1
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT. yang telah memberikan rahmat-
Nya, sehingga kami dapat menyusun Program Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Tahun
pelajaran 2023/2024.
Dalam kesempatan ini, kami sampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang
telah membantu, sehingga program ini dapat selesai. Ucapan terima kasih kami sampaikan
kepada :
i
DAFTAR ISI
Halaman
ii
DAFTAR LAMPIRAN
iii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
a. Obyektivitas artinya bahwa penerimaan Peserta Didik, baik baru maupun pindahan
harus memenuhi ketentuan yang diatur dalam edaran ini.
b. Transparansi artinya pelaksanaan penerimaan Peserta Didik, baik baru maupun
pindahan bersifat terbuka dan dapat diketahui oleh masyarakat termasuk orang tua
Peserta Didik untuk menghindari penyimpangan-penyimpangan yang terjadi.
c. Akuntabilitas artinya penerimaan Peserta Didik, baik baru maupun pindahan dapat
dipertanggungjawabkan kepada masyarakat baik prosedur maupun hasilnya.
d. Tidak diskriminatif artinya setiap warga negara yang berusia sekolah dapat mengiktui
program pendidikan di wilayah negara kesatuan Republik Indonesia.
e. Pada dasarnya tidak ada penolakan dalam penerimaan Peserta Didik, baik baru maupun
pindahan kecuali daya tampung sekolah yang terbatas dan waktu yang tidak
memungkinkan.
SDIT Al-Hidayah Logam adalah suatu lembaga pendidikan formal yang terorganisir
secara administratif. Oleh sebab itu, mekanisme kerjanya ditata dan dikelola secara efektif
dan efisien melalui fungsi manajemen yang meliputi tahapan-tahapan berikut :
1. Planning (Perencanaan kerja)
2. Organizing (Pengorganisasian kerja)
3. Actuating (Pelaksanaan kerja)
4. Controlling (Pengendalian dan Pengawasan kerja)
5. Evaluating (Penilaian hasil kerja)
6. Reporting (Pelaporan hasil kerja)
Dilatarbelakangi oleh dasar pemikiran di atas, maka dalam persiapan memasuki Tahun
Pelajaran Baru di SDIT Al-Hidayah Logam dipandang perlu mengadakan perekrutan
peserta didik baru yang memenuhi persyaratan yang telah ditentukan dan disesuaikan
dengan sarana yang tersedia. Sejalan dengan itu, agar kegiatan Penerimaan Peserta Didik
Baru (PPDB) berjalan dengan lancar, efektik dan efeisien, maka diperlukan suatu panduan
1
pelaksanaannya, yaitu Program Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Tahun
Pelajaran 2023/2024.
B. Dasar Hukum
Dasar hukum pelaksanaan pelaksanaan penerimaan siswa baru Tahun pelajaran
2023/2024 :
1. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Permendiknas No. 63 Tahun 2009 tentang Standar Penjaminan Mutu Pendidikan
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 01
Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru Pada Taman Kanak-Kanak,
Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah
Menengah Kejuruan.
5. Perwal Kota Bandung Nomor 57 Tahun 2021 tentang Tata Cara Penerimaan Peserta
Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah
Pertama.
D. Ruang Lingkup
Ruang lingkup Laporan Pertanggungjawaban Kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru
(PPDB) Tahun Pelajaran 2023/2023 sebagai berikut :
a. Persiapan Pelaksanaan Kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru TP 2023-2024
b. Penentuan kriteria Calon Peserta Didik Baru
c. Teknis PPDB 2023-2024
d. Waktu Pelaksanaan;
e. Pengorganisasi dan Pembiayaan
2
BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB)
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
1. Penanggung Jawab
− Bertanggung jawab atas terselenggaranya Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB)
Tahun Pelajaran 2023/2024 di SDIT Al-Hidayah Logam;
− Memberikan arahan kebijakan PPDB tahun ajaran 2023/2024;
− Mengendalikan kegiatan yang berkaitan dengan PPDB tahun ajaran 2023/2024;
− Menerima laporan hasil pelaksanaan ketua panitia PPDB tahun ajaran 2023/2024.
2. Ketua
− Menyusun program dan perencanaan PPDB.
− Memberikan arahan kebijakan PPDB tahun ajaran 2023/2024;
− Menetapkan kebijakan operasional kegiatan yang berkaitan dengan PPDB tahun
ajaran 2023/2024;
3
− Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada penanggung jawab.
3. Sekretaris
− Melaksanakan urusan administrasi penyelenggara PPDB tahun ajaran
2023/2024;
− Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada penanggung jawab.
4. Bendahara
− Bertanggung jawab atas pemasukan dan pengeluaran keuangan Penerimaan
Peserta Didik Baru (PPDB) Tahun Pelajaran 2023/2024
e. Anggota
Divisi Acara
Divisi Pengkondisian;
Divisi Kesekretariatan;
Divisi Konsumsi;
1. Usia calon Peserta Didik minimal 6,5 tahun pada bulan Juli 2023 (toleransi
usia calon siswa paling muda kelahiran bulan Februari 2017).
