0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
34 tayangan1 halaman
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Teknik Pemesinan Bubut kelas XII semester ganjil SMK Negeri 2 Karanganyar tahun pelajaran 2021/2022. RPP ini bertujuan agar siswa dapat menerapkan prosedur teknik membubut eksentrik dan membuat poros eksentrik dengan mesin bubut dengan baik dan mandiri. Materi pembelajaran meliputi menerapkan prosedur teknik membubut eksentrik dan membuat poros
Deskripsi Asli:
RPP 1 LEMBAR TEKNIK PEMESINAN BUBUT XII
Judul Asli
1 RPP PJJ 1 TP BUBUT kelas XII 2021 2022_eksentrik
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Teknik Pemesinan Bubut kelas XII semester ganjil SMK Negeri 2 Karanganyar tahun pelajaran 2021/2022. RPP ini bertujuan agar siswa dapat menerapkan prosedur teknik membubut eksentrik dan membuat poros eksentrik dengan mesin bubut dengan baik dan mandiri. Materi pembelajaran meliputi menerapkan prosedur teknik membubut eksentrik dan membuat poros
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Teknik Pemesinan Bubut kelas XII semester ganjil SMK Negeri 2 Karanganyar tahun pelajaran 2021/2022. RPP ini bertujuan agar siswa dapat menerapkan prosedur teknik membubut eksentrik dan membuat poros eksentrik dengan mesin bubut dengan baik dan mandiri. Materi pembelajaran meliputi menerapkan prosedur teknik membubut eksentrik dan membuat poros
SMK Negeri 2 Karanganyar TEKNIK PEMESINAN BUBUT Kompetensi Keahlian : TUJUAN PEMBELAJARAN: Teknik Pemesinan Menerapkan prosedur teknik membubut eksentrik serta Kelas / Semester membuat poros eksentrik menggunakan mesin bubut dengan baik XII / Ganjil dan mandiri
MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN:
3.10 Menerapkan prosedur teknik Guru melakukan kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) membubut eksentrik dengan daring (Ms Teams) dan luring (modul) pendekatan 4.10 Membuat poros eksentrik pembelajaran Saintifik dan model pembelajaran yang sesuai menggunakan mesin bubut dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai. Alokasi Waktu 4 X Pertemuan A. PENDAHULUAN (4 mg x 5 jp x 45 menit) 1. Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini. 2. Membuat apersepsi tentang teknik membubut eksentrik.
PENILAIAN PEMBELAJARAN: B. INTI
1. Penilaian Sikap PERTEMUAN I-IV
1. Menonton video/gambar tentang membuat poros eksentrik Melalui pengamatan perilaku sikap menggunakan mesin bubut . spiritual dan sikap sosial dalam 3. Menjelaskan prosedur teknik membubut eksentrik; menerapkan protokol kesehatan, 4. Setelah menganalisa prosedur teknik membubut eksentrik keselamatan kerja dan lingkungan peserta didik dapat menunjukan prosedur teknik membubut hidup sesuai dengan instrumen eksentrik benar dan mandiri penilaian sikap (disiplin, tanggung 5. Setelah menganalisa prosedur teknik membubut eksentrik jawab) peserta didik dapat menunjukan berbagai teknik pembuatan eksentrik dengan mesin bubut dengan benar. 2. Penilaian Pengetahuan Dengan tes tertulis sesuai instrumen dan C. REFLEKSI DAN KONFIRMASI rubrik penilaian pengetahuan. 1. Merefleksi kegiatan pembelajaran. 3. Penilaian Keterampilan 6. Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan Dengan unjuk kerja langsung dan atau dilakukan pada pertemuan berikutnya. demonstrasi dalam menerapkan dan 7. Meminta peserta didik untuk menjaga kebersihan dan melakukan pembuatan poros eksentrik kerapian ruangan sebagai penerapan K3LH di lingkungan sesuai dengan instrumen dan lembar sekolah (penumbuhan karakter dan budaya disiplin). ceklis penilaian keterampilan. 8. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar dan diakhiri dengan berdoa. 9. Karanganyar, 22 Juni 2021 10. Mangetahui Guru Mata Pelajaran, 11. Kepala Sekolah 12. 13. 14.Drs. Soetanto, M.T. Agus Darmadi, S.Pd. 15. NIP 196610291998021002 NIP 197108122005011005