Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 2 RPP PJJ 1 TP FRAIS Kelas XI 2021 2022 - HANDLE MF

    Diunggah oleh

    Agus Darmadi
    8 tayangan1 halaman

    Judul Asli

    2 RPP PJJ 1 TP FRAIS kelas XI 2021 2022_HANDLE MF

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    8 tayangan1 halaman

    2 RPP PJJ 1 TP FRAIS Kelas XI 2021 2022 - HANDLE MF

    Diunggah oleh

    Agus Darmadi

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    18.

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


    IDENTITAS SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2021/2022

    Nama Sekolah : MATA PELAJARAN:


    SMK Negeri 2 Karanganyar TEKNIK PEMESINAN FRAIS
    Kompetensi Keahlian :
    TUJUAN PEMBELAJARAN:
    Teknik Pemesinan
    Memahami handel-handel yang tersedia pada mesin untuk proses
    Kelas / Semester pemesinan dengan baik dan mandiri
    XI / Ganjil
    KEGIATAN PEMBELAJARAN:
    MATERI
    Guru melakukan kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
    3.2 Memahami handel-handel yang dengan daring (Ms Teams) dan luring (modul) pendekatan pembelajaran
    tersedia pada mesin untuk proses Saintifik dan model pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar
    pemesinan tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
    4.2 Mengidentifikasi handel-handel yang
    tersedia pada mesin untuk pengefrisan A. PENDAHULUAN
    1. Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
    Alokasi Waktu 2. Membuat apersepsi tentang handel-handel yang tersedia pada
    2 X Pertemuan mesin untuk proses pemesinan frais.
    (2 mg x 7 JP x 45 menit)
    B. INTI
    PERTEMUAN I-III
    PENILAIAN PEMBELAJARAN: 1. Menonton video/gambar tentang handel-handel yang tersedia pada
    mesin frais .
    1. Penilaian Sikap 3. Menjelaskan handel-handel yang tersedia pada mesin frais;
    4. Setelah menganalisa handel-handel yang tersedia pada mesin frais
    Melalui pengamatan perilaku sikap peserta didik dapat menunjukan prosedur handel-handel yang
    spiritual dan sikap sosial dalam tersedia pada mesin frais benar dan mandiri
    menerapkan protokol kesehatan, 5. Setelah menganalisa handel-handel yang tersedia pada mesin frais
    keselamatan kerja dan lingkungan peserta didik dapat menunjukan berbagai handel-handel yang
    hidup sesuai dengan instrumen tersedia pada mesin frais dengan benar.
    penilaian sikap (disiplin, tanggung
    jawab) C. REFLEKSI DAN KONFIRMASI

    2. Penilaian Pengetahuan 1. Merefleksi kegiatan pembelajaran.


    6. Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan
    Dengan tes tertulis sesuai instrumen dan
    dilakukan pada pertemuan berikutnya.
    rubrik penilaian pengetahuan. 7. Meminta peserta didik untuk menjaga kebersihan dan
    3. Penilaian Keterampilan kerapian ruangan sebagai penerapan K3LH di lingkungan
    Dengan unjuk kerja langsung dan atau sekolah (penumbuhan karakter dan budaya disiplin).
    demonstrasi dalam menerapkan dan 8. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan
    pesan dan motivasi tetap semangat belajar dan diakhiri
    melakukan handel-handel yang
    dengan berdoa.
    tersedia pada mesin frais sesuai
    dengan instrumen dan lembar ceklis 9. Karanganyar, 22
    penilaian keterampilan. Juni 2021
    10. Mangetahui Guru Mata Pelajaran,
    11. Kepala Sekolah
    12.
    13.
    14.Drs. Soetanto, M.T. Agus Darmadi, S.Pd.
    15. NIP 196610291998021002 NIP
    197108122005011005
    16.
    17.

    Anda mungkin juga menyukai