ALUR DAN TUJUAN

PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN DASAR-DASAR
DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI
BANGUNAN
FASE E
 DAFTAR ISI

A. IDENTITAS 2
B. RASIONAL DAN KONTEKS 2
C. CAPAIAN PEMBELAJARAN FASE E 2
D. CAPAIAN BERDASARKAN ELEMEN 3
E. PEMETAAN CAPAIAN PEMBELAJARAN MENJADI TUJUAN
PEMBELAJARAN UNTUK TIAP ELEMEN 4
E.1. Tujuan Pembelajaran Elemen Proses Bisnis Menyeluruh pada Bidang
Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan 4
E.2. Tujuan Pembelajaran Elemen Perkembangan teknologi dan isu-isu
global pada desain pemodelan dan informasi bangunan 4
E.3. Tujuan Pembelajaran Elemen Profesi dan kewirausahaan (job-profil dan
technopreneurship) serta peluang usaha di bidang desain pemodelan
dan informasi bangunan. 5
E.4. Tujuan Pembelajaran Elemen Teknik dasar pada pekerjaan desain
pemodelan dan informasi bangunan
E.5. Tujuan Pembelajaran Elemen Gambar teknik 5
E.6. Tujuan Pembelajaran Elemen Building Information Modelling 6
E.7. Tujuan Pembelajaran Elemen Statika Bangunan 6
E.8. Tujuan Pembelajaran Elemen Spesifikasi dan karakteristik bahan
bangunan berbasis green material dan pekerjaan konstruksi 6
F. IDENTIFIKASI KONTEN UNTUK SETIAP TUJUAN PEMBELAJARAN 7
F.1. Konten Elemen Elemen Proses Bisnis Menyeluruh pada Bidang Desain
Pemodelan dan Informasi Bangunan 7
F.2. Konten Elemen Perkembangan teknologi dan isu-isu global pada desain
pemodelan dan informasi bangunan 7
F.3. Konten Elemen Profesi dan kewirausahaan (job-profil dan
technopreneurship) serta peluang usaha di bidang desain pemodelan
dan informasi bangunan.
F.4. Konten Elemen Teknik dasar pada pekerjaan desain pemodelan dan
informasi bangunan 8
F.5. Konten Elemen Gambar teknik 8
F.6. Konten Elemen Statika Bangunan 8
F.7. Konten Elemen Spesifikasi dan karakteristik bahan bangunan berbasis
green material dan pekerjaan konstruksi
9

ATP Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Fase E (Kelas X)

Page 1 | 20
A. IDENTITAS

Nama dokumen : Alur dan Tujuan Pembelajaran (ATP)

Mata Pelajaran : Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi
Bangunan
Fase :E
Kelas : 10
Penyusun : Naniek Sulistyowati, ST.M.MPd

B. RASIONAL DAN KONTEKS

Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan adalah program keahlian yang

mempelajari tentang perencanaan, pelaksanaan dan perbaikan bangunan
mulai dari pengukuran lahan, pra rencana bangunan, perhitungan konstruksi
hingga tersaji desain akhir dengan didampingi hasil perhitungan rencana
anggaran biaya, rencana kerja, dan syarat (RKS) pelaksanaan kerja. Desain
Pemodelan dan Informatika Bangunan mempunyai peran dalam kontribusi
pada penataan lahan kota/kabupaten, karena informasi dari rencana tata
kota/kabupaten membantu dalam berkesinambungan pada perencanaan
bangunan untuk mengurangi ketidakpastian desain, menemukan masalah
dan penyelesaiannya, meningkatkan keselamatan, dan simulasi proses
pembangunan serta menganalisis dampak masalah potensial yang mungkin
timbul.
Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan adalah mata
pelajaran yang mendasari penguasaan bidang keahlian Desain Pemodelan dan
Informasi Bangunan dengan berbagai elemen mulai dari gambar teknik dasar,
statika bangunan, pekerjaan dasar konstruksi bangunan, dan pekerjaan
pengukuran tanah. Mata Pelajaran Dasar-dasar Desain Pemodelan dan
Informasi Bangunan menjadi unit kompetensi yang membekali  peserta didik

ATP Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Fase E (Kelas X)