2. Pendaftaran dibagi menjadi dua gelombang :
3. Sosialisasi
• Gelombang ke-1 : Untuk RA AL-HIDAYAH LOGAM, sosialisasi pada
Sabtu, Tgl. 22 Oktober 2022.
• Gelombang ke-2 : untuk UMUM (luar RA Al-Hidayah Logam).
Sosialisasi pada Sabtu, Tgl. 5 November 2022. informasi PPDB untuk
umum, disampaikan kepada orang tua yang datang langsung ke Al-
Hidayah Logam dari 31 Oktober & 1 November 2021.
4. Kuota Penerimaan :
5. Seleksi :
• Administrasi Usia (6,5 Tahun)
5
• Kesiapan menerima, dan bersedia mengikuti program sekolah Orang tua &
Siswa.
• Psikotest kematangan.
NO URAIAN BIAYA
Formulir untuk RA Rp. 150.000,-
1
Formulir untuk umum Rp. 150.000,-
2 Psikotes Rp. 400.000,-
NO URAIAN BIAYA
1 Uang Pangkal Rp. 6.500.000,-
2 Dana Pendidikan Rp. 1.500.000,-
3 SPP/Bulan Rp. 400.000,-
4 Seragam + Tas Rp. 1.200.000,-
5 Buku Paket Rp. 1.000.000,-
Total Rp. 10.600.000,-
6
Keterangan :
• Khusus akhwat ada tambahan biaya kerudung Rp. 150.000
• Pelunasan biaya bisa dengan cara langsung tunai atau dengan cara cicilan
(wajib DP 50% di bulan Januari 2023).
• Angsuran dimulai dari bulan Februari 2023 sampai bulan Juni 2023.
D. Waktu Pelaksanaan
TANGGAL URAIAN
Shilaturahmi Guru PPDB SDIT & RA Al-
Oktober 2022
Hidayah Pkl. 12.30 (Bersama guru kelas B)
Pendaftaran Via List WA (Koordinasi Guru
17 – 20 Oktober 2022
Kelas B RA)
Penitipan Nama Umum Khusus Adik dari
21 Oktober 2022 Kakak yang sekolah di SDIT Al-Hidayah
Logam pukul 08.00 – 10.00. Wajib
menunjukkan KK
Sosialisasi offline Ortu Santri RA Al-
22 Oktober 2022
Hidayah Logam, Pkl. 08.00 WIB
Pengambilan Form Pendaftar RA Al-
24 – 25 Oktober 2022 Hidayah Logam Pkl. 08.00 – 10.00 WIB
Pengembalian Form Pendaftaran dan biaya
26 - 27 Oktober 2022 Psikotes Pendaftar RA Al-Hidayah
Logam. Pkl. 08.00 – 10.00 WIB
Penitipan Nama PPDB Umum. (Yang telah
31 Oktober – 1 November 2022 titip Nama diinfokan undangan Sosialisasi
tgl. 5 November 2022
Sosialisasi offline Ortu Umum Luar RA Al-
5 November 2022
Hidayah Logam, Pkl. 08.00 WIB
Pengambilan Form Pendaftar Umum luar RA
7 – 8 November 2022 Al-Hidayah Logam Pkl. 08.00 – 10.00 WIB
7
TANGGAL URAIAN
Psikotest (dibagi 2 Kloter, menghindari
10 Desember 2022 kerumunan yang berlebihan) (Jadwal
waktu menunggu konfirmasi)
7 Januari 2022 FeedBack Hasil Psikotes
Surat keputusan diterima atau tidak menjadi
9/10 Januari 2022 Peserta Didik Baru SDIT Al-
Hidayah Logam Tp. 2023-2024
Pengambilan Formulir Daftar Ulang dan
12-13 Januari 2022 Pembiayaan PPDB SDIT Al-Hidayah Logam
Tp.2023-2024,
Rp. 10.600.000
E. Penutup
8
Struktur Organisasi Kelompok Kerja Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Tahun 2023/2024
PENANGGUNG JAWAB
M. TSABIT MUJAHID,
M.Pd.I.
KETUA
BENDAHARA
SEKRETARIS
RAMDHAN SETIANSYAH,
NURHAYATI, S.Ag.
S.Pd.
