PROGRAM SEMESTER KURIKULUM MERDEKA SDIT HARAPAN UMMAH

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

KELAS :V
MAPEL : MATEMATIKA

NO NO. ATP ATP JML SMT

1 5.1 Memahami nilai tempat bilangan cacah lebih dari 1.000.000 2 1

(lebih dari enam angka),
Menyelesaikan persoalan penjumlahan dan pengurangan
bilangan cacah sampai lebih dari 1.000.000 (lebih dari enam
2 5.2 angka) berdasarkan nilai tempat 2 1

Menyelesaikan persoalan perkalian dan pembagian bilangan

3 5.3 cacah sampai dengan 100.000 2 1

Menggunakan strategi kalkulasi mental (termasuk estimasi)

4 5.4 untuk menyelesaikan persoalan nyata 2 1

Memahami nilai pecahan dan posisinya pada garis bilangan,

5 5.5 contoh: 0, 1/10, 1/9, 1/8, dst 2 1

6 5.6 Menghitung penyederhanaan pecahan 2 1

Menyelesaikan persoalan penjumlahan dan pengurangan
7 5.7 pecahan dengan penyebut yang sama 2 1

Menyelesaikan persoalan penjumlahan dan pengurangan

pecahan dengan penyebut yang berbeda menggunakan metode
perkalian silang atau metode lainnya
8 5.8 2 1

Menggunakan metode kelipatan persekutuan terkecil (KPK)

dalam menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan pecahan
9 5.9 dengan penyebut berbeda 2 1

Menghitung perkalian dan pembagian pecahan dengan

10 5.10 bilangan bulat, contoh 1/2 x 3 2 1
Menjelaskan hubungan antara pecahan, desimal dan persen
11 5.11 2 1

Mengelompokan nilai pecahan, persen dan decimal, contoh:

12 5.12 urutkan dari kecil ke besar 0,5, 10%, 3/4 = 10%, 0,5, 3/4 4 1

Menjelaskan makna pecahan, persen dan desimal dalam

13 5.13 kehidupan sehari-hari, contoh: penggunaan persen pada tulisan 4 1
discount di pusat perbelanjaan

Menghitung penjumlahan dan pengurangan pecahan dengan

14 5.14 bilangan desimal 2 2
 Menghitung perkalian dan pembagian pecahan dengan
15 5.15 bilangan desimal 2 2
Menerapkan penggunaan pecahan, persen dan desimal untuk
menyelesaikan permasalahan kehidupan sehari-hari, contoh:
16 5.16 pada saat memasak menggunakan metode pecahan dalam 2 2
pembuatan resep

Memahami bilangan pangkat dua dan akar pangkat dua suatu

17 5.17 bilangan cacah serta hubungannya 2 2
Memahami bilangan pangkat tiga dan akar pangkat tiga suatu
18 5.18 bilangan cacah serta hubungannya 2 2
Memahami penggunaan pangkat dua dan pangkat tiga dari
19 5.19 suatu bilangan desimal (satu angka dibelakang koma) 2 2
Menghitung luas bangun datar persegi dan persegi panjang
menggunakan persegi satuan, contoh 1 persegi = 1 persegi
20 5.20 satuan, 2 persegi = 2 persegi satuan 2 2

Menghitung keliling dengan menggunakan benang atau tali

21 5.21 4 2

Menjelaskan makna luas dan bedanya dengan keliling dengan

22 5.22 menggunakan kata-kata sendiri 4 2

Menghitung luas berbagai bangun datar gabungan, contoh:

23 5.23 gabungan segitiga dan segiempat 2 2

24 5.24 Menganalisa perbedaan bangun ruang dan bangun datar 4 2

Membuat jaring-jaring kubus dan balok
25 5.25 4 2

JUMLAH 62

Mengetahui
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas IV

Masruroh, S. Pd. Margiyanto, M.Pd.

NIY : 05.07.260376.010
1 5.1 Memahami nilai tempat bilangan cacah lebih dari 1.000.000 2
(lebih dari enam angka),
Menyelesaikan persoalan penjumlahan dan pengurangan
2 5.2 bilangan cacah sampai lebih dari 1.000.000 (lebih dari enam 2
angka) berdasarkan nilai tempat

Menyelesaikan persoalan perkalian dan pembagian bilangan

3 5.3 cacah sampai dengan 100.000 2
Menggunakan strategi kalkulasi mental (termasuk estimasi)
4 5.4 untuk menyelesaikan persoalan nyata 2
Memahami nilai pecahan dan posisinya pada garis bilangan,
5 5.5 contoh: 0, 1/10, 1/9, 1/8, dst 2

6 5.6 Menghitung penyederhanaan pecahan 2

Menyelesaikan persoalan penjumlahan dan pengurangan
7 5.7 pecahan dengan penyebut yang sama 2
Menyelesaikan persoalan penjumlahan dan pengurangan
pecahan dengan penyebut yang berbeda menggunakan metode
8 5.8 perkalian silang atau metode lainnya 2

Menggunakan metode kelipatan persekutuan terkecil (KPK)

9 5.9 dalam menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan pecahan 2
dengan penyebut berbeda

Menghitung perkalian dan pembagian pecahan dengan

10 5.10 bilangan bulat, contoh 1/2 x 3 2
Menjelaskan hubungan antara pecahan, desimal dan persen
11 5.11 2
Mengelompokan nilai pecahan, persen dan decimal, contoh:
12 5.12 urutkan dari kecil ke besar 0,5, 10%, 3/4 = 10%, 0,5, 3/4 4

Menjelaskan makna pecahan, persen dan desimal dalam

13 5.13 kehidupan sehari-hari, contoh: penggunaan persen pada tulisan 4
discount di pusat perbelanjaan

Menghitung penjumlahan dan pengurangan pecahan dengan

14 5.14 bilangan desimal 2
Menghitung perkalian dan pembagian pecahan dengan
15 5.15 bilangan desimal 2
Menerapkan penggunaan pecahan, persen dan desimal untuk
menyelesaikan permasalahan kehidupan sehari-hari, contoh:
16 5.16 pada saat memasak menggunakan metode pecahan dalam 2
pembuatan resep

Memahami bilangan pangkat dua dan akar pangkat dua suatu

17 5.17 bilangan cacah serta hubungannya 2
Memahami bilangan pangkat tiga dan akar pangkat tiga suatu
18 5.18 bilangan cacah serta hubungannya 2
 Memahami penggunaan pangkat dua dan pangkat tiga dari
19 5.19 suatu bilangan desimal (satu angka dibelakang koma) 2

Menghitung luas bangun datar persegi dan persegi panjang

20 5.20 menggunakan persegi satuan, contoh 1 persegi = 1 persegi 2
satuan, 2 persegi = 2 persegi satuan

Menghitung keliling dengan menggunakan benang atau tali

21 5.21 4
Menjelaskan makna luas dan bedanya dengan keliling dengan
22 5.22 menggunakan kata-kata sendiri 4
Menghitung luas berbagai bangun datar gabungan, contoh:
23 5.23 gabungan segitiga dan segiempat 2

24 5.24 Menganalisa perbedaan bangun ruang dan bangun datar 4

25 5.25 Membuat jaring-jaring kubus dan balok 4
1

2
2

2
2