Anda di halaman 1dari 8

PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH XIII
SMK NEGERI 1 KAWALI
Jalan Talagasari No. 35 Tlp. (0265) 791727 Fax: (0265) 2797676 Kawali 46253 Kab. Ciamis
E-mail: smkn1kawali@gmail.com - Website : http://www.smkn1kawali.sch.id

SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KAWALI


Bidang Keahlian : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
Kompetensi Keahlian : TEKNIK KENDARAAN RINGAN OTOMOTIF
Mata Pelajaran : PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOITF
Durasi (Waktu) : 180 JP (@ 45 Menit)

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Dasar-dasar Otomotif pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,
dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Dasar-dasar Otomotif. Menampilkan
kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan
gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

ISO 9001:2015 – SMKN 1 KAWALI


Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
1 2 3 4 5 6
3.1. Mengklasifikasi jenis- 3.1.1. Mengklasifikasikan  Defisinisi Hand tools 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
jenis hand tools macam-macam hand  mengidentifikasi dan
Jenis-jenis Hand  Tes Tertulis
tools tools merumuskan masalah
tentang jenis-jenis hand Keterampilan:
3.1.2. Menjelaskan fungsi  Prosedur dan teknik
macam-macam hand pemilihan hand tools tools.  Penilaian
tools  Teknik penggunaan  Mengumpulkan data Unjuk Kerja
hand tools tentang jenis-jenis hand  Observasi
 Prosedur pengecekan tools.
dan perawatan hand  Mengolah data tentang
4.1. Menggunakan 4.1.1. Menggunakan jenis-
tools hand tools
macam-macam hand jenis-jenis hand tools
 Mengkomunikasikan
tools 4.1.2. Merawat jenis-jenis
tentang penggunaan hand
hand tools sesuai
tools
SOP

3.2. Mengklasifikasi 3.2.1. Mengklasifikasikan  Prosedur dan teknik 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
jenis-jenis power macam-macam pemilihan power mengidentifikasi dan
 Tes Tertulis
tools power tools tools merumuskan masalah
 Teknik penggunaan tentang jenis-jenis hand Keterampilan:
3.2.2. Menjelaskan fungsi
macam-macam power tools tools.  Penilaian
power tools  Prosedur pengecekan  Mengumpulkan data Unjuk Kerja
dan penggunaan tentang jenis-jenis power  Observasi
power tools tools
4.2. Menggunakan 4.1. Mengklasifikasi
 Mengolah data tentang
macam-macam jenis-jenis power power tools
power tools tools  Mengkomunikasikan
4.2. Menggunakan jenis- tentang penggunaan hand
jenis power tools tools
sesuai SOP

3.3. Mengklasifikasi 3.3.1. Mengklasifikasikan  Prosedur dan teknik 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
jenis-jenis special macam-macam pemilihan special mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
service tools special service tools service tools merumuskan masalah
Keterampilan:

ISO 9001:2015 – SMKN 1 KAWALI


Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
1 2 3 4 5 6
3.3.2. Menjelaskan fungsi  Teknik penggunaan tentang jenis-jenis special  Penilaian
macam-macam special service tools service tools Unjuk Kerja
special service tools  Prosedur pengecekan  Mengumpulkan data  Observasi
penggunaan special tentang jenis-jenis special
4.3.1. Mengklasifikasi service tools service tools
4.3. Menggunakan  Mengolah data tentang
jenis-jenis special
macam-macam tools special service tools
special service tools  Mengkomunikasikan
4.3.2. Menggunakan jenis-
jenis special tools tentang penggunaan
sesuai SOP special service tools

3.4. Menerapkan 3.4.1. Mengklasifikasikan  Prosedur dan teknik 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
workshop equipment macam-macam mengidentifikasi dan
pemilihan workshop  Tes Tertulis
workshop equipment equipment merumuskan masalah
3.4.2. Menjelaskan fungsi tentang jenis-jenis Keterampilan:
 Teknik penggunaan
macam-macam workshop equipment workshop equipment  Penilaian
workshop equipment  Prosedur pengecekan  Mengumpulkan data Unjuk Kerja
penggunaan tentang jenis-jenis  Observasi
4.4.1. Mengklasifikasi workshop equipment workshop equipment
4.4. Menggunakan
jenis-jenis workshop  Mengolah data tentang
workshop equipment
equipment workshop equipment
engine
4.4.2. Menggunakan jenis-  Mengkomunikasikan
jenis workshop tentang penggunaan
equipment engine workshop equipment
sesuai SOP

3.5 Menerapkan alat ukur 3.5.1 Membedakan jenis-  Prosedur dan teknik 20  Mengamati untuk Pengetahuan:
mekanik serta jenis alat-alat ukur mengidentifikasi dan
pemilihan alat ukur  Tes Tertulis
fungsinya mekanik mekanik serta merumuskan masalah
3.5.2 Menentukan fungsi tentang jenis-jenis alat Keterampilan:
fungsinya
jenis-jenis alat-alat  Teknik penggunaan ukur mekanik serta  Penilaian
ukur mekanik alat ukur mekanik fungsinya Unjuk Kerja