Page 2 | 20
untuk mempunyai pilihan karir antara lain menduduki jabatan kerja sebagai
perencana, pelaksana dan/ atau pengawas pada konsultan maupun
kontraktor bangunan, melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi,
atau menjadi entrepreneur dalam bidang properti.
Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan  membekali
peserta didik tentang penggunaan alat gambar Teknik, pengenalan Building
Information Modelling (BIM), perhitungan statika bangunan, pengetahuan
bahan dan konstruksi bangunan,  pengoperasian alat ukur tanah, dengan
menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja lingkungan hidup (K3LH) serta
budaya kerja industri melalui beberapa model pembelajaran sehingga peserta
didik mampu mengaplikasikan pembelajaran di bidang  teknik bangunan 
berbasis kehidupan dengan keterampilan berpikir kreatif (creative thinking),
berpikir kritis, dan pemecahan masalah (critical thinking and problem solving),
berkomunikasi (communication), dan berkolaborasi (collaboration). Selain itu,
sebagai landasan pengetahuan dan keterampilan untuk mengembangkan
kompetensi desain pemodelan dan informasi bangunan pada konsentrasi
pembelajaran di kelas XI dan XII.
Mata pelajaran Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan
berkontribusi dalam memampukan peserta didik menjadi warga negara yang
memiliki kemampuan sebagai juru gambar desain model dengan memegang
teguh iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia,
bernalar, kritis, kreatif, mandiri, bergotong royong dan adaptif terhadap
lingkungan hidup.

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN FASE E

Pada akhir fase E (kelas X SMK) peserta didik akan mendapatkan

gambaran mengenai program keahlian yang dipilihnya sehingga mampu
menumbuhkan passion dan vision untuk merencanakan dan melaksanakan
aktivitas belajar. Selain itu pada akhir fase ini peserta didik mampu
ATP Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Fase E (Kelas X)
Page 3 | 20
menguasai Gambar Teknik Dasar (GTD), memahami Building Information
Modelling (BIM), memahami stastika bangunan sederhana (SB) , melaksanakan
pekerjaan Dasar Konstruksi Bangunan dan Ilmu Ukur Tanah (DKBUT),
dengan menerapkan prosedur proses Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3)
serta lingkungan hidup.

CAPAIAN BERDASARKAN ELEMEN

Elemen Capaian Pembelajaran

Proses bisnis dan profil
industri pada desain
pemodelan dan informasi
bangunan
Perkembangan penerapan
teknologi dan isu-isu global
pada desain pemodelan dan
informasi bangunan
Profil technopreneur,
peluang usaha dan
pekerjaan/profesi dibidang
desain pemodelan dan
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
menjelaskan proses bisnis dan profil industri
pada bidang desain pemodelan dan informasi
bangunan, meliputi perencanaan, analisis
kebutuhan pelanggan, strategi implementasi
(instalasi dan konfigurasi), dan perancangan
prosedur kepuasan pelanggan termasuk di
dalamnya penerapan budaya mutu dan K3LH
Pada akhir fase E, peserta didik memahami
penerapan teknologi dan isu-isu global terkait
green building dan sustainable building.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
memahami profil technopreneur yang mampu
membaca peluang pasar dan usaha, serta
profesi di bidang desain pemodelan dan

ATP Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Fase E (Kelas X)