DIVISI ACARA DIVISI PENGKONDISIAN DIVISI KONSUMSI DIVISI SARPRAS & DOK DIVISI
KESEKRETARIATAN
HETTY HERDIANI SARI NINGSIH, S.Pd. SILVIA M. SHODIQUL WA’DI,
RAHAYU, S.Pd.I MA’RIFATUNNISA S.Sos. RIJAL FTURIJANI
9
4. Laporan/Tindak Lanjut
Laporan Panitia Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Tahun Pelajaran 2023/2024
terdiri atas :
1. Laporan tentang jumlah pendaftar
2. Laporan tentang jumlah siswa yang diterima
3. Laporan disampaikan ke Dinas Pendidikan Kota Bandung (S1, S2, S3)
10
BAB III
AGENDA KEGIATAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB)
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
A. Persiapan
B. Pelaksanaan
TANGGAL URAIAN
Shilaturahmi Guru PPDB SDIT & RA Al-
10 Oktober 2022 Hidayah Pkl. 12.30 (Bersama guru kelas B)
Pendaftaran Via List WA (Koordinasi Guru
17 – 20 Oktober 2022 Kelas B RA)
Penitipan Nama Umum Khusus Adik dari Kakak
yang sekolah di SDIT Al-Hidayah
21 Oktober 2022 Logam pukul 08.00 – 10.00. Wajib menunjukkan
KK
Sosialisasi offline Ortu Santri RA Al-
22 Oktober 2022 Hidayah Logam, Pkl. 08.00 WIB
Pengambilan Form Pendaftar RA Al-
24 – 25 Oktober 2022 Hidayah Logam Pkl. 08.00 – 10.00 WIB
(Rp150.000,00)
Pengembalian Form Pendaftaran dan biaya
Psikotes Pendaftar RA Al-Hidayah
26 - 27 Oktober 2022 Logam. Pkl. 08.00 – 10.00 WIB
(Rp.400.000,00)
Penitipan Nama PPDB Umum. (Yang telah titip
Nama) diinfokan undangan Sosialisasi
31 Oktober – 1 November 2022
tgl. 5 November 2022
Sosialisasi offline Ortu Umum Luar RA Al-
5 November 2022 Hidayah Logam, Pkl. 08.00 WIB
Pengambilan Form Pendaftar Umum luar RA Al-
Hidayah Logam Pkl. 08.00 – 10.00
7 – 8 November 2022
WIB
Pengembalian Form Pendaftaran dan biaya
Psikotes Pendaftar Umum luar RA
9 – 10 November 2022
Al-Hidayah Logam. Pkl. 08.00 – 11.00 WIB
11
TANGGAL URAIAN
Psikotest (dibagi 2 Kloter, menghindari
kerumunan yang berlebihan) (Jadwal
10 Desember 2022
waktu menunggu konfirmasi)
7 Januari 2023 FeedBack Hasil Psikotes
Surat keputusan diterima atau tidak menjadi
Peserta Didik Baru SDIT Al-Hidayah Logam
9/10 Januari 2023
Tp. 2023-2024
Pengambilan Formulir Daftar Ulang dan
Pembiayaan PPDB SDIT Al-Hidayah Logam
12-13 Januari 2023
Tp.2023-2024, Rp. 10.600.000
C. Tindak Lanjut
12
BAB IV
RENCANA ANGGARAN BIAYA
LAPORAN KEUANGAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU
SDIT AL-HIDAYAH LOGAM
TP 2023/2024
13
2. Anggaran Kegiatan Pelaksanaan Psikotest dan Feedback
14
BAB V
PENUTUP
Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) SDIT Al-Hidayah Logam Tahun
Pelajaran 2023/2024 merupakan bagian integral dari program sekolah. Upaya peningkatan
kualitas siswa dilakukan melalui seleksi PPDB, sehingga mampu menjaring siswa-siswa yang
memiliki potensi yang akan berkembang melalui pendidikan dan pembinaan di SDIT Al-
Hidayah Logam.
15
SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU
AL-HIDAYAH LOGAM
Jl. Logam (Jl. Timah No.1) Rt.O1 Rw.02 Kel. Cijawura Kec. Buah Batu 40287 Bandung
SDIT Al-Hidayah Logam Kelurahan Cijaura Kecamatan Buahbatu Kota Bandung, telah
melaksanakan Penerimaan
Jl. LogamPeserta
(Jl. Timah Didik Baru
No.1) Rt.O1 ( PPDB
Rw.02 ) tahun
Kel. Cijawura Pelajaran
Kec. Buah 2023/2024
Batu 40287 Bandung pada
tanggal 24-25 Oktober 2022 untuk RA dan 07-08 November 2022 untuk umum, pelaksanaan
kegiatan Psikotes pada tanggal 10 Desember 2022, kegiatan Feedback tanggal 07 Januari 2023
dan pengumuman penerimaan pada tanggal 09 Januari 2023, dengan rincian sebagai berikut :
Laki-laki : 18 orang
Perempuan : 22 orang
Jumlah : 40 orang
Daya tampung yang tersedia sebanyak 2 kelas : 40
Kekurangan Daya tampung : ....
Demikian laporan ini saya buat dengan penuh rasa tanggung jawab.
Kepala SDIT Al-Hidayah Logam
1. Usia calon Peserta Didik minimal 6,5 tahun pada bulan Juli 2023
(toleransi usia calon siswa paling muda kelahiran bulan Februari 2017).
2. Pendaftaran dibagi menjadi dua gelombang :
3. Sosialisasi
a. Gelombang ke-1 : Untuk RA AL-HIDAYAH LOGAM,
sosialisasi pada Sabtu, Tgl. 22 Oktober 2022.
b. Gelombang ke-2 : untuk UMUM (luar RA Al-Hidayah Logam).
