PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KOTO BARU

Alamat : Jl. Pinang Gadang Kenagarian Koto Padang, Kec. Koto Baru
Telp. ( 0754 ) 581056 Kode Pos 27674
Email: smkn1kotobaru@gmail.com - web:www.smkn1kotobaru-dhar.sch.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

PKK XII ATP

AGRIBISNIS PRODUKSI TANAMAN
SMK NEGERI 1 KOTO BARU
2023

1
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 KOTO BARU

Kompetensi Keahlian : AGRIBISNIS PRODUKSI TANAMAN
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Topik/Pokok Bahasan : Perencanaan Produksi Masal
Kelas / Semester : XII / Gasal
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alokasi Waktu : 4 x 4 JP (Pertemuan ke 1 s.d 4)

A. Kompetensi Inti
No Kompetensi Inti
Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
3 budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.

Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
4
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar

Kode KD-3 Kode KD-4

3.10 Menganalisis perencanaan 4.10 Membuat perencanaan produksi
produksi massal masal

C. Indikator Pencapaian Kompetensi dan Tujuan Pembelajaran

TUJUAN
Kode IPK KD-3 Setelah berdiskusi dan menggali informasi
peserta didik dapat :
Mengetahui hakikat dan kosep Memahami hakikat dan kosep produksi
3.10.1 1
produksi masal masal
Menganalisis perencanaan Menganalisis perencanaan produksi
3.10.2 2
produksi masal masal
Mengetahui metode peramalan Memahami metode peramalan dalam
3.10.3 3
dalam perencanaan produksi masal perencanaan produksi masal

2
 TUJUAN
Kode IPK KD-4 Disediakan gambar seperangkat alat pemisahan,
peserta didik dapat :
4.10.1 Menjelaskan hakikat dan 1 Mempresentasikan hakikat dan kosep produksi
kosep produksi masal masal
4.10.2 Mempraktekan 2 Membuat perencanaan produksi masal
perencanaan produksi
masal
Menjelaskan metode
peramalan dalam Mempresentasikan metode peramalan dalam
4.10.3 3
perencanaan produksi perencanaan produksi masal
masal

D. Materi Ajar

1. Hakikat dan kosep produksi masal

2. Perencanaan produksi masal
3. Metode peramalan dalam perencanaan produksi masal

E. Media dan Sumber Belajar

1. Media/Alat/Bahan : Proyektor, Laptop, HP
2. Sumber Belajar : Modul Belajar Produk Kreatif dan Kewirausahaan Untuk
SMK, Vidio You Tube

F. PENDEKATAN, MODEL DAN METODE

Pendekatan : Saintifik
Model : CTL, DL, dll
G. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Aloka

si
waktu
1. Guru memberikan salam, dilanjutkan dengan mengabsen, 30
kemudian kelas dipersiapkan agar lebih kondusif untuk prosesmenit
belajar mengajar; kerapian dan kebersihan ruang kelas
(sebagian dari Iman), berdoa, presensi, menyiapkan media dan
alat serta buku
Pendahuluan
2. Guru memberikan pertanyaan kepada peserta didik mengenai
materi minggu yang lalu tentang perencanaan produksi masal
3. Peserta didik bersama dengan kelompoknya untuk memulai
mempelajari tentang produksi masal dan siap siap membuat
produk bersama.
1. Peserta didik mengamati , mempelajari perencanaan usaha dan 120
produksi , terlebih dahulu dari buku modul dan tanyangan menit
konsep perencanaan usaha dan sistematikanya melalui PPT,
Inti dan contoh berupa gambar-gambar..
2. Setelah peserta didik mengamati dan melakukan Tanya jawab
mengenai penyusunan perencanaan usaha dan produksi,

3
 3. Peserta didik berkumpul dikelompok masing-masing untuk
mendiskusikan lembar kerja kelompok yang diberikan oleh
guru dengan membaca buku referensi yang ada termasuk buku
yang ada di perpustakaan, maupun melalui internet.
4. Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi dan kelompok
lain saling menanggapi.
5. Guru melakukan Penilaian Harian selama 45 menit (HOTS)
6. Guru memberikan lembaran Job Sheet untuk dikerjakan selama
proses perencanaan usaha dan perencanaan produksi
7. Guru memberikan Panduan dalam mengerjakan lembaran tugas
perencanaan penyusunan produk massal
8. Peserta didik membuat produk yang sudah direncanakan
bersama kelompoknya.yang dipandu oleh guru.
9. Peserta didik melakukan pemasaran hasil produk yang sudah
dibuat.
1. Peserta didik diminta untuk mengumpulkan kertas kerja dan job 30
sheet menit
2. Peserta didik diberi tugas mandiri seperti yang tercantum dalam
buku panduan job sheet
3. Peserta didik membenahi alat alat yang dipakai dalam
Penutup pembuatan produk.
4. Guru bersama peserta didik menutup pembelajaran hari ini
dengan memberikan kesimpulan tentang penyusunan
perencanaan usaha dan produksi. Dan mengajak berdoa semoga
pembelajaran hari ini bermanfaat untuk kita semua, dan
diakhiri dengan salam

H. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

1. Teknik Penilaian :

a. Tes tertulis/lisan
b. Penugasan
c. Unjuk Kerja/Praktik
d. Produk
e. Proyek

2. Penilaian Sikap : Jurnal

Nama
No Waktu Rombel Catatan Perilaku Karakter
Peserta didik
1 3 Janafri Putra XII Mengajak temannya untuk berbaris, Integritas
menit ATP 1 menyiapkan, dan melapor izin
memasuki kelas di teras kelasnya
sebelum memasuki ruangan kelas
2 2 Janafri Putra XII Mengkomando anggota kelasnya Integritas
menit ATP 1 untuk bersikap siap di tempat duduk
dan merapihkan perlengkapan
belajar masing masing sesuai dengan
SOP sebelum belajar di dalam kelas
3 2 Rizki Saputra XII Memimpin do’a sebelum Religius
menit ATP 1 pembelajaran di mulai
4 5 Rizki Saputra XII Memimpin tadarus Al-Quran Religius
ATP 1

4
 Nama
No Waktu Rombel Catatan Perilaku Karakter
Peserta didik
menit
5 2 Leksa XII Memberikan jawaban pertanyaan Mandiri
menit ATP 1 tentang materi sebelumnya
6 Endri XII Terlambat masuk dan pakaian tidak Integritas
ATP 1 rapih
7 Adhitya XII Terlambat masuk Integritas
ATP 1
8 Dolly XII Terlambat masuk Integritas
ATP 1

Karakter/Sikap Deskripsi
• Kesetiaan, Antikorupsi, Keteladanan, Keadilan, Menghargai
Integritas
martabat manusia
• Melindungi yang kecil dan tersisih, Taat beribadah, Menjalankan
Religius
ajaran agama, Menjauhi larangan agama
• Rela berkorban, Taat hukum, Unggul, Disiplin, Berprestasi, Cinta
Nasionalis
damai
• Tangguh, Kerja keras, Kreatif, Keberanian, Pembelajar, Daya
Mandiri
juang, Berwawasan informasi dan teknologi
• Musyawarah, Tolong menolong, Kerelawanan, Solidaritas, Anti
Gotong-royong
diskriminasi

3. Instrumen Penilaian Pengetahuan :

TUJUAN Soal Kunci Skor

Setelah berdiskusi dan menggali informasi
peserta didik dapat :
Mengetahui hakikat dan kosep Terlampir Terlampir
1
produksi masal
Menganalisis perencanaan produksi Terlampir Terlampir
2
masal
Mengetahui metode peramalan dalam Terlampir Terlampir
3
perencanaan produksi masal

4. Instrumen Penilaian Keterampilan :

TUJUAN Instruksi Kerja Komponen Penilaian Skor

Disediakan gambar
seperangkat alat
pemisahan, peserta
didik dapat :
1 Menjelaskan Presentasikan hasil • Isi materi lengkap, ringkas dan
hakikat dan diskusi kelompok padat
kosep produksi dihadapan teman-teman • Penyampaian materi terstrukur
masal dengan menggunakan
media, tentang hakikat • Bahasa dan intonasi dalam
dan kosep produksi penyampaian jelas dan mudah
masal dipahami
2 Mempraktekan Buatlah perencanaan • Tersusun perencanaan produksi
perencanaan produksi masal setiap masal yang lengkap
produksi masal kelompok

5
 3 Menjelaskan Presentasikan hasil • Isi materi lengkap, ringkas dan
metode diskusi kelompok padat
peramalan dihadapan teman-teman
• Penyampaian materi terstrukur
dalam dengan menggunakan
perencanaan media, tentang • Bahasa dan intonasi dalam
produksi masal Menjelaskan metode penyampaian jelas dan mudah
peramalan dalam dipahami
perencanaan produksi
masal

5. Tugas Terstruktur (TT) dan Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur. Berisi rancangan tugas dan
rubrik penilaian.

6. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

• Rancangan pembelajaran remidial dan penilaian remidial bagi peserta didik yang belum
mencapai KKM KD yang bersangkutan
• Rancangan Pengayaan bagi peserta didik yang telah melampaui KKM KD yang
bersangkutan

Koto Baru, Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

GUSTINA, S.Pd. M.Si ASEP SOOFIATNA, S.P

NIP. 1977080120021220001 NIP. 197106261993031003