Page 4 | 20
 informasi bangunan informasi bangunan untuk membangun visi
dan passion, serta melakukan pembelajaran
berbasis projek riil sebagai simulasi projek
kewirausahaan.
Penggunaan peralatan
gambar, peralatan ukur,
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
dan menghitung data hasil
menggunakan peralatan gambar dasar,
pekerjaan pengukuran
peralatan ukur, dan menghitung data hasil
serta peraturan-peraturan
pengukuran beda tinggi dan jarak.
yang berlaku terkait dengan
bangunan
Gambar Teknik Dasar Pada akhir fase E, peserta didik mampu
(GTD) menerapkan teknik dan prinsip penggunaan
alat gambar teknik, menerapkan standar
gambar teknik, dasar gambar proyeksi
orthogonal (2D) dan proyeksi piktorial (3D)
baik secara manual maupun menggunakan
aplikasi perangkat lunak, yang dijadikan dasar
dalam desain pemodelan dan informasi
bangunan
Building Information Pada akhir fase E, peserta didik memahami
Modelling (BIM) pengertian, fungsi dan contoh BIM sebagai
dasar konstruksi virtual sebelum konstruksi
fisik dibangun, untuk mengurangi
ketidakpastian, meningkatkan keselamatan,
menyelesaikan masalah, dan mensimulasikan
serta menganalisis dampak potensial yang
mungkin timbul
Statika Bangunan (SB) Pada akhir fase E, peserta didik memahami
elemen-elemen struktur bangunan,
ATP Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Fase E (Kelas X)
Page 5 | 20
 pemahaman dalam menghitung keseimbangan
gaya pada struktur bangunan, menghitung
gaya batang pada konstruksi rangka
sederhana sebagai dasar perhitungan
pekerjaan konstruksi bangunan
Dasar Konstruksi Pada akhir fase E, peserta didik memahami
Bangunan (DKB) spesifikasi dan karakteristik bahan bangunan
dengan berbasis green material dan berbagai
jenis pekerjaan konstruksi yang mendasari
gambar konstruksi gedung, dengan
mengangkat isu-isu global terkait green
building dan sustainable building.

D. PEMETAAN CAPAIAN PEMBELAJARAN MENJADI

TUJUAN PEMBELAJARAN UNTUK TIAP ELEMEN
E.1. Tujuan Pembelajaran Elemen Proses Bisnis dan Profil Industri pada
Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu menjelaskan proses

bisnis dan profil industri pada bidang desain pemodelan dan informasi
bangunan, meliputi perencanaan, analisis kebutuhan pelanggan, strategi
implementasi (instalasi dan konfigurasi), dan perancangan prosedur kepuasan
pelanggan termasuk di dalamnya penerapan budaya mutu dan K3LH

Kode TP Tujuan Pembelajaran Elemen 1

X.TP.1.1.   Menjelaskan proses bisnis dan profil industri pada bidang
desain pemodelan dan informasi bangunan
X.TP.1.2. Memahami penggolongan industri
X.TP.1.3. Menganalisis kepuasan pelanggan
X.TP.1.4. Memahami konsep K3LH dan penerapannya dalam bidang
desain pemodelan dan informasi bangunan

ATP Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Fase E (Kelas X)

Page 6 | 20
E.2. Tujuan Pembelajaran Elemen Perkembangan penerapan teknologi
dan isu-isu global pada desain pemodelan dan informasi bangunan

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami penerapan

teknologi dan isu-isu global terkait green building dan sustainable building.

Kode TP Tujuan Pembelajaran Elemen 2

X.TP.2.1.  Menjelaskan perkembangan teknologi dalam bidang desain
pemodelan dan informasi bangunan
X.TP.2.2. Menyebutkan isu – isu global terkait green building dan
sustainable building dan tantangannya
X.TP.2.3. Menganalisis cara menghadapi tantangan isu pemanasan
global

E.3. Tujuan Pembelajaran Elemen Profesi dan Kewirausahaan (Job-Profile

dan Technopreneurship) serta Peluang Usaha dan Pekerjaan/Profesi
di Bidang Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami profil

technopreneur yang mampu membaca peluang pasar dan usaha, serta profesi
di bidang desain pemodelan dan informasi bangunan untuk membangun visi
dan passion, serta melakukan pembelajaran berbasis projek riil sebagai
simulasi projek kewirausahaan.

Kode TP Tujuan Pembelajaran Elemen 3

X.TP.3.1 Memahami hakikat wirausaha dan kewirausahaan
X.TP.3.2.   Mengenali profesi (job-profile) dan peluang kerja di bidang
desain pemodelan dan informasi bangunan
X.TP.3.3. Menjelaskan kewirausahaan (technopreneurship) di bidang
desain pemodelan dan informasi bangunan
X.TP.3.4. Mengidentifikasi peluang pasar, peluang usaha dan peluang
bekerja di bidang bidang desain pemodelan dan informasi
bangunan

ATP Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Fase E (Kelas X)

Page 7 | 20
E.4. Tujuan Pembelajaran Elemen Penggunaan peralatan gambar,
peralatan ukur, dan menghitung data hasil pekerjaan pengukuran
serta peraturan-peraturan yang berlaku terkait dengan bangunan

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu menggunakan peralatan

gambar dasar, peralatan ukur, dan menghitung data hasil pengukuran beda
tinggi dan jarak.

