KMT 2023 Kelas 8 Buku

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 1
SOAL LATIHAN
Kelas 8 SMP/MTs
Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 I

KATA PENGANTAR
Kompetisi Matematika Terbuka diadakan pertama kali pada tahun 2017 oleh Perkumpulan
Pembina OSN Jawa Tengah (PPO Jateng). Keunikan kompetisi ini adalah siswa-siswi yang
sudah pernah meraih medali OSN tidak diperkenankan ikut KMT. Hal ini bertujuan agar
siswa-siswi lainnya semakin termotivasi untuk berkompetisi di bidang matematika, dan
apabila mempunyai kesempatan untuk mewakili sekolah di ajang OSN maka KMT bisa
menjadi sarana untuk menambah pengalaman berkompetisi dan memperkuat mental juara.
Mempertimbangkan banyaknya pertanyaan dari peserta KMT tahun-tahun sebelumnya
mengenai materi lomba dan persiapan apa yang harus dilakukan, maka panitia KMT
membuat Buku Latihan Soal Persiapan KMT 2023. Tujuannya agar peserta bisa belajar
dari soal-soal tersebut dan mempunyai gambaran mengenai variasi soal yang ada di KMT
2023.
Buku ini terdiri dari 2 paket soal yang dilengkapi dengan pembahasan. Cara yang efektif
untuk belajar dari buku ini adalah soal-soal dikerjakan terlebih dulu, baru kemudian
jawaban yang diperoleh bisa dicocokkan dengan pembahasan yang ada. Walaupun jawaban
siswa-siswi sudah benar, disarankan untuk tetap memahami pembahasan di buku ini agar
siswa-siswi bisa memiliki wawasan yang lebih luas dalam menjawab soal matematika.
Tim penulis terbuka terhadap setiap masukan yang membangun. Semoga buku ini
bermanfaat.
Salam.
Semarang, 18 Desember 2022
Tim PPO Jateng
Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 II

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ........................................................................................................ II

DAFTAR ISI ...................................................................................................................... III
PAKET 1 .............................................................................................................................. 1
PAKET 2 .............................................................................................................................. 9
KUNCI JAWABAN .......................................................................................................... 16
PEMBAHASAN PAKET 1 ............................................................................................... 17
PEMBAHASAN PAKET 2 ............................................................................................... 35
Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 III

PAKET 1
SOAL LATIHAN PERSIAPAN KMT 2023
KELAS 8 SMP/MTs
1. Jika 𝐴 = 178 − 8 × 8 − 270 ÷ 9 + 4 × 20, maka nilai 2 × 𝐴 adalah… .
A. 370
B. 348
C. 328
D. 272
𝑎−𝑏 𝑎
2. Jika a#b = + 𝑎−𝑏, maka nilai dari (2#1)#2 adalah… .
𝑎
A. 4,2
B. 5,2
C. 6,2
D. 7,2
1 1 1 1 1 2 2 2 2 8 8 9
3. Jika A = (1 + 2 + 3 + 4 + ⋯ + 9) + (2 + 3 + 4 + ⋯ + 9) + ⋯ + (8 + 9) + (9), maka
1
nilai dari A adalah… .
3
A. 27
B. 18
C. 9
D. 3

𝑥𝑦 𝑥𝑧 𝑦𝑧
4. Diketahui 𝑥+𝑦 = 3, 𝑥+𝑧 = 6, 𝑦+𝑧 = 4. Maka nilai 𝑥 adalah… .
25
A. 4
B. 8
C. 6
18
D. 5
5. Dua akuarium A dan B diisi air sehingga volumenya sama yaitu 64.000 𝑐𝑚3 . Anto
memiliki 30 kelereng kecil dan 20 kelereng besar yang akan dimasukkan ke dalam
akuarium tersebut. Ke dalam akuarium A dimasukkan 7 kelereng kecil dan 7 kelereng
1
besar sehingga volume akuarium yang terisi menjadi 64821 3 𝑐𝑚3 . Sedangkan, ke
dalam akuarium B dimasukkan 21 kelereng kecil dan 7 kelereng besar sehingga

volume akuarium yang terisi menjadi 64880 𝑐𝑚3 . Volume seluruh kelereng Anto yang
tidak dimasukkan ke akuarium adalah… 𝑐𝑚3 .
3
A. 113 21
6
B. 226 21
9
C. 251 21
5
D. 687 21
6. Suku ke-n dari sebuah barisan aritmatika adalah 𝑈𝑛 = 3𝑛 − 5. Rumus julmlah 𝑛 suku
pertama deret tersebut adalah... .
𝑛
A. 𝑆𝑛 = 2 (3𝑛 − 7)
𝑛
B. 𝑆𝑛 = 2 (3𝑛 − 5)
𝑛
C. 𝑆𝑛 = 2 (3𝑛 − 4)
𝑛
D. 𝑆𝑛 = 2 (3𝑛 − 3)

1 1
7. Diberikan 𝑥 2 + 𝑥 2 = 47. Maka nilai √𝑥 + adalah… .
√𝑥
A. 6
B. 5
C. 4
D. 3
8. Digit satuan dari (52022 )(72023 ) adalah… .

A. 1
B. 3
C. 5
D. 7
3𝑥 − 2
9. Himpunan semua nilai x yang memenuhi : ≤ 𝑥 adalah… .
𝑥
A. x < 0 atau 1 ≤ x ≤ 2
B. 0 < x ≤ 1 atau x ≥ 2
C. x ≤ –2 atau –1 ≤ x ≤ 0
D. –2 ≤ x ≤ –1 atau x ≥ 0
10. Dikatahui titik X dengan koordinat ( 3, 3 ) , titik Y dengan koordinat (4, −1) , dan titik
Z dengan koordinat (−8, −4). Maka besar sudut yang dibentuk oleh garis XY dan YZ
adalah… .
A. 900
B. 60o
C. 45o
D. 30o

11. Bila rata-rata dari 3 bilangan adalah 10 lebih besar dari bilangan terkecilnya dan 15
lebih kecil dari bilangan terbesarnya, sementara mediannya adalah 5, maka jumlah
dari ketiga bilangan itu adalah… .
A. 30
B. 27
C. 25
D. 24
12. Diberikan segitiga ABC dimana AB = 5, AC = 9. Jika lingkaran yang berpusat di A

melalui B dan memotong BC di D dengan CD = 7, maka panjang BC adalah… .
A. 8
B. 7
C. 6
D. 5
13. Satria bertempat tinggal cukup dekat dengan jam gadang di kota Bukit tinggi
Sumatera Barat. Satria memiliki jam antik. Pada hari Senin tanggal 4 maret 2022
pukul 10.00 pagi, jam antik Satria terlambat dua menit dibandingkan jam Stanza.
Sehari kemudian, jam antiknya terlambat empat menit dibandingkan jam Stanza.
Tanggal 6 maret 2022 jam tersebut terlambat enam menit dibandingkan jam Stanza.
Hari-hari berikutnya Satria mengamati bahwa jam antiknya menunjukkan pola
keterlambatan yang sama. Di tahun 2023 jam antik Satria (jarum pendek dan jarum
panjang) menunjukkan angka yang sama dengan jam Stanza pada hari… .
A. Rabu, 26 Februari 2023
B. Rabu, 26 Maret 2023
C. Rabu, 26 April 2023
D. Rabu, 26 Mei 2023

14. Pada satu musim kompetisi Liga sepak bola Liga Indonesia diikuti oleh 20 tim
sepakbola. Setiap tim bertanding dengan tim lain sebanyak dua kali. Nilai tim setiap
pertandingan 3 jika menang, 1 jika imbang (seri), dan 0 jika kalah. Setiap minggu ada
10 pertandingan yang melibatkan semua tim. Juara kompetisi adalah tim yang
mendapatkan total nilai tertinggi. Paling cepat yang mungkin, juara kompetisi pada
musim tersebut dapat dipastikan pada akhir minggu ke… .
A. 19
B. 21
C. 23
D. 25
15. 𝑎, 𝑏 adalah bilangan asli dan 𝑎 bilangan prima. Jika 𝑎𝑏 + (𝑎 − 𝑏) = 50, banyaknya
nilai 𝑏 yang memenuhi adalah... .
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
16. Tersedia 15 kunci berbeda dan ada 1 kunci yang dapat digunakan untuk membuka
sebuah pintu. Kunci diambil satu persatu tanpa pengembalian. Peluang kunci yang
terambil dapat digunakan untuk membuka pintu pada pengambilan ke-10 adalah... .
1
A.
3
1
B. 5
1
C. 15
1
D. 35

17. Tim sepak bola terdiri atas 20 orang masing-masing diberi kaos bernomor 1 sampai
20. Banyaknya cara memilih tiga pemain secara acak dengan syarat jumlah nomor
kaos mereka habis dibagi tiga adalah… .
A. 120
B. 240
C. 384
D. 720
18. Banyaknya pasangan bilangan (𝑎, 𝑏) sehingga bilangan bulat positif yang berbentuk
̅̅̅̅̅ habis dibagi 3 dan bilangan bulat positif yang berbentuk 𝑦𝑥𝑦
𝑥𝑦𝑥 ̅̅̅̅̅ habis dibagi 4
adalah… .
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
19. Pada sebuah segitiga ABC, titik P membagi sisi AB sama panjang. Titik Q berada
diantara B dan C dengan 2BQ = 3CQ. Titik R adalah titik potong garis AQ dan CP.
Perbandingan panjang PR : PC adalah... .
A. 5 : 6
B. 4 : 5
C. 3 : 4
D. 3 : 7

1
20. Gambar di bawah adalah bentuk lingkaran D
2
dengan diameter AC. Panjang AB adalah 3 cm

lebih panjang dari BC. Jika BD = 5 cm dan tegak
lurus AC, maka panjang BC adalah... .
3 1
A. − 2 − 2 √109
3 1
B. − 2 + 2 √109 A B C
3 1
C. − 2 √109
2
3 1
D. + 2 √109
2
21. Kubus ABCD PQRS memiliki sisi-sisi yang panjangnya 4cm. jika titik T terletak pada
perpanjangan garis CR sehingga RT=CR, maka luas daerah TBD adalah…cm2
A. 24
B. 28
C. 32
D. 36
𝑚 𝑝 𝑟 3𝑚2 𝑝−2𝑝2 𝑟+𝑟 3

22. Diketahui = 𝑞 = 𝑠 = 81. Nilai dari √ 3𝑛2 𝑞−2𝑞2𝑠+𝑠3 adalah… .
𝑛
A. 27
B. 81
C. 343
D. 729
1 1 1 1
23. Diberikan 𝑓(𝑥) = √2𝑥 + 1 + 2√𝑥 2 + 𝑥 , nilai dari + 𝑓(2) + 𝑓(3) + ⋯ + 𝑓(255)
𝑓(1)
adalah… .
A. 15
B. 25
C. 30
D. 35

