BBI - PSL Bahasa Indonesia & Sintologi

LATIHAN I : SOAL EJAAN YANG DISEMPURNAKAN (EYD)
1. Bacalah paragraf berikut!

Menurut Gunawan, hujan lebat di sebagian Kawasan Indonesia juga diperkirakan diikuti
angin kencang. Berdasarkan dinamika atmosfir dan tekanan udara pada sekala lokal, maka
potential terbentuk awan cumulonimbus (salah satu dari awan yang menimbulkan hujan)
yang menjulang sampai ketinggian 7.000 meter.
Kata baku untuk mengganti kata tidak baku dalam paragraf tersebut adalah …
a. Atmosfir, skala, potensial
b. Atmosfer, skala, potensial
c. Atmosfier, skala, potensil
d. Atmosfir, sekala, potensial
e. Atmosfir, skala, potensi
2. Bacalah paragraf berikut dengan cermat !
Judul : Kerikil Tajam Dan Yang Trempas Dan Yang Putus.
Perbaikan penulisan judul yang tepat sesuai EYD adalah
a. Kerikil Tajam dan Yang Trempas dan Yang Putus.
b. Kerikil tajam dan yang trempas dan yang putus.
c. Kerikil Tajam dan Yang Trempas dan Yang Putus.
d. Kerikil Tajam dan yang Trempas dan yang Putus.
e. Kerikil Tajam dan yang Trempas dan yang putus.
Judul : Penggunaan teknik rekonstruksi cerita film melalui media VCD dalam
pembelajaran menulis cerpen
Penulisan judul yang sesuai dengan EYD adalah
a. Penggunaan Teknik Rekonstruksi cerita film melalui media VCD dalam
Pembelajaran Menulis Cerpen
b. Penggunaan teknik rekonstruksi cerita film melalui media vcd dalam pembelajaranmenulis
cerpen
c. Penggunaan Teknik Rekonstruksi Cerita Film melalui Media VCD dalam
d. Penggunaan Teknik Rekonstruksi Cerita Film melalui Media VCD Dalam
e. Penggunaan Teknik Rekonstruksi cerita Film Melalui media VCD dalam
4. Penulisan judul yang sesuai dengan EYD adalah
a. Peningkatan Swa Sembada Pangan
b. Perhatian pada Wawasan Kebangsaan dan Swa Sembada Pangan
c. Penanganan Swa Sembada Pangan oleh Petani
d. Pemberdayaan Petani dalam Peningkatan Swasembada Pangan
e. Peningkatan Kesejahteraan Bangsa Dengan Swasembada Pangan
5. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!
Judul karangan : Integrasi alam dan sains dalam pendidikan agama.
Penulisan judul karangan yang sesuai dengan EYD adalah
a. Integrasi Alam dan Sains dalam Pendidikan agama.
b. Integrasi Alam Dan Sains Dalam Pendidikan Agama.
c. Integrasi Alam dan Sains dalam Pendidikan Agama.
d. Integrasi alam Dan sains Dalam pendidikan agama.
e. Integrasi alam dan sains dalam pendidikan agama.
Guruku minggu lalu menulis karangan di surat kabar berjudul “ Pembinaan minatbaca bagi
siswa sekolah menengah atas.”
a. Pembinaan minat baca bagi siswa sekolah menengah atas
b. Pembinaan minat baca bagi Siswa Sekolah Menengah Atas
c. Pembinaan Minat Baca Bagi Siswa Sekolah Menengah Atas
d. Pembinaan Minat Baca bagi Siswa Sekolah Menengah Atas
e. Pembinaan Minat Baca bagi siswa sekolah menengah atas
7. Bacalah paragraf berikut dengan saksama !
Lahan pertanian yang harus dibebaskan untuk (1) proyek jalan tol Semarang – Solo sebagian
besar lahan pertanian tanaman pangan. Diperkirakan, 60 persen lahan itu sawah padi yang
(2) potensional karena merupakan lahan (3) produktif dengan (4) sistem (5) irigasi (6)
primer. Meski petaknya dibawah satu hektar, tetapi bisa , menghasilkan panen jadi
sebanyak tiga kali setahun. Istilah bercetak miring dalam paragraf tersebut dapat disusun
menjadi kamus kecil dengan urutan nomor .....
a. 5-2-6 3-1 dan 4
b. 5-1-3 2-4 dan 6
c. 5-2-3 6-1 dan 4
d. 5-2-6 1-3 dan 4
e. 5-2-6 3-4 dan 1
8. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Sampai akhir bulan juni, badan metereologi dan geofisika mencatat curah hujan di bawah
normal telah terjadi di sebagian besar pulau Jawa. Oleh sebab itu, disarankan masyarakat
mengantisipasi kemungkinan terjadinya kelangkaan air di sebagian wilayah pulau Jawa
tersebut.
Perbaikan yang tepat untuk penulisan yang tercetak miring pada paragraf tersebut adalah …..
a. Bulan juni, badan Meteorologi dan Geofisika, pulau Jawa
b. Bulan juni, Badan meteorologi dan geofisika, Pulau jawa
c. bulan juni, Badan meteorologi dan geofisika, pulau Jawa
d. bulan Juni, Badan Meteorologi dan Geofisika, Pulau Jawa
e. bulan Juni, Badan Meteorologi Dan Geofisika, Pulau Jawa
9. Cermati kalimat berikut ini!
Dalam prakteknya kemacetan kredit sering terjadi karena fakpator eksternal danhal itu
merupakan resiko suatu bank.
Penulisan yang tepat untuk istilah yang bercetak miring dalam kutipan tersebutadalah
a. Peraktik, eksternal, risiko.
b. Peraktik, eksternel, risiko.
c. Praktik, eksternal, risiko.
d. Praktik, eksternel, risiko.
e. Praktik, eksternal, reseko.
10. Penulisan daftar pustaka yang sesuai dengan EYD untuk buku Prestasi Solusi Reputasi karya
Kurnyawan Pakpahan yang diterbitkan oleh penerbit Purwanty Sastra di Medan tahun 2011 adalah
a. Kurnyawan, Pakpahan. Prestasi Solusi Reputasi.2011.Medan: Purwanty Sastra.
b. Pakpahan, Kurnyawan. 2011. Prestasi Solusi Reputasi. Purwanty Sastra: Medan
c. Kurnyawan, Pakpahan, Prestasi Solusi Reputasi. (Medan,2011), hal 14,
d. Kurnyawan, Pakpahan, Prestasi Solusi Reputasi. (Medan,2011), hal 14,
e. Pakpahan, Kurnyawan. 2011. Prestasi Solusi Reputasi. Medan: Purwanty Sastra.
Hasil percobaan masyarakat desa dalam membudidayakan lele dumbo.
a. Hasil Percobaan Masyarakat desa dalam Membudidayakan lele Dumbo.
b. Hasil Percobaan Masyarakat Desa dalam Membudidayakan Lele Dumbo.
c. Hasil Percobaan Masyarakat Desa Dalam Membudidayakan Lele Dumbo.
d. Hasil Percobaan Masyarakat Desa dalam Membudidayakan lele Dumbo
e. Hasil Percobaan Masyarakat desa dalam Membudidayakan Lele Dumbo.
12. Cermati kalimat berikut ini!
Agar implementasi benar, tepat, dan efektive, baik menteri maupun pejabat, turun mengecek
serta memberi motifasi. Keefektivannya juga perlu dianalisa secara akurat.
Kata baku yang tepat untuk memperbaiki kata tercetak miring tersebut adalah
a. Efektif, motivasi, keefektifan, dianalisis
b. Efektiv, motivasi, keefektifan, dianalisa
c. Efektif, motivasi, keefektivas, dianalisis
d. Efektif, motivasi, keefektifan, dianlisa
e. Efektif, motivasi, efektipitas, dianalisis
13. Sayangnya upaya pelestarian hewan langka belum menunjukkan hasil yang ….. Maklum saja, baru
sebagian kecil dari ….. manusia yang peduli ….. serta terlihat dalam upaya pelestarian hewan langka
yang eksotis itu.
Istilah yang tepat, sesuai dengan EYD untuk melengkapi bagian bagian yang rumpang dalam
paragraf tersebut adalah ….
a. Optimis, komunity, termotivasi.
b. Optimal, komunitas, termotivasi.
c. Optimal, komunitas, termotifasi.
d. Optimalisasi, komunitas, termotivisi.
e. Optimal, komunitasi, termotifasi.
14. Bacalah kutipan artikel berikut dengan cermat!
Dalam perjalanan menuju lokasi Festival Seni di Jepang, saya melihat tulisan besar. Tulisan
ini terus terang menggelitik imajinatif dan pikiran saya. Saya bertanua pada teman apa arti
“Osama”. Ternyata berarti raja. Jepang memang mempunyai beberapa obyek wisata
menarik.
Perbaikan kata-kata tidak baku dalam paragraf tersebut adalah
a. Festival, imaji, obyek.
b. Festival, imajinasi, objek.
c. Pestipal, imaji, objek.
d. Festival, imajinasi, objek
e. Festival, imajinasi, objek
15. Bacalah kutipan berikut!
Pada dasarnya ada dua jenis keritik sastra, yakni kritik sastra intrinsic dan kritik sastra
ekstrinsik. Kritik sastra secra intrinsic menganalisa karya berdasarkan bentuk dan
gayanya, secara komplek.
Penulisan kata serapan dalam kutipan di atas sesuai dengan EYD. Perbaikan penulisan kata
serapan yang tidak sesuai EYD adalah
a. Kritik, ekstrinsik, komplek.
b. Kritiks, ekstrinsik, kompleks.
c. Kritis, ekstrinsik, komplek.
d. Kritik, ekstrinsik, kompleks.
e. Kritis, ekstrinsik, kompleks.
16. Penulisan judul yang sesuai dengan EYD adalah
a. Peran pemuda dalam menerima kepemimpinan bangsa.
b. Sikap Generasi Muda dalam Memperkokoh N.K.R.I.
c. Kesiapan Anak Bangsa dalam Estafet Kepemimpinan.
d. Penjagaan Anak bangsa Dalam Memperkokoh NKRI.
e. Peran Pemuda di era Globalisasi
Kritik jangan menjatuhkan pihak lawan politik, tetapi juga memperhatikan tanggung jawab
moral. Memberikan kritik terhadapa orang lain, tetapi menyalahkan kritik orang lain
terhadap dirinya. Itu ambivalensi etika dan egoism orang yang antikritik adalah
antidemokratis bukan demokratis sejati. Jika etika kritik tidak diperhatikan, dapat
mengganggu stabilisasi dan kerukunan. Kritik yang menggunakan “Bahasa topeng” juga
membohongi publikasi.
Kata untuk memperbaiki penggunaan kata serapan yang tercetak miring dalam paragraf
tersebut adalah ….
a. Egois, antidemokrasi, demokrat, stabilisme, public
b. Egoisme, antidemokrasi, demokratisasi, stabilis, pablik
c. Egoistis, antidemokrasi, demokrat, stabilitas, publik
d. Egoistis, antidemokratisme, demokrat, stabilitas, publik
e. Egoist, antidemokrasi, demkrat, stabilisme, public
18. Bacalah surat undangan berikut!
Diharapkan kehadiran pengurus OSIS SMA Eka Dharama pada hari Senin tanggal
30 Juli 2012, pukul 08.00-16.00 WIB, tempat di aula SMA Eka Dharmadengan acara
perencanaan bakti sosial.
Penulisan pemerian dalam surat undangan sesuai EYD berdasarkan ilustrasitersebut adalah
…..
a. hari,tanggal : Senin, 30 Juli 2012pukul :
08.00-16.00 WIB
tempat : Aula SMA EKA DHARMA
acara : Perencanaan bakti sosial
b. hari/tanggal : senin, 30 Juli 2012pukul :
08.00-16.00 WIB
c. hari/tanggal : Senin, 30 Juli 2012pukul :
08.00-16.00 WIB
d. Hari/tanggal : senin, 30 Juli 2012Pukul :
08.00-16.00 WIB
Tempat : Aula SMA EKA DHARMA
Acara : Perencanaan bakti sosial
e. Hari/tanggal : senin, 30 Juli 2012Pukul :
08.00-16.00 WIB
Tempat : Aula SMA Negeri 5 Tanggerang
Acara : Perencanaan bakti sosial

Setelah diadakan survey ke beberapa sekolah di DKI Jakarta, ternyata masih banyak sekolah
yang belum memiliki fasilitas lengkap untuk pembelajaran praktek berbahasa sehingga
berpengaruh pada kwalitas kelulusannya.
Kata serapan yan tepat untuk mengganti kata yang bergaris bawah dalam kalimat berikut
adalah
a. Survey, praktek, kualitas
b. Survei, praktek, kualitas
c. Survei, praktik, kualitas
d. Survei, praktek, kwalitas
e. Survei, praktek, kualitat
20. Penulisan angka secara tepat terdapat dalam kalimat
a. 12 anak mendapat hadiah perayaan natal.
b. 2 rumah yang beliau miliki sejak 2 tahun lalu.
c. Beliau sebagai Raja Batak yang ke – X
d. Sudah kami baca buku itu 1.204 halaman.
e. Kita buka buku halaman 1,204.
21. Bacalah penggunaan istilah dalam kelimat berikut dengan cermat!
Kehadiran redaksional akan percuma jika hanya untuk mengoreksi pemakaiantanda baca,
huruf besar, huruf miring, atau membuang kata-kata mubazir.
Istilah yang tepat untuk mengganti kata tercetak miring tersebut adalah
a. Redaktur
b. Redactor
c. Redaksi
d. Korektor
e. Koreksi
22. Cermati paragraf berikut!
Para pengembang di beberapa kota besar kini berkompetisi bisnis property yang semakin
keras dengan penuh inofasi di lapangan. Para pengembang berusaha optimal meraih
kinerja pantasi. Mereka mengembangkan antara lokasi, desarun, integritas perusahaan,
dan membangun sendiri inprastruktur. Ada yang membangun kompleks hunian,
perkantoran, dan perbelanjaan dengan penekanan pada konsep hijau. Masyarakat
diharapkan tertarik dan membeli produk yang ditawarkan.
Istilah baku yang tepat untuk mengganti kata yang bercetak miring pada paragraf tersebut
adalah
a. Inovatif, fantasi, infrastruktural
b. Inovasi, fantastik, infrastruktural
c. Inovatif, fantastis, infrastruktur
d. Inofasi, fantasi, infrastruktural
e. Inovative, fantasi, infrastructural
23. Bacalah kalimat berikut!
Buku adalah jendela dunia, sudahkah Anda membaca “korelasi membaca dengantingkat
kecerdasan intelektual dan hubungan social?”
Perbaikan penulisan judul karangan yang sesuai dengan EYD adalah
a. Korelasi Membaca Dengan Tingkat Kecerdasan Intelektual dan hubungan Social?
b. Korelasi Membaca Dengan Tingkat Kecerdasan Intelektual dan Hubungan Social?
c. Korelasi Membaca dengan Tingkat Kecerdasan Intelektual dan Hubungan Social?
d. Korelasi Membaca dengan Tingkat Kecerdasan Intelektual Dan Hubungan Social?
e. Korelasi Membaca Dengan Tingkat Kecerdasan Intelektual dan Hubungan Social?
Setiap atlit profesionil, pada saat bertanding pasti menggunakan metoda bermainsecara
konsekwen, berbeda dengan yang amateren.
Perbaikan kata bercetak miring dalam kalimat tersebut yang tepat adalah …..
a. Atlet, propesional, methoda, konsekwen, amatiran
b. Atlet, profesionil, metode, konsekuen, amatiran
c. Atlet, profesional, metode, konsekuen, amatiran
d. Atlit, propesi, methodik, konsekwen, amatir
e. Atlit, propesional, metodologi, konsek-wen, amatir
25. Penulisan judul yang sesuai dengan EYD adalah …..
a. Peningkatan Swa Sembada Pangan
b. Perhatian pada Wawasan Kebangsaan dan Swa Sembada Pangan
c. Penanganan Swa Sembada Pangan oleh Petani
d. Pemberdayaan Petani dalam Peningkatan Swasembada Pangan
e. Peningkatan Kesejahteraan Bangsa Dengan Swasembada Pangan
26. Bacalah dengan cermat!
OSIS MAN 200 akan mengadakan lomba membuat majalah dinding (mading) dalam rangka
memperingati HUT kemerdekaan RI. Pesertanya adalah siswa- siswi SMA dan SMA se-
kota Makasar. Lomba akan dilaksanakan pada hari Selasa,1 April 2014 dari pukul 08.00
sampai dengan pukul 16.00. OSIS MAN 200 akan mengirim surat undangan ke sekolah-
sekolah yang telah mendaftar.
Penulisan yang sesuai dengan EYD dalam surat undangan tentang pelaksanaan lomba adalah
a. Hari/tanggal : Selasa. 1 April 2014Pukul :
08.00-16.00
Tempat : Aula MAN 200
b. hari/tanggal : Selasa. 1 April 2014Pukul :
08.00-16.00
c. Hari,tanggal : Selasa. 1 April 2014Pukul :
08.00-16.00
d. hari,tanggal : Selasa, 1 April 2014pukul :
08.00-16.00
tempat : Aula MAN 200
e. Hari/tanggal : Selasa. 1 April 2014pukul :
08.00-16.00
tempat : Aula MAN 200
27. Judul karya tulis: menggali potensi diri untuk meningkatkan kepercayaan diri.
Penulisan judul makalah yang sesuai dengan EYD adalah
a. Menggali potensi Diri Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri.
b. Menggali potensi diri untuk meningkatkan kepercayaan diri.
c. Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri.
d. Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan kepercayaan diri.
e. Menggali Potensi diri Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri.
Kesuksesan orang tidak datang begitu saja. ….. seseorang akan maju bila dirinya mau bekerja
keras. Hal ini karena terlihat dari ….. yang dilakukannya. Di samping itu, dia berani
melakukan …..
Kata baku yang tepat melengkapi paragraf tersebut adalah
a. Karir, aktipitas, inopasi-inopasi
b. Karir, aktifitas, inovasi-inovasi
c. Karier, aktipitas, inovasi-inovasi
d. Karier, aktipitas, inopasi-inopasi
e. Karier, aktivitas, inovasi-inovasi
29. Penulisan judul karya tulis yang sesuai dengan EYD adalah …..
a. Udarah bersih Dan Sehat Dambaan Masyarakat di Indonesia
b. Udarah bersih dan sehat dambaan masyarakat di indonesia
c. Udarah Bersih dan Sehata Dambaan Masyarakat di Indonesia
d. Udarah Bersih Dan Sehata Dambaan Masyarakat di Indonesia
e. Udarah bersih dan Sehata Dambaan Masyarakat di Indonesia
30. Penulisan judul karangan yang tepat sesuai EYD adalah
a. Tampil Menawan Di Setiap Kesempatan
b. Tampil Menawan di Setiap Kesempatan
c. Tampil Menawan DiSetiap Kesempatan
d. Tampil Menawan diSetiap Kesempatan
e. Tampil Menawan di setiap Kesempatan
31. Penulisan identitas pelamar yang sesuai dengan EYD adalahYang
bertanda tangan di bawah ini saya,
a. Nama : Andre Wibowo S,E
Tempat, tanggal lahir : Solo, 17 Mei 1988 Pendidikan
terakhir : S-1 Ekonomi UI
Alamat : Jl. Gator Subroto 23, Bandung
b. Nama : Andre Wibowo S.E.Tempat,
tanggal lahir : Solo, 17 Mei 1988 Pendidikan terakhir : S1
Ekonomi UI
Alamat : Jln. Gator Subroto 23, Bandung
c. nama : Andre Wibowo, S,E tempat, tanggal
lahir : Solo, 17 Mei 1988pendidikan terakhir :
S-1 Ekonomi UI
alamat : Jalan Gator Subroto 23, Bandung
d. Nama : Andre Wibowo S,E
Tempat/tanggal lahir : Solo, 17 Mei 1988 Pendidikan
terakhir : S1 Ekonomi UI
Alamat : Jalan Gatot Subroto 23, Bandung
e. nama : Andre Wibowo, SE.
tempat/tanggal lahir : Solo, 17 Mei 1988 pendidikan
terakhir : S-1 Ekonomi UI
alamat : Jln. Gator Subroto 23, Bandung
32. penulisan akronim yang tepat terdapat dalam kalimat …..
a. Kak Reni kuliah di USU jurusan Bahasa Mandarin.
b. Kaleb diterima di ATKP setamat SMK.
c. Stasiun Gambir terletak di sebelah timut MONAS.
d. Kami menikmati liburan di DUFAN TIJA.
e. Kantor BAP.PE.NAS berada dijalan Denai, Jakpus.
33. Judul karangan : integrasi alam dan sains dalam pendidikan agamaPenulisan
judul karangan yang sesuai dengan EYD adalah
a. Integrasi Alam dan Sains dalam Pendidikan agama
b. Integrasi Alam Dan Sains Dalam Pendidikan Agama
c. Integrasi Alam dan Sains dalam Pendidikan Agama
d. Integrasi alam Dan sains Dalam pendidikan agama
e. Integrasi alam dan sains dalam pendidikan agama
34. Cermatilah kalimat berikut!
Karena dimarahi sama ayahnya, Rojali kabur dan tidak pulang seharian.
Kata yang bercetak miring tersebut tidak baku, kata baku yang tepat adalah
a. Dengan, lari, satu-harian
b. Pada, sembunyi, sehari-hari
c. Dari, menghilang, sehari
d. Oleh, hilang, sehari
e. Oleh, pergi, sehari
35. Cermati kata ynag bergaris bawah dalam kalimat berikut!
Saya pada hari jumat besok akan ijin untuk mengambil ijazah.
Penulisan yang baku untuk kata yang bergaris bawah dalam kalimat tersebutadalah
a. Jumat-ijin-ijazah
b. Jumat-izin-ijasah
c. Jum’at-ijin-ijasah
d. Jumat-izin-ijazah
e. Jum’at-izin-izajah
(1) Peran seni teater termasuk penting karena dapat membantu karakter bangsa Indonesia yang
selama ini dikenal penuh toleransi dan menghormati pluralism.
(2) Melalui latihan teater, orang diajarkan untuk mengenal karakter orang lain, memahami
orang lain dari tokoh-tokoh yang ditampilkan. (3) Hal ini jugadisampaikan oleh Jose Rizal
Manua, seniman teater, sekaligus pendiri teater anak-anak bernama Teater tanah Air,
Sabtu (4/6) di Jakarta. (4) Pemahaman terhadap orang lain ini terbentuk karena dalam
teater seseorang diajarkan untuk mengenal tidak hanya fisikologis manusia, tetapi juga
latar belakang sosial seseorang. (5) Karakter seseorang juga dapat terbentuk dari latar
belakangbudaya seseorang.
Kalimat yang menggunakan kata tidak baku adalah nomor
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
37. Penulisan kata bilangan yang sesuai dengan EYD terdapat pada kalimat berikut
a. Usulnya baru dibicarakan pada tahap ke-19.
b. Anaknya dapat mencapai juara ke tiga.
c. Pada hari yang ke-tiga anak diperiksa lagi darahnya.
d. Asosiasi para lulusan SMA I hari ini mengadakan peringatan ulang tahunnya yang keduabelas.
e. Mahasiswa yang masa studinya pada saat ini berada pada semester ke IX mendapatperingatan.
38. Jonathan Simanjorang telah menulis catatan kaki dari buku Cernat-Cernut pada halaman34 yang
diterbitkan oleh Kapitan di Medan tahun 1993.
Penulisan catatan kaki berdasarkan sumber buku di atas adalah …..
a. Simanjorang, Jonathan, Cernat-Cernut, (Medan, 1993), hal. 14
b. Jonathan, Simanjorang, Cernat-Cernut, Medan, 1993, hal. 14
c. I. P. Lumbanraja, Cernat-Cernut, (Medan: Kapiten, 1993), hal 14
d. Jonathan, Simanjorang, Cernat-Cernut (Medan: Kapiten), 1993, hal 14
e. Simanjorang, Jonathan, (Medan: Kapitan) 1993, hal 14
39. Penulisan imbuhan serapan yang mengikuti EYD terdapat pada kalimat berikut …..
a. Semua pekerja nonpribumi mendapat perlakuan yang sama dengan pekerja pribumi.
b. Bangunan yang baru diresmikan itu bersifat semipermanent.
c. Semua kepala sub-bagian hadir dalam rapat pemilihan pimpinan proyek.
d. Dalam krisis moneter ini banyak bus antar kota yang mengurangi trayeknya.
e. Pemerintah dalam lima tahun mendatang memberi perhatian yang besar kepadapeningkatan
fasilitas para tuna grahita.
40. Pemakaian tanda baca yang benar terdapat pada kalimat berikut
a. Jadi, apa yang harus dilakukan sekarang adalah segera menyusun program.
b. Oleh karena itu, perlu dipikirkan antisipasi masa-masa krisis seperti sekarang ini.
c. Akan tetapi apa yang direncanakan itu, akan tetap berjalan.
d. Sebaliknya; situasi krisis ekonomi sekarang ini, dapat menyediakan kesempatanuntuk berkreasi
dalam menghadapi kesulitan hidup.
e. Dengan begitu apa yang disampaikan kepada anda, tetap harus diproses malas.
41. Penulisan perincian pada kalimat-kalimat berikut mengikuti EYD, kecuali …..
a. Ciri-ciri orang yang munafik adalah sebagai berikut.
1. Orang itu kalau berjanji ingkar
2. Orang itu kalau diberi amanat khianat.
3. Orang itu kalau berbicara bohong.
b. Ciri-ciri orang yang munafik adalah sebagai berikut.
1. Kalau berjanji ingkar
2. Kalau diberi amanat khianat.
3. Kalau berbicara bohong.
c. Bahasa Indonesia berfungsi sebagai : Lambang kebanggan nasional, lambing identitasnasional,
dan alat pemersatu.
d. Ketiga orang yang berikut ini telah dipilih: Sunartomo, Ketua; Sinaga, sekertaris; danAnzwar,
bendahara.
e. Terwujudlah tekad mereka, mereka datang, mereka bertanding, dan mereka menang.
42. Kalimat berikut ini yang ditulis sesuai dengan aturan EYD adalah …..
a. Saya tidak akan membeli mobil mahal, karena tidak punya uang.
b. Oleh karena itu, saya harus rajin menabunng.
c. Atas bantuan saudara saya ucapkan terima kasih.
d. Malam makin larut; pekerjaannya belum selesai juga.
e. Semua siswa baik yang laki-laki maupun perempuan, mengikuti ujian.
43. Terdapat penulisan kata yang salah dalam kalimat-kalimat berikut, kecuali …..
a. Seseorang dapat dipastikan menderita suat penyakit tertentu setelah melalui hasil pemeriksaan
laboratorium.
b. Setiap perusahaan akan selalu berusaha meningkatkan produktifitas para pegawainya agar
perusahaan itu dapat meningkatkan layanan kepada konsumen secara maksimum.
c. Setelah menyelesaikan program strata satu di Universitas Udayana, Dimas Purnama perg ke
Tokyo untuk mengambil program pascasarjana.
d. Fotokopi ijazah yang telah dilegalisir oleh kepala sekolah harus disertakan pada formular
pendaftaran untuk ke unoversitas.
e. Hanya akibat dari persoalan yang sangat sederhana, pertikaian bahkan perkelahian antar wilayah
seringkali terjadi pada tahun-tahun terakhir.
(a) Dewasa ini telekomunikasi merupakan media komunikasi yang sangat penting peranannya.
(b) Kebutuhan telekomunikasi itu dirasakan oleh seluruh lapisan masyarakat, baik kalangan
bisnis, pemerintahan, maupun individu. (c) Kebutuhan itu dirasakan pula oleh seluruh
tingkatan masyarakt, mulai dari tingkat ekonomi mapan sampai tingkat bawah. (d) Dalam
pemakaian sarana telekomunikasi itu, masih diperlukan banyak pertimbangan mengingat
tingginya biaya tarif telepon yang berlaku di Indonesia. (e) Tarif telepon yang berlaku di
Indonesia, tergolong mahal bila dibandingkan tarif telepon yang berlaku di negara lain.
Dalam alinea tersebut terdapat kalimat yang menggunakan tanda (,) yang tidak sesuai dengan
kaidah EYD. Kalimat yang dimaksud adalah …..
a. Kalimat a
b. Kalimat d
c. Kalimat b
d. Kalimat e
e. Kalimat c
45. Undangan Direktur Utama P.T. Mutiara Sakti DR. Dimas Purnama, SH. mengejutkan para pemilik
saham karena sebelumnya tidak ada rencana pertemuan dalam waktu dekat ini.
Kalimat di atas termasuk kelimat yang tidak baku, berikut ini beberapa saran
perbaikan, kecuali …..
a. P.T. seharusnya tanpa tanda titik.
b. DR. Dimas Purnama, SH seharusnya ditulis Dr. Dimas Purnama, S.H.
c. Kata Sakti diikuti tanda koma(,)
d. Kata Direktur Utama seharusnya ditulis dengan huruf kecil semua
e. Kata mengejutkan didahului koma(,)
46. Perhatikan table di bawah ini!
1. Kuitansi
2. Telor
3. Sistim
4. Tampal
5. Korsi
Kata yang baku adalah
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
47. Bentuk yang baku, yaitu …..
a. s/d (sampai dengan)
b. a/n (atas nama)
c. u/p (untuk perhatian)
d. dkk. (dan kawan-kawan)
e. t.s.b (tersebut)
Perpisahan kelas XII diadakan di gedung yang terletak di komplek ABRI. Hari ini mereka
mengadakan gladi bersih. Tampaknya, acara mereka tersusun sangat sistematick. Kerja
keras panitia akan membuahkan hasil yang memuaskan.
Kata baku yang tepat untuk memperbaiki kata serapan yang dicetak miring pada paragraf
tersebut adalah
a. Komplek, glady, systematic
b. Komplek, glady, sistematika
c. Kompleks, geladi, cytematic
d. Kompleks, geladi, sistematis
e. Komplek, geladi, sistematis
49. Penulisan lambang bilangan tingkat pada kalimat tersebut yang sesuai dengan EYDadalah
a. Ulang tahun kemerdekaan RI ke-LIX
b. Ulang tahun kemerdekaan RI ke-59
c. Ulang tahun kemerdekaan RI 59
d. Ulang tahun kemerdekaan RI ke 59
e. Ulang tahun kemerdekaan RI ke-limapuluh Sembilan
50. Penulisan alamat surat yang benar adalah
a. Kepada Yth. Bapak Kembang LoyangJl. Neraka
Gg. Surga I. No. 66B
Medan 20143
Sumatera Utara
b. Yth. Bapak Kembang Loyang
Jalan Neraka Gang. Surga I. Nomor. 66BMedan
20143
Sumatera Utara
c. Kepada Yth. Bapak Kembang LoyangJl. Neraka
Gg. Surga I. No. 66B Sumatera Utara
Medan 20143
d. Yth. Bapak Kembang LoyangDi:
Jl. Neraka Gg. Surga I. No. 66B
Medan 20143 Sumatera
Utara
e. Yth. Bapak Kembang Loyang Jl. Neraka
Gg. Surga I. Nomor. 66BMedan 20143
Sumatera Utara
SOAL LATIHAN 2 BENTUK MAKNA
1. Bacalah paragraf berikut !

“ Satu mata saya tersenyum melihat kompetisi yang bagus dan kehadiran 261 atlet dari 79
negara, fasilitas luar biasa di Nikonia Olimpic Weightlifting Hall, dan semangat olahraga
yang besar. Tetapi, mata saya yang lain menangis karena beberapa orang memakai obat
terlarang,”
Tutur Ajan sedikit pedih.
Arti kata fasilitas dalam paragra tersebut adalah ….
a. Kepedihan
b. Kesungguhan
c. Kecakapan
d. Kemudahan
e. Kelengkapan
2. Anak lelaki Pak Harjo itu telah bekerja di perusahaan Jepang.
Kalimat yang menggunakan kata ulang yang sebentuk dengan kata ulang padakalimat di
atas adalah ….
a. Warna-warni bunga itu bagaikan Pelangi.
b. Orang-orangan di sawah itu dipasang untuk mengusir burung.
c. Mereka duduk-duduk di rerumputan.
d. Urusan surat-menyurat dikerjakan oleh sekretarisnya.
e. Ari tertawa terbahak-bahak mendengar cerita lucu itu.
3. Kami berselisih jalan karena sebagian melewati tangga berjalan, sedangkan yang lainmelewati
tangga biasa.
Kalimat di bawah ini yang menggunakan frase atribut berimbuhan seperti padakalimat di
atas adalah ….
a. Kita dapat masuk ke kota itu lewat jalan layang.
b. Para pemain sepak bola sedang baku hantam di tengah lapang.
c. Anak kecil itu senang memakai baju berenda.
d. Ia mendapat julukan tukang pukul.
e. Ia dikenal sebagai buaya darat.
4. ……. Rinawati……Pujiwati tidak pernah bersatu, meskipun keduanya bersaudarakembar.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ….
a. Baik, atau
b. Padahal, baik
c. Maupun, baik
d. Baik, maupun
e. Baik, padahal
5. Masyarakat pariwisata Kaliurang menyusun …. untuk meyakinkan wisatawan bahwa
Yogyakarta dan Gunung Merapi aman dikunjungi.
Kelompok kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
a. Kegiatan wisata
b. Rencana kunjungan
c. Program pemulihan
d. Program kunjungan
e. Jadwal acara
6. Bacalah kalimat majemuk berikut dengan saksama!
……… berteriak tidak dijadikan senjata oleh anak, para ahli menyarankan ….. orang tua
tidak langsung merespon teriakan anak, ….. memberitahukannya bahwa berteriak bukan
cara berkomunikasi yang tepat.
Kata penghubung yang tepat melengkapi kalimat tersebut adalah ….
a. Setelah, untuk, sebab
b. Jika, agar, tetapi
c. Sebelum, andai, sebab
d. Sesudah, jika, tetapi
e. Biarkan, telah, agar
1) Objek wisata Pangandaran menyediakan transportasi rekreasi untuk memudahkan wisatawan
menikmati keindahan pantai. 2) Wisatawan domestik maupunmancanegara dapat menggunakan
transportasi untuk menikmati keindahan alam. 3) Di sepanjang tepi Pantai Pangandaran terlihat
berjejer perahu untuk disewakan. 4) dengan biaya Rp. 1.000.00 saja per orang, para wisatawan
dapat berputar di sekitar pantai dan menikmati keindahan taman laut. 5) Para pedagang ikut
meramaikansituasi Pantai Pangandaran.
Makna kata domestik dalam paragraf tersebut adalah ….
a. Asli Indonesia
b. Pribumi
c. Dalam negeri
d. Luar negeri
e. Kenegaraan
8. Bacalah kalimat rumpang berikut!
Tujuan pelatihan kecerdasan emosional ini ……. Orang tua sadar terhadap emosi mereka
sendiri dan dapat menggunakan kepekaan mereka …… menyelaraskan diri secara tulus
dengan perasaan anak mereka.
Kata penghubung antarklausa yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah
….
a. Demi, bagi
b. Bila, agar
c. Agar, untuk
d. Kalau, demi
e. Bahwa, yang
9. Bacalah penggunaan kata dalam kalimat karya tulis berikut !
Penulis tergelitik hatinya untuk melakukan penelitian iklim organisasi di sekolahtersebut.
Makna lugas (yang sebenarnya) untuk pengganti kelompok kata yang tercetaktebal tersebut
adalah …..
a. Terkesan
b. Tertarik
c. Terpanggil
d. Terpaksa
e. Tersentuh
Terbitnya buku Kraton Yogya selain menambah bacaan diharapkan juga bisa menggugah
provinsi lain untuk mengangkat symbol dan filosofi budayanya masing-masing. Hal ini
agar terdapat dialog dan transformasi di kalangan masyarakat. Demikian dikatakan Sultan
Hamengku Buwana X dalam peluncuran buku Kraton Yogya di Gandaria Height, Jakarta,
Rabu 25 Juni. Sultan menambahkan, melalui buku dan dialog, masyarakat etnik akan
saling kenal sehingga dapat saling menghargai. Hal ini menurut Sultan Hamengku
Buwono X dinilai penting karena dewasa ini ada kecenderungan untuk melupakan hal-hal
yang bernuansa kearifan lokal. Padahal, dari kearifan lokal dapat dibangun kebersamaan
sebagai suatu bangsa.
Istilah transformasi dalam paragraf tersebut, berarti ….
a. Perubahan susunan
b. Perubahan informasi
c. Perpindahan tempat
d. Perubahan rupa
e. Perubahan keadaan
11. Bacalah paragraf berikut ini dengan saksama!
Jasa-jasa ekologi yang terdapat di Kawasan Ekosistem Leuser mencakup penyediaan air
bersih, pengendalian erosi ……, pengaturan iklim lokal, penyerapan karbon, perikanan air
tawar ……, keindahan alam mendukung industry pariwisata. Jasa-jasa ini hanya dapat
tersedia ….. Kawasan Ekosistem Leuser dijaga dan dipelihara fungsinya sebagai suatu
kesatuan interaksi yang utuh.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada paragraf tersebut
adalah ….
a. Atau, tetapi, sebab
b. Yaitu, bahkan, bahwa
c. Serta, yakni, dan
d. Dan, serta, jika
e. Karena, misalnya, apabila
Mereka terkejut melihat harimau ….. melepaskan Pak Balam dan terus berlari, menghilang ke
dalam hutan yang ….. tengah malam itu. Dengan cepat mereka berlari ke tempat Pak
Balam terbaring. Dalam cahaya samar-samar dari potongan kayu yang menyala, mereka
melihat betapa kaki kiri Pak Balam hancur, betisnya kena gigitan harimau, daging dan
otot betis koyak hingga
kelihatan tulangnya yang putih, dan darah mengalir ……
Frasa adjektiva yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah ….
a. Sangat besar, mulai gelap, teramat banyak
b. Sangat besar, sangat gelap, amat banyak
c. Cukup besar, begitu gelap, bagaikan air
d. Agak besar, gelap gulita, tak tertahankan
e. Tinggi besar, sangat besar, seperti air
13. Cermati kalimat berikut!
Berdasarkan masalah yang dihadapi di atas, penulis tergerak untuk menemukunpenyebab
meningkatnya kenakalan remaja akhir-akhir ini.
Kata yang bercetak miring dapat diganti dengan …..
a. Bertujuan
b. Berdiskusi
c. Berbagi
d. Berkeinginan
e. Berkewajiban
Penyakit flu burung disebabkan oleh virus influenza tipe A, kemungkinan tidak hanya dapat
ditemukan pada unggas, tetapi juga pada mamalia, termasuk manusia. Virus ini pertama
kali diketahui menjadi penyebab kematian yang sangat tinggi pada unggas tahun 1878.
Saat ini dikenal fowl plaque dean, yang diduga penyebab-nya adalah virus avian influenza
A. virus tersebut mungkin dapat menimbulkan penyakit dengan berbagai variasi
keganasan dari yang bersifat tidak panthogen sampai tergantung pada berbagai subtype
virus influenza A dan kombinasi antigen permukaan H dan N. berdasarkan struktur anti-
gen hemaglotimin (H) dan neuraminidasen (N). virus influenza A dikelompokkan menjadi
subtipe. Jadi, flu burung disebabkan oleh virus influenza tipe A yang dapat menimbulkan
berbagai variasi keganasan.
Makna kata mamalia dalam paragraf tersebut adalah hewan ….
a. Jinak
b. Liar
c. Beranak
d. Bertelur
e. Menyusui
Jasa-jasa ekologi yang terdapat di Kawasan Eko-sistem Leuser mencakup penyediaan air
bersih, pengendalian erosi ….. banjir, pengaturan iklim lokal, penyerapan karbon,
perikanan air tawar, ….. keindahan alam pendukung industry pariwisata. Jasa-jasa ini
hanya dapat tersedia …… Kawasan Ekosistem Leuser dijaga dan dipelihara fungsinya
sebagai suatu kesatuan interaksi yang utuh.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada paragraf tersebut
adalah …..
a. Atau, tetapi, sebab
b. Yaitu, bahkan, bahwa
c. Serta, yakni, dan
d. Dan, serta, jika
e. Karena, misalnya, apabila
Bukti kesuksesan artis yang menang di beberapa pemilihan kepala daerah (pilkada) atau
“aman” menjadi anggota DPR mungkin menjadi daya Tarik baru bagi artis lainnya saat ini.
Baik artis maupun partai politik sama-sama terlihat saling “membutuhkan” untuk
menaikkan popularitas. Hamper semua partai besar dipastikan mengusung nama-nama
artis beken dalam daftar calon legislatifnya. Tak sebatas artis, tetapi juga MC, penyanyi,
hingga pelawak. Akan tetapi, dalam sebuah survei terlihat bahwa masyarakat tidak terlalu
berharap di masa depan para artis makin dominan dalam politik. Bahkan, sebagian besar
cenderung tidak setuju jika di masa mendatang makin banyak artis yang menjadi anggota
lembaga legislatif.
Makna kata popularitas dalam paragraf tersebut adalah ….
a. Kesungguhan
b. Keterkenalan
c. Keseriusan
d. Keterpercayaan
e. Ketersanjungan
Udara pagi ini di persawahan ….. dan …..
Daun-daun padi ditiup angin terlihat bergoyang pelan. Cuaca di langit …. Tidak tertutup
awan. Kuhirup udara dan tercium wangi dedaun padi. Hatiku semakin terasa damai.
Frasa adjektiva yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….
a. Hamper cerah, segar sekali, biru bersih
b. Sangat cerah, segar sekali, biru bersih
c. Sangat cerah, agak dingin, sangat kelabu
d. Hamper cerah agak panas, biar kelabu
e. Begitu cerah, cukup segar, sangat putih
Berbagai cara akan ditempuh oleh siswa yang baru lulus SMA untuk dapat berebut kursi di
perguruan tinggi favoritnya. Ada siswa yang belajar keras sampai begadang ….. ada yang
mengikuti berbagai bimbingan tes. Di samping itu, ada yang mengikuti berbagai
bimbingan tes. Di samping itu, ada yang melalui jalur khusus, yaitu pemberian kesempatan
kepada siswa yang mampu secara finansial untuk duduk di universitas pilihannya. Ada
juga yang masuk universitas tanpa tes ….. dia memiliki prestasi gemilang ….. memiliki
nilai akademis yang ditargetkan suatu perguruan tinggi dengan melalui jalur PMDK
(Penelusuran Minat dan Kemampuan), dan ada juga melalui jalur pemberian beasiswa
bagi siswa yang berprestasi.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….
a. Dan, karena, atau
b. Dan, tetapi, atau
c. Hingga, karena, tetapi
d. Hingga, jika, atau
e. Dan, jika, tetapi
19. Perhatikan paragraf berikut dengan cermat!
Saat ini korupsi terkesan memasuki ….. kehidupan bangsa. Reformasi yangdiharapkan
menuju Indonesia lebih baik ternyata tidak sesuai denga napa yang
….. Pemberantasan korupsi di negeri ini bagaikan ….. yang tidak akan pernahterwujud,
Kata ulang yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada paragraf tersebutadalah ….
a. Parah-parahnya, dicita-citakan, angan-angan
b. Sendi-sendi, dicita-citakan, angan-angan
c. Cita-cita, angan-angan, sendi-sendi
d. Angan-angan, dicita-citakan, sendi-sendi
e. Parah-parahnya, diangan-angankan, cita-cita.
Terkesan aneh bin ajaib jika benar pemerintah melalui Kementerian Energi dan Sumber Daya
Mineral (ESDM) dengan menggandeng Majelis Ulama Indonesia (MUI) mengeluarkan
fakta bahwa haram manggunakan BBM bersubsidi bagi orang mampu. Langkah demikian
mereflesikan ketidakberdayaan pemerintah merumuskan kebijakan mengatasi subsidi
bahan bakar yang dinilai tidak tepat sasaran. Kekacauan kebijakan subsidi terletak pada
desain kebijakan itu sendiri tanpa dikaitkan dengan problema nasional lain terkait energi.
Semua ini sebenarnya disebabkan oleh ketidakjelasan pemerintah dalam mengelola energi
nasional.
Makna kata fatwa dalam paragraf tersebut adalah ….
a. Keputusan
b. Usulan
c. Imbauan
d. Larangan
e. Pengunguman
1) Negeri ini telah lebih dari 20 tahun melaksanakan wajib belajar pendidikan dasar 6 tahun dan
telah 20 tahun melaksanakan wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun. 2) Maksud dan tujuan
pelaksanaan wajib belajar adalah memberikan palayanan kepada anak bangsa untuk memasuki
sekolah dengan biaya murah dan terjangkau oleh kemampuan masyarakat banyak. 3) Apabila
perlu, pendidikan dasar 6 tahun seharusnya dapat memberikan pelayanan secara gratis karena
dalam pendidikan dasar 6 tahun kebutuhan mendasar bagi warga negara mulai diberikan. 4) Di
sekolah dasar inilah anak bangsa akan dididik agar bisa membaca, menulis, dang berhitung,
serta
dasar berbagai pengetahuan lain. 5) setiap anak bangsa harus mengikuti wajib belajarmulai dari
jenjang yang terendah, yaitu sekolah dasar.
Makna kata wajib belajar dalam paragraf tersebut adalah ….
a. Hak anak usia 7-12 tahun untuk memperoleh pendidikan dasar
b. Kewajiban orang tua untuk memberi pendidikan kepada anak usia 7-12 tahun
c. Anak usia 7-12 tahun wajib diberikan pendidikan dasar gratis
d. Pemerintah memberikan pendidikan anaknya pada usia 7-12 tahun.
e. Orang tua wajib menyekolahkan anaknya pada usia 7-12 tahun.
Mau jadi orang besar, harus punya mimpi besar!
PSSI masih tertatih-tatih jika dapat membangung sebuah klub bermutu internasional. Kelas
regional saja, PSSI masih belum memiliki track record memadai. Permainan sepak bola
yang amat disukai demi bangsa Indonesia belum komersial secara natural. Sungguhpun
terhuyung-huyung, sudah mulai tampak pemain Indonesia bisa dilihat prestasinya.
Kata penghubung yang tepat untuk mengganti kata yang bercetak tebal dalam paragraf
tersebut adalah ….
a. Untuk, dan, biarpun
b. Agar, sehingga, biarpun
c. Untuk, oleh, biarpun
d. Agar, untuk, bairpun
e. Agar, supaya, walaupun
Sebagai makhluk sosial kita harus …. Agar tercipta kerukunan antarsesamamanusia. Walau
pun manusia …. Dalam sifat, watak, dan kehendak, kita harus
…. satu sama lain.
Kata ulang untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …
a. Menolong-nolong, berbeda-beda, menghargai-hargai
b. Tolong menolong, berbeda-beda, harga menghargai
c. Tolong menolong, berbeda-beda, harga menghargai
d. Tolong-tolongan, berbeda-beda, harga-hargai
e. Saling tolong-menolong, berbeda-beda, saling menghargai-hargai
Mereka terkejut melihat harimau….. melepaskan Pak Balam dari cengkeramannya. Harimau
itu menghilang ke dalam hutan yang sangat gelap tengah malam itu. Dengan cepat mereka
berlari dan menuju ke tempat Pak Balam terbaring. Dalam cahaya samar-samar dari
potongan kayu yang menyala, mereka melihat berapa kaki kiri pak Balam lukanya ……
betisnya karena gigitan harimau, daging, dan otot betis koyak hingga kelihatan tulangnya
yang putih, dan darah mengalir …
Frasa berikut yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….
a. Sangat besar, besar benar, teramat banyak
b. Sangat besar, amat parah, amat banyak
c. Cukup besar, sakit sekali, bagaikan air
d. Agak besar, dalam sekali, tak tertahankan
e. Tinggi besar, paling lebar, seperti air
25. Persawahan seluas itu terpaksa dipusokan karena terserang hama hebat.Makna
kata dipusokan adalah ….
a. Dibiarkan sampai hama hilang
b. Dimusnahkan/dibuang
c. Diganti dengan tanaman baru
d. Diberi obat dengan intensif
e. Dipanen sebelum waktunya
26. Dia dipandangi padang yang luas itu. Banyak rumput liar tumbuh disana. Rumput-rumput itu tampak
melambai-lambau. Akhirnya, dia putuskan untuk beristirahat dan berbaring sejenak di rerumputan
itu.
Makna gramatikal kata rerumputan adalah ….
a. Banyak rumput
b. Padang rumput
c. Tumbuhan yang mirip rumput
d. Ditumbuhi rumput
e. Tempat yang berumput
27. Lebih baik tenang dan sabar daripada rebut serta marah.
Kata dalam pernyataan di atas yang bermakna leksikal adalah ….
a. Daripada
b. Dan
c. Lebih
d. Baik
e. Serta
28. Pegawai yang malas itu makan gaji buta.
Makna konotatif yang huruf miring diartikan sebagai ….
a. Menelan
b. Mengkonsumsi
c. Mengambil
d. Menerima
e. Mengantongi
29. Kata bermakna denotatif terdapat dalam kalimat ….
a. Bulan muda tinggal beberapa hari lagi.
b. Sudah beberapa bulan orang tuanya pergi.
c. Dia selalu dijadikan bulan-bulanan.
d. Mereka benar-benar sedang kejatuhan bulan.
e. Mereka berbulan madu ke Bali seminggu
30. Kalimat yang menggunakan kata bermakna sinestesia adalah …
a. Setelah diberi amplop. Barulah berkas itu dikerjakannya.
b. Karena korupsi, pegawai itu diberhentikan dengan tidak hormat.
c. Penyanyi itu suaranya lembut sekali.
d. Saya mempunyai dua orang saudara laki-laki.
e. Braille telah berhasil menciptakan huruf untuk anak-anak buta.
31. Kata bermakna peyorasi terdapat pada kalimat …
a. Kaki tangan Pak Toha semalam tertangkap basah membawa heroin.
b. Ibu Hastuti telah melahirkan seorang putri tadi malam.
c. Baik pria maupun Wanita banyak yang mengikuti acara sepak bola dunia.
d. Kata-kata yang dilontarkan terasa pedas di telingaku.
e. Berhati-hatilah kalau Anda membicarakan suatu rahasia mungkin saja dinding punbertelinga.
32. Saat aku berpapasan dengan dia, hatiku senang sekejap dan jantung berdebar. Kata yangdicetak
miring mengandung makna …..
a. Konotasi
b. Denotasi
c. Generalisasi
d. Gramatikal
e. Leksikal
33. Karena malas belajar dia jatuh dalam ujiannya. Kakinya terkilir karena jatuh dari pohontoge.
Pemakaian kata jatuh dalam kedua kalimat tersebut menunjukkan adanya ….
a. Homograf
b. Polisemi
c. Sinonim
d. Homofon
e. Homonym
34. Pada saat Garuda Indonesia menghadapi berbagai masalah, kompetisi di industrypenerbangan
domestik sedang marak.
Kata bercetak miring pada kalimat di atas bermakna ….
a. Pertandingan, lokal
b. Persaingan, dalam negeri
c. Persaingan, luar negeri
d. Perbandingan, global
e. Perbandingan, daerah
35. Dora berjalan dengan Burt menyusuri sungai. Mereka melihat …. Kelinci mungil sedang menangis.
Dibujuknya kelinci itu dengan …. Cokelat. Kelinci tetap menangis. Tiba-tiba kelinci berhenti
menangis ketika melihat …. peta di tangan Dora. “itu peta! Itu peta!”kata kelinci itu gembira.
Kata penggolong yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang pada paragraf tersebut
adalah ….
a. Sebuah, selembar, segulung
b. Seekor, sebatang, selembar
c. Sebuah, sebatang, sehelai
d. Seekor, sesendok, segulung
e. Seekor, setusuk, sebuah
Warung internet (warnet) di Tokyo sudah menjadi alternatif tempat tinggal baru. Dengan …..
harga sewa yang jauh lebih murah daripada hotel, sejumlah warnetdilengkapi dengan kursi
nyaman yang bisa direbahkan sandarannya untuk tidur. Selain itu, tersedia pula
microwave dan shower.
Selain mirip tempat tinggal, warnet tersebut juga ….. ratusan ribu komik.
Kata berimbuhan yang tepat untuk mengisi bagian rumpang dalam paragraf tersebut
adalah…..
a. Tawaran, penyajian
b. Ditawarkan, disajikan
c. Penawaran, tersaji
d. Menawarkan, menyajikan
e. Menawarkan, sajikan
Demikian pula dengan vitamin yang ada pada kentang. Sebut saja vitamin C yang notabene
….. antioksidan yang ampuh untuk mengusir radikal bebas dalam tubuh. Untuk itu, agar
…. Manfaat vitamin C secara maksimal, pilihan kentang yang baik kondisinya, antara lain
dengan memilih yang tidak bertunas, kulitnya kencang, tidak ada bercak ….. dan tidak ada
lubang pada permukaannya.
Kata berimbuhan yang tepat untuk mengisi paragraf rumpang tersebut adalah …..
a. Mengandung-memperoleh-kehijauan
b. Mengandung-memeroleh-dihijaukan
c. Mengandung-memperoleh-menghijau
d. Dikandung-memeroleh-kehijauan
e. Dikandung-memeroleh-menghijau
38. Bacalah paragraf berikut ini dengan cermat!
Makanan kecil kini banyak yang sudah tercemar zat yang ….. Kesehatan manusia. Salah satu
zat yang diberikan adalah formalin. Zat ini dapat ….. penyakit kanker. Oleh sebab itu, kita
harus berhati-hati dan ….. makan …… kecil yang tercemar itu.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….
a. Berbahaya, menimbulkan terhindar, termakan
b. Dibahayakan, ditimbulkan, dihindarkan, dimakan
c. Membahayakan, timbulkan, menghindar, makanan
d. Membahayakan, menimbulkan, menghindari, makanan
e. Bahayakan, timbulkan, hindarkan, makanan
Akibat pembabatan hutan yang terus berlangsung, usaha …. Orang utanKalimantan
(pongopygmaeus) ….. ancaman serius. Sejumlah lembaga
penyelamatan satwa liar dan pemerintah kini sulit mendapat hutan untuk orang utan seusai
dirawat dipusat rehalibilitasi. Beberapa waktu yang lalu sebanyak seribu orang utan telah
….. ke hutan.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat yang rumpang pada paragraf tersebut
adalah…
a. Menyelamatkan, berhadapan, kembalinya
b. Penyelamatan, menghadapi, dikembalikan
c. Diselamatkannya, dihadapkan, mengembalikan
d. Keselamatan, menghadapkan, pengembalian
e. Menyelamatkan, menghadapi, kembalikan
Pesatnya perkembangan Iptek telah menggugah keingintahuan masyarakat terhadap sains.
Untuk itu, tidaklah mengherankan jika media massa terus ….. memenuhi kebutuhkan
pembacaannya akan sajian-sajian Iptek. Dengan intensitas dari visi yang berbeda-beda,
setiap media akan ….. tulisan-tulisan Iptek seusia dengan selera pembacanya. Namun,
ldalam fungsinya sebagai media massa, tentulah tulisan-tulisan tersebut ….. dengan
Bahasa dan gaya popular penulisan.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah
…
a. Dicoba, mengsajikan, mentampilkan
b. Mencoba, menyaji, menampilkan
c. Mencoba, menyajikan, menampilkan
d. Mencoba, menyajikan, ditampilkan
e. Mencobakan, disajikan, ditampilkan
41. Cermati paragraf berikut dengan cermat!
Lena sudah berkali-kali ditanya oleh orang tuanya, kapan ia akan menikah. Untuk
….. tekanan dari orang tuanya itu, Lena akhirnya berterus terang bahwa sebenarnya ia
ingin ….. diri dengan menjadi biarawati. Akan tetapi, orang tuanya ….. pengakuan Lena
sebagai upaya Lena menolak lamaran Robert.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …
a. Menghindari, menyucikan, menafsirkan
b. Menghindar, mensucikan, menafsirkan
c. Menghindar, menyucikan, mentafsirkan
d. Menghindar, mensucikan, menterjemahkan
e. Menghindari, mensucikan, menterjemahkan
42. Bom meledak di depan kedutaan Australia.
Kata berimbuhan per-an yang sama maknanya dengan kata berimbuhan ke-an
kalimat di atas terdapat dalam kalimat …
a. Kedua anak yatim itu mendapat perlakuan yang tidak selayaknya.
b. Para artis selalu mengenakan pakaian mengikuti perkembangan mode.
c. Perbaikan jalan di desa itu dibiayai oleh pemerintah.
d. Permukiman penduduk di bantaran sungai itu selalu dilanda banjir.
e. Orang yang beragama tidak akan melakukan perbuatan yang amoral.
Para nasabah asuransi mengeluhkan pelayan asuransi tersebut. Ini diakibatkan oleh klaim
bayaran asuransi atas kehilangan motor terkesan berbelit-belit dan dihabiskan waktu yang
cukup lama.
Perbaikan kata berimbuhan yang bercetak miring pada paragraf tersebut adalah …
a. Layanan, pembelian, menghabiskan
b. Pelayanan, pembayaran, menghabiskan
c. Pelayan, pemberian, menghabisi
d. Pegawai, pemberi, memakai
e. Pegawai, pembayaran, terbuang
44. Masyarakat metropolitan mengunjungi sebuah kafe atau restoran, seringkali dengan niat
….. suasana hati yang menyenangkan. Mereka datang bukan hanya sekedar mengisi perutatau
membasahi kerongkongannya.
Kata berimbuhan me-kan yang tepat untuk mengisi paragraf yang rumpang adalah
…
a. Memimpikan
b. Mendapatkan
c. Membiasakan
d. Menginginkan
e. Mengharapkan
45. Kalimat yang memakai imbuhan serapan secara tepat adalah …
a. Ilmiawan itu telah menemukan vaksin pencegah folio.
b. Dalam hal principal kita harus tegas dan jujur.
c. Sejarahwan harus jujur dalam melihat peristiwa bangsa.
d. Dukungan moral dan materiil diperlukan dalam segala kegiatan.
e. Mereka menunjukkan kreativitasnya dalam mengikuti lomba tari modern.
46. Anggota partai itu ….. sisa dana tahun lain kepada bendahara partai.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah …
a. Mempertanyakan
b. Memperkatakan
c. Mempersedekahkan
d. Mempertabungkan
e. Membanyakkan
47. Kita tidak ….. beratnya sanksi bagi pelanggar ….. lalu lintas karena hal itu ….. bukanmerupakan
sumber masalah.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah
…
a. Dipersoalkan, pengaturan, pembenarannya
b. Mempersoal, pengaturan, kebenarannya
c. Mempersoal, peraturan, dibenarkannya
d. Mempersoalkan, peraturan, sebenar-benarnya
e. Dipersoalkan, peraturan, sebenar-benarnya
48. Hujan turun dengan deras. Aku segera berlindung di balik jaket parasitku yang warnanyasudah
tidak cerah lagi.
Makna imbuhan ber- dalam wacana di atas adalah …
a. Mempunyai atau memiliki
b. Mempergunakan atau memakai
c. Mengerjakan sesuatu atau mengadakan sesuatu
d. Perbuatan mengenai diri sendiri atau refleksif
e. Memperoleh atau menghasilkan sesuatu
49. Antara bekerja dan Kesehatan saling berhubungan bahkan saling mempengaruhi. Hal ini terbukti
misalnya dari kenyataan bahwa seseorang menjadi kebih sehat bila dia bekerja daripada tidak
bekerja. Atau kenyataan yang lain sebaliknya, yaitu seseorang yang bekerja malah menjadi sakit
karena kondisi pekerjaannya tidak sesuai dengan karakteristik orang itu.
Kata berimbuhan yang menyatakan makna hal/tentang dalam paragraf di atasadalah …
a. Kesehatan, berhubungan, mempengaruhi
b. Bekerja, terbukti, kenyataan
c. Mempengaruhi, kenyataan, pekerjaan
d. Kesehatan, kenyataan, pekerjaan
e. Sebaliknya, pekerjaan, menjadi
50. Kalimat yang memakai imbuhan serapan secara tidak tepat adalah …
a. Heroisme di mana pun tidak pernah lepas dari situasi politik
b. Perundingan kali ini bersifat multilateral
c. Dukungan moral dan material diperlukan dalam segala kegiatan
d. Bencana alam mengganggu aktivitas pembelajaran di sekolah
e. Ilmiawan telah menemukan vaksin pencegah flu burung
SOAL LATIHAN 3 KALIMAT DAN RAGAM KALIMAT
1. Perhatikan ilustrasi berikut !

Kasus yang dibahas dalam diskusi: pelajar masih banyak yang tidak sukamembaca karya-
karya ilmiah.
Kalimat tanya yang relevan dengan kasus tersebut untuk diajukan kepadapemimpin diskusi
adalah ….
a. Apa penyebab remaja sekarang tidak suka membaca tulisan yang bersifat ilmiah?
b. Apa saja kegiatan remaja saat ini yang baik dilakukan untuk pengisi waktunya?
c. Seberapa besar anak-anak itu menyukai bacaan ilmiah Anda ketahui?
d. Di mana saja dijual buku-buku yang tergolong ilmiah yang sesuai untuk remaja?
e. Seberapa besar peran pemerintah menyediakan buku-buku karya ilmiah sesuai untukremaja?
2. Perhatikan saran berikut dalam diskusi!

Saya kira, pembinaan tentang kebersihan tidak perlu diadakan terus-menerus.
Sebab, masyarakat sudah sadar akan kewajiban dan tanggung jawabnya.
Kalimat sanggahan yang logis terhadap saran tersebut adalah ….
a. Saya tidak setuju karena pendapat penyaji terlalu teoritis
b. Saya kurang sependapat dengan penyaji karena pendapatnya terlalu mengada-ada.
c. Saya tidak setuju dengan penyaji karena pendapatnya sulit dibuktikan.
d. Saya kurang sependapat dengan penyaji karena kenyataannya tidak sepenuhnyademikian.
e. Saya menolak pendapat penyaji karena masalah yang dibahas tidak masuk akal.
3. Tema wawancara : Peningkatan disiplin siswa pada waktu belajar

Kalimat tanya yang tepat diajukan oleh pewawancara sesuai dengan tema di atasadalah ….
a. Apakah para siswa tidak disiplin pada waktu belajar?
b. Mengapa disiplin siswa pada waktu belajar tidak diperketat?
c. Upaya-upaya apa sajakah yang dilakukan siswa untuk meningkatkan disiplin padawaktu
belajar?
d. Mungkinkah disiplin para siswa pada waktu belajar itu sudah menurun?
e. Bagaimana caranya agar para siswa disiplin pada waktu belajar saja?

(1) Pemandangan di Pantai Putri membuat siapa saja merasa tenteram. (2) Tampak pasir putih,
ombak yang tenang, serta laut yang biru. (3) Tak heran banyak orang yang bergerak berjalan-
jalan ke tengah pantai. (4) Demikian juga sejumlah pemuda bersenda gurau berenang di pantai
itu. (5) Tiba-tiba ada yang berteriak Hiu! (6) Sejumlah pemuda itu tadi lari ke sana ke mari.
Kalimat yang sumbang terdapat pada kalimat nomor …..a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)

Tidak banyak orang mengenal Dawn Fraser. Tetapi, di negaranya di Australia, dia melegenda.
Dawn lahir di Balmain, sebuah daerah pinggiran kota Sidney tahun 1937. Dia merupakan
anak bungsu dari delapan bersaudara. Sejak kecil Dawn menderita penyakit asma
sehingga berenang merupakan salah satu cara untuk dapat menolongnya bernapas dengan
baik.
Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf di atas adalah ….
a. Mengapa banyak orang tidak mengenal Dawn Fraser?
b. Mengapa Dawn Fraser menderita asma sejak kecil?
c. Siapakah Dawn Fraser?
d. Mulai kapan Dawn Fraser dikenal orang?
e. Di mana Dawn Fraser berenang?
6. Perhatikan kalimat berikut!

Bupati Musi Banyuasin memopulerkan lapangan berkuda Sekayu ketika kamidatang ke sana.
Kalimat majemuk bertingkat yang sepola dengan kalimat di atas adalah ….
a. Dua lifter putri membuat medali emas di kejuaraan dunia angkat besi di Chiang May,Thailand.
b. Masyarakat Sumatera Selatan menyediakan berbagai fasilitas olahraga yang bertaraf
internasional.
c. Bukti-bukti sejarah menakjubkan kami sehingga kami betah di tempat itu.
d. Para pengunjung yang memakai atribut Olimpiade berteriak-teriak dan berfotobersama
e. Sampai larut malam, lautan manusia masih berpesta di sudut-sudut kota besar.
7. Cermatilah kalimat ini!

Dalam film ini ingin mengatakan bahwa orang orang yang menghakimi itusesungguhnya
tidak tahu betul soal diri Ajeng alias cuma sok tahu.
Perbaikan yang tepat terhadap suatu struktur yang salah pada kalimat tersebutadalah
……
a. Dalam film ini ini ingin menceritakan orang-orang yang menghakimi Ajeng itu sumasok tahu.
b. Film ini ingin mengatakan bahwa orang-orang yang menghakimi itu sesungguhnyatidak tahu
betul soal diri Ajeng alias cuma sok tahu.
c. Film ini ingin mengatakan tentang orang-orang yang dihakimi itu, bahwasesungguhnya diri
Ajeng itu Cuma sok tahu.
d. Film ini ingin menceritakan orang-orang yang menghakimi diri Ajeng itu cuma sok tahu.
e. Film ini dikatakan oleh orang-orang yang menghakimi Ajeng itu sebagai orang yang cuma sok
tahu.
8. Bacalah teks berikut dengan saksama!

1) Kenaikan tariff BBM merupakan pilihan yang harus diambil dalam rangka penghematan
konsumsi bahan bakar minyak (BBM).
2) Sebab, tanpa langkah penghematan, konsumsi BBM akan mencapai 65 juta kilometer per tahun
atau 10 persen dari jatah yang ditetapkan DPR, sebesar 59,6 juta kiloliterper tahun.
3) Penjualan mobil tahun 2005 mencapai 550.000 unit.
4) Kalau dikurangi 10.000-20.000 unit saja, itu tidak berarti.
5) Kebijakan ini lebih baik karena mendorong produksi mobil yang lebih hemat energy. Kenaikan
tarif BBM ini hanya akan efektif menurunkan konsumsi BBM jika disambungkan dengan
kebijakan penghematan lainnya, yakni batasan temperature pendingin udara dan pengurangan
jam siar televisi. Kalau yang dilihat hanya satu bagian, pasti tidak efektif karena yang dikenai
biaya masyarakat tertentu, yakni pemilik mobil antara 1.500 cc hingga 3.000 cc.
Kalimat yang menyatakan alasan dalam teks tersebut terdapat pada nomor
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
9. Bacalah paragraf persuasi dengan saksama!

Pasien yang berobat dan di rawat inap di Rumah Sakit Dharma Yadnya Denpasar tidak
dilayani dengan ramah, dokter yang seharusnya rutin memeriksa kondisi pasien sering
tidak tepat waktu. Para perawat yang merawat pasien tidak berwajah ramah. Fasilitas dan
peralatan yang dimiliki tidak lengkap sehingga banyak pasien yang berpindah ke rumah
sakit lain …..
Kalimat ajakan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …..
a. Pasien yang akan masuk ke Rumah Sakit Dharma Yadnya hendaknya berpikir dulu.
b. Rumah Sakit Dharma Yadnya harus segera menambah fasilitas dan peralatan medis.
c. Para dokter dan suster di Rumah Sakit Dharma Yadnya perlu segera diganti.
d. Tambahan fasilitas dan tingkatkan pelayanan di Rumah Sakit Dharma Yadnya.
e. Turunkan biaya perawatan agar pasien tidak pindah ke rumah sakit lain.
10. Cermati paragraf berikut dengan cermat!

Berbagai upaya telah dilakukan pemerintah dalam rangka menciptakan lingkungan
yang aman, seperti pengadaan pos-pos keamanan di daerah-daerah yang dianggap rawan,
pelaksanaan patroli, razia, dan sebagainya. Namun, upaya tersebut belum cukup tanpa
didukung oleh peran serta masyarakat. Sekalipun, pemerintah senantiasa mengimbau
melalui Pemda setempat dan tokoh masyarakat agar bersama-sama mengamankan
lingkungan masing-masing.
Berdasarkan ilustrasi, kalimat imbauan yang tepat adalah ….
a. Sebaiknya iuran masyarakat diperbesar agar personel Kamra dapat ditempatkan disetiap RT.
b. Setiap warga masyarakat wajib turut serta dalam menjaga lingkungan, misalnyadengan
siskamling.
c. Sebaiknya setiap warga memiliki personel keamanan masing-masing agar daerah-daerah
yang dianggap rawan, aman.
d. Masyarakat memang harus berperan dalam menjaga lingkungan, tetapi keamananlingkungan
bukan menjadi tanggung jawab masyarakat.
e. Sudah selayaknya keamanan lingkungan menjadi tanggung jawab masyarakat, bukanurusan
pemerintah semata.
11. Perhatikan gambar di bawah!
Kalimat poster yang sesuai dengan gambar di atas adalah…

a. Kepedulian terhadap satwa langka Indonesia, berarti menyelamatkannya darikepunahan
b. Hati-hati kepunahan satwa karena pencemaran lingkungan
c. Jangan anda ganggu keberadaan satwa di sekitar kita
d. Waspadailah beragam satwa perlahan lenyap dari permukaan bumi
e. Beragam satwa makin punah karena kurang peduli terhadap kelestarian lingkungan
12. Cermatilah paragraf deskriptif berikut!

Tepi danau itu bersih, tampak ada sampah yang berhamburan. Tempat sampah disediakan
sedemikian rupa sehingga terjangkau pengunjung. Perahu yang di sediakan memadai
untuk melayani wisatawan domestik. Setiap pengunjung diharuskan mematuhi aturan
kawasan wisata. Jika pengunjung melanggar aturan akan ditegur dengan penuh kearifan.
Tempat parkir disediakan cukup luas. Pengunjung yang membawa kendaraan harus
diparkir di tempat yang disediakan.
Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat bercetak miring dalam paragraf tersebut
adalah ….
a. Kendaraan harus diparkirkan oleh pengunjung sendiri di tempat yang disediakan.
b. Setiap pengunjung boleh membawa kendaraan sendiri dan diparkir sendiri.
c. Tempat pengunjung parkir yang tersedia sangat memadai dan diparkir disitu.
d. Pengunjung memakai kendaraannya dengan parkir yang tersedia di tempatnya.
e. Pengunjung memarkir kendaraannya secara teratur di tempat yang telah disediakan.
13. Pengusaha baru membuka pabrik tapioka di dekat pemukiman penduduk.

bila yang dimaksudkan pabrik tapioka baru dibangun oleh pengusaha, penulisankalimat
tersebut yang tepat adalah ….
a. Pengusaha itu baru membuka pabrik tapioka di dekat pemukiman penduduk.
b. Pengusaha membuka pabrik tapioka baru di pemukiman penduduk.
c. Pengusaha itu membuka pabrik tapioka di dekat pemukiman penduduk baru.
d. Pengusaha baru itu saja membuka pabrik tapioka di pemukiman penduduk.
e. Pengusaha itu membuka pabrik tapioka di pemukiman baru penduduk.
14. Bacalah teks berikut dengan cermat!

1) Ada tiga alasan untuk mengatakan bahwa akar peledakan bom sebagai tanggapanbahwa
terror yang menggejala di dunia kini adalah benak kekerasan manusia.
2) Setiap manusia mempunyai cara unik untuk meresapi dan menanggapi aneka masalahyang ada
di luar dirinya.
3) Hal yang menentukan cara manusia menanggapi masalah-masalah itu adalahbenaknya.
4) Ketika manusia memiliki benak kekerasan, dia mudah menanggapi masalah-masalahitu dengan
kekerasan.
5) Benak kekerasan yang semula hanya dimiliki segelintir manusia, kini mengalamiglobalisasi
karena “jasa” media mutakhir dan teknologi komunikasi canggih.
6) Informasi tentang peledakan bom sebagai modus terror disampaikan oleh media danteknologi
komunikasi canggih dengan berbagai cara dan gaya.
7) Sifat penyampaian informasi yang tidak henti-hentinya memungkinkan bersarangnyakesan dan
pesan yang tersimpan dalam benak kekerasan manusia.
Kalimat tanya yang tepat sesuai dengan isi teks tersebut adalah ….
a. Apa cara unik manusia untuk mempersepsikan masalah yang ada pada dirinya?
b. Apa yang menyebabkan benak manusia kini mengalami globalisasi?
c. Mengapa terror dan kekerasan dilakukan oleh manusia?
d. Bagaimana cara manusia melakukan terror dan kekerasan?
e. Kapan manusia melakukan terror dan kekerasan?

