ALAT PERAGA

GERHANA BULAN

1. Nama Alat Peraga

Nama dari alat peraga yang telah dibuat adalah “Alat Peraga Gerhana Bulan”

2. Manfaat Alat Peraga

a. Manfaat bagi peserta didik
1) Meningkatkan aktivitas belajar peserta didik mengenai materi gerhana bulan
2) Membantu peserta didik dalam memahami konsep materi gerhana bulan
3) Mempermudah peserta didik menguasai materi pelajaran gerhana bulan
4) Dapat mendorong keinginan peserta didik untuk mengetahui, kemudian lebih
mendalami, dan akhirnya mendapatkan pengertian yang lebih baik mengenai
gerhana bulan.

b. Manfaat bagi pendidik

1) Pendidik dapat memanfaatkan alat peraga ini untuk meningkatkan minat dan hasil
belajar peserta didik khususnya pada materi gerhana bulan.
2) Mempermudah penyampaian materi gerhana bulan
3) Meningkatkan profesionalitas dan kinerja pendidik
4) Menciptakan pembelajaran efektif dan efisien

3. Desain Alat Peraga

a. Alat dan Bahan
Alat yang digunakan dalam pembuatan alat peraga gerhana bulan adalah sebagai
berikut :
1) Alat
a) Gunting
b) Lem
c) Penggaris
d) Pen dan spidol
 2) Bahan
a) Kardus
b) Kertas emas
c) styrofoam
d) Kertas Buffalo

4. Prosedur Pembuatan Alat Peraga

Cara membuat alat peraga model gerhana bulan adalah sebagai berikut:
a. Menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan

b. Kardus bekas dipotong membentuk lingkaran

c. Kardus lingkaran terdiri atas tiga ukuran, kecil untuk bulan, sedang untuk bumi, dan besar untuk
matahari.
d. Kardus yang berbentuk lingkaran diberi kertas emas sebagai warna yang mereferensikan sesuai
pada objek yang akan dibuat, bulan warna merah, bumi warna biru, dan matahari warna kuning.
e. Siapkan styrofoam warna sebagai alas untuk memenpel semua objek
 f. Alat peraga sudah bisa digunakan

5. Penggunaan Alat Peraga

Alat peraga model gerhana bulan dalam kegiatan pembelajaran tematik kelas VI Tema
8 Bumiku.
Langkah-langkah penggunaan alat peraga sistem gerhana bulan yaitu :
a) Peserta didik menyimak penjelasan tentang gerhana bulan
b) Pendidik memperlihatkan alat peraga model gerhana bulan dan mempraktekkan
bagaimana cara alat peraga bekerja
c) Peserta didik mengamati alat peraga berdasarkan nama, urutan dan warna dari bagian
pada alat peraga yang dibuat.
d) Peserta didik menuliskan hal-hal penting dari hasil pengamatan dan membacakan
hasil tulisannya.