24. Diketahui 𝑥, 𝑦, 𝑧 bilangan – biangan real yang memenuhi sekaligus ketiga persamaan
berikut ini, banyaknya pasangan (𝑥, 𝑦, 𝑧) yang memenuhi adalah… .
𝑥 2 + 4 = 𝑦 3 + 4𝑥 − 𝑧 3
𝑦 2 + 4 = 𝑧 3 + 4𝑦 − 𝑥 3
𝑧 2 + 4 = 𝑥 3 + 4𝑧 − 𝑦 3
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
25. Bilangan 3 angka yang habis dibagi 3 dengan semua angka penyusunnya merupakan
anggota dari S = {2, 3, 5, 6, 7, 9} ada sebanyak... .
A. 18
B. 36
C. 54
D. 72

PAKET 2
KELAS 8 SMP/MTs
1. Diketahui lima buah bilangan positif yang sudah terurut, yaitu 𝑛 + 1, 𝑛 + 2, 2𝑚 − 4,

2𝑚 − 2, 𝑚 + 4. Rata-rata bilangan tersebut sama dengan jangkauannya dan sama
pula dengan mediannya. Nilai 𝑚 + 𝑛 adalah… .
A. 5
B. 7
C. 10
D. 12
2. Diketahui jumlah 20 suku pertama suatu barisan aritmatika adalah 1390. Jika suku
pertama dari barisan tersebut adalah 3, selisih dari dua suku berurutan di barisan
tersebut adalah… .
A. 7
B. 17
C. 21
D. 24
3. Jumlah semua bilangan bulat positif 𝑛 sedemikian sehingga bentuk berikut ini
(𝑛 − 2)2
𝑛+3
merupakan bilangan bulat adalah… .
A. 0
B. 24
C. 31
D. Tak hingga

4. Misalkan n adalah bilangan bulat positif. Jumlah tiga bilangan prima 3n-4, 4n-5, 5n-3
adalah... .
A. 12
B. 14
C. 15
D. 17
5. Diketahui, ∆𝐴𝐵𝐶 adalah segitiga siku-siku di C dengan 𝐴𝐵 = 26 𝑐𝑚, 𝐶𝐵 = 24 𝑐𝑚. Di

dalam ∆𝐴𝐵𝐶 , terdapat lingkaran dalam. Luas daerah maksimum lingkaran dalam
yang bisa dibuat dalam segitiga tersebut adalah...𝑐𝑚2.
A. 36𝜋
B. 25𝜋
C. 16𝜋
D. 9𝜋
6. Semua bilangan real 𝑥 yang memenuhi pertidaksamaan 𝑥 + 3 − 4√𝑥 − 5 ≥ 5

adalah... .
A. 5 ≤ 𝑥 ≤ 14
B. 𝑥 ≤ 6 atau 𝑥 ≥ 14
C. 5 ≤ 𝑥 ≤ 6 atau 𝑥 ≥ 14
D. 0 ≤ 𝑥 ≤ 6 atau 𝑥 ≥ 14
7. Jika ax + 4y = 6 , dan 5x + by = 7 menyatakan persamaan garis yang sama , maka nilai

dari a.b adalah… .
A. 10
B. 13
C. 15
D. 20

8. Diketahui titik A dan B terletak pada parabola 𝑦 = 4 + 𝑥 − 𝑥 2 . Jika titik asal O
merupakan titik tengah ruas garis AB, panjang ruas garis AB adalah… .
A. 4
B. 4√2
C. 4√3
D. 6√2
9. Diketahui 𝑝 dan 𝑞 adalah bilangan prima. Jika persamaan 𝑥 2024 − 𝑝𝑥 2023 + 𝑞 = 0

mempunyai akar-akar bilangan bulat, nilai dari 𝑝 + 𝑞 adalah… .
A. 5
B. 7
C. 11
D. 13
10. Misalkan, ⌊𝑥⌋ menyatakan bilangan bulat terkecil yang lebih besar daripada atau sama
dengan x. Nilai dari bentuk berikut adalah… .
1
⌊ ⌋
1 1 1 1
+ + + ⋯ +
210 211 212 230
A. 10
B. 11
C. 12
D. 13
A D
11. Perhatikan gambar berikut. ABCD adalah persegi. Panjang
DE = CE, dan panjang BF = CF. jika luas segitiga DEG = 2
G
𝑐𝑚2 . Luas persegi ABCD adalah… 𝑐𝑚2 .
A. 36 E
B. 40
C. 48
D. 54 B F C

12. Dua botol yang berukuran sama berisi penuh dengan larutan gula. Rasio kandungan
gula dan air pada botol pertama adalah 2: 11, sedangkan pada botol kedua ialah 3:5.
Apabila isi kedua botol itu dicampurkan, maka rasio kandungan gula dan air hasil
campurannya adalah... .
A. 55 : 153
B. 55 : 157
C. 57 : 153
D. 57 : 157
13. Untuk bilangan bulat positif 𝑘 berlaku 𝑓1 (𝑘) didefinisikan sebagai kuadrat dari
jumlah dari digit 𝑘 . Untuk 𝑛 ≥ 2 berlaku 𝑓𝑛 (𝑘) = 𝑓1 (𝑓𝑛−1 (𝑘)). Nilai dari 𝑓2024 (11)
adalah… .
A. 4
B. 49
C. 169
D. 256
14. Karena materi OSN SMP bidang fisika dan biologi digabung menjadi satu, yaitu IPA,
maka wakil dari setiap sekolah maksimal 3 orang. Diketahui, di Sekolah Sukses,
terdapat 6 calon siswa yang siap dikirim untuk mengikuti lomba OSN SMP dengan
kemampuan sebagai berikut:
Siswa A: siap mewakili bidang lomba matematika, IPA, atau IPS.
Siswa B dan C: siap mewakili bidang lomba matematika atau IPA
Siswa D: siap mewakili bidang lomba matematika atau IPS
Siswa E: siap mewakili bidang lomba IPA atau IPS
Siswa F: siap mewakili bidang lomba IPS
Siswa A dan B merupakan saudara kandung, sehingga sekolah mengambil kebijakan,
yaitu tidak mengizinkan dua orang yang bersaudara untuk mewakili sekolah.
Maksudnya, apabila A terpilih maka B tidak terpilih, begitu pula sebaliknya. Jika
sekolah sukses memutuskan untuk mengirimkan 3 siswa untuk mengikuti semua
bidang lomba, maka cara yang mungkin untuk memilih wakil sekolah tersebut ke OSN
SMP tahun ini sebanyak...cara.

A. 16
B. 20
C. 24
D. 28
15. ABCD adalah persegi dengan panjang sisi 9. Titik P terletak pada sisi AB sehingga AP :
PB = 7 : 2. Sebuah seperempat lingkaran dibuat dengan C sebagai titik pusat dengan
CB jari-jarinya. Dari titik P dibuat garis yang menyinggung seperempat lingkaran
tersebut dan memotong sisi AD di titik Q. panjang QD adalah… .
63
A. 11
73
B. 11
83
C. 11
93
D. 11
16. Suatu tim tenis meja terdiri dari 7 orang putra dan 4 orang putri. Dari tim ini akan
dibuat pasangan ganda baik ganda putra, ganda putri maupun ganda campuran.
Banyaknya pasangan ganda yang dapat dibuat adalah… .
A. 28
B. 35
C. 55
D. 72
17. Banyaknya bilangan 8-digit ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅

𝑎𝑏𝑐𝑑𝑒𝑓𝑔ℎ dengan 𝑎 > 𝑐 > 𝑒 dan 𝑏 < 𝑑 < 𝑓 < 𝑔 yang
diambil dari angka-angka 0, 1, 2, 3, … , 9 adalah… .
A. 20240
B. 20340
C. 30240
D. 40240

18. Diketahui barisan bilangan asli : 3000, 3001, 3002, 3003, …, 8999. Banykanya
bilangan kelipatan 5 yang memuat angka 3 atau 8 adalah… .
A. 128
B. 248
C. 468
D. 688
19. Sebuah lingkaran dalam yang berpusat di C dan berjari-jari 4, menyinggung keempat
sisi sebuah trapesium DEFG. Sisi DE dan GF adalah sisi yang sejajar, dengan DE > GF
dan GF = 5. Diketahui ∠𝐷𝐸𝐹 = ∠𝐸𝐹𝐺 = 900 . Luas trapesium tersebut adalah… .
A. 64
B. 84
C. 92
D. 100
𝑓(𝑛−1)+𝑓(𝑛−2)+1
20. Diketahui 𝑓(1) = 1, 𝑓(2) = 2, 𝑓(3) = 3, dan 𝑓(𝑛) = untuk 𝑛 ≥ 4, nilai
𝑓(𝑛−3)
dari 𝑓(2023) adalah… .

4
A. 3
5
B. 3
C. 3
D. 4
21. Misalkan 𝑥 dan 𝑦 adalah penyelesaian dari sistem persamaan berikut ini:
9 74
+ = −1
4𝑥 + 3𝑦 3𝑥 − 4𝑦
18 37
− =3
4𝑥 + 3𝑦 3𝑥 − 4𝑦
Nilai dari 𝑥 2 + 𝑦 2 adalah… .
A. 28
B. 38
C. 48
D. 58

22. Nilai sederhana dari bentuk akar berikut ini adalah… .
√4 − √12 × √4 − √8 − 2√12 × √4 − √8 − √32 − 8√12 × √4 + √8 − √32 − 8√12
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
23. Banyaknya bilangan positif 𝑛 sehingga hasil dari 𝑛2 − 19𝑛 + 99 merupakan bilangan
kuadrat sempurna adalah… .
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
24. Kubus ABCD.EFGH mempunyai panjang rusuk 6 cm. titik R berada di perpanjangan
garis EH dengan EH ∶ ER = 1 ∶ 2 sehingga segitiga AFR memotong rusuk GH di P
memotong rusuk DH di Q. Luas daerah AFPQ adalah… 𝑐𝑚2.
A. 20
B. 21
C. 40,5
D. 41,5
25. Dari kata JATENG diambil tiga huruf untuk disusun menjadi susunan tiga huruf
berbeda. Jika susunan tiga huruf tersebut diurutkan menurut abjad, maka “TEN”
menempati urutan ke ...
A. 112
B. 108
C. 106
D. 98

KUNCI JAWABAN
KELAS 8 SMP/MTs
PAKET 1
1 2 3 4 5
C B C B D
6 7 8 9 10
A D C B A
11 12 13 14 15
A A A C B
16 17 18 19 20
C C C D B
21 22 23 24 25
A D A B D
PAKET 2
1 2 3 4 5
B A B A C
6 7 8 9 10
C D B A A
11 12 13 14 15
B A C D C
16 17 18 19 20
C C D D B
21 22 23 24 25
D B C C B

PEMBAHASAN PAKET 1
KELAS 8 SMP/MTs
1. Jika 𝐴 = 178 − 8 × 8 − 270 ÷ 9 + 4 × 20, maka nilai 2 × 𝐴 adalah… .
A. 370
B. 348
C. 328
D. 272
PEMBAHASAN:
𝐴 = 178 − (8 × 8) − (270 ÷ 9) + (4 × 20) = 178 − 64 − 30 + 80 = 164
2 × 𝐴 = 2 × 164 = 328
𝑎−𝑏 𝑎
2. Jika a#b = + 𝑎−𝑏, maka nilai dari (2#1)#2 adalah… .
𝑎
A. 4,2
B. 5,2
C. 6,2
D. 7,2
PEMBAHASAN:

