LKPD

EKSPONEN

MATEMATIKA

KELAS X

NAMA LENGKAP :

KELAS/ NO ABSEN :
 Petunjuk Belajar

1. Sebelum mengerjakan LKPD, baca

dan pelajari buku pegangan siswa
yang anda miliki.
2. Kerjakan pada lembar kerja yang
tersedia, anda boleh
menambahkan lembar kerja jika
tidak cukup
3. Kumpulkan tugas anda tepat
waktu

CAPAIAN PEMBELAJARAN

1. Menggeneralisasi sifat-sifat bilangan berpangkat;

2. Menerapkan sifat-sifat bilangan berpangkat dalam

masalah kontekstual.
 LKPD 1
SIFAT-SIFAT BILANGAN BERPANGKAT
1. Lengkapi tabel berikut, berdasarkan pengetahuan anda tentang perkalian berulang

Operasi
Penjabaran Sifat Eksponen Sifat
Eksponen
2
2 ×2
3
(⏟
2 ×2 ) × (⏟ ⏟
2 ×2 ×2 ) =2× 2× 2× 2× 2 m n
a × a =a
m +n
Perkalian
2 SUKU 3 SUKU 5 SUKU Eksponen

6
3
2
3

( 2 ×3 )3

2
( 43 )

()
3
2
3

( 2 )(2 )
2 4
3 3

( 2 )(2 )
2 2
5 3

2. Pangkat Negatif dan Nol

 Ayo Berlatih 1

N SOAL JAWABAN
O
1

4
5
LKPD 2
PENERAPAN BENTUK EKSPONEN DALAM
PERMASALAHAN KONTEKSTUAL
1. FUNGSI EKSPONEN

2. PERTUMBUHAN EKSPONENSIAL
Perhatikan grafik fungsi eksponen berikut :

Kurva tersebut menunjukkan pertumbuhan eksponen, dapatkah anda memberikan alasannya

kenapa disebut kurva pertumbuhan eksponen ?..................................................................................
Fungsi pertumbuhan eksponen ditulis sebagai berikut :
3. PELURUHAN EKSPONENSIAL
Perhatikan grafik fungsi eksponen berikut :

Kurva tersebut menunjukkan peluruhan eksponen, dapatkah anda memberikan alasannya

kenapa disebut kurva peluruhan eksponen ?..................................................................................
Fungsi peluruhan eksponen ditulis sebagai berikut :

4. MENGGAMBAR KURVA PERTUMBUHAN DAN PELURUHAN EKSPONENSIAL

Perhatikan permasalahan berikut :

Kultur jaringan pada suatu uji laboratorium menampakkan bahwa 1 bakteri mampu membelah
diri menjadi 2 dalam kurun waktu 2 jam. Pada awal kultur jaringan tersebut terdapat 10 bakteri.
Tentukanlah jumlah bakteri setelah 20 jam!
Pembahasan :
Pada awal pengamatan, bakteri yang diamati berjumlah 1000 bakteri. Untuk pertumbuhan
bakteri selama 20 jam dapat kita amati menggunakan tabel berikut :
Fase(2 jam) 0 1 2 3 4 5
Banyak 10 20 40 … … …
bakteri

untuk x=0 banyak bakteri=10

untuk x=1 banyak bakteri=20=2×10
untuk x=2 banyak bakteri=40=… ×10
untuk x=3 banyak bakteri=…
untuk x=4 banyak bakteri=…
`Pertumbuhan bakteri dapat dimodelkan dengan fungsi eksponen f ( x )=10 × …
 Dari data pada tabel diatas dapat dibuat grafik fungsi pertumbuhan eksponensialnya

Menggunakan fungsi eksponen yang telah diperoleh, maka jumlah bakteri setelah 20 jam
adalah …………………………
Berapakah jumlah bakteri setelah 7 jam ?..........

Ayo Berlatih 3
N SOAL
O
1 Buku Paket Matematika
Kelas X halaman 15
(Latihan 1.2) nomor 1
JAWABAN
a. Pada awal pengamatan jumlah bakteri E-Coli adalah 50
bakteri. Bakteri membelah menjadi 2 setiap seperempat jam
(15 menit)

Fase(15 menit) 0 1 2 3 4 5
Banyak bakteri 50 … ... … … …

Gambar kurva pertumbuhan (tempel dibawah )

 b. Model fungsi
untuk x=0 banyak bakteri=50
untuk x=1 banyak bakteri=100=2 ×50
untuk x=2 banyak bakteri=200=… ×50
untuk x=3 banyak bakteri=…
untuk x=4 banyak bakteri=…
untuk x=5 banyak bakteri=…
`Pertumbuhan bakteri dapat dimodelkan dengan fungsi
eksponen f ( x )=50 × …
c. Prediksi banyak bakteri setelah 3 jam = …
Prediksi banyak bakteri setelah 4 jam = …

2 Buku Paket Matematika Jawaban

Kelas X halaman 15
(Latihan 1.2) nomor 2

3 Buku Paket Matematika Jawaban :

Kelas X halaman 18 Jumlah zat yang disuntikkan diawal 200 mg
(Latihan 1.3) nomor 1 Zat akan meluruh setiap 1 jam sebesar 50 %
Fase (1 jam) 0 1 2 3 4 5
Sisa zat 200 100 … … …

50
Pada fase 1 zat meluruh sebanyak 50 % yaitu = ×200=100
100
maka sisa zat adalah 100 mg.
50
Pada fase 2 zat meluruh sebanyak 50 % yaitu = ×100=…
100
maka sisa zat adalah … mg.
50
Pada fase 3 zat meluruh sebanyak 50 % yaitu = × …=…
100
maka sisa zat adalah … mg.
50
Pada fase 4 zat meluruh sebanyak 50 % yaitu = × …=…
100
maka sisa zat adalah … mg.
 50
Pada fase 5 zat meluruh sebanyak 50 % yaitu = × …=…
100
maka sisa zat adalah … mg.
Maka sisa zat yang disuntikkan setelah 5 jam adalah ….

4 Buku Paket Matematika Jawaban

Kelas X halaman 18
(Latihan 1.3) nomor 2

5 Buku Paket Matematika Jawaban

Kelas X halaman 18
(Latihan 1.3) nomor 3
 LKPD 3
BENTUK AKAR (PANGKAT RASIONAL)
1. DEFINISI

2. OPERASI ALJABAR BENTUK AKAR

3. MERASIONALKAN PENYEBUT
 Ayo Berlatih 2

N SOAL JAWABAN
O
1

5
A. Pilihlah jawaban yang benar
1

B. Buatlah penerapan bentuk eksponensial dalam permasalahan kontekstual dan sajikan dalam media
yang paling anda sukai. Masing-masing anak membuat 1 penerapan kontekstual