Prosemkusmpsdterbaru 2021 Kula

RENCANA PEMBAGIAN WAKTU KEGIATAN
PEMBELAJARAN Kelas /Semeter : VII. 1 /Ganjil

Mata Pelajaran : IPA -Fisika Tahun Pelajaran : 2021-2022
No Kompetensi INDIKATOR Alokasi DIBERIKAN PADA BULAN DAN MINGGU KE
Dasar Waktu JULI Agustus September Oktober November Desember KET
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.1.Menerapkan konsep 3.1.1. Menjelaskan pengertian 2 JP 2 Kamis
pengukuran berbagai besaran pengukuran 2 JP
yang ada pada diri sendiri, 3.1.2. Menyebutkan hal yang dapat Sabtu
makhluk hidup lain, dan diukur (besaran) dan tidak dapat 1 JP
benda-benda di sekitar serta diukur (bukan besaran).
pentingnya penggunaan 3.1.3. Membandingkan satuan baku dan 1 JP 1
satuan standar (baku) dalam tidak baku
pengukuran 3.1.4. Memahami kegunaan satuan
baku dalam pengukuran
3.1.5. Mengkonversi satuan dalam 4 JP 2 2
SI (Sistem Internasional)
3.1.6. Menjelaskan pengertian 1 JP 1
besaran pokok
3.1.7. Menyebutkan macam-macam
besaran pokok beserta satuannya
3.1.8. Menjelaskan pengertian 3
besaran turunan
3.1.9. Menyebutkan macam-macam
besaran turunan beserta satuannya
Mengetahui, Parmaksian, Juli 2021

Kepala SMPS Bonapasogit Sejahtera Guru Matapelajaran,
1
( Hasiholan Sinaga,S.Th ) ( Darwin Marpaung,S.Si.S.Pd)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1.1. Menyajikan data hasil . 4.1.1. Menyajikan hasil pengamatan, 3 JP 3 Kamis
pengukuran dengan alat inferensi, dan mengomunikasikan hasil 2 JP
ukur yang sesuai pada diri 4.1.2. Melakukan pengukuran dengan 3 JP 3 Sabtu
sendiri, makhluk hidup lain, satuan tidak baku 1 JP
dan benda-benda di sekitar 4.1.3. Melakukan pengukuran besaran- 3 JP 3
dengan menggunakan satuan besaran panjang, massa, waktu dengan
tak baku dan satuan baku. alat ukur yang sering dijumpai dalam
kehidupan sehari-hari
4.1.4.Melakukan pengukuran besaran- 3 JP 3
besaran turunan sederhana yang sering
dijumpai dalam kehidupan sehari-hari
Ulangan Harian 1 2 JP 2
Remedial 1 JP 1
3.4.Memahami konsep suhu 3.4.1.Menjelaskan definisi suhu. 2 JP 2

pemuaian, kalor, perpindahan 3.4.2.Menjelaskan berbagai jenis
kalor, dan penerapannya termometer.
dalam kehidupan sehari-hari 3.4.3.Menentukan skala suhu dengan
termasuk mekanisme menjaga melakukan pengukuran suhu dengan
kestabilan suhu tubuh pada menggunakan thermometer.
manusia dan hewan. 3.4.4.Menentukan skala thermometer 1 JP 1
tak berskala dengan membandingkan
dengan temometer berskala.
3.4.5.Menjelaskan definisi pemuaian.
Ujian tengah Semester 3 JP 3
2

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.4. Melakukan percobaan 4.4.1.Melakukan percobaan mengukur 2JP 2 Kamis
untuk menyelidiki suhu benda menggunakan thermometer 2 JP
pengaruh kalor terhadap serta menyelidiki pemuaian pada benda Sabtu
suhu dan wujud benda padat, cair, dan gas 1 JP
serta perpindahan kalor 4.4.2. Melakukan percobaan untuk 1 JP 1
menyelidiki pengaruh kalor terhadap
perubahan suhu dan wujud benda serta
perpindahan kalor secara konduksi,
konveksi, dan radiasi
4.4.3. Mengumpulkan informasi 2 JP 2
mengenai berbagai upaya menjaga
kestabilan suhu tubuh makhluk hidup.
4.4.4.Menyajikan hasil percobaan dalam 1 JP 1
bentuk laporan tertulis.
3.5. Memahami konsep 3.5.1.Mengetahui pengertian suhu dan 2 JP 2

energi, berbagai sumber energi, termometer serta jenis termometer.
dan perubahan bentuk energi 3.5.2. Menentukan skala suhu dengan . 1 JP 1
dalam kehidupan sehari-hari melakukan pengukuran suhu dengan
termometer skalanya, serta
membandingkannya secara pengukuran
dengan termometer skala suhu yang
telah dikenal.
3.5.3.Menjelaskan pengertian kalor. 2 JP 2
3.5.4.Mendeskripsikan hubungan kalor
dengan suhu dan hubungan kalor dengan
perubahan wujud.
3.5.5 Menentukan macam- macam 1 JP 1
perpindahan kalor.