Sosialisasi pada Sabtu, Tgl. 5 November 2022. informasi PPDB
untuk umum, disampaikan kepada orang tua yang datang
langsung ke Al-Hidayah Logam dari 31 Oktober & 1 November
2021.
4. Kuota Penerimaan :
5. Seleksi :
a. Administrasi Usia (6,5 Tahun)
b. Kesiapan menerima, dan bersedia mengikuti program sekolah Orang
tua & Siswa.
c. Psikotest kematangan.
NO URAIAN BIAYA
Formulir untuk RA Rp. 150.000,-
1
Formulir untuk umum Rp. 150.000,-
2 Psikotes Rp. 400.000,-
NO URAIAN BIAYA
1 Uang Pangkal Rp. 6.500.000,-
2 Dana Pendidikan Rp. 1.500.000,-
3 SPP/Bulan Rp. 400.000,-
4 Seragam + Tas Rp. 1.200.000,-
5 Buku Paket Rp. 1.000.000,-
Keterangan :
a. Khusus akhwat ada tambahan biaya kerudung Rp. 150.000
b. Pelunasan biaya bisa dengan cara langsung tunai atau dengan
cara cicilan (wajib DP 50% di bulan Januari 2023).
c. Angsuran dimulai dari bulan Februari 2023 sampai bulan Juni
2023.
D. Waktu Pelaksanaan
TANGGAL URAIAN
Shilaturahmi Guru PPDB SDIT & RA Al-
Oktober 2022
Hidayah Pkl. 12.30 (Bersama guru kelas B)
Pendaftaran Via List WA (Koordinasi Guru
17 – 20 Oktober 2022
Kelas B RA)
Penitipan Nama Umum Khusus Adik dari
21 Oktober 2022 Kakak yang sekolah di SDIT Al-Hidayah
Logam pukul 08.00 – 10.00. Wajib
menunjukkan KK
Sosialisasi offline Ortu Santri RA Al-
22 Oktober 2022
Hidayah Logam, Pkl. 08.00 WIB
Pengambilan Form Pendaftar RA Al-
24 – 25 Oktober 2022
Hidayah Logam Pkl. 08.00 – 10.00 WIB
Pengembalian Form Pendaftaran dan biaya
26 - 27 Oktober 2022 Psikotes Pendaftar RA Al-Hidayah Logam.
Pkl. 08.00 – 10.00 WIB
Penitipan Nama PPDB Umum. (Yang telah
31 Oktober – 1 November 2022 titip Nama diinfokan undangan Sosialisasi
tgl. 5 November 2022
Sosialisasi offline Ortu Umum Luar RA Al-
5 November 2022
Hidayah Logam, Pkl. 08.00 WIB
Pengambilan Form Pendaftar Umum luar RA
7 – 8 November 2022 Al-Hidayah Logam Pkl. 08.00 – 10.00 WIB
E. Penutup
Kepala Sekolah SDIT Al-Hidayah Logam Ketua Panitia PPDB TP. 2023-2024
:
Lampiran susunan panitia inti PPDB 2023-2024
Pelindung : Yayasan Al-Hidayah Logam
Penanggung jawab : M. Tsabit Mujahid, M.Pd.I.
Ketua : E. Syarah Fatimah A.Z., S.Sos.
Sekretaris : Nurhayati, S.Ag.
Bendahara : Ramdhan Setiansyah, S.Pd.
Anggota :
Divisi Acara : Hetty Herdiani Rahayu, S.Pd.I.
Divisi Pengkondisian : Sari Ningsih, S.Pd.
Divisi Konsumsi : Silvia Ma’rifatunnisa, S.Pd.
Divisi Sarpras & Dokumentasi : M. Shodiqul Wa’di, S.Sos.
Divisi Kesekretariatan : Faris Jaisyul Aziz, S.T.
Rijal Faturijani
SURAT KEPUTUSAN
KEPALA SDIT AL HIDAYAH LOGAM
Nomor : 421.2/354/SK/PPDB-SDIT-ALH.LGM/X/2022
TENTANG
PEMBENTUKAN SUSUNAN DAN TUGAS PANITIA PENERIMAAN PESERTA
DIDIK BARU (PPDB)
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
MEMUTUSKAN
Menetapkan :
Pertama : Susunan Panitia Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) SDIT AL-HIDAYAH
LOGAM Tahun Pelajaran 2023/2024, seperti disebutkan pada lampiran I
keputusan ini.
Kedua : Nama-nama yang tercantum dalam Surat Keputusan ini ditugaskan seperti
disebutkan pada lampiran keputusan ini.
Ketiga : Segala biaya yang diperlukan untuk pelaksanaan PPDB dibebankan pada
anggaran yang sesuai.
Keempat : Hal-hal yang belum diatur dalam keputusan ini akan diatur kemudian dan
apabila dikemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam keputusan ini akan
diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.
