EVALUASI KEGIATAN

KUNJUNG PERPUSTAKAAN & JUMAT BERSIH

SMKN 1 KEPANJEN
2021-2022

A. Rincian Kegiatan
1. Kunjung Perpustakaan
Hari, Tanggal : Jumat, 12 November 2021
Waktu : Pukul 06.30 – 07.30 WIB
Lokasi : Gedung Perpustakaan SMKN 1 Kepanjen
Peserta : Seluruh siswa kelas X TEI 1 dan X TEI 3
Pendamping : Wali Kelas dan Guru Piket (3 Orang)
2. Jumat Bersih
Hari, Tanggal : Jumat, 12 November 2021
Waktu : Pukul 06.30 – 07.30 WIB
Lokasi : Lingkungan sekitar kantin SMKN 1 Kepanjen
Peserta : Seluruh siswa kelas X TEI 2 dan X TEI 4
Pendamping : Wali Kelas dan Guru Piket (4 Orang)

B. Poin-poin Evaluasi
1. Kunjung Perpustakaan
No. Poin-poin Evaluasi
1. Kehadiran peserta
2. Efektivitas waktu
Penjelasan Keterangan
Siswa kelas X TEI 1 yang sejak awal
didampingi oleh walikelas datang tepat waktu
dan dengan jumlah siswa lengkap. Siswa
kelas X TEI 3 datang sekitar pukul 07.00
WIB (terlambat 30 menit dari jadwal yang
ditentukan) dan tanpa pendamping walikelas.
Namun seluruh siswanya datang secara
bersamaan pada pukul tersebut, sehingga
diduga mereka berkumpul-kumpul terlebih
dahulu di suatu tempat sebelum bersama-
sama menuju perpustakaan.
Siswa kelas X TEI 1 sebanyak 18 orang yang
datang tepat waktu (pukul 06.30 WIB), dapat
menentukan pemilihan buku di perpustakaan
dan menyelesaikan antrian peminjaman buku
selama ±40 menit. Sisa waktu 20 menit
berikutnya digunakan untuk menulis resume
dan selesai pada hari itu juga. Siswa kelas X
TEI 3 datang terlambat sehingga hanya dapat
menyelesaikan peminjaman buku saja tanpa
da waktu untuk menulis resume.
3. Kedisiplinan siswa dan Siswa kelas X TEI 1 dan walikelas saling
Pendamping berkoordinasi dengan baik sehingga setiap
proses kegiatan dapat berjalan lancar dan
tertib. Siswa kelas X TEI 3 yang kebetulan
tidak didampingi walikelasnya, datang
terlambat sehingga tidak ada waktu menulis
resume. Kemudian hingga hari Senin, 15
November 2021, belum ada siswa yang
mengumpulkan resume buku bacaan.
Sedangkan pada hari Jumat mereka telah
bersepakat dengan pendamping untuk
menyelesaikan resume pada hari yang sama
(Jumat) siang harinya.
4. Kinerja siswa Seluruh siswa pada kegiatan Kunjung
Perpustakaan menjalani kegiatan dengan
antusias dan ceria. Namun sikap santun dan
suara pelan (tidak berisik) di dalam
perpustakaan masih belum banyak dimiliki
siswa. Mengenai tanggungjawab siswa dalam
menjaga keamanan buku bacaan selama
peminjaman 7 hari, serta ketepatan waktu
pengembalian buku, masih belum dapat
dievaluasi hingga tulisan ini dibuat.
5. Penilaian Mengenai penilaian terhadap siswa, sudah
dilampirkan lembar absensi yang sekaligus
berisi instrumen penilaian dengan predikat.
Pengisiannya seharusnya dilakukan oleh
walikelas dan selanjutnya disetorkan kepada
penanggunjawab literasi. Namun walikelas
menyerahkan kepada petugas piket yang
mendampingi. Hal ini dirasa kurang tepat.

2. Jumat Bersih
No. Poin-poin Evaluasi
1. Kehadiran peserta
2. Efektivitas waktu
Penjelasan Keterangan
Mayoritas siswa kelas X TEI 2 dan X TEI 4
datang ke sekolah dan berkumpul di lokasi
yang telah ditentukan dengan tepat waktu
(sebagian kecil siswa datang terlambat hanya
sekitar 5 menit).
Dalam waktu 60 menit kegiatan, seluruh
siswa telah mampu menyelesaikan kegiatan
pembersihan rumput-rumput liar di sekitar
kantin sekolah, menyapu dan membersihkan
sampah-sampah, dan mengelap meja, kursi,
 serta etalase di setiap stand kantin.
3. Kedisiplinan kinerja siswa Sebagian besar siswa bekerja membersihkan
dan Pendamping lingkungan dengan semangat dan rajin.
Namun masih terdapat beberapa siswa yang
hanya duduk berjongkok sambil terus
bercanda tanpa bekerja seperti teman-
temannya. Dalam hal ini peran pendamping
sangat dibutuhkan. Kehadiran para
pendamping sudah baik, meskipun juga ada
keterlambatan hadir sekitar 5 menit.
Pengarahan dari pendamping sudah cukup
baik. Namun perlu juga untuk pendamping
memberi contoh praktek, selain hanya
pengarahan kepada siswa.
4. Sarana & prasarana Sebagian siswa membawa serta peralatan
kebersihan dari rumah. Jumlahnya sangat
mencukupi. Ditambah lagi dengan peralatan
dari sekolah. Namun masih kurang variasi
peralatan yang disediakan sekolah, antara
lain: peralatan berkebun, sarung tangan, lap,
cairan pembersih, dsb.
Selain itu, sulitnya perizinan peminjaman
peralatan juga menghambat kelancaran
kegiatan. Pak Aziz sulit ditemui dan para
caraka tidak mau meminjamkan peralatan.
5. Penilaian Mengenai penilaian terhadap siswa, sudah
dilampirkan lembar absensi yang sekaligus
berisi instrumen penilaian dengan predikat.
Pengisiannya seharusnya dilakukan oleh
walikelas dan selanjutnya disetorkan kepada
penanggunjawab literasi. Namun walikelas
menyerahkan kepada petugas piket yang
mendampingi. Hal ini dirasa kurang tepat.