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.5.1.Melakukan percobaan 4.5.1.Meyelidiki sumber energi dan 3 JP 3 Kamis
untuk menyelidiki perubahan bentuk energi serta 2 JP
pengaruh kalor terhadap mengidentifikasi faktor-faktor yang Sabtu
suhu, dan wujud benda mempengaruhi besarnya energi 1 JP
serta perpindahan kalor. potensial dan energi kinetik melalui
percobaan
4.5.2.Mengumpulkan informasi 2 JP 2
mengenai perpindahan energi dalam
sel serta melakukan percobaan
fotosintesis dan mengukur laju
respirasi hewan hubungannya
dengan berat badan
4.5.3 Menyajikan hasil percobaan 1 JP 1
perubahan bentuk energi dan
percobaan fotosintesis dan respirasi.
3.6. Memahami konsep 3.6.1Menjelaskan 3 konsep energi 2 JP 2
energi, berbagai sumber dan sumber- sumber energi.
energi, dan perubahan bentuk 3.6.2.Menjelaskan 3 konsep energi dan 1 JP 1
energi dalam kehidupan sumber- sumber energi.
sehari-hari termasuk 3.6.3Menjelaskan perubahan energi yang 2 JP 2
fotosintesis terjadi di alam dan dalam tubuh.
4

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.6.Melakukan percobaan 4.6.1 Menyajikan hasil pengamatan, 1 JP 1 Kamis
menyelidiki pengaruh kalor inferensi, dan mengomunikasikan hasil. 2 JP
terhadap suhu dan wujud 4.6.2 Melakukan percobaan untuk 2 JP 2 Sabtu
benda serta perpindahan menyelidiki pengaruh kalor terhadap 1 JP
kalor. perubahan suhu dan wujud benda serta
perpindahan kalor secara konduksi,
konveksi, dan radiasi
4.6.3.Mengumpulkan informasi 1 JP 1
mengenai berbagai upaya menjaga
Remedial 4 JP 1 3
Cadangan Pengayaan 6 JP 3 3
Ujian Semester Ganjil 3 JP 3
Bahas Soal soal Semester 2 JP 2
Bagi Raport 1 JP 1
( Hasiholan Sinaga,S.Th ) ( Darwin Marpaung,S.Si.S.Pd) 5

PEMBELAJARAN Kelas /Semeter : VIII. U /Ganjil
Mata Pelajaran : IPA -Fisika Tahun Pelajaran : 2021/2022
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Menganalisis gerak 3.1.1. Menganalisis gerak pada benda 6 JP 3 3 2 2 Rabu : 1 JP
lurus, Pengaruh gaya 3.1.2.Menganalisis hukum newton 6 JP 3 3 1 JP
terhadap gerak berdasarkan tentang gerak Jumat : 2 JP
Hukum Newton, dan 3.1.3. Menganalisis penerapan hukum 6 JP 3 2
penerapannya pada gerak newton pada gerak makhluk hidupdan
benda dan makhluk hidup benda
4.1. Menyajikan hasil 4.1.1.Menyajikan hasil penyelidikan 4JP 3 1
penyelidikan pengaruh pengaruh gaya terhadap gerak benda
gaya terhadap gerak benda Ulangan Harian 1 2 JP 2
Remedial 3 JP 3
Mid Semester 3 JP 3
3.2.Menjelaskan Konsep 3.2.1. Menjelaskan konsep kerja/usaha 6 JP 3 3

Usaha, Pesawat Sederhana 3.2.2. Menjelaskan jenis pesawat 5 JP 2 2 1
dan Penerapannya dalam sederhana
Kehidupan Sehari-hari. 3.2.3. Menjelaskan keuntungan mekanik 5 JP 2 3
3.2.4. Menjelaskan prinsip pesawat 6 JP 2 3 1
sederhana pada otot dan rangka manusia
1

PEMBELAJARAN Kelas /Semeter : VIII. U /Ganjil
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.2. Menyajikan hasil 4.2.1 Melaporkan/ memaparkan hasil 6 JP 2 3 1 Rabu : 1 JP
penyelidikan atau penyelidikan tentang manfaat pesawat 1 JP
pemecahan masalah tentang sederhana dalam kehidupan sehari-hari Jumat : 2 JP
manfaat penggunaan pesawat
sederhana dalam kehidupan Ulangan Harian 2 2 JP 2
sehari-hari Remedial 3 JP 3
Cadangan Pengayaan 3 JP 3
Ujian Semester Ganjil 3 JP 3
Bahas Soal-soal Semester 3 JP 3
2

PEMBELAJARAN Kelas /Semeter : VIII. 1 /Ganjil
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Menganalisis gerak 3.1.1. Menganalisis gerak pada benda 6 JP 3 3 Selasa : 1 JP
lurus, Pengaruh gaya 3.1.2.Menganalisis hukum newton 6 JP 2 3 1 Jumat : 2 JP
terhadap gerak berdasarkan tentang gerak
Hukum Newton, dan 3.1.3. Menganalisis penerapan hukum 5 JP 2 3
penerapannya pada gerak newton pada gerak makhluk hidupdan
benda dan makhluk hidup benda
4.1. Menyajikan hasil 4.1.1.Menyajikan hasil penyelidikan 3 JP 2 1

penyelidikan pengaruh pengaruh gaya terhadap gerak benda
gaya terhadap gerak benda
Remedial 3 jP 1 2
Mid Semester 3 JP 3
3.2.Menjelaskan Konsep 3.2.1. Menjelaskan konsep kerja/usaha 6 JP 3 3

Usaha, Pesawat Sederhana 3.2.2. Menjelaskan jenis pesawat 4 JP 1 2 1
dan Penerapannya dalam sederhana
Kehidupan Sehari-hari. 3.2.3. Menjelaskan keuntungan mekanik 6 JP 2 3 1
3.2.4. Menjelaskan prinsip pesawat 6 JP 2 3 1
sederhana pada otot dan rangka manusia
1

PEMBELAJARAN Kelas /Semeter : VIII. 1 /Ganjil
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.2. Menyajikan hasil 4.2.1 Melaporkan/ memaparkan hasil 6 JP 2 3 1 Selasa : 1 JP
penyelidikan atau penyelidikan tentang manfaat pesawat Jumat : 2 JP
pemecahan masalah tentang sederhana dalam kehidupan sehari-hari
manfaat penggunaan pesawat
sederhana dalam kehidupan
sehari-hari Ulangan Harian 2 2 JP 2
Remedial 3 JP 3
Cadangan Pengayaan 3 JP 1 2
Ujian Semester Ganjil ( Prediksi ) 3 JP 3