Kelima : Surat keputusan ini diberikan kepada yang berkepentingan untuk dilaksanakan
dengan penuh rasa tanggung jawab.
Ditetapkan di : Bandung
Pada tanggal : 17 Oktober 2022
Kepala Sekolah
RESUME RAPAT
Pendataan (21/10, 31/10 - 01/11) Pengambilan Formulir (24-25/10 & 07-08/11) Pengembalian Formulir (26-27/10
& 09-10/11)
RAMDHAN SETIANSYAH, S.PD
PETUGAS : FARIS JAISYUL AZIZ, S.T
RIJAL FATURI JANI
BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM
Yth :
Ayah Bunda Calon Peserta Didik Baru
SDIT Al-Hidayah Logam Tahun Ajaran 2023/2024
Terkait teknis pelaksanaan psikotes, ada beberapa hal yang akan disampaikan, yaitu :
1. Psikotes Insya Allah akan dilaksanakan pada hari Sabtu, 10 Desember 2022 di lantai II
SDIT Al-Hidayah Logam
Sesi 1 : 08:00 - 09:30
Sesi 2 : 10:00 - 11:30
( Jadwal sesi, pembagian peserta, dan ruang tes terlampir )
2. Peserta psikotes dipersilahkan untuk :
- Mengenakan pakaian bebas yang menutup aurat, sopan, nyaman, dan memakai
sepatu
- Membawa alat tulis pribadi
3. Teknis alur/langkah pelaksanaan psikotes adalah sebagai berikut :
a. Di lantai 1 (pelataran gedung SDIT Al-Hidayah Logam) Ayah Bunda mengisi daftar
hadir dan mengumpulkan form angket yang sudah terisi kepada petugas di meja
registrasi yang telah disediakan.
b. Ayah Bunda menuju ke lantai II untuk mengantarkan putra/i memasuki ruang tesnya
c. Ayah Bunda yang telah mengantarkan putra/i nya, bisa kembali dan menuju ruang
tunggu untuk mengikuti sesi sharing bersama psikolog dan pihak sekolah.
d. Putra/i yang telah selesai melaksanakan psikotes, bisa menemui Ayah Bundanya di
ruang tunggu.
e. Kita laksanakan taat Protokol Pencegahan Covid-19.
f. Dimohon untuk dapat hadir sesuai sesi waktu yang telah ditentukan.
Sekian yang dapat kami sampaikan. Terimakasih atas perhatiannya. Semoga senantiasa ada
dalam lindungan Allah. Aamiin
Bismillah.r.r.
Ayah bunda, ananda Peserta PPDB SDIT Al-Hidayah Logam. Berikut gForm yang perlu
diisi oleh ayah bunda :
https://forms.gle/fkYK3mdphP8vFDd59
TP. 2023-2024
PENGUMUMAN FEEDBACK HASIL PSIKOTES
CALON PESERTA DIDIK BARU SDIT AL-HIDAYAH LOGAM TAHUN AJARAN
2023-2024
BISMILLAAHIRRAHMAANIRRAHIIM
Yth :
Ayah Bunda Calon Peserta Didik Baru
SDIT Al-Hidayah Logam Tahun Ajaran 2023/2024
Terkait teknis pelaksanaan feedback hasil psikotes, ada beberapa hal yang akan disampaikan,
yaitu :
1. Feedback Hasil Psikotes Insya Allah akan dilaksanakan pada hari Sabtu, 07 Januari 2023
di lantai II SDIT Al-Hidayah Logam
Sesi 1 : 08:00 - 09:30
Sesi 2 : 10:00 - 11:30
2. Teknis alur/langkah pelaksanaan feedback hasil psikotes adalah sebagai berikut :
a. Ayah Bunda mengisi daftar hadir di meja registrasi yang telah disediakan, untuk
selanjutnya akan mendapatkan nomor antrian
b. Ayah Bunda menuju ruang tunggu hingga petugas melaksanakan panggilan
berdasarkan urutan nomor antrian
c. Sebelum menuju ruang feedback, Ayah/Bunda akan mendapatkan amplop hasil
psikotes Putra/i sebagai bekal saat sesi konsultasi bersama psikolog
d. Putra/i diperbolehkan untuk mengikuti ataupun tidak mengikuti sesi konsultasi
e. Kita laksanakan taat Protokol Pencegahan Covid-19.
f. Dimohon untuk dapat hadir sesuai sesi waktu yang telah ditentukan.