Malam terasa dingin. Rasa dingin itu membuatku takut. Lolongan anjing yang terus-menerus
menyurutkan keberanianku untuk bangun. Perlahan-lahan kuselimuti tubuhku dengan
sarung, lalu kucoba berlindung di balik bantal.
Terasa agak hangat tubuhku.
Kalimat yang dapat mewakili suasana dalam paragraf tersebut adalah ….
a. Angin malam berembus ke arahku
b. Angin membuatku kedinginan
c. Embusan angin malam itu kencang
d. Semilir angin membangunkan bulu kudukku
e. Embusan angin dari luar pintu terasa dingin.

Manusia mendambakan hidup sehat. Kesehatan adalah merupakan salah satu kebutuhan dasar
daripada manusia, disamping kebutuhan yang mana disebut sandang, pangan, papan, dan
pendidikan. Hanya dengan kondisi kesehatan yang baik serta tubuh yang prima manusia
dapat melaksanakan aktivitas kehidupan yang baik.
Perbaikan kalimat yang bergaris bawah dalam kutipan tersebut adalah ….
a. Kesehatan yang mana merupakan salah satu kebutuhan dasar daripada manusia disamping
kebutuhan sandang, pangan, papan dan pendidikan.
b. Kesehatan merupakan salah satu kebutuhan dasar manusia di samping kebutuhansandang,
pangan, papan, dan pendidikan.
c. Kesehatan merupakan salah satu daripada kebutuhan dasar manusia di sampingkebutuhan akan
sandang, pangan, papan, dan pendidikan.
d. Kesehatan merupakan salah satu di mana kebutuhan dasar daripada manusia, disamping
kebutuhan kepada sandang, pangan, papan, dan pendidikan.
e. Kesehatan merupakan salah satu kebutuhan dasar manusia di samping kebutuhan daripada
sandang, pangan, papan, dan pendidikan.

1) Era globalisasi tidak terbendung lagi.
2) Mobilitas penduduk, barang dan hewan yang cukup tinggi memiliki dampak negativeterhadap
kesehatan.
3) Kasus flu burung yang menghantui Indonesia menjadi peringatan kembali bahwamanusia
dan hewan dari luar negeri perlu pengawasan.
4) Busung lapar hanya puncak es dari kondisi gizi buruk yang terabaikan.
5) Sikap menyalahkan rakyat atau pemerintah dalam mengatasi flu burung tidaklahbijaksana.
Kalimat sumbang dalam paragraf tersebut terdapat pada nomor
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
18. Bacalah penggunaan kalimat berikut dengan cermat!

Dalam karya ini penulis mencoba memaparkan hasil daripada penelitian berbagaimanfaat-
manfaat tanaman obat.
Penggunaan kalimat efektif yang tepat untuk memperbaiki kalimat di atas adalah
….
a. Dalam karya ini penulis mencoba memaparkan hasil daripada penelitian berbagaimanfaat-
b. Dalam karya tulis ini, penulis memaparkan hasil penelitian tentang manfaat tanamanobat.
c. Dalam karya ini, penulis akan mencoba memaparkan hasil penelitian tentang berbagai manfaat
dari tanaman obat.
d. Dalam karya ini, penulis mencoba memaparkan hasil daripada penelitian tentangberbagai
Bacalah teks berikut untuk nomor 19 dan 20!

Isu hidupnya lembaga bredel dalam legislasi pers nasional kembali menghantui insan pers
Indonesia. Beberapa kalangan mengaku telah menerima draft perubahan UU Pers yang
didalamnya konon antara lain memuat pengaturan mengenai bredel. Ketakutan akan
kembalinya rezim otoriter yang menaburkan kritik dan membudayakan sensor,
pembungkaman, serta pembutatulian warga kembali menyeruak. Tidak heran wacana
yang hendak dimunculkannya kembali dibredel dalam pembaruan hukum pers yang
sebenarnya masih dalam tataran isu menimbulkan gelombang penolakan.
Boleh dikata tidak ada satu pun insan pers dan pegiat hak atas kebebasan informasi si negeri
ini yang mau lembaga bredel di kehidupan kembali. Eksisnya lembaga bredel
dikhawatirkan memberi peluang bagi kekuasaan untuk secara discredit menghentikan
operasi lembaga pers jika dianggap merongrong kewibawaan pemerintah. Pertanyaan
mendasar yang layak dikemukakan adalah sejauh mana kekhawatiran akan kembalinya
lembaga bredel harus diterima khususnya di era keterbukaan ini? Yang jelas, isu akan
ditolaknya karena akan menghambat kreativitas insan pers.
19. Kalimat pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf pertama adalah ….
a. Mengapa pemerintah membuat Undang-Undang Pers yang mengatur pembredelan?
b. Bagaimana sikap insan pers terhadap rencana munculnya kembali lembaga bredel?
c. Sejak kapan pembaharuan hukum pers yang meresahkan insan pers itu terjadi diIndonesia?
d. Siapa sajakah yang diuntungkan secara konseptual dan finansial di era kebebasanpers?
e. Pada media apa lembaga bredel berwenang mencabut hak untuk terbit dan siaran?
20. Kalimat pernyataan yang sesuai dengan paragraf kedua ialah ….

a. Wacana menghidupkan kembali lembaga bredel di tentang insan pers dan pegiat hakatas
kebebasan informasi.
b. Eksistensi lembaga bredel di Indonesia menyebabkan pemerintah sering menindaktegas insan
pers.
c. Di era keterbukaan ini lembaga pers mempunyai peranan serta tanggung jawab yangbesar
kepada masyarakat.
d. Insan pers dan pegiat hak atas kebebasan informasi merasa dirugikan karena menjadikambing
hitam lembaga bredel.
e. Lembaga bredel bertugas menghentikan penertiban dan penyiaran yang dikategorikan
merongrong pemerintah.
21. Perhatikan kalimat berikut!

Mengapa insan pers dan pegiat hak atas kebebasan menolak lembaga bredeldihidupkan
kembali?
Kalimat jawaban yang tepat adalah karena …..
a. Dengan hidupnya lembaga bredel dalam legislasi pers nasional akan menghantuiinsan pers
b. Insan pers dan pegiat merasa takut akan kembalinya rezim otoriter yangmembudayakan sensor
c. Lembaga bredel dikhawatirkan akan memasung kreativitas lembaga pers dan pegiatpers dan
pegiat dalam pemberitaan
d. Lembaga bredel dikhawatirkan memberi peluang lebar bagi kekuasaan untukmenghentikan
operasi lambaga pers
e. Lembaga bredel akan menyensor berita-berita yang dimunculkan di media massadengan
ketat.
22. Bacalah paragraf deskripsi berikut dengan saksama!

(1) Hanya helaan napas yang terdengar berat dan panjang. (2) Pak Kus gelisah sejak tadi pagi,
perasaannya campur aduk. (3) Jangan-jangan Ketua Yayasan telah tahu kalau dirinya suka
menerima amplop dari orang tua murid. (4) Gajinya dibawa pulang untuk kebutuhan keluarga.
(5) sebab orang nomor satu di sekolah itu terkenal tegas, disiplin, dan mengagumkan
kejujurannya dalam hidupnya.
Kalimat yang tidak padu atau sumbang dalam paragraf tersebut adalah nomor ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
23. Bacalah teks berikut dengan cermat !

(1) Ada tiga faktor utama yang menyebabkan terjadinya kecelakaan lalu lintas di jalan raya, yaitu
faktor manusia, faktor keadaan kendaraan, dan faktor jalan. (2) Kombinasiketiga faktor itu dapat
terjadi. (3) Kombinasi antara manusia dengan keadaan
kendaraan melebihi batas kecepatan sehingga ban pacah dan terjadilah kecelakaan.
(4) Cuaca saat itu sangat gelap yang mana jalannya tidak kelihatan. (5) Di samping itu, jalan
berlobang-lobang dan licin, tetapi kendaraan dipacu dengan kencang sehingga pengemudi tidak
mampu mengendalikan kendaraan dan akhirnya terjadi kecelakaan.
Kalimat yang strukturnya rancu dalam paragraf tersebut terdapat pada nomor ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5

1) Masalah dan tantangan mendasar bukanlah hal yang harus kita hindari karena pemahaman sikap
dan jawaban kita terhadap pemahaman sikap dan jawaban kita terhadap perubahan ekologis yang
juga disebut pemanasan global itu menentukan perikehidupan kita selanjutnya. 2) Contohnya,
jika dihadapkan pada jalan becek, kita akan mencari jalan menyisir. 3)Langkah berikutnya, kita
akan memperbaiki jalan becek itu. 4) Jalan yang terendam air ke bandara, kita terobos dengan
menggunakan perahu karet. 5) Bahkan, masih harus ada tidak lanjutnya, yakni memelihara dan
mengawasi lebih efektif kondisi jalan itu secara terus-menerus.
Kalimat yang tidak padu dalam paragraf tersebut adalah nomor ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
Perilaku sehat merupakan pilar yang paling utama. Hal ini karena komponen tersebut ternyata
sangat berpengaruh pada kedua pilar lainnya. Seperti seseorang dengan perilaku sehat,
tentu akan menjaga lingkungannya tetap sehat juga. Selain itu, dengan perilaku sehat,
seseorang akan memanfaatkan fasilitas pelayanan kesehatan yang ada untuk memelihara
kesehatannya.
Kalimat pertanyaan yang tepat sesuai isi paragraf tersebut adalah ….
a. Mengapa perilaku sehat merupakan pilar paling utama?
b. Bagaimana cara menjaga agar lingkungan tetap sehat?
c. Apakah fungsi pelayanan kesehatan terhadap masyarakat?
d. Mengapa masyarakat harus memelihara kesehatan lingkungan?
e. Kapan pemerintah harus memberi pelayanan kesehatan?
26. Cermati topik dan penggunaan kalimat dalam paragraf berikut!Topik :

Pantai Natsepa
Kalimat penjelas :
1) Pantai Natsepa terletak kurang lebih sepuluh kilometer dari pusat kota.
2) Pantai ini terlihat jelas karena letaknya hanya seratus meter dari jalan utama.
3) Di Pantai Natsepa ini, terdapat dua tempat yang telah dilengkapi fasilitas penginapan.
4) Di beberapa tempat yang agak condong ke laut mengalami kerusakan.
5) Pantai ini sering dikunjungi wisatawan asing.
6) Bahkan biasanya pengunjung sampai ke Pantai Liang.
Kalimat deskripsi yang sesuai dengan topik tersebut adalah …
a. 1,2,3, dan 5
b. 1,2,3, dan 4
c. 1,3,5 dan 6
d. 2,3,5 dan 6
e. 3,4,5, dan 6

Ngarai Sianok lembah yang sangat indah. Terletak dekat jantung kota Bukittinggi.
Kedalaman lembahnya lebih kurang 100 meter dan panjang sekitarnya 15km. Sepanjang
tebing Ngarai Sianok terlihat tebing-tebing pasir yang curam. …
Sungai ini mengalir sepanjang ngarai itu, seakan menyusuri lembah ngarai.
Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang dalam paragraf tersebut
adalah ….
a. Udara di Ngarai Sianok terasa sangat sejuk menerpa kulit
b. Pepohonan tumbuh di sekitar tebing dengan daun yang rimbun.
c. Tampak pula beberapa ekor monyet berayun di atas pohon di tebing ngarai.
d. Dari kejauhan tampak pula dua gunung, yaitu Gunung merapi dan Sunggalang.
e. Di bawah tebing itu mengalir sungai yang disebut Batang Sianok

Pengembangan kecerdasan emosional lebih mudah ditanamkan pada anak sejak dini. Tugas-
tugas yang dapat diselesaikan oleh anak dengan baik akan berpengaruh pada
perkembangan selanjutnya. Ketidakcerdasan emosional membuat anak di seluruh dunia,
tidak terkecuali di Indonesia, gamang bersikap.
Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ….
a. Untuk menangani hal ini, anak-anal sejak dini dibiasakan hidup mandiri dan selalu belajar.
b. Anak-anak merupakan korban yang tidak terduga dari dua kekuatan dunia dan zaman.
c. Hendaknya generasi sekarang sudah dilatih mengembangkan kecerdasan emosionalnya sejak
dini.
d. Generasi sekarang lebih banyak mengalami kesulitan emosional, lebih kesepian, dan pemurung.
e. Anak-anak supaya belajar sopan santun dan belajar menghargai orang lain dan belajarsenantiasa.
29. Bacalah kalimat-kalimat berikut dengan cermat!

Topik pidato: mencintai dan menekuni pekerjaanKalimat
persuasif :
1) Oleh karena itu, saya anjurkan Bapak dan Ibu memiliki tujuan pekerjaan.
2) Dengan demikian, semua pekerjaan hendaknya dilakukan sesuai tujuan.
3) Jadi, semua pekerjaan yang akan kita lakukan haruslah memiliki tujuan yangdiharapkan.
4) Karena itu, kita hendaknya mencintai pekerjaan yang kita lakukan.
5) Dengan demikian, marilah kita tekuni setiap pekerjaan yang kita lakukan agarmemperoleh hasil
maksimal.
Kalimat persuasif yang sesuai dengan topic tersebut terdapat pada kalimat nomor ….
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 3 dan 4
e. 4 dan 5

Terkesan aneh bin ajaib jika benar pemerintah melalui Kementerian energi dan Sumber Daya
Mineral (ESDM) dengan menggandeng Majelis Ulama Indonesia (MUI) mengeluarakan
fatwa haram menggunakan BBM bersubsidi bagi orang mampu. Langkah demikian
mereflesikan ketidakberdayaan pemerintah merumuskan kebijakan mengatasi subsidi
bahan bakar yang dinilai tidak tepat sasaran. Kekacauan kebijakan subsidi terletak pada
desain kebijakan itu sendiri tanpa dikaitkan dengan problema nasional lain terkait energi.
Semua ini sebenarnya disebabkan oleh ketidakjelasan pemerintah dalam mengelola energi
nasional.
Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf adalah ….
a. Mengapa MUI mengeluarkan fatwa haram menggunakan BBM bersubsidi bagiorang
mampu?
b. Kapan pemerintah mengeluarkan fatwa haram bagi orang mampu untukmenggunakan BBM
bersubsidi?
c. Mengapa pemerintah menggandeng MUI untuk mengeluarkan fatwa harammenggunakan
BBM?
d. Dimana letak kesalahan MUI mengeluarkan fatwa haram dalam menggunakanBBM
bersubsidi?
e. Mengapa terjadi kekacauan kebijakan dalam mengatasi subsidi bahan bakarminyak?
Kali kecil di depan rumah temanku terlihat sangat kotor. Warna airnya hitam pekat dan
berminyak. Di pinggir kali, tampak pula tumpukan sampah yang umumnya berupa kantong
plastik dan botol bekas. Kotoran-kotoran itu terlihat menghambat lajunya air mengalir
atau membuat airnya tergenang…..
Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….
a. Dari genangan air itu, tercium bau busuk yang menyengat hidung.
b. Ini kesalahan warga setempat yang membuang sampah sembarangan.
c. Kalau dibiarkan tentunya banjir akan melanda wilayah itu di musim hujan.
d. Di sinilah perlunya pengadaan petugas kebersihan yang senantiasa bertugas.
e. Dalam hal ini, bila terjadi banjir, tidak ada yang dapat disalahkan.

Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk menghentikan kebiasaan merokoknya.
Seberapa mahal pun harga rokok tidak dapat menghentikan mereka. Misalnya, di Malasia,
harga 20 batang rokok menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih banyak daripada
yang dipakai untuk membeli gandum, daging, dan buah-buah sebagai kabutuhan utama
mereka ….
Kalimat persuasi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….
a. Biarkan mereka yang perokok menikmati hidupnya asal merokok tidak mengganggu kesehatan
b. Hentikan merokok sebelum candu rokok melekat pada diri Anda.
c. Selama uanng mereka ada, biarkan mereka merokok karena rokok juga kebutuhanmanusia.
d. Jadi, bila rokok telah mencandu pada seseorang akan sangat sukar untukmenghentikannya.
e. Begitulah keadaan perokok yang sudah berat.
33. Bacalah teks berikut dengan cermat! Saudara-

saudara yang berbahagia,
Hutan memiliki sistem perlindungan dan pengamanan kawasan pesisir yang sangat
baik. Setiap gelombang pasang yang datang mampu diredakan melalui hutang yang lebat.
Tidak mengherankan, banyak daerah yang memiliki hutan bakau, umumnya lolos dari
terjangan tsunami.
Kalimat imbauan yang tepat untuk paragraf tersebut adalah ….
a. Penggalakan dilaksanakan di tempat-tempat di mana ada pesisir pantai.
b. Saudara, kita melakukan penanaman bakau di sepanjang pantai Indonesia agarterhindar dari
gelombang besar tsunami itu.
c. Jangan ragu-ragu melaksanakan penanaman hutan bakau karena hutan bakaumembuat kita
terbebas dari tsunami.
d. Oleh karena hutan bakau sangat penting untuk ditanam, mari kita melakukanpenanaman
besar-besaran di sepanjang pantai kita
e. Oleh karena itu, marilah kita galakkan penanaman bakau disepanjang pesisir yangpotensial
terkena tsunami.

Sebagian ahli berpendapar, mata adalah barometer dari kesehatan tubuh secara keseluruhan.
Masalah perut, punggung, dan bahu dapat menyebabkan ketegangan tubuh yang akhirnya
naik ke mata, menyebabkan otot-otot mengencang. Jika organ tubuh lain tidak berfungsi
secara tepat, nutrisi sirkulasi, dan energi ke mata juga tak akan sehat …..
Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah …..
a. Maka berusahalah rileks, berolahraga, dan menghindari stres serta pakai nutrient yangtepat.
b. Karena itu, usahakan lebih rileks, hindari stress, berolahraga, dan dapatkan nutrientyang sehat
untuk penglihatan.
c. Jadi, berolahragalah yang teratur, rileks, kendorkan otot-otot Anda, ya. Agar Andaselalu
sehat walafiat.
d. Sekali lagi saya tegaskan bahwa kita perlu berolahraga yang teratur, rileks danmenghindari
stres.
e. Maka dari itu, rileks saja, jangan stres, kendorkan otot-otot dan pergilah ke tempat-tempat
rekreasi untuk menyegarkan mata.
35. Bacalah dengan cermat teks berikut! Adik-adik

yang berbahagia,
Sebagai siswa baru, apalagi kelas X, kalian wajib mengikuti program
ekstrakulikuler wajib yang harus kalian ikuti adalah kegiatan pramuka. Dalam kegiatan
pramuka, kalian akan mendapatkan banyak hal yang positif dan kelak membantu
kehidupan kalian di masyarakat maupun di dunia kerja. Kegiatan Pramuka mengajarkan
sikap cinta lingkungan, kebersamaan, toleransi, empati kepada orang lain, menanamkan
cinta tanah air, dan masih banyak manfaat yang dapat digaji dari mengikuti kegiatan
Pramuka. …..
Kalimat persuasif untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….
a. Gunakan kesempatan ini dengan sebaik-baiknya, jangan sampai kalian tidakmengikuti
pertunjukan tersebut.
b. Kalian akan belajar banyak pelajaran keterampilan yang tidak akan kalian perolehdipelajaran
lain di bangku sekolah.
c. Kalian jangan ragu-ragu untuk memgikuti berbagai kegiatan dalam Pramuka karenaakan
bermanfaat bagi kalian.
d. Tidak ada ruginya kalian masuk anggota Pramuka yang sangat bermanfaat untukkehidupan
kelak.
e. Dengan mengikuti kegiatan, kalian akan dapat mempelajari karakter orang, empatikepada
orang lain.
36. Bacalah bacaan berikut!

Terumbu karang juga merupakan habitat sejumlah biota. Ikan kerapa, kakap merah, udang,
dan ikan hias banyak berlindung di sana. Perusakan terumbu karang oleh orang-orang
yang tidak bertanggung jawab mengakibatkan biota- biota itu terancam punah.
Kalimat tanggapan yang sesuai dengan isi bacaan di atas adalah ….
a. Yang bertanggung jawab terhadap perusakan itu adalah orang atau nelayan yangtinggal di
sekitar laut.
b. Tidak heran kalau biota-biota itu telah punah karena mereka merusak terumbukarang.
c. Seharusnya perusak terumbu karang harus segara diberantas karena mengancamkepunahan
biodata.
d. Sebaiknya yang merusak diberi pekerjaan baru yang mereka inginkan.
e. Boleh saja mereka mengambil terumbu itu asal untuk membantu perekonomianmereka.
37. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1) Peristiwa ini dapat menaikkan permukaan air laut sehingga kota-kota yang terletak didekat
pantai terancam tenggelam.
2) Akibat yang timbul dari pemanasan global akan dirasakan oleh manusia dalam jangkawaktu
tertentu
3) Pemanasan global menyebabkan es di daerah kutub mencair.
4) Bila akumulasi gas rumah kaca meningkat dengan cepat, perubahan di bumi jugaakan lebih
cepat.
5) Selain itu, pemanasan global juga dapat mengubah iklim di bumi.
Urutan kalimat yang dipadu jadi wacana baik adalah ….
a. 2-4-3-1-5
b. 2-5-3-4-1
c. 1-3-2-5-4
d. 3-5-1-4-2
e. 4-2-5-1-3
38. Kalimat di bawah ini yang menggunakan kata berhiponim adalah ….

a. Pemerintah menaikkan bahan bakar minyak di antaranya bensin, minyak tanah, solar.
b. Kita tahu bahwa tahu adalah makanan bergizi.
c. Bisa ular bisa mematikan seseorang
d. Pukul berapa ia kena pukul?
e. Syarat menjadi guru teladan harus sarat pengalaman.
39. Kalimat berikut yang berobjek adalah ….

a. Hari ini teman dekat saya sakit keras.
b. Kami semua berangkat ke sekolah.
c. Pengurus Darma Wanita mengunjungi Panti Asuhan.
d. Peringatan ulang tahun sekolah kami diadakan di Gedung Pemuda.
e. Engkau harus menjadi orang pintar.
40. Kalimat pasif yang baik adalah …..

a. Meja seberat itu akhirnya terangkat juga olehku.
b. Novel itu harus dibaca oleh kalian di rumah.
c. Pekerjaan rumah saya akan selesaikan sampai tuntas.
d. Dengan senang hati mereka akan bantu anak kesusahan itu.
e. Jendela kotor itu akan dibersihkan oleh kami nanti siang.
41. Suatu hari di sekolah diadakan diskusi bertema “Pengaruh rokok terhadap kesehatan” (1). Moderator
mempersilahkan narasumber, narasumber berpendapat bahwa rokok merupakan teman akrab yang
merugikan bagi pengisap atau pencandu (2). Sebab dengan merokok, kesehatan kita dirongrong
pelan-pelan sehingga nantinya dapat mengurangi usia kita (3). Di samping itu, menambah
pengeluaran yang seharusnya ditabung untuk hari esok (4). Oleh karena itu, kunjungi atau
berhentilah merokok! (5)
Kalimat persuasif dalam paragraf di atas terdapat pada kalimat ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5

Konser musik gratis “Bangkitlah bangsaku” yang diadakan di alun alun Utara kota Yogyakarta
ini, juga sebagai upaya sosialisasi pesan-pesan moral anti kekerasan dan sebagai upaya
merengkuh cinta kasih sesame untuk persatuan dan kesatuan bangsa.
Sebab, musik dan lagu selain sebagai sarana pengibur juga sebagai sarana menyampaikan
pesan perdamaian.
Kalimat tanggapan yang tepat berdasarkan ilustrasi di atas adalah ….
a. Membangun bangsa ternyata tidak hanya melalui pembangunan ekonomi saja.
b. Membangun bangsa ternyata tidak hanya lewat pembangunan fisik saja.
c. Membangun bengsa ternyata bisa dilaksanakan lewat seni.
d. Membangun bangsa lebih baik dilakukan lewat seni.
e. Seni sangat baik sebagai sarana pembangunan bangsa.

Granat Meledak, Pelajar SLTP Tewas
Granat yang sudah dibuka tutupnya itu oleh Candra kemudian diapit dua telapak
kakinya. Dengan posisi membungkuk pemicunya itu lantas ditarik dan menolakseketika.
Bisa dibayangkan memang, betapa parahnya luka yang dialami oleh Candra. Kedua telapak
tangannya terlepas, wajahnya hancur, begitu juga kemaluannya. Lebih-lebih kedua
kakinya.
Namun Candra termasuk bocah yang kuat, buktinya ia tidak tewas seketika, namun 10 menit
setelah dirawat di IRD Rumah Sakit Dr.Syaiful Anwar malang korban pun tewas.
Perbaikan kalimat di bawah ini yang tidak sesuai dengan kesalahan kalimat dalam paragraf di
atas adalah ….
a. Granat yang sudah dibuka tutupnya oleh Candra itu kemudian diapit kedua telapak kakinya.
b. Dengan posisi membungkuk pemicunya itu kemudian ditarik, akibatnya granat tersebut meledak
seketika (paragraf 1 kalimat ke-2).
c. Memang bisa dibayangkan, betapa parahnya luka yang dialami oleh Candra (paragraf 1, kalimat
3).
d. Kedua telapak tangannya terlepas, wajahnya hancur, dan begitu juga kemaluannya (paragraf 2,
kalimat 1)
e. Namun Candra termasuk bocah yang kuat, buktinya ia tidak tewas seketika. Tetapi 10 menit
setelah dirawat di IRD Rumah Sakit Dr. Syaiful Anzwar, Malang, ia menghembuskan nafasnya
yang terakhir ( paragraf 2, kalimat 3).
44. Bacalah paragaf berikut!

Lembah Harau di Kabupaten Lima Puluh Kota, Provinsi Sumatera Barat, merupakan jurang
yang besar dengan diameter mencapai 400 meter. Di Harau ini banyak keindahan yang
memukau. Tebing-tebing granit menjulang tinggi dengan bentuknya yang unik
mengelilingi lembah. ….
Dari mulai memasuki Lembah Harau, pemngunjung sudah menikmati tebing-tebing granit ini.
Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang dalam paragraf tersebut
adalah …..
a. Tebing-tebing granit yang terjal ini mempunyai ketinggian 80-300 meter.
b. Sebagian pemanjat tebing dunia telah mengunjungi tempat ini untuk dipanjatnya.
c. Banyak orang membandingkan Lembah Harau yang indah dengan “Grand Canyon”.
d. Pengunjung menikmati keindahan alamnya dalam udara yang sangat segar dan bersih.
e. Tebing granit di Lembah Harau telah lama menjadi daya tarik wisata ProvinsiSumatera Barat.
45. Bacalah ilustrasi berikut!

Untuk meningkatkan rasa cinta kebersihan di kalangan siswa, SMU Kartikamengadakan
lomba kebersihan antarkelas.
Kalimat poster yang baik berdasarkan ilustrasi di atas adalah ….
a. Ikutilah lomba kebersihan antarkelas!
b. Bersihkan kelas Anda!
c. Raihlah hadiah besar!
d. Lomba kebersihan diikuti oleh setiap kelas!
e. Jangan lupa mengikuti lomba kebersihan!

Kerusakan hutan di Indonesia selama lima tahun (2000-2005) adalah dua persen per tahun,
sementara di Brazil 0,6 persen. Perusahaan itu sama dengan 1,87 juta hektar setiap
tahun. Sama dengan 51 kilometer setiap hari atau sama dengan luas 300 lapangan sepak
bola setiap jam. Data itu dikemukakan oleh Hapsoro, juru kampanye hutan regional
Greenpeace Asia Tenggara di Tugu Proklamasi. Dengan angka-angka itu, Indonesia bisa
masuk “The Guinnes Book of World Record” sebagai Negara penghancur hutan tercepat
di dunia.
Kalimat pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ….
a. Apa saja yang dilakukan oleh Hapsoro untuk menyelamatkan hutan Indonesia?
b. Tepatlah data-data yang dipergunakan oleh juru kampanye regional Greenpeace itu?
c. Benarkah bahwa kerusakan hutan di Indonesia sudah tidak dapat diatasi?
d. Berapa persen kerusakan hutan yang terjadi di Indonesia per tahun selama limatahun?
e. Apa yang harus dipebuat dengan data-data yang dikemukakan Hapsoro?

1) Mobil ini dirakit di Indonesia.
2) Konstruksi mobil itu sederhana.
Penggabungan kalimat tunggal di atas menjadi kalimat majemuk bertingkat yang tepat….
a. Mobil ini dirakit di Indonesia, tetapi konstruksi mobil itu sederhana.

b. Konstruksi mobil ini sederhana dan perakitannya di Indonesia.
c. Mobil yang berkonstruksi sederhana ini dirakit di Indonesia.
d. Konstruksi mobil ini sederhana dan perakitannya di Indonesia.
e. Mobil yang dirakit di Indonesia konstruksinya sangat sederhana.

Terumbu karang juga merupakan habitat sejumlah biota. Ikan kerapu, kakap merah, udang,
dan ikan hias, banyak berlindung di sana. Perusakan terumbu karang oleh orang-orang
yang tidak bertanggung jawab mengakibatkan biota- biota itu terancam punah.
Kalimat tanggapan yang sesuai dengan isi bacaan di atas adalah ….
a. Yang bertanggung jawab terhadap perusakan itu adalah orang atau nelayan yang tinggal di
sekitar laut.
b. Tidak heran kalau biota-biota itu telah punah karena mereka merusak terumbu karang.
c. Seharusnya perusak terumbu karang harus segera diberantas karena mengancamkepunahan
biota.
d. Sebaiknya yang merusak diberi pekerjaan baru yang mereka inginkan.
e. Boleh saja mereka mengambil terumbu itu asal untuk membantu perekonomianmereka.

(1) Menjelang Ujian Nasional para siswa mempersiapkan diri agar memperoleh nilai yang
memuaskan. (2) Banyak cara yang dilakukan para siswa sebelum menempuh ujian. (3) Para
siswa yang memiliki banyak uang bisa mengikuti bimbingan belajar atau mendatangkan guru
privat ke rumah. (4) Namun, bagi para siswa yang uangnya pas-pasan, mereka dapat membentuk
kelompok belajar atau mengikuti pendalaman materi yang diadakan sekolah. (5) Pendalaman
materi di sekolah tidak mahal.
Kalimat yang berpola SKP dalam paragraf tersebut adalah kalimat nomor ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
50. Perhatikan paragraf teks berikut!

Hendaknya saudara-saudara berpartisipasi secara benar. Hindarilah perbuatan yang dilarang
Negara, apalagi Allah. Kita harus selalu berupaya untuk tidak melakukan perbuatan yang
menyinggung, merugikan atau melanggar hak seseorang, atau orang lain. Melakukan
perbuatan sosial itu sebenarnya untuk mengurangi beban orang lain sehingga kita benar-
benar ikut merasakan penderitaan mereka ….
Kalimat persuasif untuk melengkapi teks tersebut adalah ….
a. Marilah kita beramal sesuai dengan kemampuan kita masing- masing di lingkungankita.
b. Marilah kita beramal sesuai dengan kemampuan kita dengan tidak mengharapkanimbalan
apapun
c. Marilah kita mengamalkan perbuatan baik kita yang telah kita lakukan kepada siapasaja.
d. Marilah kita saling membantu, menyayangi, dan menghormati kegiatan sosial, sepertiberamal.
e. Marilah kita membantu saudara-saudara kita yang kekurangan dengan berbagai cara.
SOAL LATIHAN 4 MAJAS, UNGKAPAN, DAN PERIBAHASA
1. Hitam, hitam sekali penghidupan perempuan bangsa kita di masa silam, lebih hitam, lebih kelam,
dari malam yang gelap! Perempuan bukan manusia seperti laki-laki yang mempunyai pikiran dan
pemandangan sendiri, yang mempunyai hidup sendiri. Perempuan hanya hamba sahaya, perempuan
hanya budak yang harus bekerja dan melahirkan anak bagi laki-laki, dengan tiada mempunyai hak.
Setinggi-tingginya ia menjadi perhiasan, menjadi permainan, yang dimulia-muliakan selagi disukai,
tetapi dibuang dan di tukar, apabila telah kabur cahayanya, telah hilang sarinya. Sebagiamana
pepatah menyatakan habis manis sepah dibuang.
Kalimat yang dicetak miring dalam paragraf tersebut menggunakan majas yang sama
dengan kalimat…
A. Tidak, saya tidak mau lagi bertemu dengan dia, tidak juga sekarang dan nanti.
B. Anak, cucu, ayah, ibu, nenek, kakek sampai bebuyutan hadir dalam pesta upacaraadat itu.
C. Bapak-bapak, Ibu-ibu, serta Saudara-saudara saya minta kita harus tetap bersatu padu.
D. Sekali merdeka, kita harus tetap mempertahankan dalam berbagai hal.
E. Pangkat, jabatan, uang itu bagiku tidak ada artinya selain cinta yang sejati.
2. Ungkapan yang tidak mengandung makna ‘baik-buruk’,’santun-tak-santun’ adalah…
A. Bebas tugas
B. Peras keringat
C. Haluan kiri
D. Mendukung proyeksi
E. Langkah seribu
3. Sejalan dengan otonomi daerah, pendidikan kejuruan dengan segala bentuknya seharusnya
diselaraskan dengan program pemberdaayaan ekonomi masyarakat. Untuk jangka panjang,
pendidikan kejuruan harus diarahkan dapat membuka dunia kerja sehingga angka pengangguran bisa
ditekan.
Ungkapan dunia kerja dalam paragram tersebut semakna dengan…
A. Mata pencaharian
B. Lapangan usaha
C. Pemberdayaan kerja
D. Peluang kesempatan
E. Sumber pencarian
4. Kesedihannya begitu mendalam karena kehilangan kekasihnya.
Ungkapan yang tepat untuk menggambarkan kesedihannya itu ialah…
A. Hancur badan dikandung tanah, budi baik terkena jua
B. Bagaikan batu hitam tak bersanding
C. Air diminum rasa duri, nasi dimakan rasa sekam
D. Berani hilang tak hilang, berani mati tak mati
E. Bagaikan menegakkan benang basah
5. “Tolaklah kejahatan itu, dengan cara yang lebih baik.” Begitulah mereka dapat menunjukkan rasa
dengki dengan emosi yang terkendali, kesabaran yang menyejukkan, dan menenteramkan. Maka
tatkala menerima kata-kata kotor, … bahkan memandang kata-kata itu sebagai angina lalu yang
tidak pernah kembali.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang tersebut adalah…
A. Muka tembok tak ada
B. Tangan menengadah ke atas
C. Mata tak berkedip
D. Hati kecut
E. Telinga tak memerah
6. Tengoklah pada luka suku demi suku
Tengoklah empat lima lobang mata bayonet
Dua tiga mata peluru di tubuh-tubuh bergeletakan Sejarah
terus mencatat menghitung jumlahnya Bala tentara telah
menjadi pilar kegalauan tanah airRepublic tinggal papan nama
berlumut
Yang melapuk menyertai kepercayaan
(Aku tidak mendustaimu, Indonesia, oleh J.J.Kusni dalam Media Kerja Budaya,Agustus
2002)
Penggunaan majas personifikasi pada kutipan puisi di atas terdapat pada baris ke-
…
A. 1
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6
7. Kata-kata si pegawai itu memberondong cepat bagai peluru yang mendesing memerahkan duan
telinga laki-laki kurus itu. Biji mata laki-laki itu melotot berputar-putar cepat seolah-olah…
Majas yang tepat melengkapi teks tersebut adalah…
A. Hendak menatap anaknya dengan kasih saying
B. Mati memalingkan pemandangan bagiku
C. Mati melihat seseorang dengan jelas
D. Hendak mengawasi gerakan temanya
E. Hendak melompat keluar dari kedua matanya
8. Begitulah. Dengan sabar si tukang parkir kemudian kembali bertanya dan bertanya kepada si
pemilik kios dan kepada para pemuda itu agar mengetahui persoalan mereka secara jelas. Kemudian,
pemuda itu … untuk meredakan suasana dan ketegangan. Sampai kemudian ia memegang tangan
salah seorang yang tampaknya tidak dapat menahanemosinya.
Ungkapan yang tepat untuk mengisi bagian rumpang pada paragraf tersebut adalah…
A. Berpangku tangan
B. Angkat tangan
C. Jabat tangan
D. Cuci tangan
E. Turun tangan
9. Seorang pemuda dekil berambut gondrong dan berkacamata hitam dengan gayanya yang cuek
menggulirkan sebuah lagu lama. Para penumpang bus yang sedang sibuk dengan lamunannya
masing-masing menoleh sebentar. Setelah satu lagu dinyanyikan, para penumpang merogoh recehan
untuk memberikan kepada pemuda itu. Suaranya yang merdu. Keramahannya, dan wajahnya yang
lumayan tampan telah menggugah para penumpang untuk berderma. Pemuda itu langsung mengucap
syukur kepada Tuhan dan menyampaikan terima kasih atas rezeki yang diterimanya. Ia tidak … bila
tidak diberi.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah...
A. Besar hati
B. Rendah hati
C. Sempit hati
D. Kecil hati
E. Tinggi hati
10. Ombak yang bergulung lembut sore ini benar-benar menunjukkan pesona. Perahu dengan layar
warna-warni menghias diorama nyata alam terbuka. Kilau rona kemuning bias sinar matahari sore.
Sementara itu, wajah kecut wanita udah berpaling, bahwa pesona keindahan alam tak mau berpihak
pada kisah asmaranya. Pemuda yang telah melukis kisah indah di hatinya ternyata tega berkhianat
kesuciannya dirampas karena janji-janji kosong. Dia merenung, ternyata keimanannya dikalahkan
hanya dengan pujian memabokkan dan … Rasanya tinggal kekecewaan yang sedang ke ufuk biar
tenggelam, tetapi mana mungkin?
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah…
A. Membuka hati
B. Kebahagiaan semu
C. Mulut manisnya
D. Mulut berbisa
E. Kelembutan hati
11. Walaupun sudah menjadi mahasiswa, Sapto tidak malu bekerja sebagai penjual Koran. Setiap pagi ia
selalu mengantar koran ke rumah-rumah pelanggannya, sambil memajajakan kue buatannya sendiri.
Ia tidak mau menyia-nyiakan kesempatan yang dimilikinya. Pada malam hari, sambil menunggu kue
yang dimasaknya matang, ia mengerjakan tugas-tugas kuliahnya.
Peribahasa yang tepat untuk mengungkapkan baian akhir dari cerita tersebut adalah…
A. Rajin pangkal pandai, hemat pangkal kaya
B. Sekali mengayuh dayung, dua tiga pulau terlampaui
C. Makan hati berulam jantung
D. Berakit-rakit ke hulu, berenang-renang ke tepian
E. Sambil menyelam minum air
12. Dokter Ismawan adalah tipe dokter yang … Ia tidak pernah putus asa. Hampir semua pasien yang
berobat kepadanya selalu sembuh dari penyakitnya. Ia dikenal sebagai dokter yang … di lingkungan
rumah maupun tempat tinggal kerjanya, tak jarang ia menjadi … karena kebaikannya.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi wacana di atas adalah…
A. Rendah diri, bertangan dingin, buah mulut
B. Rendah diri, bertangan dingin, buah bibir
C. Rendah diri, bertangan dingin, buah hati
D. Rendah hati, bertangan dingin, buah hati
E. Rendah hati, bertangan dingin, buah bibir
13. Rambutnya indah sepanjang khatulistiwa membujur
Rambutnya hitam terbantun ombak
Gelung-bergelung berkilauan mandi sinar matahari
Kalimat bermajas yang tepat untuk melengkapi penggalan puisi tersebut adalah…
A. Anak kecil sedang tidur
B. Bunga kampong telah tidur
C. Seorang putri cantik tertidur
D. Perempuan muda terlelap tidur
E. Perempuan manis tertidur
14. Walaupun sudah berkali-kali diperingatkan oleh pemerintah, penduduk desa tidak mau
meninggalkan daerah yang sudah dinyatakan tidak aman itu. Pernyataan yang tepat untuk
menggambarkan tindakan pemerintah dalam kalimat di atas adalah…
A. Menegakkan benang basah
B. Berkering air liur
C. Menggantang asap
D. Berlidah di lidah orang
E. Membuang buang terjerat
15. Aldi hanya tamatan SMA dan memiliki pekerjaan rendah sebagai tenaga tata usaha di sebuah kantor
pemerintah. Dia menyenangi seorang gadis cantik, Siren namanya, anak orang kaya di kampungnya,
berpendidikan tinggi (S-1), dan sebagai atasan di kantor tempat Aldi bekerja. Kalau Aldi
meminangnya, orang tua Siren mungkin akan keberatan menerimanya karena status social. Padahal,
dia sudah lama memimpikan memperistri Siren. Ya mimpi, tinggal mimpi sesuatu yang tidak
mungkin diraihnya, seperti kataperibahasa, “…”
Peribahasa yang tepat untuk melengkapi cerita tersebut adalah…
A. Tak ada gading yang tak retak
B. Karena mati, karena mata buta
C. Seperti berumah di tepi pantai
D. Lempar batu sembunyi tangan
E. Bagai punggu merindukan bulan
16. Biaya hidup sekarang jauh lebih banyak. Sekarang semua orang perlu membeli bensin untuk sepeda
motor atau mobil … Paling mereka bersepeda. Dan, kita ke mana-mana jalan kaki, bukan? Sekarang
mereka berlomba-lomba ingin mendapatkan televisi berwarna dan membeli lemari es.
Kalimat bermajas metonimia untuk melengkapi kalimat cerpen tersebut adalah…
A. Mereka banyak yang mengendarai motor
B. Hanya beberapa orang yang berjalan kaki
C. Besok mereka akan pergi ke luar kota
D. Dulu desa ini tidak ada yang memakai Honda
E. Orang di desa jarang sekali pergi menggunakan
17. Dia masih tetap diam. Perlahan ia mencoba mengangkat wajahnya. Harus aku akui ia memang
cantik. Alisnya yang tebal, matanya yang tajam, hidungnya yang mancung. Semuanya proporsional
dengan lebar wajahnya. Cantik sekali. Banyak lelaki yang menghampirinya, demikian juga aku.
Sering pikiranku terganggu oleh kehadiran bayangan kecantikannya. Sangat ingin aku memilikinya.
Namun, mungkinkah itu? Karena aku hanyalah anak seorang petani dengan segala keterbatasan.
Kalau aku bercerita kepada teman, pastilah mereka akan mengatakan aku bagai …
Peribahasa yang tepat untuk melengkapi kutipan cerpen tersebut adalah…
A. Pungguk merindukan bulan
B. Kera mendapat bunga
C. Kacang lupa akan kulitnya
D. Tong kosong nyaring bunyinya
E. Kerakap tumbuh di batu
18. Bintang
Cita-citaku tinggi melangit Kugapai
tangan tak sampaiKukaitkan galah
kupatah Namun, kau selalu berkilau
Mataku silau tak berkedip
Berhentikan kilaumu sebelum kuraihOh, Tuhan
tegarkan dan kuatkan aku
-Ans
Majas yang tepat untuk melengkapi larik yang rumpang dalam puisi tersebutadalah…
A. Malam begitu indah
B. Agar kilaunya tidak tenggelam
C. Adakah yang dapat membantuku
D. Pasti hidupku akan bahagia
E. Semua itu ciptaan Tuhan
19. Usahanya siang malam belajar dan membuat percobaan mengenai alat sederhana untukdapat
mengelola limbah, akhirnya berhasil… Usaha tidak sia-sia.
Ungkapan tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah…
A. Kerja keras
B. Keras kepala
C. Tulang keras
D. Tulang kepala
E. Kerja bakti
20. Sajak kita
Di, pagi kita cerah Akankah hari ini
kita indahDik, jika senja kita merah
Mungkinkan malam benderang dengan sinar mentariDik, rimba
kita gersang
Sangguplah kita menadah hujan-NyaKelak kita
Dia curahkan diam-diam
-Sutoyo
Kaliamt yang bermajas untuk melengkapi bagian rumpang puisi tersebut adalah…
A. Malam begitu indah
B. Cinta kita selalu ada
C. Pasti bahagia dan derita tetap ada
D. Jangan lupa hidup ini sementara
E. Adakah rumah yang ramah untuk kita
21. AKU
Kalau sampai waktuku
Kumau tak seorang kan merayuTidak juga
kau
Tak perlu sedu sedan itu
…
Dari kumpulannya terbuangBiar peluru
menembus kulitku Aku tetap meradang
menerjang
Luka dan bisa kubawa berlariBerlari
Hingga hilang pedih peri Dan aku akan
lebih tidak perduli
Aku mau hidup seribu tahun lagi.Karya :
Chairil Anwar
Larik bermajas metafora yang tepat melengkapi puisi tersebut adalah…
A. Aku ini binatang jalang
B. Aku manusia biasa
C. Aku orang tak berguna
D. Aku memang miskin
E. Aku bodoh dan malas
22. DALAM KERETA
Hujan menebal jendela
Semarang, Solo … makin dekat saja
Menangkap senja
Menguak purnama
…
Menjengking kereta. Menjengking jiwa
sayatan terus ke dada.
-Chairil Anwar
Larik bermajas personifikasi yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah…
A. Caya menyayat mulut dan mata
B. Engkau menahan rasa sakit
C. Tak kuasa diri menahan tangis
D. Sesak napas karena debu
E. Menatap wajahmu yang cantik
23. Nita : Fik, kamu mengerti tidak akibat orang yang suka mengonsumsi narkoba?
Ifik : Tahu, Kak. Kan sudah diajarkan dan di jelaskan panjang lebar oleh doktersekolah
kami.
Nita : tetapi, mengapa kamu tidak melarang teman kamu si Kiki.
Ifik : Kakak Nita saja yang memberitahukan karena kalau saya, tidak maumenurut.
Nita : Ya, kamu jangan mencotoh dia ya. Kalau sudah terperangkap, menyesaljuga tidak
ada gunanya. Ibarat peribahasa, “…”.
Peribahasa yang tepat untuk melanjutkan dialog tersebut adalah …
A. Tergantung di akar lapuk
B. Nasi sudah menjadi bubur
C. Menangguk di air keruh
D. Berumah di tepi pantai
E. Besar kapal besar gelombang
24. Kalimat di bawah ini yang mengandung ungkapan adalah …
A. Kami menonton pertunjukan adu domba
B. Peristiwa tersebut dapat dibaca dalam buku putih
C. Kambing hitam yang ditemukan kemarin sore itu mati
D. Jangan masuk lewat pintu belakang
E. Rina menutup mata melihat orang tuanya bertengkar lalu ia menangis
25. Peribahasa Besar pasak daripada tiang berarti…
A. Tukang kayu yang tidak terampil
B. Orang yang sombong
C. Teori sangat berbeda dengan praktik
D. Pembelian barang-barang yang tidak berguna
E. Pengeluaran belanja lebih besar daripada penghasilan
26. Saya angkat topi atas prestasi yang telah engkau raih untuk memajukan sekolah kita. Makna
ungkapan dalam kalimat tersebut sama dengan makna ungkapan yang tersaji dalam kalimat…
A. Akhirnya, pemuda itu angkat bicara di tengah-tengah para demonstran
B. Ayah memberikan acungan jempol atas keberhasilan saya diterima di perguruannegeri yang
berkualitas
C. Orang itu angkat muka sewaktu namanya dipanggil maju ke tengah sidang
D. Sudah pada tempatnya Anda unjuk gigi di hadapan pemuda yang kuceritakan itu
E. Para perusuh itu angkat tangan sewaktu dikepung para petugas keamanan yangberpatroli
27. Sehari pun Reni tidak pernah tidak membicarakan orang lain. Ada-ada saja yang
diperbincangkannya. Entah dari mana dia peroleh berita itu, yang pasti kebanyakan adalah berita
negatif, kekurangan atau kesalahan orang lain. Berita-berita itu selalu ditambahkannya dengan
”bumbu penyedap” sehingga menjadi berita hangat. Tak pernah sekali pun ia membicarakan
kekurangan dirinya sendiri meski banyak temannya yang sering kali mencibir dan tidak suka
padanya. Kadang ada juga temannya yang percaya pada beritanya, tetapi tak jarang temannya
berkata. “…”
Peribahasa yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah…
A. Menepuk air didulang, terpercik muka sendiri
B. Kuman di seberang lautan tampak, gajah di pelupuk mata tak tampak
C. Gajah sama gajah berkelahi, pelanduk mati di tengah-tengah
D. Sekali air pasang, sekali tepian berubah
E. Jika kali panjang sejengkal, jangan laut hendak diduga
28. Baru sekita sepuluh bulan pak Handoko dan keluarganya pindah ke kampung Citra Sari. Meskipun
terbilang warga baru, Pak Handoko dikenal sebagai orang yang santun dan baik. Ucapan, sikap, dan
tingkah lakunya tidak pernah menyakiti orang lain. Itulah sebabnya, semua orang merasa senang jika
bertemu dan berbicara dengan Pak Handoko, seperti kata peribahasa…
A. Air tenang menghanyutkan
B. Karena nila setitik rusah susu sebelanga
C. Mati semut karena gula
D. Berjalan pelihara kaki, berkata pelihara lidah
E. Setinggi-tinggi bangau terbang, hinggap ke kubangan juga
29. Ungkapan yang dicetak miring pada kalimat berikut mempunyai makna yang jauh darimakna
kata-kata pembentuknya, kecuali…
A. Perkara ini harus dibawa ke meja hijau
B. Ia gugur sebgai kusuma bangsa
C. Di Negara demokrasi orang bebas berunjuk gigi
D. Hanya sekedar untuk menghidupi keluarganya ia harus membanting tulang
E. Piala binaraga sudah menumpuk di kamarnya
30. Ungkapan-ungkapan berikut mengandung makna kiasan, tetapi tidak berkaitan denganmakna
baik atau buruk, sopan atau tidak sopan, kecuali…
A. Roda ekonomi
B. Keras kepala
C. Mental baja
D. Banting tulang
E. Mata anggaran
31. Walaupun tiap hari berpeluh keringat, tak sedikit pun Fahri mengeluh. Semangatnyakeras
bagaikan baja.
Kalimat kedua paragraf di atas mengandung majas…
A. Metafora
B. Asosiasi
C. Personifikasi
D. Metonimia
E. Sinekdoke
32. Bacalah dialog berikut dengan saksama!
(1) Inay : “bagaimana kopinya Lawing? Enak mana dibandingkan dengan kepunyaanBulan?”
(tersenyum)
(2) Lawing : “Ya…sedap…Maklum yang membuat sudah berpengalaman.”
(3) Inay : “Sekarang kamu pandai benar merasai dan menikmati kopi. Wajahmu hari inilain,
Lawing?”
(4) Lawing : “Masak? Engkau juga. Wajahmu keruh.”
(5) Inay : “Ah, bisa saja kamu. Kamu senang ya, keinginanmu kini akan terpenuhi.”(sinis)
(6) Lawing : “Tidak juga! Kalau kamu Inay, mengapa wajahmu begitu?”
(7) Inay : “Karena aku mau menunjukkan betapa sakit hatiku padamu karena aku telah susah payah
membantumu. Ternyata yang aku lakukan … Aku tak berarti apapun bagimu.”
(8) Lawing : “Maaf aku tidak menyadar hal itu.”
Peribahasa yang tepat untuk melengkapi dialog nomor 7 yang rumpang tersebut adalah…
A. Bagai hujan jatuh ke pasir

B. Bagai air beriak tanda tak dalam
C. Bagai nila setitik rusak susu sebelanga
D. Bagai cepat kaki ringan tangan
E. Bagai menangguk di air keruh
33. Laut mana tak berombak, bumi mana yang tak ditimpa hujan.Peribahasa
mempunyai arti…
A. Setiap orang pernah berbuat salah walaupun kecil
B. Orang kaya banyak uangnya
C. Pengeluaran lebih besar daripada pendapatan
D. Orang yang ditimpa kemalangan berturut-turut
E. Di mana kita tinggal, di situ kita hormati adat-istiadatnya
34. Setiap hari kita sering mendengar tindak kriminal di berbagai bank. Setelah diadakan penyelidikan,
ternyata tindak pidana pembobolan bank itu dilakukan oleh kawanan garong berkerah putih.
Yang dimaksud dengan ungkapan garong berkerah putih dalam kutipan di atas adalah …
A. Garong berbaju putih
B. Perampok yang bajunya ada kerah putih
C. Pejabat yang berdasi dan berkerah putih
D. Penjahat yang berlaku sepeti pejabat
E. Pejabat yang berlaku jahat
35. Andini kini … keluarganya. Dia sampai hati mengotori nama baik ayah dan ibunya yang menjadi
pemuka masyarakat di kampungnya. Andini sudah tergiur oleh harta dan kesenangan dunia sehingga
mau melakukan perbuatan yang memalukan itu.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah…
A. Mengunci mulut
B. Menepuk dada
C. Mencuci tangan
D. Menutup hati
E. Mencoreng muka
36. Pak Hadi seorang Sarjana Elektro, sehari-harinya jarang berbicara, tetapi beliau pandai bergaul
dengan siapa saja. Dia pun seorang pintar yang tidak sombong dengan kepintarannya. Bahkan sering
beliau merendah bila berbicara.
Peribahasa yang tepat untuk menggambarkan keadaan Pak Hadi sesuai dengan ilustrasi di atas
adalah …
A. Air beriak tanda tak dalam
B. Air tenang menghanyutkan
C. Tong kosong nyaring bunyinya
D. Adat teluk timbunan kapal
E. Bagai ilmu padi kian berisi kian merunduk
37. Anak yang besar kepala itu tidak disukai teman-temannya.
Ungkapan yang semakna dengan ungkapan yang digunakan dalam kalimat di atasadalah …
A. Pak Arman menjadi stress karena ditinggal buah hatinya
B. Hati-hati duduk dengan orang yang panjang tangan
C. Orang tua itu senang sekali karena jantung hatinya berhasil
D. Anak yang bermuka dua itu dibenci teman-temannya
E. Orang kaya biasanya bersifat tinggi hati
38. Baskoro lama membisu di samping kubur ibunya. Beberapa kenangan masa kecilbersama ibunya
bangkit secara perlahan.
Ungkapan sedih dan hening dalam penggalan cerita di atas terutama dinyatakandengan
kata ...
A. Baskoro
B. Membisu
C. Kenangan
D. Ibunya bangkit
E. Secara perlahan
39. Bacalah dialog berikut dengan saksama!
Nita : Fik, kamu mengerti tidak akibat orang yang suka mengonsumsi narkoba
Ifik : Tahu kak. Kan sudah diajarkan dan dijelaskan panjang lebar oleh doktersekolah
kami
Nita : Tetapi, mengapa kamu tidak melarang teman kamu si Kiki
Ifik : Kakak Nita saja yang memberitahukan karena kalau saya, tidak mau menurutNita : Ya,
kamu jangan mencontoh dia ya. Kalau sudah tertangkap, menyesal juga
tidak ada gunanya. Ibarat peribahasa…
Peribahasa yang tepat untuk melanjutkan dialog tersebut adalah...
A. Bergantung di akar lapuk
B. Nasi sudah menjadi bubur
C. Menangguk di air keruh
D. Berumah di tepi pantai
E. Besar kapal besar gelombang
40. Angin pagi mengelus tubuhku
Majas yang tidak sejenis dengan majas di atas adalah…
A. Pena menari-nari di atas kertas
B. Pohon-pohon di sekitarku membisu
C. Peluit kereta api menjerit-jerit
D. Suaranya bagi buluh perindu
E. Badai merobohkan rumah-rumah
41. Seseorang yang suka mengabaikan atau menunda-nunda pekerjaannya padahal waktu yang tersedia
cukup banyak. Tetapi, setelah diketahui manfaat dan keuntungan dari pekerjaan tersebut, barulah dia
memulai mengerjakannya. Namun waktu pengerjaannya tinggal sedikit.
Peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi adalah…
A. Mulutmu harimaumu yang akan menerkam kepalamu
B. Hari pagi dibuang-buang, hari petang dikejar-kejar
C. Hilang tak tentu rimbanya, mati tak tentu kuburnya
D. Ikut hati mati, ikut rasa binasa, ikut mata buta
E. Ingat antara belum kena, hemat antara belum mobil-mobil
42. Rudi : “Tugas kita sebagai pelajar, ya, belajar dan belajar.”
Irma : “Itu benar! Tapi untuk mencapai kemajuan di bidang Iptek dan ekonomisekarang
ini susah, kalau hanya dengan belajar saja.”
Rudi : “Lalu apalagi yang harus kita perbuat?”
Irma : “Ya, aku sendiri tidak tahu! Masalahnya kita belum mampu keluar darilingkaran
kemiskinan.”
Rudi “Iya ya! Bagai membandarkan air ke gunung. Untuk mencapai kemajuanseperti di
beberapa Negara tetangga.”
Dedi : “Malah mungkin … bagi kita saat ini.”
Peribahasa yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah…
A. Bagai bergantung di akar lapuk
B. Seperti mentimun dengan durian
C. Bagai air di daun talas
D. Bagai bumi dengan langit
E. Bagai menegakkan benang basah
43. Jauh di pinggiran kota, matahari tepat berada di atas ubun-ubun. Hamparan gabah dijemur di jalan
aspak satu-satunya di kampung itu. Pak Beno sendirian menunggu gabah miliknya, duduk terkantuk-
kantuk di bawah pohon kapuk. Angin tengah hari sesekali membawa lari wangi bunga-bunga
gempol.
Kalimat yang bermajas sama dengan kalimat bercetak miring dalam paragraf tersebut
adalah…
A. Ombak berkejar-kejaran ke tepi pantai
B. Perpustakaan adalah gudang ilmu
C. Pamanku pergi ke Jakarta naik Garuda
D. Pak Karto adalah seorang rentenir
E. Ia tinggal di jantung kota
44. Sejak Anton beranjak dewasa tingkah lakunya sering meresahkan orang tuanya. Tiap hari dia bergaul
dengan pemuda pengangguran yang suka mabuk-mabukan, dilarang tidak pernah menurut. Oleh
sebab itu, ayahnya naik pitam setiap dia pulang ke rumah.
Ungkapan yang bercetak miring semakna dengan…
A. Tinggi darah
B. Makan darah
C. Darah bangsawan
D. Naik darah
E. Darah tinggi
45. Jangan takut kepadanya, anjing menyalak tak akan menggigit.
Kalimat yang menggunakan peribahasa yang semakna dengan peribahasa di atasadalah…
A. Tidak usah dipikirkan anjing menggonggong kafilah tetap berlalu
B. Tidak usah takut kepadanya, ia seperti harimau mengaum takkan menangkap
C. Dia hanya seperti kerbau menanduk anaknya, jangan khawatir
D. Orang-orang yang imamnya kurang, hidupnya seperti anjing berebut tulang
E. Sepasang burung merpati terbang di udara bagai air dengan tebing
46. Bacalah paragraf naratif berikut dengan saksama!
Raja itu memerintah dengan … perilaku kejam itu menurun kepada para … rajatersebut.
Setiap mereka menagih pajak, tidak pernah kembali dengan … karena
mereka selalu menangih dengan memaksa.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …
A. Besar kepala, pembantu-pembantunya, tangan kosong
B. Tangan besi, tangan kanan, tangan kosong
C. Manis mulut, bawahan mereka, tangan kosong
D. Keras kepala, kaki tangan, tangan besi
E. Tangan besi, bawahan mereka, keras kepala
47. Ungkapan yang mengandung pengertian cepat tersinggung ialah…
A. Sempit hati
B. Luka hati
C. Patah hati
D. Kecil hati
E. Berat hati
48. Gaya bahasa litotes terdapat dalam kalimat…
A. Matanya berbinar-binar mendengar kabar itu.
B. Sayatan sinar yang dipantulkan air sawah menyilaukan matanya
C. Silakan singgah sebentar di pondok yang buruk ini
D. Didengarnya dentuman langkah lagi yang berat menuju rumahnya
E. Semuanya menunduk dengan sungguh-sungguh
49. Andai esok tak ada lagi mentari
Arah langkah terhenti seketikaLangit
berubah warna kelabu
…
Bunga-bunga mendadak layu
Kalimat bermajas yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang puisi tersebutadalah…
A. Gerimis pun mulai reda lagi
B. Udara dingin sekali
C. Angin dan embun pagi terhenti menyapa
D. Tanpa lentera akan gelap sekali
E. Pembawa berita bercerita
50. Saat ini, mencari keberadaan seniman Minang yang sangat setia kepada leluhurnya sangatlah sulit.
Dapat dikatakan bahwa mencari seniman Minang dengan cerita seperti di atas adalah…
A. Mencari jarum di dalam jerami
B. Menggarani air laut
C. Menjadi kuda beban
D. Membeli kerbau di padang
E. Berkawan dengan orang lain
SOAL LATIHAN 5 Paragraf
1. Perkembangan teknologi informasi dan telekomunikasi mengubah gaya hidup manusia. Itu bukan
hal baru. Yang mulai muncul di Jakarta adalah hadirnya hotspot area-area di tempat tertentu dimana
orang bisa mengakses informasi melalui komputer, tanpa menggunakan kabel. Seorang profesional
mengaku bisa membalas surat elektronik dan rekan bisnis melalui kafe yang memiliki fasilitas
hotspot. Seberapa nyamankah cara berkomunikasi ini? Ikuti juga berita peristiwa hot lain yang
terjadi hingga Sabtu malam.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah ….
a. Perkembangan teknologi informasi dan telekomunikasi.
b. Kenyamanan cara berkomunikasi dengan hotspot.
c. Pemberitaan tentang hotspot di berbagai media.
d. Perkembangan gaya hidup manusia di dunia.
e. Kemudahan pengaksesan informasi melalui komputer.
2. Jika melihat sosok Singapura seperti sekarang ini, boleh jadi Anda tidak membayangkan bahwa
negara yang identik dengan nama kotanya itu juga pernah memiliki problem yang sama dengan yang
dihadapi Jakarta dan kota-kota besar lainnya di Indonesia. Problem perkotaan yang dihadapi
Singapura pada masa lalu itu kini sirna dan muncullah sosok kota modern yang tertata apik, teratur,
bersih, dan indah.
Inti paragraf di atas adalah ….
a. Singapura telah menjadi kota modern.
b. Singapura telah menjadi kota yang tertata, teratur, bersih dan indah.
c. Singapura pernah mengalami problem kota besar.
d. Singapura berhasil mengatasi problem perkotaan dengan baik.
e. Singapura dan kota-kota besar di Indonesia memiliki kesamaan
3. Bacalah kalimat-kalimat berikut!

