RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nomor : 05
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Alokasi Waktu
Materi Pembelajaraan
Tujuan Pembelajraan :
Melalui pembelajaran Project Base
Learning siswa mampu menganalisis
tentang Prosedur Perhitungan Upah untuk
Pekerjaan Konstruksi Bangunan Gedung
dengan mengembangkan kemampuan
berpikir kritis, berkomunikasi,
berkolaborasi, berkreasi (4C) serta memiliki
sikap jujur, disiplin dan kerjasama
Diskripsi :
Pada sebuah pembangunan konstruksi gedung, tentu
tidak boleh melupakan pekerjaan yang telah
membantu mengerjakan pekerjaan tersebut. Salah
satu yang harus direncanakan dengan baik sebagai
apresiasi kepada para pekerja adalah upah pekerjaan.
Tanpa upah para pekerja konstruksi tentu tidak akan
Model : Project Base Learning
Metode : Paparan, Diskusi dan Tanya Jawab
SMKN 1 Jenangan Ponorogo
Estimasi Biaya Konstruksi dan Properti
XI/Genap
20 x 45
Prosedur Perhitungan Upah untuk Pekerjaan Konstruksi Bangunan Gedung
KD 3 KD 4
3.5 Peserta didik mampu mentabulasi daftar 4.5 Peserta didik mampu menghitung
upah yang berlaku di daerah setempat, mampu upah pekerja, tukang, kepala tukang dan
menjelaskan dan menerapkan prosedur mandor serta mampu menghitung upah
perhitungan upah untuk pekerjaan konstruksi untuk pekerjaan bangunan gedung
bangunan gedung
IPK 3 IPK 4
3.5.1 4.5.1
Mentabulasi daftar upah yang berlaku di daerah setempat Menghitung upah pekerja,tukang,kepala tukang dan
3.5.2 mandor
Menjelaskan prosedur perhitungan upah untuk pekerjaan 4.5.2
konstruksi bangunan gedung. Menghitung upah untuk pekerjaan bangunan gedung
3.5.3
Menerapkan prosedur perhitungan upah untuk pekerjaan
konstruksi bangunan gedung.
Pendahuluan
1.Menyiapkan siswa secara psikis dan fisik untuk mengikuti pembelajaran
2.Memberi motivasi belajar siswa sesuai manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan sehari-hari
3.Mengajukan pertanyaan yang mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
4.Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai
5. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan
Kegiatan Inti
1. Mengamati
Guru menayangkan vidio/slide tentang Prosedur Perhitungan Upah untuk Pekerjaan Konstruksi Bangunan Gedung
2. Menanya
Peserta didik secara berkelompok melakukan tanya jawab tentang Prosedur Perhitungan Upah untuk Pekerjaan
Konstruksi Bangunan Gedung
 3. Mengumpulkan informasi
Peserta didik mendiskripsikan dan menjelaskan tentang Prosedur Perhitungan Upah untuk Pekerjaan Konstruksi
Bangunan Gedung
4. Manalar/Mengasosiasi
Peserta didik mempresentasikan tentangProsedur Perhitungan Upah untuk Pekerjaan Konstruksi Bangunan Gedung
Alat/bahan:
5. Mengkomunikasikan Peserta didik
mempresentasikan hasil tentang Prosedur Perhitungan Upah untuk Pekerjaan Konstruksi Bangunan Gedung
Peserta didik
dengan bimbingan guru menyimpulkan proses kegiatan tentang Prosedur Perhitungan Upah untuk Pekerjaan Konstruksi
LCD Projector Bangunan Gedung

Fasilitas lingkungan dan jaringan internet Penutup

1. Mengevaluasi rangkaian aktivitas pembelajaran dan hasilnya serta manfaat pembelajaran
Sumber belajar: 2. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
link virtual class, buku teks pembelajaran Estimasi 3. Melakukan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pemberian tugas
Biaya Konstruksi dan properti XI , link referensi lain 4. Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya

Penilaian: 1. Sikap : Observasi

2. Testertulis : Soal tes tertulis
3. Penugasan :Portofolio; a) sketsa, b) Penerapan, c) finishing
4. Tes praktik/ unjuk kerja
*Catatan :Komponenlainnya sebagai pelengkap

