A.

AKTIVITAS UTAMA
(1) MERENCANAKAN PEMBELAJARAN
1. Menyusun instrumen identifikasi awal dan asesmen diagnostic (120 menit)
2. Membuat analisis konteks/EDS/SWOT satuan pendidikan (300 menit)
3. Melaksanakan penyusunan pedoman karya tulis ilmiah (135 menit)
4. Membuat bahan ajar/media pembelajaran (300 menit)
5. Melaksanakan identifikasi awal dan asesmen diagnostic (45 menit)
6. Mengkoordinasikan kegiatan di satuan pendidikan (120 menit)
7. Menyusun hasil identifikasi awal dan asesmen diagnostik (45 menit)
8. Membuat instrumen refleksi (120 menit)
9. Merencanakan projek (120 menit)
10. Memasukkan unsur sosial emosional dalam RPP/Modul ajar (120 menit)
11. Membuat perencanaan coaching dengan rekan sejawat (120 menit)
12. Menyusun alat peraga pembelajaran (120 menit)
13. Menyusun kisi-kisi soal UH, PTS, PAS, US/Uji Kompetensi (120 menit)
14. Menyusun bahan ajar (120 menit)
15. Menyusun soal UH, PTS, PAS, US/Uji Kompetensi (120 menit)
16. Berperan serta dalam mengkaji kebijakan satuan pendidikan (300 menit)
17. Mengkaji regulasi tentang pendidikan (120 menit)
18. Menyusun modul ajar (120 menit)
19. Menyusun tujuan pembelajaran, alur tujuan pembelajaran berbasis capaian pembelajaran
(120 menit)
20. Menyusun program semester (450 menit)
21. Menyusun kriteria ketuntasan minimum/KKTP (450 menit)
22. Menyusun program tahunan (450 menit)
(2) MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN
1. Melaksanakan kegiatan pembelajaran (dengan 1 JTM = 45 menit)
2. Melakukan kegiatan pembiasaan positif (45 menit)
3. Membuat kesepakatan belajar (45 menit)
4. Membuat kesepakatan kelas (45 menit)
5. Melaksanakan coaching dengan rekan sejawat (120 menit)
6. Melaksanakan pembelajaran sosial emosional di kelas (45 menit)
7. Melaksanakan pembimbingan siswa Magang Industri (120 menit)
8. Melaksanakan praktikum (120 menit)
(3) MEMBIMBING DAN MELATIH PESERTA DIDIK
1. Memberikan layanan remedial dan pengayaan (120 menit)
2. Melakukan coaching dengan murid (120 menit)
3. Melakukan tindak lanjut (45 menit)
4. Melakukan tindak lanjut coaching (45 menit)
5. Memberikan bimbingan pada siswa (45 menit)
6. Mendampingi siswa mengikuti kegiatan (450 menit)
1
7. Membimbing siswa mengembangkan bakat yang dimiliki (120 menit)
8. Melaksanakan lesson study (90 menit)
9. Melakukan home visit (180 menit)
10. Melakukan pendampingan projek (45 menit)
(4) MENILAI HASIL
1. Menyusun laporan kegiatan (90 menit)
2. Melakukan panen karya (45 menit)
3. Melakukan penilaian projek secara kolaboratif (45 menit)
4. Mengkaji/menelaah/menganalisis/mempelajari/mengidentifikasi dokumen/data (90 menit)
5. Mengolah dan mengkompilasi data atau bahan untuk dijadikan informasi (90 menit)
6. Menyusun rekomendasi atas hasil analisis dan telaah kegiatan (45 menit)
7. Menyampaikan hasil laporan kegiatan (90 menit)
8. Membuat rekapitulasi data/bahan/berkas/laporan (90 menit)
9. Mengelola/mengolah data/dokumen/peralatan kerja (90 menit)
10. Melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian (90 menit)
11. Melaksanakan analisis kuantitatif soal (90 menit)
12. Melaksanakan analisis kualitatif soal (90 menit)
13. Mengkoreksi hasil UH, PTS, PAS, PAT, US/Uji Kompetensi (90 menit)
14. Membuat dan menyampaikan laporan hasil belajar siswa (45 menit)
15. Melakukan refleksi pembelajaran (45 menit)
16. Mengevaluasi hasil kegiatan pembelajaran (90 menit)

B. AKTIVITAS TAMBAHAN
(1) MELAKSANAKAN TUGAS TAMBAHAN
1. Menyusun KTSP/KOSP (450 menit)
2. Membuat/mengesahkan SK komite pembelajaran (120 menit)
3. Menyampaikan paparan dalam kegiatan/rapat/acara (120 menit)
4. Melaksanakan pengawasan penilaian dan/atau ujian di satuan pendidikan (120 menit)
