RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SDN 25 SABBAMPARU

Kelas/Semester : 5/2

Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita

Subtema 1 : Manusia dan Lingkungan

Pembelajaran :1

Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia dan IPA

Alokasi Waktu : 1 Hari

A. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan mengamati dan berdiskusi, siswa mampu menyebutkan peristiwa-peristiwa atau tindakan pada teks
nonfiksi dengan benar.
2. Melalui kegiatan melakukan pengamatan, siswa mampu mengidentifikasi manfaat air bagi manusia, hewan, dan tanaman
dengan baik.
3. Melalui kegiatan berdiskusi, siswa mampu membuat peta pikiran mengenai manfaat air bagi manusia, hewan, dan
tanaman dengan benar.
B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan  Guru memberikan salam, menyapa siswa dan menanyakan kabar mereka. 10 Menit
 Siswa berdoa bersama dipimpin oleh Ketua Kelas.
 Guru mengecek kehadiran semua siswa.
 Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan.
Inti Ayo Membaca 150 Menit
 Siswa secara bergantian membaca teks berjudul “Demi Air Bersih, Warga Waborobo
Rela Berjalan Sejauh 15 Kilometer” pada buku siswa.
 Siswa menuliskan peristiwa-peristiwa yang terdapat pada teks bacaan dalam bentuk
peta pikiran. Kemudian, secara bergantian siswa membacakan peta pikiran yang telah
dibuatnya.
Ayo Berdiskusi
 Guru mengondisikan siswa untuk melakukan kegiatan diskusi, dengan membuat
kelompok terdiri atas 4-5 siswa. Setiap kelompok menjawab pertanyaan-pertanyaan
berikut.
1. Apa fungsi air bagi manusia?
2. Apa fungsi air bagi hewan?
3. Apa fungsi air bagi tumbuhan?
 Siswa menyajikan hasil diskusinya dalam bentuk peta pikiran.
Penutup  Guru membuat kesimpulan umum tentang materi pembelajaran hari ini. 10 Menit
 Mengajak semua siswa untuk berdoa dipimpin oleh ketua kelas untuk mengakhiri
kegiatan pembelajaran.
C. Penilaian

Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan, dan
presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik penilaian.

Mengetahui …………………, ...............

Kepala Sekolah, Guru Kelas 5,

……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SDN 25 SABBAMPARU

Kelas/Semester : 5/2

Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita

Subtema 1 : Manusia dan Lingkungan

Pembelajaran :2

Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, IPA, dan SBdP

Alokasi Waktu : 1 Hari

1. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan menyanyi, siswa mampu mengidentifikasi berbagai tangga nada dengan benar.
2. Melalui kegiatan pengamatan, siswa mampu menjelaskan terjadinya siklus air dengan baik.
3. Melalui kegiatan menggali informasi dari sumber bacaan, siswa dapat membuat bagan sederhana untuk menjelaskan
siklus air.
4. Melalui kegiatan mengamati, siswa mampu mengindentifikasi urutan peristiwa dalam bacaan dengan benar.

2. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan  Guru memberikan salam, menyapa siswa dan menanyakan kabar mereka. 10 Menit
 Siswa berdoa bersama dipimpin oleh Ketua Kelas.
 Guru mengecek kehadiran semua siswa.
 Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan.
Inti  Siswa mengamati teks lagu “Air Terjun”. 150 Menit
 Dengan dibimbing guru, siswa menyanyikan lagu secara berulang hingga tepat.
 Guru menjelaskan lagu yang dinyanyikan bercerita tentang air.
 Siswa mengamati gambar siklus air, menuliskan proses siklus air, lalu menceritakan
gambar siklus air dan proses-proses yang terlihat pada gambar.
 Siswa membaca teks “Siklus Air” dengan teknik membaca keras bergantian.
 Siswa menggambar bagan sederhana untuk menjelaskan siklus air.
 Siswa membaca teks fiksi “Semut dan Beruang”
 Selanjutnya siswa menuliskan urutan peristiwa pada bacaan “Semut dan Beruang”
Penutup  Guru menyampaikan kesimpulan yang terkait tentang msteri pembelajaran. 15 Menit
 Guru melakukan ice breaking sebelum mengakhiri kelas
 Siswa untuk berdoa dipimpin oleh ketua kelas untuk mengakhiri kegiatan
pembelajaran.
3. Penilaian

Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan, dan
presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik penilaian.

Mengetahui …………………, ...............

Kepala Sekolah, Guru Kelas 5,

 ……………………………… ………………………………

NIP. ………………………… NIP………………………….

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SDN 25 SABBAMPARU

Kelas/Semester : 5/2

Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita

Subtema 1 : Manusia dan Lingkungan

Pembelajaran :3

Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, PPKn, dan IPS

Alokasi Waktu : 1 Hari

A. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasi peristiwa pada teks.
2. Melalui kegiatan pengamatan, siswa mampu mengidentifikasi keragaman sosial budaya masyarakat indonesia.
3. Melalui kegiatan bermain peran, siswa mampu menunjukkan sikap toleransi yang dapat dilakukan dalam
keragaman sosial budaya di indonesia.
4. Melalui kegiatan mengamati, siswa mampu mengidentifikasi jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi
masyarakat indonesia.
4. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan  Guru memberikan salam, menyapa siswa dan menanyakan kabar siswa. 10 Menit
 Siswa berdoa bersama dipimpin oleh Ketua Kelas.
 Guru mengecek kehadiran semua siswa.
 Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan.
Inti  Siswa membaca teks “Rumah Betang Ulun Palin” Secara bergantian. 150 Menit
 Siswa dibagi kelompok yang terdiri 5-6 orang, lalu berdiskusi mengenai peristiwa
pada bacaan dan keunikan rumah betang.
 Siswa membaca teks “Keragaman Budaya Bangsa di Wilayah Indonesia” dengan
cermat.
 Guru mengajak siswa berdiskusi mengenai isi bacaan.
 Dengan kelompoknya, siswa mendiskusikan sikap toleransi yang dapat dilakukan
dalam keragaman budaya masyarakat Indonesia.
 Siswa membuat naskah drama pendek tentang sikap toleransi, lalu setiap kelompok
memeragakan naskah drama yang telah dibuat.
 Siswa membaca senyap teks bacaan “Jenis Usaha dengan Mengolah Sumber Daya
Alam”.
 Guru mengajak siswa bertanya jawab mengenai jenis-jenis usaha dilingkungan
sekitarnya.
Penutup  Guru memberikan kesimpulan tentang materi pembelajaran hari ini. 10Menit
 Mengajak semua siswa untuk berdoa dipimpin oleh ketua kelas untuk mengakhiri
kegiatan pembelajaran.
5. Penilaian

Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan, dan presentasi
unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik penilaian.

Mengetahui …………………, ...............

Kepala Sekolah, Guru Kelas 5,

……………………………… ………………………………

NIP. ………………………… NIP………………………….