𝑎−𝑏 𝑎
Jika 𝑎#𝑏 = + 𝑎−𝑏
𝑎
2−1 2 1 5
(2#1) = + = +2=
2 2−1 2 2
5 5 1 5
5 −2
(2#1)#2 = #2 = 2 + 2 = 2 + 2 = 1 + 5 = 26 = 5,2
2 5 5 5 1 5 5
2 2−2 2 2
1 1 1 1 1 2 2 2 2 8 8 9
3. Jika A = (1 + 2 + 3 + 4 + ⋯ + 9) + (2 + 3 + 4 + ⋯ + 9) + ⋯ + (8 + 9) + (9), maka
1
nilai dari A adalah… .
3
A. 27
B. 18
C. 9
D. 3
PEMBAHASAN:
1 1 1 1 1 2 2 2 2 8 8 9
(1 + 2 + 3 + 4 + ⋯ + 9) + (2 + 3 + 4 + ⋯ + 9) + ⋯ + (8 + 9) + (9)
1 1+2 1+2+3 1+2+ … +9
⟹1+( )+( )+ ⋯+ ( )
2 3 9
3 6 10 15 21 28 36 45
⟹1+2+3+ 4
+ 5
+ 6
+ 7
+ 8
+ 9
3 10 21 36
⟹1+2+2+ +3+ +4+ +5
4 6 8
3+5+7+9
⟹1+2+3+4+5+ = 27
2
1 1
Maka nilai dari A= . 27 = 9
3 3
𝑥𝑦 𝑥𝑧 𝑦𝑧
4. Diketahui 𝑥+𝑦 = 3, 𝑥+𝑧 = 6, 𝑦+𝑧 = 4. Maka nilai 𝑥 adalah… .
25
A. 4
B. 8
C. 6
18
D. 5

PEMBAHASAN:
𝑥𝑦 1 1 1
=3 → +𝑦 =3 …………….. 1)
𝑥+𝑦 𝑥
𝑥𝑧 1 1 1
=6 → +𝑧 =6 …………….. 2)
𝑥+𝑧 𝑥
𝑦𝑧 1 1 1
=4 → +𝑧 =4 …………….. 3)
𝑦+𝑧 𝑦
𝑒𝑙𝑖𝑚𝑖𝑛𝑎𝑠𝑖 𝑝𝑒𝑟𝑠. 2 𝑑𝑎𝑛 𝑝𝑒𝑟𝑠. 3 . Diperoleh :

1 1 1
− 𝑦 = − 12 ………. 4)
𝑥
𝑒𝑙𝑖𝑚𝑖𝑛𝑎𝑠𝑖 𝑝𝑒𝑟𝑠. 1 𝑑𝑎𝑛 𝑝𝑒𝑟𝑠. 4 . Diperoleh :

2 3
=
𝑥 12
2 × 12
𝑥= =8
3
5. Dua akuarium A dan B diisi air sehingga volumenya sama yaitu 64.000 𝑐𝑚3 . Anto
memiliki 30 kelereng kecil dan 20 kelereng besar yang akan dimasukkan ke dalam
akuarium tersebut. Ke dalam akuarium A dimasukkan 7 kelereng kecil dan 7 kelereng
1
besar sehingga volume akuarium yang terisi menjadi 64821 3 𝑐𝑚3 . Sedangkan, ke
dalam akuarium B dimasukkan 21 kelereng kecil dan 7 kelereng besar sehingga

volume akuarium yang terisi menjadi 64880 𝑐𝑚3 . Volume seluruh kelereng Anto yang
tidak dimasukkan ke akuarium adalah… 𝑐𝑚3 .
3
A. 113 21
6
B. 226 21
9
C. 251 21
5
D. 687 21
PEMBAHASAN:

Misal:
Volume kelereng kecil = 𝑘
Volume kelereng besar = 𝑏
Sehingga diperoleh:
21𝑘 + 7𝑏 = 64880 − 64000 = 880 … (1)
1 1
7𝑘 + 7𝑏 = 64821 3 − 64000 = 821 3 …(2)
Kurangkan persamaan (1) dengan persamaan (2) diperoleh

2 176
14𝑘 = 58 →𝑘=
3 42
Kemudian subtitusikan ke persamaan (1)
21𝑘 + 7𝑏 = 880
176
⟺ 21 ( ) + 7𝑏 = 880
42
⟺ 88 + 7𝑏 = 880
⟺ 7𝑏 = 792
792
⟺𝑏=
7
Jadi volume kelereng yang tersisa
176 792 176 4752 14432 5
2𝑘 + 6𝑏 = 2 ( )+6( )= + = = 687
42 7 21 7 21 21
6. Suku ke-n dari sebuah barisan aritmatika adalah 𝑈𝑛 = 3𝑛 − 5. Rumus julmlah 𝑛 suku
pertama deret tersebut adalah... .
𝑛
A. 𝑆𝑛 = 2 (3𝑛 − 7)
𝑛
B. 𝑆𝑛 = 2 (3𝑛 − 5)
𝑛
C. 𝑆𝑛 = 2 (3𝑛 − 4)
𝑛
D. 𝑆𝑛 = 2 (3𝑛 − 3)
PEMBAHASAN:

𝑈𝑛 = 3𝑛 − 5
𝑈1 = −2
𝑛
𝑆𝑛 = (𝑈1 + 𝑈𝑛 )
2
𝑛
⟹ 𝑆𝑛 = (−2 + 3𝑛 − 5)
2
𝑛
⟹ 𝑆𝑛 = (3𝑛 − 7)
2
1 1
7. Diberikan 𝑥 2 + 𝑥 2 = 47. Maka nilai √𝑥 + adalah… .
√𝑥
A. 6
B. 5
C. 4
D. 3
PEMBAHASAN:
1 2 1 1
(𝑥 + ) = 𝑥 2 + 2 + 2 = 47 + 2 = 49 ⟹ 𝑥 + = 7
𝑥 𝑥 𝑥
2
1 1 1
(√𝑥 + ) =𝑥+ + 2 = 7 + 2 = 9 ⟹ √𝑥 + =3
√𝑥 𝑥 √𝑥
8. Digit satuan dari (52022 )(72023 ) adalah… .

A. 1
B. 3
C. 5
D. 7
PEMBAHASAN:

52022 ≡ 5 (𝑚𝑜𝑑 10)
74 ≡ 1 (𝑚𝑜𝑑 10)
⟹ (74 )505 ≡ 1505 (𝑚𝑜𝑑 10)
⟹ 72020 ≡ 1 (𝑚𝑜𝑑 10)
⟹ 7.72020 ≡ 7. 1 (𝑚𝑜𝑑 10)
⟹ 72023 ≡ 3 (𝑚𝑜𝑑 10)
53 . 72023 ≡ 5.3 (𝑚𝑜𝑑 10)
⟹ 53 . 72023 ≡ 15 (𝑚𝑜𝑑 10)
⟹ 53 . 72021 ≡ 5 (𝑚𝑜𝑑 10)
Maka digit satuanya adalah 5
3𝑥 − 2
9. Himpunan semua nilai x yang memenuhi : ≤ 𝑥 adalah… .
𝑥
A. x < 0 atau 1 ≤ x ≤ 2
B. 0 < x ≤ 1 atau x ≥ 2
C. x ≤ –2 atau –1 ≤ x ≤ 0
D. –2 ≤ x ≤ –1 atau x ≥ 0
PEMBAHASAN:
3𝑥 − 2
≤ 𝑥, dengan 𝑥 ≠ 0
𝑥
3𝑥 − 2
⟹ −𝑥 ≤0
𝑥
3𝑥 − 2 − 𝑥 2
⟹ ≤0
𝑥
⟹ 3𝑥 − 2 − 𝑥 2 ≤ 0
⟹ (−𝑥 + 2)(𝑥 − 1) ≤ 0
⟹𝑥 = 2 atau 𝑥 = 1
− − − +++ −−−
1 2
𝟎 < 𝑥 ≤ 1 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥 ≥ 2

10. Dikatahui titik X dengan koordinat ( 3, 3 ) , titik Y dengan koordinat (4, −1) , dan titik
Z dengan koordinat (−8, −4). Maka besar sudut yang dibentuk oleh garis XY dan YZ
adalah… .
A. 900
B. 60o
C. 45o
D. 30o
PEMBAHASAN:
XY = √(4 − 3)2 + (−1 − 3)2 = √17
YZ = √(−8 − 4)2 + (−4 − (−1))2 = √153
XZ = √(−8 − 3)2 + (−4 − 3)2 = √170

Dari panjang XY , YZ dan XZ terlihat bahwa :
𝑋𝑌 2 + 𝑌𝑍 2 = 𝑋𝑍 2
Maka sudut antara garis XY dan YZ adalah 𝟗𝟎°.
11. Bila rata-rata dari 3 bilangan adalah 10 lebih besar dari bilangan terkecilnya dan 15
lebih kecil dari bilangan terbesarnya, sementara mediannya adalah 5, maka jumlah
dari ketiga bilangan itu adalah… .
A. 30
B. 27
C. 25
D. 24
PEMBAHASAN:

Misalkan, ketiga bilangan itu adalah: 𝑥, 𝑦, 𝑑𝑎𝑛 𝑧, maka:
𝑥+5+𝑧
= 10 + 𝑥 → 𝑥 + 5 + 𝑧 = 30 + 3𝑥 ⟹ −2𝑥 + 𝑧 = 25 … (1)
3
𝑥+5+𝑧
= 𝑧 − 15 → 𝑥 + 5 + 𝑧 = 3𝑧 − 45 ⟹ 𝑥 = 2𝑧 − 50 … (2)
3
Dari (1) dan (2)
⟹ −2𝑥 + 𝑧 = 25 → −2(2𝑧 − 50) + 𝑧 = 25
⟹ −4𝑧 + 100 + 𝑧 = 25
⟹ 3𝑧 = 75 → 𝑥 = 25
Akibatnya 𝑥 = 2𝑧 − 50 = 0
Sehingga jumlah dari ketiga bilangan itu 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 0 + 5 + 25 = 30
12. Diberikan segitiga ABC dimana AB = 5, AC = 9. Jika lingkaran yang berpusat di A

melalui B dan memotong BC di D dengan CD = 7, maka panjang BC adalah… .
A. 8
B. 7
C. 6
D. 5
PEMBAHASAN:
Misalkan M adalah titik tengah BD, sementara ABD

adalah segetiga sama kaki. Akibatnya, AM tegak lurus
A
BD
Jika DM = 𝑥 dan 𝐴𝑀 = ℎ, maka:
ℎ 9
𝑥 2 + ℎ2 = 25 … (1)
𝑥
(𝑥 + 7)2 + ℎ2 = 81 ⟹ 𝑥 2 + 14𝑥 + 49 + ℎ2 B M D
= 81 … (2) 7 C
Dari 1 dan 2
1
14𝑥 + 49 = 81 ⟹ 𝑥 =
2
𝐵𝐶 = 𝐶𝐷 + 𝐵𝐷
⟹ 𝐵𝐶 = 7 + 2𝑥