Mengetahui : Ponorogo, Januari 2023

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaraan

SUJONO MPd FITRIA RINDA HARDYANTI S.Pd

NIP. 19680307 199601 1 002 NIP. 199303262022212019
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Alokasi Waktu
Materi Pembelajaraan
Tujuan Pembelajraan :
Melalui pembelajaran Project Base Learning
siswa mampu menganalisis tentang Prinsip
Penyusunan Daftar Analisa Harga Satuan
Pekerjaan Bangunan Gedung dengan
mengembangkan kemampuan berpikir kritis,
berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4C)
serta memiliki sikap jujur, disiplin dan kerjasama
Diskripsi :
Pada sebuah pembangunan konstruksi gedung, tentu tidak
boleh melupakan pekerjaan yang telah membantu
mengerjakan pekerjaan tersebut. Salah satu yang harus
direncanakan dengan baik sebagai apresiasi kepada para
pekerja adalah upah pekerjaan. Tanpa upah para pekerja
Model : Project Base Learning
Metode : Paparan, Diskusi dan Tanya Jawab
Nomor : 06
SMKN 1 Jenangan Ponorogo
Estimasi Biaya Konstruksi dan Properti
XI/Genap
10 x 45
Prinsip Penyusunan Daftar Analisa Harga Satuan Pekerjaan Bangunan Gedung
KD 3 KD 4
3.6 Peserta didik mampu membandingkan daftar 4.6 Peserta didik mampu menghitung harga
harga upah dan bahan yang dikeluarkan dinas satuan pekerjaan bangunan gedung, serta
Tarukim dengan harga pasaran, mampu menafsirkan mampu menyajikan prinsip penyusunan
daftar analisa menurut SNI, serta mampu daftar analisa harga satuan pekerjaan
menjabarkan prinsip penyusunan daftar analisa harga bangunan gedung
satuan IPK 3 IPK 4
3.6.1 4.6.1
Membandingkan daftar harga upah dan bahan yang dikeluarkan dinas Menghitung harga satuan pekerjaan bangunan gedung
Tarukim dengan harga pasaran 4.6.2
3.6.2 Menyajikan prinsip penyusunan daftar analisa harga satuan
Menafsirkan daftar analisa menurut SNI pekerjaan bangunan gedung
3.6.3
Menjabarkanprinsip penyusunan daftar analisa harga satuan
Pendahuluan
1.Menyiapkan siswa secara psikis dan fisik untuk mengikuti pembelajaran
2.Memberi motivasi belajar siswa sesuai manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan sehari-hari
3.Mengajukan pertanyaan yang mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
4.Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai
5. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan
Kegiatan Inti
1. Mengamati
Guru menayangkan vidio/slide tentang Prinsip Penyusunan Daftar Analisa Harga Satuan Pekerjaan Bangunan Gedung
2. Menanya
Peserta didik secara berkelompok melakukan tanya jawab tentang Prinsip Penyusunan Daftar Analisa Harga Satuan Pekerjaan
Bangunan Gedung
 3. Mengumpulkan informasi
Peserta didik mendiskripsikan dan menjelaskan tentangPrinsip Penyusunan Daftar Analisa Harga Satuan Pekerjaan Bangunan Gedung

4. Manalar/Mengasosiasi
Alat/bahan: Peserta didik mempresentasikan tentang Prinsip Penyusunan Daftar Analisa Harga Satuan Pekerjaan Bangunan Gedung
5. Mengkomunikasikan Peserta didik mempresentasikan hasil
tentang Prinsip Penyusunan Daftar Analisa Harga Satuan Pekerjaan Bangunan Gedung
Peserta didik dengan bimbingan guru menyimpulkan proses kegiatan tentang
LCD Projector Prinsip Penyusunan Daftar Analisa Harga Satuan Pekerjaan Bangunan Gedung
Fasilitas lingkungan dan jaringan internet Penutup
1. Mengevaluasi rangkaian aktivitas pembelajaran dan hasilnya serta manfaat pembelajaran
Sumber belajar: 2. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
link virtual class, buku teks pembelajaran Estimasi Biaya 3. Melakukan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pemberian tugas
Konstruksi dan properti XI , link referensi lain 4. Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya

Penilaian: 1. Sikap : Observasi

2. Testertulis : Soal tes tertulis
3. Penugasan :Portofolio; a) sketsa, b) Penerapan, c) finishing
4. Tes praktik/ unjuk kerja
*Catatan :Komponenlainnya sebagai pelengkap