1) Sebagian besar tenaga kerja yang mencari pekerjaan itu hanya berpendidikan SekolahDasar.
2) Rendahnya kualitas tenaga kerja merupakan masalah dalam dunia ketenagakerjaan.
3) Sementara yang menamatkan pendidikan SLTP dan SMA belum menjamin bahwa pendidikan
yang mereka peroleh di bangku sekolah cocok dengan kebutuhan tenaga kerja di lapangan.
4) Bahkan banyak yang belum sempat menamatkan pendidikan Sekolah Dasar.
5) Oleh sebab itu, mereka tidak mempunyai pengetahuan dan keterampilan yang memadai sesuai
dengan tuntutan lapangan pekerjaan.
Susunan kalimat tersebut agar menjadi paragraf padu adalah ….
a. (1),(2),(3),(4), dan (5)

b. (2),(1),(4),(3), dan (5)
c. (2),(3),(1),(4), dan (5)
d. (5),(3),(2),(1), dan (4)
e. (5),(4),(3),(1), dan (2)
4. Dampak merebaknya penyebaran virus sindrom pernapasan akut parah (Severe Acute Respiratory
Sindrome/ SARS) dari negeri Jiran Singapura, mulai mengancam bisnis perhotelan di Batam. Jumlah
tamu, baik dari luar negeri maupun dalam negeri merosot hingga tingkat hunian hotel di Batam
berkurang hingga sepuluh persen. Demikuan kata Public Relation Manager Goodway Hotel Puri
Garden, Budi Purnomo dan pengusaha Novotel Hotel, Anas, ketika dihubungi Kompas di Batam.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ….
a. Dampak penyebaran virus SARS terhadap bisnis perhotelan
b. Penyebaran virus SARS dari negeri Jiran (Singapura)
c. Virus SARS mengancam bisnis perhotelan di Singapura
d. Dampak virus SARS terhadap penghui hotel di BATAM
e. Dampak penyebaran virus SARS dirasakan oleh para pengusaha
5. Pembangunan jalur kereta api ke Bandara Soekarno-Hatta dipastikan tidak akan lama lagi karena
tinggal menunggu prakualifikasi dan tender. Apa lagi kini, sudah empat investor asing yang
menyatakan siap membangun. Investor yang akan membangun nanti wajib menggandeng PT Kereta
Api dan Angkasa Pura II sebagai mitra. Mereka juga bertanggung jawab untuk pembebasan tanah.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah …
a. Pembangunan jalur kereta api ke Bandara Soekarno-Hatta tidak akan lama lagi karenatinggal
menunggu prakualifikasi dan tender
b. Akan dibangun jalur kereta api ke Bandara Soekarno-Hatta oleh investor
c. Investor dan PT Kereta Api yang membangun jalur kereta api ke Bandara Soekarno-
Hatta
d. Investor PT Kereta Api dan Angkasa Pura II bekerja sama membangun jalur keretaapi ke
Bandara Soekarno-Hatta
e. Pembangunan jalur kereta api ke Bandara Soekarno-Hatta menunggu investor dan
pembebasan tanah.
6. Telepon genggam sudah banyak dimiliki masyarakat bahkan dalam sebuah keluarga. Hampir semua
anggota keluarga memilikinya. Di samping memang sudah merupakan alat komunikasi yang mudah
dibawa-bawa, pengoperasian telepon pun tidak sulit dan harga terjangkau pula. Ada kemungkinan
perkembangan alat ini pesat sekali karena hal- hal tersebut. Ditambah pula karena muncul variasi
bentuk, merek, dan model baru. Oleh sebab itu, sekarang barang-barang itu sudah dianggap bukan
barang mewah lagi.
Pola pengembangan paragraf tersebut adalah…
a. Eksposisi
b. Narasi
c. Deskripsi
d. Argumentasi
e. Persuasi
7. Cermati urutan kalimat berikut!
(1) Pemilik kos harus bertindak tegas kepada mereka yang terlibat sebagai pengedar ataupengguna
narkoba, yaitu mempersilakan meninggalkan tempat kos.
(2) Masalah narkoba di kota besar tidak terlepas dari peran pemilik kos.
(3) Di samping itu, mereka juga dapat terlepas dari hal-hal negatif yang menyesatkan.
(4) Aturan tersebut diambil agar para pelajar dan mahasiswa dapat konsentrasi dalambelajar.
(5) Sudah selayaknya jika para pemilik kos membuat aturan bahwa penghuni kosnyaharus
bebas narkoba dan obat-obatan terlarang.
Agar menjadi paragraf yang padu, kalimat-kalimat tersebut harus disusun dengan urutan …
a. (2), (1), (3), (5), dan (4)

b. (2), (1), (4), (3), dan (5)
c. (2), (1), (5), (4), dan (3)
d. (4), (2), (1), (5), dan (3)
e. (4), (3), (1), (2), dan (4)
8. Perilaku sehat merupakan pilar yang paling utama. Hal ini karena komponen tersebut ternyata sangat
berpengaruh pada kedua pilar lainnya. Seperti seseorang dengan perilaku sehat, tentu akan menjaga
lingkungannya tetap sehat juga. Selain itu, dengan perilaku sehat, seseorang akan memanfaatkan
fasilitas pelayanan Kesehatan yang ada untuk memelihara kesehatannya.
Ide pokok paragraf tersebut adalah …
a. Memanfaatkan fasilitas Kesehatan yang ada
b. Menjaga lingkungannya agar tetap sehat
c. Perilaku sehat akan berpengaruh pada pilar-pilar lainnya
d. Berperilaku sehat akan menjaga kebersihan
e. Perilaku sehat merupakan pilar utama
9. Musim kompetisi 2006/2007 belum juga berakhir, tetapi Inter Milan sudah mendapatkan pemain
baru. Adalah Ederson Honorato yang berhasil didatangkan juara Liga Italia musim lalu itu.
Sebelumnya, penyerang asal Brasil itu memperkuat Nice. Ederson yang berusia 21 tahun itu
bergabung dengan Nice dua musim lalu. Saat itu, Inter Milansebenarnya sudah berniat membawanya
ke Stadion San Siro, namun Nice lebih menjadi pilihan Ederson.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah…
a. Musim kompetisi 2006/2007 belum juga berakhir, tetapi Inter Milan sudahmendapatkan pemain
baru.
b. Ederson Honorato sebelumnya memperkuat Nice, berhasil didatangkan juara LigaItalia.
c. Ederson Honorato yang berusia 21 tahun itu bergabung dengan Nice dua musim lalu.
d. Inter Milan sebenarnya sudah berniat membawanya ke Stadion San Siro namun Nicelebih
menjadi pilihan Ederson.
e. Inter Milan sebenarnya sudah berniat merekrut Ederson Honorato, tetapi baru tahunini
tercapai.
10. Bacalah kalimat-kalimat berikut!
(1) Pengairan selanjutnya dikurangi, terutama pada rase penuaan rimpang karena tanahyang
terlalu basah (menggenang) dapat menyebabkan buruknya rimpang jahe.
(2) Mula-mula air disalurkan melalui saluran pemasukan, kemudian dibiarkan
menggenangi petakan atau bedengan hingga tanah cukup basah.
(3) Selanjutnya, air segera dialirkan melalui saluran pembuangan.
(4) Pengairan harus dilakukan secara kontinu 3-5 hari sekali atau bergantung padakeadaan cuaca
dan kelembaban tanah.
(5) Pengairan dilakukan dengan cara digenangi 15 menit atau lebih sehingga tanah cukupbasah.
Kalimat-kalimat tersebut dapat dijadikan paragraf yang padu dengan urutan …
a. (1), (3), (2), (5), dan (4)

b. (2), (1), (5), (4), dan (3)
c. (3), (1), (5), (2), dan (4)
d. (4), (5), (1), (2), dan (3)
e. (4), (1), (5), (2), dan (3)
11. Semburan lumpur, air, dan gas baru keluar dari halaman belakang rumah salah seorang penduduk,
warga Desa Mindi, Kecamatan Porong, Kabupaten Sidoarjo. Semburan itu merupakan semburan ke-
59 yang muncul di sekitar pusat semburan utama.
Menurut seorang ahli dari Leader Team Fergaco, perusahaan yang mengawasi gas-gas
berbahaya di sekitar pusat semburan, semburan itu sama dengan 58 semburan liar
sebelumnya. Semburan liar itu juga tidak berbahaya dan tidak akan membesar. Kalau
dibiarkan semburan itu akan mengecil sendiri. Untuk menutup semburan, hari ini akan
dimasukkan 100 kilogram semen ke dalam lubang asal semburan.
Ide pokok paragraf kedua teks tersebut yang tepat adalah…
a. Pengawasan gas oleh tim ahli
b. Pendapat tentang semburan liar
c. Munculnya semburan liar
d. Mengecilnya semburan air
e. Penutupan lubang semburang
Teks berikut untuk soal nomor 12 dan 13!
(1) Objek wisata Pangandaran menyediakan transportasi rekreasi untuk memudahkan wisatawan
menikmati keindahan pantai. (2) Wisatawan domestik maupun mencanegara dapat
menggunakan transportasi untuk menikmati keindahan alam. (3)
Di sepanjang tepi Pantai Pangandaran terlihat berjejer perahu untuk disewakan. (4) Dengan
biaya Rp.1.000,00 saja per orang, para wisatawan dapat berputar di sekitar pantai dan menikmati
keindahan taman laut. (5) Para pedagang ikut meramaikan situasi Pantai Pangandaran.
12. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor…a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
13. Kalimat penjelas yang tidak mendukung kalimat utama dalam paragraf tersebut adalahnomor…
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
14. Topik : keperingkatan bangsa AmerikaKalimat
penjelas :
(1) Indonesia mengirim pemuda pelajar untuk belajar di Amerika demi kemajuan
Indonesia di masa depan.
(2) Dalam dunia bisnis, Amerika menduduki berbagai peringkat.
(3) Majalah terkenal seperti Fortune atau US News sering menampilkan peringkatperusahaan
milik Amerika dan keuntungannya.
(4) Salah satu ciri khas bangsa Amerika adalah kesukaannya meningkatkan peringkatprestasi
dalam bidang apa pun.
(5) Di Indonesia, bangsa Amerika banyak melakukan bisnis.
Kalimat penjelas yang berhubungan dengan topik adalah…
a. (1), (2), dan (3)

b. (2), (3), dan (4)
c. (3), (4), dan (5)
d. (4), (2), dan (5)
e. (5), (4), dan (3)
15. (1) Sebagai salah satu negara dengan hutan terluas di dunia, Indonesia menjadi incaran investor
kegiatan ekonomi ekstraktif. (2) Kini, luas hutan Indonesia yang mengalami deforestasi atau
penggundulan dan degrasi atau penurunan kualitas tutupan hutan mencapai 56 juta hektar. (3)
Perbaikan hutan pada tahun ini diharapkan dapat mencapai 1 juta hektar. (4) Akan tetapi, itu
bergantung pada anggaran. (5) Tahun ini Departemen Kehutanan mengajukan anggaran Rp.8,5
triliun ke Departemen Keuangan.
Ide pokok paragraf di atas adalah…
a. Penggundulan dan perbaikan hutan
b. Luas hutan di Indonesia
c. Keadaan hutan di Indonesia
d. Anggaran perbaikan hutan
e. Penurunan kualitas hutan tutupan
Teks untuk soal nomor 16 dan 17!
(1) Salah satu faktor menghambat perkembangan jumlah pemakai internet di komunitas sekolah dan
kampus adalah infrastruktur (perangkat dan jaringan) dan tarif yang dirasakan masih cukup tinggi.
(2) Dana untuk pengadaaan infrastruktur dan berlangganan terkadang tidak dapat ditanggulangi
sekolah termasuk orang tua murid sehingga perlu insentif khusus dari Telkom. (3) Program insentif
khusus akses komunitas sekolah diberi nama TelkomNet sekolah. (4) Internet sebagai media
penyebaran informasi global dirasakan manfaatnya sejak pertengahan dasawarsa 90-an. (5) Ragam
yang sejalan dengan program sosialisasi oenggunaan internet ini memberikan diskon sebesar 40
persendari pemakai normal akses TelkomNet Instant.
16. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor…a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
17. Kalimat penjelas yang tidak mendukung paragraf tersebut terdapat pada nomor…a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
18. Topik : Sebab-sebab kurangnya penguasaan Bahasa Indonesia.Kalimat
penjelas :
(1) Kurangnya motivasi dalam pemakaian Bahasa Indonesia dengan baik dan benar.
(2) Ada anggapan bahwa Bahasa Indonesia adalah Bahasa kedua sesudah Bahasa ibu.
(3) Bahasa Indonesia adalah Bahasa orang Indonesia yang dipandang tidak ilmiah.
(4) Bahasa Indonesia adalah Bahasa komunikasi sehari-hari sehingga tidak perludipelajari.
(5) Bahasa asing merupakan Bahasa ilmu pengetahuan.
Kalimat penjelas yang sesuai dengan topik adalah…
a. (1), (2), dan (3)

b. (1), (2), dan (4)
c. (2), (3), dan (4)
d. (2), (4), dan (5)
e. (3), (4), dan (5)
Teks berikut untuk nomor 19-21!
(1) Ada pendapat yang mengatakan bahwa saat ini banyak remaja yang tidak peduli terhadap
lingkungan. (2) Hal ini sering dilontarkan kepada remaja ketika lingkungan sekitar sudah menjadi
rusak. (3) Tuduhan tersebut barangkali muncul karena secara kebetulan remaja yang tidak peduli
terhadap lingkungannya, misalnya remaja yang membuang sampah sembarangan. (4) Memang benar
ada sebagain remaja yang tidak peduli terhadap lingkungannya, namun masih banyak remaja yang
mau memerhatikan lingkungannya, misalnya, di sekolah-sekolah para siswa ditekankan untuk
memelihari kebersihan kelas dan sekolah. (5) Akan tetapi, mengapa masih banyak pula masyarakat
kita yang kurang memerhatikan lingkungannya?
19. Ide pokok paragraf tersebut adalah …
a. Pendapat tentang sikap remaja terhadap lingkungan
b. Remaja dituduh tidak peduli terhadap lingkungan yang rusak
c. Masih banyak remaja yang peduli terhadap lingkungan
d. Tidak semua remaja tidak peduli terhadap lingkungan
e. Banyak masyarakat yang tidak peduli terhadap lingkungan
20. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor…
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
21. Kalimat penjelas yang tidak padu dalam paragraf tersebut adalah nomor…
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
(1) Menurut Kepala Kantor Wilayah Pekerjaan Umum Jakarta, banjir disebabkan oleh
terbatasnya kemampuan sarana pengendalian banjir di DKI Jakarta.
(2) Banjir kembali melanda sebagian besar wilayah DKI.
(3) Keterbatasan sarana itu, disebabkan oleh usia sebagian pompa yang sudah tua.
(4) Pompa-pompa yang tersedia ditambah pompa-pompa tua, tidak mampu menangani
penormalan sejumlah sungai.
(5) Selain itu, juga kurangnya pemeliharaan waduk yang ada karena terbatasnya anggaran.
Urutan kalimat yang tepat untuk dijadikan paragraf yang padu adalah…
a. 1,2,3,4, dan 5
b. 1,3,4,5, dan 2
c. 2,1,3,4, dan 5
d. 2,4,1,3, dan 5
e. 4,2,1,5, dan 3
23. (1) Ratusan batu nisan berderet di Punggungan Dughla, 4.830 meter dari permukaan laut itu memuat
nama pendaki puncak gunung itu. (2) Kabut tipis menyamarkan nama-nama yang dipahat di batu itu.
(3) Berada di jalur utama pendakian Gunung Everest, deretan nisan tanpa jasad itu mencekam setiap
pendaki yang hendak menjajal puncak tertinggi bumi. (4) Nama-nama itu adalah mereka yang hilang
atau tewas di Everest sejak gunung ini pertama kali di daki. (5) Scott Fischer salah satu nama
legenda yang dipatahkan di batu nisan itu tewas bersama tujuh pendaki lain dalam tragedi Mei
1996.
Ide pokok paragraf tersebut adalah…
a. Batu nisan tanpa jasad
b. Tewasnya tujuh pendaki
c. Kabut tipis di gunung Everest
d. Pendakian pertama Gunung Everest
e. Deretan batu nisan di Gunung Everest
24. (1) Masih banyak guru yang belum mengetahui adanya buku pelajaran digital. (2) Padahal,
kementerian pendidikan Nasional sudah menyiapkan 49 judul buku digital kecil di internet. (3)
karena itu, pada awal tahun ajaran sekarang, kemungkinan kecil, sekolah menggunakan buku digital.
(4) Walaupun program tersebut sangat bermanfaat dan menguntungkan, murid, orang tua dan guru
belum sepenuhnya memahami cara memperolehnya. (5) Di samping itu, banyak guru belum
mengenal buku digital yang diakses dari internet sehingga mereka harus dibekali pengetahuan
tentang internet.
Ide pokok paragraf tersebut adalah …
a. Empat puluh sembilan judul buku digital
b. Buku pelajaran digital di internet
c. Kemungkinan penggunaan buku digital
d. Keuntungan program buku digital
e. Pengetahuan guru tentang buku digital
(1) Salah satu faktor yang diperkirakan memiliki andil dalam kepunahan massal di laut adalah
permukaan laut yang meningkat dengan cepat dalam beberapa tahun terakhir.
(2) Kenaikan permukaan air laut saat ini jauh lebih cepat dibandingkan dua millennium
terakhir. (3) Hasil riset memperlihatkan pembengkakan laut sesuai dengan data temperatur
historis yang mengindikasikan semakin panas bumi, makin
tinggi kenaikan permukaan laut. (4) Hal ini berdampak merugikan terhadap perubahan iklim
karena kenaikan temperatur mencairkan es di dataran dan meningkatkan suhu air laut. (%)
Ditemukan pula bahwa pada abad ke-11, kenaikan permukaan air laut terjadi bertepatan dengan
periode panas yang disebutkan anomali iklim abad pertengahan.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah nomor…
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
26. (1) Masalah dan tantangan mendasar bukanlah hal yang harus kita hindari karena pemahaman sikap
dan jawaban kita terhadapa perubahan ekologis yang juga disebut pemanasan global itu menentukan
perikehidupan kita selanjutnya. (2) Contohnya, jika dihadapkan pada jalan becek, kita akan mencari
jalan menyisir. (3) Langkah berikutnya, kita akan memperbaiki jalan becek itu. (4) Jalan yang
terendam air ke bandara, kita terobos dengan menggunakan perahu karet. (5) Bahkan, masih harus
ada tindak lanjutnya, yakni memelihara dan mengawasi lebih efektif kondisi jalan itu secara terus
menerus.
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor…
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
(1) Informasi merupakan hakikat atau materi pokok sebagai isi pesan dalam berkomunikasi. (2)
berdasarkan kuantitas dan kualitas, informasi dapat dikategorikan sebagai informasi biasa dan
informasi luar biasa. (3) informasi biasa mengandung penjelasan mengenai peristiwa yang sudah
pernah terjadi dan sudah diketahui oleh masyarakat, sedangkan informasi yang luar biasa
mengandung penjelasan mengenai peristiwa yang baru dan dianggap penting untuk diketahui. (4)
Informasi yang luar biasa seharusnya disusun dalam kemasan yang berwarna menarik,
mencolok, dan diletakkan di halaman utama. (5) Informasi diidentifikasikan sebagai pelaporan,
cerita, atau keterangan mengenai suatu peristiea atau kejadian yang hangat, gagasan, atau fakta
yang bersifat actual.
27. Kalimat perjelas yang tidak padu paragraf tersebut adalah…a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
28. Kalimat utama dalam paragraf tersebut adalah kalimat nomor…a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
29. Fase-fase bulan merupakan bentuk-bentuk bulan yang tampak berbeda oleh kita di bumi. Bentuk
bulan yang berbeda-beda oleh pengamat di bumi selama bulan mengorbit bumi disebabkan oleh
perbedaan sinat matahari yang mengenai separuh muka bulan yang menghadap bumi. Ada
empat fase utama penampakan bulan dari bumi, yaitu tak tampak, sabit, benjol, dan bulat penuh.
Tiga aspek bulan dilihat dari kedudukannya terhadap bumi dan matahari, yaitu aspek konjungsi,
kuarter, oposisi.
Ide pokok paragraf tersebut adalah...
a. Bentuk-bentuk bulan
b. Pengamat bulan di bumi
c. Kedudukan bulan dalam bumi dan matahari
d. Perbedaan matahari dan bulan
e. Kedudukan bulan di bumi selama mengorbit.
30. Di belakang bukit sebelah selatan, padang ilang terbentang luas ….. putih tipis, terumbai-rumbai
bergerak ditiup angin seperti busa air di arus kali yang luas.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf deskripsi di atas adalah…
a. Sawah hijau kelihatan menyenangkan hati
b. Bunga-bunga ilalang berayun-ayun
c. Saat itu padang ilalang penuh dengan bunga-bunga
d. Andainya padang ilalang tumbuh subur
e. Betapa aku ingin memetik bunganya
31. Pelanggaran lalu-lintas sering dilakukan pengguna jalan. Pelanggaran itu misalnya menyeberang
tidak di tempat yang sudah disediakan. Mobil berhenti secara mendadak tanpa memberikan tanda
terlebih dahulu. Pengendara kendaraan bermotor tidak menyalakan lampu utama. Pengendara motor
juga banyak yang saling mendahului dan tidak peduli kepada pengguna jalan yang lainnya…
Kalimat untuk melengkapi paragraf argumentasi tersebut adalah…
a. Keadaan jalan raya sangat kacau sehingga pengguna jalan mengalami stress
b. Banyak pengemudi kendaraan umum beristirahat di pinggir jalan
c. Trotoar dipenuhi pedagan kaki lima digunakan sebagai tempat parkir motor
d. Usia kendaraan yang relatif tua menyebabkan polusi semakin meningkat
e. Jalan semakin sempit sehingga tidak mampu menampung volume kendaraan
32. Perhatikan langkah-langkah berikut!
• Tentukan objek atau tema yang akan digambarkan
• Tentukan tujuan
• Mengumpulkan data dengan mengamati objek yang akan dideskripsikan
• Menyusun data tersebut ke dalam urutan yang baik (menyusun kerangkakarangan)
• Menguraikan kerangka karangan menjadi gambaran yang sesuai dengan temayang
ditentukan
Langkah-langkah diatas termasuk langkah untuk menyusun karangan…
a. Deskripsi
b. Narasi
c. Eksposisi
d. Argumentasi
e. Persuasi
Tepat pukul 06.00 aku terbangun, diiringi dengan suara-suara ayam yang berkokok seolah
menyanti sambil membangunkan orang-orang yang masih tidur. Serta dapat kulihat
burung-burung yang berterbangan meninggalkan sarangnya untuk mencari makan.
Paragraf yang di atas termasuk paragraf deskripsi…
a. Spasial
b. Subjektif
c. Objektif
d. Objektif-subjektif
e. Spasial-subjektif
34. Setelah memperhatikan tahap penyusunan paragraf di bawah, maka pola penyusunanparagraf
persuasi adalah…
a. 1. Tentukan objek atau tema yang digambarkan
2. Tentukan tujuan
3. Mengumpulkan data dengan mengamati objek yang akan dideskripsikan
4. Menyusun data tersebut ke dalam urutan yang baik (menyusun kerangka karangan)
5. Menguraikan kerangka karangan menjadi deskripsi yang sesuai dengan tema yangditentukan
b. 1. Menentukan topik/tema
2. Menetapkan tujuan
3. Mengumpulkan data dari berbagai sumber
4. Menyusun kerangka karangan sesuai dengan topik yang dipilih
5. Mengembangkan kerangkan menjadi karangan eksposisi
c. 1. Menentukan topik/tema
2. Menetapkan tujuan
4. Menyusun kerangka karangan sesuai dengan topik yang dipilih
5. Mengembangkan kerangka menjadi argumentasi
d. 1. Menentukan topik/tema
2. Merumuskan tujuan
4. Menyusun kerangka karangan
5. Mengembangkan kerangka karangan menjadi karangan yang bersifat membujuk.
e. 1. Menentukan topik/tema
2. Merumuskan tujuan
4. Menyusun kerangka karangan
5. Mengembangkan kerangka karangan menjadi karangan peyorasi
Di dunia moneter dikenal tiga macam inflasi. Seperti lemah sering diartikan sebagai laju
inflasi yang kurang dari 5%, sedangkan inflasi moderat adalah inflasi yang mencapai 20%,
meskipun ada yang memberi batasan inflasi moderat itu sampai 30%. Inflasi yang
melebihi 30% umumnya dianggap inflasikeras.
Paragraf tersebut dikembangkan melalui cara…
a. Deduktif
b. Naratif
c. Dekriptif
d. Induktif
e. Gabungan
Masyarakat Indonesia konsumtif (umum) dikarenakan adanya perubahan arti
sebuah kesuksesan (khusus) dan kegiatan imitasi (khusus) dari media-media hiburan yang
menampilkan gaya hidup konsumtif sebagai prestasi sosial dan penanda status sosial.
Seiring berkembangnya teknologi informasi, banyak orang dari berbagai kalangan
yang sudah menggunakan laptop. Para pengguna laptop tersebut banyk yang memakai
produksi luar dan ada pula yang lokal. Merek laptop dari luar contohnya, Toshiba, Hp,
Acer, Dell, Asus, dsb. Sedangkan merek laptop yang lokal antara lain adalah Zyrex,
Axioo, Byon, dsb.
Mantan Wakil Presiden Jusuf Kalla memandang demokrasi bukanlah sistem
terbaik di dunia untuk membawa kemajuan maksimal bagi suatu bangsa. Menurutnya,
justru apa pun sistem yang dianur bisa membawa kemajuan bagi suatu bangsa. Hanya ada
beberapa Negara di asia yang menganut demokrasi murni, yaitu Indonesia, India dan
Filipina tetapi ketiga Negara itu agak kacau kondisinya dan tidak terlalu maju.
Paragraf di atas termasuk ke dalam paragraf…
a. Deduktif
b. Induktif
c. Deduktif-induktif
d. Induktif-deduktif
e. Campuran
Kemarau di Sungai Barito tidak hanya menimbulkan masalah transportasi, namun secara
tidak langsung juga menimbulkan ancaman lingkungan yang sangat serius. Seiring dengan
surutnya air sungai yang melintas di Kalimantan Tengah dan Kalimantan Selatan ini,
bermunculan ribuan penambang emas di badan sungai. Pencemaran merkuri atau air raksa
mengancam sungai sepanjang 900 kilometer ini karena para penambang itu mengolah biji
emas yang mereka temukan dengan air raksa atau merkuri. Seperti yang ada di Sungai
Kahayan, mereka menggunakan mesin sedot yang diletakkan di atas rakit kayu di sungai.
Gagasan utama wacana di atas adalah…
a. Kemarau di Sungai Barito menyebabkan timbulnya para penambang emas
b. Kemarau di Sungai Barito mengancam para penambang emas
c. Kemarau di Sungai Barito mencemari air sungai sepanjang 900km
d. Kemarau di Sungai Barito menimbulkan masalah transportasi dan pencemaranlingkungan
e. Kemarau di Sungai Barito menyebabkan masalah pencemaran lingkunga
38. Karangan yang bertujuan mempengaruhi pembaca untuk berbuat sesuatu ialahkarangan…
a. Eksposisi
b. Persuasi
c. Deskripsi
d. Narasi
e. Argumentasi
Ir.Soekarno, Presiden Republik Indonesia pertama adalah seorang nasionalis.
Beliau mempimpin PNI pada tahun 1928. Soekarno menghabiskan waktunya di penjara
dan di tempat pengasingan karena keberaniannya menentang penjajah.
Soekarno mengucapkan pidato tentang dasar-dasar Indonesia merdeka yang
dinamakan Pancasila pada sidang BPUPKI tanggal 1 Juni 1945. Soekarno bersama
Mohammad Hatta sebagai wakil bangsa Indonesia memproklamasikan kemerdekaan
Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945. Ia ditangkap Belanda dan diasingkan ke
Bengkulu pada tahun 1948. Soekarno dikembalikan ke Yogya dan dipulihkan
kedudukannya sebagai Presiden RI pada tahun 1949.
Jiwa kepemimpinan dan perjuangannya tidak pernah pupus. Soekarno bersama
pemimpin-pemimpin Negara lainnya menjadi juru bicara bagi Negara- negara nonblok
pada Konferensi Asia Afrika di Bandung tahun 1955.
Paragraf di atas merupakan karangan…
a. Narasi sugestif
b. Narasi fiksi
c. Narasi ekspositoris
d. Deskriptif
e. Eksposisi
Dampak merebaknya penyebaran virus sindrom pernapasan akut parah (Severse Acute
Respiratory Syndrome/SARS) dari Singapura, mulai mengancam bisnis perhotelan di
Batam. Jumlah tamu, baik dari luar negeri maupun dalam negeri merosot hingga tingkat
hunian hotel di Batam berkurang hingga sepuluh persen. Demikian kata Public Relation
Manager Goodway Hotel Puri Garden, Budi Purnomo, dan pengusaha Novotel Hotel,
Anas, ketika dihubungi Kompas di Batam.
a. Dampak penyebaran virus SARS terhadap bisnis perhotelan
b. Penyebaran virus SARS dari negeri Jiran (Singapura)
c. Virus SARS mengancam bisnis perhotelan di Singarapura
d. Dampak virus SARS terhadap penghuni hotel di Batam
e. Dampak penyebaran virus SARS dirasakan oleh para pengusaha
selama ini dikenal penuh toleransi dan menghormati pluralism. (2) Melalui latihan teater, orang
diajarkan untuk mengenal karakter orang lain, memahami orang lain dari tokoh-tokoh yang
ditampilkan. (3) Hal ini juga disampaikan oleh Jose Rizal Manua, seniman teater, sekaligus
pendiri teater anak-anak bernama Teater Tanah Air, Sabtu (4/6) di Jakarta. (4) Pemahaman
terhadap orang lain ini terbentuk karena dalam teater seserang diajaran untuk mengenal tidak
hanya psikologi manusia, tetapi juga latar belakang social seseorang. (5) Karakter seseorang juga
dapat terbentuk dari latar belakang budaya seseorang.
a. Manfaat peran seni teater
b. Pengajaran dalam teater
c. Pengenalan karakter orang
d. Runtuhnya karakter bangsa
e. Terbentuknya karakter seseorang
(1) Radikal bebas, beberapa jenis virus, bahan kimia dalam makanan, dan radiasi dapat
menyebabkan kerusakan pada DNA. (2) Padahal, DNA adalah bagian penting dari sel tubuh
karena berfungsi mengatur kinerja sel sehingga dapat berfungsi dengan normal.
(3) Jika DNA suatu sel rusak, sel tersebut dapat terus tumbuh dan besar kemungkinan sel tersebut
akan mengarah pada sel kanker suatu hari nanti. (4) Namun, beberapa bahan fitokimia (bahan-
bahan kimia yang diproduksi oleh tumbh-tumbuhan) mampu menghambat proses perusakan
DNA. (5) Zat tersebut dapat menetralkan zat karsinogenik atau mutagenic serta dapat
menyebabkan pengeluaran zat karsinogenik itu dari dalam tubuh, contohnya isothiocyanates
yang terdapat di dalam sayuran dapat mengurangi kerusakan yang diakibatkan oleh bahan
karsinogen.
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor…a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
Banyak faktor yang menjadi penyebab siswa kurang tertarik pada pelajaran bahasa Indonesia.
Faktor tersebut di antaranya penyajian materi dalam buku teks dan guru yang tidak
menguasai materi sehingga tidak dapat mengajar dengan baik.
Pikiran utama paragraf di atas adalah…
a. Materi buku teks bahasa Indonesia bagi para siswa
b. Guru bahasa Indonesia yang tidak menguasai materi yang diajarkannya
c. Faktor penyebab kurang tertariknya siswa terhadap pelajaran bahasa Indonesia
d. Bahasa Indonesia kurang menarik untuk dipelajari siswa dalam kelas
e. Faktor-faktor yang menyebabkan guru tidak mampu mengajarkan materi ajar
Telepon genggam sudah banyak dimiliki masyarakat bahkan dalam sebuah keluarga, hampir
semua anggota keluarga memilikinya. Di samping memang sudah merupakan alat
komunikasi yang mudah dibawa-bawa, pengoperasian telepon pun tidak sulit dan harga
terjangkau pula. Ada kemungkinan perkembangan alat ini pesat sekali karena hal-hal
tersebut. Di tambah pula karena muncul variasi bentuk, merek, dan model baru. Oleh
sebab itu, sekarangbarang-barang tersebut sudah dianggap bukan barang mewah lagi.
Pola pengembangan paragraf tersebut adalah…
a. Eksposisi
b. Narasi
c. Deskripsi
d. Argumentasi
e. Persuasi
Film dari kaset video memiliki beberapa persamaan diabngingkan dengan film layar lebar.
Bedanya, biaya yang harus dikeluarkan untuk film fari kaset video lebih murah. Jika adal
beberapa orang yang ingin menonton film kaset video, mereka dapat berpatungan untuk
menyewa film yang mereka inginkan. Ini tentu lebih murah dibandingkan dengan
menonton film di gedung bioskop.
Pengembangan paragraf di atas menggunakan pola…
a. Perbandingan
b. Pertentangan
c. Sebab-akibat
d. Paralelisme
e. Campuran
Sejak Sekolah Dasar aku dididik mandiri oleh ibuku. Pada saat aku berusia 11tahun
ibuku mendidik aku supaya bisa mencari uang sendiri memenuhi
kebutuhan sekolahku. Setiap berangkat sekolah ibuku menyertakan bermacam- macam
buah satu tas untuk di jual di sekolah. Aku melakukannya dengan senang hati. Lama-
kelamaan ibuku menyuruhku untuk membeli dan menjual sendiri tanpa harus dibantu
siapa pun. Kegiatan semacam itu aku lakukan sampai sekarang meskipun aku sudah
sekolah di SMU dengan barang-barang dagangan yang berbeda. Sekarang aku menjual
pakaian dari mutu berkualitas rendah sampai dengan berkualitas tinggi. Yang paling
mengesankan bagiku sejak dulu sampai sekarang masih tetap ada pembeli yang berbohong
pada saat mengambil barang tanpa sepengetahuanku. Sungguh rendah moral pembeli itu.
Paragraf di atas adalah paragraf…
a. Argumentasi
b. Persuasi
c. Eksposisi
d. Deskripsi
e. Narasi
Pada masa lalu bila seseorang mau menabung atau mengambil uang di bank, harus datang ke
bank tersebut dengan memenuhi segala persyaratannya. Demikian juga bila seorang
nasabah mau mentransfer dana ke rekening lain, harus datang ke bank tersebut dengan
memenuhi segala persyaratannya. Segala transaksi harus dilakukan di tempat bank itu
berada. Sekarang, para nasabah bank ipermudah dengan teknik layanan baru. Bila mau
mengadakan transaksi mulai dari menabung, mengambil uang, mengecek saldo akhir
hingga bayar rekening telepon, dan lain-lain dapat dilakukan dari jarak jauh tinggal tekan
tombol. Telebanking merupakan inovasi baru untuk mempermudah para nasabah
melakukan berbagai kegiatan transaksi perbankan.
Paragraf di atas menggunakan pola pengembangan…
a. Deduktif
b. Induktif
c. Deskriptif
d. Deduktif-induktif
e. Persuasif
(1) Arang aktif ialah sejenis arang yang diperoleh dari suatu pembakaran yang mempunyai sifat
tidak larut dalam air. (2) Arang ini dapat diperoleh dari pembakaran zat-zat tertentu, seperti
ampas tebu, tempurung kelapa, dan tongkol jagung. (3) Jenis arang ini banyak digunakan dalam
beberapa industry pangan atau nonpangan. (4) Industri yang menggunakan arang aktif adalah
industri kimia dan farmasi, seperti pekerjaan menghilangkan bau yang tidak murni, dan
menguapkan zat yang tidak perlu.
Gagasan utama paragraf di atas terdapat pada kalimat…
a. Nomor (1)
b. Nomor (2)
c. Nomor (3)
d. Nomor (4)
e. Nomor (5)
Setelah dituang dari tabung bambu, cairan manis (nira) tersebut kemudian disaring,
ditampung dalam tempayan kemudian direbus sampai mendidih. Dalam waktu lebih
kurang 2 jam cairan tersebut akan mengental dan berwarna cokelat, selanjutnya
diturunkan dan diaduk dengan posisi miring, agar menjadi dingin. Lebih kurang 20 menit
cairan gula merah tersebut siap dicetak, sesuai dengan bentuk yang diinginkan.
Paragraf di atas menggunakan pola pengembangan eksposisi…
a. Klasifikasi
b. Proses
c. Rincian
d. Analisis
e. Kesimpulan
Memasuki abad ke-21, sejumlah masalah kependudukan menghadang umat manusia secara
“Tumpang Tindih”. Sebagai contoh, masalah lanjut usia (lansia) muncul pada saat
pertambahan penduduk masih besar. Kemiskinan menjadi kian kasat mata di tengah
rumitnya masalah ketenagakerjaan. Masalah kesehatan pun turut mewarnai lanskap
kehidupan pada awal millennium ketiga, terutama menyangkut kesehatan wanita dan anak-
anak.
Jenis paragraf di atas adalah…
a. Deduktif
b. Induktif
c. Deduktif-induktif
d. Deskripsi
e. Persuasif
SOAL LATIHAN 6 BACAAN
Diagram berikut untuk soal nomor 1 dan 2!
1. Hal yang digambarkan dalam diagram tersebut adalah…

A. Sumber dan jumlah sampah di kota Mataram pada tahun 2003
B. Sampah pasar menduduki persentase terendah di kota Mataram tahun 2003
C. Sampah umum paling sedikit persentasenya di kota Mataram pada tahun 2003
D. Sumber sampah tertinggi di kota Mataram pada tahun 2003 adalah saluran
E. Sampah umum peringkat ketujuh di kota Mataram pada tahun 2003
2. Pernyataan yang sesuai dengan isi diagram tersebut adalah…
A. Sampah pemukiman volumenya terbanyak kedua dibandingkan sampah lainnya
B. Sampah umum volumenya lebih banyak dibandingkan sampah komersial
C. Sampah lain-lain volumenya lebih banyak dibandingkan jumlah sampah pasar
D. Sampah pasar volumenya lebih besar dibandingkan jumlah sampah komersial
E. Sampah pasar volumenya lebih banyak dibandingkan sampah permukiman
Tabel berikut untuk nomor 3 dan 4!

No Jenjang Jumlah Ijazah Tertunggu
Pendidikan Guru
<D1 D2 D3 S S2/
(%) (%) (%) (%) S3
(%)
1 TK 137069 90,57 5,55 - 3,88 -
2 SLB 8304 47,58 - 5,62 46,35 0,45
3 SD 1234927 49,33 40,14 2,17 8,30 0,05
4 SMP 466748 11,23 21,33 25,10 42,03 0,31
5 SMA 452255 2,06 1,86 26,37 69,39 0,32
6 SMK 147559 3,54 1,89 30,18 64,16 0,23
7 Perguruan 236286 - - - 56,54 43,46
Tinggi
3. Pernyataan yang sesuai dengan tabel tersebut adalah…

A. Berdasarkan ijazah tertinggi, tenaga pendidik SMA lebih sedikit yang berijazahsarjana
dari pada tenaga pendidik SMK
B. Sebagaian besar tenaga pendidik sekolah dasar hanya memiliki ijazah tertinggi
C. Tenaga pendidik SMK berijazah tertinggi D3 lebih sedikit daripada tenaga pendidikpada
sekolah dasar
D. Berdasarkan persentase ijazah tertinggi, seluruh tenaga pendidik pada perguruantinggi
berijazah sarjana dan pascasarjana
E. Berdasarkan jumlah guru, tenaga pendidik SMP lebih sedikit berijazah sarjanadaripada
tenaga pendidik SMK
4. Simpulan isi tabel tersebut yang tepat adalah…
A. Tenaga pendidik pada SMK tidak ada yang memiliki ijazah S3
B. Jumlah guru untuk SLB tidak berbeda dengan TK
C. Jumlah guru SLTP paling banyak di Indonesia
D. Ijazah S3 banyak dimiliki oleh guru SLTP
E. Tenaga pendidik pada SMA paling banyak memiliki ijazah sarjana
5. Pernyataan yang sesuai dengan isi diagram tersebut adalah…

A. Jumlah siswa SMA DKI Jakarta pada tahun 2007/2008 lebih banyak daripada
Kalimantan Barat
B. Di Kalimantan Barat jumlah siswa SMA pada tahun 2007/2008 sama banyaknyadengan
Aceh
C. Aceh memiliki siswa SMA pada tahun 2007 lebih banyak daripada Kalimantan Barat
D. Jumlah siswa SMA di Sulawesi Utara pada tahun 2007/2008
E. Provinsi Papua memiliki siswa SMA separuh dari Aceh, yaitu 50.000
6. Simpulan yang sesuai dengan isi diagram tersebut adalah…
A. Di Kalimantan Barat dan Sulawesi Utara jumlah siswa SMA sama banyak
B. Jumalah siswa SMA di Papua tidak berbeda dengan di Sulawesi Utara
C. Di Kalimantan Barat dan Aceh jumah siswa sama banyak
D. Jumlah siswa SMA di Aceh sepertiga dari jumlah siswa di Jakarta
E. Jumlah siswa SMA terbanyak adalah DKI dan yang sedikit Papua
Grafik berikut untuk soal nomor 7 dan 8!

7. Pernyataan yang sesuai dengan data grafik tersebut adalah…
A. Negara yang banyak dikunjungi oleh wisatawan mancanegara adalah Prancis danUSA
B. Negara yang paling sedikit dikunjungi oleh wisatawan mancanegara adalah Prancis
C. Cina lebih banyak dikunjungi oleh wisatawan mancanegara daripada Spanyol
D. Semua Negara Eropa dikunjungi oleh wisatawan mancanegara lebih dari 50ribu orang
E. Wisatawan mancanegara lebih banyak berkunjung ke Spanyol daripada ke USA
8. Simpulan data tabel tersebut adalah…
A. Wisatawan mancanegara tertarik mengunjungi USA dan Eropa
B. Negara yang paling sedikit dikunjungi oleh wisatawan mancanegara adalah Spanyol
C. Cina merupakan pilihan utama bagi wisatawan mancanegara Asia
D. Negara tujuan bagi wisatawan mancanegara yang kedua adalah USa
E. Sebagian besar turis mancanegara memilih wisata ke Cina daripada Inggris
NO Kurs Kurs Valas Juni 2019

Valas 28 Juni 30 Juni
1 GBP 13.700 13.800
2 UR 12.300 12.400
3 AUD 9.000 9.200
4 JPY(100) 10.700 10.600
9. Pernyataan yang sesuai dengan tabel tersebut adalah…

A. Pada tanggal 28 dan 30 tiap-tiap kurs valas mengalami kenaikan
B. Kenaikan kurs valas tertinggi pada kurs valas nomor 3 dan 4
C. Kurs valas pada nomor 4 tidak mengalami kenaikan
D. Kenaikan kurs valas pada nomor 1,2,dan 3 besarnya sama
E. Besarnya kenaikan kurs valas pada nomor 1 dan 2 tidak sama
10. Simpulan yang tepat berdasarkan tabel tersebut adalah…
A. Kenaikan setiap kurs sebanding satu dengan lainnya
B. Kenaikan kurs valas 1 sama dengan kurs valas 3
C. Kenaikan rendah terjadi pada kurs valas 3
D. Kurs valas mengalami kenaikan setiap hari
E. Kenaikan kurs valas tanggal 28 ke tanggal 30 juni relatif stabil
Bacalah tabel dengan saksama berikut untuk menjawab soal nomor 11 dan 12!
Keterangan Pembuluh Bukan Belum DM
DM Pasti
DM
Kadar gula PlasmaVena <100 100- ≥200
darah 199
sewaktu Darah <90 90-199 ≥200
mg/dl Kapiler
Kadar gula PlasmaVena <90 100- ≥126
darah 125
puasa Darah <90 90-99 ≥100
mg/dl Kapiler
11. Kalimat pernyataan yang sesuai dengan tabel tersebut…

A. Plasma vena dengan kadar gula < 100mg/dl bukan diabetes mellitus
B. Darah kapiler dengan kadar < 90mg/dl belum pasti diabetes mellitus
C. Plasma vena dengan kadar gula 90-99mg/dl adalah diabetes mellitus
D. Darah kapiler ≥ 100 mg/dl bukan penderita diabetes mellitus
E. Plasma vena 100-125mg/dl sudah pasti mengidap diabetes mellitus
12. Simpulan yang sesuai dengan tabel tersebut adalah…
A. Plasma vena diabetes mellitus identik dengan gula darah
B. Kadar gula darah seseorang tidak berubah karena puasa
C. Penderita diabetes mellitus memiliki kadar gula darah yang tidak berubah
D. Ukuran mg/dl hanya berlaku untuk orang yang terkena diabetes mellitus
E. Pengidap diabetes mellitus ditentukan berdasarkan tingginya kadar gula darah
13. Bacalah teks berikut!
(1) Negeri ini telah lebih dari 20 tahun melaksanakan wajib belajar pendidikan dasar 6 tahun dan
telah 10 tahun melaksanakan wajib belajar pendidikan dar 9 tahun. (2) Maksud dan tujuan
pelaksanaa wajib belajar adalah memberikan pelayanan kepada anak bangsa untuk memasuki
sekolah dengan biaya murah dan terjangkau oleh kemampuan masyarakat banyak. (3) Apabila
perlu, pendidikan dasar enam tahun seharusnya dapat memberikan pelayanan secara gratis
karena dalam pendidikan dasar enam tahun kebutuhan mendasar bagi warga Negara mulai
diberikan. (4) Di sekolah dasar inilah anak bangsa akan di didik agar bisa membaca, menulis dan
berhitung, serta dasar berbagai pengetahuan lain. (5) Setiap anak bangsa harus mengikuti wajib
belajar mulai dari jenjang yang terendah, yaitu sekolah dasar.
Tujuan penulisan dalam paragraf tersebut menjelaskan bahwa…
A. Anak usia 7-12 tahun minimal mampu membaca, menulis, dan berhitung
B. Wajib belajar pendidikan 6 sampai 9 tahun bagi masyarakat
C. Wajib belajar pendidikan dasar itu harus murah dan terjangkau oleh masyarakat
D. Pendidikan dasar 6 tahun seharusnya diberikan pelayanan secara gratis
E. Setiap wajib belajar harus mulai dari jenjang sekolah dasar
Taufiq Ismail, dilahirkan di Bukit Tinggi dan dibesarkan di Pekalongan. Ia tumbuh
dalam keluarga guru dan wartawan. Sejak kecil, Taufiq dikenalkan sebagai anak yang
gemar membaca. Ia bercita-cita menjadi sastrawan sejak masih SMA. Dengan pilihan
sendiri, ia menjadi dokter hewan dan ahli peternakan karena ingin memiliki bisnis
peternakan guna menafkahi cita-cita kesusastraannya. Ia tamat FKHP-UI Bogor pada
1963, tetapi gagal memiliki usaha ternak yang dulu direncanakannya di sebuah pulau di
Selat Malaka.
Keteladanan tokoh dari kutipan biografi Taufiq Ismail tersebut adalah…
A. Sejak kecil suka membaca
B. Bercita-cita menjadi sastrawan
C. Mencari modul untuk menjadi peternak
D. Dokter hewan yang memiliki bisnis peternakan
E. Berhasil menjadi dokter hewan
15. Bacalah penjelasan berikut ini!
Bahwa impian berada di balik gelap, jelaslah hal itu menunjukkan bahwa
menggapai impian tidaklah mudah. Larik-larik puisi kulihat hidup hingga tergenang air
mataku semakin menunjukkan betapa sulitnya menggapai impian. Tetapi, tekad si aku
untuk meraih impian itu sedemikian kuat. Jadilah si aku berada antara harapan dan
kecemasan. Cemas kalau-kalau impian tidak tercapai, sekaligus berharap impian bisa
tercapai.
Kalimat esai yang sesuai dengan kutipan tersebut adalah…
A. Penyair menegaskan bahwa usaha menggapai impian dari sesuatu yang gelap
B. Meskipun untuk menggapai impian sangat sulit, si aku tetap berharap dia mampu
menggapainya
C. Gelap dilihat sebagai sesuatu yang indah dan di balik gelap mimpi yang indah akantergapai
D. Si aku berusaha menggapai impian di balik kegelapan yang dianugerahkan sangatindah
menawan
E. Si aku selalu menangis di malam hari karena ketakutan dalam gelap angannya taktercapai
Tabel berikut untuk soal nomor 16 dan 17! (TABEL)

Jumlah Penderitaan Flu Burung
Di Indonesia Juni 2015-2017
Provinsi 2005 2006 2007
K M K M K M
Banten 5 4 4 4 2 1
DKI Jakarta 8 7 11 10 0 0
Lampung 3 0 0 0 0 0
Jawa Barat 3 2 22 18 0 0
Jawa Tengah 1 0 3 3 0 0
Sumatra Utara 0 0 7 6 0 0
Jawa Timur 0 0 5 3 0 0
Sumatra Barat 0 0 2 0 0 0
Sumatra 0 0 1 1 0 1
Selatan
Total 20 13 55 45 2 1
Keterangan : *sampai 12 Januari2007K =
Jumlah kasus konfirmasi
M = Jumlah kasus konfirmasi meninggal
Sumber : Dirjen Pemberantasan Penyakit Menular dan Penyehatan Lingkungan, DepartemenKesehatan

16. Pernyataan yang sesuai dengan informasi pada tabel tersebut adalah…
A. Jumlah kasus konfirmasi penderita flu burung tertinggi pada tahun 2006
B. Jumlah kasus konfirmasi penderita flu burung yang meninggal pada tahun 2006
C. Kasus flu burung di Indonesia dari tahun 2005 s.d 2007 meningkat
D. Kasus konfirmasi penderita flu burung terdeteksi meningkat
E. Penderita flu burung di Indonesia tidak terhitung jumlahnya
17. Kesimpulan isi tabel tersebut adalah…
A. Jumlah yang meninggal karena flu burung meningkat dari tahun 2005 s.d 2007
B. Penyebaran flu burung dari tahun 2005 s.d 2007 di wilayah Indonesia
C. Data penderita dibedakan atas kasus konfirmasi dan kasus konfirmasi meninggal
D. Kasus flu burung di Lampung merupakan yang paling sedikit
E. Jumlah kasus meninggal selalu lebih sedikit daripada jumlah kasus konfirmasi
TAJUK RENCANA
(1) Kedua lembaga tinggi Negara itu sedang berebut kewenangan dan juga eksistensi, DPR maupun
DPD mempunyai hak untuk mendengarkan pidato kenegaraan dan penyampaian nota keuangan
yang disampaikan Presiden Susilo Bambang Yudhoyonopada tanggal 15 Agustus mendatang.
(2) Suka tidak suka, sesuai dengan aturan perundangan inisiatif, penataan hubungan antarlembaga
Negara yang baru harus dilakukan DPR. Merekalah yang berhak untuk membuat undang-undang
yang mengatur semua itu agar bisa berjalan dengan baik.
(3) Memang muncul pertanyaan, apakah DPR memiliki tokoh-tokoh yang memiliki sikap
kenegarawanan? Mereka mau berbesar hati untuk kemungkinan kehilangan wewenangnya, demi
terciptanya sebuah Indonesia yang baru, dengan format danlembaganya yang baru?
(4) Tentunya kita harus mendesakkan hal itu. Sekali lagi, karena kita tidak mungkinberlama-
lama berada dalam ketegangan dan ketidakpastian.
(5) Masukan dari para ahli hukum tata negara mempunyai jarak dan tidak partisan sangat
dibutuhkan. Sekali lagi, karena persoalan ini adalah persoalan kita bersama sebagai bangsa.
Hanya kita sendirilah yang bisa menyelesaikan. Namun, syaratnya ada kemauan dari kita semua
untuk melakukan itu.
Masalah yang disoroti tajuk rencana tersebut adalah…
A. Pembagian tugas DPR dan DPD secara tegas

B. DPR dan DPD saling berebut kewenangan
C. Cara menciptakan sebuah negara yang baru
D. Kondisi berada dalam ketegangan dan ketidakpastian
E. Persoalan-persoalan yang terjadi dalam pemerintahan
Beberapa waktu yang lalu, banjir besar melanda Jakarta. Ribuan rumah tenggelam.
Kerugian mencapai 39,5 miliar rupiah dan menelan korban 10 orang meninggal. Seorang
penduduk di luar Jakarta menyurati redaksi sebuah surat kabar. Surat tersebut berisi
pernyataan terhadap kondisi Jakarta. Menurutnya, Jakarta tidak seperti kota Metropolitan
yang selama ini terlihat megah dalam sinetron.
Orang Jakarta mengatakan bahwa banjir yang melanda Jakarta kiriman dari
Bogor, orang Bogor membantahnya. Mereka menyatakan bahwa yang membuat
kerusakan adalah orang Jakarta sendiri dengan menggusur petani dan membuat vila dan
hotel di Puncak.
Masalah yang diungkapkan dalam tajuk rencana tersebut adalah…
A. Banjir melanda Jakarta sehingga menimbulkan banyak kerugian

B. Jakarta selama ini terlihat megah dalam sinetron
C. Banjir yang melanda Jakarta adalah kiriman dari Bogor
D. Masyarakat Jakartalah yang membuat kerusakan
E. Orang Jakarta menggusur petani, membuat vila dan hotel di Puncak
20. Bacalah tajuk rencana berikut!
Penggunaan jasa penerbangan tentu berharap semua maskapai mencapai standar
keselamatan excellent. Berbeda dengan bus kota yang boleh mogok di tengah jalan, bagi
transportasi udara, kerusakan mesin dan kekacauan sistem pasca lepas landas adalah dosa
terbesar. Maskapai penerbangan tidak boleh terjebak dalam perang tarif. Liberalisasi
dalam pasar bebas tidak berarti kebebasan dalam mematikan pesaing dalam menerapkan
tarif serendah- rendahnya. Karena kalau terjadi, dan standar keselamatan dikorbankan,
maskapai penerbangan sejatinya tengah mematikan pengguna jasa dalam arti harfiah. Itu
jelas sebuah kejahatan kemanusiaan. Sunggu menyeramkan jika sejatinya itu harus
berlangsung selama ini.
Keberpihakan penulis dalam kutipan tajuk rencana adalah kepada…
A. Maskapai penerbangan
B. Pengusaha penerbangan
C. Pengguna jasa penerbangan
D. Pemerintah
E. Pengelola penerbangan
Yelena Isinbayeva (Rusia) benar-benar meraih “puncak dunia” setelah menyabet
medali emas nomor loncat tinggi galah, Selasa (24/8), di stadion Olimpiade,Athena.
Loncatan emasnya setinggi 4,91 meter sekaligus memecahkan rekor dunia atas namanya
sendiri. Isinbayeva begitu larut dalam kegembiraan karena di Athena 2004 ini, dia juga
sukses mengalahkan sateru abadi, sekaligus teman berlatihnya, Svetlana Feofanova. Ia
sukses meloncat satu sentimeter lebih tinggi dari rekor dunia atas namanya sendiri.
Feofanova merebut keping perak dengan loncatan setinggi 4,75 meter.
Bila ditanyakan “berapakah rekor dunia loncat tinggi galah yang dicapai sebelum
Olimpiade 2004?”
Jawaban yang tepat untuk pertanyaan tersebut adalah…
A. 4,92 meter
B. 4,91 meter
C. 4,90 meter
D. 4,76 meter
E. 4,75 meter
Keberadaan PKL cukup memusingkan Pemda Kota Malang, dan rupanya belum
ada kebijakan kebijakan dan konsep yang pas dalam menanganinya. Bahkan banyak yang
bermaian “kucing-kucingan” baik para PKL-nya maupun aparatnya. Menurut penelitian
Pusat Studi Kependudukan dan Lingkungan Universitas Muhammadiyah Malang yang
bekerja sama dengan Pemda/Bappeda kota Malang, sebanyak 44,7% PKL meminta izin
kepada perorangan/kelompok aparat. Hanya 42,1% izin resmi dari pemerintah daerah.
Masalah yang disoroti dalam paragraf diatas…
A. PKL semakin marak mengais rezeki di pinggir-pinggir jalan di Kota Malang
B. PKL yang membludak mengakibatkan semerawutnya lalu lintas di sekitarnya
C. Keberadaan PKL yang cukup membantu Pemda Malang
D. Penelitian PKL oleh Pemda dan Universitas Muhammadiyah Malang
E. Keberadaan PKL kota Malang belum semua memiliki izin resmi
Terbitnya buku Kraton Yogya selain menambah bacaan diharapkan juga bisa
menggugah provinsi lain untuk mengangkat simbol dan filosifi budayanya masing-
masing. Hal ini agar terdapat dialog dan transformasi di kalangan masyarakat. Demikian
dikatakan Sultan Hamengku Buwono X dalam peluncuran buku Kraton Yogya di
Gandaria Height, Jakarta, Rabu 25 Juni.
Sultan menambahkan, melalui buku dan dialog, masyarakat etnik akan saling kenal
sehingga dapat saling menghargai. Hal ini menurut Sultan Hamengku Buwono X dinilai
penting karena dewasa ini ada kecenderungan untuk melupakan hal-hal yang bernuansa
kearifan lokal. Padahal, dari kearifan lokal dapat dibangun kebersamaan sebagai suatu
bangsa.
Mengapa Sultan Hamengku Buwono X menganggap penting adanya buku dan dialog?
A. Karena masyarakat Yogyakarta telah menerbitkan buku berjudul Kraton Yogya
B. Karena buku Kraton Yogya mengangkat simbol dan filosofi budaya masyarakat
C. Karena dewasa ini terdapat gejala pada masyarakat melupakan nuansa kearifan lokal
D. Karena melalui buku dan dialog, masyarakat akan memahami simbol dan filosofibudaya
E. Karena dengan buku dan dialog kita dapat membangun bangsa
Aktivitas masyarakat dalam menyambut tahun baru, bagai angin lalu yang pergi
begitu saja tanpa makna. Penyambutan tahun baru itu hanya berupa pesta pora dan hura-
hura yang tidak memberikan keuntungan sedikitpun kepada masyarakat. Masyarakat
justru mengorbankan harta bendanya untuk penyambutan tahun baru dan mereka sendiri
yang merasakan dampakburuknya.
Tujuan penulis menyampaikan informasi tersebut kepada pembaca adalah…
A. Menginformasikan bahwa mereka merayakan tahun baru dengan berpesta bagaikanangin lalu
saja
B. Mengimbau agar merayakan tahun baru cukup berpesta bersama keluarga dan teman-teman
C. Menjelaskan bahwa merayakan tahun baru itu ada dampak positif dan dampaknegatifnya
D. Menasehati supaya mengeluarkan uang untuk merayakan tahun baru jangan sampai
mengorbankan harta
E. Mengingatkan bahwa merayakan tahun baru tidak ada gunanya dan berdampak buruk
Bukti kesuksesan artis yang menang di beberapa pemilihan kepala daerah (pilkada)
atau “aman” menjadi anggota DPR mungkin menjadi daya tarik baru bagi artis lainnya
saat ini. Baik artis maupun partai politik sama- sama terlihat saling “membutuhkan” untuk
menaikkan popularitas. Hampir semua partai besar dipastikn mengusung nama-nama artis
beken dalam daftar calon legislatifnya. Tak sebatas artis, tetapi juga MC, penyanyi, hingga
pelawak. Akan tetapi, dalam sebuah survey terlihat bahwa masyarakat tidak terlalu
berharap di masa depan para artis makin dominan dalam politik. Bahkan, sebagian besar
cenderung tidak setuju jika di masa mendatang makin banyak artis yang menjadi anggota
lembaga legislatif.
Mengapa banyak arti yang mengikuti pilkada? Jawaban
pertanyaan yang tepat adalah…
A. Karena ingin mendukung salah satu partai dalam pilkada
B. Karena ingin menjadi anggota partai yang memenangkan pilkada
C. Karena ingin memanfaatkan popularitasnya untuk memenangkan pilkada
D. Karena ingin sukses sebagai anggota lembaga legislatif
E. Karena ingin menjadi pengurus partai yang besar dalam pilkada
26. Cermati teks berikut!
Pada tahun 1950-an, Bally adalah sebuah merek sepatu yang bermutu tinggi dan
tentu tidak murah. Bung Hatta, Wakil Presiden Pertama RI, berminat pada sepatu Bally. Ia
kemudian menyimpan guntingan iklan yang memuat alamat penjualnya, lalu berusaha
menabung agar bisa membeli sepatu idaman tersebut. Namun, uang tabungan tampaknya
tidak pernah mencukupi karena selalu terambil untuk keperluan rumah tangga atau untuk
membantu kerabat dan handai taulan yang datang kepadanya untuk meminta pertolongan.
Hingga akhir hayatnya, sepatu Bally idaman Bung Hatta tidak pernah terbeli karena
tabungannya tak pernah mencukupi. Yang sangat mengharukan dari cerita ini, guntingan
iklan epatu Bally itu hingga Bung Hatta wafat masih tersimpan dan menjadi saksi
keinginan sederhana dari seorang Hatta. Jika ingin memanfaatkan posisinya waktu itu,
sebenarnya sangatlah mudah bagi bung Hatta untuk memperoleh sepatu Bally. Misalnya,
dengan meminta tolong para duta besar atau pengusaha yang menjadi kenalan Bung Hatta,
“Namun, di sinilah letak keistimewaan Bung Hatta. Ia tidak mau meminta sesuatu untuk
kepentingan sendiri dan orang lain. Bung Hatta memilih jalan sukar dan lama, yang
ternyata gagal karena lebih mendahulukan orang lain daripada kepentingannya sendiri,”
kata Adi Sasono, Ketua Pelaksana Peringatan Satu Abad Bung Hatta.
Keteladanan Bung Hatta sesuai isi teks adalah…
A. Ia tidak mau meminta-minta hanya untuk kepentingan orang lain
B. Ia berusaha menabung agar bisa membeli yang diidamkannya
C. Ia lebih mendahulukan orang lain daripada kepentingannya sendiri
D. Uang tabungannya selalu terambil untuk keperluan rumah tangga
E. Semua uang tabungannya untuk membantu handai taulannya
27. Bacalah kutipan esai berikut dengan saksama!
Antibiotik merupakan substansi yang dihasilkan organisme hidup yang dalam konsentrasi
rendap dapat membunuh organisme lainnya. Secara sederhana, antibiotik adalah obat
untuk menanggulangi infeksi bakteri. Antibiotik ini sangat penting karena infeksi bakteri
dapat menyerang di bagian tubuh manapun. Apabila infeksi ini menyerang otak, akan
menjadi meningitis, terkena paru-paru, dan akan menjadi bronchitis.
Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut adalah…
A. Infeksi yang menyerang otak manusia
B. Infeksi yang mengenai paru-paru manusia
C. Kegunaan antibiotic bagi tubuh manusia
D. Infeksi bakteri yang menyerang bagian tubuh tertentu
E. Antibiotic yang diproduksi dari tumbuhan tingkat tinggi
Paragraf berikut untuk soal nomor 28 dan 29!
“Inilah yang menyelamatkanmu. Cahaya purnama yang jatuh pada tongkat itu memberitahukan
kepada kami, kamu jatuh ke laut. Kamu berada jauh di tengah laut waktu itu. Pencari-pencari sarang
burung itulah yang dengan segera turun untuk menolongmu. Mereka telah mengorbankan diri,
melanggar pantangan, turun ke dasar dinding karang melalui jalan yang terdekat, walau licin…”
28. Bagaimana kepedulian para pencari sarang burung memberikan pertolongan terhadap korban yang
tenggelam di laut?
A. Cepat-cepat dan pantang menyerah
B. Berani berkorban dan pantang menyerah
C. Berani berkorban dan melanggar pantangan
D. Melanggar pantangan dan pantang menyerah
E. Terpaksa menolong dan sangat ceroboh
29. Mengapa para pencari sarang burung mengarahkan pencarian korban ke laut? Karena…
A. Petunjuk dari cahaya purnama yang jatuh pada tongkat
B. Para korban mengacungkan tongkatnya untuk minta tolong
C. Cahaya purnama jatuh ke tengah laut sebagai pertanda
D. Mereka menduga
E. Korban berada di sekitar cahaya purnama
Dilahirkan di Bukit (25 Juni 1935) dan dibesarkan di Pekalongan, Taufik Ismail tumbuh dalam keluarga
guru dan wartawan yang suka membaca. Ia telah bercita-cita menjadi sastrawan sejak masih SMA. Dengan
pilihan pilihan sendiri, ia menjadi dokter hewan dan ahli peternakannya. Ia tamat FKHP-UI Bogor pada
1963, tapi gagal punya usaha ternak yang dulu direncanakannya di sebuah pulau di selat Malaka.
Semasa kuliah, aktif sebagai ketua Senat Mahasiswa FKHP-UI (1960-1961) dan wakil Dewan Mahasiswa
UI (1961-1962). Di Bogor pernah jadi guru di SKP amekar dan SMA Regina Pacis, juga mengajar di IPB.
Karena menandatangani Manisfesto Kebudayaan dan gagal melanjutkan studi manajemen peternakan di
Florida (1964), ia diberhentikan sebagai dosen di Institut Pertanian Bogor.
Ia menulis di berbagai media, jadi wartawan, salah seorang pendiri Horison (1966), ikut mendirikan DKJ,
dan menjadi pemimpinnya, PJ.Direktur TIM,Rektor LPKJ dan manager Hubungan Luar Unilever, Penerima
beasiswa AFS Internasional Scholarship sejak 1958 aktif di APS Indonesia, menjabat sebagai ketua Dewan
Pembina Yayasan Bina Antarbudaya, penyelenggara pertukaran pelajar antarbangsa yang selama 41 tahun
(sejak 1957) telah mengirim
1.700 siswa ke 15 negara dan menerima 1.600 siswa asing. Taufik terpilih menjadi anggotaBoard of
Trustees AFSIS di New York, 1974-1976.
30. Hal yang dapat diteladani dari tokoh Taufik Ismail berdasarkna kutipan tersebut adalah…
A. Tumbuh dalam keluarga guru dan wartawan yang suka membaca
B. Bercita-cita menjadi sastrawan, tetapi kuliah di peternakan/dokter hewan
C. Aktif dalam kegiatan kemahasiswaan, kebudayaan, penulisan, dan pendidikan
D. Menjadi anggota Dewan Pembina Yayasan Bina Antarbudaya selama 41 tahun
E. Terpilih sebagai anggota Board of Trustees AFSIS di New York 1974-1976
31. Mengapa Taufik Ismail diberhentikan sebagai dosen IPB?
A. Sejak kecil ia sudah bercita-cita menjadi sastrawan
B. Ia ingin memiliki bisnis peternakan untuk membiayai kesusastraannya
C. Ia menulis di berbagai media dan mendirikan majalah Horison
D. Ia ikut menandatangani manisfesto kebudayaan dan gagal melanjutkan studi diFlorida
E. Ia berhasil mengirimkan 1.700 siswa ke 15 negara dan menerima 1.600 siswa asing
32. Cermati kutipan paragraf berikut!
Tanaman yang ada, terutama yang tumbuh di Indonesia dikenal sebagai bahan ampuh untuk
obat dan digunakan sebagai bahan obat-obatan tradisional. Tanaman ini dapat ditemui
sehari-hari, seperti kunyit, jahe, dan jeruk limau terdapat di pekarangan rumah. Ketiga
tanaman ini dapat mengobati penyakit ringan, seperti batuk, masuk angin, dan panas
dalam. Tanaman obat juga dapat dijadikan alternatif berobat yang lebih aman dan alami.
Tujuan isi artikel tersebut untuk pembaca adalah…
A. Memberikan pengetahuan bahwa tanaman di Indonesia ternyata dapat digunakansebagai
pengobatan penyakit
B. Memberitahukan bahwa kunyit, jahe, dan jeruk limau termasuk tanaman obat yangdapat
menyembuhkan penyakit ringan
C. Memperoleh cara mengatasi penyakit yang diderita oleh seseorang denganmemberikan
obat-obatan ringan tradisional
D. Membedakan khasiat obat yang dibeli dengan khasiat yang diperoleh dari tanamanobat
seperti kunyit, jahe, dan jeruk limau
E. Membandingkan dampak-dampak positif obat dari tanaman obat bagi pengguna obattradisional
tersebut
Grafik berikut untuk soal nomor 33 dan 34!

JUMLAH BALITA GIZI BURUK DI
YOGYAKARTA
2000
1500
1000
500
0
2003 2004 2005 2006
33. Pernyataan yang sesuai dengan isi grafik tersebut adalah…

A. Jumlah balita penderita gizi buruk di Provinsi DIY sejak tahun 2003 hingga tahun2006
meningkat
B. Jumlah balita penderita gizi buruk di Provinsi DIY sejak tahun 2004 hingga 2006menurun
C. Jumlah balita penderita gizi buruk di Kota Yogyakarta dari tahun 2003 hingga tahun2006
meningkat
D. Jumlah balita penderita gizi buruk di Kota Yogyakarta dari tahun 2003 hingga tahun2006
menurun
E. Jumlah balita penderita gizi buruk di Kota Yogyakarta sejak tahun 2003 hingga tahun2004
menurun
34. Simpulan grafik tersebut adalah…
A. Balita kekuranga gizi di Daerah Istimewa Yogyakarta berkurang
B. Balita gizi buruk di Daerah Istimewa Yogyakarta meningkat
C. Balita gizi buruk di Kota Yogyakarta meningkat dari tahun 2004-2006
D. Jumlah balita gizi buruk di Yogyakarta lebih besar dibandingkan dengan yang di DIY2003-2006
E. Balita gizi buruk di kota dan DIY seimbang
35. Bacalah paragraf esai berikut ini!
Siapa yang tidak ingin bekerja? Orang tua membiayai anaknya sekkolah sampai tingkat
tinggi, bahkan kalau mampu, hingga bertitel professor doktor. Tujuannya, agak dapat
bekerja dan mencari nafkah. Akan tetapi, jika si anak sekolahnya gagal, orangtua pasti
marah dan kecewa. Bukankah orang tua rela membiayai pendidikan agar anaknya hidup
bahagia?
Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut adalah…
A. Para orang tua menginginkan anak mereka bersekolah agar mudah mendapatpekerjaan
B. Orang tua pasti marah dan kecewa jika anaknya gagal sekolah
C. Setiap orang tua pasti ingin anaknya bersekolah dan bertitel
D. Orang tua rela membiayai pendidikan anaknya agar mencapai gelar yang tinggi
E. Salah satu upaya untuk mencapai kebahagaiaan dengan bersekolah dan bekerja
36. Perhatikan diagram di bawah ini tentang Tingkat Pengangguran Berdasarkan Pendidikan
Pernyataan yang sesuai dengan data pada diagram tersebut adalah…

A. Jumlah penganggur terbanyak adalah lulusan SD dan lulusan SLTA
B. Jumlah penganggur lulusan SLTA sejak tahun 1996 di atas dua juta orang
C. Jumlah penganggur lulusan PT semakin meningkat dari tahun ke tahun
D. Jumlah penganggur lulusan SD dan SLTP dari tahun ke tahun sama
E. Jumlah penganggur lulusan SLTA tahun 2000 merupakan jumlah tertinggi dalalmenam
tahun terakhir
Grafik berikut untuk nomor 37-39!

Masih Terbuka, Pasar Ikan Bandengdi wilayah Jateng
Kabupaten ini memiliki potensi kelautan dan perikanan untuk mengintensifkan budidaya ikan bandeng di
wilayah Jateng. Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya grafik produksi bandeng yang selalu naik dari tahun
1999 sampai tahun 2003 di bawah ini.
37. Bagaimana produksi budidaya bandeng di Jateng dari tahun 1999 sampai tahun 2003?
A. Setiap tahun meningkat
B. Adakalanya turun, adakalanya naik
C. Selalu naik dan turun
D. Mengalami penurunan pada tahun 2000
E. Dua kali mengalami penurunan
38. Simpulan yang tepat berdasarkan isi grafik tersebut adalah…
A. Harga bandeng dalam nilai produksi tiap ton selalu naik
B. Produksi dan nilai dari tahun ke tahun umumnya naik
C. Kenaikan produksi dan nilai produksi dari tahun ke tahun seimbang
D. Bandeng dari nilai produksi perlu ditingkatkan terus
E. Produksi bandeng dari tahun 1999 sampai tahun
39. Kalimat pernyataan yang sesuai dengan isi grafik tersebut adalah…
A. Produksi bandeng dari tahun 1999 s.d 2003 selalu naik
B. Tiap tahun hasil produksi bandeng dapat dinikmati petani
C. Budidaya bandeng air laut dan tawar sangat digemari petani
D. Produksi bandeng air tawar lebih tinggi daripada bandeng air laut
E. Jawa Tengah memiliki potensi kelautan dan perikanan bandeng
40. Cermati tabel dan bagan berikut!
hun ogram Pemberatan Buta Aksara

6 sus pengetahuan umum (KPU) A,B,C
1 cana 10 tahun pemberantasan buta huruf
(PBH)
0 ando Presiden untuk menuntaskan buta
huruf sampai dengan 1964 kecuali untuk
Irian Barat
0-1970 ram Pemberantasan Buta Huruf
Fungsional (PBH)
0-1994 ram kerja paket A
5 ram keaksaraan fungsional
4 iden Susilo Bambang Yudhoyono
mencanangkan Gerakan Percepatan
Pemberantasan Buta Aksara(15
Desember 2004)
Sejarah Program Pemberantasan Buta Aksara di IndonesiaPernyataan

yang sesuai dengan isi tabel tersebut adalah…
A. Pemberantasan buta huruf pada tahun 1971 dilaksanakan melalui program kejar paketA
B. Jumlah penduduk buta huruf pada tahun 1971 sama dengan tahu 1980 dan tahun 1990
C. Jumlh penduduk buta huruf sampai dengan tahun 2003 paling banyak anak berusia 10tahun
D. Pemberantasan buta huruf mulai dilaksanakan pada tahun 1971 dan berakhir padatahun 2004
E. Pemberantasan buta huruf pada tahun 2000 dan 2003 sebanding dengan tahun 1990
41. Bacalah artikel berikut!
Maraknya produk mi instan yang membanjiri negeri ini ternyata juga diikuti oleh maraknya
ijazah instan. Mi instan yang harganya relatif murah bisa menimbulkan kanker dan
gangguan kecerdasan otak. Demikian juga ijazah instan, bisa menyebabkan “kanker” yang
menggerogoti kualitas pendidikan negeri ini. Saat ini, kita merasakan bagaimana
hebatnyaa “kanker” ijazah instan. Kualitas pendidikan negeri ini semakin terpuruk, baik
level pendidikan dasar, menengah, maupun tinggi.
Tujuan penulis menyampaikan informasi tersebut adalah…
A. Menghimbau agar masyarakat jangan banyak membeli dan mengonsumsi mi instan
B. Memperlihatkan kepada lembaga pendidikan agar jujur dalam menilai hasil belajarmahasiswa
C. Memastikan bahwa mi instan dan ijazah instan pasti sama-sama berbahaya
D. Memperingatkan masyarakat agar jangan tergiur dengan pendidikan yang murah dansingkat
E. Menghimbau agar masyarakat jangan terjebak oleh iklan-iklan yang menggiurkan
(1) Para ahli konservasi menemukan populasi baru orang utan di salah satu pegunungan Kalimantan
Timur. (2) Lokasinya berada di tengan hutan, dekat tebing gunung berkapur. (3) Mereka
memperkirakan jumlah hewan yang terancam punah ini sekitar
2.000 ekor. (4) “Yang bisa kami hitung ada 219 orang utan,” kata Erik Meijaard, ahli ekologi
dari The Nature Concervasy. (5) Erik dan timnya tidak dapat menghitung semua mengingat
medan yang sulit, namun ia menduga di lokasi itu terdapat 1.000 atau 2.000 ekor orang utan.
Pertanyaan : Di mana ditemukan tepatnya populasi orang utan tersebut? Jawaban
yang paling tepat untuk pertanyan tersebut adalah…
A. Di hutan Kalimantan Timur, dekat gunung kapur
B. Di tengah hutan, dekat tebing gunung kapur, Kalimantan Timur
C. Di dekat tebing gunung kapur, di tengah hutan
D. Di Kalimantan Timur, dekat tebing gunung kapur
E. Dekat tebing gunung kapur, tengah hutan Kalimantan Timur
43. Bacalah paragraf generalisasi berikut dengan cermat!
Roni tidak pernah mengerjakan tugas yang diberikan guru. Dia pun sering terlambat datang
ke sekolah. Kalaupun sampai di sekolah, dia sering tidur di kelas. Jika guru menerangkan
dia tidak mau mencatat apa yang dijelakan guru. Menjelang ulangan, dia akan sibuk
meminjam catatan teman-temnnya. Itu pun kalau dia ingat akan ada ulangan …
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah…
A. Kesadaran Roni sebagai pelajar pantas dipertanyakan
B. Roni memang peajar yang malas
C. Akibatnya, Roni suka menyontek pekerjaan temannya
D. Roni siap meneima kegagalan di masa depan
E. Teman-teman Roni sudah memahami kebiasaan Roni
Sifat manusia ibarat padi. Ketika manusia itu meraih kepandaian, kebesaran, dan kekayaan
seharusnya sifatnya seperti padi, menjadi rendah hati. Seperti padi yang berisi.
Tangkarnya akan merunduk. Sebaliknya, jika tidak berilmu, ia akan sombong,
menegakkan kepalanya, apabila padi itu kosong, ia akan berdiri tegak. Demikianlah
manusia yang tidak berilmu …
A. Sebaliknya, manusia menyadari terhadap kemampuan dan kelebihan yang dimilikinya
B. Seharusnya manusia itu dapat menuntut ilmu setinggi-tingginya
C. Setiap orang harus bisa menghargai kepandaian dan kelebihan orang lain
D. Manusia harus sadar bahwa dirinya tidak punya kekuatan apa-apa
E. Jadi, kita sebagai manusia apabila diberi kepandaian hendaknya meniru sifat padiyang berisi
Kami meninggalkan kompleks candi pukul 12.00, selanjutnya menuju museum kereta api.
Siang itu udara terasa panas sehingga badan kami cepat merasa lelah, karena …
Untuk melengkapi paragraf tersebut, pernyataan yang tepat adalah…
A. Sebelumnya kami beristirahat di tepi jalan
B. Perjalanan kami memang cukup jauh
C. Rekreasi kami cukup menyenangkan
D. Setiap tahun kami melaksanakan karya wisata
E. Karya wisata selalu diprogramkan di sekolah kami
Kelurahan Bibi Ani terletah di sebuah lereng gunung yang sangat subur. Jarak tempat tinggal
Bibi Ani dengan puncak gunung itu hanya sekitar 8 kilometer. Dari puncak gunung itu
kita bisa memandang hamparan sawah yang padinya telah menguning untuk siap panen.
… Rumah penduduk yang dikelilingi oleh pepohonan yang menghijau membuat suasana
menyenangkan. Aku rasanya ingin lebih lama tinggal bersama Bibi Ani.
A. Sungai di sekitar pegunungan itu sering menyebabkan banjir
B. Sungai yang ada di sekitar pegunungan itu sangat dalam
C. Sungai di dekat gunung itu sangat kotor
D. Sungai di kaki gunung itu berkelok-kelok menyisir kaki gunung
E. Sungai di sekitar pegunungan itu menambah keindahan
47. Bacalah paragraf deskriptif berikut dengan saksama!
Udara berkabut. Dingi menusuk kulit, sunyi dan sepi sekali. Pepohonan pun terlihat tidak
bergerak. Terdengar sayup-sayup dari radio nyanyian Mozart Night mengalun lambat
beriba-iba …
A. Pelan-pelan air mata meluncur membasahi pipinya
B. Udara membawa Kristal, menebar di sepanjang halaman
C. Lantas ia menarik gorden, memandang keluar jendela
D. Salju menaburi jalanan asrama mahasiswa yang tegak di tengah kota
E. Ia tersenyum ketika mengingat saat-saat indah
48. Bacalah dengan saksama paragraf narasi berikut!
Namun semua terjadi di luar perhitungan. Tidak dapat dihindari, mereka melihat anak itu
dapat menandai dari seragam sekolah yang dikenakan. Seorang dari mereka datang kea
rah kami, mencengkeram, dan merenggut kerah baju di bagian lehernya. Terdengar
benang putus di bagian kerah yang direnggut anak itu. Mereka menyeretnya dari sisiku.
Aku langsung bertindak mencegahnya …
A. Kelompok belajar yang sedang diamuk marah itu langsung memukuli anak itu
B. Kemudian dengan sangat brutal mereka melakukan penganiayaan pada anak itu
C. Akan tetapi, mereka mendorongku dengan kasar, membiarkan aku terjungkal di ataslantai
D. Mereka dengan berang kembali menendang, memukul, dan menghempas anak itu
E. Untunglah pada saat yang sama seorang polisi sedang merazia pelajar di gerbong lain
49. Perhatikan ilustrasi berikut!
Sekolah saya berdampingan dengan Puskesmas. Pada hari ini diadakan seminar AIDS di
sekolah. Salah seorang pembicaranya adalah dokter kepala puskesmas tersebut dan anda
diminta sebagai pembawa acara.
Kalimat yang tepat untuk menyilakan pembicara adalah…
A. Berhubung hari sudah siang, kami persilakan dokter kepala menyampaikanulasannya, waktu
dan tempat saya persilakan
B. Untuk mempersingkat waktu, kami persilakan dokter kepala menyampaikanmakalahnya
C. Waktu dan tempat kami persilakan kepada dokter kepala menyampaikan sajiannya
D. Tiba saatnya kita akan mendengarkan penjelasana tentang AIDS yang akandisampaikan
oleh dokter kepala Puskesmas, Bapak Dokter, kami persilakan
E. Kepada dokter kepala kami persilakan menyampaikan sajiannya. Waktu dan tempatsaya
persilakan
Berbagai perkembangan yang terjadi di bidang teknologi informasi dalam beberapa tahun
terakhir, hendaknya ditanggapi bukan dengan sikap cemas. Akan tetapi, justru harus
dilihat dari sisi positifnya sambil menyiasati berbagai kemungkinan untuk ikut memetik
keuntungan dari perkembangan masyarakat. Perkembangan ini, juga mengubah banyak
hal dalam masyarakat, mulai dari gaya hidup, kecenderungan mental, dan pandangan
hidup …
Kalimat yang tepat untuk melanjutkan teks tersebut adalah …
A. Jadi, kita harus waspada terhadap berbagai pengaruh perkembangan
B. Meskipun demikian, kita tidak perlu memikirkan perkembangan tersebut
C. Hal ini, menunjukkan bahwa kita akan dipengaruhi oleh teknologi
D. Dapatlah dipastikan bahwa kita akan terperangkap oleh teknologi
E. Dengan begitu siapa tahu nasib kita dapat berubah menjadi lebih baik
SOAL LATIHAN 7 KESIMPULAN
1. Perhatikan tajuk rencana di bawah ini!

