Menentukan standard 3.20.1 Menjelaskan standar  laporan keuangan 32 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi  Pengetahuan  Buku paket
laporan keuangan laporan keuangan  arti dan tujuan dan merumuskan masalah tentang # Tes tertulis PKK kelas
laporan keuangan standard laporan keuangan # Test lisan XII
3.20.2 Menerapkan standar  jenis dan bentuk  Mendiskusikan hasil pengamatan
laporan keuangan laporan keuangan  Mengumpulkan data tentang standard  Ketrampilan  Referensi
 metode penghitungan laporan keuangan # Penilaian Unjuk yang
laporan keuangan  Mengolah data tentang standard laporan Kerja terkait
keuangan # Observasi dengan
# Diskusi materi
 Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian
Kompetensi Belajar
1 2 3 4 5 6 7
4.20 Membuat laporan 4.20.1 Membuat pencatatatan  analisislaporan  Mengolah data tentang standard laporan
keuangan transaksi keuangan keuangan keuangan
 Mengomunikasikan tentang standard
4.20.2 Membuat neraca, laporan laporan keuangan
laba-rugi, dan perubahan modal

Bekasi, Juli 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Firman Muhari, S.T, M.M Deajeng Wulanita A., S.Tr., Gr.

NIP. 197801062008011001 NIPPPK. 199403042022212014