Sekian yang dapat kami sampaikan. Terimakasih atas perhatiannya. Semoga senantiasa ada
dalam lindungan Allah. Aamiin
Ket : Pembagian sesi saat feedback hasil psikotes DITUKAR dari sesi jadwal psikotes
peserta di bulan Desember
PELAKSANAAN PSIKOTEST & SHARING
DOKUMENTASI KEGIATAN FEEDBACK HASIL PSIKOTEST
HASIL OBSERVASI SISWA ALIHAN
TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024
A. Observasi Akademik
Ananda mampu menjawab 13 soal dari 16 soal akademik. Menurut observasi kami,
sebetulnya ananda sudah memiliki kemampuan kognitif yang cukup optimal dan
bervariasi. Ditandai dengan beberapa hal seperti sudah memahami konsep bilangan,
sudah cukup mampu mempertahankan konsentrasinya pada tugas, sehingga mampu
mengingat berbagai objek dan informasi yang sudah didapatkan di kelasnya. Ananda
sudah mampu mengamati intruksi dengan cermat namun tentu hal-hal baik tersebut
mesti terus ditingkatkan.
B. Observasi Sosial
Dalam interaksi bersama ananda, menurut observasi kami ananda sudah cukup
mandiri, ananda sudah bisa menilai mengenai apa yang terjadi di lingkungannya dan
cukup memahami. Ananda sudah cukup mampu menyesuaikan diri dengan
lingkungan baru, hanya saja ia membutuhkan waktu untuk dapat menyesuaikan diri
dengan lingkungan sekitar. Ananda cukup peka sehingga mampu memahami situasi
sekitar, namun ada kalanya fokus Ananda tersimpangkan sehingga mempengaruhi
apa yang sedang dikerjakan. Ananda sudah mampu mengikuti intruksi atau perintah
yang diberikan, dan cukup mandiri dalam penyelesaian tugas, namun sikap-sikap baik
ini masih perlu banyak diberi stimulasi agar kemampuannya semakin optimal dan
meningkat.
C. Observasi Keagamaan
Dalam tes Tilawah/qira’ah, menurut observasi kami ananda sudah cukup mampu dan
mahir membaca Al-Qur’an dengan baik, menganai perbedaan huruf, perbedaan
makhraj huruf, perbedaan Mad dan Tasydid, dan kaidah lainnya. Apabila hal ini terus
diberi stimulasi di rumah dan di sekolahnya, maka kemampuan baca Al-Qur’an
Ananda akan semakin optimal dan tartil.
Dari segi hafalan (Tahfiedz) khususnya juz 30, ananda sudah banyak menghafaal
surat-surat yang pendek maupun yang cukup panjang. Insyaallah bila terus di
muraja’ah di rumah, tahun depan Ananda bisa mengikuti munaqasah Juz.
Adapun dari kemampuan menulis (Kitabah), Ananda secara garis besar sudah
memahami huruf-huruf dalam bahasa Arab namun belum terbiasa dalam
menuliskannya kembali, hal ini sudah cukup baik, selanjutnya ananda tetap harus
diberikan dukungan dan arahan dalam meningkatkan percaya diri dan menumbuhkan
inisiatif, dapat diberikan stimulus dengan memberikan kembali latihan dan arahan
dalam menulis huruf-huruf hijaiyyah dengan baik dan benar.
HASIL OBSERVASI SISWA ALIHAN
TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024
A. Observasi Akademik
Ananda mampu menjawab 10 soal dari 16 soal akademik. Menurut observasi kami,
sebetulnya ananda sudah memiliki kemampuan kognitif yang cukup optimal namun
bervariasi. Ditandai dengan beberapa hal seperti pemahaaman konsep bilangan, namun
ananda sudah cukup mampu mempertahankan konsentrasinya pada tugas, sehingga
mampu mengingat berbagai objek dan informasi yang sudah didapatkan di kelasnya.
Ananda sudah mampu mengamati intruksi dengan cermat namun tentu hal-hal baik
tersebut mesti terus ditingkatkan.
B. Observasi Sosial
Dalam interaksi bersama ananda, menurut observasi kami ananda cukup mandiri,
ananda bisa menilai mengenai apa yang terjadi di lingkungannya dan cukup memahami.
Ananda sudah cukup mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan baru, hanya saja ia
membutuhkan waktu untuk dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar. Ananda
cukup peka dengan situasi sekitar, sehingga ada kalanya fokus Ananda tersimpangkan
sehingga mempengaruhi apa yang sedang dikerjakan. Ananda sudah mampu mengikuti
intruksi atau perintah yang diberikan, cukup mandiri dalam penyelesaian tugas, namun
sikap-sikap ini masih perlu banyak diberi stimulasi agar kemampuannya semakin
optimal dan meningkat.
C. Observasi Keagamaan
Dalam tes Tilawah/qira’ah, menurut observasi kami ananda sudah mulai cakap dalam
membaca ayat Al-Qur’an. Hal ini harus terus ditingkatkan dengan cara pengayaan
waktu tambahan khusus, di rumah, untuk meningkatkan kemampuan baca Al-Qur’an
bersama Ayah bundanya, atau pengajar khusus. Perlu ditingkatkan kembali kemampuan
dalam membedakan perbedaan huruf, perbedaan makhraj, perbedaan Mad dan Tasydid,
dan kaidah lainnya. Apabila hal ini terus diberi stimulasi di rumah, maka kemampuan
Ananda dalam membaca Al-Qur’an akan semakin optimal dan tartil. Hindari juga media
pembelajaran baca Al-Qur’an yang sudah disediakan transliterasi.