(1) Kedua lembaga tinggi negara itu sedang berebut kewenangan dan juga eksistensi. DPR maupun
DPD mempunyai hak untuk mendengarkan pidato kenegaraan dan penyampaian nota
keuangan yang disampaikan Presiden Susilo Bambang Yudhoyono pada tanggal 15 Agustus
mendatang.
(2) Suka tidak suka, sesuai dengan aturan perundangan inisiatif, penataan hubungan antarlembaga
negara yang baru harus dilakukan DPR. Merekalah yang berhak untuk membuat undang-undang
yang mengatur semua itu agar bisa berjalan dengan baik.
(3) Memang muncul pertanyaan, apakah DPR memiliki tokoh-tokoh yang memiliki sikap
kewarganegaraan? Mereka mau berbesar hati untuk kemungkinan kehilangan wewenanangnya,
demi terciptanya sebuah Indonesia yang baru, dengan format dan lembaganya yang baru?
(4) Tentunya kita harus mendesakkan hal itu. Sekali lagi, karena kita tidak mungkin berlama-lama
berada dalam ketegangan dan ketidakpastian.
(5) Masukan dari para ahli hukum tata negara mempunyai jarak tidak partisan sangat dibutuhkan.
Sekali lagi, karena persoalan ini adalah persoalan kita bersama sebagai bangsa. Hanya kita
sendirilah yang bisa menyelesaikan. Namun, syaratnya ada kemauan dari kita semua untuk
melakukan itu.
Simpulan yang sesuai dengan isi tajuk adalah …..
a. Persengketaan DPR dan DPD tentang kewenangan merupakan persoalan kitabersama dan
tidak boleh dibiarkan berlama-lama.
b. DPR dan DPD memiliki kewenangan yang sama dan seharusnya tidak boleh
dipersengkatakan bersengketa.
c. Sikap kewarganegaraan anggota DPR sangat diperlukan untuk menciptakansebuah
Indonesia baru dengan format dan lembaganya yang baru.
d. DPR adalah lembaga legislatif yang berhak membuat undang-undang agar semuaberjalan
dengan baik.
e. Munculnya pertanyaan tentang sikap kenegaraaan yang dimiliki anggota DPR dan
kewenangannya
2. Bacalah paragraf generalisasi berikut!
Ular, biawak, cecak, dan sebagainya termasuk jenis binatang melata. Seperti jenis binatang
melata. Seperti jenis binatang lainnya, binatang-binatang tersebut memerlukan air. Begitu
juga tumbuh-tumbuhan misalnya mawar, kelapa, sawo. Manusia juga memerlukan air.
Manusia, tumbuh-tumbuhan, dan binatang sangat memerlukan air.
Simpulan paragraf tersebut adalah
a. Semua manusia memerlukan air,
b. Tumbuhan memerlukan air untuk hidup.
c. Semua makhluk hidup sangat memerlukan air.
d. Setiap orang memerlukan air untuk hidup.
e. Semua binatang memerlukan air untuk hidup.
Alam semesta berjalan dengan teratur seperti jalannya sebuah mesin. Matahari bumi, bulan,
dan bintang yang jumlahnya berjuta-juta berjalan seperti teraturnya putaran roda mesin
yang rumit. Semua bergerak menurut irama tertentu. Mesin rumit itu ada penciptanya,
yaitu manusia yang pandai, teliti dansenang memecahkan masalah …..
Simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah
a. Semuanya adalah usaha manusia dengan segala teknologi canggih yang tidak dapatmenyaingi
penciptanya.
b. Alam yang luas dan beredar dengan rapi sepanjang masa itu ada pula yangmenciptakannya,
yaitu Yang mahapandai dan Mahateliti.
c. Semua yang terjadi di bumi ini adalah ciptaan Tuhan dan jangan dirusak olehmanusia.
d. Manusia dapat membuat apa saja untuk kepentingannya, tetapi tidak melebihi Tuhansebagai
penciptanya.
e. Tuhan menciptakan semuanya dan manusia menjaganya. Oleh sebab itu, lestarikanlahalam ini.
4. Bacalah silogisme berikut!
PU : Semua pejabat negara harus jujur dan hidup sederhana.PK :
Mogundha pejabat negara.
S : …..
Simpulan yang tepat untuk melengkapi silogisme tersebut adalah …..
a. Moghunda pejabat negara yang jujur dan sederhana.
b. Moghunda harus jujur dan hidup sederhana.
c. Moghunda harus jujur dan sederhana karena seorang pejabat negara.
d. Moghunda seharusnya jujur dan sederhana.
e. Sebagai Menteri Moghunda selayaknya jujur dan sederhana.
Kendati tetap mempertahankan diri mereka dengan lirik-lirik yang puitis, album yang digarap
sejak februari itu memang berbeda dengan album Padi sebelumnya yang penuh dinamika.
Lagu “seandainya Bisa Memilih” dan “Semua Tak Sama” misalnya, sangat membantu
kemampuan voakal Fadly dalam menyesuaikan tempo musik yang berubah-ubah. Nuansa
harpa dari Maya Hassan serta paduan suara Ingimto Trisakti Choir turut memperkaya
kesan orchestra music mereka. Oleh karena itu, …..
Simpulan yang tepat untuk melengkapi kalimat terakhir paragraf tersebut adalah
…..
a. Musik Padi kali ini sangat terkenal dan digemari orang
b. Musik Padi kali initerdengar makin progresif dengan nuansa yang lebih variative
c. Musik Padi masih tetap mempertahankan lirik-lirik lagu yang puitis
d. Dua lagu music Padi sangat membantu kemampuan vokal Fadly
e. Nuansa harpa serta paduan suara Ingimto memperkaya kesan orchestra music Padi
Indonesia. Beberapa kalangan mengaku telah menerima draft perubahan UU Pers yang di
dalamnya konon antara lain memuat pengaturan mengenai bredel. Ketakutan akan
pembungkaman, serta pembutatulian warga kembali menyeruak. Tidak heran wacana
yang hendak dimunculkannya kembali dibredel dalam pembaruan hukum pers yang
sebenarnya masih dalam tataran isu menimbulkan gelombang penolakan.
Boleh dikata tidak ada satu pun insan pers dan pegiat hak atas kebebasan informasi di negeri
ini yang mau lembaga bredel di kehidupan kembali. Eksisnya lembaga bredel
dikhawatirkan memberi peluang bagi kekuasaan untuk secara discredit menghentikan
operasi lembaga pers jika dianggap merongrong kewibawaan pemerintah. Pertanyaan
mendasar yang layak dikemukakan adalah sejauh mana kekhawatiran akan kembalinya
lembaga bredel harus diterima khususnya di era keterbukaan ini? Yang jelas, isu akan
ditolaknya karena akan menghambat kreativitas insan pers.
Simpulan isi teks tersebut adalah
a. Lembaga pers dan lembaga bredel seharusnya bekerja sama demi kemajuan bangsa.
b. Pemerintah memandang perlu adanya lembaga bredel untuk meredam pers yangkebablasan.
c. Kehidupan pers di era keterbukaan ini lebih baik bebas dari rasa takut dan khawatir.
d. Rasa saling curiga antara pemerintah dan insan pers berdampak negatif
e. Isu munculnya lembaga bredel di era kebebasan pers akan di tolak karenamenghambat
eksistensi insan pers.
7. Bacalah paragaraf berikut!
Semburan lumpur, air, dan gas baru keluar dari halaman belakang rumah salah seorang
penduduk, warga Desa Mindi, Kecamatan Porong, Kabupaten Sidoarjo. Semburan itu
merupakan semburan ke-59 yang muncul di sekitar pusat semburan utama. Menurut
seorang ahli dari Leader Team Fergaco, perusahaan yang mengawasi gas-gas berbahaya di
sekitar pusat semburan, semburan itu sama dengan 58 semburan liar sebelumnya.
Semburan liar itu juga tidak berbahaya dan tidak akan membesar. Kalau dibiarkan
semburan itu akan mengecil sendiri. Untuk menutup semburan, hari ini akan dimasukkan
100 kilogram semen ke dalam lubang asal semburan.
Simpulan yang tepat untuk paragraf kedua adalah
a. Semburan lumpur, air, dan gas baru yang keluar di Desa Mindi berbahaya.
b. Semburan yang keluar di Desa Mindi merupakan semburan liar yang ke-59.
c. Warga Desa Mindi menemukan sembu-ran lumpur liar di belakang rumah seorang warga.
d. Semburan liar yang ke-59 tersebut tidak berbahaya dan akan mengecil sendiri.
e. Untuk menutup semburan liar yang baru di Desa Mindi diperlukan 100 kilogram semen.
Premis umum : Pada hari raya Idul Fitri jalur Pantura macet.Premis
khusus : ……
Kesimpulan : Hari ini jalur pantura macet
Premis khusus yang tepat untuk melengkapi silogisme adalah …..
a. Hari ini hari raya.
b. Hari ini hari Minggu.
c. Hari ini banyak orang berlibur.
d. Hari ini sebagian jalur pantura macet.
e. Hari ini hari raya Idul Fitri.
Manusia yang memiliki ilmu yang luas akan merasa dirinya tidak memiliki apa- apa. Dia
merasa dirinya tidak memiliki apa-apa, dia merasa dirinya banyak kekurangan, banyak
orang yang lebih pintar daripada dirinya. Ia pun merasa kecil. Bila berjalan dia akan
merunduk. Sama halnya dengan setangkai padi. Padi itu butirnya makin berisi, makin
berat sehingga tangkainya tidak kuat menahan dan akhirnya batang tangkai menjadi
merunduk…..
Kalimat simpulan yang tepat untuk mengakhiri paragraf tersebut adalah
a. Begitulah bila padi berisi, butirnya semakin berat dan tidak akan kuat tangkainyamenahan.
b. Contohlah ilmu padi bila Anda tidak dikatakan seorang sombong dan tidak memilikiilmu.
c. Ilmu itu akan berguna bila diamalkan seperti halnya padi yang berbuah bernas(padat).
d. Jadi, orang yang berilmu luas sama hal-nya dengan setangkai padi yang berbulir
bernas(padat) akan semakin merunduk.
e. Demikianlah kesamaan padi dan diri seorang yang tidak memiliki rasa sombong dantinggi hati.
Saya melihat orang-orang asyik membaca koran di halte bus. Kegiatan serupa juga saya
jumpai di peron stasiun kereta api. Saat saya jalan-jalan di taman-taman hal yang sama
juga saya lihat, orang duduk bersantai sambal membaca koran. Bahkan ketika saya keluar
ruang dan sampai di trotoar, saya melihat berderet anak sekolah, kawula muda, dan orang
dewasa semua sedang membaca …..
Simpulan yang tepat untuk melengkapin paragraf tersebut adalah …..
a. Di berbagai tempat semua orang mulai membutuhkan koran.
b. Kapan pun waktunya semua orang membutuhkan hiburan.
c. Akhir-akhir ini semua orang menginginkan membaca.
d. Demi tuntutan zaman semua orang menginginkan kemajuan dalam membaca.
e. Jadi, banyak orang yang memanfaatkan waktu untuk membaca.
Pada masa lalu bila seseorang mau menabung atau mengambil uang di bank, harus datang
langsung ke bank tersebut dengan memenuhi segala persyaratan. Demikian juga ketika
seorang nasabah mau mentransfer dana ke rekening lain, harus datang ke bank tersebut
dengan memenuhi segala persyaratan. Segala
sesuatu harus diselesaikan di bank tempat nasabah tersebut menyimpan uang. Sekarang,
para nasabah semakin dimanjakan dengan ditawarkannya berbagai pelayanan baru dalam
perbankan. Bila nasabah akan mengadakan transaksi mulai dari menabung, mengambil
uang, mengecek saldo akhir, menstransfer antarrekening, membayar telepon, listrik, dan
lain-lain dapat melakukan dari jarak jauh dengan cara menelepon. Telebanking harus
dimiliki setiap orang untuk bertransaksi.
Simpulan pada akhir paragraf salah, perbaikannya adalah
a. Telebanking merupakan inovasi baru untuk mempermudah para nasabah melakukan berbagai
kegiatan transaksi perbankan.
b. Telebanking memanjakan nasabah asal memenuhi persyaratan perbankan.
c. Sebelum ada telebanking nasabah harus datang ke bank untuk melakukan berbagaitransaksi.
d. Telebanking bersifat multifungsi selain untuk transaksi perbankan dapat jugadigunakan
untuk transaksi pembayaran rekening telepon, listrik, dan lain-lain.
e. Telebanking adalah transaksi perbankan yang dilakukan dari jarak jauh melaluitelepon.
Terbitnya buku Kraton Yogya selain menambah bacaan diharapkan juga bisa menggugah
provinsi lain untuk mengangkat simbol dan filosofi budayanya masing-masing. Hal ini
agar terdapat dialog dan transformasi di kalangan masyarakat. Demikian dikatakan Sultan
Hamengku Buwono X dalam peluncuran buku Kraton yogya di Gandaria height, Jakarta,
Rabu 25 Juni. Sultan menambahkan, melalui buku dan dialog, masyarakat etnik akan
saling mengenal sehingga dapat saling menghargai. Hal ini menurut Sultan Hamengku
Buwono X dinilai penting karena dewasa ini ada kecenderungan untuk melupakan hal-hal
yang bernuansa kearifan lokal. Padahal, dari kearifan lokal dapat dibangun kebersamaan
sebagai suatu bangsa.
Simpulan dari paragraf tersebut adalah …..
a. Sultan Hamengku Buwono X mengharapakan terbitnya buku Kraton Yogya dapat
mendorong provinsi lain untuk mengembangkan budayanya masing-masing.
b. Sultan Hamengku Buwono X mengatakan bahwa melalui buku dan dialog,masyarakat etnik
Indonesia akan saling kenal dan menghargai.
c. Sultah Hamengku Buwono X menilai bahwa pada saat ini ada kecenderunganmasyarakat
untuk melupakan hal-hal yang bernuansa kearifan lokal.
d. Sultan Hamengku Buwono X mengatakan buku Kraton Yogya dapat mengangkatsimbol dan
filosofi budaya daerah-daerah lain di Indonesia.
e. Sultan Hamengku Buwono X mengharapkan dengan peluncuran buku Kraton Yogyaterjadi
kecenderungan untuk melupakan hal-hal yang bernuansa kearifan lokal.
Pemerintah dapat saja melakukan”deklarasi” telah membebaskan anak dari biaya sekolah,
seperti SPP dan uang buku. Akan tetapi, uang pendaftaran belum termasuk ke dalam
komponen yang dibebaskan. Jika kita serius bermaksud
mencerdaskan kehidupan bangsa, sudah seharusnya pemerintah melakukan intervensi.
Maksudnya, siapa pun yang mendaftar masuk SD dan SMP harus mampu. Caranya,
semua kebutuhan sekolah, termasuk komponen yang dijadikan perhitungan dalam
pendaftaran sekolah, harus ditanggung pemerintah. Kalau tidak, pemerintah berkewajiban
membantu orang tua yang tidak mampu untuk mendaftarkan anaknya sekolah.
Simpulan pendapat penulis pada cuplikan tajuk rencana tersebut adalah
a. Pemerintah melakukan deklarasi membebaska anak dari biaya sekolah.
b. Sudah seharusnya pemerintah melakukan intervensi.
c. Siapapun yang mendaftar masuk ke SD dan SMP harus mampu.
d. Semua kebutuhan sekolah harus ditanggung pemerintah.
e. Pemerintah berkewajiban membantu orang tua yang tidak mampu,
PL : Setiap penduduk yang sudah berumur tujuh belas tahun ke atas harus memiliki KTP.
PK : Si Arman sudah berumur tujuh belas tahun ke atas.Simpulan :
…..
Simpulan yang tepat untuk silogisme tersebut adalah …..
a. Si Arman harus memiliki KTP.
b. Si Arman harus memiliki KTP karena sudah berumur dua puluh tahun.
c. Karena Si Arman sudah berumur dua puluh tahun harus memiliki KTP.
d. Si Arman yang belum memiliki KTP
e. Penduduk yang belum memiliki KTP harus memilikinya.
(1) Baik secara kelompok atau organisasi maupun individual, masyarakat secara spontan
mengumpulkan bantuan untuk meringankan beban saudara-saudara kita yang kena musibah.
(2) Hal itu terlihat sejak tsunami di Aceh dan serangkaian bencana alam lainnya di Indonesia.
(3) Bahkan membantu korban banjir lumpur panas Lapindo Brantas di Porong-Sidoarjo, Jawa
Timur.
(4) Walaupun banjir lumpur akibat ulah manusia, tetap mengandung rasa kemanusiaan.
(5) Kepedulian masyarakat secara spontan itu merupakan perwujudan rasa simpati dan empati
terhadap sesamanya.
Kalimat simpulan pada paragraf tersebut terdapat pada nomor
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
f. 6
Kalau anda gemar tanaman hias, tentu Anda mengenal dengan baik cara menanam dan
merawatnya dalam taman. Pada dasarnya, proses merawat taman sama dengan proses
merawat anak dalam keluarga. Keduanya sama-sama memerlukan keterampilan dan
perhatian khusus. Pada tanaman, diperlukan keterampilan mengolah tanah dan memberi
pupuk, serta memberi perhatian khusus, yaitu menyirami tepat waktu agar kelak
memberikan hasil yang memuaskan. Begitu pula dengan merawat anak. Pada anak,
diperlukan kemampuan memberi makanan bergizi, pembentukan kepribadian, serta
perhatian khusus, yaitu memberi kasih sayang agar kelak anak tumbuh dengan sehat,
cerdas, dan bermoral baik.
Kalimat simpulan yang tepat untuk paragraf analogi tersebut adalah
a. Jika anak diajari segala sesuatu yang baik, akan baik hasilnya tanaman pun demikianadanya.
b. Oleh sebab itu, dalam merawat tanaman dan merawat anak harus memilikiketerampilan
khusus.
c. Dengan demikian, sang perawat harus memiliki keterampilan khusus di bidangnyamasing-
masing.
d. Jadi, merawat tanaman maupun merawat anak, sama-sama memerlukan keterampilandan
perhatian.
e. Jadi, merawat tanaman dan membesarkan anak adalah tugas sang perawat denganpenuh
kasih sayang.
Garis dan letak bodi samping yang menonjolkan air intake memang menjadi ciri sebuah mobil
supersport. Bagian butiran mobil ini dipenuhi lampu LED motif sarang tawon yang jauh
dari kesan tradisional. Empat buah knalpot di bagian spoiler menyiratkan kemampuan
mesin 12 silinder dengan empat turbo- charger. Lantaran lebih dari separuh bodi
didominasi mesing 6.000 cc membuat kabin mobil ini hanya menyisahkan dua kursi
penumpang. Aroma balap sangat terasa pada bagian kokpit yang dijejali berbagai
petunjuk, mulai mesin sampai perangkat audio.
Simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf generalisasi tersebut adalah
a. Dengan segala kemewahan terdapat pada mobil supersport.
b. Kokpit yang dijejali berbagai petunjuk nilai dari kecepatan mesin.
c. Interior dibuat dari bahan fiber karbon yang dibungkus kulit.
d. Dengan demikian, aroma balap sangat terassa pada mobil supersport.
e. Mobil supersport dilengkapi dengan berbagai fasilitas.
Premis umum : Siswa yang baik selalu belajar dengan teratur.Premis
khusus : Mely siswa yang baik.
Simpulan : …..
Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi silogisme tersebut adalah
a. Karena itu Mely naik kelas karena belajar dengan teratur.
b. Mely adalah siswa yang selalu belajar.
c. Jadi, Mely selalu belajar dengan teratur.
d. Berarti, cara belajar Mely sudah benar.
e. Mely siswa yang baik karena selalu belajar dengan teratur.
Penyakit flu burung disebabkan oleh virus influenza tipe A, kemungkinan tidak hanya dapat
ditemukan pada unggas, tetapi juga pada mamalia, termasuk manusia. Virus ini pertama
kali diketahui menjadi penyebab kematian yang sangat tinggi pada unggas tahun 1878.
Saat ini dikenal fowl plague dean, yang diduga penyebabnya adalah virus avian influenza
A. virus tersebut mungkin dapat menimbulkan penyakit dengan berbagai variasi
keganasan dari yang bersifat tidak pathogen sampai tergantung pada berbagai subtipe
virus influenza A dan kombinasi antigen permukaan H dan N. berdasarkan struktur
antigen hemagglutinin(h) dan Neuraminidase (N), virus influenza A dikelompokkan
menjadi subtipe. Jadi, flu burung disebabkan oleh virus influenza tipe A yang dapat
menimbulkan berbagai variasi keganasan.
Simpulan isi paragraf tersebut yang paling tepat adalah
a. Flu burung yang disebabkan oleh virus influenza tipe A dapat menimbulkan penyakitdengan
berbagai variasi keganasan.
b. Virus flu burung dapat menyebabkan berbagai variasi keganasan yang menimbulkankematian
orang-orang yang diserangnya.
c. Penyakit flu burung yang berupa influenza dapat menyebabkan kematian unggas danmanusia
yang terinfeksi virus ganas tersebut.
d. Virus flu burung pertama kali ditemukan sebagai penyebab kematian pada tahun 1878dan setelah
itu hamper setiap tahun menelan korban.
e. Penyakit flu burung dapat menyebabkan kematian burung dan manusia, penyakit inimudah
menular dan sangat berbahaya.
Menulis sebuah novel atau roman perlu merancang alur atau plot sebagai kerangka. Begitu
juga membuat sebuah mobil, perlu adanya kerangka agar mobil itu kuat. Alur atau plot
kemudian dikembangkan menjadi sebuah cerita yang utuh. Begitu juga kerangka sudah
ada harus dibangun agar menjadi sebuah mobil. Pembuat novel atau roaman biasanya
menuliskan namanya pada novel atau roman jika sudah selesai. Begitu juga pembuat
mobil akan mencantumkan nama atau merek pada mobil tersebut, seperti Ford.
Kesimpulan yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah
a. Pembuat novel atau roman pasti mencantumkan namanya pada novel.
b. Roman sama dengan mobil, yaitu ada kerangkanya.
c. Mobil sama dengan novel atau roman sama sama dibuat orang.
d. Menulis novel atau roman seperti orang membuat mobil.
e. Menulis novel atau roman sama halnya dengan membuat mobil.
Budaya asing muncul melalui berbagai mode pakaian, makanan, dan kebudayaan dalam
perspektif keIndonesiaan. Kondisi masyarakat kita belum terbiasa dengan kebebasan yang
menyebabkab culture shock. Lemahnya perekat moral
yang dibangun dalam sistem pendidikan nasional tururt mendorong suburnyabudaya
tersebut. Dengan demikian …..
Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah
a. Era globalisasi secara transparan mudah berpengaruh pada budaya kita.
b. Budaya modern telah tumbuh subur di hati masyarakat.
c. Moral bangsa perlu pembinaan terus-menerus.
d. Masyarakat kita perlu mencerna masuknya budaya asing.
e. Budaya luar telah merasuki pikiran masyarakat.
PU: Siswa yang baik selalu belajar dengan teraturPK: Mely
siswa yang baik
SImpulan : …..
Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi silogisme tersebut adalah
a. Karena itu Mely naik kelas karena belajar dengan teratur.
b. Mely adalah siswa yang selalu belajar.
c. Jadi, Mely selalu belajar dengan teratur.
d. Berarti cara belajar Mely sudah benar.
e. Mely siswa yang baik karena selalu belajar dengan teratur.
(1)Agrobisnis kelapa sawit dinilai sebagai jalan keluar alternatif bagi Indonesia dari krisis
ekonomi. (2) Berdasarkan data yang dimiliki menunjukkan pendapatan tiap tahun satu
hektar tanaman kelapa sawit yang berusia empat sampai delapan belas tahun sekitar 4.300
dolar AS. (3) sementara, biaya pengolahannya sebesar 1.400 dolar AS. (4) Biaya sosial
dan biaya lingkungan yang seharusnya sebesar 2.000 dolar AS. (5) Jadi, keuntungan yang
diperoleh 900 dolar AS.
Simpulan paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor …..
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
Transportasi tidak pernah lepas dari aktivitas manusia dalam menjalankan hidup. Transportasi
hanya menjadi hal yang lumrah ada di setiap komunitas manusia karena semakin lama,
kualitas dan pengaruhnya terhadap kehidupan mulaimenjadi perhatian.
Kini transportasi merupakan salah satu indikator kemajuan sebuah komunitas, kawasan, atau
wilayah. Bahkan, menjadi salah satu indikator penilaian suatu daerah berhasil atau tidak
menjalankan otonomi daerah. Beberapa wilayah yang sebelumnya tidak pernah tersentuh
oleh jalan beraspal, setelah otonomi daerah, jalan-jalan kampung pun diaspal.
Masalah transportasi ini tidak saja menjadi beban pemerintah untuk memperbaiki dan
mengadakan secara fisik, tetapi juga pengaturannya sangat berpengaruh
karena transportasi merupakan penentu kemajuan manusia.
Simpulan pendapat penulis yang sesuai dengan isi tajuk rencana adalah
a. Pemerintah seharusnya memperhatikan kerusakan jalan.
b. Transportasi yang baik dapat meningkatkan kesejahteraan rakyat.
c. Dengan adanya otonomi dapat meningkatkan kesejahteraan rakyat.
d. Dengan adanya otonomi daerah jalan di kampung-kampung sudah diperbaiki.
e. Transportasi merupakan penentu kemajuan kehidupan manusia.
f. Lancarnya transportasi dapat meningkatkan komunikasi.
25. Bacalah paragraf generalisasi berikut!
Pak Subhan memiliki kebun kelapa sawit seluas sepuluh hektar di Desa Rantau berbuah
Mahmud, adiknya memiliki kebun sepuluh hektar. Di desa yang sama, Pak Karsa, sepupu
Pak Subhan, juga memiliki kebun kelapa sawit lima hektar, tidak jauh dari kebun
kayaknya. Tahun ini merupakan tahun kelima bagi mereka menanam kelapa sawit dan
berhasil dengan sangat menggembirakan.
Kalimat simpulan yang tepat untuk paragraf generalisasi tersebut adalah
a. Dengan demikian, tidaklah heran keluarga Pak Subhan dikenal sebagai petani kelapasawit yang
berhasil.
b. Dengan demikian banyak keluarga yang ingin memiliki kebun kelapa sawit karenauntungnya
banyak.
c. Oleh karena itu, tiga warga Desa Rantau Berbuah dikenal dengan desa kelapa sawitmilik
pemerintah.
d. Oleh karena itu, tiga warga Desa Rantau Berbuah, merupakan orang terkaya didesanya.
e. Jadi, tahun kelima merupakan tahun menggembirakan bagi warga Desa rantauBerbuah.
PU: rumah yang ada di dataran tinggi tidak terkena banjir.PK: rumah
Yesa berada di dataran tinggi
Simpulan : …..
Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi silogisme tersebut adalah …..
a. Karena itu, rumah Yesa aman dan terhindar banjir.
b. Rumah Yesa jauh dari kota.
c. Jadi, rumah Yesa tidak terkena banjir.
d. Letak rumah Yesa sudah strategis.
e. Rumah Yesa aman karena berada di dataran tinggi.
Pada periode awal penyairannya. Taufik Ismail cenderung menekankan citraan visual dalam
menggambarkan pengalaman astetik yang dibentuk oleh pengamatannya yang tajam
terhadap momen-momen penting peristiwa sejarah. Ia mendayagunakan kekuatan bahas
figuratif (majas), puisi yang efektif untuk membangun imajinasi pembaca. Sejak
tahun1970-an hingga periode terakhir kepenyairannya, sajak-sajak Taufiq cenderung
“prosaic naratif”. Ia menggunakan Bahasa yang diskursif diselingi permainan kata yang
indah dan
memikat.
Kalimat simpulan yang tepat adalah
a. Jelaslah, bahwa pada awal kepenyairannya Taufiq terlibat langsung dengan peristiwasejarah dan
pada periode berikutnya ia terlibat melalui perasaan dan pikirannya.
b. Jadi, Taiufiq menggunakan metode penciptaan puisi yang sama pada dua periode
kepenyairannya.
c. Jadi, secara garis besar perkembangan kepenyairannya Taufiq Ismail dapat dibagikedala tiga
periode.
d. Jelaslah, bahwa Taufiq Ismail sangat memperhatikan pemakaian Bahasa dalam setiapkaryanya.
e. Dengan demikian, jelaslah bahwa Bahasa yang digunakan Taufiq Ismail sangatmembantu
pembaca memahami puisinya sehinga karyanya tergolong komunikatif.
Sebagian besar pemenang haidah nobel di bidang sastra, dilihat dari kualitas. Selain itu,
keterjagaan produktivitasnya juga dilihat. Faktor kreativitas pun sangat penting. Keadaan
sastrawan muda kita tampaknya belum memilih sepenuhnya ketiga aspek tersebut.
Kalimat simpulan paragraf tersebut adalah
a. Dengan demikian, untuk memenangkan hadiah nobel harus membuat karya yangfenomenal.
b. Peraih hadiah nobel hanya para sastrawan yang telah berpengalaman.
c. Memang, peraih hadiah nobel hanya para sastrawan senior Indonesia.
d. Peraih hadiah nobel harus membuat karya sangat banyak dan bermutu.
e. Jadi, untuk memenangkan hadiah nobel harus memenuhi persyaratan yang ditetapkan.
29. Bacalaah paragraf berikut!
Seseorang yang sifatnya menggangu lingkungan akan dijauhi atau dikucilkan dalam
lingkungannya. Begitu pula kotoran ayam, tidak berguna akan dibuang orang. Dahulu,
kotoran ayam selalu menjadi sumber masalah, seperti baunya yang tidak sedap dan
sumber penyakit. Orang yang disebut sampah masyarakat, selalu membuat onar atau
meresahkan. Begitu pula ayam cenderung hidup liar sehingga kotorannya pun berceceran
di mana-mana. Sampah masyarakat terbiasa hidup tidak teratur dan membawa pengaruh
negatif pada lingkungan dia berada. Bila meraka dibekali keterampilan, dapat berguna
bagi dirinya sendiri dan orang lain. Begitu pula kotoran ayam, kini dimanfaatkan sebagai
makanan ikan. Kotoran ayam bila diolah pun dapat menjadi pupuk.
Simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf analog tersebut adalah
a. Pupuk dari kotoran ayam berguna bagi kesuburan tanaman sedangkan sampah berguna bagi
masyarakat setelah diolah oleh masyarakat sehingga berusaja untuk memberdayakannya.
b. Menjadikan kotoran ayam sebagai pupuk sama halnya menjadikan seorang anak yang berguna
bagi masa depan bangsa dan Negara seperti tokoh masyarakat kebanggaan penduduk sekitarnya.
c. Mengolah kotoran ayam menjadi pupuk organika yang bermanfaat bagi tanaman sama sulitnya
menjadikan seseorang sampah masyarakat menjadi manusia yang berguna sehingga orang dapat
menerimanya dengan baik seperti orang lain.
d. Jadi, seseorang yang semula sampah masyarakat bisa dibina akan berguna bagi masyarakat
seperti kotoran ayam yang dimanfaatkan seperti kotoran ayam yang dimanfaatkan untuk pupuk
dan makanan ikan.
e. Dengan berbagai upaya kita dapat mengubah benda yang semula tidak berguna menjadi sesuatu
yang berguna dan dapat bermanfaat sebagaimana benda-benda yang lain sehingga tidak dibuang
orang, seperti sampah.
PU: Siswa yang tergolong kurang mampu akan diberikan tunjangan belajar.PK:
Hadiruddin siswa yang tergolong kurang mampu.
K : …..
Simpulan yang tepat untuk melengkapi silogisme tersebut adalah
a. Tunjangan belajar harus diberikan kepada Hadiruddin.
b. Hadiruddin tergolong kurang mampu sehingga patut diberikan tunjangan belajar.
c. Hadiruddin akan diberikan tunjangan belajar.
d. Tunjangan belajar bagi yang tidak mampu diberikan kepada Hadiruddin.
e. Hadiruddin akan diberikan tunjangan belajar karena kurang mampu.
Berbicara tentang masalah sajak, kita sering menjumpai kata-kata masih mentah, gagal
sebagai sebuah sajak, tidak berbobot. Penyebabnya ada dua kemungkinan. Mungkin
lantaran penulisnya belum mahir dalam teknik menulis sajak. Kemungkinan kedua,
kurangnya penghayatan terhadap hidup. Tidak menaruh perhatian. Pada filsafat atau
memang usianya belum memungkinkan untuk berkecimpung. Dalam dunia filsafat.
Realita yang terdapat dalam dirinya belum sanggup dia kaitkan dengan realita di luar
karena usianya masih muda remaja.
Kalimat kesimpulan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah
a. Banyak karya sastra berupa sajak, namun tidak tergolong ke dalam sajak berkualitas.
b. Karya sastra yang berkualitas terlahir dari sastrawan yang berpengalaman.
c. Penulis sajak yang berkualitas memerlukan penghayatan.
d. Ilmu filsafat sangat menentukan kualitas karya sastra yang dibuatnya.
e. Penulis sajak harus mahir dalam teknik menulis sastra.
Setelah dilakukan penilaian terhadap ulangan Bahasa Indonesia kelas XII IPA, yang
memperoleh nilai 8 sebanyak 25 orang, nilai 7 sebanyak 4 orang, dan 6 hanya 1 orang.
Jumlah siswa 30 orang.
a. Dapat dikatakan nilai mereka baik.
b. Belum dapat dikatakan mereka pintar.
c. Mereka belum dikatakan siswa yang pandai.
d. Jadi, guru mereka boleh berbangga.
e. Memang mereka anak yang rajin-rajin.
PU: Makanan yang sudah kadaluarsa tidak boleh dikonsumsi.PK: Roti itu
sudah kadaluarsa.
K : …..
Simpulan yang tepat untuk melengkapi silogisme tersebut adalah
a. Roti yang merupakan makanan kadaluarsa tidak boleh dikonsumsi.
b. Roti itu termasuk makanan kadaluarsa sehingga jangan dikonsumsi.
c. Roti itu tidak boleh dikonsumsi.
d. Makanan kadaluarsa seperti roti itu tidak boleh dikonsumsi.
e. Roti itu akan dibuang karena tidok boleh dikonsumsi.
Harga kedelai membumbung tinggi. Pihak produsen tempe pun mencoba bermacam cara
untuk mempertahankan usaha mereka. Ada pengusaha yang menyiasati dengan
memperkecil ukaran tempe. Ada pula yang mencoba mencampur bahan baku tempe.
Bahkan, ada juga yang menaikkan harga tempe
…..
Kalimat simpulan untuk melengkapi paragraf sebab-akibat tersebut adalah …..
a. Belum lama ini, produsen tempe mencoba menyiasatinya dengan mencampur kedelaidengan
ampas tahu.
b. Akan tetapi, sebagian pengusaha tahu dan tempe tak kekurangan akal.
c. Pokoknya cara apa pun dilakukan agar masyarakat tetap dapat menikmati tempe.
d. Para konsumen tidak puas terhadap tempe yang dijual.
e. Harga kedelai yang mahal tidak berpengaruh bagi pengusaha tempe.
Indonesia. beberapa kalangan mengaku telah menerima draft perubahan UU Pers yang di
dalamnya konon antara lain membuat pengaturan mengenai bredel. Ketakutan akan
pembungkaman, serta pembutatulian warga kembali menyeruak. Tidak heran wacana yang
hendak dimunculkannya kembali dibredel dalam pembaruan hukum pers yang sebenarnya
masih dalam tataran isu menimbulkan gelombang penolakan.
Boleh dikata tidak ada satu pun insan pers dan pegiat ha katas kebebasan informasi di negeri
ini yang mau lembaga bredel dihidupkan kembali. Eksisnya lembaga bredel dikhawatirkan
memberi peluang bagi kekuasaan untuk secara diskresit menghentikan operasi lembaga
pers jika dianggap merongrong kewibawaan pemerintah. Pernyataan mendasar yang layak
dikemukakan adalah sejauh mana kekhawatiran akan kembalinya lembaga bredel harus
diterima khususnya di era keterbukaan ini? Yang jelas, isu munculnya bredel di era
kebebasan pers akan ditolak karena akan menghambat kreativitas insan pers.
Simpulan isi teks tersebut adalah…
A. Lembaga pers dan lembaga bredel seharusnya bekerja sama demi kemajuan bangsa
B. Pemerintah memandang perlu adanya lembaga bredel untuk meredam pers yangkebablasan
C. Kehidupan pers di era keterbukaan ini lebih baik bebas dari rasa takut dan khawatir
D. Rasa saling curiga antara pemerintah dan insan pers berdampak negatif pada arusinformasi
E. Isu munculnya lembaga bredel di era kebebasan pers akan ditolak karenamenghambat eksistensi
insan pers
Dalam acara lomba kebersihan antarkelas, kelas 3 IPS-1 juara satu. Hasil ulanganumum
semester satu, nilai anak-anak 3 IPS-1 bagus.
Kalimat simpulan generalisasi yang tepat adalah…
A. Jadi, anak-anak kelas 3 IPS-1 berprestasi baik
B. Jadi, anak-anak kelas 3 IPS-1 perlu diikutkan lomba
C. Kalau ada acara lomba lagi, anak-anak kelas 3 IPS-1 didaftarkan
D. Anak-anak kelas 3 IPS-1 patut mendapat acungan jempol
E. Anak-anak kelas 3 IPS-1 patut diberi hadiah
Sebuah tiang yang terbuat dari bahan yang bermutu dan berkualitas baik tidak mudah
digoyahkan apalagi untuk dirobohkaan. Siapapun yang ingin merusak dan menghancurkan
tiang tersebut akan sia-sia saja karena kekuatan yang dimilikinya berbeda dengan tiang
yang dibuat dari bahan bermutu dan berkualitas rendah. Tiang yang bermutu rendah akan
mudah dirobohkan atau dihancurkan. Begitu pula dengan keimanan yang dimiliki
seseorang. Seorang yang beriman dengan dasar keagamaan yang kuat tidak akan mudah
digoyahkan oleh godaan dan pengaruh-pengaruh yang akan merusak keimannya.
Kalimat kesimpulan yang tepat untuk mengakhiri paragraf analogi tersebut adalah…
A. Dapat dikatakan bahwa tiang yang kokoh diumpamakan dengan keteguhan imanseseorang
B. Dengan demikian, keteguhan iman seseorang dapat diibaratkan dengan kekokohantiang yang
berkualitas baik
C. Jadi, lemah dan kuatnya keimanan seseorang dapat diuji dengan godaan dan cobaanyang
menghampirinya
D. Jadi, keimanan seseorang tergantung pada kualitas dan mutu tiang yang dibangunnyasendiri
E. Oleh sebab itu, disimpulkan bahwa iman yang dimiliki seseorang sama dengansebuah tiang
Sesuai dengan perkembangan sejarah dan hasil penelitian para ahli, semua binatang
menyusui melahirkan anak dan tidak bertelur. Manusia, monyet, sapi, kambing, kucing,
ikan paus merupakan jenis dari binatang menyusui.
Kalimat kesimpulan yang tepat untuk menutup paragraf silogisme di atas adalah…
A. Manusia, monyet, sapi, kambing, kucing, dan ikan paus binatang menyusui danbertelur
B. Binatang menyusui adalah manusia, monyet, ikan paus, sedangkan sapi, kambing,dan kucing
bertelur
C. Manusia, monyet, sapi, kambing, kucing, dan ikan paus melahirkan anak dan tidakbertelur
D. Ikan paus binatang yang tidak bertelur dan melahirkan
E. Ikan paus sama dengan manusia yang melahirkan anak dan tidak bertelur
(1) Penegakan hukum lingkungan tidak semata-mata mempertahankan dari pelanggaran lingkungan,
tetapi bagaimana mendorong agar hukum lingkungan dapat dilaksanakan dengan sebaik-baiknya.
(2) Hukum lingkungan menekankan lingkungan sebagai bagian dari kesejahteraan umum.
(3) Kebijakan hukum lingkungan menekankan lingkungan sebagai bagian dari kesejahteraan umum
berdimensi tunggal, yaitu mempertahankan hukum dari pelanggaran.
(4) Lebih jauh, yaitu sebagai upaya pendahuluan menghindari kerusakan, pencemaran, dan
merosotnya kualitas lingkungan.
(5) Jadi, pemberlakuan hukum lingkungan bertujuan agar lingkungan seperti, bumi, air, dan udara
tetap bermanfaat serta dapat dinikmati untuk kemak-muran bersama.
Kalimat yang berupa simpulan dalam paragraf tersebut adalah nomor …..
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
Setelah diadakan peninjauan ke desa X, diketahui presentasi kepemilikan MCK (mandi cuci
kakus) di RQ 01 90% rumah penduduk telah memiliki MCK, RW 02 95%, RW 04 97 %,
dan RW 05 93%.
Kesimpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf generalisasi tersebut adalah
a. Boleh dikatakan, penduduk di desa tersebut sudah modern dan terpelajar.
b. Jadi, penduduk di desa X tidak perlu mendapat bantuan ekonomi dan pembangunan.
c. Dapat dikatakan, sedikit sekali rumah penduduk yang belum mempunyai MCK di desa X.
d. Dengan demikian, penduduk di desa tersebut perlu diberi penghargaan llingkungan.
e. Dengan begitu rumah-tumah penduduk di desa X sudah layak huni, dan memenuhi syarat
sanitasi.
41. Bacalah paragraf generalisasi!
Setelah dilakukan penilaian terhadap ulangan Bahasa Indonesia kelas XII IPA, yang
memperoleh nilai 8 sebanyak 25 orang, nilai 7 sebanyak empat orang, an 6 hanya 1 orang.
Jumlah siswa 30.
a. Dapat dikatakan nilai mereka baik.
b. Belum dapat dikatakan mereka pintar.
c. Mereka belum dikatakan siswa yang pandai.
d. Jadi, guru mereka boleh berbangga.
e. Memang mereka anak yang rajin-rajin.
42. Cermati silogisme berikut!
PU: Siswa yang menduduki peringkat sepuluh besar di kelas diusulkan mengikutiPMDK di
perguruan tinggi favorit.
PK: Kusno siswa yang menduduki peringkat sepuluh besar di kelas. S :
Kusno diusulkan mengikuti PMDK di perguruang tinggi favorit.
a. Kusno siswa yang menduduki peringkat sepuluh besar di kelas diusulkan mengikutiPMDK di
perguruan tertinggi favorit.
b. Kusno diusulkan mengikuti PMDK di perguruan tinggi favorit karena ia siswaperingkat
sepuluh besar di kelas.
c. Setiap siswa yang menduduki peringkat sepuluh besar di kelas diusulkan mengikutiPMDK di
perguruan tinggi favorit seperti Kusno.
d. Kusno siswa yang menduduki peringkat sepuluh besar di kelas karena ia diusulkanmengikuti
PMDK di perguruan tinggi favorit.
e. Kusno siswa yang diusulkan mengikuti PMDK di perguruan tinggi favorit karenamenduduki
peringkat sepuluh besar di kelas.
Semesta berjalan dengan teratur seperti jalannya sebuah mesin. Matahari, bumi, bulan dan
bintang yang jumlahnya berjuta-juta berjalan seperti berputarnya sebuah roda mesin yang
rumit. Semua bergerak mengikuti irama tertentu. Mesin rumit itu ada yang membuatnya,
yaitu manusia. Manusia pandai, teliti, dan senang memecahkan suatu masalah. Jadi, alam
yang luas dan dapat beredardengan rapi serta isinya ada yang mencipta, ……
Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf analogi tersebut adalah
a. Tuhan Mahapandai dan Mahateliti sehingga manusia harus selalu ingat pada-Nya.
b. Oleh karena itu, manusia tidak sombong karena Tuhan adalah Mahakuasa segalanya.
c. Manusia yang pandai dan teliti tidak mungkin bisa melebihi kekuasaan Tuhan.
d. Oleh karena itu, manusia yang pandai dan teliti itu harus selalu bersyukur kepeda-Nya.
e. Tuhan akan Mahatahu terhadap manusia yang pandai, teliti, maupun bijaksana.
44. Perhatikan table berikut!
Hasil Survei Pelanggaran Tata Tertib SMA 13 Bulan Agustus s.d NovemberTahun 2012
GAMBAR
Simpulan yang tepat berdasarkan data table tersebut adalah
a. Jenis pelanggaran yang sering dilakukan siswa di sekolah adalah membolos dandatang
terlambat.
b. Pelanggaran tata tertib SMA 12 terbanyak terjadi pada bulan Agustus dibandingkanbulan
lainnya.
c. Datang terlambat merupakan pelanggaran yang paling tinggi dilakukan siswa SMA12.
d. Setiap bulan selalu terjadi pelanggaran tata tertib berupa perkelahian.
e. Pelanggaran tata tertib SMA 12 pada Agustus-November naik turun pada setiap jenis
pelanggarannya.
Penanaman karakter sangat penting dilakukan sejak dini oleh orang tua. Misalnya, penalaran
percaya diri oleh orang tua. Misalnya, penalaran percaya diri anak sebagai kunci awal
sebagai tanggung jawab pembangun karakter. Begitu piula kedisiplinan dapat membangun
figting spirit dan surviving di dunia ini. Artinya, melalui disiplin dan tanggung jawab, si
anak mengerti tugasnya dengan penuh percaya diri. Selain itu, perlu pula menanamkan
keempatian terhadap orang lain dan lingkungannya.
Kalimat simpulan paragraf tersebut adalah
a. Empati mengajarkan anak untuk menghargai orang lain dan orang-orang yang beradadi
sekitarnya.
b. Sikap tanggung jawab anak akan mengerti tugas yang seharusnya dia lakukandiberikan
tanggung jawabnya.
c. Dengan kemandirian fighting spirit dan surviving di dunia ini anak diharapkan dapat
bertanggung jawab.
d. Dengan disiplin anak memiliki kunci sukses dalam kehidupan untuk mengatur masadepannya
sendiri.
e. Sikap percaya diri, disiplin, mandiri, tanggung jawab, dan empati adalah karakteryang harus
ditanamkan pada anak.
46. Cermatilah kutipan esai berikut!
Pengajaran sastra di sekolah dan hari ke hari semakin sarat dengan persoalan. Keluhan dari
para guru dan sastrawan tentang rendahnya tingkat apresiasi sastra menjadi bukti konkret
persoalan dalam pembelajaran sastra disekolah.
Persoalan yang dimaksud di antaranya pengetahuan dan kemampuan dasar para guru di
bidang kesastraan sangat terbatas, buku dan bacaan penunjang di sekolah juga terbatas,
kurikulum yang hanya menempalkan pembelajaran sastra pada pembelajaran Bahasa
Indonesia, serta minat siswa terhadap sastra sangat rendah …..
a. Banyak sekali siswa yang tidak mau belajar
b. Sangat sulit memahami karya sastra itu.
c. Sungguh menyenangkan belajar sastra itu.
d. Pembelajaran sastra di sekolah bermaslah.
e. Ternyata tidak hanya sastra yang bermasalah.
Pemasaran narkoba dilakukan dengan memberi contoh cuma-cuma untuk satu atau dua kali
pemakaian. Bila ada kecocokan, baru dikenakan biaya sesuai dengan jenis barang yang
dipakai. Pemakai pasti akan membeli dengan cara menukarkan barang-barnag pribadi
dengan barang haram tersebut atau mencuri milik orang lain. Sekarang ini masalah
narkoba sudah menjadi serius bagi bangsa Indonesia.
Kalimat simpulan yang tepat untuk mengakhiri paragraf di atas adalah
a. Lingkungan keluarga harus bertanggung jawab sebagai lingkungan yang utama.
b. Memang sulit memberantas narkoba di Indonesia.
c. Harus ada kerja sama berbagai pihak dalam mencegah dan menanggulangi narkoba.
d. Pemerintah harus turun tangan dalam masalah tersebut.
e. Pengguna narkoba harus diberantas.
48. Kalimat kesimpulan rapat yang tepat adalah …..
a. Rapat menyimpulkan bahwa keputusan akhir terserah pada semua peserta rapat.
b. Bagaimanapun keputusan ini baru merupakan Langkah awal.
c. Berdasarkan kesepakatan dan pertimbangan bersama maka peserta rapat
menyimpulkan bahwa semua siswa kelas II dinyatakan naik kelas.
d. Tiada gading yang tak retak jadikanlah keputusan ini sebagai Langkah awal programkerja kita.
e. Apa pun yang terjadi kita harus tetap mendukung keputusan rapat secara sukarela,ikhlas dan
setia.
49. Kalimat simpulan diskusi yang baik adalah …..
a. Para peserta diskusi hendaknya menyetujui simpulan ini.
b. Mengingat suara terbanyak maka diskusi ini saya simpulkan
c. Sebaiknya para peserta diskusi menyadari bahwa simpulan ini adalah ,milik bersama.
d. Hendaknya saudara paham bahwa setiap diskusi ada simpulan.
e. Sebelum diskusi ini berkahir, akan kami bacakan beberapa kesimpulan.
PU : Semua anak usia sekolah wajib belajar.PK: Tono
sekarang berusia 10 tahun.
Kesimpulan berdasarkan kedua premis di atas adalah …..
a. Semua anak bernama Tono wajib belajar.
b. Tono sekarang memasuki usia sekolah.
c. Anak usia sekolah wajib belajar.
d. Tono wajib belajar.
e. Para gelandangan yang berusia 10 tahun wajib belajar.
SOAL LATIHAN 8: KARYA SASTRA KLASIK
Paragraf berikut untuk soal nomor 1-3!

Maka kata Indera Bangsawan, “Hamba ini tiada bernama dan tiada tahu akan bapak hamba karena diam
dalam hutan rimba belantara. Adapun sebabnya hamba kemari ini karena hamba mendengar kabar anak raja
sembilan orang hendak datang membunuh buraksa dan merebut tuan hamba daripadanya itu, itulah maka
hamba datang kemari hendak melihat tamasya anak raja itu. Mengasihani hamba dan pada bicara akal
hamba akan anak raja-raja yang sembilan itu tiadalahdapat membunuh buraksa itu. Jika lain daripada
Indera Bangsawan tiada dapat membunuh akanburaksa itu.
1. Amanat yang tersirat dalam kutipan sastra klasik tersebut adalah…

A. Basmilah jika melihat kejahatan
B. Jangan menyombongkan diri
C. Tunjukkanlah jika memiliki suatu kemampuan
D. Hendalah menolong orang yang dalam kesulitan
E. Bersyukurlah jika mendapat pertolongan
2. Nilai moral yang terdapat dalam kutipan sastra Melayu klasik tersebut adalah…
A. Kekacauan penduduk akibat hasutan
B. Ketidakpedulian raja kepada rakyatnya
C. Kepedulian rakyat atas keselamatan rajanya
D. Kekejaman raja terhadap rakyatnya
E. Keadilan seorang raja kepada rakyatnya
3. Kalimat dalam kutipan tersebut yang menunjukkan ciri-ciri sastra Melayu klasik dilihatdari
bahasanya, menggunakan kata…
A. Diam dan tuan
B. Daripadanya dan merebuh
C. Raja dan tamasya
D. Rimba dan akal
E. Hamba dan buraksa
4. Cermati gurindam berikut!
Cahari olehmu akan sahabatYang
dapat dijadikan obat
Maksud gurindam tersebut adalah…
A. Kita harus mencari banyak sahabat
B. Sahabat merupakan teman sejati
C. Sahabat bisa dijadikan obat saat luka
D. Carilah sahabat yang bisa berbagi dalam suka dan duka
E. Sahabat akan selalu ada setiap kita membutuhkanParagraf
berikut untuk soal nomor 5 dan 6!
(1) Sepeninggal kedua orang tuanya, anak itu sering terlihat duduk termenung di pinggir sungai sambil
memandang ke arah riak air. (2) Benar saja seperti yang dikatakan oleh orang tuanya. (3) Pada
suatu hari yang panas, hujan turun rintik-rintik dan ada pelangi.
(4) Terlihat air di sungai berubah menjadi putih seperti air susu. (5) Itulah tanda bahwa kedua orang
tuanya telah menang dalam perkelahian maut dengan naga putih. (6) Namun,anak itu tak dapat hidup
sendiri tanpa orang tuanya. (7) Oleh karena itu, ia tetap duduk termenung sampai akhir hayatnya.
(Legenda Lok Si Naga: Cerita Rakyat dari Kalimantan, James Danandjaja)
5. Nilai moral yang terkandung dalam kutioan karya sastra di atas adalah…
A. Seorang anak yang merasa bahagia atas kemenangan kedua orang tuanya
B. Seorang anak yang sering duduk termenung di pinggir sungai sambil memandang kearah air
sungai
C. Seorang anak yang setia menunggu kedatangan orang tua sampai akhir hayat
D. Seorang anak yang selalu patuh dan menurut nasihat orang tua
E. Seorang anak yang senang melihat air sungai berwarna putih seperti susu
6. Bukti latar tempat yang digambarkan pada kalimat nomor…A. (1) dan
(2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (5)
D. (3) dan (6)
E. (4) dan (7)
7. Bacalah pantun berikut!
Asam kandis asam gelugur Kedua asam
riang-riang Menangis mayat di pintu kubur
Teringat badan tidak sembayang Maksud
pantun tersebut adalah…
A. Menyesali dosa setelah meninggal dunia
B. Dosa manusia akan diperhitungkan setelah mati
C. Orang yang sudah meninggal akan membawa dosa
D. Ada kehidupan setelah terjadi kematian
E. Manusia akan mengalami siksa kuburParagraf
berikut untuk soal nomor 8-10!
Syahdan maka adalah raja di dalam negeri itu telah kembali ke rahmatullah. Maka ia pun tiada beranak
seorang jua pun. Maka segala menteri dan hulubalangnya dan orang-orang besar dan orang-orang
membicarakan, siapa juga yang patut dijadikan raja menggantikan raja yang telah kembali ke Rahmatullah
itu. Maka di dalam antara menteri yang banyak itu ada seorang menteri yang tua daripada tuan hamba
sekalian itu. Maka ia pun berkata, katanya; “Adapun hamba ini tua daripada tuan hamba sekalian. Jikalau
ada gerangan bicara, mengapa segala saudaraku ini tiada hendak berkata?”
8. Isi kutipan tersebut menceritakan tentang…
A. Masyarakat sedang berduka atas kematian rajanya
B. Orang tua diberi hak berbicara dalam setiap pertemuan
C. Seorang raja telah meninggal dan tidak memiliki anak
D. Para menteri dan orang besar melakukan musyawarah pemilihan raja
E. Hak orang berpendapat untuk memecahkan masalah dalam suatu musyawarah
9. Nilai sosial yang terdapat pada kutipan tersebut adalah…
A. Setiap negara memiliki seorang pemimpin yang dipilih rakyat
B. Memberi kesempatan berbicara kepada semua yang hadir dalam musyawarah
C. Kepemimpinan yang dialihkan kepada perdana menteri oleh raja yang berkuasa
D. Orang tua lebih berpengalaman daripada orang muda dalam berbagai hal
E. Bermusyawarah untuk memberi kesempatan berbicara kepada yang berwenang
10. Amanat cerita dalam kutipan tersebut adalah…
A. Setiap manusia pasti akan meninggal dunia, sekalipun seorang raja
B. Sebaiknya, seorang raja memiliki keturunan agar ada yang meneruskan kekuasaannya
C. Segala sesuatu harus diputuskan secara musyawarah mufakat
D. Dalam sebuah musyawarah hendaknya meminta pendapat semua anggota yang hadir
E. Orang yang muda diberi kesempatan menyampaikan gagasannya
11. Bacalah kutipan gurindam XII berikut dengan cermat!
Kurang pikir kurang siasatTentu
dirimu kelak tersesat
Maksud isi kutipan gurindam tersebut adalah…
A. Sifat cermat dalam berbuat membawa kesuksesan
B. Berpikir dalam bertindak, belum tentu selamat
C. Tiada guna menyesal bila sudah tersesat
D. Sifat terlalu hati-hati akan baik hasilnya
E. Sifat kurang cermat berpikir akan membawa kerugian
Jika hendak mengenal orang muliaLihatlah
kepada kelakuan dia
Maksud isi gurindam tersebut adalah…
A. Kemuliaan seseorang bergantung pada derajat sosialnya
B. Kemuliaan dan derajat seseorang terlihat dari kelakuannya sehari-hari
C. Lihatlah kelakuan sehari-hari orang mulia yang kita kenal
D. Kenalilah kemuliaan seseorang dari kehidupannya setiap hari
E. Bergaullah dengan orang yang mulia dan tirulah kelakuannyaParagraf
Maka adapun saudaraku seibuk-sebapak itu, empat orang laki-laki, semuanya itu abangku maka aku
inilah yang bungsu. Adapun abang-abangku yang tersebut itu semuanya mati tatkala lagi kecil, ada yang
mati umur enam bulan, ada umur setahun, ada yang dua tahun, ada yang tiga
tahun. Demikianlah halnya sehingga bunda pun seperti laku orang gila sebab mati anak-anaknya itu. Maka
senantiasa duduk menangis dan dukacita juga. Maka beberapa lamanya dalam hal yang demikian, datanglah
seorang Arab, Sayyid yang bernama Habib Abdullah, bangsa Hadad. Maka adalah ia itu aulia.
Maka sangat dipermulai orang akan dia dalam Malaka; maka segala laki-laki dan perempuan
pergilah berguru kepadanya dari hal-hal perkara agama Islam. Maka bundaku juga tiada pergi senantiasa
duduk menangis sebab terkenangkan anak-anaknya yang mati itu. Maka sehari-hari ia mendenhar bundaku
menangis; maka disuruhnya panggil bundaku, diperiksanya akan bundaku itu duduk menangis-nangis.
Maka oleh bapakku diceritakannyalah segala hal anak-anaknya habis mati. Maka kata tuan itu,
“Baiklah engkau katakan kepada istrimu, janganlah ia menangis, Insya Allah nanti diberi Allah kepadanya
seorang anak laki-laki. Maka apabila beranak lekas engkau namakan dengan namaku”:
Hikayat Abdullah
13. Isi kutipan hikayat tersebut adalah…

A. Seorang ibu karena keempat anaknya meninggal sewaktu masih kecil
B. Meninggalnya empat anak bersaudara ketika masih kecil dan semua laki-laki
C. Orang Arab yang pandai mengajarkan agama Islam kepala masyarakat
D. Nasihat kepada seorang ibu yang ditinggal saudaranya dan anak-anaknya
E. Seorang suami yang peduli terhadap kesedihan istri yang malang
14. Pembuktian karakter atau ciri-ciri karya sastra Melayu klasik dalam kutipan tersebutterdapat
pada…
A. Pengaruh agama Islam dalam cerita sangat kuat
B. Menceritakan kehidupan keluarga Hadad
C. Menggunakan sebutan bunda untuk ibu kandung
D. Banyak menggunkan bahasa sehari-hari
E. Terdapat secara berlebihan penggunaan: maka,adapun
15. Nilai sosial yang terkandung dalam kutipan karya sastra melayu klasik tersebut adalah…
A. Ibu yang memerhatikan kesehatan anak-anaknya dengan kasih sayang
B. Adanya keinginan seseorang untuk mengasuh anaknya sendiri
C. Rasa sedih yang dalam seorang ibu atas kematian anaknya
D. Penyebar ajaran agama Islam dengan ikhlas atau tanpa pamrih
E. Adanya perasaan tolong-menolong antar sesama dalam berbagai hal
16. Amanat yang terkandung dalam kutipan hikayat tersebut adalah…
A. Rawatlah anak kita semenjak kecil agar tetap sehat
B. Dukacita berlebihan karena kematian tidaklah baik
C. Tolonglah tetangga yang mengalami kesulitan
D. Terimakasih takdir yang diberikan Tuhan kepada kita
E. Berdoalah kepada Tuhan agar kita diberi keturunan
17. Pernyataan yang tidak benar tentang hikayat adalah…
A. Karya sastra yang berkembang pada masa kerajaan melayu
B. Mengisahkan kehidupan masyarakat sehari-hari
C. Salah satu fungsinya untuk menyampaikan nasihat
D. Disebut juga ceirta berbingkai
E. Mengisahkan para raja dan kalangan bangsawanParagraf
Maka, sahut perdana menteri, hai nakoda kapal! Apa gunakannya tuan hamba membawa kain yang
baik-baik ini kepada hamba? Karena sebab berdakwa ini pun hamba mengupah hamba. Tiadalah hamba
mau mengambil dia. Bawalah kembali dahulu. Maka, hendak pun kami, maka ia menghukum atas seorang
tiada dengan pembawaannya itu jadi menang dia berhukum; melainkan apakala barang siapa yang benar itu
kami benarkan dan kami serta dia. Jikalau anak kami sesekalipun apabila salah, kami salahkan juga.
Janganlah nakoda sangka lagi yang demikian itu. Maka katanya kepada perempuan, “Tatkala dahulu istri
siapa engkau ini.” “Maka, sahut perempuan itu, “ya, Tuan Hakim! Bahwasanya hamba istri nakoda, hamba
tiada tahu bersuami tiga atau dijamah orang lain daripada nakoda ini.”
Maka kata orang muda itu, “Hai perempuan yang bid’ah celaka yang menduakan suami! Maka
tatkala engkau peristri, bukanlah engkau sudah mati? Beberapa kali keluargamu untuk menanamkan tiada
aku izinkan. Aku pinta hanyutkan ke laut dan aku bersama-sama. Maka dengan kurnia Allah engkau
dikembalikan hidup dalam dunia.”
Hikayat Bayan Budiman
18. Karakteristik Melayu Klasik yang terdapat pada kutipan tersebut adalah…
A. Istana sentris, dewa-dewa
B. Istana sentris, kesaktian
C. Kesaktian, kemusttahilan
D. Kemustahilan, struktur bahasa
E. Kemustahilan, dewa-dewi
19. Inti cerita Melayu Klasik tersebut adalah…
A. Seorang perempuan menggoda perdana menteri
B. Perdana menteri yang tidak mau disuap
C. Perdana menteri yang marah kepada narkoba kapal
D. Hakim akan berlaku adil kepada semua orang
E. Seorang suami sangat setia kepada istrinya
20. Nilai moral yang terdapat pada kutipan Melayu Klasik tersebut adalah…
A. Kesetiaan seorang istri kepada perintah suami
B. Perlakuan adil seorang perdana menteri
C. Perempuan yang baik yang tidak pernah berbohong
D. Hakim selalu tunduk kepada tradisi kerajaan
E. Nakoda yang digoda oleh perempuan
21. Bacalah pantun berikut dengan cermat! Pohon
belimbing di pinggir jalanBuahnya sudah
terlihat matang Kalau kita disayang teman
…
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah…
A. Setiap belajar gembira riang
B. Kalau sudah berlomba selalu menang
C. Pastilah hidup terasa senang
D. Wajahnya selalu terbayang-bayang
E. Berbicara hendaknya tenang Paragraf berikut
untuk soal nomor 22 dan 23!

Maka ujar Kalila “Hai saudaraku! Ada seekor kera duduk di atas kayu. Maka kera itu pun
melihat seorang utas (pencari) duduk diatas pohon kayu membelah kayu itu. Maka orang itu lapar perutnya,
lalu ia pulang, maka ditinggalkannya baji dalam belahan kayu itu.
Maka datanglah kera itu duduk di atas kayu itu, maka baji itu digerak-gerakannya oleh kera itu.
Hatta maka biji pun terbantulah, maka kayu itupun terkatuplah, maka terjepitlah ekor kera pada belahan
kayu itu, tiada dapat dilepaskannya, maka kera itu pun mati seketika. Maka orang yang membelah kayu itu
pun datang, dilihatnya seekor kera mati terjepitlah, lalu diambilnya dibuangkannya.”
Maka ujar Kalila: “Hai Damina, inilah perinya yang perdulikan pekerjaaan orang bukan pekerjaan
dirinya adalah seperti kata syair yang pekerjaan utas bukannya pekerjaan kera itu, demikian umpamanya.”
22. Hal yang mustahil terungkap dalam kutipan hikayat adalah...

