KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

(KKTP)
TAHUN PELAJARAN 20.. / 20..

Instansi : SDN ……………..

Mata Pelajaran : PJOK
Fase / Kelas :A/I
Semester : 2 (Genap)

DESKRIPSI INTERVAL
SUB POKOK
NO UNIT CAPAIAN Perlu Cukup Baik Sangat
PEMBAHASAN
PEMBELAJARAN Bimbingan (68 – 78) (79 – 89) Baik
(0 – 68) (90 – 100)
1 UNIT 5 : Aktivitas Pola Elemen : 
Aktivitas Gerak Dasar Keterampilan
Gerak Lokomotor dan Gerak
Berirama Non-Lokomotor Elemen ini berupa
Sesuai dengan kekhasan dari
pembelajaran PJOK
Irama (Ketukan)
yang merupakan
Tanpa/dengan proses pendidikan
Musik dalam tentang dan melalui
Aktivitas Gerak aktivitas jasmani,
Berirama terdiri dari sub
elemen: 1) Aktivitas
pola gerak dasar, 2)
Aktivitas senam, 3)
Aktivitas gerak
2 UNIT 6 : Aktivitas berirama, 4) 
Aktivitas di Pengenalan Air Aktivitas pilihan
Air permainan dan
olahraga sederhana
dan/atau tradisional,
serta 5) Aktivitas
permainan dan
aktivitas olahraga air
(kondisional).
3 UNIT 7 : Aktivitas 
Elemen :
Aktivitas Kebugaran Pengetahuan Gerak
Kebugaran Jasmani yang Elemen ini berupa
Jasmani Berkaitan penerapan
dengan pengetahuan
Kesehatan (konsep, prinsip,
prosedur, taktik, dan
strategi) sebagai
landasan dalam
melakukan
4 UNIT 8 : Mengenal keterampilan gerak, 
Mengenal Bagian-bagian kinerja, dan budaya
Bagian- Tubuh, Bagian hidup aktif pada
setiap sub elemen:
Bagian Tubuh yang
1) Aktivitas pola
Tubuh Boleh dan Tidak gerak dasar, 2)
Boleh disentuh Aktivitas senam, 3)
Orang Lain dan Aktivitas gerak
Menjaga berirama, 4)
Kebersihan Aktivitas pilihan
Pakaian permainan dan
olahraga sederhana
dan/atau tradisional,
serta 5) Aktivitas
permainan dan
aktivitas olahraga air
(kondisional).
Elemen :
 Pemanfaatan
Gerak
Elemen ini berupa
pemanfaatan
gerdalam kehidupan
sehari-hari yang
terdiri dari sub
elemen: 1) Aktivitas
kebugaran jasmani
untuk kesehatan, dan
2) Pola hidup sehat.

Mengetahui …………………, .. ………… 20..

Kepala Sekolah, Guru PJOK Kelas 1 SD/MI

……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….