Dari segi hafalan (Tahfiedz) khususnya juz 30, ananda sudah mampu menghafal
beberapa surat-surat yang pendek maupun yang cukup panjang. Insyaallah bila terus di
muraja’ah di rumah, tahun depan Ananda bisa mengikuti munaqasah Juz 30.
Adapun dari kemampuan menulis (Kitabah), Ananda secara garis besar sudah
memahami huruf-huruf dalam bahasa Arab namun belum terbiasa dalam menuliskannya
kembali, hal ini sudah cukup baik, selanjutnya ananda tetap harus diberikan dukungan
dan arahan dalam meningkatkan percaya diri dan menumbuhkan inisiatif, dapat
diberikan stimulus dengan memberikan kembali latihan dan arahan dalam menulis
huruf-huruf hijaiyyah dengan baik dan benar.
HASIL OBSERVASI SISWA ALIHAN
TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024
A. Observasi Akademik
Ananda mampu menjawab 10 soal dari 15 soal akademik. Menurut observasi kami,
sebetulnya ananda sudah memiliki kemampuan kognitif yang cukup optimal namun
bervariasi. Ditandai dengan beberapa hal seperti pemahaaman konsep bilangan,
namun ananda sudah cukup mampu mempertahankan konsentrasinya pada tugas,
sehingga mampu mengingat berbagai objek dan informasi yang sudah didapatkan di
kelasnya. Ananda sudah mampu mengamati intruksi dengan cermat namun tentu hal-
hal baik tersebut mesti terus ditingkatkan.
B. Observasi Sosial
Dalam interaksi bersama ananda, menurut observasi kami ananda cukup mandiri,
ananda bisa menilai mengenai apa yang terjadi di lingkungannya dan cukup
memahami. Ananda sudah cukup mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan baru,
tanpa membutuhkan waktu yang lama. Ananda cukup peka dengan situasi sekitar,
sehingga ada kalanya fokus Ananda tersimpangkan sehingga mempengaruhi apa yang
sedang dikerjakan. Ananda sudah mampu mengikuti intruksi atau perintah yang
diberikan, cukup mandiri dalam penyelesaian tugas, namun sikap-sikap ini masih
perlu banyak diberi stimulasi agar kemampuannya semakin optimal dan meningkat.
C. Observasi Keagamaan
Dalam tes Tilawah/qira’ah, menurut observasi kami ananda sudah mulai cakap dalam
membaca ayat Al-Qur’an. Hal ini harus terus ditingkatkan dengan cara pengayaan
waktu tambahan khusus, di rumah, untuk meningkatkan kemampuan baca Al-Qur’an
bersama Ayah bundanya, atau pengajar khusus. Perlu ditingkatkan kembali
kemampuan dalam membedakan perbedaan huruf, perbedaan makhraj, perbedaan
Mad dan Tasydid, dan kaidah lainnya. Apabila hal ini terus diberi stimulasi di rumah,
maka kemampuan Ananda dalam membaca Al-Qur’an akan semakin optimal dan
tartil. Hindari juga media pembelajaran baca Al-Qur’an yang sudah disediakan
transliterasi.
Dari segi hafalan (Tahfiedz) khususnya juz 30, ananda sudah mampu menghafal
beberapa surat-surat yang pendek maupun yang cukup panjang. Insyaallah bila terus
di muraja’ah di rumah, tahun depan Ananda bisa mengikuti munaqasah Juz.
Adapun dari kemampuan menulis (Kitabah), Ananda secara garis besar sudah
memahami huruf-huruf dalam bahasa Arab namun belum terbiasa dalam
menuliskannya kembali, hal ini sudah cukup baik, selanjutnya ananda tetap harus
diberikan dukungan dan arahan dalam meningkatkan percaya diri dan menumbuhkan
inisiatif, dapat diberikan stimulus dengan memberikan kembali latihan dan arahan
dalam menulis huruf-huruf hijaiyyah dengan baik dan benar.
HASIL OBSERVASI SISWA ALIHAN
TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024
A. Observasi Akademik
Ananda mampu menjawab 10 soal dari 15 soal akademik. Menurut observasi kami,
sebetulnya ananda sudah memiliki kemampuan kognitif yang cukup optimal namun
bervariasi. Ditandai dengan beberapa hal seperti pemahaaman konsep bilangan, namun
ananda sudah cukup mampu mempertahankan konsentrasinya pada tugas, sehingga
mampu mengingat berbagai objek dan informasi yang sudah didapatkan di kelasnya,
hanyaa adakalanya Ananda terlalu tergesa-gesa. Ananda sudah mampu mengamati
intruksi dengan cermat namun tentu hal-hal baik tersebut harus terus ditingkatkan.