A. Seekor kera melepaskan biji dari belahan kayu
B. Seorang utas harus pulang karena perutnya lapar
C. Biji dalam belahan kayu dapat digerak-gerakkan oleh seekor kera
D. Seekor kera mati seketika karena ekornya terjepit belahan kayu
E. Seekor kera yang peduli terhadap pekerjaan manusia
23. Nilai moral yang terungkap dalam kutipan hikayat tersebut adalah…
A. Orang lapar meninggalkan pekerjaannya
B. Orang melihat kera mati lalu dibuangnya
C. Mengingat orang lain agar tidak ceroboh
D. Membantu kesulitan orang lain
E. Saling menilai dalam kehidupan
24. Bacalah gurindam berikut!
Kalau kita rajin belajar Banyak ilmu
dapat dikejar
Maksud isi kutipan gurindam tersebut adalah…
A. Siapa rajin belajar dia akan dapat mengejar ilmu
B. Siapa yang berilmu banyak berarti ia rajin belajar
C. Banyak belajar agar memiliki ilmu yang banyak
D. Siapa yang belajar, banyak mendapatkan ilmu
E. Rajin belajar ciri-ciri orang pintar Paragraf
berikut untuk soal nomor 25 dan 26!
Sebermula maka Sri Rama dan Laksamana pun pergilah mencari Sita Dewi. Maka ia pun berjalanlah
di dalam hutan rimba belantara. Beberapa lamanya berjalan, mereka itu tiada bertemu tempat menanyakan
waktu Sita Dewi. Maka dilihatnya ada seekor burung betina. Maka Sri Rama pun bertanya, “Hai burung,
adakah engkau melihat istriku dilarikan orang?”
Sahut burung jantan itu, “Engkau yang bernama Sri Rama? Aku dengar masyhur namamu laki-laki
dan gagah berani tiada terlawan di tengah medan peperangan. Akan binimu tiadalah terpelihara, perempuan
seorang. Lihatlah olehmu aku ini, empat ekor biniku lagi dapat aku peliharakan, konon engkau manusia dua
orang pula saudaramu tiadakah dapat memeliharakan binimu itu.”
25. Isi kutipan cerita tersebut mengungkapkan…
A. Sri Rama mencari istrinya, Sita Dewi
B. Laksamana sedang, mencari istrinya
C. Ejekan burung jantan kepada Sri Rama yang tidak bisa menjaga istrinya
D. Kehidupan burung jantan yang berbahagaia dengan keempat betinanya
E. Sri Rama raja yang termasyhur dan gagah berani
26. Nilai moral yang tersirat dalam kutipan cerita tersebut adalah…
A. Kasih sayang seorang suami terhadap istrinya
B. Keberanian seorang suami dalam membela istrinya
C. Tabah menerima ejekan orang
D. Tabah dalam menerima segala penderitaan
E. Keadilan yang diberikan oleh suami kepada istrinya
27. Bacalah gurindam berikut dengan cermat!Hati-hati
memilih kawan
Salah-salah menjadi lawan
A. Berhati-hati dalam bergaul dengan teman, jangan sampai menyakitinya
B. Pandai memilih teman yang baik dan jujur sehingga menjadi teman sejati
C. Cermatlah memilih teman karena yang disangka teman dapat menjadi musuh
D. Baik-baik kepada semua teman agar selalu tetap bersahabat
E. Bergaullah dengan teman sebaik mungkin agar tidak dimusuhi
28. Nilai-nilai yang disampaikan sastra melayu klasik berbentuk…
A. Dialog tokoh
B. Kesimpulan
C. Amanat
D. Nasihat-nasihat
E. Perkataan tokoh
29. Cermatilah pantun berikut!
Pergi berlibur ke pantai Pulangnya naik
odong-odongJadilah anak yang pandai
…
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah…
A. Jangan selalu tolong-menolong
B. Perangai baik dan tidak sombong
C. Punya teman suka menolong
D. Jangan bicara omong kosong
E. Punya otak janganlah bolong
Perkataan tajam jika dilepas Ibarat
beringin racun dan upas
A. Kalau diri punyai masalah akan menyusahkan
B. Orang yang suka berkata-kata akan ditimpa bahaya besar
C. Kalau kita berbicara kasar akan melukai hati orang lain
D. Jika gemar berkata kasar nanti akan mendapat nistra
E. Orang yang suka berbuat jahat nanti namanya akan tercemar Cermati
penggalan hikayat berikut untuk menjawab soal nomor 31 dan 32!
(1) Maka mereka pun percayalah akan perkataan orang muda itu. (2) Maka baginda pun
naiklah ke atas keinderaan baginda lembu putih itu. (3) Maka padinya pun dituainya oleh Wan
Malini. (4) Maka dengan takdir Allah ta’ala lembu kenaikan baginda itu pun muntahkan buih, maka
keluarlah daripada buih itu seorang manusia laki-laki dinamai Bat dan destarnya terlalu besar. (5)
Maka Bat raja itu digelarnya oleh Bat sang Suparba Tarambeni Teribuana.
31. Kalimat yang berisi karakteristik sastra Melayu Klasik yang menunjukkan ketidaklaziman terdapat
pada nomor…
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
32. Nilai budaya yang terdapat dalam naskah tersebut terletak pada nomor…A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
33. Cermatilah gurindam berikut!
Dengan bapak jangan durhakaSupaya
Allah tidak murka Dengan ibu hendaklah
hormatSupaya badan dapat selamat
Maksud kutipan gurindam tersebut adalah…
A. Seseorang akan bahagia hidupnya bila patuh dan berbakti kepada orang tua
B. Allah akan memurkai seseorang yang durhaka kepada bapaknya
C. Kesuksesan seseorang sering dikatikan dengan kepatuhan kepada ibunya
D. Seseorang yang sukses hidupnya akan selalu memuliakan kedua orang tuanya
E. Seseorang akan selamat dan disayang Tuhan bila menghargai ibunya
Barang siapa berbuat jasa Mudahlah Tuhan
mengampuni dosa
A. Siapa yang berbuat dosa akan diampuni oleh Tuhan
B. Siapa yang berbuat kebaikan, kidupmu akan bahagia
C. Siapa yang ingin mendapatkan ampunan harus berbuat baik
D. Orang yang beramal akan diampuni dosanya oleh Tuhan
E. Orang yang dermawan akan disayang Tuhan Karya sastra
Melayu Klasik berikut untuk nomor 35 dan 36!
Setelah pagi-pagi hari, maka berkatalah Si Miskin kepada istrinya, “Ya Tuanku, matilah
rasaku ini, sangatlah sakit rasanya tubuhku ini. Maka tiadalah berdaya lagi; hancurlah rasanya anggotaku
ini.” Maka ia pun tersedu-sedulah menangis, maka terlalu belas rasa hati istirnya, melihat laku suaminya
demikian itu; maka ia pun menangis pula seraya mengambil daun kayu, lalu dimamahnya, maka
disapukannyalah seluruh tubuh suaminya, sambil berkata, “Diamlah Tuan, jangan menangis! Sudahlah
dengan untung kita, maka jadilah selaku ini!” Adapun Si Miskin itu, asalnya daripada raja keinderaan.
Maka, kena sumpah Batara Indera, maka jadilah ia demikian itu. Maka, adalah suaminya itu pun
segarlah sedikit tubuhnya. Setelah itu, maka
suaminya pun masuk ke dalam utan mencari umbut muda, yang patut dimakannya; makadibawanyalah
kepada istrinya. Maka demikianlah laki bini itu.
35. Karakteristik yang menggambarkan bahwa naskah tersebut karya sastra Melayu Klasikadalah…
A. Struktur kalimat dan kesaktian tokoh
B. Istana sentris dan perilaku tokoh
C. Struktur kalimat dan kesengsaraan tokoh
D. Penggunaan kata maka dan istana sentris
E. Kesaksian tokoh dan kemustahilan
36. Isi cerita yang diungkapan dalam kutipan tersebut adalah…
A. Si Miskin dan istrinya lari masuk hutan mencari umbut muda
B. Kehancuran hidup Si Miskin dan istrinya di dalam hutan
C. Kehidupan Si Miskin dan istrinya selama jadi pengemis
D. Kesetiaan istri Si Miskin dan kerelaan menerima nasib
E. Si Miskin yang hidup terlunta-lunta karena sumpah Batara InderaTeks
kutipan hikayat untuk soal nomor 37-39!
Maka kata Bayan, “Sekali peristiwa adalah seorang raja di Benua Tabaristan namanya.
Maka raja itu senantiasa ia berjamu segala hulubalangnya. Maka ada seorang hulubalang datang dengan
anak istrinya daripada sebuah negeri kepada raja itu. Maka titah raja Tabaristan, “Dari mana engkau datang
dan siapa namamu dan apa kehendakmu datang kepada aku ini?”
Maka sembah Taifah, “Yang diperhamba ini datang dari negeri Irak dan nama hamba Taifah. Bahwa
adapun hamba datang ini minta diperhama di bawah duli syah alam. Adapun yang diperhamba ini beberapa
sudah membuat khidmat kepada raja di Benua Irak, tiada juga kelihatan kepadanya. Setelah yang
diperhamba mendengar duli syah alam sangat mengasihani segala hulubalang, itulah sebabnya hendak
perhambakan diri ke bawah duli syah alam.
Sebermula, akan adat Raja Tabaristan itum tiga hari sekali ia berjamu segala hulubalangnya makan
minum bersuka-sukaan. Maka pada suatu ketika, Raja Tabaristan berjamu segala hulubalangnya tatkala itu
Taifah pun hadir menghadap. Setelah beberapa cawan seseorang minum itu, maka Taifah pun bercakaplah,
katanya, “Hai Raja yang maha mulia lagi besar! Tiada siapa yang akan melawan seteru syah alam,
melainkan yang diperhamba yang melawan dia.” Dan lagi berbagai-bagai pula cakapnya di hadapan raja
Tabaristan itu. Maka raja pun murkalah akan Taifah itu, tiadalah berguna lagi kepadanya.
Dipetik dari Hikayat Bayan Budiman
37. Amanat yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah…

A. Janganlah kikir kepada pegawai bawahan Anda
B. Janganlah berbuat curang agar naik pangkat
C. Janganlah suka menyombongkan diri
D. Janganlah suka menghambakan diri
E. Janganlah suka melawan kepada raja
38. Nilai moral yang sesuai dengan isi paragraf ketiga kutipan hikayat Bayan Budimanadalah…
A. Raja mengundang hulubalangnya makan minum sudah merupakan adat
B. Tiga hari sekali Raja Tabaristan berjamu segala hulubalangnya
C. Hulubalang raja minum dari cawan dan mereka bersuka-sukaan
D. Raja murka mendengar cerita Taifah yang menyombongkan diri
E. Raja Tabaristan senang disanjung oleh hulubalangnya
39. Watak tokoh Taifah berdasarkan kutipan tersebut adalah…
A. Sombong
B. Lemah lembut
C. Tulus
D. Kikir
E. Murah hati
Cahari olehmu kawan Pilih segala
orang setiawan
A. Carilah kawan di antar para setiawan
B. Carilah kawan dengan memilih para setiawan
C. Berkawanlah dengan kesetiaan yang sejati
D. Berkawanlah dengan orang yang setia
E. Kawan adalah semua orang yang setia
41. Bacalah kutipan hikayat berikut!
Setelah tujuh hari tujuh malam berlayar, maka laksamana berkata padamualim,
“Berapa hari lagi kita bertemu dengan tanah benua Keling?”
Makna kata mualim, “Hai panglima kami, sehari semalam lagi berlayar,maka kita
bertemu dengan sebuah pulau. Tiha hari tiga malam lagi, maka sampailah ke jajahan
benua Keling. Daripada jajahan itu tujuh malam, maka sampailah ke kuala benua Keling.”
Maka Laksamana pun berdiam dirilah. Maka antara sehari semalam,maka
kelihatanlah suatu rupa, seperti gajah kelihatan dari jauh. Maka Laksamana pun
bertanya,
“Hai mualim, pulau apa namanya itu?”
Maka kata mualim itu, “Hai panglima kami, itulah pulau yang bernamaBiram
Dewa itu. Adapun di pulau tiada pernah orang singgah.”
Oleh : C.Hooykaas,1952,him.161,
Penyedar Sastera
Nilai kepahlawanan dalam penggalan hikayat di atas adalah…
A. Seorang laksamana yang gagah perkasa dan suka mengarungi lautan untuk mencarinafkah
B. Seorang laksamana yang tangkas yang tidak takut berlayar untuk kepentingannegaranya
C. Seorang laksamana yang sabar berlayar dari pulau ke pulau untuk kepentingandirinya
D. Seorang laksamana yang sanggup berlayar dari hari ke hari untuk mencari pulau yangterasing
E. Seorang laksamana yang berani berlayar untuk mencari nafkah keluarganya
42. Bacalah penggalan cerita rakyat di bawah ini!
Tetapi Sangkuriang tidak mengakui wanita jelita itu sebagai ibunya. “Bagaimana mungkin
engkau puteri remaja mungil ini, menjadi ibu aku yang tinggi besar serta perkasa!
Tentu akalmu saja untuk menolak lamaranku maka engkau, mengatakan hal itu.” “Tidak,
engkaulah anakku! Anak yang pernah kukandung dalam rahimku, lalu
kulahirkan sendiri. Engkau anak yang dahulu kususui pada dadaku kutimang dengan
tanganku.”
“Engkau boleh berkata semaumu, tetapi aku menolak pengakuan bahwa aku ini anakmu. Aku
adalah laki-laki yang mencintaimu dan sekarang melamarmu untuk dipersunting sebagai
istriku.”
Nilai moral yang terdapat di dalamnya adalah…
A. Anak yang selalu membantah kehendak orang tua
B. Anak yang tidak mau menuruti nasihat orang tua
C. Anak yang melupakan orang tuanya
D. Anak yang selalu membanggakan keberhasilan dirinya
E. Anak yang berbohon untuk kepuasan dirinya
43. Bacalah kutipan gurindam XII berikut!Kurang
pikir kurang siasat Tentu dirimu kelak
tersesat
Maksud dari kutipan gurindam tersebut adalah…
A. Sifat cermat dalam berbuat membawa kesuksesan
B. Berpikir dalam bertindak, belum tentu selamat
C. Tiada guna menyesal bila sudah tersesat
D. Sifat terlalu hati-hati akan baik hasilnya
E. Sifat kurang cermat dalam berpikir akan membawa kerugian
44. Bacalah dengan cermat!
Maka apabila sampailah dekat kepada kampung orang yang empunya kampung itu melihat
akan dia, maka diusirnyalah dengan kayu, maka si Miskin itu pun larilah, ia lalu ke pasar.
Maka, apabila diliat oleh orang pasar itu si Miskin datang, mereka masing-masing pun
datang, ada yang melontari dengan batu, ada yang memalu dengan kayu, maka si Miskin
itu pun larilah tunggang langgang. Tubuhnya habis berlumur darah. Maka, menangislah ia
tersedu-sedu sepanjang jalan itu dengan tersengat lapar dahaganya seperti akan matilah
rasanya. Maka ia pun bertemu dengan tempat orang membuangkan sampah- sampah.
Maka, berhentilah ia di sana, maka dicaharinyalah di dalam sampah yang bertimbun itu
barang yang boleh dimakannya.
Hikayat Si Miskin
Nilai moral yang kurang baik dalam kutipan tersebut adalah…
A. Kepedulian masyarakat pada kehidupan sekitarnya
B. Ketidakpedulian masyarakat kepada orang miskin
C. Sikap orang miskin yang tetap bertahan hidup
D. Perlakuan orang kampung kepada orang pasar
E. Pengusiran orang miskin dari kampung atau kota
45. Struktur cerita dalam hikayat secara umum sama dengan kisah cerita fiksi yangmencakup hal-hal
berikut, kecuali…
A. Sudut pandang
B. Plot (alur cerita)
C. Setting
D. Tema
E. Riwayat pengarang
46. Di bawah ini tujuan adanya nilai-nilai dalam karya sastra melayu klasik, kecuali…
A. Menegakkan agama
B. Pelajaran bagi raja-raja
C. Meningkatkan moralitas
D. Memperbaiki tata laku
E. Meningkatkan kemampuan bahasa masyarakat
Sebermula ada sebulan selangnya, maka pada suatu hari raja semayam di balairung diadap oleh
segala menteri hulubalang dan rakyat sekalian. Maka barang siapa bercakap mengobati raja itu; jikalau
sembuh penyaktinya, diambil raja akan menantu.
Hikayat Patani
47. Karakteristik yang menggambarkan bahwa naskah tersebut karya Sastra melayu klasikadalah…
A. Istana sentris dan kesaktian
B. Istana sentris dan struktur kalimat
C. Struktur kalimat rancu dan kemustahilan
D. Kemustahilan, tokohnya binatang
E. Tokohnya binatang, kesaktian seseorang
48. Isi cerita yang diungkapkan dalam kutipan tersebut adalah…
A. Di balairung raja berjanji akan mengambil menantu bagi yang dapat menyembuhkan
penyakitnya
B. Siapa pun yang mengobati raja di balairung akan diambil menantu di hadapan menteridan
hulubalang
C. Raja yang bersemayam karena sakit, membuat janji kepada menantunya
D. Para menteri dan hulubalang menghadap raja di balairung sambil mengobati raja
E. Rasa sakit raja ketika bersemayam di balairung terobati karena raja akan mengambilmenantu
Apabila banyak berkata-kata, disitulah jalan masuk dusta.
Apabila banyak berlebih-lebihan suka, itulah landa hampirkan dukaMaksud
dari penggalan gurindam tersebut adalah…
A. Hendaknya berhati-hati dalam berbicara dan janganlah banyak bersenang-senang
B. Banyaklah berdiam diri dan terus hibur diri
C. Jangan suka berbohong karena tidak baik dan menyebabkan kita kesusahan
D. Kunci mulut rapat-rapat dan sedekahlah banyak-banyak
E. Berpikir dulu sebelum berbicara
Jika kena penyakit kikir Sanak saudara
lari menyingkir
A. Keluarga orang yang berpenyakit kikir akan dikucilkan oleh tetangganya
B. Orang yang berpenyakit kikir harus meninggalkan keluarganya
C. Orang yang bersifat kikir akan dijauhi oleh sanak saudara dan kerabatnya
D. Bila bertemu dengan orang yang berpenyakit kikir segeralah lari menghindar
E. Jangan berteman dengan orang yang berketurunan kikir.
SOAL LATIHAN 9 : KARYA SASTRA MODERN DAN NOVEL
Bacalah teks berikut untuk soal 1-3!

Di antara berbagai bagai jenis binatang yang dibawah perintah raja singa itu ada dua ekor
serigala yang amat bijaksana, seekor bernama Kalilah dan yang seekor lagi Dimnah.
Karena melihat raja tiada pernah keluar-keluar lagi, maka pada suatu hari berkatalah
Dimnah kepada Kalilah “Hai saudaraku, tahuka engkau apa sebabnya, maka raja kita
kelihatan berduka cita tidak keluar-keluar dari tempat seperti sehari hari?”
“ Apa gunanya engkau tanyakan hal itu?” jawab Kalilah. “Kita hamba rakyat wajib atas kita
berusaha menyenangkan hati raja, dan menjauhkan segala yang akan menyusahkan
kepadanya. Bukan kita orangnya yang patut mencampuri hal raja dan
memperkartakanmya. Sebab itu, janganlah engkau menanyakan hal itu juga. Ketahuilah,
orang senang mencampuri urusan yang bukan urusannya sendiri, serupa halnya dengan
kera yang mencampuri pekerjaantukan kayu.”
1. Kejadian yang mustahil dalam kutipan tersebut adalah …..

a. Kalilah dan Dimnah pemimpin yang bijaksana.
b. Raja yang tidak pernah keluar dari tempatnya.
c. Serigala yang digambarkan bersifat bijaksana.
d. Seorang raja yang bijaksana, tetapi sering berduka cita
e. Rakyat yang sangat berlebihan memperhatikan rajanya.
2. Keteladanan Kalilah yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah
a. Menginginkan Dimnah agar tidak mencampuri urusan orang.
b. Melarang Dimnah mengganggu raja mereka yang berduka.
c. Mengingatkan agar menghibur orang yang sedang berduka
d. Melakukan pekerjaan sesuai dengan tugas dan wewenangnya.
e. Menyenangkan hati penguasa atau raja mereka.
3. Amanat yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah
a. Jangan bertanya kepada orang yang tidak mengerti masalah sebenarnya.
b. Dua orang sahabat karib sebaiknya mempunyai pikiran yang sama.
c. Berikan masukan kepada atasan yang memerlukan pertimbangan.
d. Jangan suka mencampuri urusan orang lain yang tidak semestinya.
e. Anak buah yang baik harus memahami masalah atasannya.
4. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Tetapi itu 10 tahun yang laliu. Sekarang saya sudah tua. Waktu telah memproses segalanya begitu
rupa, sehingga semuanya di luar dugaan. Sekarang Taksu sudah menggantikan hidup saya
memikul beban keluarga. Ia menjadi salah seorang pengusaha besar yang mengimpor barang-
barang mewah dan mengekspor barang- barang kerajinan serta ikan segar berbagai wilayah
mancanegara. “Ia seorang guru bagi sekitar 10.000 orang pegawainya. Guru juga bagi anak-anak
muda lain yang menjadi adik generasinya. Bahkan, guru bagi bangsa dan Negara karena jasa-
jasanya
menularkan etos kerja,” ucap promoter ketika Taksu mendapat gelar doctor honoriscausa dari
sebuah perguruan tinggi bergengsi.
(Guru karya Putu Wijaya)
Nilai pendidikan dalam kutipan cerpen yang berkaitan dengan kehidupan sehari hariadalah
a. Menjadi orang yang bertanggung jawab.
b. Memikul beban keluarganya.
c. Seorang laki-laki yang menghidupi keluarganya.
d. Menjadi pengusaha ekspor-impor.
e. Menjadi guru bagi bangsa dan negara.
“Bapak sudah mendengar semuanya. Kini saya sedang mengandung anak suami saya.
Jadi, apakah bapak tetap menghendaki saya tinggal disini? Kalau dokter mau memeriksa
untuk memastikan kehamilan saya, silahkan saja. Saya malah sangatberterima kasih.
Tetapi untuk menggugurkannya, saya tidak mau. Pak, tadi sayasudah bilang, saya hamil
dan akan memelihara kandungan ini sebaik-baiknya.”
(Berkisar Merah, Ahmad Tohari)
Amanat yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah

a. Jangan lemah di hadapan orang lain.
b. Jangan mengikuti saran yang menimbulkan dosa.
c. Tidak boleh melawan kepada orang tua.
d. Hendaknya peduli terhadap kesulitan orang lain.
e. Jangan menikah bila belum siap lahir batin.
Pak Muslim menuntaskan bacaanya hingga akhir, “Tenang Zul, ini baca dulu sampai akhir, baru kita
piker dengan jernih,” kata pak Muslim tenang. Dan dengan mata berkaca-kaca Zul membaca
berita yang membuat hatinya remuk redam. Dengan jelas ia membaca nema berinisial Siti M
yang turut ditangkap pihak polisi selesai membaca berita di koran itu air matanya meleleh.
Dengan suara lirih bertahan ia berkata kepada dirinya sendiri, “Sia-sia aku menolongnya. Sia-sia
aku mencintainya.” Pak Muslim menukas pelan, “tenang Zul. Sabar!
Seminggu yang lalu polisi menangkap mereka.
(Mahkota Cinta, Habburrahman El Shirazy)
Watak tokoh Zul dalam kutipan novel tersebut adalah …..

a. Keras kepala
b. Rendah hati
c. Besar kepala
d. Rendah diri
e. Mudah putus asa
7. Bacalah kutipan “Keris” berikut!

Malam telah larut. Aku terbaring di atas Kasur di dalam kamar. Hatiku terasa terobek dan aku
merasa amat nista dan kecil dalam keluarga orang tuaku ini. Mengapa Ramanda tiada pernah
memaafkan diriku? Alangkah dosa diriku. Alangkah tidak adilnya Ramanda dan betapa sakit
hatiku sekarang. Kuhamburkan tangisku di sana. Kumohon ke hadapan Tuhan berkah serta maaf.
Kutangisi Prahasto yang belum memahami arti dunia ini yang sebenarnya, istriku Pratiwi, anak
manusia yang telah menjadi korban kedengkian Ramanda selama ini.
(Keris, Purnawan Tjondronegoro)
Amanat yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah
a. Maafkanlah orang tua kita seberapa pun besar kesalahannya.
b. Janganlah melawan kehendak orang tua kita.
c. Tinggalkan orang-orang yang dibenci orang tua kita.
d. Tumpahkan duka dan bermohonlah hanya kepada Tuhan.
e. Patuhlah kepada orang tua agar mendapat warisan.
Bacalah teks berikut untuk soal nomot 8 dan 9!
Melihat tingkat kedua remaja itu, ditambah dengan ajakannya yang menggoda, serta musik
pengiringnya yang merangsang, penumpang-penumpang yang banyak itu pun tergelitik ikut
menari. Semua mereka sekarang menari. Anak gadis yang duduk di sebelahku mungkin tergoda
pula untuk menari. Dia menoleh kepadaku dan berkata, “Mari kita ikut menari, Pak.”
“Taklah. Badan Bapak masih terasa sakit. Kau sajalah yang menari.”
Tapi tak ada pasangan yang tersisa untukku. Ayolah! Temani saya. Tak apalah sakit- sakit
sedikit. Apa kata anak mud aitu? Lupakan sejenak segala duka! Ayo. Mari sejenak kita ikut
berlupa-lupa.”
“bapak tidak pantas menari bersamamu. Malu dilihat orang. Apa kata mereka nanti? Si tua yang
takt ahu dituany!”
“Semua orang sekarang ini sedang gila menari! Tak pantas kalau tak ikut menari di tengah orang
yang sedang menari. Ayolah, Pak. Ayolah. Malu bukan lagi milik orang sekarang ini. Ayolah.
Lupakan sejenak segala duka! Mari bergembira.” Ditariknya tanganku.
“Saya ingin sekali menari di atas kereta rel listrik yang sedang berjalan. Bagaimana rasanya
melenggok di atas lantai yang bergoyang. Tak pernah saya temukan suasana gila seperti ini,
seumur-umur. Ayolah, Pak. Mumpung ada orang yang mengambil inisiatif.”
(Di Atas Kereta Rel Listrik, Hamsad Rangkuti)
8. Masalah yang diungkapkan dalam kutipan cerpen tersebut adalah

a. Ajakan seorang gadis kepada tokoh “aku” untuk ikut menari
b. Keinginan tokoh “aku” terhadap ajakan gadis untuk menari
c. Suasana gila di atas kereta rel listrik yang sedang berjalan
d. Seorang gadis yang ingin ikut menari di atas kereta rel listrik
e. Kesadaran tokoh “aku untuk menaru mengikuti ajakan seorang gadis
9. Amanat yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah

a. Rasa malu hendaknya disesuaikan dengan situasi dan kondisi pada saat itu.
b. Anak-anak muda sebaiknya tidak mengikuti perkembangan budaya asing.
c. Orang harus mempertimbangkan sesuatu sebelum melakukan perbuatan,
d. Sebaiknya orang harius pandai menyesuaikan diri dengan lingkungan saat itu.
e. Anak-anak muda sebaiknya jangan mudah tergoda budaya dalam negeri.
Bacalah teks berikut untuk soal nomor 10 dan 11!
Syahdan akan Permaisuri Kuripan ingin rasanya ia hendak berputra laki-laki yang baik parasnya.
Maka kata permaisuri: “Kakang Aji, ingin pula rasanya kita ini peroleh anak.” Maka kata Nata:
“Sungguh seperti kata Tuan; Kakanda pun demikianlah juga bila gerangan Kakang ini beroleh
putera dengan pun Yayi, akan jadi ganti pun Kakang di dalam dunia ini, kalau-kalau kita kedua
dikehendaki oleh Shangyang Sukma kembali ke kayangan kita.” Maka kata Permaisuri: “Kakang
Aji, marilah kita memuja pada segala Dewa-dewa memohonkan kalau-kalau dianugerahkan oleh
Dewa mulia raya akan kita akan anak ini.”
10. Watak permaisuri dalam kutipan tersebut adalah

a. Janganlah memuja dewa-dewa.
b. Bersabarlah dalam menghadapi musibah.
c. Bersikaplah saling menghormati antara suami-istri.
d. Hindarilah perbuatan yang tidak terpuji,
e. Berdoa dan berusahalah jika menginginkan sesuatu.
11. Amanat yang sesuai denga nisi kutipan tersebut adalah
a. Janganlah memuja dewa-dewa
b. Bersabarlah dalam menghadapi musibah
c. Bersikaplah saling menghormati antara suami istri
d. Hindarilah perbuatan yang tidak terpuji
e. Berdoa dan berusahalah jika menginginkan sesuatu
“ Siapa kau!” Haji Basuni membentak dan ketika menajami mukaku dengan geramnya iahendak
mencengkeram aku. Setengah takut aku undur dan menjawab”
“Aku Leman Umi dan Latifah.” Dan tiba-tiba benciku timbul terhadap haji itu.“Tapi, aku
larang kau dekati mereka, mengerti anak lapar?”
Betapa tersinggungku mendengar kata-kata terakhir haji itu. Tapi, aku tak berani dan tak bisa
berbuat apa-apa selain kecut dan mendongkol.
Sesudah haji itu meninggalkan aku dan baru saja aku melangkah, dari rumah Umi terdengar suara
gaduh diiringi tangis perempuan, dan itu suara Umi. Ia melolong-lolong dalam sela bentak dan
rotan, mungkin bersama kakaknya.
12. Watak tokoh Haji Basuni dalam cerpen tersebut adalah

a. Keji, tetapi sangat sayang pada anaknya
b. Berwibawa dan tegas dalam bersikap
c. Kejam dan kasar dalam berucap
d. Bijaksana. Tetapi keras dalam bertindak
e. Kejam dan sangat disiplin
13. Pendeskripsian watak dalam penggalan cerpen di atas dilakukan dengan cara
a. Tanggapan tokoh lain dan dialog antartokoh
b. Tanggapan tokoh lain dan lingkungan tokog
c. Dialog antartokoh dan pikiran-pikiran tokoh
d. Deskripsi ciri fisik dan tanggapan tokoh lain
e. Deskripsi gerak-gerik dan lingkungan tokoh.
Bacalah teks berikut untuk soal nomor 14-16!
Menurut ibu yang didengarnya dari Ayah, sebab terjadi penikaman terhadap Opzichter Belanda itu
karena Opzichter itu selalu mengganggun istri-istri mereka, dan rupanya kuli- kuli kontrak itu sudah
gelap matanya, tidak dapat lagi menahan hati melihat Opzichter itu mengganggu istri-istri mereka.
Lalu mereka memutuskan ramai-ramai menyerang .
(Kuli Kontrak, Mochtar Lubis)
14. Konflik dalam kutipan tersebut adalah

a. Rasa benci istri kuli-kuli kontrak terhadap Opzichter yang tidak tau adat.
b. Opzichter merasa marah karena istri kuli-kuli tidak oatuh padanya.
c. Rasa marah (gelap mata) kuli-kuli kontrak terhadap Opzichter.
d. Rasa tertekan perasaan istri-istri kuli kontrak terhadap suami mereka.
e. Opzichter merasa terhina istri kuli-kuli kontrak menolaknya.
15. Penyebab konflik pada diri kuli kontrak adalah
a. Kuli-kuli kontrak memaki-maki Opzichter yang mengganggu istri mereka.
b. Istri kuli-kuli mengadukan Opzichter kepada suami mereka.
c. Opzichter tidak dapat lagi menahan amarah terhdap istri kuli kontrak.
d. Istri kuli kontrak merasa dihina oleh perlakuan Opzichter.
e. Opzichter tidak selalu mengganggu istri kuli-kuli kontrak.
16. Peristiwa akibat konflik tersebut adalah
a. Opzichter menyerang kuli-kuli kontrak yang melawan.
b. Kuli kontrak memutuskan untuk menyerang Opzichter.
c. Opzichter mengutuk kuli-kuli kontrak mengekang istrinya.
d. Istri kuli kontrak mengadukan perbuatan Opzichter kepada mereka.
e. Kuli kontrak melindungi istri-istri mereka dan bahaya.
17. Bacalah kutipan novel “Layar Terkembang” berikut!
“Tetapi,” kata Yusuf tiba-tiba menyela perkataan Tuti yang diucapkan dengan amarah dan benci
oleh hormatnya orang kampung kepada mereka yang dianggapnya ahli agama itu, maka tiba di
bawah pengaruhnya dan oleh itu sering mereka menjadi permainannya.”
“Bagi saya sendiri, saya pun sebenarnya tiada tertarik kepada gama serupa dipakai orang
dikampung-kampung. Kehormatan orang kampung itu kehormatan membabi buta, oleh sebab
mereka sendiri tiada dapat dan tiada sanggup mendalami hakekat agama yang sebenarnya.
Sekaliannya diserahkan mereka saja kepada kiai yang mereka junjung itu. Tetapi jika
dibandingkan cara kedua golongan itu memandang dan menjunjung agama yang disebut mereka
suci itu, maka saya akan memilih cara orang kampung. Pada kaum priyayi agama serta upacara
yang dianggap bersangkutan dengan agama itu seolah-olah dipandang sesuatu yang memalukan,
yang tidak berani dibawah di tengah khalayak yang terhormat.
Layar Terkembang, Sutan Takdir Alisyahbana
Nilai agama dalam kutipan novel tersebut adalah

a. Pemeluk agama yang tidak memahami secara benar ajaran agama yang dinutnya.
b. Ketaatan penduduk kampung dalam melakukan ajaran-ajaran agama mereka.
c. Orang-orang terhormat yang taat menjalani agama dengan sebenar-benarnya.
d. Orang kampung yang taat kepada agama dan mendalami hakekat agama itusendiri.
e. Kaum priyayi yang taau menjalankan agama dan selalu melakukan upacarakeagamaan.
18. Bacalah penggalan cerpen berikut!
Ibu sedang bercerita tentang penembakan dan saudara-saudaraku yang hilang tapi aku tidak bisa
mendengarkan karena aku sedang meniupkan seruling dengan perasaan yang rawan yang
menggerakkan kenyataan ke dalam diriku yang begitu kosongsehingga setiap kota yang mengalir
bergaung tanpa perbedaan tanpa keinginan tanpa impian sampai kenangan tercetak di atas piring
itu tersayat bersama daging hewan- hewan yang dimakan setengah matang atas nama peradaban
yang begitu kelabu seperti kabut pagi itu yang mendekapku dalam dingin yang mengeluarkan
bisikan seperti rintihan berkepanjangan.
(Saksi Mata, Seno Gumira Ajidarma)
Watak tokoh aku dalam penggalan cerpen diatas adalah

a. Jujur, baik hati
b. Iri hati, dengki
c. Kesal, dendam
d. Dengki, marah
e. Optimistis, pengertian
19. Bacalah penggalan cerita “ Mutiara di Tengah Sawah” berikut!

Tiba-tiba jantungku gemetar karena sadar akan tujuan pembicaraannya bahwa dia sebagai orang
dewasa tidak bisa ditipu atau dibohongi. Pastilah sekarang bagiku dia sungguh-sungguh
mencurigai aku bahwa akulah yang mencuri cincin itu.
(Mutiara di Tengah Sawah, Gerson Poyk)
Konflik yang terjadi pada tokoh aku adalah konflik

a. Aku dengan cincing’
b. Aku dengan dia
c. Aku dengan lingkungan
d. Aku dengan orang dewasa
e. Aku dengan dirinya sendiri
20. Bacalah kutipan “ Di Bahumu Kubagi Dukaku” berikut!

Sikapnya sudah kembali seperti dulu, seperti ketika pertama kali Damila mengenalnya.
Tenang. Anggun. Pandai menguasai diri. Wajahnya masih tetap cantik.
Meskipun tampak lebih tua. Wajah seorang Wanita berumur tiga puluh delapan tahun yang masih
tetap menarik walaupun memendam kesepian. Sebentuk wajah yang menyimpan kesedihan.
Membendung penderitaan, tetapi tidak menampilkan dendam.
(Di Bahumu Kubagi Dukaki oleh Mira W)
Pendeskripsian watak tokoh yang digunakan pengarang dalam kutipan tersebut adalah
a. Melalui pembicaraan tokoh lain
b. Melukiskan jalan pikiran tokoh lain
c. Reaksi tokoh terhadap kejadian
d. Melukiskan keadaan sekitar pelaku
e. Langsung menganalisis watak tokoh
“Oo, kau marah, Pak tua? Ah, sudah tua suka marah-marah!’ “Huss!
Apakah kau anggap aku ini pak tuamu?”
“Aku bukan Kang Masmu!” bentak kakek-kakek itu lagi.
“Oo , iya! Tentunya aku harus memanggilmu mbah, ya! Aku lupa, sungguh. Tapi sebetulnya awal
tadi telah aku ingatkan jika aku bersalah. Siapa bersalah wajib diingatkan. Jika tidak demikian?
Coba gambarkan betapa banyak kesalahan yang akan kuperbuat selanjutnya.” Kakek itu tertunduk.
Wajahnya berubah terang. Lalu bicaradengan suara yang tak berdaya.
“Betulkah bicaramu? Aku sudah tampak sangat tua?”
“Mengapa?”
“Pantas kau panggil mbah?”
“Hi-hi-hi! Pertanyaanmu itu! Kau sekarang kentara sekali merasa sedih! Mngapa?Apakah karena
umurmu lanjut, apa karena tidak tahu bahwa kau sudah tua?”
“ Jangan bersenda-gurau, Kenes, aku betul-betul bertanya!”(Tikungan
di Dekat Bendungan, St Ismar-asita)
21. Konflik yang tergambar dalam kutipan cerpen tersebut adalah tentang
a. Panggilan yang disampaikan kepada kakek dengan kata mbah dan mas
b. Kecemasan tokoh kakek akan ketuaan usianya
c. Ketidakcocokan penggunaan kata sapaan dengan realistas
d. Tokoh Kenes menentukan usia seseorang, sudah tua ataukah masih muda
e. Kakek dan Kenes memperebutkan sapaan mbah dan mas
22. Watak tokoh kakek dalam kutipan cerpen tersebut adalah

a. Pemarah
b. Pendendam
c. Pemalu
d. Penyabar
e. Perasa

Mereka tak dapat berkata, sesuatu apa, hanya Pak Haji saja yang perlahan-lahan membacakan ayat-
ayat Qur’an untuk menenangkan hati Pak Balam dan juga hati mereka semua.
Kemudian Pak Balam tiba-tiba memutar kepalanya dan memandang pak Wak Katok, dan sinar
matanya berubah jadi kencang, kuat dan keras. Dia berkata dengan suara gurau: “ Karena
engkaulah wak Katok, aku harus menebus dosaku dulu seperti ini …”
Nilai agama yang tersirat dalam kutipan novel tersebut adalah

a. Memberikan wasiat sebelum meninggal dunia
b. Membaca ayat suci untuk menenangkan hati
c. Tidak boleh berkata kencang dan keras-keras
d. Melakukan ibadah ke tanah suci untuk mengakui dosa
e. Menebus dosa dengan cara yang tidak baik
Waktu taksi Eko dan Claire memasuki halaman rumah Tommy dan Jeanette sesudah lolos
melewati pintu gerbang yang kukuh berukir, mulut Claire tampak menganga. Matanya yang
bundar besar-besar Nampak semakin besar melihat berkeliling halaman luas sekali itu.
“ Wow, ini istana di Amerika bagian selatan, Ko. Pantasnya di Savannah atau Georgia, begitu. Ada
pohon-pohon willow segala. Ada anjing-anjing herder berkeliaran, ada kolom renang besar
herder berkeliaran, ada kolom renang besar berbentuk jantung,
dan halaman rumput yang sehalus padang golf dan perdu-perdu yang tertata apik.Semua
serba wow, Ko!
(Jalan Menikung, Umar Kayam)
Isi kutipan novel tersebut lebih banyak mengungkapkan

a. Claire kagum terhadap bangunan rumah yang seperti istana di Amerika Selatan
b. Rumah mewah yang berada di Amerika bagian selatan
c. Istana yang mewah dengan segala fasilitasnya
d. Perjalanan seseorang ke Amerika bagian selatan
e. Eko dan Claire berkata, “Wow” sepanjang perjalanan
Bacalah teks berikut untuk soal nomor 25-27
Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam Bahasa Belanda sehingga orang
yang mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun
bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin
ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri
dengan langgam lenggok orang Belanda.
(Kenang-kenangan, Abdul Gani)
25. Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah
a. Orang pertama pelaku utama
b. Orang ketiga pelaku sampingan
c. Orang ketiga pelaku utama
d. Orang pertama dan ketiga
e. Orang ketiga serbatahu
26. Watak toko “aku” dalam penggalan cerita tersebut adalah
a. Percaya diri
b. Mudah menyesuaikan diri
c. Sombong
d. Rajin berusaha
e. Mudah dipengaruhi
27. Amanat dalam penggalan cerpen tersebut adalah
a. Jangan cepat menyerah pada keadaan bagaimanapun juga.
b. Jangan membuang waktu selagi masih ada waktu.
c. Sebaiknya kita menyesuaikan diri dengan keadaan.
d. Jangan lupa diri bila menguasai Bahasa orang.
e. Jangan mudah dipengaruhi oleh orang lain.

“Jadi, kita akan kuburkan dia di Sirnagara?” katanya pelan-pelan, setengah ditujukan kepada dirinya
sendiri. Soleha tidak bisa menjawab. Ia mesti berpikir panjang. Ia mau mengatakannya, tapi ia
segera ingat pada yang lain.” Tapi, kita sudah kawinkan dia. Dan sekarang dia sudah jadi istri
Sumarti?” Pikirannya makin tidak enak kalau mengingat soal itu. Ia memang sudah keberatan ketika
suami Soleh dipanggil orang dari kampung sawah untuk mengobati Pak Murad. Sebagai mantri
Kesehatan di sekitar itu memang tak ada dokter. Suami Soleha sering diminta pertolongan. Namun,
ia tahu betul pak Murad ayah Murni. Murni sekarang menjanda karena suaminya meninggal dunia.
Suami Soleha saling mencintai dengan Murni ketika masih bujang dan gadis. Mereka tak dapat
melaksanakan niat hatinya sebab Murni dipaksa kawin.
28. Konflik yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah

a. Soleha perang batin sewaktu mau bicara dengan Sumarto.
b. Pak Sumarto kebingungan sewaktu mau bicara dengan Soleha.
c. Soleha tidak rela menguburkan jenazah anaknya di Sirnagara.
d. Pak Sumarto perang batin waktu akan menguburkan jenazah istrinya.
e. Suami Soleha dan Soleha perang mulut mengenai penguburan jenazah anaknya.
29. Penyebab terjadinya konflik dalam kutipan tersebut adalah
a. Karena suaminya mantri Kesehatan
b. Karena suaminya diminta pertolangan
c. Karena cemburu terhadap Murni
d. Karena suami Soleha pernah mencintai Murni
e. Karena suaminya mengobati Pak Murad ayah Murni
30. Peristiwa yang terjadi akibat konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah
a. Suaminya mengobati Pak Murad yang sakit.
b. Suaminya sering diminta pertolongan karena tidak ada dokter.
c. Soleha tidak dapat menentukan tempat penguburan anaknya.
d. Suaminya akan bertemu dengan Murni anak Pak Murad
e. Murni yang pernah dicintai suaminya sudah menjanda.
31. Bacalah penggalan cerita berikut dengan cermat!
Aku pikir aku telah tertidur beberapa jam karena pengaruh sampenye dan letusan-letusan bisu dalam
film itu. Lalu ketika aku terbangun, kepalaku merasa terguncang-guncang. Aku pergi ke kamar
mandi. Dua dari tempat duduk di belakangku diduduki Wanita tua dengan sebelas kopor
berbaring dengan posisi yang sangat tidak karuan. Seperti mayat yang terlupakan di medan
perang. Kacamata bacanya dengan rantai manik- manik beradu di alas lantai dan sesaat aku
menikmati kedeng-kianku untuk tidak mengambilnya.
Nilai budaya yang ada dalam penggalan cerpen tersebut adalah

a. Mabuk-mabukkan
b. Menonton film
c. Minum sampange
d. Dengki terhadap orang lain
e. Tidak peduli terhadap orang lain
Melihat tingkah kedua remaja itu, ditambah dengan ajakannya yang menggoda, serta music
pengiringnya yang merangsang, penumpang-penumpang yang banyak itu pun tergelitik ikut menari.
Semua mereka sekarang menari. Anak gadis yang duduk di sebelahku mungkin tergoda pula untuk
menari. Dia menoleh kepadaku dan berkata,“Mari kita ikut menari, Pak.
“Mari kita ikut menari, Pak.”
“Taklah. Badan Bapak masih terasa sakit. Kau sajalah yang menari.”
Tapi tak ada pasangan yang tersisa untukku. Ayolah! Temani saya. Tak apalah sakit- sakit
sedikit. Apa kata anak mud aitu? Lupakan sejenak segala duka! Ayo. Mari sejenak kita ikut
berlupa-lupa.”
“bapak tidak pantas menari bersamamu. Malu dilihat orang. Apa kata mereka nanti? Si tua yang
takt ahu dituany!”
“Semua orang sekarang ini sedang gila menari! Tak pantas kalau tak ikut menari di tengah orang
yang sedang menari. Ayolah, Pak. Ayolah. Malu bukan lagi milik orang sekarang ini. Ayolah.
Lupakan sejenak segala duka! Mari bergembira.” Ditariknya tanganku.
“Saya ingin sekali menari di atas kereta rel listrik yang sedang berjalan. Bagaimana rasanya
melenggok di atas lantai yang bergoyang. Tak pernah saya temukan suasana gila seperti ini,
seumur-umur. Ayolah, Pak. Mumpung ada orang yang mengambil inisiatif.”
(Di Atas Kereta Rel Listrik, Hamsad Rangkuti)
32. Masalah yang diungkapkan dalam kutipan cerpen tersebut adalah

a. Ajakan seorang gadis kepada tokoh “aku” untuk ikut menari
b. Keinginan tokoh “aku” terhadap ajakan gadis untuk menari
c. Suasana gila di atas kereta rel listrik yang sedang berjalan
d. Seorang gadis yang ingin ikut menari di atas kereta rel listrik
e. Kesadaran tokoh “aku untuk menaru mengikuti ajakan seorang gadis
33. Amanat yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah

a. Rasa malu hendaknya disesuaikan dengan situasi dan kondisi pada saat itu.
b. Anak-anak muda sebaiknya tidak mengikuti perkembangan budaya asing.
c. Orang harus mempertimbangkan sesuatu sebelum melakukan perbuatan,
d. Sebaiknya orang harus pandai menyesuaikan diri dengan lingkungan saat itu.
e. Anak-anak muda sebaiknya jangan mudah tergoda budaya dalam negeri.
(1)Agaknya budaya modern yang memusingkan otak seorang guru desa seperti saya sudah demikian
berakarnya di hati anak-anak muda kita. (2) Dan yang lebih menakutkan sudah mulai menjalar dan
menyentuh anak desa, termasuk anak saya. (3) “Good morning Pak Marjuki, how are you hari ini?”
Tanya seseorang mengagetkanku. (4) Rasa kagetku berubah jadi takjun, bingung dan takut. (5) Di
depanku berdiri sesosok makhluk modern, mirip yang ada di sinetron televisi. (6) Aku begitu
ketakutan sampai tidak bisa mengatakan sepatah kata pun. (7) Ternyata sulur-sulur akar modernisasi
mulai menjalar ke tempatku mengajar. (8) Damainya hutan pinus di lereng gunung yang memagari
dusun kecil ini mulai terusik oleh keganasan budaya “gaul”. (9) Bahkan di depanku korban “gaul”
seolah mau menerkamku. (10) Betapa tidak, Bu Guru Istikomah datang dengan tampang baru,
rambutnya yang ikal Panjang hitam indah, kini berubah lurus bagai sapu ijuk kena percikan cat
coklat.
34. Pembuktian watak tokoh “aku” yang pencemas dalam kutipan tersebut terdapat pada kalimat
nomor …..
a. 1-2 dan8
b. 1-4 dan 6
c. 2-6 dan 7
d. 4-6 dan 9
e. 4-8-dan 10
35. Pendeskripsian watak “aku” berdasarkan kutipan cerpen tersebut melalui
a. Gambaran fisik tokoh
b. Ucapan tokoh lain
c. Tindakan tokoh
d. Dialog antartokoh
e. Uraian pengarang
36. Sudut pandang yang digunakan oleh pengarang dalam kutipan cerpen tersebut adalah
a. Orang pertama pelaku utama
b. Orang ketiga pelaku utama
c. Orang pertama pelaku sampingan
d. Orang ketiga pelaku sampingan
e. Orang ketiga serba tahu
37. Cermati kutipan cerpen berikut!
1) Sesaat kemudian Zeimu sudah berdiri di hadapan meja manajer penjualan
2) Pria itu menghirup asap rokok ketika keduanya mulai berkata-kata dalam nadayang tak
kenal basa-basi.
3) “Zeimu, dengarkan! Seperti yang kau sendiri tahu, saat ini cukup krisis bagiperusahaan.
4) Lebih dari sebelumnya, saat ini kita dituntut berprestasi.
5) Dan terus terang saja Zeiny, setelah menelaah laporan hasil penjualanmu, saya harus dapat
berkata bahwa kau belum berusaha sebaik mungkin, singkatnya, kau harus berusaha lebih
keras lagi”
Kalimat pembuktian latar tempat di sebuah kantor dalam cerita pendek tersebutterdapat
pada
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
Bacalah teks berikut untuk soal nomoe 38-40!
Ceritanya hari itu tanggal 10 november, sejak pagi hujan gerimis terus turun. Di bawah rintik-
rintik hujan memasang bendera, kemudian dari teras rumah dipandanginya bendera yang mulai
basah terkena air hujan, rupanya bapak tidak rela jika benderanya basah. Oleh karena itu,
kemudian dicabutnya tiang bendera yang terbuat dari bamboo itu dan dipanggulnya menuju
tempat yang teduh. Tak lama kemudian hujan reda, dipasangnya kembali tiang itu di halaman.
Namun, ketikabeberapa jam kemudian hujan turun lagi. Lantas diambilnya lagi tiang bender aitu
dan dibawah ke tempat yang teduh. Hal itu terjadi sampai beberapa kali. Tentu saja melihat ulah
bapak seperti itu, Mas Toro, calon suami Mbak Nurul tertawa. Dan hal itu membuat kakakku
malu.
Setelah makan siang dengan suara keras kakakku bercerita: “Ibu kenal pak Samsuri, Pakde Mas
Toro? Dia juga pejuang Angkatan 45. Dulu katanya pernah berjuang bersama bapak, tapi
orangnya sederhana ya, Bu. Tidak pernah menunjukkan kalau dirinya mantan pejuang”
Dia terus berbicara seperti penyair radio yang tanpa meminta pendapat pendengarnya. Kami
semua tahu untuk siapa cerita itu ditujukan dan bapak mengerti kalau kakakku tengah
menyindirnya. Dengan kalem bapak menyahut :
“Samsuri itu tantara, tapi tidak pernah ikut perang, tugasnya di bagian logistik. Jadi tahunya, ya,
makanan saja. Bilang sama Toro, pacarmu itu, kalau pakdenya tantara yang takut sama bedil!”
Mendengar omongan bapak seperti itu, Mbak Nurul sangat tersinggung. Akibatnya, dia tidak
mau bicara dengan bapak sampai beberapa hari.
(Benderaku, Atfi Laila Khusnawati)
38. Konflik yang terdapat dalam cuplikan cerpen tersebut adalah

a. Perasaan marah bapak terhadap seisi rumah.
b. Mbak Nurul merasa sedih terhadap bapak.
c. Ketidakrelaan bapak tinggal di rumah.
d. Perasaan marah Mbak Nurul kepada bapak.
e. Rasa penyesalan bapak menjadi pejuang.
39. Penyebab terjadinya konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah
a. Bapak tidak rela jika benderanya basah karena air hujan.
b. Mas Toro malu memiliki pakde yang takut dengan bedil.]
c. Bapak mengejar Pak Samsuri, pakde pacar Mbak Nurul.
d. Mbak Nurul marah karena pacarnya diejek bapak.
e. Bapak adalah pejuang Angkatan 45 yang pernah berperang.
40. Peristiwa yang terjadi akibat konflik adalah
a. Bapak tetap dengan pendiriannya, tetap mencintai benderanya.
b. Mas Toro senang melihat bapak bersikap berlebihan terhadap bendera.
c. Ibu memaklumi sikap bapak yang sangat menghormati bendera.
d. Mbak Nurul sangat tersinggung mendengar perkataan bapak.
e. Mbak Nurul tidak mau berbicara dengan bapak sampai beberapa hari.
Bacalah teks berikut untuk nomor 41-42!
Bukan kekasih saya saja yang mengatakan pelayan restoran itu gagah. Kalau saya kebetulan pergi
sendiri-sendiri seperti malam ini, saya mempunyai kegemaran melihat tamu-tamu yang datang. Di
antara pengunjung-pengunjung itu, selain banyak yang sepasang-sepasang, sendiri-sendiri, ada juga
kelompokan gadis-gadis. Sekali saya lihat ada kelompok gadis-gadis yang datang tanpa pengiring
laki-laki, yang gemar ketawa- ketawa di restoran sebagai suatu mode dari gadis-gadis tanggung
tahun-tahun belakangan ini dan mereka pun tiap sebentar ketawa-ketawa. Mereka ketawa kecil-kecil
mulanya ketika pelayan restoran itu barusan saja mengantarkan beberapa piring kacang hijau dan
minuman-minuman. Kemudian barulah mereka ketawa besar. Waktu itu saya berpendapat,
sepantasnya mereka tidak baik ketawa demikian, bisa jadi melukai pelayan restoran itu. Tapi
kemudian saya dengar cakap mereka.
(Pelayan Restoran, Motinggo)
41. Amanat yang diungkapkan dalam kutipan cerpen tersebut adalah

a. Perhatikanlah orang yang sedang memperbincangkan kita
b. Bersikaplah sopan di hadapan orang yang tidak dikenal
c. Janganlah berbincang-bincang di hadapan orang lain
d. Janganlah meninggung perasaan orang lain
e. Janganlah mendengarkan perbincangan orang lain
42. Perbuatan kurang bermoral yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut tergambardalam
a. Tokoh aku menilai para gadis yang sedang tertawa-tawa di hadapan pelayanrestoran
b. Tokoh aku setiap malam memperhatikan tamu-tamu yang datang di restorantersebut.
c. Perbuatan para gadis yang ketawa-ketawa kecil ketika pelayan restoran selesai
mengantarkan hidangan untuk mereka
d. Para gadis melukai hati pelayan restoran karena perbincangan para gadis itutentang pelayan
restoran tersebut.
e. Tokoh aku merasa kasihan terhadap pelayan restoran karena ditawarkan oleh paragadis
(1)Wiratmaja menggelengkan kepalanya, “anak-anak berlainan dengan kita: apa yang kita
katakan baik, katanya baik.” (2) “Bukan begitu, Bapak!” kata Tuti pula menyambungkan kata
ayahnya. “Bukan mereka sengaja hendak bertentangan dengan orang-orang tua. (3) Yang
bertentangan itu hanya pendapat tentang Bahagia, tentang arti hidup kita sebagai manusia. (4)
Emang berkata bahwa Bahagia itu ialah pekerjaan kemudian hari, pendeknya hidup yang senang. (5)
Saleh menganggap Bahagia itu lain artinya. (6) Bahagia itu baginya tidak sama dengan hidup
senang. (7) Baginya yang dinamakan Bahagia itu dapat menurutkan desakan hatinya, dapat
mengembangkan tenaga dan kecapakannya sepenuhnya dan menyerahkan kepada yang terasa
kepadanya dantermulia dalam hidup ini.”
43. sudut pandang yang digunakan dalam kutipan tersebut adalah

a. Orang pertama sebagai pelaku utama
b. Orang ketiga serbatahu
c. Orang keempat sebagai pengamat
d. Orang ketiga terarah
e. Orang ketiga bukan tokoh utam
44. Pernyataan yang menunjukkan bahwa Saleh seorang yang berwatak teguh
pendiriannya adalah
a. Pendapat ayah Saleh selalu dilawan Saleh dengan prinsip hidup, tetapi dia sendiritidak tahu
tujuannya, seperti terlihat pada kalimat 6 dan 7.
b. Pendapat Tuti tidak sejalan dengan pendapat Saleh tentang kebahagiaan dalammenjalani
hidup, seperti terlihat pada kalimat 4 dan 5.
c. Saleh yang menjadi anak pembangkang seperti terlihat pada kalimat 2 dan 3
d. Saleh ingin membahagiakan kedua orang tuanya. Tetapi orang tuanya tidak maumenerima
keinginan Saleh, seperti terlihat pada kalimat 1 dan 4
e. Saleh tidak mau mengubah keinginanya sekalipun prinsipnya tidak mendapatdukungan dari
bapak nya, seperti pada kalimat 1 dan 7
45. Pendeskripsian watak Saleh dalam kutipan tersebut melalui
a. Dialog antartokoh
b. Secara langsung
c. Pikiran tokoh
d. Tanggapan tokoh lain
e. Keadaan di sekitar tokoh’
(1)Dia mengenakan kalung emas yang bertaksir dua puluh gram. (2) Aku yang gelisah melihat
kalung emas itu, sedang dia tenang-tenang saja. (3) Dia buka sedikit kerah bajunya karena terik
matahari itu sehingga kalung ema situ tampak jelas lekat pada kulit dadanya yang putih. (4) Dia
seolah tampak ingin menyombongkan perhiasan itu, memamerkan kepada orang lain. (5) Pada
saat seperti itulah datang dua orang laki laki dari dalam gang dan langsung menodongkan
pisau. (6) Kalung itu Nampak olehku putus dan menimbulkan bekas merah pada Wanita mud
aitu. (7) Kedua laki- laki itu dengan cepat menghilang masiuk ke dalam gang melarikan
perhiasan Wanita muda itu. (8) Aku lihat Wanita muda itu tenang-tenang saja. (9) Tampaknya
akun lebih gelisah dibandingkan dengan dia. (10) “Jangan Bung pikirkan kejadian itu, itu kalung
imitasi!” (11) Dengan uang lima ratus atau seribu rupiah, aku sudah bisa memilikinya lagi. (12)
Dia tersenyum padaku.
Watak tokoh “Wanita” yang suka pamer pada kutipan cerpen tersebut terdapat padakalimat
nomor
a. 3,4,8
b. 3,4,11
c. 3,8,9
d. 3,8,10
e. 3,10,12
Bacalah kutipan novel berikut untuk soal nomor 47 dan 48!“Siapa

laki-laki itu Lintang?” tanya Sahara tercekat
“Bodega….”
“Ooh..” kami serentak menutup mulut dengan tangan.
Menakutkan sekali. Tak ada yang berani berkomentar. Tegang menunggu kelanjutan cerita Lintang.
“Aku lebih takut padanya daripada buaya manapun. Pria ini tak mau dikenal orang, tapi sepanjang
pesisir Belitung Timur, siapa tak kenal dia?”
“ Dia melewatiku seperti aku tak ada dan dia melangkah tanpa ragu mendekati binatang buas itu. Dia
menyentuhnya! Menepuk-nepuk lembut kulitnya sambal menggumamkan sesuatu. Ganjil sekali,
buaya itu seperti takluk, mengibas-ngibaskan ekornya laksana seekor anjing yang ingin mengambul
hati tuannya. Laliu mendadak sontak dengan sebuah lompatan dahsayat seperti terbang reptile zaman
Creataceous itu terjun ke rawa menimbulkan suara laksana tujuh pohon kelapa tumbang sekaligus.”
(Laskar Pelangi, Andrea Hirata)
47. Bahwa tokoh bodega seorang yang keras, pemberani, dan menakutkan dideskripsikanmelalui
a. Pikiran tokoh
b. Tindakan tokoh
c. Lingkungan tokoh
d. Uraian langsung
e. Dialog antartokoh
48. Amanat yang sesuai denga nisi kutipan tersebut adalah

a. Jangan hidup mengucilkan diri sehingga ditakuti masyarakat
b. Jangan mendekati binatang buas bila kita tidak memiliki keahlian
c. Janganlah takut kepada manusia, tetapi takutlah pada binatang buas
d. Jangan berbuat usil kepada orang-orang yang tidak mau bermasyarakat
e. Janganlah menilai seseorang hanya dari penampilannya
Bacalah kutipan novel berikut untuk soal nomor 49 dan 50!
(1)Sekali lagi Hanafi bangkit dari berbaring, sambil tertawa terbahak-bahak, maka berkatalah ia,
“Itulah yang kusegankan benar hidup di tanah Minangkabau ini, Bu. (2) Di sini semua orang
berkuasa, kepad semua kita berhutang, baik utang uang maupun utang budi.” (3) Kemarahan Hanafi
ditunjukkan kepada anaknya yang katanya sudah dimasuki oleh setan dan kepada si Buyung yang
masih belum datang, serta malunya kepada kawan- kawannya melihat istrinya datang yang tidak
ubah rupanya dengan koko. (4) Semuanya sudah bertumpuk di atas kepalah Rapiah. (5) Sambil
merentangkan anak itu ke tangan ibunya, dikatainyalah istrinya di muka kawan-kawannya dengan
segala nista dan
penghinaan hingga ketiga tamunya itu menjadi resah dan prihatin atas sikap Hanafikepada
istrinya.
(Salah Asuhan, Abdul Muis)
49. Watak tokoh Hanafi dalam penggalan novel pada kalimat nomor (3) tersebut adalah
a. Berani
b. Serakah
c. Tegar
d. Sombong
e. Dengki
50. Pembuktian latar suasana kemarahan dalam kutipan tersebut terdapat pada kalimatnomor
a. 1 dan 2
b. 1 dan 4
c. 3 dan 4
d. 3 dan 5
e. 4 dan 5
SOAL
LATIHAN 10 : Puisi & Drama kemudian bejuta-juta pejuangan
bergelora
1. Bacalah puisi berikut! Bunga seakan tak akan dihentikan
mawar bunga melatiditabur orang -Iyut Fitra
dibatu Amanat yang tersirat dalam
sungguh elok tanah airku iniwalau jauh penggalan puisi di atas adalah....
tetap kukenang Tema puisi di atas A. Renungkanlah apa yang sedang
adalah..... terjadi di negeri ini.
A. Cinta tanah air B. Kita jangan melupakan jasa
B. Cinta sesama manusia perjuangan para pahlawan.
C. Cinta kepada Tuhan C. Handaknya kita berjuang terus
D. Keindahan alam untuk mengatasi masalah negeri ini.
E. Kemanusiaan
2. Bacalah puisi berikut!

Daun-daun Gugur Lagi
Bumi kembali menangis, saat letusanitu muntah
melebihi guntur siang hari, adapekik burung-
burung nazar
ada tangis murai beriuhan, dan adakegirisan
terkurung
daun-daun itu gugur, daun-daun itugugur lagi
rebah ke pangkuan pertiwi yangbelum henti
membalut luka
D. Janganlah menyia-nyiakan menjelaskannya.
pengorbanan para pahlawan. D. Kegiatan yang kita lakukanbanyak
E. Negeri ini jangan dibuat teruskacau sekali.
dan tidak anan. E. Soal biaya yang harus kita
perhitungkan.
3. Bacalah kutipan drama berikut! Sandi :
Sudah selesai kau kegjakanproposal itu, Rit? 4. Bacalah kutipan drama berikut! Memey :
"Jun, mau dibawa ke manakura-kura itu?"
Rita : Belum. Aku masih bingung! Sandi :
Jun : "Ke sungai" Memey : "
Mengapa bingung, apalagiyang kurang?
................................. “
Rita :......
Ayah : "Karena kura-kura sebaiknyahidup di
Sandi : Kamu pakai dulu vang kaskita, Rit.
alam bebas"
Kalimat yang tepat untuk
Kalimat yang tepat untuk melengkapi naskah
melengkapi dialog tersebut adalah ...
drama tersebut adalah...
A. Narasumbernya belum
memberikan makalah. A. "Memang ini hari apa ya?"
B. Saya belum ketemu denganKepala B. "Aku ikut, boleh tidak?"
Sekolah. C. "Ke sungai mana kau pergi?"
C. Wali kelas belum bisa datanguntuk
D. "Lho kok ke sungai sih?" Dalam sisa usia yang semakin luasDan
E. "Mengapa dibawa ke Mari kita bersandar
sungai?" Di tiang kasih yang kita tegakkanMari kita
berteduh
5. Bacalah puisi berikut dengan Di bawah pilar kebersamaan yangkita banqun
saksama! -Suparmiati
Kail
Kau ajari aku memetik gitar
kehidupan
Agar tercipta kasih yang lama tak
Kudengarkan
Kau yang ajari aku mengeja namaTuhan
Yang lama tersingkir dalam benak (Tahukah
kau? Semua itu membuatkekagumanku tandos
untukmu)
Kau izinkan kududuk di berandahatimu
Agar cukup kudangakkan kepalaku Untuk
melihat apa yang tersimpan disana
Dan mengambil sebongkah cinta
untukku
Kau yang ajari aku sisa hidup Menghitung
karunia yang tak
terhingga
Bersama saputangan jingga di langitbiru
Gaya romantisme pengarang dalam puisi
tersebut tergambar secara dominan pada bait .... 6. Maksud puisi tersebut adalah....
A. Menceritakan tiga anak kecil
A. Pertama
datang
B. Kedua
B. Menggambarkan anak kecil yang
C. Ketiga
malu-malu
D. Keempat
C. Menceritakan peristiwa sore itu
E. Seluruh larik
D. Menunjukkan pita hitam dalam
karangan bunga
Puisi berikut untuk soal nomor 6 -8! E. Menggambarkan peristiwa
Karangan BungaTiga anak kedukaan
kecil
Dalam langkah malu-maluDatang ke 7. Makna lambang kata "pita hitam"dalam
Salemba puisi tersebut adalah tanda
Sore itu A. Bersedih
"Ini dari kami bertiga B. Berduka
Pita hitam dalam karangan bungaSebab C. Berdoa
kami ikut berduka D. Bermohon
Bagi kakak yang ditembok mati siangtadi." E. Berharap
Hujan, 1984
8. Amanat puisi tersebut adalah ....
A. Perjuangan sekelompok anak kecil 9. Makna kata cermin yang bercetak miring
yang turut berduka. pada baris pertama puisi tersebut adalah....
B. Segeralah ke Salemba untuk A. Ketidakberdayaan seseorang
menuntut keadilan. B. Cermin untuk berkaca
C. Berjuanglah untuk C. Mengintrospeksi dini
mempertahankan golongan D. Kenyataan di dunia
tertentu. E. Pengakuan dosa
D. Hendaklah kita menghargai
pengorbanan yang membela kebenaran. 10. Maksud isi puisi tersebut adalah....
E. Segala perjuangan bila tidak dilandasi
dengan keimanan akan terkalahkan.
Puisi berikut untuk mengerjakannomor 9 dan

10!
Cermin
Cermin tak pernah berteriak: ia puntak pernah
Meraung, tersedan, atau terisak Meski apa pun
tegadi terbalik didalamnya;
Barangkali ia hanya bisa bertanya; Mengapa
kau seperti kehabisan
suara?
-Sapardi Djoko Damono, Sihir
A. Kehidupan ini bisa terlihat dalam Di atas padang pengangguranCiliwung
cermin di hadapan kita. keruh
B. Perjalanan seorang di dunia yang Wajah-wejah nelayan keruh
terbalik. Lalu munculah rambutmu yang
C. Dalam hati manusia ada sifatbaik berkibaran
dan buruk.
Kemiskinan dan kelaparan Membangkitkan
D. Setiap orang harus
mengintrospeksi dini. keangkuhanku Wajah indah dan rambutmu
E. Setiap manusia harus mempunyai Menjadi pelangi di cakrawalaku
suara hati nurani. -W.S. Rendra
Teks berikut untuk nomor 11 - 14! 11. Makna kata lambang keruh dalampuisi
Sajak Ibunda tersebut adalah.
Dengan latar belakang gubuk-gubukkarton, A. Kecewa
Aku terkenang akan wajahmuDi atas B. Sedih
C. Kesepian
debu kemiskinan
D. Kepurusasaan
Aku berdiri menghadapmuUsaplah E. Penderitaan
wajahku, Widuni Mimpi remajaku
gugur 12. Makna puisi tersebut adalah....
A. Kehidupan rakyat yang jauh dari 14. Tema puisi tersebut adalah....
a. Kerinduan seseorang
kecukupan
b. Kemelaratan hidup
B. Seorang ibu yang bersedih karena
c. Kekecewaan seseorang
anaknya miskin d. Kesedihan masyarakat
C. Seorang anak meninggalkan e. Penderitaan nelayan
ibunya yang menderita
D. Kehidupan seseorang yang penuh Bacalah puisi berikut untuk
dengan keraguan menjawab soal nomor 15 - 17
E. Keangkuhan seseorang karena Bencana
keberhasilannya Kini kota menjadi matiKaku dan
membeku
13. Amanat yang terkandung dalam puisi Aku sungguh tak sanggup Melihat
tersebut adalah.... orang menjadi ikanDihanyutkan oleh
A. Janganlah hina seseorang yangserba bandang
kekurangan Selepas gaduh di pagi benderang itu
B. Janganlah mencela orang yang
hidupnya senang
C. Janganlah berputus ase dalam
menghadapi kehidupan
D. Berbuatlah sesuatu untuk
mengentaskan kemiskinan
E. Hindarilah kehidupan yang
merugikan diri sendini
Aku benar-benar kehilangan sejarahTentang terang benderang
cerita yang memendam rasa
17. Suasana yang terdapat dalam kutipanpuisi
tersebut adalah...
15. Makna kata kota dalam larik puisitersebut a. Kegalauan
adalah... b. Kekacauan
a. Kehidupan
c. Kepiluan
b. Kesenangan d. Kesadisan
c. Keindahan e. Kemusnahan
d. Kejujuran
e. Kesedihan
18. Cermati paragraf berikut! Bungaku
Bersemi Kembali Bungaku Kini bersemi
16. Maksud dari puisi tersebut adalah...
kembali
a. Keputusasaan seorang anak dalam
menghadapi musibah Setelah seminggu terkurung dilembah
b. Kerusakan yang diakibatkan oleh sunyi
banjir Kini bertunas lagi daunnya yongdulu
c. Tragisnya musibah banjir yang menguning
memusnahkankehidupan dan....
d. Cerita sejarah yang hilang terbawa
Rantingnya yang dulu kering
banjir bandang
e. Kegaduan pada pagi hari menjelang
Kini segar kembali Tidak sia- Didik : Ya, karena primadona kita akan turun
sia Kusiram bungaku Hingga nanti. OK, sampai nanti sore.
bersemi Dan mekar kembali Kalimat vang tepat untuk melengkapi dialog
Diksi yang tepat untuk melengkapilarik puisi tersebut adalah ....
tersebut adalah. A. Mengerakan PR Matematika di
A. Berjatuhan rumah Nyoman.
B. Bermunculan B. Menyaksikan pertandingan bola
C. Berguquran voli di TVRI.
D. Beterbangan C. Kita menjenguk Handi di RSUP
E. Berserakan bersama Rita, anakSMA "Bunga Indah"
19. Bacalah kutipan drama berikut dengan

cermat!
Anton : Dik, nanti sore jadi, bukan?Didik : Jadi
apa?
Anton : ....
Didik : Ah ya! Aku hampir lupa. Untung kau
ingatkan. Antare sekolahkita dengan
SMA "Bunga Indah," kan!
Anton : Betul. Kalau tidak menontonnya, rugi
kita. Ha ha. ha
....
D. Kita mendengarkan bersama reuni?
siaron "Kreasi Remaja" diRRI. B. Berkumpul-kumpul seperti
E. Menonton pertandingan bola apa yang kamu maksudkan?
basket. C. Kapan kita berkumpul
dengan teman-teman?
D. Di mana kita laksanakan
20. Bacalah kutipan drama berikut
acara kumpul tersebut?
dengan cermat!
E. Ah, itu sangat mudah untuk
Ica : Sudah lama kita tidak bertemnuteman kita
dilakukan lagi, asal mau saja?
ya, Gus?
Gus: Benar, Ca. Sudah rindu rasanyaberkumpul
Puisi berikut untuk soal nomor 21
seperti dulu.
- 23!
Ica : “ ……… “
Sampai di manakah cinta Ayah danIbu,
Gus: Itu ide yang bagus. Kapan kitawujudkan?
Anakku
Ica : Liburan akhir tahun pelajaransaja.
Kalau tidak hingga ke ujung-ujungjari
Kalimat yang tepat untuk
Akan tinggal saja menggapai,
melengkapi dialog tersebut adalah
melambai dari stasiun kecil Pelabuhan terpencil
A. Bagaimana kalau kita adakan
Kemudian engkau sendirilah Ayahdan Ibu dari e. Nasib seorang anak bergantung
pada kasih sayangorang tua
Nasibmu
Terimalah Bumi dan Langit, hujanterik
23. Suasana dalam puisi tersebut
Siang serta malam hari kalbumu Sekali kan tiba
adalah....
saat kau tega sendiri Berdiri atas bahu kami, ya a. Bimbang
pijaklahkepada kami b. Damai
Jangkau bintang-bintang yang dariabad ke abad
Cuma dapat kami tengadahi!
- Zaini KM
21. Makna stasiun kecil pada puisi
tersebut adalah ...
A. Terminal
B. Rumah
C. Pedesaan
D. Halte
E. Peristirahatan
22. Maksud puisi tersebut adalah ...

a. Doa dan perjuangan orang tua
untuk kesuksesan anaknya
b. Orang tua yang sangat
menyayangi anaknya hinggake ujung jari
c. Anak yang sudah berhasil meraih
cita-cita berkat ketekunannya
d. Kasih sayang orang tua kepada
anak selalu mengalir siang dan malam
c. Mencekam sang mahadurjana
d. Tegang Fitnah yang merajalela di mana-mana
e. Resah Merasuki tiap jengkal tanah-tanah dibumi
Dari kelam kehidupan diam-diamSeperti
Kutipan puisi berikut untuk desis gerimis?
nomor 24 - 26!
Gerimis yang Diam-Diam Pada suatu 24. Kutipan puisi tersebut
temaram subuh menggambarkan suasana
Yang dingin oleh peralanan musim Adakah kau a. Kekacauan
lihat ini di atas rumah-rumah b. Kekhawatiran
c. Kesunyian
Gerimis yang menyebar diam-diamDatang
d. Keraguan
dari kelam langit?
e. Kesedihan
Pada saat itu
Adakah kau cair pikirkan Bahwa 25. Makna lambang kata gerimis dalam
sang mahadurjana puisi tersebut adalah ...
Fitnah yang merajalela di mana-mana a. Kebimbangan
Adakah kau cair pikirkan Bahwa b. Kebosanan
c. Kebahagiaan kira-kira dia mau menerima kau?

d. Kejahatan (6) Sarbini : Aku takut, jangan- jangan...
e. Kedamaian Perbaikan kalimat nomor (4) pada dialog tersebut
adalah ....
26. Maksud isi lirik pertama puisi tersebut a. Kemarin lusa
adalah b. Belum pernah
a. Cuaca dingin yang tidak c. Kakakku yang bicara
diharapkan oleh masyarakat d. Tadi pagi
b. Masyarakat agar waspada akan e. Pastilah itu
datangnya hujan deras
c. Munculnya fenomena
kehidupan yang tidak disadarimasyarakat
d. Masyarakat agar menjaga lahan
dan rumahnya masing- masing
e. Menyadarkan bahwa hidup ini
penuh misteri yang tak terduga
27. Bacalah kutipan drama berikut!