⟹ 𝐵𝐶 = 8
13. Satria bertempat tinggal cukup dekat dengan jam gadang di kota Bukit tinggi
Sumatera Barat. Satria memiliki jam antik. Pada hari Senin tanggal 4 maret 2022
pukul 10.00 pagi, jam antik Satria terlambat dua menit dibandingkan jam Stanza.
Sehari kemudian, jam antiknya terlambat empat menit dibandingkan jam Stanza.
Tanggal 6 maret 2022 jam tersebut terlambat enam menit dibandingkan jam Stanza.
Hari-hari berikutnya Satria mengamati bahwa jam antiknya menunjukkan pola
keterlambatan yang sama. Di tahun 2023 jam antik Satria (jarum pendek dan jarum
panjang) menunjukkan angka yang sama dengan jam Stanza pada hari… .
A. Rabu, 26 Februari 2023
B. Rabu, 26 Maret 2023
C. Rabu, 26 April 2023
D. Rabu, 26 Mei 2023
PEMBAHASAN:
Jam Satria akan menunjukkan pukul yang sama dengan jam Stanza setelah
60
12 × = 360 hari
2
Jadi 360 hari setelah hari Minggu tanggal 3 maret 2022

360 ≡ 3 (𝑚𝑜𝑑 7) → Minggu + 3 hari = Rabu
3 Maret 2022 + 360 = 26 Februari 2023
Jadi hari Rabu, 26 Februari 2023.
14. Pada satu musim kompetisi Liga sepak bola Liga Indonesia diikuti oleh 20 tim
sepakbola. Setiap tim bertanding dengan tim lain sebanyak dua kali. Nilai tim setiap
pertandingan 3 jika menang, 1 jika imbang (seri), dan 0 jika kalah. Setiap minggu ada
10 pertandingan yang melibatkan semua tim. Juara kompetisi adalah tim yang
mendapatkan total nilai tertinggi. Paling cepat yang mungkin, juara kompetisi pada
musim tersebut dapat dipastikan pada akhir minggu ke… .
A. 19
B. 21
C. 23

D. 25
PEMBAHASAN:
Supaya dapat paling cepat maka peringkat 1 mula-mula selalu menang dan selain
peringkat 1 yang bertanding memiliki hasil seri sehingga pada akhir minggu ke-𝑛
peringkat 1 = 32𝑛, peringkat 2 =
⟹ (38 − 𝑛)3 < 3𝑛 − 𝑛
⟹ 114 − 3𝑛 < 2𝑛
⟹ 114 < 5𝑛
Jadi 𝑛 minimum adalah 23
Jadi paling cepat juara kompetisi pada musim tersebut dapat dipastikan adalah pada
akhir minggu ke-23
15. 𝑎, 𝑏 adalah bilangan asli dan 𝑎 bilangan prima. Jika 𝑎𝑏 + (𝑎 − 𝑏) = 50, banyaknya
nilai 𝑏 yang memenuhi adalah... .
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
PEMBAHASAN:
𝑎𝑏 + (𝑎 − 𝑏) = 50
𝑎(𝑏 + 1) = 𝑏 + 50
𝑏 + 50 𝑏 + 1 + 49 49
𝑎= = =1+
𝑏+1 𝑏+1 𝑏+1
49
harus bulat, maka : 𝑏 + 1 = {1,7,49}, diperoleh : 𝑏 = {0,6,48}.
𝑏+1
• Untuk 𝑏 = 0 didapat 𝑎 = 50 bukan bilangan prima.

• Untuk 𝑏 = 6 didapat 𝑎 = 8 bukan bilangan prima.
• Untuk 𝑏 = 48 didapat 𝑎 = 2 bilangan prima.
Jadi banyaknya nilai 𝑏 yang memenuhi hanya 1

16. Tersedia 15 kunci berbeda dan ada 1 kunci yang dapat digunakan untuk membuka
sebuah pintu. Kunci diambil satu persatu tanpa pengembalian. Peluang kunci yang
terambil dapat digunakan untuk membuka pintu pada pengambilan ke-10 adalah... .
1
A. 3
1
B. 5
1
C. 15
1
D. 35
PEMBAHASAN:
𝑃1 = kemungkinan pengambilan pertama hingga ke-9 gagal

14 13 12 11 10 9 8 7 6 6
. . . . . . . . =
15 14 13 12 11 10 9 8 7 15
1
𝑃2 = kemungkinan pengambilan ke-10 berhasil = 6
Jadi Peluang kunci yang terambil dapat digunakan untuk membuka pintu pada
6 1 1
pengambilan ke-10 = 𝑃1 × 𝑃2 = 15 × 6 = 15
17. Tim sepak bola terdiri atas 20 orang masing-masing diberi kaos bernomor 1 sampai
20. Banyaknya cara memilih tiga pemain secara acak dengan syarat jumlah nomor
kaos mereka habis dibagi tiga adalah… .
A. 120
B. 240
C. 384
D. 720
PEMBAHASAN:
Bagi menjadi tiga himpunan bagian

𝐴 = {1, 4, 7, 10, 13, 16, 19}
𝐵 = {2, 5, 8, 11, 14, 17, 20}

𝐶 = {3, 6, 9, 12, 15, 18}
Banyaknya cara memilih adalah:
• Mengambil 3 pemain dalam satu himpunan bagian
• Mengambil 3 pemain yang terdiri dari 1 pemain A, 1 pemain B, dan 1 pemain C.
Sehingga banyaknya cara memilih adalah:
7 7 6
( ) + ( ) + ( ) + (7 × 7 × 6) = 384
3 3 3
18. Banyaknya pasangan bilangan (𝑎, 𝑏) sehingga bilangan bulat positif yang berbentuk
̅̅̅̅̅ habis dibagi 3 dan bilangan bulat positif yang berbentuk 𝑦𝑥𝑦
𝑥𝑦𝑥 ̅̅̅̅̅ habis dibagi 4
adalah… .
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
PEMBAHASAN:
Salah satu contoh bilangan bulat positif yang berbentuk 𝑥𝑦𝑥

̅̅̅̅̅ habis dibagi 3 adalah
525 = 3 × 175, dan bilangan bulat positif yang berbentuk 𝑦𝑥𝑦
̅̅̅̅̅ habis dibagi 4 adalah
252 = 4 × 63. Setiap bilangan bulat positif yang berbentuk 𝑦𝑥𝑦
̅̅̅̅̅ habis dibagi 4 jika
dan hanya jika 𝑥𝑦
̅̅̅ habis dibagi 4 dan 𝑦 ≠ 0. Oleh karena itu,
(𝑥, 𝑦) ∈ {(1,2), (1,6), (2,4), … , (8,8), (9,2), (9,6)}.
Selanjutnya, setiap bilangan bulat bulat positif yang berbentuk 𝑥𝑦𝑥
̅̅̅̅̅ habis dibagi 3 jika
dan hanya jika jumlah digit-digitnya habis dibagi 3. Dengan kata lain 2𝑥 + 𝑦 habis
dibagi 3. Sehingga pasangan bilangan yang mungkian adalah sebagai berikut:(𝑥, 𝑦) ∈
{(2,8), (3,6), (4,4), (5,2), (8,8), (9,6)}.
Jadi terdapat 6 pasangan bilangan.

19. Pada sebuah segitiga ABC, titik P membagi sisi AB sama panjang. Titik Q berada
diantara B dan C dengan 2BQ = 3CQ. Titik R adalah titik potong garis AQ dan CP.
Perbandingan panjang PR : PC adalah... .
A. 5 : 6
B. 4 : 5
C. 3 : 4
D. 3 : 7
PEMBAHASAN:
2
Q
5b 2b
R
3b 3
a a
A 1 P 1 B
Misal: [𝑃𝐵𝑅] = 𝑎 dan [𝐵𝑄𝑅] = 3b

𝐴𝑃 = 𝑃𝐵 → [𝑃𝐵𝑅] = 𝑎
𝐵𝑄 3
= → [𝑄𝐶𝑅] = 2𝑏
𝑄𝐶 2
[𝐴𝑃𝐶] = [𝑃𝐵𝐶]
𝑎 + [𝐴𝑅𝐶] = 𝑎 + 5𝑏
[𝐴𝑅𝐶] = 5𝑏
[𝐵𝑄𝐴] 3
=
[𝑄𝐶𝐴] 2
2𝑎 + 3𝑏 3
=
7𝑏 2
4𝑎 + 6𝑏 = 21𝑏
4𝑎 = 15𝑏
15𝑏
𝑎=
4

15𝑏 15𝑏
𝑃𝑅 [𝑃𝑅𝐴] 𝑎 4 3
= = = = 4 =
𝑃𝐶 [𝑃𝐶𝐴] 𝑎 + 5𝑏 15𝑏 + 5𝑏 35𝑏 7
4 4
1
20. Gambar di bawah adalah bentuk lingkaran D
2
dengan diameter AC. Panjang AB adalah 3 cm

lebih panjang dari BC. Jika BD = 5 cm dan tegak
lurus AC, maka panjang BC adalah... .
3 1
A. − 2 − 2 √109
3 1
B. − 2 + 2 √109 A B C
3 1
C. − 2 √109
2
3 1
D. + 2 √109
2
PEMBAHASAN:
A x+3 x C
B
Misalkan 𝐵𝐶 = 𝑥 𝑐𝑚 maka 𝐴𝐵 = (𝑥 + 3)𝑐𝑚
𝐴𝐷2 = 𝐴𝐵 2 + 𝐵𝐷2 = 𝑥 2 + 6𝑥 + 9 + 25 = 𝑥 2 + 6𝑥 + 36
𝐶𝐷2 = 𝐵𝐶 2 + 𝐵𝐷2 = 𝑥 2 + 25
𝐴𝐷2 + 𝐶𝐷2 = 𝐴𝐶 2
(𝑥 2 + 6𝑥 + 34) + (𝑥 2 + 25) = 4𝑥 2 + 12𝑥 + 9
−2𝑥 2 − 6𝑥 + 50 = 0
𝑥 2 + 3𝑥 − 25 = 0
−3 ± √9 + 100 3 1
𝑥1.2 = = − + √109
2 2 2
3 1
Jadi: 𝐵𝐶 = − 2 + 2 √109

21. Kubus ABCD PQRS memiliki sisi-sisi yang panjangnya 4cm. jika titik T terletak pada
perpanjangan garis CR sehingga RT=CR, maka luas daerah TBD adalah…cm2
A. 24
B. 28
C. 32
D. 36
T
PEMBAHASAN:
BD = AC = √42 + 42 = √(42 ) × 2 = 4√2