B. Observasi Sosial
Dalam interaksi bersama ananda, menurut observasi kami ananda cukup mandiri, ananda
bisa menilai mengenai apa yang terjadi di lingkungannya dan cukup memahami. Ananda
sudah cukup mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan baru, tanpa membutuhkan
waktu yang lama. Ananda cukup peka dengan situasi sekitar. Ananda sudah mampu
mengikuti intruksi atau perintah yang diberikan, cukup mandiri dalam penyelesaian tugas,
namun sikap-sikap ini masih perlu banyak diberi stimulasi agar kemampuannya semakin
optimal dan meningkat di hari-hari berikutnya.
C. Observasi Keagamaan
Dalam tes Tilawah/qira’ah, menurut observasi kami ananda sudah cakap dalam membaca
ayat Al-Qur’an. Hal ini harus terus ditingkatkan dengan cara pengayaan waktu tambahan
khusus, di rumah, untuk meningkatkan kemampuan baca Al-Qur’an bersama Ayah
bundanya, atau pengajar khusus. Apabila hal ini terus diberi stimulasi di rumah, maka
kemampuan Ananda dalam membaca Al-Qur’an akan semakin optimal dan tartil. Hindari
juga media pembelajaran baca Al-Qur’an yang sudah disediakan transliterasi.
Dari segi hafalan (Tahfiedz) khususnya juz 30, ananda sudah mampu menghafal beberapa
surat-surat yang Juz 30. Insyaallah bila terus di muraja’ah di rumah, tahun depan Ananda
bisa mengikuti munaqasah Juz.
Adapun dari kemampuan menulis (Kitabah), Ananda secara garis besar sudah memahami
huruf-huruf dalam bahasa Arab namun belum terbiasa dalam menuliskannya kembali, hal
ini sudah cukup baik, selanjutnya ananda dapat diberikan dukungan dan arahan dalam
meningkatkan percaya diri dan menumbuhkan inisiatif, dapat diberikan stimulus dengan
memberikan kembali latihan dan arahan dalam tata cara menulis huruf-huruf hijaiyyah
dengan baik dan benar.
HASIL OBSERVASI SISWA ALIHAN
TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024
Nama : Kaira…
Tempat/Tanggal Lahir : …
Alamat Tinggal : …
Asal Sekolah : …
Tujuan Kelas : 3
A. Observasi Akademik
Ananda mampu menjawab 14 soal dari 15 soal akademik. Menurut observasi kami,
ananda sudah memiliki kemampuan kognitif yang cukup optimal dan bervariasi.
Ditandai dengan beberapa hal seperti pemahaman konsep bilangan, namun ananda
sudah cukup mampu mempertahankan konsentrasinya pada tugas, sehingga mampu
mengingat berbagai objek dan informasi yang sudah didapatkan di kelasnya. Ananda
sudah mampu mengamati intruksi dengan cermat namun tentu hal-hal baik tersebut
harus terus ditingkatkan karena adakalanya ananda Kaira terlalu tergesa-gesa.
B. Observasi Sosial
Dalam interaksi bersama ananda, menurut observasi kami ananda cukup mandiri,
ananda bisa menilai mengenai apa yang terjadi di lingkungannya dan cukup
memahami. Ananda sudah cukup mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan baru,
tanpa membutuhkan waktu yang lama. Ananda cukup peka dengan situasi sekitar.
Ananda sudah mampu mengikuti intruksi atau perintah yang diberikan, cukup mandiri
dalam penyelesaian tugas, namun sikap-sikap ini masih perlu banyak diberi stimulasi
agar kemampuannya semakin optimal dan meningkat di hari-hari berikutnya.
C. Observasi Keagamaan
Dalam tes Tilawah/qira’ah, menurut observasi kami ananda sudah cakap dalam
membaca ayat Al-Qur’an. Hal ini harus terus ditingkatkan dengan cara pengayaan
waktu tambahan khusus di rumah, untuk meningkatkan kemampuan baca Al-Qur’an
bersama Ayah bundanya, atau pengajar khusus. Apabila hal ini terus diberi stimulasi
di rumah, maka kemampuan Ananda dalam membaca Al-Qur’an akan semakin
optimal dan tartil. Dianjurkan tidak menggunakan media pembelajaran baca Al-
Qur’an yang sudah disediakan transliterasi.
Dari segi hafalan (Tahfiedz) khususnya juz 30, ananda sudah mampu menghafal
beberapa surat-surat yang Juz 30. Insyaallah bila terus di muraja’ah di rumah, tahun
depan Ananda bisa mengikuti munaqasah Juz.
Adapun dari kemampuan menulis (Kitabah), Ananda secara garis besar sudah
memahami huruf-huruf dalam bahasa Arab namun belum terbiasa dalam
menuliskannya kembali, hal ini sudah cukup baik, selanjutnya ananda dapat diberikan
dukungan dan arahan dalam meningkatkan percaya diri dan menumbuhkan inisiatif,
dapat diberikan stimulus dengan memberikan kembali latihan dan arahan dalam tata
cara menulis huruf-huruf hijaiyyah dengan baik dan benar.
DAFTAR PESERTA DIDIK BARU TP 2023/2024