(1) Siswandi : (tertawa sendirian)
(2) Sarbini : Jangan tertawa. Saya
sungguh-sungguh ini. Kau tahu bahwa aku sudah
lama hidup sendirian.
(3) Siswandi : Kau sudah pernah
berbicara dengan dia?
(4) Sarbini : Sudah.
(5) Siswandi : Jadi, bagaimana kau bisa
28. Bacalah kutipan naskah drama berikut bekerja sebagai tukangcukur?" (berdiri tegak)
dengan saksama! Rabiah: "Orang-orang, teman-teman, semua
Istri Tukang Cukur: "Cahaya matamu, raut mengejekku dengan kata-kata 'anak si tukang
wajahmu, memberiku isyarat bahwa kau sedang cukur !"
memikirkan sesuatu. Katakanlah pada Ibu." Istri Tukang Cukur: "Kau malu?" (Kado
Rabiah: "Aku berpikir tentang ayah. Aku Perkawinan, Hamsad
berpikir tentang ayah, Bu! Terus-menerus Rangkuti)
pikiran inimenggangguku."
Istri Tukang Cukur: "Apa yang salah dengan Masalah yang dibicarakan dalam
ayahmu, Nak?" kutipan tersebut adalah....
Rabiah: (sejenak tidak menjawab, ia berdiri A. Rasa malu anak atas
perlahan, melangkah ke depan mendekati pot- pekerjaan orang tuanya
pot bunga, lalu mendekat sambil memandang B. Anak yang selalu
bermuram dura
ibunya) "Bu, mengapa Bapak menjadi tukang
C. Alasan ayah menjadi
cukur?"
tukang cukur
Istri Tukang Cukur: "Mengapa kau bertanya
begitu?" (terkejut) "Apakah salah ayahmu
D. Ejekan teman-teman Waktu peluru pertama meledak
terhadap tukang cukur Tak ada lagi hari Minggu atau malamistirahat
E. Kesalahan orang tua Tangan penuh Kera dan mata terjaga Mengawai
melahirkan anak gadis pantai dan langit yang hamil olehkhianat
Mulut dan bumi berdiam diri. Satunya suara
29. Cermati puist berikut! hanya teriak nyawa
Cukuplah sudah air mata ini menetesTak ingin
Yang lepas dari tubuh luka,
lagi aku di sampingmu Sungguh aku ingin
Atau lepas dari tubuh luka,
menutup pintuhatiku
Melupakanmu semampu akuAku merasa
jatuh
Pertahan kucoba menepi Walau terasa
tak berdaya lagi
Larik bermajas untuk melengkapipuisi tersebut
adalah....
A. Tenggelam di samudra luas takbertepi
B. Di tepi jalan raya yang sangatramai
C. Duduk termenung sendiri di sorehar
D. Kekuatan yang tiba-tiba
menghilang
E. Banyak orang yang merasa
kasihan kepadaku
Puisi berikut untuk mengerjakan soalnomor

30 - 32!
Kematian b. Daerah kekuasaan
c. Tubuh yang luka
Harap terjaga. Kita memasuki dacrah perang
d. Kesenian dan kebudayaan
Kalau peluru pertama sudah meledak
e. Keluarga pejuang
Kita harus paling dulu menyerang dan mati
atau menang 32. Maksud isi Larik yang tercetak miring
(Subagio Sastrowardoyo) adalah....
a. Menyelesaikan tugas dan tetap
30. Suasana yang tergambar dalam puisi waspada terhadapbangsa yang mengancam
tersebut adalah.... b. Seorang pekerja dalam
a. Kacau mengemban tugas yangdiberikan kepadanya
b. Tenang c. Beratnya tanggung jawab pekerja
c. Tegang dan seorang petugas lapangan
d. Bising d. Kesedihan seseorang dalam
e. Sunyi menyelesaikan tugas yang diberikan kepadanya
e. Langkah-langkah penyelosaian
31. Makna lambang "pantai dan langit" suatu tugasyang
dalam puisi tersebut adalah.... dilakukan olehseseorang
a. Wilayah Indonesia
33. Bacalah puisi berikut! Ismail
Yang Kami Minta Hanyalah Masalah dalam puisi di atas adalahkeinginan
Yang kami minta hanyalah sebuah bendungan rakyat akan ....
saja A. pembangunan bendungan
Penawar musim kemarau dan tangkal bahaya B. pembangunan fisik
C. pembangunan nonfisik
banjir
D. kemakmuran
Tentu bapa telah melihat gambarnya di koran
E. kedamaian dan kemakmuran
kala, tatkala semua orang bersedih sekadarnya.
Dari kaki langit ke kaki langit airmembusa.
dari tahun ke tahun ia datang murkamu.
Sejak dari tumit ke paha, lalu lewat kepala
menyeret semua.
Bila air surut tinggalkan angin menudungi kami
Di atas langit dan di bawah lumpur di kaki
Kelepak padang di pohon randu
Bila tanggul pecah tinggalah reruntuhan lagi
Sowah retak-retak berebahantangkai padi
Nyanyi kotak bertalu-talu
Yong kami minta hanyalah sebuahbendungan
saja
Tidak tugu atau tempat main bolaAir mancur
wama-wami
Sumber : Benteng Karya : Taufik
D. Hujan, Rintik-rintik
membahasahi halaman
E. Tanah menjadi basah meski
Hujan Bulan Juni
hujan rintik-rintik
Tak ada yang lebih tabahDari hujan
bulan juni
35. Bacalah penggalan puisi berikut!
……………………………… Kepada Rambutnya indah sepanjong
pohon berbunga ituTak ada yang lebih khotulistiwo membujur
bjjak Dari hujan bulan juni Rambutnya hitam terbantun ombak Gelung-
Dihapusnya jejak-jejak kakinyaYang ragu- bergelung berkilauan mandisinar matahari
ragu dijalan itu (Sapardi Djoko Damono) Kalimat bermajas yang tepat untuk melengkapi
penggalan puisi tersebut adalah...
Larik bermajas yang tepat untukmelengkapi A. Anak kecil sedang tidur
puisi tersebut adalah B. Bunga kampung telah tidur
A. Rintik hujan mengenai tubuhku C. Seorang putri cantik tertidur
B. Dikibaskannya tetesan rintik
D. Perempuan muda terlelap tidur
hujan dibahunva
E. Perempuan manis tertidur
C. Dirahasiakannya rintik rindunya
36. Bacalah puisi berikut! lebat
Doa Itulah saat aku mengkhawatirkanmu Saat
Malam yang tenang bintang bertabur dan bulantersenyum
……………………….Genangan Itulah saat aku memikirkanmuSaat malam
nanah Membendung lebat Luka semakin larut
batinku Saat itulah aku merasa takut untukkehilangan
Yang telah puruk Darah dirimu
mengalir Membawa zat haram
Karya: Ahmad Kalamullah Ahsa Tema puisi tersebut adalah ....
Kalimat bermajas personifikasi yang tepat untuk

melengkapi lirk kedua puisi tersebut adalah....
A. Suara enggan menari
B. Suasana hening sekali
C. Cuaca cukup cerah
D. Aku bangun dari tidurku
E. Bulan sedang bersinar

Saat itu
Saat mentari mulai terbit
Itulah awal aku mengenalmu dalambuku
Saat raja siang membakar Itulah awal
aku bersamamu Saat hujan turun dengan
A. Orang yang sangat setia Lepas alun ini, masih saja gelombang lain
B. Orang yang sedang marah beralun
C. Kerinduan seseorang pada ilmu Beling dan belang subur nyerapdalam belum!
D. Keakraban seseorang dengan Aku debu beling debu belang, di sini dan ini
waktu Otakku penuh sabun
E. Orang yang sedang bersedih
Tapi tak juga tercuci daki
Dan pada mesin waktu masih
PIRING kudengar nyanyi nasi
Mencuci piring ini, terbayang juga sisa Dalam piring rindu kunyahan gigiLalu sunyi
Makan hati nimbus malam samudera Bekas
sabun ini, melekat jugakenangan Maksud puisi tersebut adalah...
Berembun otak yang hancur sehabis lapar A. Sulitnya menghilangkan rasa
bersalah dan dosa dini.
berdentum!
B. Kerinduan pada masa lalu yang
Memecah piring ini, terbayanq juga sisa penuh dinamika.
Pesawat tak bernana nimbus cakrawala
C. Kenangan akan masa lalu yangkelam tidak aku saja!" (Suasana di ruangan itu haru biru
dan menyedihkan. diliputi kesedihan yang mendalam begitu
D. Sulitnya menghapus kotoren mendengar kejadian yang sebenarnya)
yang terlanjur lekat. Dokter Anis : "Bagaimana kejadiannya?"
E. Keinginan untuk menikmati (setelah keadaan agak mereda)
makanan yang lezat.
Sultan : "Minggu pagi tanggal 26 Desember
2004 itu kami sekeluarga sedang makan pagi di
Kehidupan Dialah sang sutradara ruang tengah.
Dan kita semua para ...
Maka persoalan yang utama Bagaimana
memainkan peran kitaKarena kita tak bisa
memilih
Mari bermain dalam bimbingan-Nya Diksi yang
tepat untuk melengkapi larik kedua puisi tersebut
adalah....
A. penontonnya
B. aktornya
C. artisnya
D. oratornya
E. penerusnya

cermat!
Nirmala : "Ya Allah! Di manakah Bilal dan
Nurma? (tangis Nirmala pun meledak) "Ya Allah
mengapa kau ambil kedua anakku? Mengapa
Tiba-tiba teradi gempa bumi cukup hebat. Kami Nirmala : "Tidak kemudian arusmenyeret kamu
pun berhamburan keluar rumah. Saya menabtak bangunanbertingkat. Kedua
menggendong Bilal sedang dik Nirmala anak kamiterlempar
menggendong Nurma!" Gjelas Sultan sambal entah ke mana. Saya dansuami pingsan dan
menggigit bibir karena menahan kepedihan amat tenggelam setelahitu saya tidak ingat apa-apa
mendalam)" setelah guncangan gempa itu reda lagi!" Hanya Kebesaran dan rahmat-Nya,Aku
tiba-tiba dari arah pantai orang berteriak- teriak masih, Aisyah
air! air! Ketika diterjang bah tsunami, kami pun Masalah yang diungkapkan dalam kutipan
berempat saling berangkulan. Selanjutrya kami naskah drama tersebut adalah....
terseret air bersama bangunan, pohon, mobil, A. Seorang ibu mengalami gangguan jiwa
karena depresiyang berat.
dan bahan-bahan Lain. Dik Nirmala dan kedua
B. Ratapan orang tua karena kehilangan
anak saya menjerit-jerit ketakutan karena timbul
anaknya pada peristiwa tsunami Aceh.
tenggelam dan tertimpa benda-benda yang C. Orang tua yang kehilangan anak dan
terseret air. masih berharap anaknya kembali.
D. Orang tua yang ditinggalkan oleh
kedua anaknya di tsunami Aceh. 42. Bacalah kutipan drama berikut
E. Ketakutan orang tua akan kehilangan dengan cermat!
harta benda yang dicintainya. Rahman : San, aku pinjam uangmudulu, ya.
Santi : Untuk apa?
cermat!
Si bungsu pergi, si Sulung mengontor dengan
senyum.
Bapak : Nak, pertimbangan bukanlah karena
masa depan adikmu seorang. Juga bukan karena
masa depan sisa hidupku.
Sulung : Hem, lalu? Karena rumah dan tanah
pusaka ini barangkali ya, Pak?
Bapak : Sesungguhnya, Nak, lebihkarena itu.
Sulung : Oo ya! Apa itu, Bapak?Bapak :
Kemerdekaan.
Sulung : Kemerdekaan?
Kemerdekaan siapa.
Bapak : Bangsa dan bumi pusaka. Masalah yang
diungkapkan dalamkutipan drama tersebut
adalah ...
A. Harta pusaka
B. Kemerdekaan bangsa
C. Masa depan
D. Sisa hidup
E. Pertimbangan hidup
Rahman : Aku ingin pergi ke perpustakaan kota, E. Boleh, tetapi kembalinya harusada
lebihnya.
tetapi aku lupa membawa uang saku
lebih. Baqaimana, boleh, kan? Santi :
………………………… cermat!
Rahman : Tentu. Besok aku kembalikan Rahim : Seluruh kaum kita akan mengira dan
uangmu. Terima kasih,ya. tak percaya lagi pada mereka dan para badut
Santi : Ya, sama-sama. yang berlakon pesta canda, sementara kebebasan
Kalimat yang sesuai untuk melengkapi dialog berpikir kurang diberikan. (Suarameninggi)
tersebut adalah…. Polem : Bukan begitu. Mari kitaberbuat,
A. Kapan kamu akan jangan seperti tong kosongnyaring bunyinya.
mengembalikan uangku? (Suara tinggi) Rahim : Kata-kata yang kau
B. Bukankah kamu masih punyahutang
ucapkanitu hanyasebagai slogan, sedangkan
padaku?
C. Tetapi pinjami aku buku kenyataan yang kita temui malahsebaliknya,
novelmu, ya! tidak boleh serba
D. Boleh, tetapi jangan lama-lamakamu transparan (menatap Polem dengantajam)
pinjamnya, ya!
Kalimat yang tepat untuk Bapak : " ............................................... “
melengkapi dialog tersebut adalah... Ibu : "Ya begitulah, ia selalu menilai pekerjaan
A. Maksud kamu, tidak merdeka dengan uang."
mengeluarkan pendapat. Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian
B. Ya, kita cobalah membangun rumpang dialogtersebut adalah....
sesuai keinginan kita. A. Dia selalu gelap mata dalam
C. Itulah cita-cita kita selama in, bertindak.
merdeka atau mati. B. Semua mengenal dia sebagai
D. Orang yang sabar banyak diberi pekerja yang ulet.
kemudahan dalam berbagai hal. C. Ia termasuk karyawan yang
E. Sayang sekali, saya tidak hadirdalam sangat berpengalaman
pertemuan penting itu.

cermat!
Bapak : "Siapa yang datang, bu?" (Setelah
temannya pergi).
Ibu : "Teman kerja ibu. tadi ada pembagian
honor."
Bapak : "Tadi 'kan sudah ketemu di kantor?"
Ibu : "Minta penjelasan tentang pembagian
honor."
Bapak : "Kok ke Ibu. Ibu kan bukan bendahara?"
Ibu : "Dia kan selalu tidak terima dengan
pembagian yang ada. Padahalnggak ikut kerja."
D. Wow, dia memang mata duitan.
E. Pekerjaan dia memang terlalu 45. Watak tokoh pemuda dalam penggalan
banyak. naskah drama tersebutadalah ...
a. Sombong
Penggalan naskah drama berikut untuk b. Tegas
c. Disiplin
menjawab soal nomor 45 dan 46!
d. Pengertian
Orang 1 : "Antre, Bung, ah!"
e. Taat
Orang 2 : "Diri di tempat panas emang kagak
enak, tuan." 46. Konflik dalam penggalan drama tersebut
Orang 3 : "Antre dong, kasihan yanglain nih." adalah
Pemuda : "Mau apa? Berani lagi buka mulut a. Antrean yang sangat panjang di
aku hantam. Mau apa kau?" bawah teriknya panasmatahari
Orang 4 : "Lawan, Bung." Orang 3 : b. Pemuda berani melawan orang-
orang yang sedang antre
"Aturan, Saudara."
c. Pemuda marah-marah karena
(Pawai di Bawah Rembulan, S.M.Ardan) harus antre di tempat panas
d. Orang-orang berusaha C. Begitu membaca puisi si pembaca
meninggalkan pemuda untuk antre dengan cepat dapat menangkap isinya secara
e. Orang-orang marah melihat langsung.
pemuda tidak mau antre
47. Bacalah dengan cermat puisi berikut!

Salju Oleh: Wing KarjoKe
manakah pergiMencari
matahariKetika salju turun
Pohon kehilangon daunKe
manakah jalan Mencari lindungan
Ketika tubuh kuyup Dan pintu pun
tertutup Ke manakah lagi Mencari
api
Ketika bara hati Padam tak
berarti Ke manakah pergi
Selain mencuci diri
Kalimat kritik yang sosuai dengan penggunaan

diksi dalam larik puisitersebut adalah....
A. Penyair menggunakan kata-kata yang
sangat lazim sehingga mudah memahami puisi
secara gamblang.
B. Penggunaan kata bermakna simbolik
harus dipahami pembaca untuk memaknai isi
puisi dengan baik.
D. Banyaknya penggunaan kata yang E. Menggunakan simbol
berulang-ulang perlu dihindani penyair.
E. Diksi yang disajikan tidak memiliki 49. Bacalah kutipan drama benikut dengan
makna dan hanya permainan bunyi. cermat!
Lulu : Proposal kegiatan untuk memperingati
48. Bacalah puisi kontemporer berikut! ulang tahun sekolah kita sudah selesai kau
DI BLOK APA kerjakan?
Kalau Ani : Belum, karena sumber dananya belum
Chairil Anwar Bintang jelas.
jalangDi blok apa (Remy Lulu : Maksudmu?Ani : ...
Sylado) Kalimat yang tepat untuk mengisidialog yang
Ciri yang menonjol pada puisi rumpang tersebut adalah
tersebut adalah.... ...
A. Kenakalan ide A. Aku tidak tahu dari mana saja sumber
B. Tipagrafi dana yang harus kutulis.
C. Membolak-balik kata B. Kepala sekolah pasti tidak setuju kalau
D. Mantra aku yang membuat proposalnya.
C. Iuran dari siswa kelas I belum B. Waktu itu bulan Juni di suatu senja
terkumpul. seorang gadis berdiri di pemberhentian bus
D. Dana OSIS belum bisa dicairkandalam Salemba ia sendinian ia kelelahan manis,
minggu ini. tenang, mempesona
C. Di perhentian bus Salemba tinggal
50. Bacalah ilustrasi berikut! seorang gadis usianya sembilan belas tahun ia
Suatu hari di bulan Juni, di senja har, tampaklah sendirian waktu itu bulan Juni di suatu senja ia
seorang gadis menunggu bus di perhentian bus lelah, ia manis tenang,lembut, mempesona
D. Seorang gadis di perhentian bus Salemba
halte. Gadis itu cantik, manis, berperawakan
sembilan belas usia sendiri dalam senja bulan
tenang lembut, dan sangat mempesona. Usianya Juni sedikit lelah, manis, tenang lembut,
kira-kira sembilan belas tahun. mempesona
Pemadatan kalimat yang tepat untuk dijadikan E. Ada seorang gadis di perhentian bus
larik puisi sesuai prosa di atas adalah .... Salemba usianya sembilan belas tahun ia
A. Gadis itu usianya Sembilan berdiri di seorang diri kelihatan lelah sedikit ia manis,
perhentian bus Salemba sendiri waktu itu bulan tenang, lembut, mempesona
Juni, senja hari kelihatan lelah ia manis
mempesona
SOAL LATIHAN 11
RAGAM TULISAN I : SURAT, MEMO, PIDATO, IKLAN, DAN PENGUMUMAN

Seorang Kepala Biro Umum menginstruksikan kepada Kepala Bagian Keuangan agar
mengumpulkan staf keuangan untuk mengadakan rapat evaluasi anggaran pada tanggal 17
September 2004, pukul 13.00.
Kalimat memo yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah ...
A. Mohon dengan sangat kumpulkan staf keuangan untuk rapat evaluasi anggaran,Jumat, 17
B. Kepala Bagian Keuangan dimohon mengumpulkan stafnya dalam rapat evaluasianggaran,
Jumat, 17 September 2004, pukul 13.00.
C. Kumpulkan staf keuangan dalam rapat evaluasi anggaran, Jumat, 17 September 2004,pukul
13.00.
D. Tolong kumpulkan staf keuangan Anda untuk mengadakan rapat evaluasi anggaran,Jumat, 17
E. Mohon dengan hormat agar mengumpulkan staf keuangan untuk rapat evaluasianggaran,
Jumat, 17 September 2004, pukul 13.00.

Demikian surat lamaran ini saya sampaikan kepada Bapak, sebelum dan sesudahnya
disampaikan terima kasih.
Perbaikan kalimat penutup surat lamaran pekerjaan tersebut adalah ....
A. Demikian surat Lamaran saya, atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih.
B. Demikianlah surat ini, Atas bantuan Bapak, saya mengucapkan terima kasih banyak.
C. Demikian surat lamaran saya, Atas perhatiannya saya mengucapkan terima kasih.
D. Demikianlah, atas perhatian Bapak saya ucapkan banyak terima kasih.
E. Saya berharap Bapak menerima saya, Atas perhatiannya saya mengucapkan terimakasih.
3. Bacalah pidato berikut!

Hadirin yang berbahagia, HP merupakan alat komunikasi yang sangat penting. Namun,apabila
dipergunakan secara tidak tepat mengakibatkan hal yang tidak baik. Untuk itu....
Kalimat imbauan yang tepat untuk melengkapi pidato tersebut adalah....
A. Gunakan HP sehemat mungkin agar tidak menghabiskan pulsa!
B. Gunakan HP secara bijak sesuai dengan keperluan!
C. Matikan HP pada saat tidak diperlukan!
D. Jangan menggunakan HP karena membuat kita lupa waktu!
E. Jangan menggunakan HP karena telepon rumah lebih hemat biaya!
4. Bacalah surat undangan berikut!Dengan

hormat,
Sesuai dengan kesepakatan rapat panitia, rangkaian acara peringatan HUT ke-59Kemerdekaan RI
di lingkungan RT 007/08 akan diakhiri dengan acara malam puncak. ...
akan dilaksanakan pada :
hari, tanggal : Sabtu, 28 Agustus 2004waktu :
pukul 19.00
tempat : lapangan voli RT 007/08acara :
1. Silaturahmi antarwarga
2. Apresiasi seni remaja dan anak-anak
3. Pembagian hadiah lomba.
Atas perhatian seluruh warga, kami mengucapkan terima kasih.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi isi surat undangan tersebut adalah ...
A. Berhubung acara puncak penting kami harap warga RT 007/08 berpartisipasi untukhadir pada
acara yang ...
B. Berhubung acara itu penting bagi warga RT 007/08, kamif mengharapkan kehadiranSaudara
pada acara tersebut yang ...
C. Sehubungan dengan itu, kehadiran warga RT 007/08 untuk berpartisipasi sangat kamiharapkan
pada acara yang ...
D. Sehubungan dengan itu, kami harapkan warga RT 007/08 berdatangan menyaksikanacara itu
yang ...
E. Sehubungan dengan itu, kami mengharapkan partisipasi warga RT 007/08 untuk hadirpada acara
yang ....
5. Bacalah ilustrasi berikut ini!

Rafel adalah siswa kelas III SMA di kota Surabaya, Ia kos karena tidak mempunyai keluarga di kota
itu. Ketika akan ujian akhir, Rafel belum melunasi uang sekolah dan kebutuhan sehari-hari. Rafel
akhirnya memberitahukan kepada orang tuanya di luar Jawa, dan ia mohon doa restu agar ujian
berhasil dengan baik.
Kalimat isi surat yang santun sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah....
A. Ibu/Bapak dalam waktu dekat saya akan ujian mohon doa restu. Jangan terlambat
mengirimkan uang, ya!
B. Saya mohon doa restu Bapak/Ibu agar ujian berhasil baik, dan mohon mengirimkanuang untuk
melunasi uang sekolah dan kebutuhan sehari-hari.
C. Saya mohon Ibu/Bapak segera memikirkan tanggung jawabnya sebagai orang tuayaitu
mengirimi saya uang.
D. Ibu/Bapak bagaimana keuangan yang saya butuhkan, segera kirimkan sekarang juga!
E. Ibu/Bapak yang terhormat, saya mohon doa restu karena akan ujian bulan depan, dansaya minta
uang segera.
6. "Demikian surat lamaran saya. Mohon maklum dan terima kasih.”

Penutup surat lamaran tersebut dapat diperbaiki menjadi
A. Demikian surat lamaran saya. Atas perhatian Bapak/Ibu, saya mengucapkan terimakasih.
B. Demikian lamaran saya. Atas perhatiannya saya sampaikan terima kasih yangsebesar-
besarnya.
C. Demikian lamaran ini saya buat dengan kesungquhan untuk dapat diterima. Terimakasih.
D. Atas perhatian dan diterimanya lamaran ini saya ucapkan terima kasih.
E. Demikian lamaran saya untuk mendapat perhatian dan Bapak/Ibu.

Alfian melamar pekerjaan pada suatu perusahaan. Namun, perusahaan tersebut menolaknya karena
Alfian belun memiliki pengalaman bekera sebagai salah satu persyaratan.
Kalimat yang santun untuk penolakan lamaran pekerjaan sesuai ilustrasi tersebut adalah
...
A. Sehubungan dengan surat lamaran Saudara, dengan ini kami memberitahukan bahwa Saudara
belum dapat diterima sebagai karyawan di perusahaan kami karena Saudara belum memenuhi
salah satu persyaratan.
B. Berdasarkan surat lamaran Saudara, dengan ini kami beritahukan bahwa surat lamaran Saudara
tidak dapat diterima karena belum memiliki pengalaman kerja.
C. Setelah kami baca dan kami pelajari, ternyata surat Lamaran Saudara belum dapat diterima di
perusahaan kami karena Saudara belum berpengalaman.
D. Sehubungan dengan surat lamaran Saudara yang disampaikan kepada kami, ternyata lamaran
tersebut dengan terpaksa kami tolak karena belum memenuhi persyaratan.
E. Surat lamaran Saudara sudah kami terima, tetapi dengan terpaksa kami harus menolak Saudara
sebagai karyawan perusahaan kami karena tidak ada lowongan.
8. Demikian surat lamaran saya. Mohon maklum dan terima kasih.Penutup

surat lamaran tersebut dapat diperbaiki menjadi
A. Demikian surat lamaran saya. Atas perhatian Bapak/Ibu saya mengucapkan terimakasih.
B. Demikian lamaran saya. Atas perhatiannya saya sampaikan lamaran yang sebesar-besamya.
C. Demikian Lamaran int saya buat dengan kesungguhan untuk dapat di terima. Terimakasih.
D. Atas perhatian dan diterimanya lamaran ini saya ucapkan terima kasih
E. Demikian lamaran saya untuk mendapat perhatian dari Bapak/Ibu.
9. Perhatikan ilustrasi berikut!

SMA 200 mengadakan pertandingan bola voli persahabatan dengan sekolah-sekolahsederajat di kota
ini. Pada acara pembukaan, ketua OSIS sebagai ketua penyelenggara memberikan sambutan.
Kalimat pembuka sambutan yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah ...
A. Atas kehadiran teman-teman saya ucapkan terima kasih. Temyata teman-teman menghargai
undangan kami. Semoga pertandingan ini dapat diikuti dengan semangatpersahabatan.
B. Saya tidak menyangka semua teman-teman hadir di sekolah kami sebanyak ini. Ini
menunjukkan perhatian besar Anda. Terima kasih dan selamat datang di sekolah kami dalam
acara pertandingan persahabatan ini.
C. Wah, terima kasih, ya, teman-teman semua sudah memperhatikan undangan kami. Kami
mengharapkan pertandingan persahabatan ini berjalan lancar dan kita semakin akrab.
D. Saya teramat gembira melihat antusias teman-teman yang mulia dalan pertandingan
persahabatan ini. Terima kasih atas perhatiannya. Mari kita dukung acara ini sebaik- baiknya.
E. Selamat datang teman-teman sekalian yang hadir di sekolah ini. Terima kasih atas perhatiannya
terhadap undangan kami. Tujuannya membina persahabatan di antara kita. Semoga berkenan.
10. Bacalah kutipan surat undangan berikut!Dengan

hormat.
Dengan ini kami mengundang Bapak/Ibu guru kesenian SMA untuk menghadiri pentasseni SMA
Nasional Bandung yang akan diselenggarakan pada....
Pemberian yang tepat untuk melengkapi isi surat undangan tersebut adalah .....
A. hari/tanggal : Kamis, 25 Agustus 2005tempat :
SMA Nasional Bandung
waktu : Pukul 10.00 s/d 14.00
B. hari : Kamis
tanggal : 25 Agustus 2005
waktu : Pukul 10.00 s/d 14.00
C. hari, tanggal : Kamis, 25 Agustus 2005tempat :
acara : Pentas Seni
D. hari, tanggal : Kamis. 25 Agustus 2005tempat :
waktu : Pukul 10,00 s.d. 14.00
E. hari, tanggal : Kamis, 25 Agustus 2005tempat :
S.M.A. Nasional Bandung
acara : Pentas Seni
11. Demikian surat lamaran ini, atas perhatiannya diucapkan banyak-banyak terima kasih.Kalimat
yang tepat untuk memperbaiki penutup surat tersebut adalah ....
A. Atas kebijakan dan pertimbangannya saya mengucapkan terima kasih.
B. Atas perhatian Bapak/Ibu/Saudara, saya mengucapkan terima kasih.
C. Dengan segala kerendahan hati saya ucapkan terima kasih.
D. Atas segala kebijakannya saya ucapkan terima kasih.
E. Atas segala perhatian Bapak/Tbu/Saudara saya ucapkan terima kasih banyak.
12. Bacalah ilustrasi berikut dengan saksama!

Seorang wakil kepala sekolah bidang kesiswaan SMA Makmur mendapat tugas di Luar sekolah.
Sementara itu, pada waktu yang bersamaan beliau harus memimpin rapat bersama pengurus OSIS.
Oleh sebab itu, beliau memberikan meno untuk membatalkan acara tersebut, melalui pembina OSIS
karena beliau tidak dapat menyampaikan pembatalan tersebut secara langsung.
Kalimat memo yang tepat sesuai ilustrasi adalah
A. Mohon informasikan kepada ketua OSIS bahwa rapat OSIS ditunda karena hari inisaya ada
tugas luar.
B. Dengan sangat menyesal saya tidak dapat memimpin rapat hari ini, tolong sampaikankepada
ketua OSIS.
C. ketua OSIS beri tahu ya, saya tidak sempat memimpin rapat hari ini, saya tugas luar.
D. Saya harap Anda memberitahukan pembatalan rapat hari ini kepada ketua OSIS.jangan
lupa.
E. Karena saya ada tugas luar, beritahukan segera rapat batal kepada ketua O5IS hari ini.

Hadirin yang saya hormati!
Assalamualaikum Wr. Wb. Salam sejahtera
untuk kita semua.
Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa karena berkat dan rahmat-Nya,
kita dapat berkumpul di tempat ini dalam rangka memperingati Hari Sumpah Pemuda ke-73. Ikrar
dari berbagai perkumpulan pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928, yaitu bertanah air satu, tanah air
Indonesia, berbangsa satu, bangsa Indonesia, dan menjunjung bahasa persatuan, yaitu bahasa
Indonesia. Perlu kita renungkan kenbali baik-baik mengenai makna Sumpah Pemuda.
13. Topik pidato tersebut adalah....

A. peringatan Sumpah Pemuda
B. mengenang ikrar para pemuda tahun yang lalu
C. merenungkan ikrar Sumpah Pemuda
D. pernyataan ikrarkan Sumpah Pemuda
E. mari kita renungkan kembali makna Sumpah Pemuda
14. Kalimat ajakan dalam teks pidato tersebut adalah

A. Ajakan memanjatkan doa kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa.
B. Peristiwa pernyataan ikrar dari berbagai perkumpulan pemuda.
C. Mari kita berkumpul di tempat ini dalam memperingati Sumpah Pemuda.
D. Hari kita ikrarkan Sumpah Pemuda.
E. Mari kita renungkan kembali makna Sumpah Pemuda.
15. Bacalah kutipan surat lamaran berikut!

Dengan ini saya mengajukan lamaran pekerjaan untuk mengisi lowongan tersebut.Adapun identitas
diri saya ....
Pembagian identitas vang tepat untuk melengkapi surat lamaran tersebut adalah ....
A. Nama : Riana
Tempat, tanggal lahir : Bengkulu, 5 April 1986Alamat :
Jalan Bhakti Husada 10, Bengkulu
B. Nama : Riana
Tempat, tanggal lahir : Bengkulu. 5 - 4 - 1986Alamat :
Jalan Bhakti Husada 10 Bengkulu
C. Nama : Riana
tempat, tanggal lahir : Bengkulu/5 April 1986alamat :
JL. Bhakti Husada 10 Bengkulu
D. nama : RIANA
tempat, tanggal lahir : BENGKULU, 05 04 1986alamat :
Jalan Bhakti Husada 10 Bengkulu
E. nama : Riana
tempat, tanggal lahir : Bengkulu, 5 April 1986alamat :
Jalan Bhakti Husada 10,Bengkulu
16. Bacalah penutup surat lamaran pekerjaan berikut!

Besar harapan saya dapat diterima di perusahaan yang Bapak pimpin. Atas kebaikannya,dihaturkan
terima kasih.
Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat penutup surat lamaran pekerjaan terscbutadalah
A. Besar harapan saya, Bapak mempertimbangkan lamaran saya. Atas
kebijaksanaannya, diucapkan terima kasih.
B. Besar harapan saya. Bapak dapat menerima saya. Atas kebijaksanaan Bapak, saya
mengucapkan terima kasih.
C. Mohon Bapak dapat menerima saya. Atas kebijaksanaannya kepada saya, sayaucapkan terima
kasih.
D. Sudilah kiranya Bapak menerima saya. Atas kebijaksanaan Bapak, dihaturkan terimakasih.
E. Atas kebijaksanaan menerima saya di perusahaan Bapak, saya mengucapkan terimakasih.

Ketua OSIS SMA Harapan Jaya memerintahkan kepada sekretaris OSIS untuk membuat proposal
kegiatan menyongsong hari Sumpah Pemuda. Proposal itu akan dijadikan bahan rapat pengurus OSIS
dua minggu yang akan datang.
Kalimat memo yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah
A. Buatlah proposal dengan segera untuk menyongsong hari Sumpah Pemuda yang akandating.
B. Rapat pengurus OSIS dua minggu yang akan datang, buatlah segera proposal untukkegiatan
tersebut.
C. Buatlah udangan rapat pengurus OSIS secepatnya untuk membahas proposal kegiatanSumpah
Pemuda.
D. Buat proposal kegiatan hari Sumpah Pemuda sebagai bahan rapat dua minggu yangakan
datang.
E. Harap dibuatkan proposal kegiatan hari Sumpah Pemuda untuk dirapatkan mingguyang akan
datang.
18. Bacalah teks pidato berikut dengan saksama!

Teman-teman, seperti yang telah saya uraikan sebelumnya bahwa kenakalan remaja dapat diatasi
dengan salah satu cara, yaitu menyalurkan kelebihan energi yang dimiliki remaja pada kegiatan yang
positif dan dinamis.
Kalimat ajakan yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah ....
A. Oleh karena itu, marilah kita bekenja sama mencari jalan keluar untuk kegiatan remaja yang
positif dan dinamis agar dapat mengurangi dampak negatif kenakalan remaja.
B. Oleh sebab itu, diharapkan pandangan positif dari orang dewasa terhadap remaja- remaja seperti
kita ini.
C. Oleh karena itu, marilah kita tuntut pihak sekolah agar membuka kegiatan ekstrakurikuler
sebanyak-banyak demi penyaluran hobi kita.
D. Oleh sebab itu, remaja dan kenakalannya tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan modern ini.
E. Oleh karena itu, marilah bersama-sama kita rajin membantu orang tua agar mereka sayang dan
tidak menuding remaja yang nakal.
19. Bacalah teks berikut ini!

BANK MASPION
Bank Swasta Devisa yang berkembang, memberi kesempatan kepada ANDA bergabung dengan tim
kami yang dinamis, dengan spesifikasi sebagai berikut:
KADIV PENGEMBANGAN PRODUK DAN JASA (KADIV PPJ)
Pengalaman min. 3 tahun sebagai Product Manager atau min. 5 tahun sebagai staf pengembangan
produk pada perbankan, asuransi, atau periklanan. Untuk ditempatkan di Jakarta/Surabaya
STAFF INFORMATION TECHNOLOGY (STAFF IT)
S1/D3 Teknik Informatika dari universitas terkemuka dengan IPK > 3.00
Untuk ditempatkan di kota Malang dan bersedia dimutasi di kota-kota lainnya diIndonesia.
Jika Anda memiliki kualifkasi untuk posisi tersebut di atas, kirimkan lamaran disertaidaftar
riwayat hidup dan foto terbaru ke :
Kalimat pembuka surat lamaran pekeraan yang tepat berdasarkan iklan di atas adalah ....
A. Dengan hormat, melalui lamaran ini saya mengajukan permohonan untuk bergabungdengan tim
Saudara.
B. Bersama ini saya ajukan Lamaran pekerjaan kepada Direksi PT Bank MaspionIndonesia.
C. Setelah membaca dalam harian Kompas, tanggl 7 Juli 2007, saya mengajukan suratlamaran
pekerjaan dan siap bergabung dengan tim Saudara.
D. Berkenaan dengan iklan yang dimuat pada harian Kompas, tanggal 7 Juli 2007, saya
mengajukan lamaran pekerjaan untuk posisi staf IT.
E. Dengan ini saya mohon agar Bapak berkenan menerima lamaran ini untukditempatkan
pada posisi yang mana saja.
20. Bacalah penutup surat lamaran pekejaan berikut!

Demikian surat lamaran ini kami ajukan dan atas perhatiannya kami ucapkan beribu-ributerima
kasih.
Perbaikan yang tepat untuk penutup surat lamaran pekerjaan tersebut adalah ....
A. Atas perhatian saudara kami ucapkan banyak terima kasih.
B. Atas perhatian dan perkenan Saudara kami ucapkan terima kasih.
C. Atas perhatian Bapak/Ibu, saya mengucapkan terima kasih.
D. Atas perhatian Bapak/Ibu kami menyampaikan rasa terima kasih.
E. Atas perhatian saya sampaikan terima kasih banyak.
21. Bacalah kutipan surat lamaran berikut! Adapun identitas

saya adalah sebagai berikut.
Penulisan identitas pelamar yang tepat untuk melanjutkan kalimat tersebut adalah....
A. Nama : Hanum Sulistyorini
Tempat dan tanggal lahir : Malang, 12 Januari 1982
Alamat : Jalan Magelang 12 MalangPendidikan
: SMA
B. Nama : Hanum Sulistyorini
Tempat dan tanggal lahir : Malang, 12 Januari 1982Alamat :
Jalan Magelang 12 Malang
Pendidikan : SMA
C. Nama : Hanum Sulistyorini
Tempat dan tanggal lahir : Malang. 12 Januari 1982Alamat :
Jln. Magelang 12 Malang
Pendidikan : SMA
D. Nama : Hanum Sulistyorini
Jln, Magelang 12, Malang
Pendidikan : SMA
E. Nama : Hanum Sulistyorini
Jln. Magelang 12 Malang
Pendidikan : SMA
22. Cermati iklan lowongan kerja berikut!Lowangan

Kerja
Dibutuhkan segera 2 orang tenaga accounting pada perusahaan garmen dengankualifikasi:
• Umur 25 tahun
• S1 Akuntansi
• Berpengalaman minimal 1 tahun Lamaran
dikirim ke : PO BOX TGR 1111Tribun, 22 April
2008
Kalimat pembuka surat lamaran yang sesuai dengan iklan tersebut adalah....
A. Saya accounting berpengalaman untuk itu saya mengajukan lamaran kerja di perusahaan
bapak.
B. Yang bertanda tangan di bawah ini, Reza, 28 tahun Sarjana Akuntansi berpengalaman
mengajukan lamaran pekeraan di perusahaan bapak.
C. Saya membaca iklan bapak dimuat di Tribun 22 April 2008, yang menyatakan bahwaperusahaan
bapak membutuhkan tenaga accounting.
D. Berdasarkan iklan di majalah Tribun, Selasa, 22 April 2008, saya mengajukanlamaran
pekerjaan sebagai tenaga accounting di perusahaan yang bapak pimpin.
E. Dengan ini saya mengajukan permohonan sebagai tenaga accounting karena saya
berpengalaman di bidang itu.
23. Bacalah kutipan surat lamaran berikut!
Demikian surat lamaran saya, Mohon maklum dan terima kasih Penutup surat lamarantersebut
dapat diperbaiki meniadi….
A. Demikian surat lamaran saya. Atas perhatian bapak/ibu, saya mengucapkan terimakasih.
B. Demikian lamaran saya. Atas perhatiannya saya sampaikan terima kasih yangsebesar-
besarnya.
C. Demikian lamaran ini saya buat dengan kesungguhan untuk dapat diterima. Terimakasih.
D. Atas perhatian dan diterimanya lamaran ini saya ucapkan terima kasih.
E. Demikian lamaran saya untuk mendapat perhatian dar bapak/ibu.
24. Bacalah iklan berikut dengan cermat!

Sebuah perusahaan konstruksi nasional yang sedang berkembang pesat membutuhkansekretaris
dengan persyaratan sebagai berikut:
(1) Wanita
(2) Pendidikan minimal D3 Lulusan kesekretarisan atau manajemen
(3) Usia maksimal 27 tahun
(4) Menguasai bahasa inggris aktif
(5) Menguasai word, excel, dan power point
Kirimkan Lamaran Anda ke HRD PT. Tamnas Jln. D. Lomboto No. 7 Jakarta PusatKompas, 3
Juni 2009
Kalimat pembuka surat lamaran pekeraan yang tepat berdasarkan iklan tersebut adalah....
A. Berdasarkan iklan kompas, saya ingin mengajukan lamaran pekerjaan sebagaisekretaris
B. Sehubungan dengan iklan yang dimuat di harian Kompas, 3 Juni 2009, sayamengajukan
lamaran pekerjaan sebagai sekretaris.
C. Berdasarkan iklan yang dimuat di harian Kompas, 3 Juni 2009, perkenankan saya
mengajukan lamaran sebagai sekretaris.
D. Sehubungan dengan iklan yang dimuat pada harian Kompas, 3 Juni 2009, Kiranyasaya
bermaksud mengajukan lamaran pekerjaan sebagai sekretaris.
E. Berdasarkan iklan pada harian Kompas, 3 Juni 2009, dengan ini saya akanmengajukan
lamaran pekerjaan sebagai sekretaris.

Demikian surat lamaran ini saya sampaikan. Atas segala perhatian dan kebijaksanaannyasaya
ucapkan beribu-ribu terima kasih.
Perbaikan kalimat surat yang bergaris bawah tersebut adalah....
A. Atas segala perhatian dan kebijaksanaan Bapak saya ucapkan terima kasih.
B. Segala perhatian dan kebijaksanaan Bapak saya berterima kasih.
C. Atas segala perhatian dan kebijaksanaan Bapak, saya mengucapkan terima kasih.
D. Atas segala perhatian dan kebijaksanaan Bapak saya berterima kasih
E. Atas segala perhatian dan kebijaksanaan Bapak diucapkan terima kasih.
26. Bacalah ilustrasi berikut dengan cermat!

OSIS SMA Pahlawan akan mengadakan rapat persiapan cara pentas seni sekolah pada 2 Februari
2011 yang bertempat diruang OSIS sekolah, pukul 15.00 WIB. Ketua OSIS mengundang pantia
untuk hadir dalam rapat tersebut.
Kalimat pembuka surat undangan sesuai dengan ilutrasi tersebut adalah....
A. Sesuai dengan akan diadakan Pentas Seni SMA Pahlawan, kami menggundang panitia kegiatan
tersebut untuk acara Pentas Seni SMA Pahlawan kiranya untukpenyusunan acara....
B. Rencana bahwa akan diadakan Pentas Seni SMA Pahlawan, kami mengundang panitia kegiatan
tersebut untuk rapat acara pentas seni di mana kita akan menyusun acaranya...
C. Mengingat akan diadakan Pentas Seni SMA Pahlawan, kami mengundang panitia kegiatan
tersebut untuk rapat persiapan yang dalam rangka mempersiapkan acara...
D. Mengacu pada kegiatan Pentas Seni SMA Pahlawan, kami mengundang panitia ke giatan
tersebut rapat persiapan untuk acara yang akan ditampilkan dalam acara nantinya...
E. Sehubungan dengan akan diadakan acara Pentas Seni SMA Pahlawan, kami mengundang panitia
untuk menghadiri rapat persiapan acara tersebut...
27. Bacalah kalimat penutup surat berikut!

Demikian surat lamaran ini saya sampaikan kepada Bapak. Atas perhatiannya sayamengucapkan
terima kasih.
Perbaikan kalimat penutup surat lamaran pekerjaan (yang dicetak miring) adalah...
A. Atas perhatian Bapak, Saya ucapkan terima kasih.
B. Atas perhatian Bapak, saya ucapkan terima kasih.
C. Atas perhatian Bapak, diucapkan terima kasih.
D. Atas perhatian Bapak, diucapkan terima kasih.
E. Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih.

OSIS SMA Satria mengadakan Lomba Membaca Cerita Pendek dalam rangka memperingati Bulan
Bahasa, 28 0ktober 2004. Untuk itu diberi kesempatan kepada peserta mendaftar ke sekretariat OSIS
20 - 27 0ktober 2004.
Kalimat pengumuman yang tepat, sesuai dengan kegiatan tersebut adalah ...
A. Barang siapa yang ingin mengikuti lomba membaca Cerita Pendek Bulan Bahasa harap
mendaftarkan din di sekretariat OSIS SMA Satria, setiap har kerja.
B. Dalam rangka memperingati Bulan Bahasa 28 Oktober 2004, OSIS SMA Satria mengadakan
lomba baca cerpen. Siswa yang berminat, mendaftar ke secretariat 0515 20 – 27 Oktober 2004.
C. Sebagai perwujudan ikut menjunjung bahasa persatuan, OSIS SMA Satria membuka kesempatan
bagi siswa-sismi SMA Satria yang berminat mengikuti lomba Membaca Cerita Pendek untuk
mendaftarkan diri di sekretariat OSIS setiap hari sampai tanggal 27 Oktober 2004.
D. Hadiri dan ikutilah beramai-ramai! Lomba Membaca Cerita Pendek dalam rangka Bulan Bahasa
2004. Jangan ketinggalan! Pendaftaran di sekretariat OSIS sampai tanggal 27 Oktober 2004,
setiap hari pada Ani (III IPS1) dan Lena (III IPS4).
E. OSIS SMA Satria dengan ini mengundang siswa-siswi SMA Satria untuk hadir dan mengikuti
lomba Baca Cerita Pendek dalam rangka memperingati Bulan Bahasa 2004, pada tanggal 27
Oktober 2004.
29. Bacalah kutipan surat berikut!

Sekian surat lamaran saya, terima kasih atas diterimanya diri saya di perusahaan Bapak.Perbaikan
kalimat penutup surat lamaran pekerjaan tersebut yang tepat adalah ...
A. Demikian surat lamaran saya ini, terima kasih saya ucapkan atas diterimanya dir saya
B. Sekian surat yang saya ajukan, terima kasih banyak saya ucapkan kepada Bapak
C. Sekian surat yang saya sampaikan, atas perhatiannya saye ucapkan terima kasih
D. Demikian surat Lamaran ini, atas perhatiannya saya ucapkan banyak terima kasih.
E. Demikian surat Lamaran ini, atas pertimbangan Bapak, saya mengucapkan terimakasih.
30. Cermati iklan berikut ini!

DIBUTUHKAN SEGERA
Perusahaan industri komponen otomotif roda 2 dan 4 yang berkembang pesatmembutuhkan tenaga
kerja, sebagai berikut:
Salesman Sepeda Motor Box
a. Pria max. 27 thn SMU/sederajat memiliki Sim C.
b. Menyukai tugas lapangan & pengalaman bid. Consumer Goods/Med.
Rep/Sparepart min. 1 thn.
Ruko Cempaka Mas Blok Q- 5 Jl. Letjend
Suprapto Jakarta Pusat
Paling lambat 10 hari setelah iklan ini dimuat.
Kompas, 27 Mei 2005
Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang sesuai dengan iklan tersebut adalah....
A. Dengan surat ini, saya melamar pekerjaan di iklan yang dimuat di haran Kompas, 27Mei 2005.
B. Berdasarkan penjelasan iklan di harian kompas, 27 Mei 2005, saya mengajukanlamaran terhadap
Saudara.
C. Sesuai dengan iklan, 27 Mei 2005 tersebut, saya ingin sekali bekerja di perusahaanini. Maka
saya menulis lamaran pekerjaan.
D. Iklan di harian Kompas, 27 Mei 2005 telah menarik keinginan saya untuk bekerja di
Perusahaan Saudara oleh sebab itu saya mengajukan lamarn kera.
E. Sehubungan dengan iklan yang dimuat pada harian Kompas, 27 Mei 2005, dengan inisaya
mengajukan lamaran kerja pada perusahaan Saudara.
31. Bacalah iklan berikut!

Lowongan.
Dicari Resepsionis wanita, SMEA/D3, lancer bahasa Inggris dan komputer. Domisili Jakarta Pusat.
Lamaran langsung ke kantor pengacara R.E. Baringbing, S.H. Jalan Suryopranoto 85 A Jakarta
Pusat.
Pos Kota, 5 September 2004
Kalimat pembuka surat yang sesuai dengan iklan tersebut adalah ...
A. Saya memohon kepada Bapak untuk mengisi lowongan yang diinginkan di Pos Kota15
September 2004.
B. Berdasarkan iklan di harian Pos Kota, 15 September 2004, saya mengajukan lamaransebagai
resepsionis di kantor yang Bapak pimpin.
C. Sesuai dengan iklan di harian Pos Kota. 15 September 2004, saya merasa memilikisyarat
syarat yang Bapak inginkan, maka saya melamar.
D. Saya berminat melamar berdasarkan iklan di harian Pos Kota, saya memenuhi semuasyarat-
syarat yang Bapak minta.
E. Melalui iklan di harian Pos kota yang terbaca oleh saya batwa Bapak memerlukantenaga
resepsionis, semua persyaratan dapat saya penuhi.
32. Bacalah iklan berikut dengan saksama!

Perusahaan Farmasi Nasional yang sedang berkembang pesat membuka peluang karier bagi
Sdr./sdri. yang berdedikasi tinggi, berpenampilan menarik, mau bekerja keras. Dengan persyaratan
sebagai berikut:
1. Pendidikan S1, D3, SMF SMA IPA dengan nilai Matematika minimal 6.
2. Usia maksimal 27 tahun.
3. Memiliki sepeda motor, SIM C.
4. Bersedia ditempatkan di seluruh Indonesia.
Segera kirimkan surat lamaran lengkap (CV. pasfoto berwarna terbaru ukuran 3 x 4 (2Lbr).
fotokopi STNK, SIM C. KTP, dan Ijazah) ke PO.BOX 4080/JKT 10040
Kompas, 20 Mei 2006
Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yangvtepat berdasarkan iklan tersebut adalah
....
A. Sehubungan dengan iklan yang dimuat pada harian Kompas, maka saya mengajukanlamaran
pekerjaan sebagai....
B. Sesusai dengan pendidikan dan kualifkasi saya, maka dengan ini saya bermaksudmengisi
lowongan di harian Kompas.
C. Sehubungan dengan iklan yang dimuat di harian Kompas, 20 Mei 2006, sayamengejukan
lamaran pekerjaan sebagai....
D. Melalui surat ini, saya mengajukan lamaran pekerjaan sesuai iklan di harian Kompassebagai....
E. Memenuhi iklan di harian Kompas, 20 Mei 2006, saya melamar sesuai denganpersyaratan yang
ditentukan.
33. Bacalah iklan berikut dengan cermat!Lowongan

Dibutuhkan wanita lulusan S1, bisa computer u/Bag. Adm. Pembukuan & Tinggal diMess di
Jalan Hayam Wuruk 4 Ruko Godok Jaya. Telepon 6253738-08561293099
Kalimat pembukan surat lamaran pekerjaan yang tepat berdasarkan iklan tersebut adalah
...
A. Berdasarkan iklan lowogan pekerjaan di harian Kompas kami mengajukan lamaran pekerjaan
supaya saya dapat mengisi lowongan pekerjaan itu di perusahaan Anda.
B. Setelah membaca iklan Bapak di harian Kompas, 28 maret 2011, dengan ini saya mengajukan
lamaran pekerjaan sebagai tenaga administrasi pembukuan yang dimaksud.
C. Saya yang bertanda tangan di bawah ini, Vina, 23 tahun, Sarjana Akuntasi, mengajukan
lamaran menjadi tenaga komputer dan administrasi yang Bapak/Ibucari melalui iklan.
D. Sehubungan dengan iklan lowongan pekerjaan pada harian Kompas, 28 maret 2011, saya
mengajukkan lamaran pekerjaan sebagai tenaga pembukuan pada perusahaan yang Bapak/Ibu
pimpin.
E. Berdasarkan iktan lowongan pekerjaan pada harian Kompas, 28 maret 2011 tentang bagian
Administrasi pembukuan, dengan ini saya mengajukan lamaran pekerjaan lamaran pekerjaan di
perusahaan ini.
34. Bacalah teks pidato berikut dengan cermat!

Sebelum saya mengakhiri pidato yang bertajuk "Menyeimbangkan Pendidikan Iptek dengan Agama"
ini, saya ingin berpesan kepada hadirin yaitu kita tanamkan keyakinan kepada mereka bahwa hanya
melalui pendidikan umum dan pendidikan agama yang selaras dan seimbang, insya Allah hidup
manusia akan selamat, bahagia, dan sejahtera di dunia dan di akhirat....
Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah....
A. Mari kita tekankan agar generasi muda tidak hanya mengejar pengetahuan umum, atau
pengetahuan agama, tetapi hendaknya juga meliputi keduanya.
B. Mari kita tekankan agar generasi muda benar-benar mengejar pengetahuan umum sajayang
semakin tertinggal dengan bangsa lain.
C. Mari kita mengajak generasi muda agar lebih banyak mengejar pengetahuan umum
dibandingkan dengan pengetahuan agama.
D. Mari kita sama-sama mengingatkan generasi muda agar mengejar pengetahuan umumwalau
sampai ke negeri Cina.
E. Mari kita tekankan kepada generasi muda agar lebih banyak mengejar pengetahuanumum di
samping pengetahuan agama sesuai dengan situasi dan kondisi.
35. Bacalah kutipan pidato berikut!

Anak-anak, ujian nasional semakin dekat. Sudahkah kalian mempersiapkan diri baik secara fisik
maupun mental? Ujian Nasional bukanlah hal yang perlu ditakutkan, melainkan hal yang harus
dihadapi...
Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi kutipan pidato tersebut adalah ...
A. Ujian nasional memang merupakan ujian akhir yang harus dihadapi
B. Sebaikrya ujian nasional tidak perlu dilaksanakan karena hanya akan morugikansiswa
C. Kita hendaknya bersikap wajar dalam menghadapi ujian nasional
D. Marilah kita hadapi ujian nasional dengan persiapan maksimal agar semuanya Lulus
E. Orang tua memiliki peranan penting dalam membantu anak menghadapi ujiannasional

(1) Ada tiga alasan untuk mengatakan bahwa akar peledakan bom sebagai tanggapanbahwa
teror yang menggejala di dunia kini adalah benak kekerasan manusia.
(2) Setiap manusia mempunyai cara unik untuk meresapi dan menanggapi aneka masalahyang ada
di luar dirinya.
(3) Hal yang menentukan cara manusia menanggapi masalah-masalah itu adalahbenaknya.
(4) Ketika manusia meniliki benak kekerasan, dia mudah menanggapi masalah-masalahitu dengan
kekerasan.
(5) Benak kekerasan yang semula hanva dimiliki segelintir manusia, kini mengalamiglobalisasi
karena "jasa" media mutakhir dan teknologi komunikasi canggih.
(6) Informasi tentang peledakan bom sebagai modus teror disampaikan oleh media danteknologi
(7) Sifat penyampaian informasi yang tidak henti-hentinya memungkinkan bersarangnyakesan dan
Kalimat ringkasan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ....
A. teror bom yang kini terasa mengglobal akibat pengaruh media informasi
B. kekerasan yang dilakukan manusia, seperti teror bom merupakan respons darimasalah
A. yang dihadapi
B. alasan peledakan bom sebagai teror didasari oleh bentuk kekerasan manusia kiniterasa telah
mengglobal
C. teror dan kekerasan yang dilakukan oleh manusia kini terasa sangat membahaya-kan
D. Dalam benak manusia ditanggapi masalah-masalah yang dihadapi
37. Bacalah penutup surat lamaran pekejaan berikut!

Demikian surat lamaran saya. Mohon maklum dan terima kasih Perbaikan
kalimat penutup surat lamaran pekerjaan tersebut adalah....
A. Frasa "Mohon maklum dan" diganti "Atas perhatian Bapak/Ibu, saya mengucapkan".
B. Frasa "Mohon majklum" diganti "Atas perhatiannya saya menghaturkan"
C. kalimat "Demikian surat lamaran saya" diubah menjadi "Demikian surat lamaranpekerjaan
ini saya buat"
D. Seluruh kalimat diganti menjadi "Atas perhatian dan diterimanya lamaran ini sayaucapkan
terima kasih."
E. Seluruh kalimat diubah menjadi "Demikian lamaran ini untuk mendapat perhatiandari
Bapak/Ibu dan kami ucapkan terima kasih."
38. Kalimat pembuka yang tepat untuk surat tugas menghadiri rapat adalah....
A. Dengan ini kami menugasi Saudara untuk menghadiri rapat pelaksana ujian akhirsemester.
B. Dengan ini kami menugaskan Saudara untuk menghadiri rapat pelaksana ujian akhirsemester.
C. Kami minta saudara dapat menghadiri rapat pelaksanaan ujian akhir semester.
A. D.Bersama ini kami minta Saudara hadir dalam rapat pelaksanaan ujian akhirsemoster.
D. Kami berharap Saudara sudi melaksanakan tugas untuk menghadiri rapat
pelaksanaan ujian akhir semester.
39. Bacalah kalimat penutup surat lamaran kerja berikut dengan cermat!
Besar harapan saya untuk dapat diterima bekerja pada perusahaan Saudara. Atas budibaik serta
perhatian Saudara saya mengucapkan banyak terima kasih.
Perbaikan yang tepat kalimat yang tercetak miring pada kutipan surat tersebut adalah...
A. Karena itu, perkenankan sebelumnya saya menghaturkan terima kasih
B. Untuk itu semua, saya mengucapkan terima kasih banyak.
C. Saya mengucapkan terimakasih atas perhatiannya saudara itu.
D. Atas perhatian Bapak/Ibu, saya ucapkan ribuan terima kasih.
E. Atas perhatian saudara, saya mengucapkan terima kasih.
40. Bacalah lowongan lapangan kerja berikut!Lowongan

kerja
Dibutuh segera:
2 orang tenaga accounting pada perusahaan garmen
- Umur 25 tahun
- S-1 akuntansi
- Berpengalaman min 1 tahun Lamaran kirim ke
PO BOX TGR 1111Tribun, 22 April 2008
Kalimat pembuka surat lamaran yang sesuai dengan iklan tersebut adalah ...
A. Saya Accounting berpengalaman untuk itu saya mengajukan lamaran kerja diperusahaan
Bapak.
B. Yang bertanda tangan di bawah ini, Reza, 28 tahun Sarjana Akuntansi berpengalaman
mengajukan lamaran pekerjaan di perusahaan Bapak.
C. Saya membaca iklan Bapak dimuat di tribun 22 April 2008, yang menyatakan bahwaperusahaan
Bapak membutuhkan tenaga accounting.
D. Berdasarkan ikalan di majalah Tribun, selasa, 22 April 2008, saya mengajukanlamaran sebagai
tenaga accounting di perusahaan yang Bapak pimpin.
E. Dengan ini saya megajukan permohonan pekrejaan sebagai tenaga accounting karenasaya
berpengalaman di bidang itu.
41. Bacalah iklan lowongan pekerjaan berikut!

Dibutuhkan segera tenaga administrasi sekolah. Persyaratan :
(1) Pria/wanita
(2) Usia maks. 25
(3) Ijazah SMA/Sederajat
(4) Memiliki ijazah komputer dan terampil menggunakannya.
Lamaran: PO Box 10130 Jkt(Suara
Kita, 20 Maret 2011)
Kalimat pembukaan surat pekerjaan yang sesuai dengan iklan tersebut adalah...
A. Saya berminat untuk mengisi tenaga administrasi sekolah, untuk itu saya mengajukansurat
lamaran sesuai iklan di Suara Kita, 20 Maret 2011.
B. Sehubungan dengan iklan yang dimuat di Suara Kita, 20 Maret 2011, sayamengajukan
lamaran pekeraan untuk mengisi lowongan tersebut.
C. Herdasarkan dengan iklan yang tertera di Suara Kita, saya merasa sangat cocokdengan
pekerjaan tersebut dan saya mengajukan lamaran ke alamat ini .
D. Saya mengajukan surat lamaran pekerjaan ini sesuai iklan di Suara Kita, 20 Maret2011, dan
saya merasa dapat memenuhi persyaratannya.
E. Mengacu terhadap iklan di Suara Kita, saya mengajukan surat lamaran pekerjaanuntuk
mengisi Lowongan pekejaan yang dibutuhkan.
42. Bacalah kalimat surat berikut!

Atas perhatian dan kerja sama saudara tidak lupa diucapkan banyak terima kasih.Perbaikan
kalimat penutup surat lamaran tersebut yang tepat adalah....
A. Atas perhatian dan bantuan, saya ucapkan terima kasih banyak.
B. Atas perhatian dan kebijaksanaan Bapak, saya mengucapkan terima kasih.
C. Atas perhatian dan kerja samanya, saya ucapkan terima kasih banyak.
D. Atas bantuan dan kebijaksanaan Bapak saya ucapkan terima kasih.
E. Atas perhatian Saudara, saya ucapkan terima kasih.

Dalam rangka memperingati Kemerdekaan Indonesia, sekolah mengadakan lomba kebersihan kelas.
Untuk itu, pembina OSIS menugasi ketua OSIS untuk mengadakan rapat dengan pengurus OSIS
dalam rangka pembentukan panitia lomba. Rapat diadakan tanggal 10 Agustus 2006 dan hasil rapat
mohon dilaporkan.
Kalimat memo yang sesuai dengan isi ilustrasi tersebut adalah ....
A. Rencanakan rapat pengurus OSIS dalam rangka pembentukan panitia lombakebersihan kelas
tanggal 10 Agustus 2006.
A. B.Bentuklah panitia lomba kebersihan kelas dalam rapat pengurus OSIS pada tanggal10
Agustus 2006.
B. Adakan rapat dengan pengurus OSIS tanggal 10 Agustus 2006 untuk membentukpanitia
lomba kebersihan kelas. Hasilnya laporkan segera!
C. Dalam rangka memperingati Kemerdekaan Indonesia, adakan rapat OSIS untukkegiatan lomba
kebersihan kelas.
D. Adakan rapat dengan pengurus OSIS, 10 Agustus 2006, untuk menyusun panitiakebersihan
kelas dalam rangka memperingati kemerdekaan RI.
44. Bacalah kutipan surat berikut!

... diterima sebagai tenaga supervisor pada perusahaan kami dan tanggal 5 April 2011dapat
mulai masuk kerja dengan syarat sebagai berikut:
1. Menaati tata tertib dan peraturan perusahaan
2. Melaksanakan masa percobaan kerja selama tiga bulan
Sebelum tanggal tersebut di atas, harap Saudara melaporkan diri pada jam kerja sebagaitanda
kesediaan Saudara. ....
Kalimat penutup surat yang tepat adalah ...
A. Atas perhatiannya, disampaikan terima kasih.
B. Atas perhatian Saudara, diucapkan terima kasih.
C. Atas perhatian Anda, disampaikan terima kasih.
D. Atas perhatian Saudara, kami haturkan terima kasih.
E. Atas perhatian Saudara, kami mengucapkan terima kasih.
45. Bacalah surat berikut!

Bersama surat ini, kami mengucapkan selamat dan turut bergembira atas terpilihnya DikMardi
sebagai transmigran teladan tahun ini!
Perbaikan yang tepat terhadap kalimat surat di atas adalah
A. Melalui surat ini, kami sampaikan selamat dan turut bergembira atas terpilihnya DikMardi
sebagai transmigran teladan tahun ini.
B. Bersama surat ini, kami sampaikan ucapan terima dan turut berbahagia atasterpilihnya Dik
Mardi sebagai transmigran teladan.
C. Dengan surat ini, kami mengucapkan selamat dan turut begembira atas terpilihnyaDik Mardi
sebagai transmigran teladan tahun ini.
D. Dengan melalui surat ini, kami sampaikan selamat dan turut bergembira atasterpilihnya Dik
Mardi sebagai transmigran teladan tahun ini.
E. Dalam surat yang kami kirimkan ini, kami menyampaikan ucapan selamat dan turut
bergembira atas terpilihnya Dik Mardi sebagai transmigran teladan tahun ini.
46. Bacalah surat berikut!Icha,

sayang,
Sungguh saya merasa senang begitu tahu bahwa liburan kali ini kita bisa main bersama-sama di
rumah nenek. Bener lho, Mala pun akan berangkat ke sana pada hari yang sama,
15 Juni. Mudah-mudahan kita bertemu di terminal Malangbong, sehingga kita bisamenuju Sanding
bersama-sama.....
Kalimat tersebut dikutip dari surat balasan yang ditulis Kemala untuk Annisa.Sebelumnya
Annisa mengabari Kemala tentang
A. Rencana keberangkatan Annisa ke rumah nenek mereka pada saat liburan nanti
B. Rencana keberangkatan Annisa untuk berlibur di rumah Kemala
C. Undangan Annisa agar Kemala berlibur di rumah Annisa
D. Ajakan Annisa agar Kemala mengajar nenek pada waktu libur nanti
E. Pemberitahuan Annisa bahwa dia akan berlibur di rumah Kemala bersama nenek
47. Bahasa lamaran hendaknya memenuhi kriteria sebagai berikut, kecuali

A. Logis
B. Baku
C. Jelas
D. Mudah dipahami
E. Menarik/indah
48. Kalimat iklan yang paling tepat adalah ....

A. Jangan Lupa membawa "Aqua"
B. Cepat beli "Aqua".
C. Cepat! Minum pelepas dahaga.
D. Aqua! Minuman yang terbaik.
E. Ke mana pun minumlah "Aqua".
49. Bacalah kutipan surat benkut! Dengan
hormat.
Berdasarkan surat lamaran Bapak tertanggal 5 Mei 1998, maka dengan menyesal kami tidak dapat
memenuhi permohonan Bapak berhubung tempat yang Bapak inginkan baru- baru ini sudah ada
yang menempati
Kalimat yang dicetak miring dalam penggalan surat balasan lamaran pekerjaan di atas kurang tepat.
Kalimat yang tepat adalah .....
A. Berhubung Bapak agak terlambat untuk melamar pekeraan.
B. Sebab tempat yang Bapak harapkan sudah ada yang mengisi.
C. Berhubung tempat yang Bapak harapkan sudah tidak ada lagi.
D. Hal ini disebabkan lowongan kerja yang Bapak harapkan sudah terisi.
E. Sebab lowongan kerja yang Bapak inginkan sudah diisi orang lain.
50. Bacalah pengumuman berikut dengan cermat! Dicari

tenaga kerja untuk,
1. Bagian keuangan, minimal D-3
2. Bagian Administrasi baru lulus SMU/SMEA Lamaran
ke Jalan Tanah Abang 11/70 Jakarta 10160 Dilengkapi dengan
nomor telepon.
Kompas, 9 September 2000
Kalimat pembuka lamaran pekenaan yang tepat sesuai iklan di atas adalah ....
A. Berdasarkan pengumuman di harian Kompas, 9 September 2000 saya ingin melamardi
perusahaan ini.
B. Pada tanggal 9 September 2000 perusahaan bapak memerlukan tenaga Administrasiyang saya
baca di harian Kompas.
C. Dalam harian Kompas, 9 September 2000 saya membaca bahwa perusahaan yangBapak
pimpin memerlukan tenaga bagian keuangan.
D. Saya memenuhi syarat yang Bapak inginkan, oleh karena itu saya akan melamarpekerjaan
sebagai tenaga administrasi.
E. Saya membaca di iklan bahwa perusahaan Bapak memerlukan tenaga bagianadministrasi,
saya merasa memiliki syarat maka ….
SOAL LATIHAN 12 RAGAM TULISAN II: PROPOSAL, LAPORAN, KARYA TULIS,DAN
RESENSI
1. Bila sebuah karya tulis berjudul “Imbuhan dalam Bahasa Indonesia,” kerangka isi yangtepat
sesuai dengan judul tersebut adalah…
A. I. Pengertian dan asal-usul imbuhan
1.1 Imbuhan asli BI
1.2 Imbuhan asing dalam BI
II. Macam dan bentuk imbuhan
1.1 Awalan
1.2 Sisipan
1.3 Akhiran
1.4 Imbuhan gabung
III. Pemakaian imbuhan
1.1 Produktif
1.2 Improduksif
IV. Makna dan fungsi imbuhan
1.1 Fungsi imbuhan

1.2 Makna imbuhan
B. I. Makna dan fungsi imbuhan
1.1 Fungsi imbuhan
1.2 Makna imbuhan
II. Makna dan fungsi imbuhan sisipan
1.1 Makna sisipan

1.2 Fungsi sisipan
III. Makna dan fungsi imbuhan akhiran
1.1 Makna akhiran

1.2 Fungsi akhiran
IV. Makna dan fungsi konfiks
1.1 Makna konfiks

1.2 Fungsi konfiks
C. I. Imbuhan awalan
1.1 Cara penulisannya
1.2 Macam-macamnya
II. Imbuhan akhiran

1.2 Macam-macamnya
III. Imbuhan konfiks

1.2 Macam-macamnya
IV. Imbuhan sisipan

1.2 Macam-macamnya
D. I. Sejarah imbuhan
II. Macam imbuhan
1.1 Awalan
1.2 Sisipan
1.3 Akhiran
1.4 Konfiks
III. Contoh pemakaian imbuhn
IV. Fungsi dan makna imbuhan
E. I. Contoh-contoh imbuhan
II. Imbuhan produktif
1.1 Awalan
1.2 Akhiran
1.3 Konfiks
III. Pemakain imbuhan dalam kalimat
IV. Makna imbuhan dalam kalimat

OSIS SMA Satria akan mengadakan kegiatan wisata bahari ke Pantai Senggigi,
Lombok. Untuk itu, mereka menyusun proposal dan diajukan kepadakepala sekolah.
Kalimat berisi tujuan pelaksanaan dalam proposal sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah…
A. Untuk mengisi waktu luang di hari libur semester ganjil, OSIS SMA Satria akan berwisata ke
Pulau Lombok
B. Dalam rangka menambah wawasan kelautan para pengurus OSIS, diadakan wisatabahari
selama satu minggu ke Pantai Senggigi
C. Kegiatan wisata ini dilakukan untuk menambah wawasan kelautan, mempelaharibiota laut,
menanamkan rasa cinta terhadap laut, sambil berekreasi
D. Untuk menggali potensi Laut Pantai Senggigi, Lombok dan mempelajari
kemungkinan lebih jauh pengembangannya menjadi objek wisata internasional
E. Sebagai tindak lanjut kelompok sastra dalam berapresiasi terhadap laut sambilmencari
kemungkinan penciptaan karya sastra tentang laut
3. Cermatilah tema karya tulis berikut!
Penerapan Ejaan yang disempurnakan (EYD) dalam karangan siswa SMA diJakarta.
Latar belakang karya tulis yang sesuai dengan tema tersebut adalah…
A. Sering ditemukan kesalahan penggunaan EYD dalam karangan siswa SMA di Jakarta
B. Siswa SMA di Jakarta perlu belajar tentang cara mengarang yang baik
C. Setiap mengarang siswa SMA di Jakarta selalu menggunakan kalimat baku
D. Siswa SMA harus menggunakan kaidah penulisan dalam mengarang
E. Setiap mengerjakan tugas bahasa Indonesia sejak SMA tidak menggunakan EYD
4. Pahami kalimat berikut!
Judul makalah: Peran Orang Tua dalam Melindungi Anak dari Bahaya NarkobaKalimat
latar belakang yang sesuai dengan judul tersebut adalah…
A. Maraknya peredaran narkoba akhir-akhir ini telah sampai pada anak-anak usiasekolah dasar
B. Narkoba sangat berbahaya bagi anak-anak, untuk itu setiap orang tua harusmemberikan
pengertian yang cukup
C. Orang tua seharusnya bertanggung jawab jika anaknya terlibat kasus narkoba dan
memerhatikan bagaimana mengatasinya
D. Narkoba adalah benda yang sangat berbahaya, untuk itu setiap bahaya harus selaludiwaspadai
E. Maraknya peredaran narkoba bukan hanya menjadi tanggung jawab pihak aparatkepolisian,
melainkan juga setiaap keluarga
5. Cermati kalimat berikut!
Adapun di dalam karya tulis ini akan membahas alternatif sumber energi di manalebih
efektif dan efisien.
Kalimat dalam karya tulis di atas dapat diperbaiki menjadi…
A. Di dalam karya tulis ini akan membahas alternatif sumber energi yang lebih efektif
B. Adapun karya tulis ini akan membahas alternatif sumber energi yang efektif danefisien
C. Dalam karya tulis ini akan dibahas energi alternatif yang lebih efektif dan efisien
D. Karya tulis ini akan dibahas energi alternatif yang lebih efektif dan efisien
E. Adapun dalam karya tulis ini dibahas energi alternatif yang lebih efektif dan efisien
6. Cermati topik karya tulis berikut!
Topik : perhatikan mental remaja
Kalimat latar belakang sesuai topik tersebut adalah…
A. Remaja banyak sekali yang memerlukan perhatian orang di sekitarnya

