RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : PEKERJAAN DASAR TEKNIK MESIN

TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari , peserta didik diharapkan mampu untuk
mendekripsikan jenis dan fungsi alat-alat perkakas tangan, mendeskripsikan
prosedur pengerjaan dan pemeliharaan alat-alat perkakas tangan

KEGIATAN PEMBELAJARAN
IDENTITAS
SEKOLAH PERTEMUAN 1 & 2
 jenis dan fungsi alat perkakas
SEKOLAH - alat perkakas tangan : alat penanda
SMK N 3 CIKARANG BARAT - alat perkakas tangan : alat penitik
KELAS / SEMESTER  Prosedur pengerjaan
X/ Ganjil - alat perkakas tangan : alat penanda alat perkakas tangan : alat penitik
MATERI  Prosedur pemeliharaan alat perkakas tangan : alat penanda dan penitik
PENGGUNAAN ALAT – ALAT PERKAKAS
ALOKASI WAKTU PERTEMUAN 3 & 4
8 pertemuan
(8 mgg x 5 jp x 45 menit)  jenis dan fungsi alat perkakas tangan: alat pemotong
 prosedur pengerjaan alat perkakas tangan : alat pemotong

PERTEMUAN 5 & 6
 Prosedur pemeliharaan alat perkakas tangan : alat pemotong
 jenis dan fungsi alat perkakas tangan: alat penggenggam

PERTEMUAN 7 & 8
 Prosedur pengerjaan alat perkakas tangan : alat penggenggam
 Prosedur pemeliharaan alat perkakas tangan : alat penggenggam
 Evaluasi
 enis kecelakaan k
SIKAP
PENILAIAN
Menumbuhkan rasa ingin tahu PEMBELAJARAN
Menumbuhkan kegemaran
membaca
Menumbuhkan ketelitian dan cermat PENGETAHUAN
Menumbuhkan keberanian

 Menjelaskan jenis-jenis & fungsi perkakas tangan

 Mendeskripsikan prosedur menggunakan perkakas tangan
 Mendeskripsikan prosedur pemeliharaan perkakas tangan
.

REFLEKSI DAN KONFIRMASI

KETERAMPILAN
 Melaksanakan pngerjaan menggunakan alat perkakas tangan
Refleksi pencapaian siswa atau formatif
asesmen, refleksi guru untuk
mengetahui ketercapaiaan proses
pembelajaran dan perbaikan. Mengetahui Cikarang Barat, 11 Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Firman Muhari,ST, MM Asep Dodi Setiasenjaya,S.Pd