0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
23 tayangan2 halaman
Dokumen tersebut merangkum distribusi Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator untuk mata pelajaran Teknik Sepeda Motor kelas X semester ganjil yang terdiri atas Pengetahuan dan Keterampilan untuk mata pelajaran Pengetahuan Dasar Teknik Otomotif (PDTO), Teknik Dasar Otomotif (TDO), dan Gambar Teknik Otomotif (GTO).
Dokumen tersebut merangkum distribusi Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator untuk mata pelajaran Teknik Sepeda Motor kelas X semester ganjil yang terdiri atas Pengetahuan dan Keterampilan untuk mata pelajaran Pengetahuan Dasar Teknik Otomotif (PDTO), Teknik Dasar Otomotif (TDO), dan Gambar Teknik Otomotif (GTO).
Dokumen tersebut merangkum distribusi Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator untuk mata pelajaran Teknik Sepeda Motor kelas X semester ganjil yang terdiri atas Pengetahuan dan Keterampilan untuk mata pelajaran Pengetahuan Dasar Teknik Otomotif (PDTO), Teknik Dasar Otomotif (TDO), dan Gambar Teknik Otomotif (GTO).
X GANJIL PDTO Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, 3.1 Mengklasifikasi jenis-jenis hand tools konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya 3.2 Mengklasifikasi jenis-jenis power tools tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan 3.3 Mengklasifikasi jenis-jenis special service tools PENGETAHUAN humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan 3.4 Menerapkan workshop equipment kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan 3.5 Menerapkan alat ukur mekanik serta fungsinya masalah. 3.6 Menerapkan alat ukur elektrik serta fungsinya 4.1 Menggunakan macam-macam hand tools Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah 4.2 Menggunakan macam-macam power tools abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di 4.3 Menggunakan macam-macam special service tools KETERAMPILAN sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik 4.4 Menggunakan workshop equipment di bawah pengawasan langsung 4.5 Menggunakan alat-alat ukur mekanik 4.6 Menggunakan alal-alat ukur elektrik TDO 3.1 Memahami dasar-dasar mesin 3.2 Memahami proses dasar pembentukan logam Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, 3.3 Memahami proses mesin konversi energi konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya 3.4 Menganalisis berbagai bearing, seal dan gasket tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan 3.5 Menganalisis berbagai jenis jacking, blocking dan lifting PENGETAHUAN humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan 3.6 Menerapkan sistem hidrolik kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan 3.7 Menerapkan sistem pneumatik masalah. 3.8 Menerapkan cara penggunaan OMM (operation maintenance manual), service manual dan part book sesuai peruntukannya 3.9 Memahami treaded, fasterner, sealant dan adhesive 4.1 Melakukan perhitungan dasar-dasar mesin 4.2 Melaksanakan proses dasar pembentukan logam 4.3 Mendemontrasikan mesin konversi energi Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah 4.4 Merawat berbagai bearing, seal dan gasket abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di 4.5 Merawat peralatan jacking, blocking dan liffting sesuai operation manual KETERAMPILAN sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik 4.6 Mensimulasikan sistem hidrolik di bawah pengawasan langsung 4.7 Mensimulasikan sistem pneumatik 4.8 Menggunakan OMM (operation maintenance manual), service manual dan part book sesuai peruntukannya 4.9 Menggunakan treaded, fastener, sealant dan adhesive Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, GTO konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya 3.1 Memahami peralatan dan kelengkapan gambar teknik tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan 3.2 Memahami garis-garis gambar teknik sesuai bentuk dan fungsi garis PENGETAHUAN humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, 3.3 Memahami huruf, angka dan etiket gambar teknik kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan 3.4 Memahami gambar konstruksi geometris berdasarkan bentuk konstruksi kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan 3.5 Memahami sketsa gambar benda 3D sesuai aturan proyeksi piktorial masalah. 4.1 Memilih peralatan dan kelengkapan gambar teknik Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah 4.2 Membedakan garis-garis gambar teknik sesuai bentuk dan fungsi garis abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di 4.3 Menyajikan huruf, angka dan etiket gambar teknik KETERAMPILAN sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di KETERAMPILAN sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik 4.4 Mengelompokkan gambar konstruksi geometris berdasarkan bentuk di bawah pengawasan langsung konstruksi 4.5 Menyajikan sketsa gambar benda 3D sesuai aturan proyeksi piktorial