DAPTAR NILAI

SMK MUHAMMADIYAH 2 TA
TANUN PELAJARAN 2022 -2023
MATA PELAJARAN : Konsentrasi Keahlian Teknik Pemesinan
KELAS : XI TM
ALUR
SEMESTER : 2 PEMBE
GURU MAPEL : Samsul Huda
NBM GURU MAPEL : 117 6457
WALI KELAS : DWI VEBRIYANTO, S.Pd.
Tahun Pelajaran : 2022 -2023
TGL PEMBUATAN NILAI : 15 Juni 2023

CAVER
VISI
Membentuk Insan Yang Cerdas, Kreatif, Inovatif, Berjiwa Islami, dan Berwaw
SMK PUSAT KEUNGGULAN
NIL
PTAR NILAI
MMADIYAH 2 TAMAN
PELAJARAN 2022 -2023

ALUR TUJUAN
PEMBELAJARAN

NILAI
SUMATIF/FORMATIF

NILAI AKHIR
(RAPOR)

wa Islami, dan Berwawasan Wira Usaha.

GGULAN
NILAI SIKAP
Mapel :

Jumlah ATP :

ATP ( ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN )

ATP.1
ATP.2
ATP.3
ATP.4
ATP.5
ATP.6
 Konsentrasi Keahlian Teknik Pemesinan

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

( ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN )
merancang gambar sederhana dan detail
memahami pembubutan eksentrik, memahami pembubutan profil
memahami pengefraisan dengan alat bantu
memahami pengefraisan benda sederhana, memahami penggerindaan profil, dan pembentukan serta pengasahan pahat dan alat poto
 KE BALI KE CAVER

-
-
-
-
 DAFTAR NILAI SUMATIF /FORMATIF
MATA PELAJARAN : Konsentrasi Keahlian Teknik Pemesinan KEMBALI KE CAVER
KELAS : XI TM GURU MATA PELAJARAN : Samsul Huda
SEMESTER : 2 WALI KELAS : DWI VEBRIYANTO, S.Pd.
JUMLAH CP : 4 Tahun Pelajaran : 2022 -2023