2
PEMBELAJARAN Kelas /Semeter : IX.U /Ganjil
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.4.Menjelaskan konsep listrik 3.4.1. Memberi contoh gejala kelistrikan 2 JP 2 2 1 2 2 1 Seinn : 2 JP
statis dan gejalanya dalam yang terjadi dalam keidupan sehari-hari Rabu: 1 JP
kehidupan sehari-hari, termasuk 3.4.2. Menganalisis peristiwa yang terjadi
kelistrikan pada sistem saraf dan pada penggaris plastik yang digosokkan
hewan yang mengandung listrik pada rambut kering
3.4.3. Mengidentifikasi jenis-jenis muatan 1 JP 1
listrik
3.4.4. Menjelaksan interaksi dua muatan
listrik.
3.4.5. Menjelaskan fungsi dan prinsip kerja 2 JP 2
elektroskop.
3.4.6. menjelaskan faktor-faktor yang 1 JP 1
mempengaruhi besar gaya Coulomb dan
muatan listrik.
3.4.7.Menghitung besarnya gaya Coulomb
dua muatan listrik 2 JP 2
3.4.8. menganalisis interaksi dua benda
bermuatan karena pengaruh jarak
3.4.9. Menganalisis dan menghitung beda 1 JP 1
potensial dua benda bermuatan
3.4.10. Menghitung besar medan listrik 2 JP 2
3.4.11. Membedakan jenis rangkaian listrik
terbuka dan rangkaian listrik tertutup
3.4.12. Mengidentifikasi bagian sel saraf 1 JP 1
3.4.13. Menjelaskan fungsi akson atau neurit
Parmaksian, Juli 2021 1

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.4.14. Menyebutkan zat kimia yang 2 JP 2 2 1 2 2 1 Seinn : 2 JP
berfungs menhantarkan rangsanan Rabu: 1 JP
listrik.
3.4.15. Menjelaskan tentang prinsp
kelistrikan pada saraf manusia
3.4.16. Mengidenifikasi hewan-hewan 1 JP 1
yang menghasilkan listrik.
3.4.17. Menyebutkan sistem khusus pada 2 JP 2
hewan yang dapat menghasilkan listrik
3.4.18. Menyebutkan pengunaan teknologi
listrik di lingkungan sekitar
3.4.19. Menjelaskan cara kerja mesin foto 1 JP 1
copy.
4.4. Menyajikan hasil pengamatan 4.4.1. menyajikan hasil pengamatan tentang 3 JP 3

tentang geala listrik statis dalam gejala listrik statis pada mesin fotocopy
Remedial 1 JP 1


1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 3.5. Menerapkan konsep 3.5.1. Menyelidiki keberadaaan arus 2 JP 2 2 2 1 Seinn : 2 JP
rangkaian lisrik, energi dan daya listrik pada suatu rangkaian. Rabu: 1 JP
listrik, sumber energi listrik dalam 3.5.2. Menganalisis fungsi lempeng 1 JP 1
kehidupan ehari-hari, termasuk seng dan paku pada suatu rangkaian
sumber energi listrik alternatif Mid Semester 3 JP 3
serta berbagai upaya menghemat
energi listrik. 3.5.3. Membedakan rangkaian listrik 2 JP 2
terbuka dan tertutup
3.5.4. Mengidentifikasi macam-macam
bahan yang dapat menghantarkan arus listrik
( konduktor,solator,semikonduktor )
3.5.5. Menyelidiki jenis zat cair yang dapat 1 JP 1
menghantarkan arus listrik.
3.5.6. Menggambarkan grafik hubungan 2 JP 2
antara besar hambatan listrik dengan
panjang kawat penghantar.
3.5.7. Menggambarkan grafik hubungan
antara besar hambatan listrik dengan luas
penampang kawat penghantar
3.5.8.Menganalisis hubungan antara besar
hambatan listrik dengan panjang kawat
penghantar dan luas penampang kawat
penghantar
3.5.9. Membandingkan hasil percobaan 1 JP 1
tentang besar hambatan listrik pada
kawat penghantar dengan rumus besar
hambatan listrik pada kawat penghantar
3

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.5.10. Membedakan karakteristik 2 JP 2 2 1 Seinn : 2 JP
rangkaian listrik seri dan paralel Rabu: 1 JP
3.5.11. Menganalisis hubungan antara kuat 1 JP 1
arus, hambatan dan tegangan listrik pada
suatu rangkaian listrik
3.5.12. Menganalisis faktor yang 2 JP 2
mempengaruhi besar arus listrik yang
mengalir pada kawat penghantar
3.5.13. Menghitung besar arus listrik dalam 1 JP 1
suatu kawat penghantar dalam rangkaian
listrik seri,paralel dan campuran
3.5.14 Menghitung besar energi listrik 2 JP 2
3.5.15. Memprediksi banyak muatan listrik
pada benda-benda.
3.5.16.Menghitung besar daya listrik 1 JP 1
3.5.17. Menghitung biaya listrik bulanan
rumah tangga.
3.5.18.Menyebutkan macam-macam 2 JP 2
sumber energi listrik
3.5.19. Menyebutkan perubahan energi
listrik pada baterai
3.5.20. Menyebutkan conoh sumber-
sumber energi listrik pada baterai.
3.5.21.Menjelaskan prinsip kerja sumber- 1 JP 1
sumber enrgi alternatif
3.5.22. Membandingkan jumlah energi 2 JP 2
listrik dengan jumlah energi altrnatif yang
dihasilkan.
4

