ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

PROGRAM KEAHLIAN DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN

BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI KONSTRUKSI DAN BANGUNAN

MATA PELAJARAN : KONSENTRASI DESAIN PEMODELAN DAN
INFORMASI BANGUNAN
FASE :F
NAMA PENYUSUN : TIM GURU DPIB SMKN 35 JAKARTA
INSTANSI : SMKN 35 JAKARTA
WAKTU : 648 JP
 KOMPONEN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Pada akhir Fase F (umumnya kelas XI dan XII SMK/MAK) peserta didik akan mendapatkan gambaran mengenai program keahlian
yang dipilihnya sehingga mampu memantapkan passion dan vision untuk merencanakan dan melaksanakan aktivitas belajar.
Selain itu, pada akhir Fase ini peserta didik mampu menggambar 2D & 3D arsitektur, struktur, interior dan eksterior gedung, teknik
konstruksi utilitas dan sistem plumbing gedung serta menggambar konstruksi jalan dan jembatan menggunakan perangkat lunak
desain pemodelan dan informasi bangunan yang relevan dengan dunia kerja, serta dapat melakukan perhitungan estimasi biaya
konstruksi bangunan dengan menerapkan K3LH.
 ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN WAKTU
Elemen-1

Desain pemodelan Pada akhir Fase F peserta didik mampu menggambar 2D &
bangunan (Mata 3D arsitektur, struktur, interior dan eksterior gedung.
Pelajaran Aplikasi Peserta didik mampu membuat visualisasi animasi desain
perangkat lunak ) yang informatif (perencanaan, teknik pemodelan, gambar
rumah sederhana dan bertingkat) dengan menggunakan
teknologi Building Information Modelling (BIM) di bidang
desain pemodelan dan informasi bangunan.
1. Peserta didik mampu menerapkan dan
melaksanakan prosedur keselamatan dan 9 JP
kesehatan kerja (K3) dengan benar
2. Peserta didik mampu memahami dan
menyajikan pekerjaan desain interior 9 JP
dengan benar.

3. Peserta didik mampu memahami dan

menyajikan prinsip desain interior dengan 9 JP
benar.

4. Peserta didik mampu menerapkan dan

membuat desain interior menggunakan 9 JP
gaya dan tema dengan benar.

5. Peserta didik mampu Menganalisis dan

menentukan bahan finishing interior 18 JP
dengan benar.

6. Peserta didik mampu memahami dan

menyajikan material ornament finishing 9 JP
interior dengan benar.

7. Peserta didik mampu menerapkan dan

menggambar interior bangunan
menggunakan aplikasi autocad dengan 54 JP
benar.
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN WAKTU
8. Peserta didik mampu memahami dan
menyajikan jenis jenis perangkat lunak 9 JP
dengan benar.

9. Peserta didik mampu memahami dan

menyajikan tampilan dan manajemen 9JP
pengelola file dengan benar.

10. Peserta didik mampu Memahami dan

menyajikan prinsip dasar gambar 2D 27 JP
menggunakan aplikasi autocad dengan
benar.

11. Peserta didik mampu menerapkan dan 27 JP

mengoperasikan penggambaran 2D
menggunakan apliaksi autocad dengan
benar.

12. Peserta didik mampu menerapkan dan

menggambar konstruksi bangunan rumah 27 JP
sederhana menggunakan aplikasi
perangkat lunak Autocad dengan benar

13. Peserta didik mampu mengevaluasi dan

memeriksa hasil dan langkah langkah
print out menggunakan perangkat lunak 27 JP
autocad dengan benar.
 ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN WAKTU
Elemen-2 (Mata Pelajaran
Konstruksi Jalan dan Pada akhir Fase F peserta didik mampu menggambar 2D & 1. Peserta didik mampu memahami dan 5 JP
Jembatan) 3D konstruksi jalan dan jembatan, serta membuat menyajikan konsep dasar gambar
visualiasasi animasi desain yang informatif dengan konstruksi jalan dan jembatan dengan
Desain pemodelan jalan menggunakan teknologi Building Information Modelling benar.
dan jembatan (BIM) di bidang desain pemodelan dan informasi bangunan
2. Peserta didik mampu memahami dan
. menyajikan syarat penggambaran 5 JP
konstruksi jalan dan jembatan dengan
benar.

