Nama: NILAI

Kelas:
Absen:
Hari/ Tanggal:
LATIHAN SOAL KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP
1. Tingkatan terendah dari klasifikasi c. Menentukan asal usul mahluk
tumbuhan dan hewan adalah …. hidup
a. Kingdom d. Memberikan nama pada setiap
b. Spesies mahluk hidup
c. Filum 7. Tono menggolongkan ikan mas,
d. Kelas biawak, ular cobra, dan buaya menjadi
2. Urutan takson tumbuhan dari kelompok satu kelompok berdasarkan kesamaan
terbesar ke kelompok terkecil adalah ciri, yaitu…
…. a. Mempunyai sisik
a. kingdom-filum-kelas-bangsa-suku- b. Cara bernapas
marga-jenis c. Mengandung lender
b. kingdom-divisio-kelas-bangsa- d. Tempat hidupnya
suku-marga-jenis 8. Berikut ini yang bukan ciri-ciri makhluk
c. kingdom-divisio-bangsa-kelas- hidup adalah…..
suku-marga-jenis a. Berpergian
d. kingdom-kelas-divisio-bangsa- b. Bernafas
suku-marga-jenis c. Berkembang biak
3. Suku kata pertama pada tata cara d. Peka tehadap rangsang
pemberian nama ganda menunjukkan 9. Berikut ini yang tidak termasuk dalam 5
…. kingdom menurut klasifikasi RH
a. Kelas Whittaker adalah….
b. Ordo a. Monera
c. Genus b. Protista
d. Spesies c. Plantae
4. Penulisan nama Latin padi yang benar d. Vertebrata
adalah …. 10. Tulang daun tumbuhan monokotil
a. Oryza sativa adalah…..
b. oryza sativa a. Sejajar
c. Oriza Sativa b. Melengkung
d. Oryza sativa c. Menjari
5. Kata maniculata dari nama Latin Felis d. Menyirip
manuculat menunjukkan …. 11. Perhatikan gambar kegiatan yang
a. Kelas dilakukan makhluk hidup berikut ini!
b. Spesies
c. Genus
d. Marga
6. Tujuan klasifikasi mahluk hidup
adalah…
a. Mempermudah pengenalan mahluk
hidup Ciri hidup yang ditunjukkan makhluk
b. Memilih mahluk hidup yang dapat seperti pada gambar tersebut secara
dimakan berurutan A, B, C, adalah ....
 a. berkembangbiak, membutuhkan 15. Perhatikan gambar hewan berikut!
makan, tumbuh dan berkembang
b. membutuhkan makan,
berkembangbiak, tumbuh dan
berkembang
c. berkembangbiak, tumbuh dan Kelompok hewan yang memiliki
berkembang, membutuhkan kekerabatan paling dekat ditunjukkan
makan oleh gambar nomor….
d. tumbuh dan berkembang, a. I dan II
membutuhkan makan, b. I dan III
berkembangbiak c. II dan III
12. Aldi menemukan hewan dengan ciri-ciri d. II dan IV
sebagai berikut! 16. Sekelompok siswa melakukan
1) Tubuh ditutup bulu pengamatan pada tanaman kacang
2) Suhu tubuh tetap hijau. Mereka mengecambahkan
3) Bernapas dengan paru-paru beberapa biji kacang hijau
4) Berkembangbiak dengan menggunakan kapas basah. Setelah
bertelur. berkecambah, mereka
Berdasarkan ciri-ciri di atas, kelompok memindahkannya ke media tanah dan
hewan yang ditemukan Aldi adalah .... meletakkannya di dalam rumah di
a. Reptile samping jendela. Pada pengamatan di
b. Aves hari kesepuluh, terlihat jumlah daun
c. Pisces semakin banyak dan batang semakin
d. Amphibi panjang. Batang tanaman kacang hijau
13. Firhan menemukan hewan dengan ciri- semuanya membengkok kearah
ciri sebagai berikut: datangnya cahaya. Berdasarkan uraian
1) Tubuh ditutup sisik dari kreatin tersebut, ciri makhluk hidup yang
2) Suhu berdarah dingin teramati oleh para siswa adalah ….
3) Bernapas dengan paru-paru a. bernafas, tumbuh, dan bergerak
4) Berkembangbiak dengan b. tumbuh, bergerak, dan
bertelur. mengeluarkan zat sisa
Berdasarkan ciri-ciri di atas, hewan c. tumbuh, bergerak, dan peka
yang ditemukan Firhan adalah .... terhadap rangsang
a. reptil d. berkembangbiak, tumbuh, dan
b. aves peka terhadap rangsang
c. amphibi 17. Perhatikan kunci dikotom berikut!
d. pisces
14. Perhatikan gambar hewan berikut!

Kelompok hewan yang memiliki Suatu tumbuhan memiliki urutan kunci

kekerabatan paling dekat ditunjukkan determinasi:
oleh gambar nomor…. Tumbuhan 1: 1a, 2a, 3a
a. I dan II Tumbuhan 2: 1a, 2a, 3b, 4a
b. I dan III Manakah tumbuhan di bawah ini yang
c. II dan III termasuk kelompok tumbuhan 1 dan
d. II dan IV tumbuhan 2?
 19. Perhatikan gambar berbagai daun
berikut!

18. Kekerabatan dalam sistematika hewan

diartikan sebagai pola hubungan
karena kesamaan antara kelompok
hewan berdasarkan sifat atau ciri
tertentu. Pada tingkat takson filum
(phylum), hewan dibagi menjadi dua
kelompok besar, yaitu vertebrata
(bertulang belakang) dan avertebrata
(tidak bertulang belakang). Hewan-
hewan pada gambar di bawah
beberapa diantaranya memiliki
hubungan kekerabatan.

Apabila Tuti ingin membuat kain batik

dengan motif tumbuhan dikotil, maka ia
akan menggunakan pola daun
bernomor…
Hewan manakah yang memiliki a. (1), (2) dan (5)
hubungan kekerabatan terdekat? b. (3), (4) dan (6)
a. (1), (2), dan (3) c. (1), (3) dan (5)
b. (1), (2), dan (8) d. (2), (4) dan (6)
c. (2), (5), dan (6) 20. Berikut ini nama ilmiah beberapa
d. (4), (6), dan (7) mahluk hidup:
1) Curcuma domestica
2) Musa texstilis
3) Musa paradisiaca
4) Felix domestica
Berdasarkan nama ilmiah tersebut,
yang memiliki kekerabatan paling
dekat, adalah ….
a. 1 dan 4
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 3 dan 4
1. Sebutkan tujuan klasifikasi makhluk hidup (minimal 2)!
2. Sebutkan ciri-ciri makhluk hidup !
3. Tuliskanlah Kembali nama species ini dengan benar
a. Jagung (zea mays)
b. Kelapa (cocos nucifera)
c. Cacing pita babi (taenia solium)
4. Perhatikan kunci determinasi berikut ini!
Tentukanlah kunci determinasi untuk:
a. Arachnoides
b. Aves

PERSIAPAN MATERI SELANJUTNYA

MIKROSKOP