Kode TP Tujuan Pembelajaran Elemen 4

X.TP.4.1.   Mendeskripsikan jenis-jenis peralatan gambar dasar
X.TP.4.2.   menerapkan teknik dan prinsip penggunaan alat gambar
Teknik

X.TP.4.3. Menjelaskan jenis – jenis alat ukur yang sederhana maupun

yang digital
X.TP.4.4. Menjelaskan cara pengoperasian dan perawatan alat ukur
sederhana maupun profesional (manual/digital)
X.TP.4.5.   Menjelaskan cara menghitung data hasil pengukuran dan
melakukan perhitungannya sebagai data tersaji dan untuk
evaluasi.

E.5. Tujuan Pembelajaran Elemen Gambar Teknik Dasar (GTD)

Capaian Pembelajaran Elemen: Pada akhir fase E, peserta didik mampu

menerapkan teknik dan prinsip penggunaan alat gambar teknik, menerapkan
standar gambar teknik, dasar gambar proyeksi orthogonal (2D) dan proyeksi
piktorial (3D) baik secara manual maupun menggunakan aplikasi perangkat
lunak, yang dijadikan dasar dalam desain pemodelan dan informasi bangunan

Kode TP Tujuan Pembelajaran Elemen 5

X.TP.5.1. Memahami Pengertian Gambar Teknik
X.TP.5.2. menerapkan standar gambar teknik
X.TP.5.3. Menerapkan Macam dan Fungsi simbol-simbol gambar
teknik
X.TP.5.4. Menerapkan Macam – macam Garis
X.TP.5.5.   Menerapkan Gambar Proyeksi 2D (Orthogonal
X.TP.5.6. Menerapkan Gambar Proyeksi 3D (Piktorial)
X.TP.5.7. Menjelaskan dan menerapkan gambar konstruksi geometris

ATP Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Fase E (Kelas X)

Page 8 | 20
 X.TP.5.8. Menerapkan Dasar Menggambar dengan program AUTO-CAD

E.6.Tujuan Pembelajaran Building Information Modelling (BIM)

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami pengertian,
fungsi dan contoh BIM sebagai dasar konstruksi virtual sebelum konstruksi
fisik dibangun, untuk mengurangi ketidakpastian, meningkatkan
keselamatan, menyelesaikan masalah, dan mensimulasikan serta
menganalisis dampak potensial yang mungkin timbul

Kode TP Tujuan Pembelajaran Elemen 6

X.TP.6.1.   Mengenali teknologi BIM
X.TP.6.2. memahami pengertian, fungsi BIM sebagai dasar konstruksi
virtual sebelum konstruksi fisik dibangun

E.7.Tujuan Pembelajaran Elemen Statika Bangunan (SB)

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami elemen-

elemen struktur bangunan, pemahaman dalam menghitung keseimbangan
gaya pada struktur bangunan, menghitung gaya batang pada konstruksi
rangka atap sederhana sebagai dasar perhitungan pekerjaan konstruksi
bangunan

Kode TP Tujuan Pembelajaran Elemen 7

X.TP.7.1.   memahami elemen-elemen struktur bangunan
X.TP.7.2. memahami perhitungan keseimbangan gaya pada struktur
bangunan
X.TP.7.3. Memahami perhitungan gaya batang pada konstruksi
rangka atap sederhana

E.8. Tujuan Pembelajaran Dasar Konstruksi Bangunan (DKB)

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami spesifikasi

dan karakteristik bahan bangunan dengan berbasis green material dan
berbagai jenis pekerjaan konstruksi yang mendasari gambar konstruksi
ATP Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Fase E (Kelas X)
Page 9 | 20
gedung, dengan mengangkat isu-isu global terkait green building dan
sustainable building.