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.5.23. Menyebutkan keuntungan 1 JP 1 Seinn : 2 JP
penggunaan energi alernatif ( energi matahari Rabu: 1 JP
angin, air dan lain sebagainya )
3.5.24. Menyebutkan zat kimia yang 2 JP 2
terkandung dalam tanaman sebagai sumber
bioenergi.
3.5.25. Menyebutkan upaya-upaya 1 JP 1
penghematan listrik
3.5.26. Menyebutkan upaya pencegahan
bahaya penggunaan listrik dalam kehidupan
4.5. Menyajikan hasil rancangan 4.5.1. Membuat alat sederhana yag 3 JP 3

dan pengukuran berbagai rangkaian menerapkan konsep listrik dinamis.
listrik.
Remedial 1 JP 1
Cadangan/Pengayaan 6 JP 3 2 1
Ujian Tengah Semester 3 JP 3


PEMBELAJARAN Kelas /Semeter : IX.2 /Ganjil
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.4.Menjelaskan konsep listrik 3.4.1. Memberi contoh gejala kelistrikan 2 JP 2 2 1 Rabu : 2 JP
statis dan gejalanya dalam yang terjadi dalam keidupan sehari-hari Kamis : 1 JP
kehidupan sehari-hari, termasuk 3.4.2. Menganalisis peristiwa yang terjadi
kelistrikan pada sistem saraf dan pada penggaris plastik yang digosokkan
hewan yang mengandung listrik pada rambut kering
3.4.3. Mengidentifikasi jenis-jenis muatan 1 JP 1
listrik
3.4.4. Menjelaksan interaksi dua muatan
listrik.
3.4.5. Menjelaskan fungsi dan prinsip kerja
elektroskop.
3.4.6. menjelaskan faktor-faktor yang 2 JP 2
mempengaruhi besar gaya Coulomb dan
muatan listrik.
3.4.7.Menghitung besarnya gaya Coulomb 1 JP 1
dua muatan listrik
3.4.8. menganalisis interaksi dua benda
bermuatan karena pengaruh jarak
3.4.9. Menganalisis dan menghitung beda 2 JP 2
potensial dua benda bermuatan
3.4.10. Menghitung besar medan listrik 1 JP 1
3.4.11. Membedakan jenis rangkaian listrik
terbuka dan rangkaian listrik tertutup
3.4.12. Mengidentifikasi bagian sel saraf 2 JP 2

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.4.14. Menyebutkan zat kimia yang 1 JP 1 Rabu : 2 JP
berfungs menhantarkan rangsanan Kamis : 1 JP
listrik.
3.4.15. Menjelaskan tentang prinsp
kelistrikan pada saraf manusia
3.4.16. Mengidenifikasi hewan-hewan 2 JP 2
yang menghasilkan listrik.
3.4.17. Menyebutkan sistem khusus pada 1 JP 1
hewan yang dapat menghasilkan listrik
3.4.18. Menyebutkan pengunaan teknologi
listrik di lingkungan sekitar
3.4.19. Menjelaskan cara kerja mesin foto 2 JP 2
copy.
4.4. Menyajikan hasil pengamatan 4.4.1. menyajikan hasil pengamatan tentang 3 JP 3

tentang geala listrik statis dalam gejala listrik statis pada mesin fotocopy
Ulangan harian 1 2 JP 2
Remedial 1 JP 1

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 3.5. Menerapkan konsep 3.5.1. Menyelidiki keberadaaan arus 2 JP 2 Rabu : 2 JP
rangkaian lisrik, energi dan daya listrik pada suatu rangkaian. Kamis : 1 JP
listrik, sumber energi listrik dalam 3.5.2. Menganalisis fungsi lempeng 1 JP 1
kehidupan ehari-hari, termasuk seng dan paku pada suatu rangkaian
sumber energi listrik alternatif 3.5.3. Membedakan rangkaian listrik
serta berbagai upaya menghemat terbuka dan tertutup
energi listrik. Ujian Tengah Semester 3 JP 3
3.5.4. Mengidentifikasi macam-macam

bahan yang dapat menghantarkan arus listrik
( konduktor,solator,semikonduktor )
3.5.5. Menyelidiki jenis zat cair yang dapat 2 JP 2
menghantarkan arus listrik.
3.5.6. Menggambarkan grafik hubungan 1 JP 1
antara besar hambatan listrik dengan
3.5.7. Menggambarkan grafik hubungan
antara besar hambatan listrik dengan luas
3.5.8.Menganalisis hubungan antara besar
hambatan listrik dengan panjang kawat
penghantar dan luas penampang kawat
penghantar
3.5.9. Membandingkan hasil percobaan 2 JP 2
tentang besar hambatan listrik pada
kawat penghantar dengan rumus besar
hambatan listrik pada kawat penghantar

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.5.10. Membedakan karakteristik 1 JP 1 Rabu : 2 JP
rangkaian listrik seri dan paralel Kamis : 1 JP
3.5.11. Menganalisis hubungan antara kuat 2 JP 2
arus, hambatan dan tegangan listrik pada
3.5.12. Menganalisis faktor yang 1 JP 1
mempengaruhi besar arus listrik yang
mengalir pada kawat penghantar
3.5.13. Menghitung besar arus listrik dalam 2 JP 2
suatu kawat penghantar dalam rangkaian
listrik seri,paralel dan campuran
3.5.14 Menghitung besar energi listrik 1 JP 1
3.5.15. Memprediksi banyak muatan listrik
pada benda-benda.
3.5.16.Menghitung besar daya listrik 2 JP 2
3.5.17. Menghitung biaya listrik bulanan
rumah tangga.
3.5.18. Menyebutkan macam-macam 1 JP 1
sumber energi listrik
3.5.19. Menyebutkan perubahan energi
listrik pada baterai
3.5.20. Menyebutkan conoh sumber-
sumber energi listrik pada baterai.
3.5.21.Menjelaskan prinsip kerja sumber- 1 JP 1
sumber enrgi alternatif
3.5.22. Membandingkan jumlah energi 2 JP 2
listrik dengan jumlah energi altrnatif yang
dihasilkan.
4