ISO 9001:2015 – SMKN 1 KAWALI


Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
1 2 3 4 5 6
4.5. Menggunakan alat- 4.5.1 Mengklasifikasi serta fungsinya  Mengumpulkan data  Observasi
alat ukur mekanik jenis-jenis alat-alat  Prosedur pengecekan tentang jenis-jenis alat
ukur mekanik penggunaan alat ukur ukur mekanik serta
mekanik serta fungsinya
4.5.2 Menggunakan jenis- fungsinya  Mengolah data tentang alat
jenis alat ukur ukur mekanik serta
mekanik sesuai SOP fungsinya
 Mengkomunikasikan
tentang penggunaan alat
ukur mekanik serta
fungsinya

3.6. Menerapkan alat ukur 3.6.1 Membedakan jenis-  Prosedur dan teknik 20  Mengamati untuk Pengetahuan:
elektrik serta jenis alat ukur pemilihan alat ukur mengidentifikasi dan
fungsinya merumuskan masalah  Tes Tertulis
elektrik elektrik serta
3.6.2 Menentukan fungsi tentang jenis-jenis alat
fungsinya fungsinya Keterampilan:
ukur elektrik serta
jenis-jenis alat ukur  Teknik penggunaan fungsinya  Penilaian
elektrik alat ukur elektrik  Mengumpulkan data Unjuk Kerja
serta fungsinya tentang jenis-jenis alat alat  Observasi
 Prosedur pengecekan ukur elektrik serta
4.6. Menggunakan alal- 4.6.1 Mengklasifikasi
penggunaan alat ukur fungsinya
alat ukur elektrik jenis-jenis alat ukur  Mengolah data tentang alat
elektrik serta
elektrik ukur elektrik serta
fungsinya
4.6.2 Menggunakan jenis- fungsinya
jenis alat ukur  Mengkomunikasikan
elektrik sesuai SOP tentang alat ukur elektrik
serta fungsinya

3.7 Menerapkan alat ukur 3.7.1 Membedakan jenis-  Prosedur dan teknik 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
elektronik serta jenis alat ukur pemilihan alat ukur mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
fungsinya elektronik elektronik serta merumuskan masalah
Keterampilan:
3.7.2 Menentukan fungsi fungsinya tentang jenis-jenis alat
 Penilaian
ISO 9001:2015 – SMKN 1 KAWALI
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
1 2 3 4 5 6
jenis-jenis alat ukur  Teknik penggunaan ukur elektronik serta Unjuk Kerja
elektronik alat ukur elektronik fungsinya  Observasi
serta fungsinya  Mengumpulkan data
4.7.1 Mengklasifikasi  Prosedur pengecekan tentang jenis-jenis alat
4.7. Menggunakan alal- ukur elektronik serta
jenis-jenis alat ukur penggunaan alat ukur
alat ukur elektronik fungsinya
elektronik elektronik serta
4.7.2 Menggunakan alat fungsinya  Mengolah data tentang alat
ukur elektronik ukur elektronik serta
sesuai fungsinya fungsinya
 Mengkomunikasikan
tentang penggunaan alat
ukur elektronik serta
fungsinya

3.8 Menerapkan alat ukur 3.8.1 Membedakan jenis-  Prosedur dan teknik 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
hidrolik serta jenis alat ukur pemilihan alat ukur mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
fungsinya hidrolik hidrolik serta merumuskan masalah
Keterampilan:
3.8.2 Menentukan fungsi fungsinya tentang alat ukur hidrolik
serta fungsinya  Penilaian
jenis-jenis alat ukur  Teknik penggunaan
Unjuk Kerja
hidrolik alat ukur hidrolik  Mengumpulkan data
serta fungsinya tentang jenis-jenis alat  Observasi
4.8.1 Mengklasifikasi  Prosedur pengecekan ukur hidrolik serta
4.8. Menggunakan alat- jenis-jenis alat ukur penggunaan alat ukur fungsinya
alat ukur hidrolik hidrolik serta  Mengolah data tentang alat
hidrolik
4.8.2 Menggunakan alat fungsinya ukur hidrolik serta
ukur hidrolik sesuai fungsinya
SOP  Mengkomunikasikan
tentang penggunaan alat
ukur hidrolik serta
fungsinya

ISO 9001:2015 – SMKN 1 KAWALI


Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
1 2 3 4 5 6
3.9. Menerapkan alat ukur 3.9.1 Membedakan jenis-  Prosedur dan teknik 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
pneumatik serta jenis alat ukur pemilihan alat ukur mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
fungsinya pneumatik pneumatik serta merumuskan masalah
Keterampilan:
3.9.2 Menentukan fungsi fungsinya tentang alat ukur
pneumatik serta fungsinya  Penilaian
jenis-jenis alat ukur  Teknik penggunaan
Unjuk Kerja
pneumatik alat ukur pneumatik  Mengumpulkan data
serta fungsinya tentang jenis-jenis alat  Observasi
4.9.1 Mengklasifikasi  Prosedur pengecekan ukur pneumatik serta
4.9. Menggunakan alat- fungsinya
jenis-jenis alat ukur penggunaan alat ukur
alat ukur pneumatik
pneumatik pneumatik serta  Mengolah data tentang alat
4.9.2 Menggunakan jenis- fungsinya ukur pneumatik serta
jenis alat ukur fungsinya
pneumatik sesuai  Mengkomunikasikan
SOP tentang penggunaan alat
ukur pneumatik serta
fungsinya