Kode TP Tujuan Pembelajaran Elemen 8

X.TP.8.1.   Menjelaskan spesifikasi dan karakteristik bahan bangunan
dengan berbasis green material
X.TP.8.2. Menjelaskan jenis pekerjaan konstruksi yang mendasari
gambar konstruksi gedung, dengan mengangkat isu-isu
global terkait green building dan sustainable building
F.IDENTIFIKASI KONTEN UNTUK SETIAP TUJUAN
PEMBELAJARAN

F.1. Konten Elemen Proses Bisnis Bidang Proses Bisnis dan Profil Industri
pada Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan
Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu menjelaskan proses
bisnis dan profil industri pada bidang desain pemodelan dan informasi
bangunan, meliputi perencanaan, analisis kebutuhan pelanggan, strategi
implementasi (instalasi dan konfigurasi), dan perancangan prosedur kepuasan
pelanggan termasuk di dalamnya penerapan budaya mutu dan K3LH

Kode TP Tujuan Pembelajaran Elemen 1 Konten/Muatan

X.TP.1.1.   Menjelaskan proses bisnis dan
Peluang bisnis di bidang
profil industri pada bidang desain
desain pemodelan dan
pemodelan dan informasi
informasi bangunan 2
bangunan
X.TP.1.2. Memahami penggolongan industri Industri dan kepuasan
X.TP.1.3. Menganalisis kepuasan pelanggan Pelanggan 2
X.TP.1.4. Memahami konsep K3LH dan
penerapannya dalam bidang
desain pemodelan dan informasi K3LH di bidang desain
bangunan pemodelan dan
informasi bangunan 6

ATP Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Fase E (Kelas X)

Page 10 | 20
F.2.Konten Elemen Perkembangan penerapan teknologi dan isu-isu global
pada desain pemodelan dan informasi bangunan

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami

penerapan teknologi dan isu-isu global terkait green building dan sustainable
building

Kode TP Tujuan Pembelajaran Elemen 2 Konten/Muatan

X.TP.2.1.  Menjelaskan perkembangan
teknologi dalam bidang desain Perkembangan teknologi
pemodelan dan informasi dalam bidang desain
bangunan pemodelan dan informasi
X.TP.2.2. Menyebutkan isu – isu global bangunan terkait green
terkait green building dan building dan sustainable
sustainable building dan building menghadapi
tantangannya tantangan isu
X.TP.2.3. Menganalisis cara menghadapi pemanasan global, cara
tantangan isu pemanasan global menghadapi tantangan

F.3. Konten Elemen Profesi dan Kewirausahaan (Job-Profile dan

Technopreneurship) serta Peluang Usaha dan Pekerjaan/Profesi di
Bidang Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami profil

technopreneur yang mampu membaca peluang pasar dan usaha, serta
profesi di bidang desain pemodelan dan informasi bangunan untuk
membangun visi dan passion, serta melakukan pembelajaran berbasis projek
riil sebagai simulasi projek kewirausahaan.

Kode TP Tujuan Pembelajaran Elemen 3 Konten/Muatan

X.TP.3.1.   Memahami hakikat wirausaha dan
kewirausahaan
Wirausaha dan
X.TP.3.2. Menjelaskan kewirausahaan
kewirausahaan
(technopreneurship) di bidang desain
pemodelan dan informasi bangunan

X.TP.3.3. Mengenali profesi (job-profile) dan profesi (job-profile) dan

peluang kerja di bidang peluang kerja di bidang
desain pemodelan dan informasi desain pemodelan dan
bangunan informasi bangunan
ATP Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Fase E (Kelas X)
Page 11 | 20
 X.TP.3.4. Mengidentifikasi peluang pasar,
peluang usaha dan peluang bekerja
di bidang bidang desain pemodelan
dan informasi bangunan

F.4.Konten Elemen Penggunaan peralatan gambar, peralatan ukur, dan

menghitung data hasil pekerjaan pengukuran serta peraturan-
peraturan yang berlaku terkait dengan bangunan

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu menggunakan peralatan

gambar dasar, peralatan ukur, dan menghitung data hasil pengukuran beda
tinggi dan jarak.