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.5.23. Menyebutkan keuntungan 1 JP 1 Rabu : 2 JP
penggunaan energi alernatif ( energi matahari Kamis : 1 JP
angin, air dan lain sebagainya )
3.5.24. Menyebutkan zat kimia yang 2 JP 2
terkandung dalam tanaman sebagai sumber
bioenergi.
3.5.25. Menyebutkan upaya-upaya 1 JP 1
penghematan listrik
3.5.26. Menyebutkan upaya pencegahan
bahaya penggunaan listrik dalam kehidupan
4.5. Menyajikan hasil rancangan 4.5.1. Membuat alat sederhana yag 3 JP 3

dan pengukuran berbagai rangkaian menerapkan konsep listrik dinamis.
listrik.
Remedial 1 JP 1
Cadangan/Pengayaan 6 JP 3 3
Ujian Tengah Semester 3 JP 3

PEMBELAJARAN Kelas /Semeter : VI.2 /Ganjil
Alokasi DIBERIKAN PADA BULAN DAN MINGGU KE
Kompetensi Thema Sub Thema Waktu JULI Agustus September Oktober November Desember KET
Dasar 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Membandingkan cara 1. Selamatkan 1.1.Tumbuhan Senin :
perkembangbiakan makhluk Hidup Sahabatku 1 JP
tumbuhan dan hewan 1.2.Hewan Sahabatku Selasa:
4.1 Menyajikan karya tentang 1.3.Ayo Selamatkan Hewan 2 JP
perkembangbiakan tumbuhan. dan Tumbuhan Rabu :
Uji Kompetensi 1 JP
Remedial Sabtu :
Pengayaan 2 JP
3.3 Menganalisis cara makhluk 2.Persatuan 2.1. Rukun Dalam Perbedaan

hidup menyesuaikan diri dalam 2.2. Bekerja Sama Mencapai
dengan lingkungan. Perbedaan Tujuan
4.3 Menyajikan karya dengan 2.3. Bersatu Kita Teguh
cara makhluk hidup Uji Kompetensi
menyesuaikan diri dengan Remedial
lingkungan. Pengayaan
3.4 Mengidentifikasi komponen 3. Tokoh dan 3.1. Penemuan yang

komponen listrik dan fungsinya Penemuan mengubah dunia
dalam merangkai listrik 3.2. Penemuan dan Manfaatnya
sederhanan 3.3. Ayo, Menjadi Penemu
4.4 Melakukan percobaan Uji Kompetensi
rangkaian listrik secara seri Remedial
dan pararel Pengayaan
Mengetahui, Parmaksian, Juli 2019 1

Kepala SD S Bonapasogit Sejahtera Guru Matapelajaran,
( Rusmina Sirait,S.Pd.M.Si ) ( Darwin Marpaung,S.Si.S.Pd)
PEMBELAJARAN Kelas /Semeter : VI.2 /Ganjil
Dasar 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.6 Menganalisis perubahan 4. Globalisasi 4.1. Globalisasi di Sekitarku
sosial budaya dalam rangka 4.2. Globalisasi dan
modernisasi bangsa indonesia Manfaatnya
4.6 menyajikanhasil akarya ttg 4.3. Globalisasi dan Cinta
berbagai cara melakukan Tanah Air
penghematan energi dan usulan Uji Kompetensi
sumber alternatif energi listrik Remedial
Pengayaan
3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat 5. Wirausaha 5.1.Kerja Keras Berbuah

magnet dalam kehidupan Kesuksesan
sehari-hari 5.2. Usaha di sekitarku
4.5 Membuat laporan hasil 5.3. Ayo Belajara Berusaha
percobaan tentang sifat-sifat
magnet dan penerapannya Uji Kompetensi
dalam kehidupannya sehari-hari. Remedial
Pengayaan

PROGRAM TAHUNAN
SATUAN PENDIDIKAN : SMP SWASTA BONAPASOGIT SEJAHTERA
MATAPELAJARAN : IPA -FISIKA
KELAS / SEMESTER : VII/ GANJIL
TAHUN PELAJAAN : 2021-2022
SEMESTER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU

G 3.1.Menerapkan konsep pengukran berbagai besaran yang ada pada 3.1.1. Menjelaskan pengertian pengukuran
A diri sendiri, makhluk hidup lain dan benda-benda di sekitar serta pentingya 3.1.2. Menyebutkan hal yang dapat diukur ( besaran ) dan tidak dapat
N penggunaan satuan standar ( bak ) dalam pengukran diukur (bukan besaran).
J 3.1.3. Membandingkan satuan baku dan tidak baku
I 3.1.4. Memahami kegunaan satuan baku dalam pengukuran
L 3.1.5. Mengkonversi satuan dalam SI ( Sistem Internasional )
3.1.6. Menjelaskan pengertian besaran pokok
3.1.7. Menyebutkan macam-macam besaran pokok beserta satuannya
3.1.8. Menjelaskan pengertian besaran turunan
3.1.9. Menyebutkan macam-macam besaran turunan beserta satuannya
4.1.1. Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur yang sesuai 4.1.1. Menyajikan hasil pengamatan, interferensi dan mengkomunikasikan
pada diri sendiri makhluk hidup lain, dan benda-benda disekitar dengan hasil
dengan menggunakan satuan tak baku dan satuan baku 4.1.2. Melakukan pengukuran dengan satuan tidak baku
satuan tidak baku
4.1.3. Melakukan pengukuran besaran- besaran panjang, massa, waktu
dengan alat ukur yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari.
4.1.4.Melakukan pengukuran besaran- besaran turunan sederhan yang
sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari.


