ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN PJOK
FASE B

SEKOLAH : SD INPRES 38 KABUPATEN SORONG

CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN (TP) ALUR TUJUAN

(CP) PEMBELAJARAN (ATP)
Keterampilan Gerak  Elemen ini berupa kekhasan 1. Elemen ini berupa
Elemen ini berupa kekhasan pembelajaran PJOK yang kekhasan pembelajaran
pembelajaran PJOK yang merupakan proses PJOK yang merupakan
merupakan proses pendidikan pendidikan tentang dan proses pendidikan
tentang dan melalui aktivitas melalui aktivitas jasmani, tentang dan melalui
jasmani, terdiri dari sub terdiri dari sub elemen aktivitas jasmani,
elemen: Aktivitas Pengembangan terdiri dari sub elemen
a) Aktivitas Pengembangan Pola Gerak Dasar Aktivitas
Pola Gerak Dasar (Fundamental Movement Pengembangan Pola
(Fundamental Movement Pattern). Gerak Dasar
Pattern), dan  Elemen ini berupa kekhasan (Fundamental
b) Aktivitas Pengembangan pembelajaran PJOK yang Movement Pattern).
Keterampilan Gerak (Motor merupakan proses 2. Elemen ini berupa
Skills) berupa Aktivitas pendidikan tentang dan kekhasan pembelajaran
Pilihan Permainan dan melalui aktivitas jasmani, PJOK yang merupakan
Olahraga, Aktivitas Senam, terdiri dari sub elemen proses pendidikan
Aktivitas Gerak Berirama, Aktivitas Pengembangan tentang dan melalui
serta Aktivitas Permainan Keterampilan Gerak (Motor aktivitas jasmani,
dan Olahraga Air Skills) berupa Aktivitas terdiri dari sub elemen
(kondisional) Pilihan Permainan Aktivitas
 Elemen ini berupa kekhasan Pengembangan
pembelajaran PJOK yang Keterampilan Gerak
merupakan proses (Motor Skills) berupa
pendidikan tentang dan Aktivitas Pilihan
melalui aktivitas jasmani, Permainan
terdiri dari sub elemen 3. Elemen ini berupa
Aktivitas Pengembangan kekhasan pembelajaran
Keterampilan Gerak (Motor PJOK yang merupakan
Skills) berupa Aktivitas proses pendidikan
Pilihan olaraga tentang dan melalui
 Elemen ini berupa kekhasan aktivitas jasmani,
pembelajaran PJOK yang terdiri dari sub elemen
merupakan proses Aktivitas
pendidikan tentang dan Pengembangan
melalui aktivitas jasmani, Keterampilan Gerak
terdiri dari sub elemen (Motor Skills) berupa
Aktivitas Pengembangan Aktivitas Pilihan
Keterampilan Gerak (Motor olaraga
Skills) berupa Aktivitas 4. Elemen ini berupa
Pilihan aktivitas senam kekhasan pembelajaran
PJOK yang merupakan
 Elemen ini berupa kekhasan
proses pendidikan
pembelajaran PJOK yang
tentang dan melalui
merupakan proses
 pendidikan tentang dan aktivitas jasmani,
melalui aktivitas jasmani, terdiri dari sub elemen
terdiri dari sub elemen Aktivitas
Aktivitas Pengembangan Pengembangan
Keterampilan Gerak (Motor Keterampilan Gerak
Skills) berupa Aktivitas (Motor Skills) berupa
gerak berirama Aktivitas Pilihan
 Elemen ini berupa kekhasan aktivitas senam
pembelajaran PJOK yang 5. Elemen ini berupa
merupakan proses kekhasan pembelajaran
pendidikan tentang dan PJOK yang merupakan
melalui aktivitas jasmani, proses pendidikan
terdiri dari sub elemen tentang dan melalui
Aktivitas Pengembangan aktivitas jasmani,
Keterampilan Gerak (Motor terdiri dari sub elemen
Skills) berupa Aktivitas Aktivitas
Pilihan aktivitas permainan Pengembangan
 Elemen ini berupa kekhasan Keterampilan Gerak
pembelajaran PJOK yang (Motor Skills) berupa
merupakan proses Aktivitas gerak
pendidikan tentang dan berirama
melalui aktivitas jasmani, 6. Elemen ini berupa
terdiri dari sub elemen kekhasan pembelajaran
Aktivitas Pengembangan PJOK yang merupakan
Keterampilan Gerak (Motor proses pendidikan
Skills) berupa Aktivitas tentang dan melalui
Pilihan olaraga air aktivitas jasmani,
Pengetahuan Gerak  Elemen ini berupa terdiri dari sub elemen
Elemen ini berupa pemahaman, pemahaman, penerapan, Aktivitas
penerapan, analisis, evaluasi, analisis, evaluasi, serta kreasi Pengembangan
serta kreasi konsep, prinsip, konsep, prinsip, prosedur, Keterampilan Gerak
prosedur, taktik dan strategi taktik dan strategi gerak (Motor Skills) berupa
gerak sebagai landasan dalam sebagai landasan dalam Aktivitas Pilihan
melakukan keterampilan, melakukan keterampilan, aktivitas permainan
kinerja, serta budaya hidup kinerja, serta budaya hidup 7. Elemen ini berupa
aktif pada setiap sub elemen: aktif pada setiap sub elemen kekhasan pembelajaran
a) Aktivitas Pengembangan Aktivitas Pengembangan PJOK yang merupakan
Pola Gerak Dasar Pola Gerak Dasar proses pendidikan
(Fundamental Movement (Fundamental Movement tentang dan melalui
Pattern), dan Pattern), aktivitas jasmani,
 Elemen ini berupa terdiri dari sub elemen
b) Aktivitas Pengembangan
pemahaman, penerapan, Aktivitas
Keterampilan Gerak (Motor
analisis, evaluasi, serta kreasi Pengembangan
Skills) berupa Aktivitas
konsep, prinsip, prosedur, Keterampilan Gerak
Pilihan Permainan dan
taktik dan strategi gerak (Motor Skills) berupa
Olahraga, Aktivitas Senam,
sebagai landasan dalam Aktivitas Pilihan
Aktivitas Gerak Berirama,
melakukan keterampilan, olaraga air.
serta Aktivitas Permainan
kinerja, serta budaya hidup 8. Elemen ini berupa
dan Olahraga Air
aktif pada setiap sub elemen pemahaman, penerapan,
(kondisional)
Aktivitas Pengembangan analisis, evaluasi, serta
Keterampilan Gerak (Motor kreasi konsep, prinsip,
Skills) berupa Aktivitas prosedur, taktik dan
Pilihan Permainan dan strategi gerak sebagai
Olahraga, Aktivitas Senam, landasan dalam