B. Banyak orang tua yang tidak memahami tabiat anak remaja
C. Remaja adalah kelompok anak-anak yang beranjak ke usia pancaroba
D. Dewasa ini banyak remaja rusak mentalnya disebabkan dengan berbagai faktor
E. Banyak cara yang dapat dilakukan untuk memperbaiki mental para remaja
7. Pahami kalimat berikut!
Judul makalah : Peran Orang Tua dalam Melindungi Anak dari Bahaya NarkobaKalimat
latar belakang yang sesuai dengan judul tersebut adalah…
A. Maraknya peredaran narkoba akhir-akhir ini telah sampai pada anak-anak usiasekolah
dasar
B. Narkoba sangat berbahaya bagi anak-anak, untuk itu setiap orang tua harus
memberikan pengertian yang cukup
C. Orang tua seharusnya bertanggung jawab jika anaknya terlibat kasus narkoba dan
memperhatikan bagimana mengatasinya
D. Narkoba adalah benda yang sangat berbahaya, untuk itu setiap bahaya harus selaludiwaspadai
E. Maraknya peredaran narkoba bukan hanya menjadi tanggung jawab pihak aparatkepolisian,
melainkan juga setiap keluarga
8. Minat baca siswa SMA terhadap karya sastra
Rumusan latar belakang yang sesuai dengan tema tersebut adalah…
A. Karya sastra Indonesia saat ini kurang sesuai dengan keadaan zaman
B. Membaca karya sastra memerlukan waktu yang tidak sedikit
C. Karya sastra kurang beredar di masyarakat sehingga tidak dikenal
D. Saat ini siswa SMA kurang berkeinginan membaca karya sastra
E. Karya sastra banyak mempergunakan bahasa klise dan peribahasa
9. Tema karya tulis : Kirab Budaya sebagai Terapi Mental untuk Memulihkan Kepercayaan
Masyarakat Yogyakarta.
Latar belakang yang tepat untuk tema tersebut adalah…
A. Kirab budaya adalah pawai dengan memberi persembahan ke Gunung Merapi danlaut
selatan agar terhindar dari bencana yang lebih besar dan lebih mengerikan
B. Kirab budaya merupakan acara yang dipercaya masyarakat dapat membebaskanmereka
dari bencana gunung berapi dan gempa bumi serta tsunami di Indonesia
C. Masyarakat Yogyakarta ingin memulihkan kepercayaan pemerintah kepada merekadengan
mengadakan kirab budaya sehingga wisatawan akan datang kembali
D. Aktivitas gunung merapi dan terjadinya gempa bumi akhir-akhir ini telah menganggu
masyarakat Yogyakarta sehingga pemerintah perlu mengadakan kirab budaya untuk memohon
keselamatan
E. Pemerintah memandang perlunya mengadakan kirab budaya di Indonesia untuk
memulihkan mental masyarakat
Tema : Penyelamatan ekosistem laut dan satwa penyu di desa Serangan BaliKalimat
latar belakang yang sesuai dengan tema tersebut adalah…
A. Bali masih tercatat sebagai wilayah yang aktif menjual penyu
B. Penyu sebagai satwa laut yang cocok untuk dijualbelikan
C. Ekosistem penyu yang sangat berlimpah di Bali
D. Laut sebagai satu-satunya ekosistem penyu di Bali mengalami kerusakan
E. Bali sebagai objek wisata perlu melestarikan penyu
11. Bacalah latar belakang karya tulis berikut dengan cermat!
Keluarga merupakan lingkungan yang pertama dan utama bagi perkembangan individu. Sejak
kecil anak tumbuh dan berkembang dalam lingkungan keluarga. Dalam hal ini, peranan
orang tua menjadi sangat penting dan sangat besar pengaruhnya bagi pertumbuhan dan
perkembangan anak, baik secara langsung maupun tidak langsung. Akan tetapi kesibukan
orang tua membuat orang tua kurang memperhatikan perkembangan anaknya.
Alternatif pemecahan masalah yang sesuai dengan kalimat latar belakang tersebut adalah…
A. Orang tua dan anak yang mempunyai hubungan dingin akan menyebabkan anaksenantiasa
menarik diri dari lingkungan keluarga
B. Menciptakan keharmonisan hubungan orang tua dan anak yang menyediakan waktuuntuk
memperhatikan dan mengembangkan kemampuan anaknya
C. Orang tua bersikap dan berperilaku toleran dan memaksimalkan kebersamaannyadengan
keluarga
D. Sikap dan perilaku orang tua yang tidak toleran, tidak peduli, dan dingin merupakanbentuk
penolakan terhadap anak
E. Upaya memenuhi kebutuhan harga diri anak, orang tua seyogyanya dapatmemberikan
kesempatan kepda anak untuk belajar bertanggung jawab
12. Bacalah topik berikut dengan cermat!
Topik : Pelestarian tanaman obat dalam masyarakat
Kalimat rumusan masalah yang sesuai dengan topik tersebut adalah…
A. Apa yang dapat dilakukan untuk melestarikan tanaman obat dalam masyarakat?
B. Siapa saja yang terlihat untuk tarikan tanaman obat dalam masyarakat?
C. Mengapa perlu mengenal berbagai jenis tanaman obat dalam masyarakat?
D. Upaya apa sajakah untuk menyadarkan masyarakat dalam pelestarian?
E. Sejauh manakah kepedulian masyarakat terhadap tanaman obat
13. Bacalah ilustrasi topik berikut dengan cermat!
Topik : Pencegahan merokok pada anak-anak.
Kalimat perumusan masalah yang sesuai dengan topik tersebut adalah…
A. Apa saja ciri-ciri anak perokok yang harus diwaspadai?
B. Bagaimana dampak merokok yang berbahaya terhadap anak?
C. Apa saja tingkah laku yang dapat dilihat dari anak perokok?
D. Bagaimana upaya pencegahan merokok pada anak-anak?
E. Mengapa ada larangan keras merokok bagi anak-anak?
14. Cermati topik berikut!
Topik : Pengaruh berpikir positif bagi kesehatan
Rumusan masalah yang tepat berdasarkan topik tersebut adalah…
A. Siapakah yang mempunyai peran berpikir positif bagi kesehatan?
B. Bagaimana pengaruh berpikir positif bagi kesehatan?
C. Mengapa berpikir positif dapat menjaga kesehatan?
D. Seberapa jauh pentingnya kita berpikir positif demi kesehatan?
E. Bagaimana berpikir positif memberi dampak yang menyehatkan?
15. Cermatilah topik karya tulis berikut!
Topik : Maraknya penjualan petasan di bulan puasa
Kalimat latar belakang yang sesuai dengan topik tersebut adalah…
A. Bulan puasa adalah bulan suci dan penuh hikmah. Bulan yang ditunggu umat muslimdi seluruh
dunia. Namun, kekhusyukan bulan puasa dicemari oleh bunyi petasan
B. Suara petasan sangat memekakkan telinga turut meramaikan bulan suci Ramadhan.Dari anak-
anak hingga orang tua senang bermain petasan
C. Bulan puasa merupakan saat yang ditunggu-tunggu oleh pedagang petasan karenasetiap
bulan puasa penjualan petasan terus meningkat
D. Kapan lagi dapat menikmati indahnya bunyi petasan kalau bukan bulan puasa. Walausuaranya
sedikit mengganggu tetapi banyak pula yang menikmatinya
E. Sebaiknya pemerintah segera merazia pedagang petasan karena permainan ini sangat
mengganggu dan membahayakan
16. Cermatilah topik karya ilmiah berikut!
Topik : Upaya mengatasi bahaya merokok
Rumusan masalah yang sesuai dengan topik tersebut adalah…
A. Apakah merokok merupakan prestise bagi remaja?
B. Zat apa yang terkandung di dalam rokok?
C. Apa upaya yang dapat dilakukan agar siswa tidak merokok?
D. Apa merokok sangat penting bagi remaja?
E. Adakah hubungan antara merokok dengan faktor keturunan?
17. Cermatilah kalimat topik karya ilmiah berikut!
Topik : Mata air sumber kesejahteraan bersama
Kalimat latar belakang yang tepat sesuai dengan topik tersebut adalah…
A. Inisiatif masyarakat bermunculan akibat tekanan yang luar biasa dalam memenuhikebutuhan
air
B. Kenyataannya banyak keluarga miskin saat ini yang tidak mempunyai akses terhadapair bersih
C. Setelah melalui beberapa tahap, dimulailah pembangunan sarana air bersih
D. Untuk terpeliharanya pembangunan dan administrasi air bersih dibentuklah pengelolaair bersih
E. Pembangunan sarana air bersih perlu ditingkatkan agar seluruh elemen masyarakatmenikmati
18. Kalimat saran yang tepat untuk kata pengantar karya tulis adalah…
A. Karena karya tulis yang penulis buat masih banyak kekurangan, mohon kritik dansaran dari
semua pihak
B. Tiada gading yang tak retak maka tentunya karya tulis yang penulis buat adakesalahannya.
Oleh karena itu, mohon kritik dan saran.
C. Kritik dan saran yang bersifat membangun penulis harapkan demi kesempurnaankarya tulis
ini
D. Kritik dan saran yang sifatnya membangun demi terciptanya karya yang lain sangatpenulis
harapkan
E. Mudah-mudahan karya tulis ini dapat bermanfaat bagi penulis dan bagi pembacakarya tulis
ini
19. Tema : Kurangnya minat baca di kalangan siswa
Latar belakang yang sesuai dengan tema berikut adalah…
A. Sekarang ini banyak siswa yang malas belajar
B. Untuk itu kita harus mendorong siswa untuk raji membaca
C. Selama ini memang kita ketahui siswa malas membaca
D. Mari kita ajak siswa untuk rajin membaca
E. Akhir-akhir ini kita ketahui kurangnya minat baca siswa
20. Topik karya tulis : Upaya pengendalian hama ulat api pada kepala sawitRumusan
masalah yang sesuai dengan topik tersebut adalah…
A. Bagaimanakah cara mengendalikan hama ulat api pada kelapa sawit
B. Sejak kapan mampu mengendalikan hama ulat api pada kelapa sawit
C. Siapakah yang mengendalikan hama ulat api pada kelapa sawit
D. Dapatkah kita mengendalikan hama ulat api pada kelapa sawit
E. Adakah hubungan antara ulat api dan kelapa sawit
21. Perhatikan tujuan karya tulis berikut!
(1) Mengetahui kepekaan dan pandangan para pelajar SMK terhadap keadaan dankondisi
lingkungan masyarakat di sekitarnya
(2) Mengetahui peran pelajari SMK dalam pembangunan masyarakat di lingkungannyaKerangka
karangan yang sesuai dengan tujuan karya tulis di atas adalah…
A. Kondisi pelajar SMKFungsi

pelajar SMK
B. Pelajar SMK dan pembangunan
Peran pelajar SMK
C. Deskripsi umum pelajar SMK
Keadaan suatu wilayah tempat tinggal pelajar
D. Deskripsi umum suatu wilayah
Peran pelajar SMK dalam pembangunan suatu wilayah
E. Keadaan pelajar SMK Peran
pelajar SMK
Jumlah wanita yang akan diwawancarai kami tetapkan sebanyak 30 orang. Mereka kami pilih
yang sedikitnya berpendidikan SLTA agar mampu mengerti pertanyaan-pertanyaan yang
akan diajukan. Kenyataan yang kami hadapi hanya 3 orang saja (10%) yang
berpendidikan SLTA, sedangkan lainnya berpendidikan akademi atau universitas.
Langkah selanjutnya, pewawancara saya tentukan wanita juga dan harus sudah cukup
dikenal oleh respondensehingga dari mereka lebih banyak jawaban yang keluar. Untuk itu,
Yati dan Ninik mengerahkan teman-temannya untuk melakukan wawancara.
…
Mencermati isinya, penggalan di atas termasuk laporan hasil…
A. Pengamatan
B. Percobaan
C. Penelitian
D. Kegiatan
E. Pemantauan
23. Kalimat di bawah ini yang merupakan kalimat pembatasan masalah ilmiah adalah…
A. Alasan penulis membahas kemasan karton minuman karena kemasan karton lebih rapuh daripada
kemasan kaleng atau kemasan botol
B. Mengingat terbatasnya pengetahuan penulis, penulis membatasi penelitian ini pada uji total asam
karena banyak produk minuman kemasan karton kelompok sari buahberasa asam
C. Kemasan karton cukup tipis, murah, tetapi tidak tahan terhadap tekanan, memungkinkan udara
masuk dan bakteri aerob dapat hidup
D. Alasan penulis membahas kemasan karton minuman karena produk minuman kemasan karton
banyak beredar di pasaran
E. Dalam minuman kemasan karton terdapat zat-zat potongan yakni bakteri penyebab penyakit
perut (coliform)
Maksud kami mengadakan kegiatan ini adalah untuk:
1. Mempererat hubungan antarsiswa di SMU ini
2. Memacu kreativitas dalam bidang fotografi
3. Membentuk kegiatan remaja yang positifBagian
proposal di atas termasuk...
A. Latar belakang
B. Dasar pemikiran
C. Tujuan
D. Kepanitiaan
E. Anggaran
Untuk mengisi liburan caturwulan, teman-teman sekelas akan melaksanakan kegiatan bakti
sosial berupa pasar murah di desa. Proposal kegiatan tersebut telah disusun untuk dibahas
bersama sebelum diajukan kepada kepala sekolah dan pihak-pihak lain guna mendpatkan
persetujuan dan bantuan. Dalam proposal termuat hal-hal (a) latar belakang dan dasar
pemikiran, (b) jeniskegiatan, (c) anggaran/pembiayaan, (d) waktu dan tempat pelaksanaan,
dan (e) susunan panitia.
Bagian yang belum tercantum dalam proposal tersebut adalah…
A. Nama pabrik yang memproduksi barang yang akan dijual
B. Maksud dan tujuan kegiatan
C. Nama siswa yang pertama-tama mempunyai ide untuk menyelenggarakan pasar murah
D. Pembagian tugas setiap siswa dalam penyelenggaraan pasar murah
E. Bentuk kegiatan persiapan yang telah dilakukan dalam rangka penyelenggaraan pasarmurah
Memiliki kemampuan berbicara tidaklah semudah yang dibayangkan orang. Banyak ahli
terampil menuangkan gagasannya dalam bentuk tulisan namun sering merkea kurang
terampil menyajikan secara lisan (langsung). Oleh sebab itu perlu kiranya diadakan lomba
diskusi panel untuk tingkat SMU se-DKI ini. Sebagai wadah bagi siswa berlatih berbicara
dan mengeluarkan pendapat …
Penggalan proposal kegiatan di atas merupakan unsur proposal bagian…
A. Pendahuluan
B. Sasaran
C. Tema
D. Dasar pemikiran
E. Perkiraan anggaran
27. Tema : Kurangnya minat baca di kalangan siswa
Latar belakang yang sesuai dengan tema berikut adalah…
A. Sekarang ini banyak siswa yang malas belajar
B. Untuk itu kita harus mendorong siswa untuk rajin membaca
C. Selama ini memang kita ketahui siswa malas membaca
D. Mari kita ajak siswa untuk rajin membaca
E. Akhir-akhir ini kita ketahui kurangnya minat baca siswa
28. Kalimat saran yang tepat untuk kata pengantar karya tulis adalah…
A. Karena karya tulis yang penulis buat masih banyak kekurnagan, mohon kritik dansaran dari
semua pihak
B. Tiada gading yang tak retak maka tentunya karya tulis yang penulis buat adakesalahannya.
Oleh karena itu, mohon kritik dan saran
C. Kritik dan saran yang bersifat membangun penulis harapkan demi kesempurnaankarya tulis
ini
D. Kritik dan saran yang sifatnya membangun demi terciptanya karya yang lain sangatpenulis
harapkan
E. Mudah-mudahan karya tulis ini dapat bermanfaat bagi penulis dan bagi pembacakarya tulis
ini
29. Penulisan judul larya tulis yang tepat adalah…
A. Udara bersih Dan Sehat Dambaan Masyarakat di Indonesia
B. Udara bersih dan sehat dambaan masyarakat di indonesia
C. Udara Bersih dan Sehat Dambaan Masyarakat di Indonesia
D. Udara Bersih Dan Sehat Dambaan Masyarakat Di Indonesia
E. Udara bersih dan Sehat Dambaan Masyarakat di Indonesia
30. Penulis mengakui bahwa masih terdapat kekurangan. Oleh karena itu, demi perbaikan karya tulis ini,
penulis akan menerima segala kritikan dari semua pihak. Penulis mengucapkan terima kasih atas
kritik dan saran yang diberikan.
Kutipan tersebut berupa bagian karya tulis yang terdapat pada …
A. Pendahuluan
B. Kata pengantar
C. Kesimpulan
D. Isi karya tulis
E. Latar belakang
Musyawarah Guru Mata Pelajaram (MGMP) Bahasa Indonesia SMU tingkat DKI Jakarta
akan membentuk pengurus baru periode 2004-2006. Untuk itu, sekretaris MGMP tersebut
menyusun proposal untuk mencari dana.
Kalimat berisi tujuan yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah…
A. Kegiatan tersebut untuk membentuk pengurus baru Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP)
Bahasa Indonesia SMU tingkat DKI Jakarta periode 2004-2006
B. Membentuk da mengaktifkan kembali Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP)Bahasa
Indonesia tingkat DKI Jakarta
C. Menyusun program kerja Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) BahasaIndonesia SMU
tingkat DKI Jakarta tahun 2004-2006
D. Untuk menampung kreativitas guru akan dibentuk pengurus baru Musyawarah GuruMata
Pelajaran (MGMP) Bahasa Indonesia SMU tingkat DKI Jakarta
E. Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Indonesia SMU tingkat DKIJakarta
akan membentuk pengurus baru dan program kerja periode 2004-2006
Supernova adalah sebuah novel super imajinatif. Sungguh tidak lazim bagi dunia sastra
Indonesia. Ditulis dengan gaya pop, tetapi sarat dengan problema filsafat dan teori ilmiah.
Baru kali ini dalam sastra Indonesia, seorang penulis mengartikulasi labirin kehidupan
kontemporer secara eksperimentatif dengan gaya yang hampir science fiction.
Unsur yang diresensi dalam kutipan tersebut adalah…
A. Isi novel Supernova, yaitu berisi teori ilmiah semata dan tidak menggambarkansebuah karya
sastra pada lazimnya
B. Perbedaan cerita yang ditampilkan, oleh pengarang novel Supernova dengan ceritayang lazim
diceritakan oleh sastrawan Indonesia
C. Digambarkan dalam cerita bahwa pengarang sudah meniru pengarang asing
D. Mengungkapkan tema novel Supernova tentang kemajuan bidang teknologi yangsangat pesat
E. Pengarang hanya mengungkapkan problema filsafat dan teori-teori ilmiah pada setiapkaryanya
termasuk novel Supernova
Cara menutup cerita membuat pembaca mengulang kembali agar dapat mengerti dan
menikmati cerita yang disampaikan. Pembacar bertanya-tanya tentang akhir cerita
selanjutnya. Banyaknya bahasa Melayu dan bahasa Belanda yang digunakan membuat
pembaca tidak mengerti. Pemakian ungkapan dan kiasan dalam kalimat menjadikan cerita
agak terasa berat. Untuk dapat memahami cerita ini pembaca terpaksa berpikir lebih
dalam.
Kalimat resensi yang menyatakan kelemahan novel dalam petikan tersebut adalah…
A. Perlu pemikiran dan konsentrasi untuk memahami cerita
B. Ungkapan yang sering digunakan menjenuhkan pembaca
C. Cerita kurang dapat dipahami karena jalan cerita tidak jelas
D. Terdapatnya bahasa yang kurang dipahami pada masa kini
E. Cerita ini perlu berkali-kali dibaca untuk dapat memahaminya
Judul novel : Lelaki Tua dan Laut/The Old Man and The Sea
Pengarang/penerjemah : Ernest Hemingway/Sapardi Djoko DamonoPenerbit :
PT.Duni Pustaka
Di sisi lain, untaian kata-kata Hemingway mengalir, mengayun membuai, menghempas
membuat pengalaman tersendiri pada pembaca persis seperti gerakan ombak laut. Dengan
kemampuannya, pembaca tanpa dipaksa seolah- olah sedang berhadapan dengan terror hiu
yang menguasai tangkapan ikan.
Kalimat resensi yang tepat untuk menyatakan keunggulan novel tersebut adalah…
A. Sedikit sekali penulis yang berani mengangkat ide cerita dari kaum pinggiran seperti nelayan.
Namun, Hemingway berani mengangkatnya menjadi sebuah cerita yang penuh ketegangan
ditinjau dari kekuatan bahasanya
B. Penulis agak lambat menciptakan ketegangan-ketegangan dalam cerita pembaca menjadi kurang
bergairah karena setting yang disuguhkan terlalu monoton, yaitu laut dan laut
C. Hemingway dan ketangkasannya berbahasa tak perlu diragukan lagi. Hanya saja, khusus pada
novel ini tema yang diambil kurang menarik
D. Bahasa dan cara penuturan hemingway pada novel ini sangat melompat-lompat persis alunan
ombak laut yang mengguncang-guncang perahu
E. Meskipun buku ini banyak dibaca orang, terlihat banyak kekurnagan tentang kebiasaan di laut
yang mungkin Hemingway sendiri dapat merasakannya
35. Bacalah kutipan resensi berikut!
Buku Pengkajian Puisi Karya rahmad Joko Pradopo ini pembahasannya sangat bagus karena
dilengkapi dengan contoh-contoh analisis semiotiknya maupun hubungan intertekstualnya.
Analisis yang cukup rinci akan menambah pengetahuan pembaca untuk memahami puisi.
Kalimat simpulan yang tepat dalam resensi sesuai ilustrasi tersebut adalah…
A. Buku tersebut wajib kita beli karena isinya sangat bermanfaat
B. Buku itu sangat bagus dan sudah dilengkapi dengan pembahasan
C. Karena kita bukan ahli dalam bidang puisi sebaiknya kita membaca buku ini
D. Buku ini layak dimiliki pembaca yang ingin belajar memahami puisi
E. Kita perlu membaca buku ini meskipun kita tidak suka dengan puisi
36. Bacalah data buku berikut dengan cermat!
Ulasan buku karya Sastragraha ini tidak mendalam dan tidak teliti karena desakan waktu yang
disediakan kepada penulisnya. Buku ini merupakan catatan kesan- kesan pertama seorang
pembaca.
Kalimat resensi yang menyatakan kelemahan buku adalah…
A. Penulis buku tidak teliti dan tidak mendalam mengulas masalah
B. Membaca, menikmati, dan menghayati cerpen Sastragraha tidak sulit
C. Buku tersebut disusun karena desakan penerbit
D. Pengarang menceritakan secara mendetail karya cerpennya
E. Pengarang dengan leluasa mengungkapkan kesan pertamanya
Dalam novel Sang Pemimpi karya Andrea Hirata dikisahkan sebuah kompetisi meraih cita-
cita yang disusun sendiri oleh tokoh-tokohnya melalui usaha pencapaian yang unik, yaitu
menciptakan teori baru transfer pricing dan krtik teori evolusi Darwin. Guna mencapai
cita-cita mereka, para tokohnya melakukan usaha jangka panjang, dimulai dari pernyataan
cita-cita, belajar dengan rajin di sekolah, diiringi kerja keras sepulang sekolah, kemudian
merantau ke Jawa, kuliah di Universitas Indonesia jurusan Ekonomi dan Biologi hingga
akhirnya mendapatkan beasiswa kuliah di Paris, Prancis.
Kalimat resensi yang menyatakan keunggulan novel berdasarkan ilustrasi tersebut adalah…
A. Andrea Hirata berhasil mengisahkan kompetisi para tokoh cerita dalam meraih cita-cita
melalui usaha pencapaian yang unik
B. Teori baru transfer pricing dalam novel Sang Pemimpi merupakan usaha jangkapanjang
yang menarik, namun tetap wajar
C. Novel Sang Pemimpi karya Andrea Hirata merupakan cerita yang sangat sederhanadan wajar
sehingga digemari pembaca
D. Para tokoh dalam novel sang pemimpi merupakan mahasiswa yang terus belajar danbekerja
keras untuk meraih cita-cita
E. Buku ini hanya perlu dibaca oleh para pelajar agar mereka termotivasi untuk belajar dalam
meraih cita-cita
38. Bacalah ilustrasi berikut dengan cermat!
Cerita pendek Senyum Karyamin karya Ahmad Tohari sekaligus menjadi judul kumpulan
cerpen. Tokohnya adalah Karyamin, seorang tukang batu. Karyamin selalu tersenyum
dalam situasi apa pun. Dalam novel Ronggeng Dukuh Paruk karya Ahmad Tohari
dikisahkan tokoh Srintil dan Rasus dari warga desa yang masih kuat memgang tradisi
setempat.
Kalimat resensi yang menyatakan keunggulan berdasarkan ilustrasi tersebut adalah…
A. Ahmad Tohari sangat jeli mengangkat kehidupan masyarakat kecil menjadi ceritamenarik
B. Ahmad Tohari memahami dengan baik adat dan tradisi masyarakat desa yangdiceritakannya
C. Ahmad Tohari banyak mengangkat kisah-kisah kehidupan menjadi sebuah cerpen
D. Ahmad Tohari merupakan pengarang cerpen dan novel yang khusus mengangkat
masyarakat kecil
E. Ahmad Tohari selalu mengangkat kisah kehidupan masyarakat desa kelahirannya
39. Bacalah kutipan resensi berikut dengan saksama!
Pertemuan dua hati, sebuah novel karya N.H.Dini yang diterbitkan oleh Gramedia tahun
1986, bercerita tentang Bu Suci, seorang guru yang mempunyai murid yang sulit diatur
dan sering membuat kekacauan di sekolah. Bu Suci bertekad untuk mengembalikan
Washito, si anak Bengal menjadi murid yang wajar. Namun, ia mendapat masalah lain
dari anaknya sendiri yang ternyata mengidap penyakit ayan. Dengan segala usahanya,
akhirnya pada akhir tahun ajaran, Washito naik kelas dan menjadi siswa yang baik. Anak
Bu Suci pun memperlihatkan tanda-tanda kesembuhan dan semakin membaik.
Kalimat resensi yang tepat sesuai dengan penjelasan novel tersebut adalah…
A. Dalam novel Pertemuan Dua Hati karya N.H.Dini memperlihatkan dunia pendidikan
B. N.H.Dini dalam novel ini memberikan gambaran tentang dunia pendidikan di Indonesia
C. Seorang guru ideal Nampak pada tokoh Bu Suci dalam novel pertemuan Dua Hatikarya
N.H.Dini
D. Tema novel ini memperlihatkan kekuatannya untuk menjadi acuan bagi orang tua
E. Novel ini hendak memberitahukan bahwa tugas mendidik siswa tidaklah mudah
40. Bacalah penutup resensi buku berikut ini dengan saksama!
Terlepas dari berbagai ketidaksempurnaannya, harus diakui bahwa buku pertama seorang
“yogi buku” ini merupakan karya yang memikat. Bahkan cara dan gaya
pengungkapannya, dalam kadar tertentu, telah memberikan sentuhan sastra yang cukup
enak dinikmati. Kita menantikan karya berikutnya.
Sumber : Majalah Matabaca, Agustus 2002 Pernyataan
yang tepat untuk penutupan resensi tersebut adalah…
A. Penutup resensi buku tersebut sangat tepat
B. Pada bagian penutup resensi buku seharusnya mengajak untuk membaca buku karena sangat
bermanfaat
C. Pada bagian penutup resensi buku seharunya mengajak pembaca untuk memikirkan,
merenungkan, dan mendiskusikan lebih jauh fenomena atau problema yang muncul dalam
sebuah buku
D. Pada bagian penutup resensi buku seharusnya memberikan informasi atau pemahaman
yang komprehensif tentang apa yang tampak dan terungkap dalamsebuah buku
E. Pada bagian penutup resensi buku seharusnya berisi uraian tentang buku itu pentinguntuk
siapa dan mengapa
41. Bacalah kedua kutipan resensi berikut dengan cermat!Kutipan 1
Cerpen karta Liana Yusoli Ibadiyah ini mempunyai judul yang menarik, yakni
Kidung Kebekuan. Kidung bisa diartikan lagu atau nyanyian, sedangkan kebekuan
merupakan metafora dari rasa dingin, sunyi, sepi. Kesan pertama yang muncul dari cerpen
ini memang berangkat dari judulnya. Kidung kebekuan dapat saya interpretasikan sebagai
kisah yang diselimuti kesepian. Cerpen merupakan sebuah bentuk yang utuh didukung
unsur-unsur di dalamnya. Salah satunya adalah unsur imajinatif yang berangkat dari
sebuah kisah nyata dari seorang sahabat pengarang.
Kutipan 2
Cerpen karya Liana Yusoli Ibadiyah ini banyak diselimuti kesedihan. Keseluruhan cerpen ini
baik menyangkut tema, isi cerita, maupun amanat merupakan refleksi dari realitas sosial
yang sering dijumpai dalam masyarakat sehingga membuat pembacanya lebih peka
terhadap realitas kehidupan. Cerpen ini menceritakan kemelut batin yang dialami tokoh
aku. Pergulatan atau konflik batin dalam cerpen ini sangat kental. Konflik batin dirasakan
oleh tokoh aku yang digunjingkan sebagai pembuat aib keluarga. Narasi pada cerpen ini
membuat pembaca mengikuti alur dengan konflik yang ada. Gaya penceritaan yang halus,
bahasa cukup sederhana sehingga langsung dapat dicerna dandinikmati oleh pembaca.
Resensi disertai alasan yang tepat terdapat pada…
A. Kutipan 1 berisi judul, penjelasan tentang pengertian cerpen dan asal terciptanyakisah yang
diangkat ke dalam cerpen
B. Kutipan 1 karena isi mencakup judul, tema, kilasan cerpen, penggunaan bahasa, dan
mengungkapkan keunggulan cerpen
C. Kutipan 2 karena isi mencakup judul dan pengarang, tema, kilasan isi cerpen,penggunaan
bahasa, dan mengungkapkan keunggulan cerpen
D. Kutipan 2 karena berisi penjelasan tentang cerpen dan asal terciptanya kisah yangdiangkat
ke dalam cerpen, dan keungguran cerpen
E. Kutipan 2 karena berisi penjelasan tentang judul dan asal terciptanya kisah yangdiangkat
ke dalam cerpen, dan keunggulan cerpen
42. Bacalah kutipan resensi berikut!
Judul : My Idiot BrotherPenulis :
Agnes Davonar
Penerbit : Inandra Published, JakartaTebal :
267 halaman
Novel tersebut menceritakan tentang seorang anak yang bernama Angel yang mempunyai
kakak bernama Hendra. Umurnya 5 tahun lebih tua dari Angel. Tetapi kakak laki-laki
Angel berbeda, karena kakaknya mengidap down sindrom atau lebih dikenal dengan
penyakit idiot.
Angel merasa malu mempunyai kakak seperti Hendra karena dia berbeda di kelas, pasti
teman-temannya selalu mengejeknya. Ayah Angel bekerja di pertambangan, jadi hanya
pulang satu tahun sekali. Tetapi jika pulang, ayahnya lebih banyak menghabiskan
waktunya bersama Hendra. Kasih sayang kepada Angel hanya sebatas mengasih uang dan
mencium keningnya. Baginya ia tak perlu iri yang penting mendapatkan uang saku, sebab
ia tahu ibunya tidak akan memberi uang jika tidak menemani Hendra bermain.
Novel yang berjudul My Idiot Brother karya Agnes Davonar ini mempunyai cerita yang
menarik. Di samping itu cover bukunya juga menarik membuat orang tergiur untuk
membacanya. Tetapi, di dalam novel tersebut ada sedikit kata- kata yang kurang sopan
menurut kebudayaan kita.
Kalimat yang menyatakan keunggulan pad aresensi tersebut adalah…
A. Novel My Idiot Brother menceritakan kedua saudara yang berbeda sifat
B. Angel dan Hendra dua tokoh yang bersifat mulia
C. Novel My Idiot Brother mempunyai cerita dan penampilan yang menarik
D. Novel My Idiot Brother mempunyai konflik yang indah
E. Novel My Idiot Brother menggunakan teknik penokohan yang kompleks
43. Bacalah penjelasan karya sastra berikut!Judul
cerpen : Liubliu
Pengarang : Aufannuha Ihsani, siswa Mahkamah Internasional Pondok Pesantren
Krapak YogyakartaIsi cerpen :
• Mengisahkan Fadril, siswa pesantren asal Aceh, korban tsunami yang kehilanganrumah dan
orang tuanya.
• Fadril mendapat kesempatan menjadi siswa pertukaran pelajar di AS
• Fadril berkenalan dengan Olga, gadis Rusia yang tidak beragama, tapimempercayai adanya
Tuhan, dan keduanya saling mencintai.
• Ayah Olga seorang wartawan, pernah ditahan karena dituduh sebagai mata-mata,dan
akhirnya tewas dalam perampokan di New York
• Cara pandang hidup Olga menyadarkan Fadril bagaimana harus menghadapikenyataan
dimasa depan.
Kalimat resensi yang menyatakan keunggulan yang sesuai dengan penjelasan tersebutadalah…
A. Cinta tanpa logika dan kematangan tindakan cenderung menjadikan penafsiranyang
sesuai dengan selera kita saja
B. Cinta dan musibah adalah 2 hal yang membakar hati manusia begitu saja tanpamengenal
logika
C. Meski usia pengarang masih muda, tetapi caranya memandang kehidupan sangatmatang
dan peka terhadap pengalaman
D. Kengerian tsunami yang dialaminya dibiarkan jauh di latar belakang dan iamenggantinya
dengan latar belakang di Amerika Serikat
E. Pilihan tokoh utamanya dari Rusia, tetapi tokoh tambahan kebanyakan orangAmerika
dan keluarganya
44. Bacalah resensi berikut dengan cermat!
Buku ini merupakan kumpulan 67 kisah pendek yang mengungkap refleksi kehidupan sosial
politik Indonesia, tentang penyadaran makna nilai-nilai keutamana budi, kearifan dan
kebajikan dalam lingkaran kekuasaan yang banyak menyimpan konflik. Secara
keseluruhan buku ini banyak diminati pembaca karena banyak mengangkat hal yang
berkenaan dengan sosok masyarakat kecil yang dapat dilihat nyata dalam kehidupan yang
sesungguhnya. Dengan demikian kisah yang diungkapkan serasa hadir di tengah-tengah
pembaca, hidup dan dapat dirasakan.
Pernyataan yang merujuk pada keunggulan buku dalam kutipan resensi di atas adalah…
A. Peristiwa dalam cerita mengungkap refleksi kehidupan sosial politik Indonesia
B. Cerita ini mengungkap penyadaran makna nilai-nilai kehidupan
C. Penyajian cerita serasa hidup dan dapat dirasakan sebagai kehidupan nyata
D. Pengarang mengungkap kunci-kunci analisis dalam filsafat dan ilmiah
E. Buku tersebut mengungkap peran metodologi yang dipakai dalam bagian buku
45. Bacalah resensi berikut!
(1) Buku ini berisi kumpulan makalah/prasaran diklat. (2) Penulisan ini diterbitkan sebagai semacam
“buku kiat” untuk menembus kolom dan rubrik di media cetak, baik koran maupun majalah. (3)
Media cetak dewasa ini memang membuka peluang cukup luas bagi kaum terpelajar yang serius
menulis dengan insentif yang cukup tinggi. (4) Sayang sekali, lembaran kertas itu mudah lepas
sehingga mengganggu pembaca. (5) Tetapi kekecewaan pembaca terhibur dengan penampilan
buku yang menarik.
Kalimat resensi yang merupakan kelemahan buku terdapat pada kalimat…
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
46. Perhatikan kutipan data buku berikut!
Judul : Riwayat Nabi Daud (Raja Adil Bijaksana,Nabi yang Mulia)
Pengarang : Ismail Pamungkas
Penerbit : PT Remaja Rosdakarya, BandungTahun :
1995
Setelah dibaca, ternyata buku tersebut menggunakan bahasa yang mudahdipahami.
Kalimat resensi yang tepat untuk menggambarkannya adalah…
A. Isi buku ini bercerita tentang keadilan dan kebijaksanaan Nabi Daud. Daud menjadiraja sudah
kehendak dari Tuhan.
B. Bahasa yang digunakan dalam buku ini mudah dipahami dan komunikatif. Dengandemikian,
pembaca dapat menikmati cerita tanpa harus berpikir keras
C. Selain menarik, kelebihan buku ini juga dilengkapi dengan gambar yang mendukungisi cerita
sehingga mudah dimengerti
D. Kekurnagan cerita ini hanya terletak pada kisahnya yang terlalu singkat sehinggaceritanya
kurang lengkap
47. Bacalah penggalan resensi berikut!
Betapa apiknya Mangunwijaya menelusuri latar keturunan tokoh Atik. Ayahnya, Pak Ansana,
adalah pecinta alam. Maka, tidak mengherankan apabila anaknya, Atik kemudian menjadi
ahli biologi. Atik senang buku, ia satu dengan buku. Ia membuat karirnya dengan buku.
Keistimewaan Mangunwijaya lagi bahwa ia menampilkan penutur-penutur sesuai dengan
tingkat sosial dan lingkungannya.
Masalah yang disoroti dalam penggalan resensi novel di atas adalah…
A. Kelebihan pengarang (Mangunwijaya) dalam menggambarkan latar
B. Cara Mangunwijaya bercerita dalam novel
C. Latar belakang kehidupan tokoh Atik
D. Pemaparan keturunan tokoh Atik
E. Kepandaian Mangunwijaya dalam menulis cerita
Novel ini membuka nuansa baru pada zamannya. Sutan Takdir Alisyahbana membawa
pembaharuan di bidang masalah yang diungkapkan. Wanita zaman sebelumnya, adalah
pengabdi dalam keluarga yang bertanggung jawab kepada rumah tangga, alias penunggu
rumah. Namun Sutan Takdir Alisyahbana menampilkan kedudukan wanita setara dengan
pria bekerja, aktif di luar rimah dan memajukan kaumnya yang diwakilkan tokoh Tuti.
Tokoh ini sebagai teladan di masa sekarang dan para pelajar (tokoh masa depan).
Berdasarkan data buku tersebut jika disusun sebagai kalimat resensi tentang keunggulan
novel adalah…
A. Wajarlah novel Layar Terkembang wajib dibaca oleh para siswa
B. Memang seoantasnya novel ini mendapat penghargaan dari dunia pendidikan
C. Masalah perjuangan emansipasi wanitalah yang membawa novel ini wajib dikenal di dunia
pendidikan
D. Sutan Takdir Alisyahbana seorang yang ahli mengemukakan permasalahan dalam dunia
pendidikan
E. Memang masih jarang novel yang membahas emansipasi dan perjuangan kaum wanita
Mereka yang memilih jawaban positif, dengan sendirinya akan mencerna Beth sebagai sebuah
film alternatif yang kaya makna. Sebaliknya, bagi pemilih jawaban negatif, tak lagi perlu
memaksakan diri untuk menikmatinya. Hal ini karena dari awal hingga akhir, Beth hanya
mengambil satu setting:kehidupan di suatu rumah sakit jiwa.
Penggalan resensi film di atas mengemukakan…
A. Penilaian terhadap film Beth
B. Film Beth yang tidak layak ditonton
C. Ringkasan film Beth
D. Jawaban atas pemutaran film Beth
E. Makna film Beth ditinjau dari kepentingan penonton
Dalam novelnya ini Agnes Davonar menekankan makna sebuah waktu dalam kehidupan
di dunia ini. Kisah nyata gadis berusia 13 tahun bertahan hidup dari kanker ganas paling
mematikan di dunia.
Paragraf tersebut merupakan kutipan dari…
A. Novel
B. Esai
C. Resensi novel
D. Resensi cerpen
E. Drama
SOAL LATIHAN 13 : FAKTA OPINI SARAN & KRITIK

(1) Selama ini, pemerintah banyak mengalokasikan dana untuk pengadaan mesin pengering gabah.
(2) Diharapkan, mesin pengering gabah bisa menaikkan daya tawar petani di hadapan Bulog atau
pedagang. (3) Maka, pemerintah harus betul-betul memperhatikan nasib petani. (4) Bukan
sekedar janji-janji dan mengklaim memperhatikan petani.
Kalimat yang merupakan fakta adalah nomor
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 2 dan 3
2. Kalimat berikut yang merupakan fakta adalah
a. Tingginya air yang menggenangi ruas jalan di Wonokromo memang tak seberapa.
b. Berdasarkan rilis BMG kelas I Juanda, kondisi berawan hingga hujan masih akanturun
mewarnai langit Surabya.
c. Terhambatnya penurunan tinggi air di ruas jalan Tenggelis kemungkinandisebabkan oleh
tersumbatnya air.
d. Aksi blokir di jalan tol Pondok Aren Jakarta kembali terjadi.
e. Saya berharap pembangunan tol Semarang-Solo bisa dipercepat.
3. Perhatikan tajuk rencana di bawah ini!
1) Kedua lembaga tinggi negara itu sedang berebut kewenangan dan juga eksistensi. DPR
maupun DPD mempunyai hak untuk mendengarkan pidato kenegaraan dan penyampaian
nota keuangan yang disampaikan Presiden Susilo Bambang Yudhoyono pada tanggal 15
Agustus mendatang.
2) Suka tidak suka, sesuai dengan aturan perundangan inisiatif, penataan hubungan
antarlembaga negara yang baru harus dilakukan DPR. Merekalah yang berhak untuk
membuat undang-undang yang mengatur semua itu agar bisa berjalan dengan baik.
3) Memang muncul pertanyaan, apakah DPR memiliki tokoh-tokoh yang memiliki sikap
kewarganegaraan? Mereka mau berbesar hati untuk kemungkinan kehilangan wewenangnya,
demi terciptanya sebuah Indonesia yang baru.
4) Tentunaya kita harus mendesakkan hal itu. Sekali lagi, karena kita tidak mungkin berlama-
lama berada dalam ketegangan dan ketidakpastian.
5) Masukan dari para ahli hukum tata negara mempunyai jarak dan tidak partisan sangat
dibutuhkan. Sekali lagi, karena persoalan ini adalah persoalan kita bersama sebagai bangsa .
Hanya kita sendirilah yang bisa menyelesaikan. Namun, syarat- syaratnya ada kemauan dari
kita semua untuk melakukan itu.
Opini dalam teks tersebut adalah nomor

a. 1,2, dan 3
b. 1,3, dan 4
c. 2,3, dan 4
d. 2,4, dan 5
e. 3,4, dan 5

(1) Kalau Kesehatan di desa-desa kuat maka ketahanan masyarakat juga kuat. (2) begitu penegasan
Menteri Kesehatan Achmad Sujufi tentang dasar program Warung obat desa. (3) Di desa-desa,
lanjutnya, yang menjadi ujung tombak Kesehatan adalahbidan. (4) selain bertugas menangani
dan melayani ibu-ibu hamil, bidan juga bertugas memberikan layanan Kesehatan lain. (5)
Beban itu terlalu berat maka perlu tenaga lain yang membantu.
Opini dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 1 dan 5
d. 2 dan 4
e. 3 dan 5

Beberapa waktu yang lalu banjir besar melanda Jakarta. Ribuan rumah tenggelam. Kerugian
mencapai 39,5 milyar rupiah dan menelan korban 10 orang meninggal. Seorang penduduk di luar
Jakarta menyurati redaksi sebuah surat kabar. Surat tersebut berisi pernyataan terhadap kondisi
Jakarta. Menurutnya, Jakarta ternyata tidak seperti kota metropolitan yang selama ini terlihat
megah dalam sinetron.
Orang Jakarta mengatakan bahwa banjir yang melanda Jakarta kiriman dari bogor, orang bogor
membantahnya. Mereka menyatakan bahwa yang membuat kerusakan adalah orang Jakarta
sendiri dengan menggusur petani dan membuat vila dan hotel di Puncak.
Opini pada tajuk rencana tersebut terdapat pada kalimat
a. Sepuluh orang meninggal dalam banjir tersebut
b. Seorang penduduk luar Jakarta menyurati redaksi sebuah surat kabar
c. Orang Jakarta mengatakan bahwa banjir ini merupakan kiriman dari Bogor
d. Kerugian mencapai 39.5 milyar dan sepuluh orang meninggal
e. Beberapa waktu yang lalu banjir besar melanda Jakarta.

Untuk mendorong agar daerah atau sekolah termotivasi menjalankan pendidikan lingkungan hidup,
perlu dikembangkan sistem pemberian award bagi daerah atau sekolah, peserta didik dan guru
serta masyarakat yang terlibat dalam pendidikan lingkungan hidup.
Kalimat saran yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah
a. Untuk itu, pendidikan lingkungan hidup di samping perlu diperluas, perlu jugadijaga
kualitasnya agar mendapat award
b. Pemdidikan lingkungan hidup perlu mendapat perhatian sepenuhnya daripemerintah
termasuk dananya
c. Pendidikan lingkungan hidup sudah waktunya disosialisasikan agar masyarakatturut
membantunya.
d. Hendaknya kepala sekolah mengusulkan pendidikan lingkungan hidup
dimasukkan ke dalam program kegiatan sekolah.
e. Sebaiknya aparat pemerintah daerha membantu memikirkan cara memperolehdana untuk
pelaksanaan pendidikan lingkungan hidup.
Siapa yang tidak mengenal Chairil Anwar? Ia seorang sastrawan besar bahkan dijuluki sebagai
pelopor Angkatan 45 dalam bidang puisi. Banyak karya yang telah dibuatnya, tercatat sebanyak
70 buah sajak asli dalam kurun waktu 6,5 tahun, oleh karenanya ia tergolong sastrawan yang
sangat produktif.
Kalimat yang berisi pendapat logis adalah
a. Chairil Anwar memang sastrawan terkenal karena karyanya banyak.
b. Chairil Anwar sebagai pelopor Angkatan 45 sudah sepantasnya memeloporiAngkatan.
c. Chairil Anwar pantas menjadi sastrawan besar karena semua orang mengenalnya.
d. Chairil Anwar pantas disebut sastrawan produktif karena ia dapat melahirkansejumlah
puisi dalam waktu singkat.
e. Chairil Anwar sebagai pelopor 45 karena banyak karyanya berbentuk puisi.
1) Badan pertahanan Nasional menyatakan ada 73 hektar lahan terlantar.
2) Lahan jutaan hektar tersebut selayaknya tidak dibiarkan terlantar.
3) Undang-undang agrarian menyebutkan semua ha katas tanah mempunyai fungsi sosial.
4) Pemerintah dituntut memiliki kebijakan dan stratrgi pertahanan nasional, mambagi dengan
jelas peruntukan lahan pertanian, industry, permukiman dan hutan.
5) Hal itu akan menjamin kepastian hukum sehingga setiap orang dapat bekerja dan berproduksi
dengan tenang.
Kalimat fakta terdapat pada nomor
a. 1 dan 3
b. 1 dan 4
c. 2 dan 3
d. 3 dan 4
e. 4 dan 5
(1) Ada tiga alasan untuk mengatakan bahwa akar peledakan bom sebagai tanggapanbahwa
terror yang menggejala di dunia kini dalah benak kekerasan manusia.
(2) Setiap manusia mempuanyai cara unik untuk meresapi dan menanggapi anekamasalah yang
ada di luar dirinya.
(3) Hal yang menentukan cara manusia menanggapi masalah-masalah itu adalahbenaknya.
(4) Ketika manusia memiliki benak kekerasan, dia mudah menanggapi masalah-masalahitu dengan
kekerasan.
(5) Benak kekerasan yang semula hanya dimiliki segelintir manusia, kini mengalamiglobalisasi
karena “jasa” media mutakhir dan teknologi komunikasi canggih.
(6) Informasi tentang peledakan bom sebagai modus terror disampaikan oleh media dantekonologi
(7) Sifat penyampaian informasi yang tidak henti-hentinya memungkinkan bersarangnyakesan dan
Pernyataan yang berupa fakta dalam teks tersebut terdapat pada kalimat nomor
a. 1 dan 2
b. 3 dan 4
c. 4 dan 5
d. 5 dan 6
e. 6 dan 7
10. Kalimat permintaan saran yang tepat dalam kata pengantar karya tulis adalah
a. Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak.
b. Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT.
c. Terima kasih atas segala bantuan dari Bapak/Ibu.
d. Semua kritik dan saran Saudara kami tamping.
e. Penulis mohon kritik yang membangun untuk perbaikan karya tulis ini.
Paragraf berikut untuk nomor 11 dan 12!
Semburan Baru Muncul di Mindi!
Semburan lumpur, air, dan gas baru keluar dari halaman belakang rumah salah seorang
penduduk, warga desa Mindi, kecamatan Porong, Kabupaten Sidoarjo. Semburan itu merupakan
semburan ke-59 yang muncul di sekitar pusat semburan utama.
Menurut seorang ahli dari Leader Team Fergaco, perusahaan yang mengawasi gas-gas
berbahaya di sekitar pusat semburan, semburan itu sama dengan 58 semburan liar sebelumnya.
Semburan liar itu juga tidak berbahaya dan tidak akan membesar. Kalau dibiarkan semburan itu
akan mengecil sendiri. Untuk menutup semburan, hari ini akan dimasukkan 100 kilogram semen ke
dalam lubang asal semburan.
11. Fakta dalam teks tersebut yang tepat adalah
a. Semburan lumpur baru merupakan semburan ke-59
b. Semburan liar itu tidak berbahaya seperti semburan yang lainnya.
c. Semburan liar itu sama dengan semburan sebelumnya.
d. Semburang liar itu akan mengecil dengan sendirinya.
e. Untuk menutup semua semburan itu, diperlukan 100 kilogram semen.
12. Opini dalam teks tersebut adalah
a. Semburan liar itu terjadi di halaman rumah seorang warga.
b. Semburan liar itu tidak berbahaya dan akan mengecil dengan sendirinya.
c. Semburan itu merupakan semburan yang ke-59.
d. Rumah warga yang terkena semburan terletak di Desa Mindi, Kecamatan Porong,Kabupaten
Sidoarjo.
e. Hari ini ke dalam lubang asal semburan di masukkan 100 kilogram semen.
(1) Sebagai salah satu negara dengan hutan terluas di dunia, Indonesia menjadi incaran investor
kegiatan ekonomi ekstraktif. (2) Kini, luas hutan Indonesia yang mengalami deforentasi atau
penggundulan dan degradasi atau penurunan kualitas tutupan hutan mencapai 56 juta hektar. (3)
perbaikan hutan pada tahun ini diharapkan dapat mencapai 1 juta hektar. (4) akan tetapi, itu
bergantung pada anggaran. (5) Tahun ini Departemen Kehutanan mengajukan anggaran Rp 8,5
triliun ke DepartemenKeuangan.
Kalimat fakta dalam paragraf di atas terdapat pada nomor
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 2 dan 5
e. 3 dan 5
Dokter Sukartono yang beristrikan Sumartini, rumah tangganya dilanda krisis. Keduanya sudah
tidak lagi komunikasi yang baik. Tini seorang Wanita cantik, lincah, sibuk dengan
keorganisasiannya. Sedangkan, Tono sebagai dokter sibuk mengurusi pasiennya. Bila Tono
pulang ke rumah, tidak pernah mendapatkan sambutah ramah dari istrinya (Tini). Tono menuduh
Tini sebagai seorang istri yang tidak setia, Tini dianggap angkuh, tidak mau menuruti perintah
suami. Keduanya sama-sama egoisdan tidak ada yang mau mengalah.
Kalimat kritik yang sesuai dengan penjelasan tersebut adalah
a. Cerita ini tidak lagi sesuai dengan perkembangan zaman karena dalam rumahtangga
yang harmonis harus ada saling pengertian.
b. Tema cerita berkisar krisis sosial manusia golongan intelektual, yaitu seorangdokter
tidak dapat mengatasi kehidupan rumah tangganya.
c. Pelukisan ceritanya sedemikian realistis cenderung kepada ekspresionisme, initerlihat
pada pelukisan keadaan secara blak-blakan antara tokoh Tono dan Tini.
d. Dalam novel ini dijelaskan bagaimana sikap tokoh aku yang selalu berusaha mencintai
istrinya dengan baik, lemah, lembut, sabar.
e. Seharusnya kaum intelektual memberikan contoh yang baik kepada generasi muda, bukan
memberikan contoh yang negatif.
(1) Negara-negara di kawasan Asia Pasifik, terutama Indonesia, Filipina dan Cina, dikatakan
berisiko dilanda bencana alam besar yang bisa menewaskan jutaan orang.
(2) Prediksi yang disampaikan oleh lembaga riset Geoscience Australia it, mendorong Presiden
RI, Susilo Bambang Yudhoyono dan Perdana Mentri Australia, Kevin Rudd untuk berencana
membentuk pusat riset dan pelatihan bersama guna menanggulangi bencana alam tersebut. (3)
Dalam laporan yang dikutip harian The Sidney Morning Herald, Jumat kemarin. Geoscience
Australia memperkirakkan kemungkinan terjadi bencana gempa bumi, tsunami, badai, dan
letusan gunung api di kawasan Asia Pasifik dalam beberapa tahun ke depan. (4) Dugaan
sementara, bencana alam tersebut akan terjadi karena letak kawasan Asia Pasifik berada di jalur
rawan bencana. (5) Hal itu dibuktikan dengan kejadian yang dialami oleh Indonesia pada tahun
2003.
Kalimat fakta dalam pragraf tersebut terdapat pada nomor
a. 3 dan 4
b. 3 dan 5
c. 2 dan 4
d. 1 dan 2
e. 1 dan 3

Partai politik yang menang dalam pemilihan legislatif, terutama yang memperoleh suara yang
signifikan, kini mulai gencar mengadakan lobi-lobi politik. Mereka berusaha untuk memperoleh
bagian kekuasaan yang cukup besar di dalam pemerintahan mendatang. Paling tidak
mendapatkan beberapa kursi kementerian. Lobi-lobi demikian memang tidak salah. Bukankah
tujuan mendirikan partai dan berkoalisi adalah untuk memperoleh kekuasaan? Yang kita
harapkan dalam koalisi adalah partai-partai politik tetap memperhatikan kepentinngan rakyat.
Koalisi harus dibangun di atas dasar kesamaan program kerja. Koalisi juga sebagiannya tidak
hanya sebatas calon presiden dan calon wakil presiden, tetapi juga pos-pos kementerian. Hal ini
harus disampaikan kepada rakyat, termasuk susunan kebinet bayangan. Susunan kebinet
bayangan sangat penting diketahui oleh rakyat karena boleh jadi program pemerintah sangat
baik, namun bila menterinya kurang mampu, hasilnya juga pasti tidak maksimal. Bila susunan
cabinet bayangan disampaikan kepada rakyat, mereka akan menilai mana koalisi yang memajuka
bangsa dan menyejahterakan rakyat.
Opini penulis tajuk tersebut adalah
a. Koalisi yang dibangun partai-partai politik harus didasarkan atas kepentinganrakyat.
b. Koalisi partai pemenang pemilu akan menghasilkan susunan kabinet bayangan baru.
c. Partai-partai politik peserta pemilu akan memperoleh beberapa kursi dikemeterian.
d. Susunan kabinet bayangan berasal dari koalisi-koalisi partai pemenang pemilitahun ini.
e. Rakyat hendaknya memilih calon presiden dan wakil presideng yang layak dan
berwibawa.
Tiada berpaa lama antaranya datanglah dokter yang dipanggil Yusuf. Maria diperiksanya sangat
teliti dan akhirnya ia tiada sangsi lagi, bahwa Maria mendapat penyakit batuk darah. Sakit
malaria yang sangat melemahkan badaannya rupanya memberi kesempatan kepada penyakit
TBC yang sudah lama dikandungnya dalam badannya untuk memecah keluar. Kepada Yusuf
diberi dokter itu nasihat-nasihat selekas lekasnya membawa Maria ke rumah sakit, supaya di
sana dapat diperiksa dan diobati selanjutnya.
Layar terkembang, Sutan Takdir Alisyahabna
Kalimat kritik yang sesuai dengan kutipan tersebut adalah

a. Penyajian kondisi tokoh kurang logis, mengidap TBC yang baru diketahui dalamkeadaan
parah.
b. Penyakit malaria pada masa itu, tahun 1920-an memang merupakaan penyakityang
berbahaya karena dapat mengakibatkan kematian.
c. Alangkah mulianya dokter yang dipannggil Yusuf, mau datang ke rumah danmemeriksa
Maria dengan teliti.
d. Penyakit malaria memang selalu mengakibatkan timbulnya penyakit lain karenalemahnya
daya tahan tubuh.
e. Penyakit TBC harus diwaspadai terutama pada orang-orang yang pernah terkenamalaria
tropi.

(1) Badan kependudukan PBB atau United Nations Population Fund (UNPF), Rabu 27 Juni 2007,
menerbitkan laporan tentang kependudukan dunia. (2) laporan tersebut menye butkan lebih dari
setengah penduduk dunia atau 3,3 miliar akan tinggal di kawasan perkotaan pada tahu 2008.
(3) Jumlah ini diperkirakan akan meningkat menjadi lima miliar pada tahun 2030. (4)
Penghuni baru perkotaan ini adalah keluarga berpenghasilan rendah. (5) kalau saja tidak
dialkukan Langkah responsif, banyak kota yang tidak akan mampu menampung pertumbuhan
cepat tersebut. (6) penyebabnya bukan migrasi, tetapi pertumbuhan alami dengan jumlah
kelahiran lebihbanyak daripada jumlah kematian.
Kalimat yang merupakan opini penulis terdapat pada nomor
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3 dan 3
d. 4 dan 5
e. 5 dan 6

(1) Masih banyak guru yang belum mengetahui adanya buku pelajaran digital. (2) Padahal,
kementerian pendidikan Nasional sudah menyiapkan 49 judul buku digital kecil di internet.
(3) karena itu, pada awal tahun ajaran sekarang, kemungkinan kecil sekolah menggunakan
buku digital. (4) Walaupun program tersebut sangat bermanfaat dan menguntungkan, murid,
orangtua dan guru belum sepenuhnya memahami cara memperolehnya. (5) di samping itu,
banyak guru belum mengenal buku digital yang diakses dari internet sehingga mereka harus
dibekali pengetahuan tentang internet.
Kalimat fakta dalam paragraf tersebut adalah nomor
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
20. Bacalah penjelasan berikut dengan cermat!
Penyair meletup-meletup, jujur dalam mengungkapkan realita kehidupan. Akan tetapi, kejujuran itu
pantulan untuk orang lain semata. Seperti dalam mengungkapkan realita kehidupan, akan tetapi,
kejujuran itu pantulan untuk orang lain semata. Seperti dalam puisi Majoo karya Taufik Ismail.
Jujur saja, apakah pengarang sudah mengumpulkan fakta? Bagaimana kalau kata ganti “aku”
dalam puisi “kita” agar lebih faktual.
Kalimat kritik yang sesuai dengan isi penjelasan tersebut adalah
a. Tidaklah mudah menciptakan karya sastra bernilai dan bermutu.
b. Dalam puisi Majoi, Taufik Ismail sebaiknya menggunakan kata ganti “kita”.
c. Seorang penyair memang harus berani menggunakan fakta kehidupan.
d. Ungkapkan sindiran dalam sebuah karya puisi dirasakan paling tepat.
e. Puisi Majoo salah satu puisi pemberani untuk mengungkapkan fakta.
Bacalah tajuk berikut untuk menjawab soal nomor 21 dan 22!
Bank Dunia mengingatkan beban berat yang ditanggung anggaran pendatan dan belanja negara
terkait subsidi bahan bakar minyak (BBM). Peringatan itu bukanlah yang pertama. Bahkan,
bukan sekedar peringatan melainkan juga disertai saran dan jalan keluar. Pemerintah pun bukan
tidak menyadari ancaman pembengkakan subsidi itu. Sejak awal, pemerintahan telah
menugasakan kalangan perguruan tinggi untuk melakukan kajian yang akan dipakai sebagai
dasar penetapan kebijakan pengeloalaan BBM, bersubsidi. Beberapa opsi telah dihasilkan,
seperti menaikkan harga dan membatasi pemakaina. Jika pemerintahan mengambil opsi
menaikkan harga BBM bersubsidi secara terukut disertai dengan kompensasi bagi masyarakat
miskin mungkin bisa lebih diterima masyarakat. Apalagi jika penghematan anggaran subsidi
itu benar-benar untuk alokasi peningkatan anggaran belanja pembangunan
infrastruktur.
21. Opini penulis dalam tajuk tersebut adalah

a. Bank Dunia harus turun tangan mengatasi maslaah BBM bersubsidi di tanah airini.
b. Penghematan anggaran subsidi harus dialokasikan untuk anggaran belanjapembangunan
infrastruktur.
c. Pemerintah hendaknya menyadari ancaman pembengkakan subsidi di tanah airini.
d. Pemerintah sebaiknya menaikkan harga BBM bersubsidi disertai kompensasi bagi
masyarakat miskin.
e. Penghematan anggaran subsidi BBM digunakan untuk peningkatan belanjanegara.
22. Opini permasalahan dalam tajuk tersebut ditujukan kepada
a. Bank Dunia
b. Perguruan Tinggi
c. Pemerintahan
d. Pengusaha
e. Masyarakat
Cerpen Bom akan sulit dipahami oleh orang awam. Ini mungkin saja mengingat kurang untuk tidak
mengatakan tidak komunikatif yang disebabkan oleh bentuknya yang nonkonvensional di
samping isinya yang cukup berat bagi pembaca awam dan teramat intelek. Nilai cipta sastra
tidak ditentukan oleh melimpah ruahnya penggemar, Putu Wijaya bukannya tidak menyadari
masalah ini, sebagai seorang pengarang, dia berusaha tegak sebagai suat pribadi yang merekam
kegelisahaan diri maupun masyarakat dengan cara sedemikian rupa jauh dari motif
memberontak, suatusikap yang dimiliki seorang penyair cenderung menyajikan problematika.
Kalimat kritik yang sesuai dengan pernyatan tersebut adalah
a. Cerpen Bom karya Putu Wijaya isi ceritanya seharusnya komunikatif, apalagibentuknya
yang nonkonvensional supaya dapat dipahami pembacanya.
b. Cerpen Bom karya Putu Wijaya mempunyai nilai sastra yang disebabkanmelimpah
ruahnya penggemarnya yang membaca buku karyanya.
c. Cerpen Bom merekam kegelisahan diri maupun masyarakat yang jauh dari motif
pemeberontakan.
d. Putu Wijaya mengarang cerpen Bom yang cenderung menyajikan problematikakehidupan
manusia.
e. Nilai sastra tidak ditentukan oleh melimpah-ruahnya penggemar karya sastratersebut.

(1) Negeri ini telah lebih dari 20 tahun melaksanakan wajib belajar pendidikan dasar 6 tahun dan
telah 10 tahun melaksanakan wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun. (2) Maksud dan tujuan
pelaksanaan wajib belajar adalah memberikan pelayanan kepada anak bangsa untuk memasuki
sekolah dengan biaya murah dan terjangkau oleh kemampuan masyarakat banyak. (3) Apabila
perlu, pendidikan dasar enam tahun seharusnya dapat memberikan pelayanan secara gratis
karena dalam pendidikan dasar enam tahun kebutuhan mendasar bagi warga Negara mulai
diberikan. (4) Di sekolah dasar inilah anak bangsa akan dididik agar bisa membaca, menulis
dan berhitung, serta dasar berbagau pengetahuan lain. (5) setiap anak bangsa harus mengikuti
wajib belajar mulai dari jenjang yang terendah, yaitu sekolah dasar.
Kalimat fakta dalam paragraf tersebut terdapat pada nomor
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
Penggunaan jasa penerbangan tentu berharap semua maskapai mencapai standar keselamatan
excellent. Berbeda dengan bus kota yang boleh mogok di tengah jalan, bagi transportasi udara,
kerusakan mesin dan kekacauan sistem pasca lepas landas adalah dosa terbesar. Maskapai
penerbangan tidak boleh terjebak dalam perang tarif. Liberalisasi dalam pasar bebas tidak berarti
kebebasan dalam mematikan pesaing dalam menerapkan tarif serendah-rendahnya. Karena kalau
terjadi, dan standar keselamatan dikorbankan, maskapai penerbangan sejatinya tengah
mematikan pengguna jasa dalam arti harafiah. Itu jelas sebuah kejahatan kemanusiaan. Sungguh
menyeramkan jika sejatinya itu yang harus berlangsung selama ini.
Opini penulis yang terungkap dalam kutipan tajuk rencana tersebut adalah.
a. Maskapai penerbangan harus memiliki standar keselamatan dan tidak bolehterjebak dalam
perang tarif.
b. Transportasi udara yang mengalami kerusakan mesin merupakan bencana dandosa
terbesar.
c. Maskapai penerbangan tidak boleh melakukan liberalisasi dalam pasar bebas.
d. Jika standar keselamatan dikorbankan sejatinya telah menerapkan tarif serendah-rendahnya.
e. Selama ini maskapai penerbangan terus menerus menyeramkan bagi penggunajasa.
Badan kependudukan PBB atau United Nations Population Fund (UNPF), Rabu 27 Juni 2007,
menerbitkan laporan tentang kependudukan dunia. (2) laporan tersebut menye butkan lebih dari
setengah penduduk dunia atau 3,3 miliar akan tinggal di kawasan perkotaan pada tahu 2008. (3)
Jumlah ini diperkirakan akan meningkat menjadi lima miliar pada tahun 2030. (4) Penghuni baru
perkotaan ini adalah keluarga berpenghasilan rendah. (5) kalau saja tidak dialkukan Langkah
responsif, banyak kota yang tidak akan mampu menampung pertumbuhan cepat tersebut. (6)
penyebabnya
bukan migrasi, tetapi pertumbuhan alami dengan jumlah kelahiran lebih banyakdaripada jumlah
kematian.
Kalimat yang merupakan opini penulis terdapat pada nomor
f. 1 dan 2
g. 2 dan 3
h. 3 dan 3
i. 4 dan 5
j. 5 dan 6
Kita menggarisbawahi pernyataan PM Abe bahwa Kepulauan Senkaku merupakan wilayah
territorial Jepang, baik secara historis maupun berdasarkan hukum internasional. Dan, mengenai
wilayah itu, Jepang tidak akan berkompromi serta akan mempertahankan kedaulatan wilayah
darat, laut dan udara Jepang.
Kita juga menggarisbawahi kapal-kapal China sering menyusup ke wilayah itu, yang kita
tahu tentunya, cepat atau lambat akan memancing Jepang untuk menanggapinya secara keras.
Keadaan seperti itu pastilah tidak diinginkan oleh siapa pun, apalagi akhir-akhir ini muncul
dorongan di dalam negeri Jepang untuk meningkatkan kemampuan pasukan bela diri Jepang.
Peningkatan kemampuan militer Jepang pasti tidak diinginkan oleh siapa pun. Rasanya tidak ada
yang menginginkan pengalaman pada perang Pasifik (1941-1945) berulang kali.
Itu sebabnya, kita berharap jika China berniat menggugat kepemilikan Jepang atas Kepulauan
Senkaku, sebaiknya China membawa sengketa wilayah tersebut ke Mahkamah Internasional,
bukan memprovokasi Jepang.
Opini penulis yang terungkap dalam kutipan tajuk rencana tersebut adalah
a. Jepang tidak akan berkompromi dan mempertahankan wilayah kepulauanSenkaku.
b. Kapal-kapal China menyusup dan memancing emosi Jepang dan merekamenggugat.
c. Negara manapun tidak menginginkan terulangnya Perang Pasifik yang terkenalkejam.
d. Sebaiknya China membawa sengketa wilayah Kepulauan Senkaku ke Mahkamah
Internasional
e. China harus menciptakan damai bukan memprovokasi agar sengketa terusberlanjut.

selama ini dikenal penuh toleransi dan menghormati pluralism. (2) Melalui latihan teater, orang
diajarkan untuk mengenal karakter orang lain, memahami orang lain dari tokoh-tokoh yang
ditampilkan. (3) hal ini juga disampaikan oleh Jose Rizal Manua, seniman teater, sekaligus
pendiri teater anak anak bernama Teater Tanah Air, Sabtu (4/6) di Jakarta. (4) Pemahaman
terhadap orang lain ini terbentuk karena dalam teater seseorang diajarkan untuk mengenal tidak
hanya psikologi manusia, tetapi juga latar belakang sosial seseorang. (5) Karakter seseorang juga
dapat terbentuk dari latar
belakang budaya seseorang.
Kalimat yang merupakan fakta dalam paragaf tersebut adalah nomor
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5

(1)Para ahli konservasi menemukan populasi baru orang utan di salah satu pegunungan Kalimantan
Timur. (2) Lokasinya berada di tengah hutan, dekat tebing gunung berkapur. (3) Mereka
memperkirakan jumlah hewan yang terancam punah ini sekitar
2.000 ekor. (4) “Yang bisa kami hitung ada 219 orang utan.” Kata Erik, ahli ekologi dari The
Nature Concervancy. (5) Erik dan timnya tidak dapat menghitung semua mengingat medan
yang sulit, namun ia menduga di lokasi itu terdapat 1.000 atau
2.000 ekor orang utan.
Kalimat yang berisi fakta dalam teks tersebut adalah
a. 1-2 dan 3
b. 1-2 dan 4
c. 1-2 dan 5
d. 2-3 dan 4
e. 3-4 dan 5

(1) Menurut seorang pengembang, pengembang agrobisnis dan agro industri merupakan tuntutan
perkembangan logis. (2) pengembangan telah dilanjutkan sebagai wujud kesinambungan
penganekaragaman dan pengalaman pertanian. (3) Telah pula dilaksanakan pengembangan di
beberapa wilayah. (4) Hasil yang dicapai menegaskandan memuaskan.
Kalimat pernyataan di atas yang berupa opini terdapat pada nomor
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4
e. 3 dan 4

(1) Dalam upaya pencegahan pencemaran udara, hutan mampu menangkal polutan gas ataupun
butiran padat. (2) hasil penelitian menunjukkan bahwa volume udara yang mengandung polusi
gas zon sebesar 150 ppm gas ternyata 99% terserap oleh tegukan hutan dalam waktu delapan
jam. (3)Komplek industry yang mengeluarkan polutan belerang dioksida di Uni Rusia ternyata
berkurang dengan adanya jalur vegetasi kayu selebar 500 m yang mengelilingi kawasan industry
tersebut. (4) Tumbuhan berkayu ataupun pohon memang diandalkan dalam penyelamatan
keadaan lingkungan seperti
tanah, air dan udara walaupun peran pohon tersebut sebatas pada lingkungan, yang belum akut.
(5) Pohon memang tidak akan mampu menetralisasi polusi, terutama pada kawasan industri
besar.
Kalimat yang berisi fakta terdapat pada nomor
a. 1 dan 2
b. 1 dan 5
c. 2 dan 3
d. 3 dan 4
e. 4 dan 5
32. Perhatikan tabel berikut!
Kalimat fakta yang sesuai dengan tabel tersebut adalah

a. Pada tanggal 28 dan 30 tiap-tiap kurs valas mengalami kenaikan.
b. Kenaikan kurs valas tertinggi pda kurs valas nomor 3 dan 4.
c. Kurs valas pada nomor 4 tidak mengalami kenaikan.
d. Kenaikan kurs valas pada nomor 1,2 dan 3 besarnya sama.
e. Besar kenaikan kurs valas pada nomor 1 dan 2 tidak sama.

(1) Dia memang patut disebut sebagai maniak bola. (2) Sejak usia 10 tahun, Ueda telah
mendedikasikan hidupnya untuk olahraga sepak bola. (3) Kini dia berusia 29 tahun. (4)Dia
mengaku tidak bisa memisahkan hidupmua dengan sepak bola.
Kaliamt-kalimat yang berupa fakta adalah nomor
a. 1 dan 2
b. 3 dan 4
c. 2 dan 3
d. 4 dan 1
e. 2 dan 4
34. Bacalah paragraf berikut1

(1) Peserta Perkebunan Inti Rakyat (PIR) kelapa sawit, di Desa Suka Makmur bukan hanya
memerlukan rumah yang layak hunu. (2) Mereka tahu betul, arti rumah yang sehat dan indah. (3)
Untuk bisa memilih rumah, mereka melakukan arisan di antara kelompok tani. (4) Sekarang di
desa yang ditempati tahun 1986 itu telah berdiri 200 rumah permanen dengan ukuran rata-rata 12
x 14 meter. (5) Dua puluh anggota kelompok tani Bunga Kantil memiliki rumah baru dan
permanen.
Kalimat yang berisi fakta terdapat pada nomor
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 3 dan 4
d. 3 dan 5
e. 4 dan 5

(1) RSU ini direncanakan merupakan salah satu alternatif tepat pemilihan pengobatan di kota ini. (2)
Di RSU ini dipadang alat canggih untuk mendeteksi kelainan jantung. (3) Pengelola RSU
berusaha melengkapi pengobatan setingkat RSU di kota besar. (4) Jika pertambahan penduduk
meningkat 2 % per tahun, RSU ini menjadi alternatif pertama dalam pemilihan kesehetan. (5)
Ada kasus bahwa pelayanan Kesehatan bermutu lebih mudah dikenal dari kecanggihan
infrastruktur klinik maupun rumah sakit.
Kalimat yang mengandung fakta terdapat pada nomor
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
(1) Udara di Bogor terasa dingin. (2)Kali ini dinginnya melebihi hari-hari sebelumnya. (3) Dinginnya
suhu udara di Bogor mencapai 24 derajat celcius. (4) Data tingkat suhu udara ini, terdapat di
papan informasi pengukur suhu di jalam-jalan besar di kota Bogor.
Dua kalimat pendapat pada teks tersebut ditandai dengan nomor
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 1 dan 3
d. 2 dan 4
e. 1 dan 4

(1)Pemkot Depok telah menerbitkan 700 pedagang kaki lima yang menggelar dagangannya di
pinggir jalan. (2)Hal ini dinilai sebagai penyebab kemacetan. (3) di samping itu, keberadaan
pedagang kaki lima dianggap menimbulkan kesan semrawut.
(4) penertiban yang berlangsung tanggal 26 desember itu disambut dengan senang oleh para
pengguna jalan.
Dua kalimat pendapat pda teks tersebut ditandai dengan nomor
a. 1 dan2
b. 1 dan 4
c. 2 dan 3
d. 3 dan 4
e. 2 dan 4
(1) Transportasi kereta api mempunyai keunggulan dibandingkan dengan transportasi darat yang
lain (2) Keunggulan itu antara lain menghemata energi dan dampak lingkungan yang
ditimbulkan relatif lebih kecil. (3) selain itu kereta api merupakan sarana angkutan yang
lebih ekonomis baik bagi penumpang maupun barang untuk jarak jauh. (4) Hal ini
diungkapkan oleh kepala PJKA dalam harian ibukota.
Kalimat yang berisi pendapat adalah kalimat
a. 1
b. 3
c. 2
d. 4
e. 1 dan 4

(1) Setelah masyrakat menjerit karena harga gaba melonjak beberapa bulan lalu, giliran petani
menjerit. (2) Harga gabah hasil panen belakangan ini, turun drastis.
(3) Kondisi seperti ini sebenarnya merupakan peristiwa tahunan. (4) ketika terjadi panen raya
pada Februari hingga April, karena oversupply, maka harga turun drastis.
Kalimat yang merupakan opini adalah kalimat nomor
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 1 dan 4
40. Bacalah kutipan tajuk berikut!

