KISI – KISI SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER

Sekolah : SMK Multi Karya Tahun Pelajaran : 2019/2020

Mapel : PDTO Jumlah Soal : 25 Pilihan Ganda
Kelas : XI TKR Alokasi Waktu : 60 Menit
Kurikulum : KTSP 2013 Penyusun : Roy L. Sianturi, S.Pd.,MT.

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal Nomor Soal R. Kognitif
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Mengidentifikasi jenis-jenis  Peralatan bengkel  Siswa disajikan sebuah gambar Pilihan Ganda  11,12,15, C3
yang dianutnya hand tool sesuai fungsinya otomotif hand tool, siswa dapat  16,17
2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, o Menggunakan dan merawat o Power tool dan menyebutkan nama hand tool Pilihan Ganda  6,7,8,10,18 C3
tanggungjawab, peduli, santun, ramah macam hand tool sesuai penerapannya  Siswa disajikan fungsi hand
lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta dengan SOP  Workshop tool, siswa dapat menyebutkan Pilihan Ganda  9,13,14,19,20 C3
damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan Mengidentifikasi jenis-jenis equipment dan nama hand tool
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai special servise tool sesuai alikasinya  Siswa disajikan nama hand Pilihan Ganda  1, 10 C3
permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara fungsinya Power tool dan tool, siswa dapat menyebutkan
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta Menjelaskan keselamatan penerapannya fungsi hand tool
dalam menempatkan diri sebagai cerminan dan kesehatan kerja (K3)  Peralatan kerja  Siswa disajikan jenis-jenis
bangsa dalam pergaulan dunia. sesuai UU K3 bangku workshop equipment, siswa Pilihan Ganda  25 C3
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan  Mengidentifikasi jenis-jenis  Jenis, spesifikasi, dapat menentukan yang
faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu alat ukur mekanik dan fungsi dan termasuk workshop equipment
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan fungsinya oengaplikasian Pilihan Ganda C3
 9,11
humaniora dengan wawasan kemanusiaan,  Mengidentifikasi peralatan alat ukur Siswa mengaplikasikan power 
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait workshop equipment sesuai mekanik, electrik, tool dan menyebutkan nama Pilihan Ganda  2,3,4,5,13,
fenomena dan kejadian, serta menerapkan peruntukannya pneumatic bagian power tool C3
 14,15,16,
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang  Menggunakan peralatan  Workshop

spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk workshop equipment sesuai equipment dan  Siswa diminta menyebutkan Pilihan Ganda  21 C3
memecahkan masalah. peruntukannya alikasinya fungsi special servise tool
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah  Menggunakan alat ukur  Special servise  Siswa disajikan gambar alat
konkret dan ranah abstrak terkait dengan mekanik dan fungsinya tool dan ukur mekanik,electric dan
pengembangan dari yang dipelajarinya di aplikasinya pneumatic siswa dapat Pilihan Ganda
sekolah secara mandiri, dan mampu - Bearing, seal,  22,23,24 C3
mengidentifikasi aplikasinya
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. gasket - Siswa disajikan gambar seal, 
gasket, bearing, siswa dapat 
menyebutkan nama, jenis,
kegunaan dan cara penggunaan
seal, gasket, bearing
- Siswa dapat menyebutkan
macam-macam seal, gasket,
bearing dan penggunaannya
Medan, 19 Mei 2020

Pemeriksa : Guru Mata Pelajaran,

Ranah Kognitif Tingkat Kesukaran WKS1/Tim Verifikasi
C1 : Ingatan Md : Mudah
C2 : Pemahaman Sd. : Sedang
C3 : Penerapan Sk : Sukar
C4 : Analisa
C5 : Sintesa
C6 : Evaluasi .................................... Roy Lamrun Sianturi, S.Pd., MT