S R
1 1
OC = 𝐴𝐶 = × 4√2 = 2√2 Q
2 2 P
2
𝑂𝑇 = √(2√2) + 82 = √8 + 64 = √72
1 D C
[𝑇𝐵𝐷] = × 4√2 × √72 = 24
2
O
A B
𝑚 𝑝 𝑟 3𝑚2 𝑝−2𝑝2 𝑟+𝑟 3
22. Diketahui = 𝑞 = 𝑠 = 81. Nilai dari √ 3𝑛2 𝑞−2𝑞2𝑠+𝑠3 adalah… .
𝑛
A. 27
B. 81
C. 343
D. 729
PEMBAHASAN:
𝑚 𝑝 𝑟
= 𝑞 = 𝑠 = 81, maka 𝑚 = 81𝑛 , 𝑝 = 81𝑞 , 𝑟 = 81𝑠
𝑛
3𝑚2 𝑝 − 2𝑝2 𝑟 + 𝑟 3 3. 812 𝑛2 . 81𝑞 − 2. 812 𝑞 2 . 81𝑠 + 813 𝑠 3

√ = √
3𝑛2 𝑞 − 2𝑞 2 𝑠 + 𝑠 3 3𝑛2 𝑞 − 2𝑞 2 𝑠 + 𝑠 3
813 (3𝑛2 𝑞 − 2𝑞 2 𝑠 + 𝑠 3 )
=√
3𝑛2 𝑞 − 2𝑞 2 𝑠 + 𝑠 3
= √813

= √312
= 36
= 729
1 1 1 1
23. Diberikan 𝑓(𝑥) = √2𝑥 + 1 + 2√𝑥 2 + 𝑥 , nilai dari + 𝑓(2) + 𝑓(3) + ⋯ + 𝑓(255)
𝑓(1)
adalah… .
A. 15
B. 25
C. 30
D. 35
PEMBAHASAN:
Perhatikan bahwa untuk 𝑥 ≥ 0, maka:
𝑓(𝑥) = √2𝑥 + 1 + 2√𝑥 2 + 𝑥 = √𝑥 + (𝑥 + 1) + 2√𝑥(𝑥 + 1)
2
⟹ 𝑓(𝑥) = √(√𝑥 + √𝑥 + 1)
⟹ 𝑓(𝑥) = √𝑥 + √𝑥 + 1
Akibatnya:
1 1 1 √𝑥 + 1 − √𝑥 √𝑥 + 1 − √𝑥
= ↔ × = = √𝑥 + 1 − √𝑥
𝑓(𝑥) √𝑥 + √𝑥 + 1 √𝑥 + 1 + √𝑥 √𝑥 + 1 − √𝑥 (𝑥 + 1) − 𝑥
Sehingga:
1 1 1 1
+ + +⋯+
𝑓(1) 𝑓(2) 𝑓(3) 𝑓(255)
⟹ (√2 − √1) + (√3 − √2) + ⋯ + (√256 − √255)
⟹ √256 − √1
⟹ 16 − 1 = 15

24. Diketahui 𝑥, 𝑦, 𝑧 bilangan – biangan real yang memenuhi sekaligus ketiga persamaan
berikut ini, banyaknya pasangan (𝑥, 𝑦, 𝑧) yang memenuhi adalah… .
𝑥 2 + 4 = 𝑦 3 + 4𝑥 − 𝑧 3
𝑦 2 + 4 = 𝑧 3 + 4𝑦 − 𝑥 3
𝑧 2 + 4 = 𝑥 3 + 4𝑧 − 𝑦 3
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
PEMBAHASAN:
𝑥 2 + 4 = 𝑦 3 + 4𝑥 − 𝑧 3 ............ ( 1 )
𝑦 2 + 4 = 𝑧 3 + 4𝑦 − 𝑥 3 ............ ( 2 )
𝑧 2 + 4 = 𝑥 3 + 4𝑧 − 𝑦 3 ............ ( 3 )
( 1 ) + ( 2 ) + ( 3 ) di dapat :
𝑥 2 + 4 + 𝑦 2 + 4 + 𝑧 2 + 4 = 4𝑥 + 4𝑦 + 4𝑧
(𝑥 2 − 4𝑥 + 4) + (𝑦 2 − 4𝑦 + 4) + (𝑧 2 − 4𝑧 + 4) = 0
(𝑥 − 2)2 + (𝑦 − 2)2 + (𝑧 − 2)2 = 0
karena persamaan kuadrat tidak mungkin negatif, maka persamaan di atas hanya
dipenuhi jika :
𝑥 − 2 = 0, 𝑦 − 2 = 0, 𝑑𝑎𝑛 𝑧 − 2 = 0
di dapat 𝑥 = 𝑦 = 𝑧 = 2.
Jadi (𝑥, 𝑦, 𝑧) = (2,2,2), sehingga hanya ada satu pasangan.
25. Bilangan 3 angka yang habis dibagi 3 dengan semua angka penyusunnya merupakan
anggota dari S = {2, 3, 5, 6, 7, 9} ada sebanyak... .
A. 18
B. 36
C. 54
D. 72
PEMBAHASAN:

2 dibagi 3 bersisa 2
Dapat disimpulkan bahwa: ada 3 angka bersisa 0, ada 1 angka bersisa 1, dan ada 2
angka bersisa 2.
Misalkan, bilangan 3 angka yang dimaksud adalah ̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 , maka ̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 habis dibagi 3 jika
3|(𝑎 + 𝑏 + 𝑐) , atau cukup dengan memperhatikan sisanya. Untuk memudahkan
perhitungan, kita bagi menjadi beberapa kasus berikut:
Kasus 1 ̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 disusun dari tiga angka “bersisa 0 jika dibagi 3”, sehingga ada 1
kombinasi, yakni abc tersusun dari anggota {3, 6, 9}. Banyak cara 3! = 6 cara.
Kasus 2 ̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 disusun dari satu angka “bersisa 0 jika dibagi 3”, satu angka “bersisa 1
jika dibagi 3”, dan satu angka “bersisa 2 jika dibagi 3”. Adapun banyak
kombinasi 3C1.1C1.2C1= 3.1.2 =6, sedangkan, banyak cara = 6.3! = 36 cara.
(ini dapat dicek ̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 tersusun dari anggota {2, 3, 7}, {2, 6, 7}, (2, 9,7}, {5, 3,
7}, {5, 6, 7}, {5, 9, 7})
Kasus 3 ̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 disusun dari tiga angka berulang “bersisa 0 jika dibagi 3”, tiga angka
berulang “bersisa 1 jika dibagi 3”, atau tiga angka berulang “bersisa 2 jika
dibagi 3”. Adapun banyak cara = 6 cara (yaitu 222, 333, 555, 666, 777, 999}.
Kasus 4 ̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 disusun dari dua angka berulang “bersisa 2 jika dibagi 3” dan satu angka
“bersisa 2 jika dibagi 3” yang berbeda. Adapun banyak kombinasi ada 2,
2!
yakni {2, 2, 5}, {5, 5, 2}. Sedangkan, banyak cara = 2 . 3! = 6 cara.
Kasus 5 ̅̅̅̅̅ disusun dari dua angka berulang “bersisa 0 jika dibagi 3” dan satu angka
𝑎𝑏𝑐
“bersisa 0 jika dibagi 3” yang berbeda. Adapun banyak kombinasi ada 6,
yaitu {3, 3, 6}, {3, 3, 9}, {6, 6, 3}, {6, 6, 9}, {9,9, 3}, {9, 9, 6}. Sedangkan banyak
3!
cara = 6 . 2! = 18 cara.
Jadi, banyak bilangan yang dimaksud adalah 6 + 36 + 6 + 6 + 18 = 72 bilangan.

PEMBAHASAN PAKET 2
KELAS 8 SMP/MTs
1. Diketahui lima buah bilangan positif yang sudah terurut, yaitu 𝑛 + 1, 𝑛 + 2, 2𝑚 − 4,

2𝑚 − 2, 𝑚 + 4. Rata-rata bilangan tersebut sama dengan jangkauannya dan sama
pula dengan mediannya. Nilai 𝑚 + 𝑛 adalah… .
A. 5
B. 7
C. 10
D. 12
PEMBAHASAN:
Rata-rata bilangan sama dengan jangkauan dapat ditulis

𝑛 + 1 + 𝑛 + 2 + 2𝑚 − 4 + 2𝑚 − 2 + 𝑚 + 4
= (𝑚 + 4) − (𝑛 + 1)
5
2𝑛 + 5𝑚 + 1
⟹ =𝑚−𝑛+3
5
⟹ 2𝑛 + 5𝑚 + 1 = 5𝑚 − 5𝑛 + 15
⟹ 7𝑛 = 14
⟹𝑛=2
Median sama dengan jangkauan dapat di tulis:
2𝑚 − 4 = (𝑚 + 4) − (𝑛 + 1) (subtitusi 𝑛 = 2)
⟹ 2𝑚 − 4 = (𝑚 + 4) − 3
⟹ 2𝑚 − 4 = 𝑚 + 1
⟹𝑚=5
Jadi nilai 𝑚 + 𝑛 = 5 + 2 = 7

2. Diketahui jumlah 20 suku pertama suatu barisan aritmatika adalah 1390. Jika suku
pertama dari barisan tersebut adalah 3, selisih dari dua suku berurutan di barisan
tersebut adalah… .
A. 7
B. 17
C. 21
D. 24
PEMBAHASAN:
𝑛 = 20; 𝑆𝑛 = 1390; 𝑎 = 3
𝑛
⟹ 𝑆𝑛 = (2𝑎 + (𝑛 − 1)𝑏)
2
20
⟹ 1390 = (2.3 + (20 − 1)𝑏)
2
⟹ 1390 = 10(6 + 19𝑏)
⟹ 139 = 6 + 19𝑏
⟹ 19𝑏 = 133
⟹𝑏=7
Jadi selisih dua suku berurutan adalah 7.
3. Jumlah semua bilangan bulat positif 𝑛 sedemikian sehingga bentuk berikut ini
(𝑛 − 2)2
𝑛+3
merupakan bilangan bulat adalah… .
A. 0
B. 24
C. 31
D. Tak hingga
PEMBAHASAN:

Perhatikan
(𝑛 − 2)2 𝑛2 − 4𝑛 + 4 25
= = 𝑛−7+
𝑛+3 𝑛+3 𝑛+3
Agar bentuk tersebut bulat, maka 𝑛 + 3 haruslah factor dari 25
Karena 𝑛 bilangan asli maka 𝑛 + 3 = 5 atau 25
Sehingga diperoleh 𝑛 = 2 atau 22
Jadi jumlahnya adalah 24.
4. Misalkan n adalah bilangan bulat positif. Jumlah tiga bilangan prima 3n-4, 4n-5, 5n-3
adalah... .
A. 12
B. 14
C. 15
D. 17
PEMBAHASAN:
Diketahui, tiga bilangan prima 3𝑛 − 4, 4𝑛 − 5, 𝑑𝑎𝑛 5𝑛 − 3. Apabila ketiga bilangan itu

dijumlahkan maka diperoleh:
(3𝑛 − 4) + (4𝑛 − 5) + (5𝑛 − 3) = 12𝑛 − 12 = 12(𝑛 − 1).
Dari perhitungan tersebut, bisa diketahui bahwa jumlah ketiga bilangan prima adalah
bilangan genap, karena 12(𝑛 − 1) kelipatan 12. Agar tiga bilangan prima dijumlahkan
bernilai genap, maka salah satu dari ketiga bilangan prima tersebut haruslah genap,
yakni 2.
Bilangan bernilai 2 yang memenuhi hanyalah (3𝑛 − 4), sehingga
3𝑛 − 4 = 2
3𝑛 = 6
𝑛=2
Jadi, jumlah ketiga bilangan tersebut adalah 12(𝑛 − 1) = 12(2 − 1) = 12.