Mengetahui : Ponorogo, Januari 2023

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaraan

SUJONO MPd FITRIA RINDA HARDYANTI S.Pd

NIP. 19680307 199601 1 002 NIP. 199303262022212019
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Alokasi Waktu
Materi Pembelajaraan
Tujuan Pembelajraan :
Melalui pembelajaran Project Base
Learning siswa mampu menganalisis
tentang Prinsip Penyusunan Daftar Analisa
Harga Satuan Pekerjaan Bangunan
Gedung dengan mengembangkan
kemampuan berpikir kritis,
berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi
(4C) serta memiliki sikap jujur, disiplin
dan kerjasama
Nomor : 07
SMKN 1 Jenangan Ponorogo
Estimasi Biaya Konstruksi dan Properti
XI/Genap
40 x 45
Prosedur Pembuatan Daftar Analisa Harga Satuan Pekerjaan konstruksi Bangunan
Gedung
KD 3 KD 4
3.7 Peserta didik mampu 4.7 Peserta didik mampu membuat daftar analisa
menjelaskan koefesien harga harga satuan pekerjaan bangunan gedung dengan
satuan menurut SNI serta cara manual serta mampu membuat daftar analisa
mampu menerapkan prosedur harga satuan pekerjaan bangunan gedung dengan
pembuatan daftar analisa harga menggunakan MS. Excell
satuan pekerjaan konstruksi
bangunan gedung
IPK 3 IPK 4
3.7.1 4.7.1
Menjelaskan koefisien harga satuan Membuat daftar analisa harga satuan pekerjaan bangunan gedung
menurut SNI dengan cara manual
3.7.2 4.7.2
Menerapkan prosedur pembuatan daftar Membuat daftar analisa harga satuan pekerjaan bangunan gedung
analisa harga satuan pekerjaan konstruksi dengan menggunakan MS.Excell
bangunan gedung

Diskripsi :
Pada sebuah pembangunan konstruksi gedung,
tentu tidak boleh melupakan pekerjaan yang telah
membantu mengerjakan pekerjaan tersebut. Salah
satu yang harus direncanakan dengan baik sebagai
apresiasi kepada para pekerja adalah upah
Model : Project Base Learning
Pendahuluan
1.Menyiapkan siswa secara psikis dan fisik untuk mengikuti pembelajaran
2.Memberi motivasi belajar siswa sesuai manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan sehari-hari
3.Mengajukan pertanyaan yang mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
4.Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai
5. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan
Kegiatan Inti

Metode : Paparan, Diskusi dan Tanya 1. Mengamati

Guru menayangkan vidio/slide tentang Prosedur Pembuatan Daftar Analisa Harga Satuan Pekerjaan konstruksi
Jawab Bangunan Gedung
 2. Menanya
Peserta didik secara berkelompok melakukan tanya jawab tentang Prosedur Pembuatan Daftar Analisa Harga Satuan
Pekerjaan konstruksi Bangunan Gedung
3. Mengumpulkan informasi
Peserta didik mendiskripsikan dan menjelaskan tentang Prosedur Pembuatan Daftar Analisa Harga Satuan Pekerjaan
konstruksi Bangunan Gedung
4. Manalar/Mengasosiasi
Peserta didik mempresentasikan tentang Prosedur Pembuatan Daftar Analisa Harga Satuan Pekerjaan konstruksi
Alat/bahan: Bangunan Gedung
5. Mengkomunikasikan Peserta didik
mempresentasikan hasil tentang Prosedur Pembuatan Daftar Analisa Harga Satuan Pekerjaan konstruksi Bangunan
Gedung Peserta didik
dengan bimbingan guru menyimpulkan proses kegiatan tentang Prosedur Pembuatan Daftar Analisa Harga Satuan
LCD Projector Pekerjaan konstruksi Bangunan Gedung

Fasilitas lingkungan dan jaringan internet Penutup

Sumber belajar:
link virtual class, buku teks pembelajaran Estimasi
Biaya Konstruksi dan properti XI , link referensi
lain
1. Mengevaluasi rangkaian aktivitas pembelajaran dan hasilnya serta manfaat pembelajaran
2. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
3. Melakukan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pemberian tugas
4. Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya

Penilaian: 1. Sikap : Observasi

2. Testertulis : Soal tes tertulis
3. Penugasan :Portofolio; a) sketsa, b) Penerapan, c) finishing
4. Tes praktik/ unjuk kerja
*Catatan :Komponenlainnya sebagai pelengkap

