TUGAS RESUME MATERI

GELOMBANG 1 ANGKATAN 18

YUNI RAHMAWATI, SE
197706152022212013
SMKN 1 KEDAWUNG
KABUPATEN CIREBON

BPSDM PROVINSI JAWA BARAT

TAHUN 2023
 PENERAPAN FUNGSI DAN TUGAS ASN
PEMATERI : Dr. Dra. TURWELIS, S.Pd., M.Si. (WIDYAISWARA BPSDM)

Nilai berkakhlak.
- Profesi yang sangat mulia dimiliki oleh bangsa Indonesia adalah Guru.
- Tantangan yang dihadapi pada hari ini :
1. Industri 4.0.
2. Millenialis.
3. Era VUCA : era ketidakjelasan (Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity)
- Internet of Things : penuh dengan inovasi, otomasi, transfer informasi.
- Siswa kita sekarang adalah generasi millenial.
- Ciri generasi umur 50 an : generasi Z.
- Peran seorang guru sangat penting dalam menangani kaum milenial.
- Siswa mencari informasi lebih dahulu dari gurunya, mereka juga cepat menerima informasi.
- Kaum milenial = generasi strawberry : generasi yang rentan karena mudah hancur jika ada sedikit
tekanan.
- Ketika memilih menjadi P3K artinya sudah harus mentaati aturan adalah merupakan definisi dari
pelaksana kebijakan publik.
- Pelayan publik sangat berkaitan dengan akhlak. Yang dilayani : orang tua siswa, siswa, teman,
masyarakat.
- Perekat dan pemersatu bangsa : bagaimana kita menciptakan suasana yang kondusif dan harmonis sebagai
seorang ASN.
- PPPK menaati kebijakan yang dibuat oleh Pejabat Pembina Kepegawaian (PPK).
- Prioritas kerja 2019 – 2024 :
1. Pembangunan SDM.
2. Pembangunan infrastruktur.
3. Simplifikasi regulasi.
4. Penyederhanaan birokrasi.
5. Transformasi ekonomi.

- Reformasi kepegawaian arahnya adalah birokrasi bersih, kompeten, dan melayani.

- Keadaan ASN saat ini : ASN yang bekerja asal sudah memenuhi kewajiban.
- Mindset ASN yang ingin diubah : dapat membawa ASN menjadi ASN yang benar-benar profesional.
- Pengetahuan harus diterapkan.
- Kinerja guru akan mendorong kinerja organisasi, kinerja organisasi akan mendorong kinerja dari Dinas
Pendidikan, kinerja Dinas Pendidikan akan menjadi pendorong yang baik untuk Pemerintah Daerah.
- Gubernur punya cita-cita sekolah juara, guru yang memiliki kompetensi untuk mewujudkannya.
- Kinerja guru dilaporkan ke Dinas Pendidikan, supaya Dinas Pendidikan mempunyai data, dan sekolah
juara kan muncul.

- Fondasi baru untuk ASN : BerAKHLAK.

- Employee branding : Bangga melayani bangsa.
- Hasil kuliah tidak menaikkan jabatan tetapi berpengaruh kepada kehidupan.
- Menjadi guru saat ini tidak bisa hanya memiliki 1 kompetensi saja.

- Pentingnya core value ASN disederhanakan dari 15 menjadi 7 saja.

- Kemanapun seorang ASN pindah, nilainya akan sama.
- Core value akan memberikan penguatan budaya kerja, mejadi seorang ASN yang profesional.
- Guru profesinya tetap menjadi guru, perpindahan guru tetap akan menjadi guru.
Pedoman menjadi seorang ASN :

NILAI INTI ASN BERAKHLAK :

1. Berorientasi pelayanan.
2. Akuntabel.
3. Kompeten.
4. Harmonis.
5. Loyal.
6. Adaptif.
7. Kolaboratif.

Setiap hari memahami arti dari BERAKHLAK.

Nilai yang dikandung :
1. Berorientasi pelayanan :
a. memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat.
b. Ramah, cekatan, solutif, dapat diandalkan.
c. Melakukan perbaikan tiada henti.
Belajar : Never ending Learning.
Anak milenial : anak pembelajar.
Jangan sampai peran guru digantikan oleh media//alat, meskipun ada satu yang tidak bisa digantikan
 yaitu mendidik.
Mengajar bisa digantikan, mendidik tidak bisa digantikan.
Sikap ASN yang berorientasi pelayanan :
a. Mengabdi kepada negara dan rakyat Indonesia.
b. Menjalankan tugas secara profesional dan tidak berpihak.
c. Membuat keputusan berdasarkan prinsip keahlian.
d. Memberikan layanan kepada publik secara jujur, tanggap, cepat, tepat, akurat, berdaya guna,
berhasil guna, dan santun.
e. Mempertanggungjawabkan tindakan dan kinerjanya kepada publik.
f. Mengutamakan pencapaian hasil dan mendorong kinerja pegawai.

Satu ASN akan disamaratakan dengan Satu ASN lainnya.

Setiap orang butuh aktualisasi diri.

2. Sikap yang dimiliki dari Akuntabel :
a. Kepemimpinan
b. Tanggung jawab.
c. Keadilan.
d. Kepercayaan.
e. Keseimbangan.
 f. Kejelasan.
g. Konsistensi.
Barang negara diperlukan untuk kegiatan dinas.
Contoh kasus : pelecehan seksual yang dilakukan oleh seorang guru kepada siswanya.

3. Kompetensi ASN :
a. Kompetensi teknis.
b. Kompetensi manajerial.
c. Kompetensi sosio kultural.
Guru adalah ujung tombak Gubernur di bidang pendidikan.
Dimensi kompeten :
a. Membantu orang lain belajar.
b. Mengembangkan kompetensi diri untuk menghadapi segala perubahan.
c. Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik.

4. Harmonis :
a. Harus bersikap netral.
b. Mengayomi kepentingan minoritas dan tidak diskriminasi.
c. Suka menolong.
d. Dmenjadi figur dan teladan di lingkungan masyarakat.

5. Loyal :
a. Komitmen.
b. Kontribusi.
c. Dedikasi.
d. Naionalisme.
e. Pengabdian.

6. Adaptif :
a. Invovasi.
b. Antusias terhadap perubahan.
c. Proaktif.
If u not learn u not change, if u not change u will die.
7. Kolaboratif = kerja sama.
a. Kesediaan untuk bekerjasama.
b. Bersinergi dengan seluruh pihak terkait.
c. Komitmen.