1
PROGRAM TAHUNAN

G 3.4.Memahami konsep suhu pemuaian, kalor, perpindahan kalor dan 3.4.1.Menjelaskan definisi suhu.
A penerapannya dalam kehidupan sehari - hari termasuk mekanisme 3.4.2.Menjelaskan berbagai jenis termometer.
N menjaga kestabilan suhu tubuh pada manusia dan hewan. 3.4.3.Menentukan skala suhu dengan melakukan pengukuran suhu
J dengan menggunakan thermometer.
I 3.4.4.Menentukan skala thermometer tak berskala dgn membandingkan
L dengan temometer berskala.
3.4.5.Menjelaskan definisi pemuaian.
4.4. Melakukan percobaan untuk menyelidikipengaruh kalor terhadap 4.4.1.Melakukan percobaan mengukur suhu benda menggunakan
suhu dan wujud benda serta perpindahan kalor thermometer serta menyelidiki pemuaian pada benda padat,
cair, dan gas
4.4.2. Melakukan percobaan untuk menyelidiki pengaruh kalor terhadap
perubahan suhu dan wujud benda serta perpindahan kalor secara
konduksi, konveksi dan radiasi
4.4.3. Mengumpulkan informasi mengenai berbagai upaya menjaga
4.4.4.Menyajikan hasil percobaan dalam bentk laporan tertulis
3.5. Memahami konsep energi, berbagai sumber energi, dan perubahan 3.5.1.Mengetahui pengertian suhu dan termometer serta jenis termometer
bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari. 3.5.2. Menentukan skala suhu dengan .melakukan pengukuran suhu
dengan termometer skalanya, serta membandingkannya secara
pengukuran dengan termometer skala suhu yang tidak dikenal
3.5.3.Menjelaskan pengertian kalor.
3.5.4.Mendeskripsikan hubungan kalor dengan suhu dan hubungan kalor
dengan perubahan wujud
3.5.5 Menentukan macam- macam perpindahan kalor
2
PROGRAM TAHUNAN

G 4.5.1.Melakukan percobaan untuk menyelidiki pengaruh kalor terhadap 4.5.1.Meyelidiki sumber energi dan perubahan bentuk energi serta
A suhu, dan wujud benda serta perpindahan kalor mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya energi
N potensial dan energi kinetik melalui percobaan
J 4.5.2.Mengumpulkan informasi mengenai perpindahan energi dalam
I sel serta melakukan percobaan fotosintesis dan mengukur laju
L respirasi hewan hubungannya dengan berat badan
4.5.3 Menyajikan hasil percobaan perubahan bentuk energi dan percobaan
fotosintesis dan respirasi.
3.6. Memahami konsep energi, berbagai sumber energi dan perubahan 3.6.1Menjelaskan 3 konsep energi dan sumber-sumber energi
bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari termasuk fotosintesis 3.6.2.Menjelaskan 3 konsep energi dan sumber-sumber energi.
3.6.3Menjelaskan perubahan energi yg terjadi di alam dan didalam tubuh
4.6.Melakukan percobaan menyelidiki pengaruh kalor terhadap suhu dan 4.6.1 Menyajikan hasil pengamatan, inferensi dan mengkomuunikasikan
wujud benda serta perpindahan kalor hasil.
4.6.2 Melakukan percobaan untuk menyelidiki pengaruh kalor terhadap
perubahan suhu dan wujud benda serta perpindahan kalor secara
konduksi, konveksi dan radiasi.
4.6.3.Mengumpulkan informasi mengenai berbagai upaya menjaga

PROGRAM TAHUNAN
KELAS / SEMESTER : VIII / GANJIL

G 3.1. Menganalisis gerak lurus, Pengaruh gaya terhadap gerak 3.1.1. Menganalisis gerak pada benda
A berdasarkan Hukum Newton dan penerapannya pada gerak benda 3.1.2.Menganalisis hukum newton tentang gerak benda
N dan makhluk hidup 3.1.3. Menganalisis penerapan hukum Newton pada gerak makhluk
J hidup dan benda
I
L 4.1. Menyajikan hasil penyelidikan pengaruh gaya terhadap gerak benda 4.1.1.Menyajikan hasil penyelidikan pengaruh gaya terhadap gerak benda
3.2.Menjelaskan Konsep Usaha, Pesawat sederhana dan penerapannya 3.2.1. Menjelaskan konsep kerja/usaha
dalam kehidpan sehari-hari. 3.2.2. Menjelaskan jenis pesawat sederhana
3.2.3. Menjelaskan keuntungan mekanik
3.2.4. Menjelaskan prinsip pesawat sederhana pada otot dan rangka
manusia
4.2. Menyajikan hasil penyelidikan atau pemecahan masalah tentang 4.2.1 Melaporkan/ memaparkan hasil penyelidikan tentang manfaat
manfaat penggunaan pesawat sederhana dalam kehidpan sehari-hari. pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari.