Kode TP Tujuan Pembelajaran Elemen 4 Konten/Muatan

X.TP.4.1.  Menjelaskan dan menggunakan Jenis Peralatan gambar
peralatan gambar dasar dan dasar
fungsinya Fungsi Peralatan
X.TP.4.2. Mendeskripsikan jenis-jenis gambar dasar
peralatan gambar dasar
X.TP.4.3. Menjelaskan jenis – jenis alat ukur
yang sederhana maupun yang digital jenis – jenis alat ukur,
X.TP.4.4. Menjelaskan cara pengoperasian dan pengoperasian dan
perawatan alat ukur sederhana perawatannya
maupun profesional (manual/digital)
X.TP.4.5. Menjelaskan cara menghitung data
hasil pengukuran dan melakukan
perhitungannya sebagai data tersaji Perhitungan data hasil
dan untuk evaluasi. pengukuran di
lapangan

ATP Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Fase E (Kelas X)

Page 12 | 20
F.5.Konten Elemen Gambar Teknik Dasar (GTD)
Capaian Pembelajaran Elemen: Capaian Pembelajaran Elemen: Pada akhir fase
E, peserta didik mampu menerapkan teknik dan prinsip penggunaan alat
gambar teknik, menerapkan standar gambar teknik, dasar gambar proyeksi
orthogonal (2D) dan proyeksi piktorial (3D) baik secara manual maupun
menggunakan aplikasi perangkat lunak, yang dijadikan dasar dalam desain
pemodelan dan informasi bangunan

Kode TP Tujuan Pembelajaran Elemen 5 Konten/Muatan

X.TP.5.1.  Memahami Pengertian Gambar
Teknik Gambar teknik

X.TP.5.2. menerapkan standar gambar Teknik

X.TP.5.3. Menerapkan Macam dan Fungsi

simbol-simbol gambar Teknik Standar gambar teknik

X.TP.5.4.  Menerapkan Macam – macam Garis

X.TP.5.5.  Menerapkan Gambar Proyeksi 2D

Gambar proyeksi
(Orthogonal
Orthogonal
X.TP.5.6.  Menerapkan Gambar Proyeksi 3D Gambar Proyeksi
(Piktorial) Piktorial
X.TP.5.7.  Menjelaskan dan menerapkan
Konstruksi geometris
gambar konstruksi geometris
X.TP.5.8.  Menerapkan Dasar Menggambar Gambar dengan
dengan program AUTO-CAD perangkat lunak

F.6. Konten Elemen Building Information Modelling (BIM)

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami pengertian,

fungsi dan contoh BIM sebagai dasar konstruksi virtual sebelum konstruksi
fisik dibangun, untuk mengurangi ketidakpastian, meningkatkan
keselamatan, menyelesaikan masalah, dan mensimulasikan serta
menganalisis dampak potensial yang mungkin timbul

ATP Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Fase E (Kelas X)

Page 13 | 20
 Kode TP Tujuan Pembelajaran Elemen 6 Konten/Muatan
X.TP.6.1.  Mengenali teknologi BIM
X.TP.6.2. memahami pengertian, fungsi BIM
teknologi BIM
sebagai dasar konstruksi virtual
sebelum konstruksi fisik dibangun

F.7. Konten Elemen Statika Bangunan (SB)

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami elemen-

elemen struktur bangunan, pemahaman dalam menghitung keseimbangan
gaya pada struktur bangunan, menghitung gaya batang pada konstruksi
rangka atap sederhana sebagai dasar perhitungan pekerjaan konstruksi
bangunan

Kode TP Tujuan Pembelajaran Elemen 7 Konten/Muatan

X.TP.7.1.  memahami elemen-elemen struktur elemen-elemen struktur
bangunan bangunan
X.TP.7.2. memahami perhitungan perhitungan
keseimbangan gaya pada struktur keseimbangan gaya
bangunan pada struktur
bangunan
X.TP.7.3. Memahami perhitungan gaya batang perhitungan gaya
pada konstruksi rangka sederhana batang pada konstruksi
rangka sederhana

F.8. Konten Elemen Dasar Konstruksi Bangunan (DKB)

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami spesifikasi

dan karakteristik bahan bangunan dengan berbasis green material dan
berbagai jenis pekerjaan konstruksi yang mendasari gambar konstruksi
gedung, dengan mengangkat isu-isu global terkait green building dan
sustainable building.
ATP Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Fase E (Kelas X)
Page 14 | 20
 Kode TP Tujuan Pembelajaran Elemen 8 Konten/Muatan
X.TP.8.1.  Menjelaskan spesifikasi dan
karakteristik bahan bangunan dengan Bahan-bahan bangunan
berbasis green material
X.TP.8.2. Menjelaskan jenis pekerjaan
konstruksi yang mendasari gambar
konstruksi gedung, dengan Pekerjaan–pekerjaan
mengangkat isu-isu global terkait konstruksi bangunan
green building dan sustainable building

