17.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
IDENTITAS SEKOLAH
Nama Sekolah :
SMK Negeri 2 Karanganyar
Kompetensi Keahlian :
Teknik Pemesinan
Kelas / Semester
XI / Ganjil
MATERI
3.5 Memahami alat potong mesin Frais
4.5 Mengidentifikasi alat potong mesin
Frais sesuai dengan jenis pekerjaan
3.6 Menganalisis alat potong pada holder
sesuai keperluannya
4.6 Menggunakan alat potong sesuai
keperluaanya
Alokasi Waktu
8 X Pertemuan
(8 mg x 7 JP x 45 menit)
PENILAIAN PEMBELAJARAN:
1. Penilaian Sikap
Melalui pengamatan perilaku sikap
spiritual dan sikap sosial dalam
menerapkan protokol kesehatan,
keselamatan kerja dan lingkungan
hidup sesuai dengan instrumen
penilaian sikap (disiplin, tanggung
jawab)
2. Penilaian Pengetahuan
Dengan tes tertulis sesuai instrumen dan
rubrik penilaian pengetahuan.
3. Penilaian Keterampilan
Dengan unjuk kerja langsung dan atau
demonstrasi dalam menerapkan dan
melakukan alat potong mesin frais dan
menganalisis alat potong pada holder
sesuai keperluannya sesuai dengan
instrumen dan lembar ceklis penilaian
keterampilan.
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
MATA PELAJARAN:
TEKNIK PEMESINAN FRAIS
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Memahami alat potong mesin frais dan menganalisis alat potong
pada holder sesuai keperluannya dengan baik dan mandiri
KEGIATAN PEMBELAJARAN:
Guru melakukan kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
dengan daring (Ms Teams) dan luring (modul) pendekatan pembelajaran
Saintifik dan model pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar
tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
A. PENDAHULUAN
1. Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
2. Membuat pemahaman alat potong mesin frais dan
menganalisis alat potong pada holder sesuai keperluannya.
B. INTI
PERTEMUAN XII-XIX
1. Menonton video/gambar tentang memahami alat potong mesin
frais dan menganalisis alat potong pada holder sesuai
keperluannya
2. Menjelaskan alat potong mesin frais dan menganalisis alat potong
pada holder sesuai keperluannya;
3. Setelah menganalisa alat potong mesin frais dan menganalisis alat
potong pada holder sesuai keperluannya peserta didik dapat
menunjukan prosedur alat potong mesin frais dan menganalisis
alat potong pada holder sesuai keperluannya dengan benar dan
mandiri
4. Setelah menganalisa alat potong mesin frais dan menganalisis alat
potong pada holder sesuai keperluannya peserta didik dapat
menunjukan berbagai alat potong mesin frais dan menganalisis
alat potong pada holder sesuai keperluannya dengan benar.
C. REFLEKSI DAN KONFIRMASI
1. Merefleksi kegiatan pembelajaran.
5. Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan
pada pertemuan berikutnya.
6. Meminta peserta didik untuk menjaga kebersihan dan kerapian
ruangan sebagai penerapan K3LH di lingkungan sekolah
(penumbuhan karakter dan budaya disiplin).
7. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan
motivasi tetap semangat belajar dan diakhiri dengan berdoa.
8. Karanganyar, 22
Juni 2021
9. Mangetahui Guru Mata Pelajaran,
10. Kepala Sekolah
11.
12.
13.Drs. Soetanto, M.T. Agus Darmadi, S.Pd.
14. NIP 196610291998021002 NIP