Pemanfaatan Gerak
Elemen ini berupa pengetahuan
dan keterampilan gerak serta
pemanfaatannya dalam kehidupan
sehari-hari, terdiri dari sub
elemen :
a) Aktivitas Pemeliharaan dan
Peningkatan Kebugaran
Jasmani Terkait Kesehatan
dan Keterampilan, dan
b) Pola Perilaku Hidup Sehat
Pengembangan Karakter dan
Internalisasi Nilai- nilai Gerak
Elemen ini berupa
pengembangan karakter dan
internalisasi nilai-nilai gerak
secara gradual yang dirancang
melalui berbagai aktivitas
jasmani, terdiri dari
elemen:
a) Tanggung Jawab Personal
dan Sosial, serta
b) Nilai-nilai Keriangan,
Tantangan, Ekspresi Diri,
dan Interaksi Sosial
Aktivitas Gerak Berirama, melakukan
serta Aktivitas Permainan keterampilan, kinerja,
dan Olahraga Air serta budaya hidup aktif
(kondisional) pada setiap sub elemen
 Elemen ini berupa Aktivitas
pengetahuan dan Pengembangan Pola
keterampilan gerak serta Gerak Dasar
pemanfaatannya dalam (Fundamental
kehidupan sehari-hari, terdiri Movement Pattern),
dari sub elemen : Aktivitas 9. Elemen ini berupa
Pemeliharaan dan pemahaman,
Peningkatan Kebugaran penerapan, analisis,
Jasmani Terkait Kesehatan evaluasi, serta kreasi
dan Keterampilan, dan konsep, prinsip,
 Pola Perilaku Hidup Sehat prosedur, taktik dan
Elemen ini berupa strategi gerak sebagai
pengembangan karakter dan landasan dalam
internalisasi nilai-nilai gerak melakukan
secara gradual yang keterampilan, kinerja,
dirancang melalui berbagai serta budaya hidup
aktivitas jasmani, terdiri dari aktif pada setiap sub
sub elemen: Tanggung elemen Aktivitas
sub Jawab Personal dan Sosial, Pengembangan
serta Keterampilan Gerak
(Motor Skills) berupa
Elemen ini berupa
Aktivitas Pilihan
pengembangan karakter dan
Permainan dan
internalisasi nilai-nilai gerak
Olahraga, Aktivitas
secara gradual yang
Senam, Aktivitas
dirancang melalui berbagai
Gerak Berirama, serta
aktivitas jasmani, terdiri dari
Aktivitas Permainan
sub elemen: Tanggung
dan Olahraga Air
Jawab Personal dan Sosial,
(kondisional)
serta Nilai-nilai Keriangan,
10. Elemen ini berupa
Tantangan, Ekspresi Diri,
pengetahuan dan
dan Interaksi Sosial.
keterampilan gerak
serta pemanfaatannya
dalam kehidupan
sehari-hari, terdiri dari
sub elemen : Aktivitas
Pemeliharaan dan
Peningkatan Kebugaran
Jasmani Terkait
Kesehatan dan
Keterampilan, dan
11. Pola Perilaku Hidup
Sehat
12. Elemen ini berupa
pengembangan karakter
dan internalisasi nilai-
nilai gerak secara
gradual yang dirancang
melalui berbagai
aktivitas jasmani, terdiri
 dari sub elemen:
Tanggung Jawab
Personal dan Sosial,
serta
13. Elemen ini berupa
pengembangan
karakter dan
internalisasi nilai-nilai
gerak secara gradual
yang dirancang
melalui berbagai
aktivitas jasmani,
terdiri dari sub
elemen: Tanggung
Jawab Personal dan
Sosial, serta Nilai-nilai
Keriangan, Tantangan,
Ekspresi Diri, dan
Interaksi Sosial.