ATP Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Fase E (Kelas X)

Page 15 | 20
F. PETA UNIT PEMBELAJARAN DAN AKTIVITAS
Unit Kode
No Elemen Konten/Muatan Aktivitas Waktu
Pembelajaran Aktivitas
Capaian - Guru menyampaikan alur
Pembelajaran BAB I - pembelajaran selama 1 x 6 JP
1. kelas X semester 1 dan
semester 2

Proses bisnis dan Peluang bisnis di Pengenalan Bisnis dan 3 X 6 JP

profil industri pada bidang desain Peluang Kerja si bidang
2. desain pemodelan pemodelan dan desain pemodelan dan
BAB II Informasi Bangunan
dan informasi informasi bangunan
bangunan Industri dan
kepuasan Pelanggan
K3LH di bidang Penjelasan pengelolaan 3 X 6 JP
desain pemodelan K3LH , dan penerapannya
dan informasi dalam bidang desain
pemodelan dan informasi
bangunan
bangunan
Perkembangan BAB II Perkembangan Pengenalan pada 1x 6 JP
penerapan teknologi dalam perkembangan teknologi
teknologi dan isu- bidang desain dalam bidang desain
3.
pemodelan dan informasi
isu global pada pemodelan dan
bangunan
desain pemodelan informasi bangunan Penjelasan isu-isu global
dan informasi terkait green terkait green building,
ATP Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Fase E (Kelas X) Page 16 | 20
 bangunan building dan sustainable building, bahan
sustainable building bangunan sesuai dengan
menghadapai perkembangan teknologi
berbasis green material.
tantangan isu
pemanasan global

Profil BAB II Wirausaha dan Penyampaian Peluang karir 1 x 6 JP

technopreneur, kewirausahaan dan usaha di bidang desain
peluang usaha dan pemodelan dan informasi
4.
Profesi (job-profile) bangunan
pekerjaan/profesi
dibidang desain dan peluang kerja di
pemodelan dan bidang desain
informasi pemodelan dan
bangunan informasi bangunan

Penggunaan BAB III Peralatan gambar Pengenalan Peralatan- 4 x 6 JP

peralatan gambar, dasar peralatan,serta teknologi
peralatan ukur, dan dan fungsinya yang
5.
jenis – jenis alat digunakan dalam pekerjaan
menghitung data
ukur, pengoperasian konstruksi bangunan
hasil pekerjaan Penjelasan pengelolaan
pengukuran serta dan perawatannya
K3LH , dan penerapannya
peraturan- dalam bidang konstruksi
Perhitungan data
peraturan yang bangunan
hasil pengukuran
berlaku terkait
dengan bangunan
di lapangan

ATP Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Fase E (Kelas X) Page 17 | 20
 Gambar Teknik BAB IV Gambar teknik Penjelasan Etika dan 4 x 6 JP
Dasar (GTD) Standar gambar standarisasi gambar Teknik
teknik Praktek menggambar
6.
Gambar proyeksi Konstruksi geometris secara
Orthogonal manual
Gambar Proyeksi
Piktorial
Konstruksi geometris
Gambar dengan
perangkat lunak
Building BAB V Pengenalan teknologi BIM 1 X 6 JP
Information
7. Modelling (BIM)
teknologi BIM

Statika Bangunan elemen-elemen 7 x 6 JP

(SB) struktur bangunan
7. BAB VI perhitungan Penjelasan elemen-elemen
BAB VII struktur bangunan
keseimbangan gaya
Penjelasan Gaya pada
pada struktur struktur bangunan
bangunan Penjelasan gaya batang pada
perhitungan gaya rangka sederhana.
batang pada
konstruksi rangka
sederhana

ATP Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Fase E (Kelas X) Page 18 | 20
 Dasar Konstruksi BAB VIII Bahan-bahan X.TP.8.1 Pengenalan Jenis dan 5 X 6 JP
Bangunan (DKB) bangunan karakteristik bahan
bangunan
8.
Pekerjaan– Penjelasan Jenis pekerjan
X.TP.8.2 
pekerjaan dalam konstruksi bangunan
konstruksi perumahan
bangunan

ATP Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Fase E (Kelas X) Page 19 | 20