1
PROGRAM TAHUNAN
KELAS / SEMESTER : IX / GANJIL

G 3.4.Menjelaskan konsep listrik statis dan gejalanya dalam kehidupan 3.4.1. Memberi contoh gejala kelistrikan yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari.
A sehari-hari, termasuk kelistrikan pada sistem saraf dan hewan yang mengandung 3.4.2. Menganalisis peristiwa yang terjadi pada penggaris yang digosokkan
N listrik pada rambut kering
J 3.4.3. Mengidentifikasi jenis-jenis muatan listrik
I 3.4.4. Menjelaksan interaksi dua muatan listrik
L 3.4.5. Menjelaskan fungsi dan prinsip kerja elektroskop
3.4.6. menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi besar gaya coulomb dan
muatan listrik.
3.4.7.Menghitung besarnya gaya Coulomb dan muatan listrik
3.4.8. menganalisis interaksi dua benda bermuatan karena pengaruh jarak
3.4.9. Menganalisis dan menghitung beda potensial dua benda bermuatan
3.4.10. Menghitung besar medan listrik
3.4.11. Membedakan jenis rangkaian listrik terbuka dan rangkaian listrik tertutup
3.4.12. Mengidentifikasi bagian sel saraf
3.4.14. Menyebutkan zat kimia yang berfungsi menghantarkan rangsangan listrik
3.4.15. Menjelaskan tentang prinsp kelistrikan pada saraf manusia
3.4.16. Mengidenifikasi hewan-hewan yang menghasilkan listrik
3.4.17. Menyebutkan sistem khusus pada hewan yg dapat menghasilkan listrik
3.4.18. Menyebutkan pengunaan teknologi listrik di lingkungan sekitar
3.4.19. Menjelaskan cara kerja mesin fotocopy
PROGRAM TAHUNAN
G 4.4. Menyajikan hasil pengamatan tentang gejala listrik statis dalam kehidupan 4.4.1. menyajikan hasil pengamatan tentang gejala listrik statis pada mesin
A sehari-hari fotocopy
N
J 3.5. Menerapkan konsep rangkaian listrik, energi dan daya listrik, sumber energi 3.5.1. Menyelidiki keberadaaan arus listrik pada suatu rangkaian
I listrik dalam kehidupan sehari-hari, termasuk sumber energi listrik alternatif 3.5.2. Menganalisis fungsi lempeng seng dan pada suatu rangkaian
L serta berbagai upaya menghemat energi listrik 3.5.3. Membedakan rangkaian listrik terbuka dan tertutup
3.5.4. Mengidentifikasi macam-macam bahan yang dapat menghantarkan arus
listrik ( konduktor, osilator dan semikonduktor )
3.5.5. Menyelidiki jenis zat cair yang dapat menghantarkan arus listrik
3.5.6. Menggambarkan grafik hubungan antara besar hambatan listrik dengan
3.5.7. Menggambarkan grafik hubungan antara besar hambatan listrik dengan luas
3.5.8.Menganalisis hubungan antara besar hambatan listrik dengan panjang
kawat penghantar dan luas penghantar dan luas penampang kawat
penghantar
3.5.9. Membandingkan hasil percobaan tentang besar hambatan listrik pada
kawat penghantar dengan rumus besar hambatan listrik pada kawat
penghantar
3.5.10. Membedakan karakteristik rangklaian listrik seri dan paralel
3.5.11. Menganalisis hubungan antara kuat arus, hambatan dan tegangan listrik pada
3.5.12. Menganalisis faktor yang mempengaruhi besar arus listrik yang mengalir pada
kawat penghantar
3.5.13. Menghitung besar arus listrik dalam suatu kawat penghantar dalam rangkaian listrik
seri,paralel dan campuran
3.5.14 Menghitung besar energi listrik
3.5.15. Memprediksi banyak muatan listrik pada benda-benda
3.5.16.Menghitung besar daya listrik
3.5.17. Menghitung biaya listrik bulanan rumah tangga
PROGRAM TAHUNAN

G 3.5.18.Menyebutkan macam-macam sumber energi listrik
A 3.5.19. Menyebutkan perubahan energi listrik pada baterai
N 3.5.20. Menyebutkan conoh sumber- sumber energi listrik pada baterai
J 3.5.21.Menjelaskan prinsip kerja sumber- sumber energi alternatif.
I 3.5.22. Membandingkan jumlah energi listrik dengan jumlah energi alternatif yang
L dihasilkan.
3.5.23. Menyebutkan keuntungan penggunaan energi alternmatif ( energi matahari, angin
air dan lain sebagainya )
3.5.24. Menyebutkan zat kimia yang terkandung dalam tanaman sebgai sumber bioenergi
3.5.25. Menyebutkan upaya-upaya pengfhematan listrik
3.5.26. Menyebutkan upaya pencegahan bahaya pengguunaan listrik dalam kehidupan
4.5. Menyajikan hasil rancangan dan penguukuran berbagai rangkaian listrik 4.5.1. Membuat alat sederhana yag menerpakan konsep listrik dinamis

PEMBELAJARAN Kelas /Semeter : V.U /Ganjil
Dasar 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menjelaskan alat gerak dan 1. Organ Gerak 1.1. Organ Gerak Hewan Senin :
fungsinya pada hewan dan manusia hewan dan Manusia 1.2. Manusia dan Lingkungan 2 JP
serta cara memelihara kesehatan alat 1.3. Lingkungan dan Manfaatnya Kamis :
gerak manusia. 3 JP
4.1 Membuat model sederhana Uji Kompetensi V
alat gerak manusia dan hewan. Remedial 1 JP
Pengayaan
3.2. .Menjelaskan organ 2. Udara Bersih 2.1.Cara Tubuh Mengolah Udara
pernafasan dan fungsinya pada hewan bagi kesehatan Bersih
dan manusia, serta cara memelihara 2.2. Pentingnya Udara Bersih bagi
kesehatan organ pernapasan manusia Pernapasan
4.2. Membuat model sederhana Uji Kompetensi
organ pernapasan manusia Remedial
Pengayaan
3.3. Menjelaskan organ pencernaan 3. Makanan Sehat 3.1 Bagaimana Tubuh Mengolah
dan fungsinya pada hewan dan Makanan?
manusia serta cara memelihara 3.2. Pentingnya Makanan Sehat
kesehatan organ pencernaan manusia bagi Tubuh
4.3. Menyajikan karya tentang 3.3. Pentingnya Menjaga Asupan
konsep organ dan fungsi Makanan Sehat
pencernaan pada hewan atau Uji Kompetensi
manusia Remedial
Pengayaan
2
PEMBELAJARAN Kelas /Semeter : V.U /Ganjil

