SMK NEGERI 1 RANTEBULAHAN TIMUR

KISI – KISI
SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER

KISI-KISI PENULISAN SOAL UAS TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Sekolah :SMK NEGERI 1 RANTEBULAHAN TIMUR Jumlah soal : 25 Pilihan Ganda

Mata Pelajaran :Pekerjaan Dasar Otomotif (PDO) Bentuk soal/tes : Pilihan ganda
Kurikulum : KURIKULUM 2013 REVISI 2018 Alokasi Waktu : 60 menit
Kelas/semester :X TKR / 2 (Genap) Penyusun : Dedi Setiawan, S.Pd.,Gr.
 Nomor
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar IPK Soal Skor/jawaban
soal

1. Memahami, 3.1 Mengklasifikasi jenis-jenis 1. Siswa dapat Mengklasifikasi jenis-jenis 1. Dibawah ini yang merupakan 1 4/c
menerapkan, dan hand tools hand tools ,jenis-jenis power tools, jenis- fungsi dari feeler gauge
menganalisis 3.2 Mengklasifikasi jenis-jenis jenis special service tools, dan alat ukur
power tools ,kecuali…
pengetahuan faktual, mekanik serta fungsinya a. Menyetel posisi alat
3.3 Mengklasifikasi jenis-jenis
konseptual, prosedural, special service tools 2. Siswa dapat Menggunakan macam- b. Menyesuaikan jarak
dan metakognitif 3.4 Menerapkan workshop macam hand tools, Menggunakan
(clearance) pada alat
berdasarkan rasa ingin equipment macam-macam power tools,
permesinan
tahunya tentang ilmu Menggunakan macam-macam special
pengetahuan,teknologi, 3.5 Menerapkan alat ukur c. Mengecek kemiringan rem
service tools, Menggunakan workshop,
seni, budaya, dan mekanik serta fungsinya dan Menggunakan alat-alat ukur d. Mengukur slot atau alur-
humaniora dengan 4.1 Menggunakan macam- mekanik alur kecil
wawasan e. Memeriksa keausan di
macam hand tools
kemanusiaan, antara komponen-
kebangsaan, 4.2 Menggunakan macam- komponen.
kenegaraan, dan macam power tools 2. Fungsi utama skala vernier
peradaban terkait adalah untuk….. 2 4/c
4.3 Menggunakan macam-
penyebab fenomena
a. Mengetahui diameter luar
dan kejadian, serta macam special service tools
benda kerja silinder
menerapkan 4.4 Menggunakan workshop
b. Menambah ketelitian
pengetahuan
4.5 Menggunakan alat-alat pengukuran sampai angka
prosedural pada bidang
kajian yang spesifik ukur mekanik decimal
sesuai dengan bakat c. Mengetahui angka
dan minatnya untuk belakang koma
memecahkan masalah d. Menyesuaikan panjang
2. Mengolah, menalar, suatu benda kerja
dan menyaji dalam e. Menunjukkan angka
ranah konkret dan nominal hasil pengukuran
ranah abstrak terkait
3 4/a
dengan pengembangan
3. Penggunaan jangka sorong
dari yang dipelajarinya
berikut yang paling tepat
di sekolah secara
mandiri, bertindak berdasarkan nilai ketelitiannya
secara efektif dan adalah pada pengukuran……
kreatif, serta mampu a. Diameter dalam blok
menggunakan metoda silinder
sesuai kaidah b. Ketebalan kanvas kopling
keilmuan c. Jarak main (free play)