3.10. Menganalisis 3.10.1 Membedakan  Prosedur dan teknik 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
berbagai jenis jenis-jenis jacking, pemilihan jacking, mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
jacking, blocking blocking dan lifting blocking dan lifting merumuskan masalah
Keterampilan:
dan lifting 3.10.2 Menentukan fungsi  Teknik penggunaan tentang jacking, blocking
jacking, blocking dan lifting  Penilaian
jacking, blocking
Unjuk Kerja
dan lifting dan lifting  Mengumpulkan data
tentang jenis-jenis jacking,  Observasi
 Prosedur pengecekan
4.10.1 Mengklasifikasi penggunaan jacking, blocking dan lifting
4.10. Merawat peralatan
jacking, blocking jenis-jenis jacking, blocking dan lifting  Mengolah data tentang
dan liffting sesuai blocking dan lifting jacking, blocking dan
operation manual 4.10.2 Melakukan lifting
perawatan jenis-  Mengkomunikasikan
jenis jacking, tentang jacking, blocking
blocking dan lifting dan lifting

ISO 9001:2015 – SMKN 1 KAWALI


Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
1 2 3 4 5 6
3.11. Menerapkan cara 3.11.1. Mendiskusikan  Prosedur dan teknik 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
pengangkatan cara pengangkatan pemilihan cara mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
benda kerja benda kerja yang pengangkatan benda merumuskan masalah
Keterampilan:
aman kerja tentang cara pengangkatan
3.11.2. Menganalisis cara  Teknik penggunaan benda kerja  Penilaian
Unjuk Kerja
pengangkatan cara pengangkatan  Mengumpulkan data
benda kerja yang benda kerja tentang jenis-jenis cara  Observasi
aman  Prosedur pengecekan pengangkatan benda kerja
penggunaan cara  Mengolah data tentang
4.11. Mendemons- 4.11.1 Menentukan cara pengangkatan benda cara pengangkatan benda
trasikan pengangkatan kerja kerja
pengangkatan benda kerja yang  Mengkomunikasikan
benda kerja aman tentang penggunaan cara
4.11.2 Melakukan pengangkatan benda kerja
pengangkatan
benda kerja yang
aman

3.12. Menganalisis 3.12.1. Membedakan  Prosedur dan teknik 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
berbagai bearing, jenis-jenis bearing, pemilihan bearing, mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
seal, gasket dan seal, gasket dan seal, gasket dan merumuskan masalah
Keterampilan:
hoses hoses hoses tentang bearing, seal,
gasket dan hoses  Penilaian
3.12.2. Menentukan fungsi  Teknik penggunaan
Unjuk Kerja
jenis-jenis bearing, bearing, seal, gasket  Mengumpulkan data
seal, gasket dan dan hoses tentang jenis-jenis  Observasi
hoses  Prosedur bearing, seal, gasket dan
pengecekan hoses
penggunaan bearing,  Mengolah data tentang
4.12. Merawat berbagai seal, gasket dan cara bearing, seal, gasket
4.12.1 Mengecek jenis-
bearing, seal, hoses dan hoses
jenis bearing, seal,
gasket dan hoses
gasket dan hoses  Mengkomunikasikan
tentang penggunaan
ISO 9001:2015 – SMKN 1 KAWALI
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
1 2 3 4 5 6
4.12.2 Melakukan bearing, seal, gasket dan
perawatan bearing, hoses
seal, gasket dan
hoses

3.13. Memahami treaded, 3.13.1. Membedakan  Prosedur dan teknik 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
fasterner, sealant jenis-jenis treaded, pemilihan treaded, mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
dan adhesive fasterner, sealant fasterner, sealant merumuskan masalah
Keterampilan:
dan adhesive dan adhesive tentang treaded, fasterner,
sealant dan adhesive  Penilaian
3.13.2. Menentukan fungsi  Teknik penggunaan
Unjuk Kerja
jenis-jenis treaded, treaded, fasterner,  Mengumpulkan data
fasterner, sealant sealant dan adhesive tentang jenis-jenis treaded,  Observasi
dan adhesive  Prosedur fasterner, sealant dan
pengecekan adhesive
4.13. Menggunakan 4.13.1 Mengklasifikasi penggunaan treaded,  Mengolah data tentang
treaded, fastener, jenis-jenis treaded, fasterner, sealant cara treaded, fasterner,
sealant dan fasterner, sealant dan adhesive sealant dan adhesive
adhesive dan adhesive  Mengkomunikasikan
4.13.2 Menggunakan tentang penggunaan
jenis-jenis treaded, treaded, fasterner, sealant
fasterner, sealant dan adhesive
dan adhesive

ISO 9001:2015 – SMKN 1 KAWALI

Anda mungkin juga menyukai