SILABUS

MATA PELAJARAN : PEKERJAAN DASAR OTOMOTIF

SATUAN PENDIDIKAN : SMK NUSANTARA BANYUWANGI

KELAS / SEMESTER : X / 1 dan 2

KOMPETENSI INTI :

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dan pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, tekhnologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah kokret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
disekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metode sesuai dengan kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pelajaran Kegiatan Penilaian Sumber Belajar Alokasi
(IPK) Pembelajaran Waktu

3.1 Klasifikasi jenis-jenis 3.1.1 Menugaskan jenis-jenis Jenis-jenis handtools Model Pengetahuan Desain Media 12 JP
handtools handtools Pembelajaran Pilihan Interaktif
3.1.2 Menentukan jenis-jenis Discovery Ganda Penerbit
handtools
Learning Essay Yudistira
3.1.3 Melaksanakan praktek
jenis-jenis handtools
4.1 Mengklasifikasi jenis- 4.1.1 Menentukan jenis-jenis
jenis handtools handtools
4.1.2 Menerapkan jenis-jenis
handtools
4.1.3 Mengoprasikan jenis-jenis Keterampilan
handtools

Penugasan
Presentasi

3.2 Mengklasifikasi jenis- 3.2.1 Menugaskan Jenis-jenis Jenis-jenis powertools Discovery Pengetahuan Desain Media 12 JP
jenis powertools powertools learning Pilihan Interaktif
3.2.2 Menentukan Jenis-jenis Ganda Penerbit
powertools
Essay Yudistira
3.2.3 Melaksanakan praktek
powertools Keterampilan

4.2 Menggunakan macam- 4.2.1 Menugaskan macam-macam

Penugasan
macam powertools powertools
4.2.2 Menentukan macam-macam Presentasi
powertools
4.2.3 Melaksanakan praktek
powertools

3.3 Mengklasifikasikan 3.3.1 Menentukan jenis-jenis Jenis-jenis spesial Discovery Pengetahuan Desain Media 12 JP
jenis-jenis spesial service spesial service tools service tools Learning Pilihan Interaktif
tools 3.3.2 Menerapkan jenis-jenis Ganda Penerbit
spesial service tools
Essay Yudistira
3.3.3 Mengoprasikan jenis-
jenis spesial service tools Keterampilan
 4.3.1 Menugaskan macam- Penugasan
macam spesial service tools Presentasi
4.3.2 Mengurutkan macam-
4.3 Menerapkan jenis-jenis macam spesial service tools
spesial service tools 4.3.3 Menentukan macam-
macam spesial service tools

3.4 Menerapkan workshop 3.4.1 Menetukan workshop Workshop equipment Cooperatif Pengetahuan Desain Media 12 JP
equipment equipment Learninf tipe Essay Interaktif
3.4.2 Menerapkan workshop STAD Penerbit
equipment
Yudistira
3.4.3 Mengoprasikan workshop
equipment Keterampilan
Tugas
proyek
4.4 Menggunakan 4.4.1 Menentukan workshop
workshop equipment equipment
4.4.2 Menerapkan workshop
equipment
4.4.3 Mengoprasikan workshop
equipment

Banyuwangi, 12 september 2021

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala SMK NUSANTARA BANGOREJO

Drs. Abu Darin GIESKAN TATALOKA W., S.Pd