Ponorogo, Januari 2023

Mengetahui : Guru Mata Pelajaraan
Kepala Sekolah,

SUJONO MPd FITRIA RINDA HARDYANTI S.Pd

NIP. 19680307 199601 1 002 NIP. 199303262022212019
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nomor : 08
Satuan Pendidikan SMKN 1 Jenangan Ponorogo
Mata Pelajaran Estimasi Biaya Konstruksi dan Properti
Kelas/Semester XI/Genap
Alokasi Waktu 10 x 45
Materi Pembelajaraan Analisa Harga Satuan Pekerjaan Bangunan Gedung
Tujuan Pembelajraan : KD 3 KD 4
Melalui pembelajaran Project Base Learning 3.8 Peserta didik mampu menjelaskan hasil 4.8 Peserta didik mampu melakukan koreksi
siswa mampu menganalisis tentang Prinsip koreksi harga satuan pekerjaan konstruksi harga satuan dengan koreksi aritmatik pekerjaan
Penyusunan Daftar Analisa Harga Satuan bangunan gedung serta mampu menganalisis konstruksi bangunan gedung serta mampu
Pekerjaan Bangunan Gedung dengan harga satuan pekerjaan konstruksi bangunan membuat laporan hasil koreksi aritmatik
mengembangkan kemampuan berpikir kritis, gedung pekerjaan konstruksi bangunan gedung
berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4C) IPK 3 IPK 4
serta memiliki sikap jujur, disiplin dan kerjasama 3.8.1 4.8.1
Menjelaskan hasil koreksi harga satuan pekerjaan konstruksi Melakukan koreksi harga satuan dengan koreksi
bangunan gedung aritmatikpekerjaan konstruksi bangunan gedung
4.8.2
3.8.2 Membuat laporan hasil koreksi aritmatik pekerjaan konstruksi
Menganalisis harga satuan pekerjaan konstruksi bangunan bangunan gedung
gedung
Diskripsi : Pendahuluan
Pada sebuah pembangunan konstruksi gedung, tentu tidak 1.Menyiapkan siswa secara psikis dan fisik untuk mengikuti pembelajaran
boleh melupakan pekerjaan yang telah membantu 2.Memberi motivasi belajar siswa sesuai manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan sehari-hari
mengerjakan pekerjaan tersebut. Salah satu yang harus 3.Mengajukan pertanyaan yang mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
direncanakan dengan baik sebagai apresiasi kepada para 4.Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai
5. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan
pekerja adalah upah pekerjaan. Tanpa upah para pekerja
konstruksi tentu tidak akan mau melakukan pekerjaannya.
Selain itu, upah yang memadai akan membuat para pekerja
bersemangat dalam melakukan pekerjaannya. sehingga
diperlukannya prosedur perhitungan upah konstruksi
Model : Project Base Learning Kegiatan Inti

Metode : Paparan, Diskusi dan Tanya Jawab 1. Mengamati

Guru menayangkan vidio/slide tentang Analisa Harga Satuan Pekerjaan Bangunan Gedung
2. Menanya
Peserta didik secara berkelompok melakukan tanya jawab tentang Analisa Harga Satuan Pekerjaan Bangunan Gedung
 3. Mengumpulkan informasi
Peserta didik mendiskripsikan dan menjelaskan tentang Analisa Harga Satuan Pekerjaan Bangunan Gedung
4. Manalar/Mengasosiasi
Alat/bahan: Peserta didik mempresentasikan tentang Analisa Harga Satuan Pekerjaan Bangunan Gedung
5. Mengkomunikasikan Peserta didik mempresentasikan
hasil tentang Analisa Harga Satuan Pekerjaan Bangunan Gedung
Peserta didik dengan bimbingan guru menyimpulkan proses kegiatan tentang Analisa Harga Satuan
LCD Projector Pekerjaan Bangunan Gedung
Fasilitas lingkungan dan jaringan internet Penutup
1. Mengevaluasi rangkaian aktivitas pembelajaran dan hasilnya serta manfaat pembelajaran
Sumber belajar: 2. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
link virtual class, buku teks pembelajaran Estimasi Biaya 3. Melakukan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pemberian tugas
Konstruksi dan properti XI , link referensi lain 4. Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya

Penilaian: 1. Sikap : Observasi

2. Testertulis : Soal tes tertulis
3. Penugasan :Portofolio; a) sketsa, b) Penerapan, c) finishing
4. Tes praktik/ unjuk kerja
*Catatan :Komponenlainnya sebagai pelengkap

Ponorogo, Januari 2023

Mengetahui : Guru Mata Pelajaraan
Kepala Sekolah,

SUJONO MPd FITRIA RINDA HARDYANTI S.Pd

NIP. 19680307 199601 1 002 NIP. 199303262022212019