3. Peserta didik mampu menerapkan dan

menggambar site plan jalan dan jembatan 25 JP
dari peta topografi dengan benar.

Elemen - 3 (Mata
Pelajaran Konstruksi dan
Utilitas Gedung) Pada akhir Fase F peserta didik mampu merencanakan dan 1. Peserta didik mampu menerapkan dan 6 JP
menggambar 2D & 3D konstruksi utilitas bangunan (instalasi melaksanakan prosedur K3LH dalam
Gambar konstruksi utilitas air bersih, air kotor, saniter, instalasi listrik, instalasi sistem menggambar dan membuat maket
gedung dan sistem kebakaran) dengan menggunakan teknologi Building bangunan dengan benar.
plumbing Information Modelling (BIM) di bidang desain pemodelan
dan informasi bangunan 2. Peserta didik mampu memahami dan
menerapkan persyaratan gambar proyeksi 6 JP
bangunan dengan benar.

3. Peserta didik mampu menerapkan dan 12 JP

membuat gambar site plan pada bangunan
dengan benar.

4. Peserta didik mampu menerapkan dan 12 JP

menggambar denah bangunan dengan
benar.
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN WAKTU

5. Peserta didik mampu menerapkan dan 18 JP

menggambar tampak bangunan dengan
benar.

6. Peserta didik mampu menerapkan dan 24 JP

menggambar potongan pada bangunan
dengan benar.

7. Peserta didik mampu menerapkan dan

menggambar detail pondasi dan sloof pada 18 JP
bangunan dengan benar.

8. Peserta didik mampu menerapkan dan

menggambar detail kolom dan balok pada 18 JP
bangunan dengan benar.

9. Peserta didik mampu menerapkan dan 18 JP

menggambar desain pelat lantai pada
bangunan.

10. Peserta didik mampu menerapkan dan 24 JP

menggambar detail struktur rangka atap
pada bangunan bangunan.

11. Peserta didik mampu menerapkan dan

menggambar detail kusen pintu dan 24 JP
jendela pada bangunan.

12. Peserta didik mampu menerapkan dan

menggambar detail plafon pada bangunan. 24 JP
 ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN WAKTU
13. Peserta didik mampu menerapkan dan 30 JP
menggambar konstruksi tangga pada
bangunan.

Elemen - 4 (Mata
Pelajaran RAB & Estimasi Pada akhir Fase F peserta didik mampu mengestimasi real 1. Peserta didik mampu memahami unsur 15 JP
Biaya) cost dalam perencanaan bangunan melalui penyusunan RAB, dan fungsi pengelolaan konstruksi
jadwal (time schedule), dan kurva S dengan menggunakan
Rencana biaya dan teknologi Building Information Modelling (BIM) di bidang 2. Peserta didik mampu menganalisis 15 JP
penjadwalan konstruksi desain pemodelan dan informasi bangunan. tahapan pekerjaan konstruksi.
bangunan
3. Peserta didik mampu menganalisis
dokumen kontrak pada proyek konstruksi. 14 JP

4. Peserta didik mampu memahami rencana

kerja dan syarat-syarat kerja (RKS) pada 14 JP
proyek konstruksi.

5. Peserta didik mampu memahami

spesifikasi teknis pekerjaan pada proyek 14 JP
konstruksi.

6. Peserta didik mampu memahami 18 JP

spesifikasi bahan-bahan bangunan pada
pekerjaan konstruksi.

7. Peserta didik mampu memahami

peralatan yang digunakan pada pekerjaan 18 JP
konstruksi.

8. Peserta didik mampu menganalisis 18 JP

metode estimasi biaya konstruksi.
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN WAKTU
9. Peserta didik mampu menganalisis harga 18 JP
satuan pekerjaan konstruksi