KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH

Jenjang Pendidikan : SMK

Mata Pelajaran : GAMBAR TEKNIK (TIPTL)
Tahun Pelajaran : 2018/ 2019
Kurikulum : 2013

KELAS X
Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Indikator Soal Level Kognitif
Soal Soal
3.1 Mengenali, memahami, Pengenalan serta Pengenalan peralatan Siswa dapat menjelaskan Pengetahuan dan Pilihan 1
memilih alat dan memahami peralatan Penggaris peralatan gambar berupa Pemahaman Ganda
kelengkapan gambar serta kelengkapan Penggaris - Menjelaskan
teknik sesuai dengan gambar teknik:
Pengenalan peralatan Siswa dapat memahami Pengetahuan dan Pilihan 2
aturan penggunaan dan  Penggaris Jangka peralatan gambar berupa Pemahaman Ganda
prosedur  Jangka Jangka - Memahami
 Pensil
 Mal Pengenalan peralatan Siswa dapat Pengetahuan dan Pilihan 3
 Penghapus Pensil dan Kertas mengelompokkan peralatan Pemahaman Ganda
 Kertas gambar berupa Pensil - Mengelompokkan

4.1 Menggunakan alat dan Penggunanaan peralatan Penggunaan peralatan Mal Siswa dapat menggunakan Aplikasi Pilihan 4,20
kelengkapan gambar serta kelengkapan peralatan gambar berupa - Menggunakan Ganda
teknik sesuai fungsi dan gambar teknik: Penggaris - Mengurutkan
- Menghitung
prosedur penggunaan  Penggaris Penggunaan peralatan Siswa dapat menggunakan Pilihan 19
 Jangka Jangka peralatan gambar berupa Ganda
Aplikasi
 Pensil Jangka
 KELAS X
Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Indikator Soal Level Kognitif
Soal Soal
 Mal Penggunaan peralatan Siswa dapat mengklasifikasi Aplikasi Pilihan 5,6
 Penghapus Pensil dan Kertas peralatan gambar berupa - Menggunakan Ganda
 Kertas Pensil - Mengurutkan
Menghitung
Penalaran dan Logika Siswa dapat membandingkan Penalaran dan Logika Pilihan 7,21
gambar teknik alat gambar gambar –gambar teknik - Membandingkan Ganda
- Mengkoreksi
- Menganalisis
Siswa dapat menganalisis Penalaran dan Logika Pilihan 8
model gambar teknik - Membandingkan Ganda
- Mengkoreksi
- Menganalisis
3.2 Memahami dan Gambar Teknik Pemahaman gambar teknik Siswa dapat membedakan Penalaran dan Logika Pilihan 10,11
menganalisis garis serta peraturannya macam-macam gambar - Membandingkan Ganda , 12
gambar teknik sesuai teknik - Mengkoreksi
- Menganalisis
prosedur dan aturan
Etiket Macam-macam penulisan Siswa dapat mengisi daftar Penalaran dan Logika Pilihan 13
penerapan
etiket etikat dengan benar - Membandingkan Ganda
- Mengkoreksi
- Menganalisis
Garis-garis gambar Macam-macam garis Siswa dapat mengenal Penalaran dan Logika Pilihan 14
teknik gambar macam-macam garis gambar - Membandingkan Ganda
teknik - Mengkoreksi
- Menganalisis
4.2 Mengolah, menalar, dan Jenis Konstruksi Konstruksi geometris Siswa dapat menentukan menyebutkan Pilihan 18,
menyajikan gambar geometris dengan tepat salah satu yang Ganda 23,
bentuk konstruksi tidak termasuk konstruksi 24,
geometris sesuai jenis geometris dasar 25,
dan fungsi garis 26
 KELAS X
Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Indikator Soal Level Kognitif
Soal Soal
Pensil, penggaris, cara menentukan titik Siswa dapat mengetahui mengenali Pilihan 15,16
jangka busur lingkaran dengan bagaimana cara menentukan Ganda ,19
menggunakan alat gambar titik busur lingkaran dengan
berupa pensil, penggaris menggunakan alat gambar
dan jangka. berupa pensil, penggaris dan
jangka.

2 penggaris dan siku Penggunaan 2 penggaris Siswa dapat menggunakan penerapan Pilihan 9,17
dengan siku alat gambar dua penggaris Ganda
siku untuk membuat garis
yang sejajar terhadap garis
miring.