5. Diketahui, ∆𝐴𝐵𝐶 adalah segitiga siku-siku di C dengan 𝐴𝐵 = 26 𝑐𝑚, 𝐶𝐵 = 24 𝑐𝑚. Di
dalam ∆𝐴𝐵𝐶 , terdapat lingkaran dalam. Luas daerah maksimum lingkaran dalam
yang bisa dibuat dalam segitiga tersebut adalah...𝑐𝑚2.
A. 36𝜋
B. 25𝜋
C. 16𝜋
D. 9𝜋
PEMBAHASAN:
B
Supaya dipeorleh luas lingkaran dalam segitiga

maksimum maka diusahakan lingkaran
menyinggung ketiga sisi segitiga. Jika diilustrasikan,
maka gambarnya sebagai berikut:
24 26
𝐴𝐶 2 = 𝐴𝐵 2 − 𝐵𝐶 2 = 262 − 242 = 676 − 576 = 100
⟹ 𝐴𝐶 = 10
Jari-jari lingkaran dalam segitiga adalah: 𝑟
𝐿
𝑟=𝑠
Keterangan:
1 1 C A
𝑠 = 2 (𝑎 + 𝑏 + 𝑐) = 2 (10 + 24 + 26) = 30
1 1
𝐿 = 2 . 𝐴𝐶. 𝐵𝐶 = 2 . 24.10 = 120
𝐿 120
𝑟=𝑠= =4
30
Luas lingkaran maksimum adalah:

𝐿 = 𝜋𝑟 2 = 𝜋(4)2 = 16𝜋
Jadi, luas daerah maksimum lingkaran dalam yang bisa dibuat dalam segitiga tersbeut
adalah 16𝜋 cm2 .

6. Semua bilangan real 𝑥 yang memenuhi pertidaksamaan 𝑥 + 3 − 4√𝑥 − 5 ≥ 5
adalah... .
A. 5 ≤ 𝑥 ≤ 14
B. 𝑥 ≤ 6 atau 𝑥 ≥ 14
C. 5 ≤ 𝑥 ≤ 6 atau 𝑥 ≥ 14
D. 0 ≤ 𝑥 ≤ 6 atau 𝑥 ≥ 14
PEMBAHASAN:
𝑥 + 3 − 4√𝑥 − 5 ≥ 5
⟹ 𝑥 + 3 − 5 ≥ 4√𝑥 − 5
⟹ 𝑥 − 2 ≥ 4√𝑥 − 5
Kedua ruas dikuadratkan:
2
(𝑥 − 2)2 ≥ (4√𝑥 − 5)
⟹ 𝑥 2 − 4𝑥 + 4 ≥ 16(𝑥 − 5)
⟹ 𝑥 2 − 4𝑥 + 4 ≥ 16𝑥 − 80
⟹ 𝑥 2 − 4𝑥 + 4 − 16𝑥 + 80 ≥ 0
⟹ 𝑥 2 − 20𝑥 + 84 ≥ 0
⟹ (𝑥 − 14)(𝑥 − 6) ≥ 0
Dengan menggunakan aturan pada pertidaksamaan kuadrat, diperoleh batasan nilai
x, yaitu:
𝑥 ≤ 6 atau 𝑥 ≥ 14
Selanjutnya, perhatikan syarat bentuk akar √𝑥 − 5 supaya terdefinisi, yakni 𝑥 − 5 >
0.
Untuk menentukan batasan nilai 𝑥, kita perlu menggabungkan batasan-batasan yang
telah diperoleh.
5 6 14
Jadi, hasil akhir batasan nilai 𝑥 adalah 5 ≤ 𝑥 ≤ 6 atau 𝑥 ≥ 14.

7. Jika ax + 4y = 6 , dan 5x + by = 7 menyatakan persamaan garis yang sama , maka nilai
dari a.b adalah… .
A. 10
B. 13
C. 15
D. 20
PEMBAHASAN:
𝑎 6
ax + 4y = 6 ↔ y=−4𝑥 +4 ……….. (1)
5 7
5x + by = 7 ↔ y = −𝑏𝑥 + 𝑏 ……….. (2)
Karena persamaan garis sama ,maka :

m1 = m2
𝑎 5
− =−
4 𝑏
𝑎 ∙ 𝑏 = 20
8. Diketahui titik A dan B terletak pada parabola 𝑦 = 4 + 𝑥 − 𝑥 2 . Jika titik asal O

merupakan titik tengah ruas garis AB, panjang ruas garis AB adalah… .
A. 4
B. 4√2
C. 4√3
D. 6√2
PEMBAHASAN:
Karena 0 adalah titik tengah AB

Jika 𝐴(𝑥, 𝑦) → 𝐵(−𝑥, −𝑦), sehingga:
𝑦 = −𝑥 2 + 𝑥 + 4
−𝑦 = −𝑥 2 − 𝑥 + 4 +
0 = −2𝑥 2 + 8
⟹ 𝑥2 = 4

⟹ 𝑥 = ±2
Untuk 𝑥 = 2 → 𝑦 = 2
Untuk 𝑥 = −2 → 𝑦 = −2
Sehingga 𝐴(2,2) dan 𝐵(−2, −2)
2
Jarak AB = √(2 − (−2))2 + (2 − (−2)) = √32 = 4√2
Jadi jarak 𝐴𝐵 adalah 4√2
9. Diketahui 𝑝 dan 𝑞 adalah bilangan prima. Jika persamaan 𝑥 2024 − 𝑝𝑥 2023 + 𝑞 = 0

mempunyai akar-akar bilangan bulat, nilai dari 𝑝 + 𝑞 adalah… .
A. 5
B. 7
C. 11
D. 13
PEMBAHASAN:
𝑥 2024 − 𝑝𝑥 2023 + 𝑞 = 0
𝑥 2023 (𝑥 − 𝑝) + 𝑞 = 0
𝑞 = 𝑥 2023 (𝑝 − 𝑥)
Karena 𝑝, 𝑞 adalah bilangan prima, sehingga
𝑥 2023 = 1 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑝 − 𝑥 = 𝑞
𝑥 = 1 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑝 − 1 = 𝑞
Kareana 𝑝, 𝑞 bilangan prima maka salah satunya genap, akibatnya:
Untuk 𝑝 = 2 𝑑𝑎𝑛 𝑞 = 1 (𝑡𝑖𝑑𝑎𝑘 𝑚𝑒𝑚𝑒𝑛𝑢ℎ𝑖)
Untuk 𝑝 = 3 𝑑𝑎𝑛 𝑞 = 2 (𝑚𝑒𝑚𝑒𝑛𝑢ℎ𝑖)
Jadi 𝑝 + 𝑞 = 5

10. Misalkan, ⌊𝑥⌋ menyatakan bilangan bulat terkecil yang lebih besar daripada atau sama
dengan x. Nilai dari bentuk berikut adalah… .
1
⌊ ⌋
1 1 1 1
+ + + ⋯ +
210 211 212 230
A. 10
B. 11
C. 12
D. 13
PEMBAHASAN:
Misal :
1
𝑥=
1 1 1 1
210 + 211 + 212 + ⋯ + 230
Nilai minimum dari 𝑥
1 1
= = 10
1 1 1 1 21
+ + + ⋯ +
210 210 210 210 210
Nilai maksimum dari 𝑥
1 1
= = 10,9
1 1 1 1 21
+ + + ⋯ +
230 230 230 230 230
perhatikan bahwa
1 1 1
< <
1 1 1 1 1 1 1 1 1
210 + 210 + ⋯ + 210 210 + 211 + ⋯ + 230 230 + 230 + ⋯ + 230
Akibatnya
10 < 𝑥 < 10,9
Jadi ⌊𝑥⌋ = 10

A D
11. Perhatikan gambar berikut. ABCD adalah persegi. Panjang DE
= CE, dan panjang BF = CF. jika luas segitiga DEG = 2 𝑐𝑚2 .
Luas persegi ABCD adalah… 𝑐𝑚2 . G
A. 36 E
B. 40
C. 48
D. 54 A D C
B F
PEMBAHASAN: G
I J
E
Perhatikan ∆𝐷𝐺𝐸~∆𝐴𝐺𝐻 sehingga:
𝐺𝐼 𝐴𝐻 1
= =
𝐺𝐽 𝐷𝐸 4
1
Luas ∆𝐷𝐺𝐸 = 2 × 𝐷𝐸 × 𝐺𝐽 B F C
1 1 1 1 1
2= × 𝑙× 𝑝= 𝑝𝑙 = 𝑙𝑢𝑎𝑠 𝐴𝐵𝐶𝐷
2 2 5 20 20
𝑙𝑢𝑎𝑠 𝐴𝐵𝐶𝐷 = 20 × 2 = 40 𝑐𝑚2
12. Dua botol yang berukuran sama berisi penuh dengan larutan gula. Rasio kandungan
gula dan air pada botol pertama adalah 2: 11, sedangkan pada botol kedua ialah 3:5.
Apabila isi kedua botol itu dicampurkan, maka rasio kandungan gula dan air hasil
campurannya adalah... .
A. 55 : 153
B. 55 : 157
C. 57 : 153
D. 57 : 157
PEMBAHASAN:

Misalkan:
Kandungan gula pada botol pertama = 𝑔1 .
Kandungan air pada botol pertama = 𝑎1.
Kandungan gula pada botol kedua = 𝑔2.
Kandungan air pada botol kedua = 𝑎2 .
Kandungan gula hasil campuran = 𝑔.
Kandungan air hasil campuran = 𝑎.
Maka:
2 11
𝑔1 : 𝑎1 = 2: 11 ⇒ 𝑔1 = 13 dan 𝑎1 = 13
3 5
𝑔2 : 𝑎2 = 3: 5 ⇒ 𝑔2 = 8 dan 𝑎2 = 8
Hasil campuran:
2 3 55
𝑔 = 𝑔1 + 𝑔2 = 13 + 8 = 104.
11 5 153
𝑎 = 𝑎1 + 𝑎2 = 13 + 8 = 104.
Sehingga:
55 153
𝑔: 𝑎 = 104 : 104 = 55: 153.
Jadi rasio kandungan gula dan air hasil campuran adalah 55: 153.
13. Untuk bilangan bulat positif 𝑘 berlaku 𝑓1 (𝑘) didefinisikan sebagai kuadrat dari
jumlah dari digit 𝑘 . Untuk 𝑛 ≥ 2 berlaku 𝑓𝑛 (𝑘) = 𝑓1 (𝑓𝑛−1 (𝑘)). Nilai dari 𝑓2024 (11)
adalah… .
A. 4
B. 49
C. 169
D. 256
PEMBAHASAN:

Perhatikan bahawa:
𝑓1 (11) = 4
𝑓2 (11) = 𝑓1 (𝑓1 (11)) = 𝑓1 (4) = 16
𝑓3 (11) = 𝑓1 (𝑓2 (11)) = 𝑓1 (16) = 49
𝑓4 (11) = 𝑓1 (𝑓3 (11)) = 𝑓1 (49) = 169
𝑓5 (11) = 𝑓1 (𝑓4 (11)) = 𝑓1 (169) = 256
𝑓6 (11) = 𝑓1 (𝑓5 (11)) = 𝑓1 (256) = 169
Jelas bahwa 𝑛 > 3 dan 𝑛 genap berlaku 𝑓𝑛 = 169
Jadi 𝑓2024 (11) = 169
14. Karena materi OSN SMP bidang fisika dan biologi digabung menjadi satu, yaitu IPA,
maka wakil dari setiap sekolah maksimal 3 orang. Diketahui, di Sekolah Sukses,
terdapat 6 calon siswa yang siap dikirim untuk mengikuti lomba OSN SMP dengan
kemampuan sebagai berikut:
Siswa A: siap mewakili bidang lomba matematika, IPA, atau IPS.
Siswa B dan C: siap mewakili bidang lomba matematika atau IPA
Siswa D: siap mewakili bidang lomba matematika atau IPS
Siswa E: siap mewakili bidang lomba IPA atau IPS
Siswa F: siap mewakili bidang lomba IPS
Siswa A dan B merupakan saudara kandung, sehingga sekolah mengambil kebijakan,
yaitu tidak mengizinkan dua orang yang bersaudara untuk mewakili sekolah.
Maksudnya, apabila A terpilih maka B tidak terpilih, begitu pula sebaliknya. Jika
sekolah sukses memutuskan untuk mengirimkan 3 siswa untuk mengikuti semua
bidang lomba, maka cara yang mungkin untuk memilih wakil sekolah tersebut ke OSN
SMP tahun ini sebanyak...cara.
A. 16
B. 20
C. 24
D. 28
PEMBAHASAN:

Siswa A = A, Siswa B = B, Siswa C = C, Siswa D = D, Siswa E = E, Siwa F = F
Diketahui, siswa A dan B merupakan saudara kandung, sehingga sekolah mengambil
kebijakan, yaitu tidak mengizinkan dua orang yang bersaudara untuk mewakili
sekolah. Oleh karena itum perhatikan tabel berikut:
Bidang Lomba
No Matematika IPA IPS Keterangan
A, B, C, D A, B, C, E A, D, E, F
1 A C D ada 3 cara
2 A C E ada 3 cara
3 A C F ada 2 cara
4 A E D ada 3 cara
5 A E F ada 1 cara
6 B C D ada 2 cara
7 B C E ada 2 cara
8 B C F ada 2 cara
9 B E D ada 2 cara
10 B E F ada 1 cara
11 C E D ada 1 cara
12 C E F ada 1 cara
13 D A F ada 1 cara
14 D B F ada 1 cara
15 D C F ada 1 cara
16 D E F ada 1 cara
Total ada 28 cara
Jadi cara yang mungkin untuk memilih wakil sekolah tersebut ke OSN OSMP tahun ini
sebanyak 28 cara.

15. ABCD adalah persegi dengan panjang sisi 9. Titik P terletak pada sisi AB sehingga AP :
PB = 7 : 2. Sebuah seperempat lingkaran dibuat dengan C sebagai titik pusat dengan
CB jari-jarinya. Dari titik P dibuat garis yang menyinggung seperempat lingkaran
tersebut dan memotong sisi AD di titik Q. panjang QD adalah… .
63
A. 11
73
B. 11
83
C. 11
93
D. 11
PEMBAHASAN:
D 9 C
Jelas bahwa panjang AP = 7 dan PB = 2.
Misalkan garis PQ menyinggung seperempat lingkaran di titik E.
Karena QD dan QE menyinggung lingkaran maka 𝑄𝐷 = 𝑄𝐸
𝑥
Misalkan 𝑄𝐷 = 𝑄𝐸 = 𝑥
Karena PB dan PE menyinggung lingkaran maka PB = PE = 2 Q
Maka 𝑃𝑄 = 𝑃𝐸 + 𝑄𝐸 = 𝑥 + 2
9−𝑥 𝑥+2 E
Perhatikan segitiga siku-siku PAQ
𝑃𝑄 2 = 𝐴𝑃2 + 𝐴𝑄 2 A 7 P 2 B
⟹ (𝑥 + 2)2 = 72 + (9 − 𝑥)2
⟹ 𝑥 2 + 4𝑥 + 4 = 49 + 81 − 18𝑥 + 𝑥 2
63
⟹𝑥=
11
63
Jadi panjang 𝑄𝐷 = 11

16. Suatu tim tenis meja terdiri dari 7 orang putra dan 4 orang putri. Dari tim ini akan
dibuat pasangan ganda baik ganda putra, ganda putri maupun ganda campuran.
Banyaknya pasangan ganda yang dapat dibuat adalah… .
A. 28
B. 35
C. 55
D. 72
PEMBAHASAN:
7 orang putra dan 4 orang putri

7 7! 7×6
Ganda putra = ( ) = = = 21
2 2! 5! 2
4 4! 4×3
Ganda putri = ( ) = = =6
2 2! 2! 2
7 4
Ganda campuran = ( ) × ( ) = 7 × 4 = 28
1 1
Jadi banyaknya pasangan ganda yang dapat dibuat adalah 21 + 6 + 28 = 55
pasangan.
17. Banyaknya bilangan 8-digit ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅

𝑎𝑏𝑐𝑑𝑒𝑓𝑔ℎ dengan 𝑎 > 𝑐 > 𝑒 dan 𝑏 < 𝑑 < 𝑓 < 𝑔 yang
diambil dari angka-angka 0, 1, 2, 3, … , 9 adalah… .
A. 20240
B. 20340
C. 30240
D. 40240
PEMBAHASAN:

Perhatikan ilustrasi berikut.
Misalkan (𝑎, 𝑐, 𝑒) diambil dari angka 0, 5, dan 8, maka kemungkinan 𝑎 > 𝑐 > 𝑒
hanyalah 8 > 5 > 0; dengan kata lain hanya ada satu kemungkinan saja. Ini berarti
banyaknya (𝑎, 𝑐, 𝑒) jika diambil dari angka-angka 0,1,2,3,..,9 dimana 𝑎 > 𝑐 > 𝑒 adalah
(10
3
).
Misalkan (𝑏, 𝑑, 𝑓, 𝑔, ℎ) diambil dari angka-angka 2,3,5,6,dan 7, maka kemungkinan
𝑏 < 𝑑 < 𝑓 < 𝑔 < ℎ hanya satu kemungkinan juga. Ini berarti banyaknya (𝑏, 𝑑, 𝑓, 𝑔, ℎ)
jika diambil dari angka-angka 0,1,2,3,…,9 dimana 𝑏 < 𝑑 < 𝑓 < 𝑔 < ℎ adalah (10
5
).
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ dengan 𝑎 > 𝑐 > 𝑒 dan 𝑏 < 𝑑 < 𝑓 < 𝑔
Jadi, banyaknya bilangan 8-digit 𝑎𝑏𝑐𝑑𝑒𝑓𝑔ℎ
yang diambil dari angka-angka 0, 1, 2, 3, … , 9 yang memnuhi = (10
3
) × (10
5
)=
120 × 252 = 30240
18. Diketahui barisan bilangan asli : 3000, 3001, 3002, 3003, …, 8999. Banykanya
bilangan kelipatan 5 yang memuat angka 3 atau 8 adalah… .
A. 128
B. 248
C. 468
D. 688
PEMBAHASAN:
Banyaknya bilangan/suku dari 3000 hingga 8999 yang merupakan kelipatan 5 adalah
8999 2999
𝑛(𝑆) = ⌊ ⌋−⌊ ⌋ = 1799 − 599 = 1200
5 5
Misalkan 𝑛(𝐴) menyatakan banyaknya bilangan memuat angka 3 dan 𝑛(𝐵)

menyatakan banyaknya bilangan yang memuat angka 8.
Misalnya 𝑛(𝐴𝑐 ∩ 𝐵 𝑐 ) menyatakan banyaknya bilangan kelipatan 5 yang tidak memuat
angka 3 dan tidak memuat angka 8.
Perhatikan tabel kemungkinan bilangan kelipatan 5, tetapi tidak memuat angka 3 dan
angka 8 berikut:
Angka pertama Angka ke-2 Angka ke-3 Angka satuan
Angka yang mungkin 4,5,6,7 0,1,2,4,5,6,7,9 0,1,2,4,5,6,7,9 0,5
Banyaknya 4 8 8 2

Diperoleh 𝑛 (𝐴𝑐 ∩ 𝐵 𝑐 ) = 4 × 8 × 8 × 2 = 512
Menurut prinsip Insklusi-Eksklusi
𝑛(𝐴 ∪ 𝐵) = 𝑛(𝑆) − 𝑛((𝐴 ∪ 𝐵)𝑐 ) = 𝑛(𝑆) − 𝑛(𝐴𝑐 ∩ 𝐵 𝑐 ) = 1200 − 512 = 688
Jadi, ada sebanyak 688 bilangan kelipatan 5 yang memuat angka 3 dan 8
19. Sebuah lingkaran dalam yang berpusat di C dan berjari-jari 4, menyinggung keempat
sisi sebuah trapesium DEFG. Sisi DE dan GF adalah sisi yang sejajar, dengan DE > GF
dan GF = 5. Diketahui ∠𝐷𝐸𝐹 = ∠𝐸𝐹𝐺 = 900 . Luas trapesium tersebut adalah… .
A. 64
B. 84
C. 92
D. 100
PEMBAHASAN:
F A G
Misalkan besar ∠𝐴𝐺𝐵 = 2𝑥, maka ∠𝐵𝐷𝐻 = 180 − 2𝑥
∠𝑂𝐷𝐵 = 90 − 𝑥 dan ∠𝑂𝐺𝐵 = 𝑥
Karena ∠𝐺𝐵𝑂 = 900 , maka ∆𝑂𝐺𝐵~∆𝑂𝐷𝐵 B
𝐺𝐵 𝐵𝑂 1 4 C
= → = O
𝐵𝑂 𝐵𝐷 4 𝐵𝐷
Sehingga 𝐵𝐷 = 16
𝐵𝐷 = 𝐷𝐻 = 16 sehingga 𝐸𝐷 = 20
20 + 5
[𝐷𝐸𝐹𝐺] = × 8 = 100 E D
2 H
𝑓(𝑛−1)+𝑓(𝑛−2)+1
20. Diketahui 𝑓(1) = 1, 𝑓(2) = 2, 𝑓(3) = 3, dan 𝑓(𝑛) = untuk 𝑛 ≥ 4, nilai
𝑓(𝑛−3)
dari 𝑓(2023) adalah… .