CAPAIAN PEMBELAJARAN
NILAI
CP.1 CP.2 CP.3 CP.4 CP.5 CP.6 KD2

Tes Formatif 1
Tes Formatif 2

Tes Formatif 1
Tes Formatif 2

Tes Formatif 1
Tes Formatif 2

Tes Formatif 1
Tes Formatif 2

Tes Formatif 1
Tes Formatif 2

Tes Formatif 1
Tes Formatif 2
NO NOMOR INDUK NAMA SISWA DESKRIPSI

RERATA NA

RAPOT
Penugasan

Penugasan

Penugasan

Penugasan

Penugasan

Penugasan
Observasi

Observasi

Observasi

Observasi

Observasi

Observasi

SAS
STS
Portofolio

Portofolio

Portofolio

Portofolio

Portofolio

Portofolio
NA CP 1

NA CP 2

NA CP 3

NA CP 4

NA CP 5

NA CP 6
Kinerja

Kinerja

Kinerja

Kinerja

Kinerja

Kinerja
Projek

Projek

Projek

Projek

Projek

Projek
memahami pembubutan eksentrik, memahami pembubuta
88 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pengefraisan benda sederhana, memahami penggerindaan profil, dan
1 17408/1406.013 ARYA DHEKA PRASTIYO 85 85 88 89 89 87 87 88 89 89 87 86 87 pembentukan serta pengasahan pahat dan alat potong dan perlu penguatan dalam merancang gambar sederhana dan detail
82 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pengefraisan benda sederhana, memahami penggerindaan profil, dan
2 27409/1407.013 ABYAN FAWWAZ ZILDJI CHANIND 87 87 88 88 88 86 86 88 89 88 87 86 85 pembentukan serta pengasahan pahat dan alat potong dan perlu penguatan dalam memahami pengefraisan dengan alat bantu
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam merancang gambar sederhana dan detail dan perlu penguatan dalam memahami
3 37410/1408.013 BOY MIN TAMAMI RAHMAT 89 89 90 87 89 88 88 90 87 88 88 90 89 89 pengefraisan dengan alat bantu
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam merancang gambar sederhana dan detail dan perlu penguatan dalam memahami
4 47411/1409.013 DAVA INO SETIAWAN 90 90 89 89 89 88 88 91 87 89 89 88 89 89 pengefraisan
Menunjukkan dengan alat bantu
penguasaan yang baik dalam memahami pembubutan eksentrik, memahami pembubutan profil dan perlu penguatan
5 57412/1410.013 DIMAS BIMA RAHMADANI 87 87 88 87 88 87 87 88 85 87 87 84 85 85 dalam memahami pengefraisan benda sederhana, memahami penggerindaan profil, dan pembentukan serta pengasahan pahat ###
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pembubutan eksentrik, memahami pembubutan profil dan perlu penguatan
dan alat potong
6 67413/1411.013 FATHUDDIN FIKRI 88 88 89 88 89 88 88 89 86 88 88 85 83 85 dalam memahami pengefraisan benda sederhana, memahami penggerindaan profil, dan pembentukan serta pengasahan pahat ###
dan alat potong
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pembubutan eksentrik, memahami pembubutan profil dan perlu penguatan
7 77414/1412.013 GALANG FAZA YUWONO 87 87 88 87 88 86 86 88 86 87 87 82 84 84 ###
dalam memahami pengefraisan dengan alat bantu
78 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pengefraisan dengan alat bantu dan perlu penguatan dalam memahami
8 87415/1413.013 GAMAL AMIR SABILI 88 88 89 87 88 89 89 89 86 87 88 83 83 pengefraisan benda sederhana, memahami penggerindaan profil, dan pembentukan serta pengasahan pahat dan alat potong
84 Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pembubutan eksentrik, memahami pembubutan profil dan perlu penguatan
9 97416/1414.013 M. RAFI NURUL HAQ 87 87 88 87 88 86 86 88 87 87 87 86 86 dalam memahami pengefraisan dengan alat bantu ###
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pembubutan eksentrik, memahami pembubutan profil dan perlu penguatan
10 107417/1415.013 MARIO FAUZI SANTOSO 77 77 81 81 78 78 78 80 79 79 76 85 80 ###
dalam merancang gambar sederhana dan detail
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam merancang gambar sederhana dan detail dan perlu penguatan dalam memahami
11 117418/1416.013 MOCH. IWAN PRASETYO 90 90 91 88 90 89 89 91 86 88 89 75 86 83 pengefraisan benda sederhana, memahami penggerindaan profil, dan pembentukan serta pengasahan pahat dan alat potong
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam merancang gambar sederhana dan detail dan perlu penguatan dalam memahami
12 127419/1417.013 MOH. IMAMUL BAIHAQI WIYANTONO 87 87 88 85 87 86 86 88 83 85 86 78 80 81 pengefraisan benda sederhana, memahami penggerindaan profil, dan pembentukan serta pengasahan pahat dan alat potong
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pembubutan eksentrik, memahami pembubutan profil dan perlu penguatan
13 137420/1418.013 MUHAMMAD AMAR FUAD 86 86 87 86 87 85 85 87 86 86 86 84 83 84 dalam memahami pengefraisan ###
Menunjukkan penguasaan yang dengan alat memahami
baik dalam bantu pembubutan eksentrik, memahami pembubutan profil dan perlu penguatan
14 147421/1419.013 MUHAMMAD MAULANA AHYAR 89 89 91 89 90 89 89 91 87 89 89 84 90 88 dalam memahami pengefraisan benda sederhana, memahami penggerindaan profil, dan pembentukan serta pengasahan pahat ###
dan alat potong
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pembubutan eksentrik, memahami pembubutan profil dan perlu penguatan
15 157422/1420.013 MUHAMMAD PRATAMA ARVYAN PUTRA 86 86 87 87 87 85 85 87 86 87 86 78 84 83 ###
dalam memahami pengefraisan dengan alat bantu
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pengefraisan dengan alat bantu dan perlu penguatan dalam memahami
16 167423/1421.013 MUKHAMMAD ARDHI M 87 87 88 86 87 88 88 88 85 86 87 79 88 85 pengefraisan benda
Menunjukkan sederhana,
penguasaan yang memahami penggerindaan
baik dalam memahami profil, daneksentrik,
pembubutan pembentukan serta pengasahan
memahami pembubutanpahat
profil dan alat potong
dan perlu penguatan
17 177424/1422.013 RADHITYA AZRIEL FERDINAN 88 88 89 88 89 88 88 89 87 88 88 77 86 84 dalam memahami pengefraisan benda sederhana, memahami penggerindaan profil, dan pembentukan serta pengasahan pahat ###
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pembubutan eksentrik, memahami pembubutan profil dan perlu penguatan
dan alat potong
18 187425/1423.013 RAIHAN HAFIZH ADHIM 87 87 88 87 88 87 87 88 86 87 87 80 85 84 dalam memahami pengefraisan benda sederhana, memahami penggerindaan profil, dan pembentukan serta pengasahan pahat ###
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pembubutan eksentrik, memahami pembubutan profil dan perlu penguatan
dan alat potong
19 197426/1424.013 THOIFURIN ISAL BASTHOMI 87 87 88 87 88 87 87 88 86 87 87 76 82 82 dalam memahami pengefraisan benda sederhana, memahami penggerindaan profil, dan pembentukan serta pengasahan pahat ###
dan alat potong
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pengefraisan dengan alat bantu dan perlu penguatan dalam memahami
20 207427/1425.013 UBAID FADHLUL ROCHMAN 85 85 80 84 82 86 86 86 82 84 84 75 80 80 ###
pembubutan eksentrik, memahami pembubutan profil
21 EKA RENDY YUDIANTO 0 82 41
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0