5. Mengikuti penguatan komite pembelajaran (120 menit)
6. Melakukan tindak lanjut kegiatan (120 menit)
7. Melakukan coaching kepala sekolah (120 menit)
8. Melakukan coaching rekan sejawat (120 menit)
9. Mengikuti program manajemen office (PMO) (120 menit)
10. Melakukan pengimbasan hasil program manajemen office (PMO) (120 menit)
11. Mengikuti rapat/kegiatan/sosialisasi di lingkup internal (60 menit)
12. Mengikuti diklat, workshop, seminar, dan kegiatan kolektif guru (300 menit)
13. Mengikuti kegiatan aktivitas jasmani dan/atau rohani (90 menit)
14. Mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi
(diklat/PKS/bimtek/seminar/webinar/workshop/lokakarya) (300 menit)
15. Mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi
(diklat/PKS/bimtek/seminar/webinar/workshop/lokakarya) (450 menit)
2
16. Mengikuti kegiatan sosial kemasyarakatan (120 menit)
17. Berbagi praktik baik di komunitas praktisi sekolah/MGMP (150 menit)
18. Mengikuti rapat/kegiatan/sosialisasi di perangkat daerah/instansi lain (450 menit)
19. Mengikuti rapat/kegiatan/sosialisasi di perangkat daerah/Instansi lain (180 menit)
20. Mengikuti apel/upacara (45 menit)
21. Menjadi moderator/MC/kegiatan webinar (120 menit)
22. Menjadi moderator/MC, notulen di satuan pendidikan (150 menit)
23. Menjadi narasumber dalam kegiatan (120 menit)
24. Menjadi penyaji/pemrasaran pada forum ilmiah (misal presentasi PTK) (120 menit)
25. Menulis tulisan popular (450 menit)
26. Menyusun program kerja wakil kepala sekolah, kepala laboratorium, kepala perpustakaan,
kepala program keahlian, pembina OSIS, pembina ekskul, dan wali kelas (120 menit)
27. Menyusun tindak lanjut hasil program kerja wakil kepala sekolah, kepala laboratorium,
kepala perpustakaan, kepala program keahlian, pembina OSIS, pembina ekskul, dan wali
kelas (120 menit)
28. Menjadi juri dalam suatu lomba di satuan pendidikan/antar satuan Pendidikan (120 menit)
29. Membuat konsep naskah dinas (30 menit)
30. Melakukan koordinasi dengan internal di satuan Pendidikan (150 menit)
31. Memprakarsai komunitas praktisi sekolah/MGMP (150 menit)
32. Melaksanakan kegiatan sosialisasi (450 menit)
33. Melaksanakan penyusunan karya tulis ilmiah/PTK/PTS/jurnal pendidikan/makalah dan
dipublikasikan (450 menit)
34. Melaksanakan program kerja wakil kepala sekolah, kepala laboratorium, kepala
perpustakaan, kepala program keahlian, pembina OSIS, pembina ekskul, dan wali kelas (120
menit)
35. Melaksanakan studi banding (450 menit)
36. Melaksanakan tinjauan dan ulasan ilmiah (450 menit)
37. Koordinasi dengan instansi lain di luar satuan pendidikan (450 menit)
38. Melakukan diskusi dan refleksi di komunitas pembelajaran (120 menit)
39. Melakukan kunjungan industri (120 menit)
40. Koordinasi dengan pihak Industri dan Dunia Kerja (IDUKA) (120 menit)
41. Melakukan monitoring pelaksanaan PKL(120 menit)
42. Melakukan perawatan media/peralatan praktikum (120 menit)
43. Memberikan bimbingan persiapan PKL (120 menit)
44. Memberikan informasi terkait Bursa Kerja Khusus (BKK) (120 menit)
45. Memberikan layanan informasi (60 menit)
46. Memberikan layanan informasi pendidikan dan pengajaran (45 menit)
47. Membimbing komunitas praktisi sekolah/MGMP (150 menit)
48. Koordinasi dan konsultasi dengan perangkat daerah/kabupaten/kota/provinsi
lain/kementerian/lembaga/instansi lainnya (300 menit)
49. Melaksanakan kegiatan inisiatif (45 menit)
50. Merekap dan menganalisis kehadiran GTK dari K-Mob (120 menit)
51. Mengendalikan kuantitas dan kualitas teknologi informasi (150 menit)
52. Melaksanakan tugas bendahara BOS/BOPD (300 menit)