Penggaris dan busur Penggunaan penggaris Siswa dapat menggunakan penerapan Pilihan 21
dengan busur alat gambar penggaris dan Ganda
busur untuk membagi sudut
sama besar dan tidak
diketahui titik sudutnya

Macam-macam garis Pengenalan garis siswa bisa membedakan pemahaman Pilihan 18,23
garis Ganda ,26

Fungsi garis Siswa dapat membuat garis penerapan Pilihan 24

gambar sesuai dengan Ganda
fungsinya

3.3 Memahami dan Konsep dan aturan Konsep dan aturan gambar Siswa mampu memahami Memahami Pilihan 30,
menganalisis konsep dan gambar teknik teknik aturan –aturan yang ada Mengurutkan Ganda 31,
aturan gambar proyeksi diasaat melaksanakan 32
 KELAS X
Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Indikator Soal Level Kognitif
Soal Soal
menggambar teknik

4.3 Menyajikan/menghasilka Menggambar benda Menggambar benda sesuai Siswa mampu menggambar Aplikasi Pilihan 33
n gambar benda sesuai aturan gambar proyeksi benda sesuai aturan gambar Ganda
aturan gambar proyeksi proyeksi

KELAS XI
Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Indikator Soal Level Kognitif
Soal Soal
3.1 Menerapkan dan Pengenalan Tanda Dan Pemotongan separuh Siswa mampu : Aplikasi
memodifikasi gambar Letak Hasil Gambar Menerapkan tanda dan - Menggunakan Pilihan
letak hasil gambar 36
benda melalui gambar Potongan - Mengurutkan Ganda
potongan - Menghitung
potongan sesuai konsep
dan prosedur gambar Tanda benda yang Siswa mampu :
proyeksi dipotong Mengidentifikasi tanda dan Pilihan
letak hasil gambar Aplikasi 27
Ganda
potongan
Tanda benda yang Siswa mampu : Pengetahuan dan
Pilihan
dipotong Mengidentifikasi tanda dan Pemahaman 28
Ganda
letak hasil gambar - Memahami
 KELAS XI
Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Indikator Soal Level Kognitif
Soal Soal
potongan

Tanda Pemotongan Siswa mampu : Penalaran dan Logika

setempat setempat Mengidentifikasi tanda dan - Membandingkan Pilihan
letak hasil gambar 29
- Mengkoreksi Ganda
potongan - Menganalisis
4.1 Mengolah, menalar, dan Macam-macam proyeksi Cara proyeksi Siswa mampu memahami memahami Pilihan 35,39
menyajikan gambar gambar proyeksi Ganda ,40
benda melalui gambar
potongan sesuai konsep
dan prosedur gambar
proyeksi secara efektif
dan kreatif
4.2 Mengolah, menalar, dan 1) Mengidentifikasi Tanda Ukuran Siswa mampu Mengidentifikasi Pilihan 25,
menyajikan penempatan o Tanda ukuran dan mengidentifikasi fungsi Ganda 34
ukuran gambar sesuai aturan peletakan tanda ukuran gambar.
aturan, fakta, dan ukuran gambar
o Sistem pemberian Dasar pembuatan ukuran Siswa mampu mengenali Mengenali Pilihan 36
prosedur secara efektif
ukuran ukuran ketebalan garis Ganda
dan kreatif
2) Mengenali tanda ukur
ukuran dan aturan
peletakan ukuran Sistem pemberian ukuran Siswa mampu Mengidentifikasi Pilihan 22
gambar mengidentifikasi model Ganda
3) Menjelaskan dan sistem pemberian
o Dasar pembuatan ukuran
ukuran
o Sistem pemberian Aturan peletakan ukuran Siswa mampu menjelaskan Menjelaskan Pilihan 37
ukuran gambar penentuan ukuran Ganda
 KELAS XI
Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Indikator Soal Level Kognitif
Soal Soal
1) Tanda ukuran dan Aturan peletakan ukuran Siswa mampu Mengidentifikasi Pilihan 38
aturan peletakan gambar mengidentifikasi gambar Ganda
ukuran gambar sesuai dengan bentuk dan
2) Dasar pembuatan ukuran
ukuran
3) Sistem pemberian Menelaah dasar pembuatan Siswa mampu Mendiskripsikan Pilihan 25
ukuran gambar mendiskripsikan ukuran Ganda
Siswa mampu
1) Menelaah dasar
pembuatan ukuran
2) Menganalisis sistem
pemberian ukuran