Taman,
Guru Mata Pelajran

Samsul Huda
 NILAI RAPORT
TAHUN PELAJARAN 2022 - 2023

MATA PELAJARAN : : Konsentrasi Keahlian Teknik Pemesinan

KELAS : : XI TM
KE BALI KE CAVER
SEMESTER : : 2
WALI KELAS : : Samsul Huda

NILAI
NO NO INDUK NAMA SISWA
AKHIR
1 17408/1406.013 ARYA DHEKA PRASTIYO 87
2 27409/1407.013 ABYAN FAWWAZ ZILDJI CHANIND 85
3 37410/1408.013 BOY MIN TAMAMI RAHMAT 89
4 47411/1409.013 DAVA INO SETIAWAN 89
5 57412/1410.013 DIMAS BIMA RAHMADANI 85
6 67413/1411.013 FATHUDDIN FIKRI 85
7 77414/1412.013 GALANG FAZA YUWONO 84
8 87415/1413.013 GAMAL AMIR SABILI 83
9 97416/1414.013 M. RAFI NURUL HAQ 86
10 107417/1415.013 MARIO FAUZI SANTOSO 80
11 117418/1416.013 MOCH. IWAN PRASETYO 83
12 127419/1417.013 MOH. IMAMUL BAIHAQI WIYANTONO 81
13 137420/1418.013 MUHAMMAD AMAR FUAD 84
14 147421/1419.013 MUHAMMAD MAULANA AHYAR 88
15 157422/1420.013 MUHAMMAD PRATAMA ARVYAN PUTRA 83
16 167423/1421.013 MUKHAMMAD ARDHI M 85
17 177424/1422.013 RADHITYA AZRIEL FERDINAN 84
18 187425/1423.013 RAIHAN HAFIZH ADHIM 84
19 197426/1424.013 THOIFURIN ISAL BASTHOMI 82
20 207427/1425.013 UBAID FADHLUL ROCHMAN 80
21 0 EKA RENDY YUDIANTO 41
22 0 0 0
23 0 0 0
24 0 0 0
25 0 0 0
26 0 0 0
27 0 0 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
Err:509

Sidoarjo, .......................
Guru Mata Pelajaran

DWI VEBRIYANTO
 NILAI RAPORT
PELAJARAN 2022 - 2023

KE BALI KE CAVER

DESKRIPSI
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pengefraisan b
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pengefraisan
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam merancang gambar seder
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam merancang gambar seder
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pembubutan ek
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pembubutan ek
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pembubutan e
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pengefraisan
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pembubutan e
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pembubutan e
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam merancang gambar sederh
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam merancang gambar sederh
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pembubutan e
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pembubutan ek
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pembubutan e
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pengefraisan
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pembubutan ek
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pembubutan ek
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pembubutan ek
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami pengefraisan
 Err:509

idoarjo, .......................
Guru Mata Pelajaran

DWI VEBRIYANTO