Dasar 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.4 Menjelaskan organ peredaran 4. Sehat itu Penting 4.1.Peredaran Darahku Sehat
darah dan fungsinya pada hewan dan 4.2.Gangguan Kesehatan pada
manusia serta cara memelihara Organ Peredaran Darah Manusia
kesehatan organ peredaran darah 4.3. Cara memelihara kesehatan
manusia organ peredaran darah manusia
4.4 Menyajikan karya tentang organ Uji Kompetensi
peredaran darah pada manusia Remedial
Pengayaan
2

Prosemkusmpsdterbaru 2021 Kula

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Prosemkusmpsdterbaru 2021 Kula

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PEMBAGIAN WAKTU KEGIATAN

PEMBELAJARAN Kelas /Semeter : VII. 1 /Ganjil

Mengetahui, Parmaksian, Juli 2021

RENCANA PEMBAGIAN WAKTU KEGIATAN

3.4.Memahami konsep suhu 3.4.1.Menjelaskan definisi suhu. 2 JP 2

RENCANA PEMBAGIAN WAKTU KEGIATAN

3.5. Memahami konsep 3.5.1.Mengetahui pengertian suhu dan 2 JP 2

RENCANA PEMBAGIAN WAKTU KEGIATAN

RENCANA PEMBAGIAN WAKTU KEGIATAN

( Hasiholan Sinaga,S.Th ) ( Darwin Marpaung,S.Si.S.Pd) 5

3.2.Menjelaskan Konsep 3.2.1. Menjelaskan konsep kerja/usaha 6 JP 3 3

( Hasiholan Sinaga,S.Th ) ( Darwin Marpaung,S.Si.S.Pd)

( Hasiholan Sinaga,S.Th ) ( Darwin Marpaung,S.Si.S.Pd)

4.1. Menyajikan hasil 4.1.1.Menyajikan hasil penyelidikan 3 JP 2 1

3.2.Menjelaskan Konsep 3.2.1. Menjelaskan konsep kerja/usaha 6 JP 3 3

RENCANA PEMBAGIAN WAKTU KEGIATAN

Ujian Semester Ganjil ( Prediksi ) 3 JP 3

( Hasiholan Sinaga,S.Th ) ( Darwin Marpaung,S.Si.S.Pd)

4.4. Menyajikan hasil pengamatan 4.4.1. menyajikan hasil pengamatan tentang 3 JP 3

Parmaksian, Juli 2021 2

RENCANA PEMBAGIAN WAKTU KEGIATAN

RENCANA PEMBAGIAN WAKTU KEGIATAN

RENCANA PEMBAGIAN WAKTU KEGIATAN

4.5. Menyajikan hasil rancangan 4.5.1. Membuat alat sederhana yag 3 JP 3

Parmaksian, Juli 2021 5

( Hasiholan Sinaga,S.Th ) ( Darwin Marpaung,S.Si.S.Pd)

RENCANA PEMBAGIAN WAKTU KEGIATAN

( Hasiholan Sinaga,S.Th ) ( Darwin Marpaung,S.Si.S.Pd)

RENCANA PEMBAGIAN WAKTU KEGIATAN

4.4. Menyajikan hasil pengamatan 4.4.1. menyajikan hasil pengamatan tentang 3 JP 3

( Hasiholan Sinaga,S.Th ) ( Darwin Marpaung,S.Si.S.Pd)

RENCANA PEMBAGIAN WAKTU KEGIATAN

3.5.4. Mengidentifikasi macam-macam

RENCANA PEMBAGIAN WAKTU KEGIATAN

RENCANA PEMBAGIAN WAKTU KEGIATAN

4.5. Menyajikan hasil rancangan 4.5.1. Membuat alat sederhana yag 3 JP 3

( Hasiholan Sinaga,S.Th ) ( Darwin Marpaung,S.Si.S.Pd)

3.3 Menganalisis cara makhluk 2.Persatuan 2.1. Rukun Dalam Perbedaan

3.4 Mengidentifikasi komponen 3. Tokoh dan 3.1. Penemuan yang

Mengetahui, Parmaksian, Juli 2019 1

3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat 5. Wirausaha 5.1.Kerja Keras Berbuah

Mengetahui, Parmaksian, Juli 2019

SEMESTER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU

Mengetahui, Parmaksian, Juli 2021

( Hasiholan Sinaga,S.Th ) ( Darwin Marpaung,S.Si.S.Pd)

SEMESTER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU

SEMESTER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU

Mengetahui, Parmaksian, Juli 2021

SEMESTER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU

Mengetahui, Parmaksian, Juli 2021

( Hasiholan Sinaga,S.Th ) ( Darwin Marpaung,S.Si.S.Pd)

SEMESTER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU

( Hasiholan Sinaga,S.Th ) ( Darwin Marpaung,S.Si.S.Pd)

SEMESTER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU

( Hasiholan Sinaga,S.Th ) ( Darwin Marpaung,S.Si.S.Pd)

PEMBELAJARAN Kelas /Semeter : V.U /Ganjil

( Rusmina Sirait,S.Pd.M.Si ) ( Darwin Marpaung,S.Si.S.Pd)

Anda mungkin juga menyukai