4
A. 3
5
B. 3
C. 3
D. 4

PEMBAHASAN:
Kita induksi terlebih dahulu di 𝑛
𝑓(3) + 𝑓(2) + 1 3 + 2 + 1
𝑓(4) = = =6
𝑓(1) 1
𝑓(4) + 𝑓(3) + 1 6 + 3 + 1
𝑓(5) = = =5
𝑓(2) 2
𝑓(5) + 𝑓(4) + 1 5 + 6 + 1
𝑓(6) = = =4
𝑓(3) 3
𝑓(6) + 𝑓(5) + 1 4 + 5 + 1 5
𝑓(7) = = =
𝑓(4) 6 3
5
𝑓(7) + 𝑓(6) + 1 3 + 4 + 1 4
𝑓(8) = = =
𝑓(5) 5 3
4 5
𝑓(8) + 𝑓(7) + 1 3 + 3 + 1
𝑓(9) = = =1
𝑓(6) 4
4
𝑓(9) + 𝑓(8) + 1 1 + 3 + 1
𝑓(10) = = =2
𝑓(7) 5
3
𝑓(10) + 𝑓(9) + 1 2 + 1 + 1
𝑓(11) = = =3
𝑓(8) 4
3
𝑓(11) + 𝑓(10) + 1 3 + 2 + 1
𝑓(12) = = =6
𝑓(9) 1
Dari pola di atas perulangan terjadi setiap 8 kali. Terlihat bahwa 2023 jika dibagi 8
5
bersisa 7, sehingga 𝑓(2023) = 3

21. Misalkan 𝑥 dan 𝑦 adalah penyelesaian dari sistem persamaan berikut ini:
9 74
+ = −1
4𝑥 + 3𝑦 3𝑥 − 4𝑦
18 37
− =3
4𝑥 + 3𝑦 3𝑥 − 4𝑦
Nilai dari 𝑥 2 + 𝑦 2 adalah… .
A. 28
B. 38
C. 48
D. 58
PEMBAHASAN:
9 37
Misal 4𝑥+3𝑦 = 𝑎 dan 3𝑥−4𝑦 = 𝑏, maka sistem persamaan pada soal ekuivalen dengan:
𝑎 + 2𝑏 = −1
2𝑎 − 𝑏 = 3
Yang memiliki penyelesaian (𝑎, 𝑏) = (1, −1). Selanjutnya diperoleh sistem
persamaan:
4𝑥 + 3𝑦 = 9
3𝑥 − 4𝑦 = −37
Sekali lagi dengan teknik eliminasi atau subtitusi diperoleh (𝑥, 𝑦) = (−3,7)
Sehingga 𝑥 2 + 𝑦 2 = 58
22. Nilai sederhana dari bentuk akar berikut ini adalah… .
√4 − √12 × √4 − √8 − 2√12 × √4 − √8 − √32 − 8√12 × √4 + √8 − √32 − 8√12
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
PEMBAHASAN:

Perhatikan
√4 − √8 − √32 − 8√12 × √4 + √8 − √32 − 8√12 = √16 − (8 − √32 − 8√12)
= √8 + √32 − 8√12
= √2 √4 + √8 − 2√12
Sehingga:
√4 − √12 × √4 − √8 − 2√12 × √4 − √8 − √32 − 8√12 × √4 + √8 − √32 − 8√12
⟹ √4 − √12 × √4 − √8 − 2√12 × √2 √4 + √8 − 2√12
⟹ √2 × √4 − √12 × √2 × √4 + √12
⟹ 2 × √4 − √12 × √4 + √12
⟹ 2 × √16 − 12 = 4
23. Banyaknya bilangan positif 𝑛 sehingga hasil dari 𝑛2 − 19𝑛 + 99 merupakan bilangan
kuadrat sempurna adalah… .
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
PEMBAHASAN:
Misalkan 𝑛2 − 19𝑛 + 99 = 𝑚2 untuk suatu bilangan asli 𝑚

Maka 4𝑚2 = (2𝑛 − 19)2 + 35

Akibatnya (2𝑚 + 2𝑛 − 19)(2𝑚 − 2𝑛 + 19) = 35
Tinjau beberapa kasus:
• 2𝑚 + 2𝑛 − 19 = 1 dan 2𝑚 − 2𝑛 + 19 = 35 → 𝑛 = 1
• 2𝑚 + 2𝑛 − 19 = 5 dan 2𝑚 − 2𝑛 + 19 = 7 → 𝑛 = 9
• 2𝑚 + 2𝑛 − 19 = 7 dan 2𝑚 − 2𝑛 + 19 = 5 → 𝑛 = 10
• 2𝑚 + 2𝑛 − 19 = 35 dan 2𝑚 − 2𝑛 + 19 = 1 → 𝑛 = 18
Jadi semua nilai 𝑛 = {1, 9, 10, 18}, sehingga banyaknya ada 4.
24. Kubus ABCD.EFGH mempunyai panjang rusuk 6 cm. titik R berada di perpanjangan
garis EH dengan EH ∶ ER = 1 ∶ 2 sehingga segitiga AFR memotong rusuk GH di P
memotong rusuk DH di Q. Luas daerah AFPQ adalah… 𝑐𝑚2.
A. 20
B. 21
C. 40,5
D. 41,5
F G
PEMBAHASAN:
P
Perhatikan gambar berikut!
E R
𝐴𝐹 = 6√2 H
𝐴𝑅 = 𝐹𝑅 = √62 + 122 = 6√5 S

Dengan kesebangunan diperoleh ∆𝐴𝐸𝑅~∆𝑄𝐻𝑅 Q
B C
dan ∆𝐸𝐹𝑅~∆𝐻𝑃𝑅,
Diperoleh 𝑃𝑄 adalah garis tengah dari ∆𝐴𝐹𝑅 A D
1
sehingga 𝑃𝑄 = 2 𝐴𝐹 = 3√2
Dari sini diperoleh bahwa AFPQ adalah trapezium sama kaki

Misalkan 𝑆𝑅 adalah tinggidari ∆𝐴𝐹𝑅
1
𝐸𝑆 = 𝐴𝐹 = 3√2
2
2
𝑆𝑅 = √(3√2) + 122 = 9√2
1 9√2
𝑆𝑇 = 𝑆𝑅 =
2 2

1 9√2 81.2
[𝐴𝐹𝑃𝑄] = (6√2 + 3√2). = = 40,5
2 2 4
Jadi luas daerah 𝐴𝐹𝑃𝑄 sama dengan 40,5 𝑐𝑚2
25. Dari kata JATENG diambil tiga huruf untuk disusun menjadi susunan tiga huruf
berbeda. Jika susunan tiga huruf tersebut diurutkan menurut abjad, maka “TEN”
menempati urutan ke ...
A. 112
B. 108
C. 106
D. 98
PEMBAHASAN
Urutan abjad huruf: A, E, G, J, N, T

Semua permutasi 3 huruf = 6 x 5 x 4 = 120
Susunan setelah T E N:
T G _ = 4, T J _ = 4, T N _ = 4 Sehingga urutan T E N = 120 – 4 – 4 – 4 = 108


KMT 2023 Kelas 8 Buku

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KMT 2023 Kelas 8 Buku

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 1

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 I

Semarang, 18 Desember 2022

Tim PPO Jateng

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 II

KATA PENGANTAR ........................................................................................................ II

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 III

1. Jika 𝐴 = 178 − 8 × 8 − 270 ÷ 9 + 4 × 20, maka nilai 2 × 𝐴 adalah… .

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 1

dalam akuarium B dimasukkan 21 kelereng kecil dan 7 kelereng besar sehingga

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 2

8. Digit satuan dari (52022 )(72023 ) adalah… .

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 3

12. Diberikan segitiga ABC dimana AB = 5, AC = 9. Jika lingkaran yang berpusat di A

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 4

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 5

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 6

dengan diameter AC. Panjang AB adalah 3 cm

𝑚 𝑝 𝑟 3𝑚2 𝑝−2𝑝2 𝑟+𝑟 3

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 7

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 8

1. Diketahui lima buah bilangan positif yang sudah terurut, yaitu 𝑛 + 1, 𝑛 + 2, 2𝑚 − 4,

merupakan bilangan bulat adalah… .

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 9

5. Diketahui, ∆𝐴𝐵𝐶 adalah segitiga siku-siku di C dengan 𝐴𝐵 = 26 𝑐𝑚, 𝐶𝐵 = 24 𝑐𝑚. Di

6. Semua bilangan real 𝑥 yang memenuhi pertidaksamaan 𝑥 + 3 − 4√𝑥 − 5 ≥ 5

7. Jika ax + 4y = 6 , dan 5x + by = 7 menyatakan persamaan garis yang sama , maka nilai

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 10

9. Diketahui 𝑝 dan 𝑞 adalah bilangan prima. Jika persamaan 𝑥 2024 − 𝑝𝑥 2023 + 𝑞 = 0

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 11

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 12

17. Banyaknya bilangan 8-digit ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 13

dari 𝑓(2023) adalah… .

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 14

√4 − √12 × √4 − √8 − 2√12 × √4 − √8 − √32 − 8√12 × √4 + √8 − √32 − 8√12

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 15

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 16

1. Jika 𝐴 = 178 − 8 × 8 − 270 ÷ 9 + 4 × 20, maka nilai 2 × 𝐴 adalah… .

𝐴 = 178 − (8 × 8) − (270 ÷ 9) + (4 × 20) = 178 − 64 − 30 + 80 = 164

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 17

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 18

𝑒𝑙𝑖𝑚𝑖𝑛𝑎𝑠𝑖 𝑝𝑒𝑟𝑠. 2 𝑑𝑎𝑛 𝑝𝑒𝑟𝑠. 3 . Diperoleh :

𝑒𝑙𝑖𝑚𝑖𝑛𝑎𝑠𝑖 𝑝𝑒𝑟𝑠. 1 𝑑𝑎𝑛 𝑝𝑒𝑟𝑠. 4 . Diperoleh :

dalam akuarium B dimasukkan 21 kelereng kecil dan 7 kelereng besar sehingga

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 19

Kurangkan persamaan (1) dengan persamaan (2) diperoleh

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 20

8. Digit satuan dari (52022 )(72023 ) adalah… .

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 21

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 22

XY = √(4 − 3)2 + (−1 − 3)2 = √17

YZ = √(−8 − 4)2 + (−4 − (−1))2 = √153

XZ = √(−8 − 3)2 + (−4 − 3)2 = √170

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 23

12. Diberikan segitiga ABC dimana AB = 5, AC = 9. Jika lingkaran yang berpusat di A

Misalkan M adalah titik tengah BD, sementara ABD

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 24

Jadi 360 hari setelah hari Minggu tanggal 3 maret 2022

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 25

• Untuk 𝑏 = 0 didapat 𝑎 = 50 bukan bilangan prima.

Soal Latihan KMT 2023 PPO Jateng | Kelas 8 26

𝑃1 = kemungkinan pengambilan pertama hingga ke-9 gagal