ANALISIS TUJUAN PEMBELAJARAN

NAMA PRANA ABDUL SALAAM, JENJANG KELAS X

S.KOM.
SATUAN PENDIDIKAN SMK KORPRI MAJALENGKA MATA Pemrograman
PELAJARAN Terstruktur
FASE E
CAPAIAN Pada akhir fase E peserta didik mampu melakukan pemrograman terstruktur,
PEMBELAJARAN antara lain penerapan struktur data yang terdiri dari data statis (array baik
dimensi, panjang, tipe data, pengurutan) dan data dinamis (list, stack),
penggunaan tipe data, struktur kontrol perulangan dan percabangan pada
proyek pengembangan perangkat lunak sederhana dan gim.

ASESMEN 1. Menerapkan LINGKUP 1. Pemprograman

MATERI terstruktur dengan
struktur data statis
(array baik dimensi,
panjang, tipe data,
pengurutan) dan
struktur data
dinamis (list, stack)
pada proyek
pengembangan
perangkat lunak
sederhana dan gim
2. Pemprograman
terstruktur dengan
Tipe data, struktur
kontrol perulangan
dan percabangan
pada proyek
pengembangan
perangkat lunak
sederhana dan gim
ALUR TUJUAN Peserta Didik mampu:
PEMBELAJARAN 1. Menerapkan pemprograman terstruktur dengan struktur data statis
(array baik dimensi, panjang, tipe data, pengurutan) dan struktur data
dinamis (list, stack) pada proyek pengembangan perangkat lunak
sederhana dan gim
2. Menerapkan pemprograman terstruktur dengan tipe data, struktur
kontrol perulangan dan percabangan pada proyek pengembangan
perangkat lunak sederhana dan gim