(1) Musim banjir belum lagi mencapai puncaknya yang diperkirakan berlangsung Januari 2009
mendatang. (2) Akan tetapi, di beberapa tempat di Bandung, ratusan rumah telah terendam
banjir. (3) Penyebabnya klasik. (4) Mula-mula hujan turun terus- menerus menyebabkan
bertambahnya aliran air di permukaan. Dalam keadaan normal, air itu akan mengikut hukum
alam mencari tempat yang lebih rendah. (5) Dalam hal ini, sungai. (6) dari sana, curahan hujan
air mengikuti aliran sungai menujulaut. (7) Tak ada masalah.
Kalimat yang merupakan opini adalah kalimat nomor
a. 1
b. 3
c. 5
d. 7
e. 1 dan 2
Paragraf berikut untuk nomor 41 dan 42!
(1)Jumlah anak yang turun ke jalan untuk mencari nafkah tampaknya dari hari ke hari akan terus
naik. (2)Dari data Kementerian Sosial jumlah anak Jalanan pada tahun 1997 masih sekitar 36.000,
sekarang menjadi sekitar 232.894. (3) Kenaikan itu dapat dilihat secara kasat mata di perempatan
jalan ibu kota maupun di kota kecil. (4) Dengan sangat mudah kita dapat menjumpai lelaki atau
perempuan meminta minta atau mengamen. (5) Fenomena anak jalanan seperti itu sebelum tahun
2000 hanya bisa dilihat di kota besar, seperti Jakarta atau Surabaya.
41. Fakta dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor

a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 1 dan 4
d. 2 dan 4
e. 2 dan 5
42. Opini dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor

a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 1 dan 4
d. 2 dan 4
e. 2 dan 5

Pemerintah ingin tetap konsekuen menyesuaikan bahan bakar minyak (BBM). Bila harga BBM di
tingkat internasional menurun, pemerintah baru akan mengambil kebijakan menurunkan harga
BBM bersubsidi di dalam negeri sesuai tingkat yang wajar. Langkah ini ditempuh untuk
meringankan beban masyarakat.
Kritik terhadap isi paragraf tersebut adalah
a. Sudah kewajiban pemerintah untuk menurunkan harga.
b. Pemerintah harus konsekuen menurunkan harga
c. Pemerintah tak perlu menunggu untuk menurunkan harga
d. Sudah sewajarnya pemerintah menurunkan harga.
e. Pemerintah harus menunggu untuk menurunkan harga.

(1) Masih banyak guru yang belum mengetahui adanya buku pelajaran digital. (2) Padahal,
kementerian pendidikan Nasional sudah menyiapkan 49 judul buku digital kecil di internet. (3)
karena itu, pada awal tahun ajaran sekarang, kemungkinan kecil
sekolah menggunakan buku digital. (4) Walaupun program tersebut sangat bermanfaat dan
menguntungkan, murid, orangtua dan guru belum sepenuhnya memahami cara memperolehnya.
(5) di samping itu, banyak guru belum mengenal buku digital yang diakses dari internet sehingga
mereka harus dibekali pengetahuan tentang internet.
Kalimat fakta dalam paragraf tersebut adalah nomor
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5

(1) Ratusan batu nisan berderet di Pegunungan Dughla, 4830 meter dari permukaan laut itu memuat
nama pendaki puncak gunung itu. (2) Kabut tipis menyamarkan nama- nama yang dipahat di
batu itu. (3) Berada di jalur utama pendakian Gunung Everest, deretan nisan tanpa jasad itu
mencekam setiap pendaki yang hendak menjajal puncak tertinggi bumi. (4) Nama-nama itu
adalah mereka yang hilang atau tewas di Everest sejak gunung ini pertama kali didaki. (5) Scott
Fischer salah satu nama legenda yang dipahatkan di batu nisan itu tewas bersama tujuh pendaki
lain dalama tragedy Mei 1996.
Kalimat yang merupakan opini dalam paragraf tersebut adalah nomor
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
46. Kalimat yang berisi penyampaian pendapat untuk mempengaruhi orang lain adalah
a. Menabungkah di bank, Anda pasti dapat untung.
b. Menabung di bank lebih aman dan juga mendapat bunga.
c. Menabung di rumah pun aman kalau pandai menjaganya.
d. Di manapun menabung akan aman, asalkan kita tidak usil mengambilnya.
e. Daripada menabung lebih efektif kita mengambil kredit barang.

(1) Salah satu faktor penghambat jumlah pemakai internet di komunitas sekolah dan kampus
adalah infrastruktur (perangkat dan jaringan) dan tarif yang dirasakan masih cukup tinggi.
(2) Dana untuk pengadaan infastruktur dan berlangganan terkadang tidak dapat ditanggulangi
sekolah, termasuk orang tua murid, sehingga perlu ada insentif khusus dari Telkom.
(3) Program insentif khusus akses komunitas sekolah diberi nama TelkomNet Sekolah.
(4) Internet sebagai media penyebaran informasi global dirasakan manfaatnya sejak pertengahan
dasawarsa 90-an.
(5) Ragam yang sejalan dengan program sosialisasi penggunaan internet ini memberikan diskon
sebesar 40 persen dari pemakaian normal akses TelkomNet Instant.
Kalimat yang merupakan opini dalam paragraf tersebut adalah nomor
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 4 dan 5
d. 5 dan 3
e. 1 dan 5
48. Fakta terdapat pada kalimat

a. Penelitian yang melibatkan 20 penyelam itu meremukan 20% terumbu karang diperairan
Moyo rusak.
b. Terumbu karang adalah koloni biota laut yang membentuk rangka dari kapur.
c. Bentuk dan terumbu karang sangat menarik.
d. Peneliti mempredikdi terumbu karang di Pulau Moyo akan punah.
e. Terumbuh karang di pulau Moyo sepertinya rusak oleh bom ikan.

(1) Berdasarkan survei dan laporan human development report (UNDP) tahun 2005, nilai human
development report (HDI) bangsa Indonesia sangat rendah, yaitu sebesar 0,697. (2) Hal ini
menyebabkan Indonesia menempati peringkat ke-10 dari 174 negara. (3) Ini berarti bahwa
Sumber Daya Manusia Indonesi tertinggal dibandingkan dengan negara di kawasan Asia
Tenggara. (4) Standar hidup dan kualitas hidup bangsa Indonesia masih rendah. (5) Hal ini
akan berdampak pula pada tingkat budaya masyarakat, termasuk budaya membaca.
Kalimat-kalimat fakta yang ada dalam paragraf tersebut adalah nomor
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 3 dan 5
e. 4 dan 5

Jumlah Angkatan kerja yang meningkat setiap tahun merupakan keuntungan sekaligussebagai
tantangan bagi pemerintah dan bangsa Indonesia dalam melaksanakan
pembangunan nasional. Menurut pendapat para ahli bahwa manusia sebagai sumber potensial
merupakan salah satu modal dasar pembangunan, yaitu sebagai motor penggerak dalam
mekanisme kerja dalam proses produksi, serta sebagai sasaran dan hasil produksi itu sendiri.
Opini yang terdapat dalam paragraf di atas adalah
a. Jumlah Angkatan kerja yang meningkat
b. Setiap tahun merupakan keinginan dan sekaligus sebagai tantangan.
c. Melaksanakan pembangunan nasional.
d. Manusia sebagai sumber potensi merupakan salah satu modal dasar
pembangunan.
e. Sebagai sasaran dan hasil produksi itu sendiri.
PAKET SOAL SINTOGI 1
A. SINONIM a. Sunyi
1. Friksi = ... b. Bisu
a. Perang c. Kedap suara
b. Perpecahan d. Diam
c. Perselisihan e. Geram
d. Benci 9. Ambiguitas = ...
e. Tidak tepat a. Aneh
2. Andal = ... b. Ragu
a. Rajin c. Bermakna ganda
b. Akurat d. Tidak ada keterangan
c. Kredibel e. Tidak tepat
d. Berprestasi 10. Kampiun = ...
e. Lihai a. Unggul
3. Kapitalisasi = ... b. Juara
a. Mandor c. Perlombaan
b. Liberalisasi d. Ranking
c. Komunis e. Olimpiade
d. Investasi 11. Vandalisme = ...
e. Korupsi a. Perperangan
4. Legalitas = ... b. Pengeroyokan
a. Keabsahan c. Perusakan
b. Kebenaran d. Kericuhan
c. Keaslian e. Demo
d. Mutlak 12. Pakar = ...
e. Alami a. Lihai
5. Lekang = ... b. Dokter
a. Patah c. Orang berilmu
b. Retak d. Ahli
c. Remuk e. Pintar
d. Hancur 13. Inovasi = ...
e. Tak bersisa a. Perubahan
6. Memangkas = ... b. Perkembangan
a. Membunuh c. Perbaikan
b. Memenggal d. Pertumbuhan
c. Memotong e. Penemuan
d. Memutilasi 14. Sporadis = ...
e. Merapikan a. Sering
7. Embargo = ... b. Jarang
a. Ketidakadilan c. Kadang-kadang
b. Perperangan d. Seperlunya
c. Perpecahan e. Kebiasaan
d. Persekutuan 15. Insinuasi = ...
e. Pelarangan a. Sindiran
8. Bergeming = ... b. Perkataan
c. Nasihat e. Hubungan
d. Kritik 23. Residu = ...
e. Aduan a. Limbah
16. Vakansi = ... b. Akhir
a. Akhir pekan c. Sisa
b. Liburan d. Kosong
c. Dispensasi e. Daur ulang
d. Istirahat 24. Tanur = ...
e. Perjalanan bisnis a. Perapian
17. Mortalitas = ... b. Hangat
a. Abadi c. Kebakaran
b. Selamanya d. Gas
c. Kekal e. Kembang api
d. Kematian 25. Intuisi = ...
e. Peradaban a. Firasat
18. Suhad = ... b. Pikiran
a. Diabetes c. Pendapat
b. Darah tinggi d. Bisikan hati
c. Insomnia e. Teguran
d. Darah rendah 26. Proteksi = ...
e. Kanker a. Jaminan
19. Selasar = ... b. Keabadian
a. Teras c. Asuransi
b. Beranda d. Perlindungan
c. Halaman e. Pencegahan
d. Depan 27. Timpang = ...
e. Perkarangan a. Tidak berdaya
20. Kontemporer = ... b. Berat
a. Modern c. Perbedaan
b. Globalisasi d. Tidak terlihat
c. Kuno e. Tidak seimbang
d. Masa kini 28. Mutilasi = ...
e. Jadul a. Perselisihan
21. Eklips = ... b. Pemotongan
a. Gerhana c. Pembunuhan
b. Bulan d. Perperangan
c. Tata surya e. Perdebatan
d. Asteroid 29. Kesahihan = ...
e. Meteor a. Keaslian
22. Rindezvous = ... b. Kejelasan
a. Perjanjian c. Kebaikan
b. Pertemuan d. Kebenaran
c. Rapat e. Keadilan
d. Berpapasan 30. Injeksi = ...
a. Obat c. Orang kaya

b. Imunisasi d. Saudagar
c. Suntik e. Pelaut
d. Infus 38. Puak = ...
e. Implan a. Sekutu
31. Dikotomi = ... b. Perorangan
a. Pecah c. Himpunan
b. Dibagi dua d. Organisasi
c. Berkembang biak e. Golongan
d. Banyak 39. Mengi = ...
e. Menyatu a. Diam
32. Permana = ... b. Terikat
a. Jumlah c. Sesak nafas
b. Hitungan d. Sunyi
c. Kuantitas e. Kesepian
d. Kualitas 40. Zamin = ...
e. Penyatuan a. Kedaulatan
33. Transendental = ... b. Tanah
a. Semu c. Wilayah
b. Abstrak d. Pemerintah
c. Bayangan e. Otonomi
d. Logis 41. Lampias = ...
e. Prasangka a. Bersekutu
34. Lengas = ... b. Tidak biasa
a. Membeku c. Lancar
b. Mengembun d. Menyerahkan
c. Berapi e. Timbal balik
d. Berair 42. Pasai = ...
e. Menguap a. Sunyi
35. Stanza = ... b. Sepi
a. Roman c. Diam
b. Bait d. Bosan
c. Syair e. Rindu
d. Puisi 43. Musakat = …
e. Kalimat a. Takdir
36. Kelu = ... b. Kecelakaan
a. Tidak bergerak c. Gejolak
b. Lemah d. Sengsara
c. Terkejut e. Rumit
d. Kejang-kejang 44. Tangsi = ...
e. Merinding a. Asrama
37. Biaperi = ... b. Pondok
a. Priyayi c. Gubuk
b. Pejabat d. Rumah
e. Padepokan e. Menangkis
45. Laten = ... 2. Sporadis >< …
a. Penyesalan a. Rekat
b. Terpendam b. Dekat
c. Tertinggal c. Ramai
d. Menyendiri d. Kerap
e. Berdusta e. Sering
46. Agresi = … 3. Bersimbah >< …
a. Serangan a. Kering
b. Pengepungan b. Berhenti
c. Perperangan c. Kosong
d. Senjata d. Menggenang
e. Penembakan e. Hilang
47. Akselerasi = ... 4. Koneksi >< …
a. Modern a. Musuh
b. Globalisasi b. Putus
c. Percepatan c. Lambat
d. Hemat d. Tidak tersambung
e. Singkat e. Kebencian
48. Dekade = ... 5. Loyal >< …
a. Abad a. Pelit
b. Windu b. Tidak peduli
c. Tahun c. Acuh
d. Dasawarsa d. Khianat
e. Tanggal e. Dendam
49. Diagnosis = ... 6. Heterogen >< …
a. Semu a. Tidak sama
b. Jarang b. Berbeda
c. Penaksiran c. Homogen
d. Pendapat d. Keturunan
e. Pemikiran e. Berlainan jenis
50. Dispensasi = ... 7. Genap >< …
a. Libur a. Angka
b. Pengecualian b. Satu
c. Tidak dianggap c. Ganjil
d. Semu d. Bilangan
e. Kosong e. Huruf
8. Berdikari >< …
B. ANTONIM a. Berkelompok
1. Stagnan >< … b. Bernegosiasi
a. Menghindar c. Bersekutu
b. Berubah d. Bergantung
c. Menyusut e. Bersama-sama
d. Berkurang 9. Arogan >< …
a. Berpendidikan c. Akhiran
b. Baik d. Biografi
c. Santun e. Prolog
d. Rapi 17. Padanan >< …
e. Lemah lembut a. Pertidaksamaan
10. Kebijakan >< … b. Ketidaksesuaian
a. Kebodohan c. Tidak seimbang
b. Kecerobohan d. Ambigu
c. Kesalahan e. Tidak jelas
d. Kemuslahatan 18. Perintis >< …
e. Kebencian a. Peniru
11. Otoriter >< … b. Anggota
a. Liberal c. Jabatan
b. Bebas d. Pengikut
c. Komunis e. Pewaris
d. Independen 19. Amar >< …
e. Demokrasi a. Blokir
12. Monoton >< … b. Bisu
a. Bergantian c. Larangan
b. Seru d. Hujatan
c. Menarik e. Sindiran
d. Berselang-seling 20. Santung >< …
e. Ramai a. Kendur
13. Mandiri >< … b. Berlebihan
a. Bergantung c. Meluas
b. Berkelompok d. Tergantung
c. Bersekutu e. Bertambah banyak
d. Bersama-sama 21. Veteran >< …
e. Berbagi a. Pemula
14. Plural >< … b. Ahli
a. Sendiri c. Orang baru
b. Ganjil d. Anggota
c. Satu e. Pengikut
d. Tunggal 22. Degradasi >< …
e. Majemuk a. Inflasi
15. Takzim >< … b. Perubahan
a. Cuek c. Promosi
b. Lancang d. Insentif
c. Berontak e. Perkembangan
d. Teriak 23. Krusial >< …
e. Tersinggung a. Tunda
16. Prefiks >< … b. Diabaikan
a. Epilog c. Prioritas
b. Sinopsis d. Sepele
e. Kewajiban a. Masuk akal

24. Bebal >< … b. Jelas
a. Kuat c. Pasti
b. Rajin d. Akurat
c. Pandai e. Tepat
d. Tidak peduli 32. Anggara >< …
e. Acuh a. Lembut
25. Kontan >< … b. Ramah
a. Kredit c. Jinak
b. Tunai d. Diam
c. Hutang e. Tenang
d. Debit 33. Tinggi >< …
e. Mencicil a. Pendek
26. Nomadik >< … b. Rendah
a. Migrasi c. Rata-rata
b. Tinggal d. Bawah
c. Menetap e. Samping
d. Berpindah 34. Asli >< …
e. Diasingkan a. Ilegal
27. Khas >< … b. Tidak jelas
a. Biasa c. Semu
b. Tidak istimewa d. Duplikat
c. Netral e. Tidak sama
d. Umum 35. Mumuk >< …
e. Sama a. Sehat
28. Vokal >< … b. Kuat
a. Konsonan c. Semangat
b. Bilangan d. Tidak putus asa
c. Sebutan e. Gigih
d. Gerakan 36. Berdus >< …
e. Suara a. Anoreksia
29. Rawan >< … b. Tidak nafsu makan
a. Sepi c. Kurus
b. Sunyi d. Tipis
c. Redup e. Datar
d. Tentram 37. Akronim >< …
e. Aman a. Singkatan
30. Amatir >< … b. Daftar pustaka
a. Kebiasaan c. Daftar kata
b. Spesialis d. Kepanjangan
c. Veteran e. Pengertian
d. Jago 38. Koheren >< …
e. Pintar a. Tidak berhubungan
31. Absurd >< … b. Berlipat ganda
c. Linear e. Renovasi
d. Beririsan 46. Kendala >< …
e. Jauh a. Mengajukan
39. Prayitna >< … b. Mendukung
a. Lincah c. Membantu
b. Ramah d. Menambah
c. Ceroboh e. Mengembangkan
d. Tidak kondusif 47. Stabil >< …
e. Sombong a. Ambigu
40. Niskala >< … b. Independen
a. Semu c. Labil
b. Bayangan d. Berkesinambungan
c. Berwujud e. Ketimpangan
d. Benda 48. Permanen >< …
e. Terlihat a. Sebentar
41. Kafi >< … b. Tidak cukup
a. Hilang c. Sementara
b. Kosong d. Tidak jelas
c. Kurang e. Hilang
d. Menyusut 49. Canggih >< …
e. Terkikis a. Tidak jelas
42. Akas >< … b. Jelek
a. Lamban c. Unik
b. Butuh perbaikan d. Khusus
c. Lemah e. Kuno
d. Rusak 50. Gagal >< …
e. Tidak jelas a. Berusaha
43. Kolega >< … b. Bangkit
a. Benci c. Berhasil
b. Risak d. Belajar
c. Rival e. Mencoba
d. Rekan
e. Mantan C. ANALOGI
44. Masygul >< … 1. Matahari : Terang = … : …
a. Baik hati a. Api : Panas
b. Murah senyum b. Air : Hujan
c. Dermawan c. Lampu : Sinar
d. Senang d. Bara : Api
e. Kharisma e. Makan : Minum
45. Dedah >< … 2. Apoteker : Obat = … : …
a. Blokir a. Montir : Rusak
b. Tutup b. Mentor : Dril
c. Terkunci c. Koki : Masakan
d. Tidak terjamah d. Air : Hujan
e. Ibu : Mencuci a. Pasar

3. Tubuh : Pakaian = … : … b. Dagangan
a. Buku : Sampul c. Pembeli
b. Meja : Kotak d. Penjual
c. Jari : Garis e. Ikan
d. Kurus : Gemuk 11. Nelayan : Laut = Penyanyi : ...
e. Lampu : Sinar a. Lagu
4. Bunga : Taman = … : … b. Panggung
a. Kuning : Apel c. Musik
b. Dosen : Universitas d. Baju
c. Salmon : Ikan e. Bernyanyi
d. Mandi : bersih 12. Laut : Samudera = Pulau : ...
e. Nasi : Karbohidrat a. Benua
5. Gelombang : Ombak = … : … b. Daratan
a. Berenang : Lari c. Kecil
b. Nadir : Zenit d. Luas
c. Gunung : Bukit e. Banyak
d. Nusa : Pulau 13. Gambar : Pelukis = Lagu : ...
e. Danau : Laut a. Penyanyi
6. Suap : Politik = … : … b. Puisi
a. Contek : Ujian c. Pena
b. Cabai : Pedas d. Komponis
c. Menteri : Presiden e. Penyair
d. Pemilu : Legislatif 14. Lokomotif : Kereta api = Kuda : ...
e. Generik : Paten a. Hewan
7. Matahari : Bumi = … : … b. Lari
a. Pelukis : Gambar c. Andong
b. Presiden : Negara d. Binatang
c. Bumi : Jupiter e. Mobil
d. Bumi : Bulan 15. Rumah : Gelandangan = Pekerjaan : ...
e. Dukun : Jamu a. Pembisnis
8. Kulit : Raba = … : … b. Gaji
a. Telinga : Dengar c. Pegawai
b. Rambut : Panjang d. Uang
c. Penyair : Puisi e. Pengangguran
d. Kuku : Panjang 16. Bulan : Malam = Matahari : ...
e. Ayah : keluarga a. Senja
9. Knot : Kecepatan = Meter : ... b. Panas
a. Centimeter c. Sinar
b. Besar d. Siang
c. Panjang e. Terang
d. Kecil 17. Merah : Mawar = Putih : …
e. Bentuk a. Jati
10. Buruh : Pabrik = Pedagang : ... b. Matahari
c. Pewarna e. Guru
d. Kertas 25. Umum : Lazim = ... : Ramping
e. Melati a. Kurus
18. Benda kuno : Museum = ... : Album b. Langsing
a. Foto c. Gemuk
b. File d. Tinggi
c. Benda bersejarah e. Pendek
d. Televisi 26. Siswa : Belajar = … : …
e. Tulisan a. Dokter : obat
19. Menyengat : Bau = ... : Cahaya b. Dosen : Universitas
a. Terang c. Santri : Garam
b. Menyilaukan d. Ilmuan : Meneliti
c. Menerangi e. Ayah : Ibu
d. Redup 27. Desibel : Suara = … : …
e. Lampu a. Volt : Listrik
20. Motor : Sim C = … : … b. Palung : Dalam
a. Mobil : Bensin c. Panjang : Pendek
b. Bus : tiket d. Centimeter :desimeter
c. Truk : Sim B e. Angin : Berisik
d. Truk : Muatan 28. Sungai : Jembatan = … : …
e. Motor : Lampu a. Masalah : Jalan keluar
21. Kereta : Stasiun = ... : Terminal b. Markah : jalan
a. Tukang ojek c. Rintangan : Godaan
b. Penumpang d. Kaya : Terbakar
c. Calo e. Jani : Tepati
d. Bus 29. Tajam : tumpul = … : …
e. Barang bawaan a. Muka : mata
22. Jepang : Yen = ... : Ringgit b. Palu : pukul
a. Mata uang c. Pulsa : ponsel
b. Cina d. Dekat : jauh
c. Rupiah e. Sukar : sulit
d. Kurs 30. Akta : Kelahiran = … : …
e. Malaysia a. Ijazah : Kelulusan
23. Perpustakaan : ... = Galeri : Lukisan b. Buku : Pena
a. Peminjaman c. Foto : biru
b. Membaca d. Lapar : nasi
c. Buku e. Tas : Ransel
d. Catatan 31. Bayi : Dewasa = … : …
e. Pengetahuan a. Kanak-kanak : mainan
24. .... : Paspor = Pelajar : Kartu pelajar b. Dewasa : tinggi
a. Wisatawan asing c. Ulat : Kupu-kupu
b. Luar negeri d. Orang tua : gaji
c. Identitas e. Ayah : ibu
d. Warga baru 32. Mata : telinga = … : …
a. Perut : dada c. Pedas : cabai

b. Lutut : siku d. Rambut : Ketombe
c. Kaki : paha e. Jari : jempol
d. Lidah : hidung 40. Hujan : Basah = … : …
e. Jari : tangan a. Badai : Banjir
33. Sendok : Garpu = … : … b. Kuas : Tinta
a. Baku : perang c. Debu : Kotor
b. Bantal : Guling d. Kemarau : Panjang
c. Tidur : siang e. Dokter : Obat
d. Makan : lauk 41. Rumah : Pintu = … : …
e. Listrik : lampu a. Panci : Tutup
34. Barak : Tentara = … : … b. Cobek : Cabe
a. Kamar : mandi c. Atap : Genting
b. Daun : Pintu d. Kompor : Panas
c. Badai : pasir e. Matahari : Panas
d. Kertas : minyak 42. Palu : Paku = … : …
e. Asrama : Mahasiswa a. Kertas : Tinta
35. Tesis : Mahasiswa = … : … b. Buku : Sampul
a. Kertas : tinta c. Mika : Transparan
b. Pena : buku d. Obeng : Sekrup
c. Novel : tinta e. Es : Mencair
d. Skripsi : tebal 43. Baju : Setrika = … : …
e. Buku : Penulis a. Kuas : Kertas
36. Kolam : Ikan = … : … b. Gigi : Geraham
a. Bak : Air c. Rambut : Sisir
b. Laut : biru d. Tinta : Pensil
c. Kandang : kayu e. Tubuh : Pakaian
d. Ikan : berenang 44. Beras : Nasi goreng = Kayu : ...
e. Mandi : air a. Pohon
37. Batu : Keras = … : … b. Hutan
a. Bata : tanah c. Tumbuhan
b. Beton : tembok d. Kursi
c. Nasi : karbhidrat e. Kipas
d. Kerupuk : goreng 45. Gundul : Rambut = … : …
e. Busa : Lembut a. Telanjang : pakaian
38. Artis : Film = … : … b. Rambut : Bulu
a. Sutradara : aktor c. Mogok : mobil
b. Pesepakbola : sepatu d. Kepala : botak
c. MC : Pengisi acara e. Keramik : lantai
d. Guru : murid 46. Senapan : Berburu = Perangkap : ....
e. Dokter : obat a. Terkena
39. Wajah : Jerawat = … : … b. Hewan
a. Kaki : sepatu c. Berburu
b. Perut : buncit d. Merangkap
e. Memukul 49. Pencopet : Penjahat = Guru : …

47. Hutan : Pohon = Tembok : ... a. Mengajar
a. Tanah b. Sekolah
b. Putih c. Profesi
c. Tinggi d. Gaji
d. Batubata e. Pintar
e. Air 50. Basket : Bola = … : …
48. Perancis : Eifel = Indonesia : … a. Bola : bundar
a. Magelang b. Mobil : Roda
b. Borobudur c. Bulutangkis : Kok
c. Jakarta d. Jatuh : pecah
d. Gudeg e. Buku : Sampul
e. Nasi goreng
A. SINONIM a. Sunyi
1. Harapan = ... b. Diam
a. Keinginan c. Kelam
b. Kewajiban d. Kelabu
c. Tanggung jawab e. Buta
d. Asa 9. Resah = ...
e. Pemikiran a. Kesepian
2. Infiltrasi = ... b. Menangis
a. Penyusupan c. Meratap
b. Terpendammem d. Sunyi
c. Terpenjara e. Gelisah
d. Perendaman 10. Registrasi = ...
e. Pencurian a. Percobaan
3. Inspeksi = ... b. Pengulangan
a. Kecocokan c. Perbandingan
b. Kedisiplinan d. Pendaftaran
c. Ketepatan e. Penyelesaian
d. Pertanggung jawaban 11. Gaji = ...
e. Pemeriksaan a. Bingkisan
4. Iterasi = ... b. Hadiah
a. Peradilan c. Kejutan
b. Perulangan d. Uang
c. Pemberontakan e. Upah
d. Penyusupan 12. Alternative = ...
e. Persatuan a. Praktis
5. Jagat = ... b. Cepat
a. Bumi c. Modern
b. Langit d. Pilihan lain
c. Tata surya e. Akselerasi
d. Semesta 13. Gasal = ...
e. Makhluk a. Angka
6. Investigasi = ... b. Ganjil
a. Penyelidikan c. Penjumlahan
b. Pengecekan d. Hasil
c. Ingin tau e. Penyelesaian
d. Keputusan 14. Kontras = ...
e. Tindakan a. Cahaya
7. Tangkal = ... b. Pereduban
a. Menghindar c. Perbedaan
b. Cegah d. Timpang
c. Berlindung e. Beda
d. Menutup 15. Insomnia = ...
e. Melawan a. Penyakit
8. Gelap = ... b. Begadang
c. Kekurangan darah e. Modal

d. Tidak bisa tidur 23. Bonus = ...
e. Gangguan a. Upah
16. Negosiasi = ... b. Tambahan
a. Hasil akhir c. Imbalan
b. Rapat d. Uang
c. Penjualan e. Hadiah
d. Perundingan 24. Rapuh = ...
e. Penyelesaian a. Lemah
17. Labil = ... b. Kritis
a. Mudah berubah c. Tidak berdaya
b. Bingung d. Tidak bersemangat
c. Semu e. Ringkih
d. Tidak jelas 25. Absolut = ...
e. Bermakna ganda a. Asli
18. Rumor = ... b. Mutlak
a. Pendapat c. Dasar
b. Kritik d. Benar
c. Cemooh e. Mulia
d. Gunjingan 26. Kedap = ...
e. Sanjungan a. Lengah
19. Adiksi = ... b. Letih
a. Ketagihan c. Anti air
b. Keinginan d. Rapat
c. Harapan e. Anti suara
d. Kepemilikan 27. Rancu = ...
e. Hasrat a. Kacau
20. Vibrasi = ... b. Mustahil
a. Sunyi c. Berbanding terbalik
b. Diam d. Tidak sesuai
c. Getaran e. Semu
d. Guncangan 28. Selebrasi = ...
e. Bergerak a. Perayaan
21. Strata = ... b. Pesta
a. Tingkatan c. Konser
b. Ranking d. Keramaian
c. Peringkat e. Pertunjukan
d. Kejuaraan 29. Eksekusi = ...
e. Perbandingan a. Penentuan
22. Donasi = ... b. Penyelesaian
a. Pengiriman c. Pemberian hukuman
b. Bantuan d. Pelaksanaan hukuman
c. Transfer e. Hukuman
d. Upah 30. Promosi = ...
a. Diskon c. Kejadian
b. Kenaikan pangkat d. Musibah
c. Pamer e. Takdir
d. Pendapat 38. Barbar = ...
e. Upah a. Tidak beradab
31. Hayati = ... b. Asing
a. Asli c. Kacau
b. Ada d. Rumit
c. Hidup e. Nakal
d. Terlihat 39. Bergaul = ...
e. Hewani a. Berkenalan
32. Abrasi = ... b. Bercanda
a. Surut c. Berteman
b. Terpendam d. Bersukaria
c. Laut e. Berdekatan
d. Tenggelam 40. Citra = ...
e. Pengikisan a. Angan-angan
33. Absurd = ... b. Keinginan
a. Semu c. Cita-cita
b. Janggal d. Pendapat
c. Tidak logis e. Gambaran
d. Bingung 41. Dialog = ...
e. Aneh a. Obrolan
34. Acuan = ... b. Komunikasi
a. Perbandingan c. Berhubungan
b. Pertentangan d. Informasi
c. Rujukan e. Diskusi
d. Pusat 42. Dosis = ...
e. Perselisihan a. Penyesuaian
35. Bahari = ... b. Acuan
a. Air c. Rata-rata
b. Laut d. Takaran
c. Sungai e. Batasan
d. Perahu 43. Insting = ...
e. Ikan a. Intuisi
36. Bahtera = ... b. Naluri
a. Pelaminan c. Keinginan
b. Istana d. Maksud
c. Rumah e. Pemikiran
d. Perahu 44. Getir = ...
e. Kehidupan a. Tidak ada rasa
37. Bala = ... b. Hambar
a. Buruk c. Pahit
b. Tragedi d. Perih
e. Pedih e. Sportif
45. Epilog = ... 2. Longgar >< …
a. Pendapat a. Sempit
b. Kesimpulan b. Kecil
c. Ide c. Pendek
d. Penutup d. Ketat
e. Sinopsis e. Rapat
46. Evaluasi = ... 3. Bukit >< …
a. Penguasaan a. Gunung
b. Penyelesaian b. Lembah
c. Pendapat c. Rawa
d. Diskusi d. Danau
e. Penilaian e. Pegunungan
47. Dekadensi = ... 4. Elastis >< …
a. Demo a. Berongga
b. Inflasi b. Kaku
c. Kegagalan c. Longgar
d. Kemerosotan d. Melebar
e. Krisis e. Berkembang
48. Friksi = ... 5. Awam >< …
a. Getaran a. Ahli
b. Kacau b. Spesialis
c. Perpecahan c. Ilmu
d. Demo d. Khusus
e. Kerusuhan e. Guru
49. Futuristis = ... 6. Verbal >< …
a. Estetik a. Tulisan
b. Globalisasi b. Mendengarkan
c. Menuju masa depan c. Berhitung
d. Cita-cita d. Rumus
e. Inovasi e. Menyimak
50. Inheren = ... 7. Penting >< …
a. Rapat a. Tidak peduli
b. Sekat b. Acuh
c. Kedap c. Remeh
d. Melekat d. Gampang
e. Melebur e. Kecil
8. Berongga >< …
B. ANTONIM a. Ketat
1. Curang >< … b. Penuh
a. Adil c. Terisi
b. Damai d. Rapat
c. Tentram e. Bergaris
d. Simpati 9. Senang >< …
a. Merana c. Alami
b. Ceroboh d. Nabati
c. Sengsara e. Tumbuhan
d. Gundah 17. Bujur >< …
e. Diam a. Garis
10. Hadir >< … b. Lengkung
a. Liburan c. Lintang
b. Kosong d. Lurus
c. Ijin e. Pendek
d. Dispensasi 18. Curam >< …
e. Absen a. Licin
11. Kolektif >< … b. Landai
a. Sendiri c. Terjal
b. Mandiri d. Mengkilat
c. Independen e. Dataran
d. Individual 19. Dependen >< …
e. Perorangan a. Mandiri
12. Abdi >< … b. Sendiri
a. Pesuruh c. Individu
b. Bos d. Independen
c. Senior e. Tunggal
d. Majikan 20. Epilog >< …
e. Atasan a. Monolog
13. Akurat >< … b. Dialog
a. Meleset c. Sinopsis
b. Palsu d. Deskripsi
c. Bohong e. Prolog
d. Gossip 21. Khayal >< …
e. Tuduhan a. Fisika
14. Batin >< … b. Ilmu
a. Fisik c. Hukum alam
b. Jasmani d. Nyata
c. Tampak e. Ilmiah
d. Akal 22. Maskulin >< …
e. Lahir a. Keren
15. Bebas >< … b. Feminim
a. Kekang c. Feminisme
b. Penjara d. Perempuan
c. Sempit e. Wanita
d. Rekat 23. Abadi >< …
e. Terbatas a. Hilang
16. Botani >< … b. Semu
a. Hewani c. Sementara
b. Ilmiah d. Fana
e. Mati a. Awal
24. Cacat >< … b. Krusial
a. Biasa c. Dahulu
b. Umum d. Sebelum
c. Normal e. Penting
d. Lumrah 32. Nomaden >< …
e. General a. Hinggap
25. Bongsor >< … b. Tinggal
a. Kecil c. Tunggu
b. Pendek d. Tetap
c. Mungil e. Bertahan
d. Kerdil 33. Tentatif >< …
e. Sempit a. Jelas
26. Lancar >< … b. Keterangan
a. Hambatan c. Pasti
b. Blokir d. Pendirian
c. Tutup e. Keputusan
d. Macet 34. Hedonisme >< …
e. Hilang a. Sederhana
27. Krisis >< … b. Biasa
a. Tenang c. Wajar
b. Seimbang d. Umum
c. Lurus e. General
d. Stabil 35. Gamang >< …
e. Wajar a. Berontak
28. Insomnia >< … b. Melawan
a. Nyaman c. Musuh
b. Tidur d. Rival
c. Nyenyak e. Berani
d. Pingsan 36. Inferior >< …
e. Tidak sadar a. Unggul
29. Hipokrit >< … b. Menang
a. Tenang c. Juara
b. Damai d. Hebat
c. Apa adanya e. Mewah
d. Jujur 37. Makar >< …
e. Dermawan a. Damai
30. Defisit >< … b. Sejahtera
a. Untung c. Bijaksana
b. Naik d. Jujur
c. Inflasi e. Adil
d. Surplus 38. Ritel >< …
e. Bonus a. Diskon
31. Ultima >< … b. Grosir
c. Pasaran e. Sombong
d. Wajar 46. Kapabel >< …
e. Banyak a. Lemah
39. Preambul >< … b. Lunglai
a. Epilog c. Bodoh
b. Prolog d. Malas
c. Penutup e. Lugu
d. Klimaks 47. Siau >< …
e. Anti klimaks a. Panas
40. Pejal >< … b. Melebur
a. Rapat c. Menguap
b. Sempit d. Mendidih
c. Berongga e. Terbakar
d. Bergaris 48. Timpang >< …
e. Berkesinambungan a. Sama
41. Ofensif >< … b. Seiring
a. Kuat c. Seimbang
b. Semangat d. Beririsan
c. Bertahan e. Terisi
d. Tetap 49. Kasar >< …
e. Singgah a. Lembut
42. Apatis >< … b. Nyaman
a. Berontak c. Bersih
b. Lawan d. Halus
c. Menangkis e. Berserat
d. Mengelak 50. Leco >< …
e. Aktif a. Raksasa
43. Degenerasi >< … b. Tumbuh
a. Perkembangan c. Kuat
b. Pertumbuhan d. Tangguh
c. Kelajuan e. Tak tertandingi
d. Kemajuan
e. Pelebaran C. ANALOGI
44. Polemik >< … 1. Kicau : Burung = … : …
a. Sunyi a. Kokok : Ayam
b. Normal b. Bangau : Beo
c. Luar biasa c. Suara : merdu
d. Rukun d. Ayam : bertelur
e. Bahagia e. Merpati : terbang
45. Akrab >< … 2. Belajar : Pintar = Makan : …
a. Diam a. Nasi
b. Sunyi b. Kenyang
c. Sendiri c. Banyak
d. Tak kenal d. Lapar
e. Tumbuh d. Bayi : kanak-kanak : remaja

3. Senin : Rabu = Januari : … e. Anak : ayah : kakek
a. Juni 10. Koran : makalah : buletin = … : … : …
b. April a. Cat : kuas : lukisan
c. Mei b. Restoran : hotel : losmen
d. Februari c. Air : roti : singkong
e. Maret d. Sandal : sepatu : kaos
4. Aceh : Serambi Mekah = Michael e. Bus : kereta api : delman
Jackson : … 11. Tembakau : rokok : isap = … : … : …
a. Earth Song a. Gandum : roti : makan
b. Penyanyi b. Kulit : sepatu : kaki
c. Legenda c. Plastik : sisir : rambut
d. King of pop d. Beras : nasi : jemur
e. Lagu e. Teh : susu : minum
5. Catur : Skak mat = … : … 12. Tukang : gergaji : palu = … : … : …
a. Wasit : Sepak bola a. Guru : kapur : topi
b. Tinju : Smack down b. Penari : topi : selendang
c. Tinju : Sarung tinju c. Montir : obeng : tang
d. Lari : cepat d. Penulis : kuas : cat
e. Berenang : Air e. Tukang : obat : stetoskop
6. Gurame : Tongkol = … : … 13. Burung : terbang : udara = … : … : …
a. Kakak tua : Merpati a. Makanan : nasi : meja
b. Ayam : Kokok b. Rokok : tembakau : asap
c. Ikan : Nila c. Kuas : cat : tembok
d. Bebek : bertelur d. Ibu : memasak : halaman
e. Berenang : ikan e. Ikan : berenang : air
7. Suara : Arti = … : … 14. Sekolah : siswa : belajar = … : … : …
a. Meja : Kotak a. Sekolah : guru : rapat
b. Jalan : garis b. Laboratorium : ilmuan : meneliti
c. Homofon : Sinonim c. Rumah : ayah : ibu
d. Kurva : Alam d. Dokter : pasien : periksa
e. Uap : Mendung e. Kantin : makan : siswa
8. Murid : Buku : Perpustakaan = … : … : 15. Bata : Tanah Liat = … : … : …
… a. Batu : Pasir
a. Makan : minum : Kenyang b. Bunga : Buah
b. Lari : sehat : segar c. Kertas : Tinta
c. Tidur : lelah bekerja d. Beton : Semen
d. Mandi : pakaian : rapih e. Batu : Bata
e. Nasabah : Uang : Bank 16. Kompor : Api = … : …
9. Ulat : kepompong : kupu-kupu = … : … a. Kipas : Angin
:… b. Korek : rokok
a. Kecil : besar : sedang c. Bara : Nyala
b. Sore : siang : pagi d. Lampu : Listrik
c. Ngantuk : tidur : mimpi e. Panci : masak
17. Indonesia : Jakarta = … : … b. Malang : alun-alun

a. Maroko : Rabat c. Palangkaraya : Kalimantan Tengah
b. Bandung : Surabaya d. Pantai : sepi
c. Gudeg : Jogja e. Jakarta : Singapura
d. Singapura : Jakarta 25. Air : Menguap = … : …
e. Bantul : Sleman a. Es : Mencair
18. Penjara : Sel = Sekolah : ... b. Panas : Memuai
a. Guru c. Uap : Hujan
b. Siswa d. Jatuh : Pecah
c. Kelas e. Laut : Mendung
d. Bangku 26. Air : Minyak = … : …
e. Orang tua a. Kertas : tinta
19. Uri : Merpati = … : … b. Tulis : Huruf
a. Gurame : Kakap c. Buku : sampul
b. Nila : Goreng d. Burung : terbang
c. Ayam : burung e. Anjing : Kucing
d. Telur : ayam 27. Mencuri : Menyesal = … : …
e. Burung : Terbang a. Menanam : Menyiram
20. Janji : Bukti = … : … b. Gajah : Semut
a. MC : pembawa acara c. Gurame : kakap
b. Ramalan : astrologi d. Air : siram
c. Pedas : cabai e. Tumbuh : kembang
d. Ucapan : Tindakan 28. Belajar : Pandai = … : …
e. Lidah : hidung a. Cetak : kertas
21. Kampung : Sawah = Kota : ... b. Potret : Kamera
a. Purwokerto c. Litografi : Batu
b. Awan d. Cetak : Tinta
c. Wisata e. Berpikir : Arif
d. Pantai 29. Bawang : Siung = … : …
e. Gedung a. Padi : Beras
22. Penyanyi : Album = Aktor : ... b. Beku : es
a. Berperan c. Beras : nasi
b. Humor d. Telur : Butir
c. Banyak e. Telur : unggas
d. Film 30. Anting : Telinga = … : …
e. Populer a. Sepatu : Kaki
23. Pisang : Tunas = … : … b. Tomat : wortel
a. Apel : manis c. Topi : bundar
b. Stroberi : Geragih d. Air : beku
c. Jambu : Pohon e. Mangga : buah
d. Sayur : pedas 31. Gigi : Kunyah = … : …
e. Tumbuh : berkembang a. Telunjuk : kiri
24. Pasuruan : Jawa Timur = … : … b. Pundak : Lebar
a. Bandung : Jakarta c. Air : Basah
d. Mulut : Bau 39. Thermometer : Suhu = Jam : …

e. Jari : Pegang a. Waktu
32. Humor : Komedian = … : … b. Dinding
a. Telepon : genggam c. Detik
b. Sarjana : Wisuda d. Tangan
c. Senter : Batu baterai e. Detak
d. Heroisme : Epik 40. Lapar : Makan = Gatal : …
e. Maju : Mundur a. Bentol
33. Geologi : Ilmu = … : … b. Garuk
a. Obat : dokter c. Merah
b. Rumah : indah d. Semut
c. Beringin : Pohon e. Luka
d. Kuliah : kampus 41. Gembira : Sukses = Lelah : …
e. Rumah sakit : pasien a. Tidur
34. Bunga : Riba = … : … b. Cuti
a. Hemat : Kikir c. Istirahat
b. Melati : bunga d. Kerja
c. Minum : dahaga e. Keringat
d. Kampus : kuliah 42. Murid : Guru = Pengarang : …
e. Kaki : sepatu a. Penerbit
35. Umur : Tahun = Kertas :... b. Kritik
a. Nomor c. Pembaca
b. Buku d. Sensor
c. Helai e. Tokoh cerita
d. Bawah 43. Halaman : Buku = Kalimat : …
e. Kosong a. Suku kata
36. Bupati : Wilayah = … : … b. Paragraf
a. Harimau : Hutan c. Judul
b. Pesawat : Angkasa d. Perkataan
c. Petani : Sawah e. Bab
d. Polisi : Penjahat 44. Buku : Kertas = … : …
e. Bapak : Rumah a. Sendok : Garpu
37. Masker : Rumah sakit = … : … b. Keris : Logam
a. Pot : Bunga c. Payung : Logam
b. Pulpen : Penghapus d. Motor : SIM
c. Akar : Tanah e. Lilin : Api
d. Jam : Dinding 45. Sosiologi : Ilmu = Monopoli : ...
e. Siswa : Belajar a. Kekuasaan
38. Sepatu : Kaki = Topi : … b. Permainan
a. Tangan c. Perdagangan
b. Kaki d. Perekonomian
c. Kepala e. Pertanian
d. Dahi 46. Abrasi : Hempasan = … : …
e. Bulat a. Serpihan : Potongan
b. Peruntuhan : Penghancuran e. Hak : Kewajiban

c. Rayuan : Pujian 49. Mobil : bensin = … : …
d. Oven : Koki a. Pesawat : Propeler
e. Memasak : Panas b. Motor : solar
47. Film : Sutradara = ... : Penyair c. Sapi : Susu
a. Skipsi d. Penyakit : Virus
b. Lukisan e. Manusia : Makanan
c. Puisi 50. Sapi : Herbivora : Melahirkan = Ayam :
d. Lagu ... : …
e. Disertasi a. Rumput : omnivore
48. Intensitas : Frekuensi = … : … b. Omnivora : bertelur
a. Melati : bunga c. Herbivora : susu
b. Hadiah : pengabdian d. Karnivora : beranak
c. Jauh : jarak e. Omnivora : daging ayam
d. Penghargaan : Penghormatan
A. SINONIM a. Politik
1. Restriksi = ... b. Jiwa kepahlawanan
a. Pembatasan c. Empati
b. Pengurangan d. Simpati
c. Penguatan e. Keadilan
d. Peningkatan 9. Impulsif = ...
e. Perkembangan a. Jarang
2. Termin = ... b. Ledakan
a. Strata c. Mengejutkan
b. Kasta d. Spontan
c. Jabatan e. Sering
d. Cara 10. Konsensus = ...
e. Tahap a. Penyelesaian
3. Perlop = ... b. Rapat
a. Imbalan c. Diskusi
b. Cuti d. Hasil
c. Liburan e. Mufakat
d. Dispensasi 11. Kulminasi = ...
e. Bolos a. Awalan
4. Hiruk = ... b. Akhiran
a. Rapat c. Penting
b. Pengap d. Utama
c. Ramai e. Klimaks
d. Berisik 12. Afeksi = ...
e. Ketat a. Perasaan
5. Ekstensi = ... b. Perhatian
a. Kehadiran c. Kasih sayang
b. Peningkatan d. Dampak
c. Kekuasaan e. Pemberian
d. Perluasan 13. Jumantara = ...
e. Pengembangan a. Niat
6. Evokasi = ... b. Intuisi
a. Pengunggah rasa c. Syair
b. Perbedaan d. Cita-cita
c. Pemberian tuntutan e. Awang-awang
d. Penyelesaian 14. Pionir = ...
e. Penemuan terbaru a. Ahli
7. Galat = ... b. Spesialis
a. Serius c. Pelopor
b. Bertarung d. Independen
c. Salah paham e. Sukses
d. Kebencian 15. Korelasi = ...
e. Keliru a. Hubungan
8. Heroisme = ... b. Jumlah
c. Kebenaran e. Kesepakatan
d. Fakta 23. Hibridisasi = ...
e. Makna a. Cangkok
16. Akurat = ... b. Penyilangan
a. Tepat c. Penyatuan
b. Asli d. Perkembangan
c. Nyata e. Pembelahan
d. Saksama 24. Tasik = ...
e. Adil a. Daerah
17. Nanar = ... b. Rawa
a. Letih c. Hutan
b. Gundah d. Danau
c. Bingung e. Sungai
d. Merana 25. Dampak = ...
e. Menangis tersedu-sedu a. Hukuman
18. Klarifikasi = ... b. Akibat
a. Keterangan c. Timbal balik
b. Penjelasan d. Pengaruh
c. Penyelesaian e. Jera
d. Mufakat 26. Jenggala = ...
e. Jawaban a. Taman
19. Agitator = ... b. Hutan
a. Musuh c. Rawa
b. Penikung d. Semak
c. Penghasut e. Lapangan
d. Pencurian 27. Mitra = ...
e. Rival a. Kerjasama
20. Saban = ... b. Rekan
a. Sering c. Hubungan
b. Kebiasaan d. Kesatuan
c. Kewajiban e. Timbal balik
d. Tiap-tiap 28. Flamboyan = ...
e. Pernah a. Sederhana
21. Legitimasi = ... b. Kaya raya
a. Pengesahan c. Menarik
b. Perayaan d. Serba mewah
c. Keadilan e. Antik
d. Kepercayaan 29. Prudensial = ...
e. Proses a. Dapat dipercaya
22. Konvensi = ... b. Terjamin
a. Mufakat c. Aman
b. Rapat d. Bijaksana
c. Diskusi e. Murah hati
d. Musyawarah 30. Estimasi = ...
a. Kedatangan c. Seni pertunjukan

b. Perkiraan d. Tata nama
c. Angan-angan e. Tata bahas
d. Menunggu 38. Adagium = ...
e. Dipastikan a. Syair
31. Pasukan = ... b. Peribahasa
a. Sekutu c. Puisi
b. Anggota d. Daftar kata
c. Laskar e. Roman
d. Kelas 39. Komposit = ...
e. Angkatan a. Dasar
32. Laik = ... b. Isi
a. Sesuai c. Campuran
b. Tepat d. Jumlah
c. Memenuhi standar e. Sisa
d. Terjamin 40. Absorpsi = ...
e. Asli a. Hujan
33. Artifisial = ... b. Air laut
a. Asli c. Proses penyerapan
b. Layak d. Pengembunan
c. Buatan e. Proses pembentukan
d. Meragukan 41. Blokade = ...
e. Tidak terpercaya a. Penutupan
34. Intermediasi = ... b. Pemblokiran
a. Perantara c. Pengepungan
b. Diskusi d. Siaga
c. Mufakat e. Pemberontakan
d. Asa 42. Impresif = ...
e. Pertemuan a. Bergengsi
35. Komplemen = ... b. Membanggakan
a. Pembanding c. Kekinian
b. Petarung d. Elit
c. Perselisihan e. Mengesankan
d. Pelengkap 43. Glosari = ...
e. Perebut a. Kesimpulan
36. Kompleksitas = ... b. Sinopsis
a. Keributan c. Daftar isi
b. Kerumitan d. Ensiklopedia
c. Mengecil e. Daftar kata
d. Membengkak 44. Konfrontasi = ...
e. Kekacauan a. Kehancuran
37. Nomenklatur = ... b. Peperangan
a. Daftar isi c. Permusuhan
b. Prosa d. Demo
e. Kekacauan e. Menyebar
45. Disintegrasi = ... 2. Asosiasi >< . . .
a. Kemuslahatan a. Satu
b. Perpecahan b. Sekutu
c. Perperangan c. Kumpul
d. Kepanikan d. Pisah
e. Kerusuhan e. Maju
46. Lisensi = ... 3. Lengas >< . . .
a. Hak cipta a. Berair
b. Hasil tes b. Bebas
c. Izin c. Kering
d. Keberhasilan d. Licin
e. Surat keterangan e. Lembab
47. Maestro = ... 4. Lahir >< . . .
a. Spesialis a. Mati
b. Mahir b. Jiwa
c. Kredibel c. Keguguran
d. Ahli music d. Batin
e. Berkualitas e. Roh
48. Hibah = … 5. Tampung >< . . .
a. Imbalan a. Tolak
b. Hadiah b. Salur
c. Bonus c. Sebar
d. Donasi d. Tuang
e. Sedekah e. Tumpah
49. Retur = ... 6. Ikram >< . . .
a. Kembali a. Penghinaan
b. Hilang b. Pemuliaan
c. Redup c. Penyesalan
d. Terjual d. Penghormatan
e. Beli e. Perlindungan
50. Implisit = ... 7. Pagas >< . . .
a. Sekilas a. Kurang
b. Tersirat b. Sambung
c. Termenung c. Potong
d. Tiba d. Tambah
e. Tidak sengaja e. Patah
8. Degil >< . . .
B. ANTONIM a. Hitam
1. Membaur >< . . . b. Putih
a. Melebar c. Lemah
b. Memisah d. Penurut
c. Mengurai e. Biasa
d. Membagi 9. Hirau >< . . .
a. Kolase c. Lensa
b. Lupa d. Optik
c. Ingat e. Kerucut
d. Lalai 17. Mutualisme >< . . .
e. Acuh a. Amutualisme
10. Hina >< . . . b. Simbiosisme
a. Baik c. Ekosistem
b. Mulia d. Parasitisme
c. Tinggi e. Konyugasi
d. Berwibawa 18. Menghalau >< . . .
e. Terpandang a. Memberi
11. Cucu >< . . . b. Mengajak
a. Anak c. Menerima
b. Cicit d. Mendorong
c. Putri e. Menggiring
d. Ayah 19. Pemupukan >< . . .
e. Kakek a. Rehabilitasi
12. Mekar >< . . . b. Reboisasi
a. Bibit c. Penggundulan
b. Muda d. Defertilisasi
c. Besar e. Renovasi
d. Tunas 20. Jaya >< . . .
e. Kuncup a. Jatuh
13. Landai >< . . . b. Kalah
a. Tinggi c. Roboh
b. Tajam d. Runtuh
c. Curam e. Bangkrut
d. Rendah 21. Preman >< . . .
e. Kelok a. Mafia
14. Bungkam >< . . . b. Pengawal
a. Diam c. Sendiri
b. Hening d. Partikelir
c. Ribut e. Dinas
d. Ikat 22. Gentar >< . . .
e. Mati a. Berani
15. Bangga >< . . . b. Malu
a. Malu c. Takut
b. Takut d. Tantang
c. Sedih e. Ragu
d. Kecewa 23. Kawula >< . . .
e. Sombong a. Pemuda
16. Konveks >< . . . b. Hamba
a. Cekung c. Pengikut
b. Cembung d. Pemerintah
e. Menteri a. Fusi
24. Parsimoni >< . . . b. Konsesi
a. Irit c. Resistensi
b. Tinggi d. Migrasi
c. Boros e. Desersi
d. Besar sekali 32. Anomali >< . . .
e. Harmoni a. Ketepatan
25. Deisme >< . . . b. Kesahihan
a. Animisme c. Kebenaran
b. Egoisme d. Keakuratan
c. Eksotisme e. Kesesuaian
d. Ateisme 33. Partisan >< . . .
e. Arkaisme a. Pihak
26. Ekstrinsik >< . . . b. Netral
a. Eksentrik c. Partai politik
b. Internal d. Kelompok
c. Individual e. Ikut bergabung
d. Keserasian 34. Proposisi >< . . .
e. Konsensus a. Konklusi
27. Karam >< . . . b. Posisi
a. Hanyut c. Reaksi
b. Laju d. Preposisi
c. Apung e. Persepsi
d. Air 35. Alami >< . . .
e. Layar a. Olahan
28. Gugur >< . . . b. Mekanik
a. Rontok c. Otomatis
b. Jatuh d. Rekayasa
c. Tumbuh e. Campuran
d. Tunas 36. Tegak >< . . .
e. Salju a. Tidur
29. Penawaran >< . . . b. Rebah
a. Permintaan c. Miring
b. Pembelian d. Runtuh
c. Pemesanan e. Lunglai
d. Pengembalian 37. Angot >< . . .
e. Pemenuhan a. Payah
30. Opas >< . . . b. Sehat
a. Portir c. Sakit
b. Pemimpin d. Dingin
c. Komandan e. Parah
d. Prajurit 38. Deduksi >< . . .
e. Pesuruh a. Induksi
31. Loyalitas >< . . . b. Transduksi
c. Konduksi e. Nyata
d. Intuisi 46. Sangkal >< …
e. Reduksi a. Bohong
39. Absolut >< . . . b. Sanggah
a. Mutlak c. Berkilah
b. Besar sekali d. Tolak
c. Kecil sekali e. Mengakui
d. Tergantung mood 47. Vakansi >< …
e. Relatif a. Absen
40. Prominen >< . . . . b. Datang
a. Terkemuka c. Kerja
b. Pendukung d. Masuk
c. Biasa e. Libur
d. Setuju 48. Alit >< …
e. Pelopor a. Kecil
41. Afdal >< … b. Cebol
a. Lemah c. Kerdil
b. Kekurangan d. Mungil
c. Lebih baik e. Raksasa
d. Lengkap 49. Suam >< …
e. Lebih utama a. Menguap
42. Abolisi >< … b. Panas
a. Analisis c. Mendidih
b. Penghapusan d. Membeku
c. Hukuman e. Memuai
d. Aborsi 50. Acap >< …
e. Pemberatan a. Kata
43. Omong kosong >< … b. Tidak pernah
a. Terbukti c. Renggang
b. Bohong d. Selalu
c. Pembicaraan e. Beberapa
d. Berita
e. Mustahil C. ANALOGI
44. Kesempatan >< … 1. Gedung : Rangka = Tubuh : …
a. Kerugian a. Tenaga
b. Kemungkinan b. Energi
c. Kekurangan c. Karbohidrat
d. Kendala d. Tulang
e. Peluang e. Nyawa
45. Quasi >< … 2. Jam : Menit = Menit : …
a. Hampir a. Windu
b. Turun b. Tahun
c. Lemah c. Detik
d. Langsung d. Hari
e. Bulan a. Manis
3. Guru : Dosen = Siswa : … b. Tangan
a. Dewasa c. Telunjuk
b. Mahasiswa d. Lima
c. Alumni e. Pegang
d. Pelajar 11. Silet : Iris = Sendok : …
e. Pintar a. Garpu
4. Pakaian : Butik = Obat : … b. Makan
a. Sakit c. Nasi
b. Pasien d. Pisau
c. Pahit e. Piring
d. Dosis 12. Benturan : Memar = Kuman : …
e. Apotek a. Penyakit
5. Sawah : Padi = Buah : … b. Kecil
a. Segar c. Virus
b. Semangka d. Kotor
c. Bulat e. Sabun
d. Vitamin 13. Spidol : Tinta = Mobil : …
e. Wortel a. Roda
6. Hutan : Pohon = Sungai : … b. Bahan bakar
a. Arus c. Setir
b. Hulu d. Merah
c. Hilir e. Spion
d. Ikan 14. Benang : Kain = Kulit : …
e. Jernih a. Sapi
7. Januari : Awal = Desember : … b. Tas
a. Tahun c. Buaya
b. Bulan d. Mahal
c. Tengah e. Kuat
d. Ujung 15. Nasi : Beras = Tape : …
e. Akhir a. Ubi
8. Jam tangan : Waktu = Termometer : … b. Ragi
a. Air raksa c. Kentang
b. Panjang d. Putih
c. Manual e. Lembek
d. Panas 16. Ayah : Anak = Pohon : …
e. Indikator a. Daun
9. Data : Flashdisk = Uang : … b. Tunas
a. Kartal c. Batang
b. Bank d. Akar
c. Nominal e. Buah
d. Logal 17. Teleskop : Bintang = Mikroskop : …
e. Giral a. Sel
10. Gigi : Kunyah = Jari : … b. Bakteri
c. Bioskop d. matahari – sangat besar

d. Luv e. panas – ringan
e. Mikroba 25. Kapal : … = … : Jeda
18. Mawar : Bunga = Bawang : … a. air – berhenti sementara
a. Daun b. ikan – kata
b. Bumbu c. bersandar – perbincangan
c. Umbi d. nelayan – Bahasa
d. Akar e. pencari ikan – pewawancara
e. Merah 26. Taman kanak-kanak : … = … : Remaja
19. Pintu : Kunci = Baju : … a. balita – pubertas
a. Kancing b. guru – kampus
b. Kain c. ayunan – sekolah menengah pertama
c. Kemeja d. bermain – kuliah
d. Batik e. sekolah dasar – anak
e. Atasan 27. Kuas : … = … : Penjahit
20. Penerbang : Pesawat = Pelaut : … a. pelukis – jarum
a. Kapal b. tinta – benang
b. Air c. lukisan – kain
c. Nahkoda d. mewarnai – marancang
d. Ombak e. kanvas – pola
e. Ikan 28. Perjalanan : … = … : Keputusan
21. Renang : … = … : Jari a. pelukis – jarum
a. kolam – lengan b. tinta – benang
b. air – tangan c. lukisan – kain
c. perenang – pemijat d. mewarnai – marancang
d. gaya katak – ibu jari e. kanvas – pola
e. olahraga – telunjuk 29. Pacuan kuda : … = … : Muara
22. Karyawan : … = … : turun minum a. lintasan – hulu
(istirahat) b. rumput – delta
a. karyawati – pemain c. joki – batu
b. cuti – sepak bola d. penonton – pemancing
c. pensiun – haus e. finis – sungai
d. perusahaan – minuman 30. Istirahat : … = … : Lapar
e. manajer – melepas Lelah a. dokter – sakit
23. Rumah sakit : … = … : Kereta Api b. makan – lemah
a. ambulans – rel c. sakit – makan
b. pasien – masinis d. berobat – gemuk
c. pasien – stasiun e. pasien – gizi
d. dokter – gerbong 31. Pakaian : … = … : Otak
e. perawat – lokomotif a. pewangi – penyukur
24. Hangat : … = … : Sedang b. tubuh – kepala
a. api – besar c. mode – wig/rambut kepala
b. dingin – sangat kecil d. adat – rambut
c. panas – kecil e. jahit – cukur
32. Tiang Gawang : … = … : Panggung b. bandara – gerbong

a. tribun – bunga c. landasan – rel
b. pemain bola – seniman d. pilot – kapal
c. bersepatu – bercahaya e. kapten – masinis
d. wasit – tukang foto 40. Nasi : … = … : Gandum
e. lapangan bola – dekorasi a. padi – beras
33. Cincin : … = … : Leher b. beras – susu
a. tangan – kalung c. beras – roti
b. jari – kalung d. padi – biji
c. jari manis – medali e. biji – roti
d. tangan – kepala 41. Gemetar : … = … : Lucu
e. emas – tubuh a. lapar – geli
34. Kertas : … = … : Pecah b. sakit – lelucon
a. robek – piring c. gugup – parodi
b. tulis – gelas d. takut – tertawa
c. asturo – kaca e. bahaya – pelawak
d. robek – suara 42. Merdeka : … = … : Penjara
e. rim – cermin a. pahlawan – narapidana
35. Atap : … = … : Batu bata b. proklamasi – sidang
a. teduh – keras c. penjajahan – kebebasan
b. jerami – semen d. bebas – jeruji besi
c. terpal – pasir e. berontak – hukuman
d. genteng – dinding 43. Redup : … = … : Teriak
e. genteng – tanah liat a. cahaya – jauh
36. Rumput : … = … : Hewan b. terang – bisik
a. tanaman – kucing c. gelap – terkejut
b. ilalang – bakteri d. seram – suara
c. gulma – kambing e. lampu – memanggil
d. potong – sapi 44. Senja : … = … : Berlari
e. tanaman – kendang a. malam – berjalan
37. Lebah : … = … : Susu b. petang – kejar
a. tanaman – kucing c. waktu – cepat
b. ilalang – bakteri d. siang –kaki
c. gulma – kambing e. bulan – berlari
d. potong – sapi 45. Laptop : … = … : Busana
e. tanaman – kendang a. komputer –kaos
38. Berat : … = … : Meter b. printer – sendal
a. besar – luas c. telepon genggam – tali
b. sangat besar – Panjang d. layar – kaos
c. kilogram – Panjang e. internet – semir
d. gram – pendek 46. Ulat : … = … : Berudu (kecebong)
e. kilogram – kecepatan a. bulu – kolam
39. Pesawat : … = … : Masinis b. larva – ikan
a. pilot – kereta api c. kupu – kupu – katak hijau
d. pohon – enceng gondok 49. Benda bersejarah : … = … : Kebun

e. kepompong – katak binatang
47. Wisuda : … = … : Pertunangan a. musium – margasatwa
a. toga – cincin b. galeri – taman wisata
b. gelar – pelaminan c. patung – burung
c. berhasil – cinta d. peninggalan – keanekaragaman
d. sarjana – mempelai e. kenangan – keindahan
e. kuliah – pernikahan 50. Menguap : … = … : Sakit
48. Sarung tangan : … = … : Bakteriolog a. istirahat – panas badan
a. steril – stetoskop b. lelah – dokter
b. ahli forensik – mikroskop c. mengantuk – demam
c. dokter – apoteker d. tidur – istirahat
d. kotor – kuman e. tempat tidur – obat
e. bersih – bakteri
A. SINONIM a. Adaptasi
1. INSENTIF = . . . b. Depresi
a. Bonus c. Regresi
b. Hadiah d. Resesi
c. Tambahan e. Agresi
d. Pendapatan 9. PELAK = . . .
e. Perangsang a. Keliru
2. SETERU = . . . b. Tepat
a. Lawan c. Ragu
b. Musuh d. Mantap
c. Penjahat e. Benar
d. Tandingan 10. RAGAM = . . .
e. Bandingan a. Rafia
3. BISIKAN HATI = . . . b. Elok
a. Institusi c. Plural
b. Sirkulasi d. Corak
c. Imajinasi e. Budaya
d. Intuisi 11. ANGOT = . . .
e. Praktisi a. Kumat
4. DELUSI = . . . b. Andai
a. Kekecewaan c. Kacau
b. Pikiran salah d. Seperti
c. Rasa tertekan e. Atau
d. Kekacauan hati 12. ANASIR = . . .
e. Perasaan sedih a. Zat
5. REFLEKSI = . . . b. Motif
a. Gerakan c. Aspek
b. Cerminan d. Bagian
c. Renungan e. Komponen
d. Penerimaan 13. APATIS = . . .
e. Penyadaran a. Berani
6. WAHANA = . . . b. Tidak Peduli
a. Alat c. Tegas
b. Sarana d. Kritis
c. Hiburan e. Ramah
d. Angkasa 14. PERSERIKATAN = . . .
e. Transportasi a. Liga
7. BIANG = . . . b. Persahabatan
a. Induk c. Legal
b. Pokok d. Lugas
c. Utama e. Lugu
d. Kepala 15. REPRESI = . . .
e. Pimpinan a. Pantul
8. AKLIMATISASI = . . . b. Desakan
c. Pusing e. Matras
d. Luncur 23. ZAKIAH = . . .
e. Hilang a. Malun
16. ORDINASI = . . . b. Murni
a. Izin c. Kotor
b. Sistem d. Asli
c. Keadaan e. Ternoda
d. Maklumat 24. DEPENDENSI = . . .
e. Peraturan a. Mengharapkan
17. INVERSI = . . . b. Subsidi
a. Kebersamaan c. Tergantung
b. Kesamaan d. Mandiri
c. Perbedaan e. Swadaya
d. Perubahan 25. KONTROVERSI = . . .
e. Kebalikan a. Bantahan
18. KELAKAR = . . . b. Perebutan
a. Cacian c. Perdebatan
b. Goda d. Perselisihan
c. Tertawa e. Persengketaan
d. Senang 26. DETENSI = . . .
e. Canda a. Peredaan
19. INTIMIDASI = . . . b. Perlawanan
a. Agitasi c. Ketegangan
b. Tekanan d. Kehancuran
c. Ancaman e. Penawanan
d. Dorongan 27. MOBILITAS = . . .
e. Provokasi a. Angka Kelahiran
20. TANDEM = . . . b. Gerak
a. Bekerja sama c. Dorongan
b. Bertandang d. Laju
c. Tandingan e. Angka Kematian
d. Saingan 28. KAMUFLASE = . . .
e. Berdua a. Kedok
21. RABAT = . . . b. Tipuan
a. Bruto c. Samar
b. Neto d. Bayangan
c. Bonus e. Perangkap
d. Diskon 29. OSEANOGRAFI = . . .
e. Persen a. Pantai
22. BABUT = . . . b. Samudera
a. Sprei c. Ilmu tentang laut
b. Karpet d. Gambaran laut
c. Tikar e. Ilmu perkapalan
d. Permadani 30. RAWAN = . . .
a. Keras c. Peristirahatan
b. Lunak d. Penjaringan
c. Kerap e. Unggulan
d. Rapuh 38. FAKSI = . . .
e. Bahaya a. Partai
31. ENTITAS = . . . b. Perpecahan
a. Kualitas c. Golongan
b. Sumbangsih d. Pendapat
c. Wujud e. Pandangan
d. Jumlah 39. MANGKIR = . . .
e. Tak terbatas a. Ijin
32. REKOGNISI = . . . b. Bolos
a. Pengakuan c. Pergi
b. Pengembalian d. Mengelak
c. Tuntutan e. Menghindar
d. Perubahan 40. KRITIS = . . .
e. Pemberitahuan a. Jatuh
33. MEDIATOR = . . . b. Penting
a. Penyalur c. Sekarat
b. Perantara d. Genting
c. Pendamai e. Terdesak
d. Pengatur 41. LESAK = . . .
e. Katalisator a. Terbuang
34. AFIRMASI = . . . b. Terangkat
a. Penerbitan c. Terlontar
b. Penentuan d. Terteian
c. Perlakuan e. Tertanam
d. Penekanan 42. OKTAGONAL = . . .
e. Penegasan a. Bersegi 6
35. AKSIOMA = . . . b. Bersegi 8
a. Wajar c. Banyak segi
b. Ragu d. Berbagai segi
c. Penunjukan e. 6 pandangan berbeda
d. Nomor 43. INSTRUKTUR = . . .
e. Mutlak a. Pemimpin
36. CERUK = . . . b. Komandan
a. Lekuk c. Kepala
b. Tanda d. Pengurus
c. Jurang e. Pelatih
d. Simpang 44. LUNYAH = …
e. Pusat a. Gembur
37. HIBRIDASI = . . . b. Kunyah
a. Penyuburan c. Lumpur
b. Penyilangan d. Padat
e. Keias e. Aman
45. JENUH = … 2. Perlop >< …
a. Bosan a. Berusaha
b. Tuba b. Bangkit
c. Ikan c. Kerja
d. Racun d. Bersyukur
e. Semu e. Rehat
46. NOMADIK = … 3. Kontradiksi >< …
a. Tarzan a. Sama
b. Tidak punya komunitas b. Sederajat
c. Temannya banyak c. Sinkron
d. Tetap d. Seimbang
e. Tinggalnya tidak tetap e. Beriringan
47. RABIK = … 4. Eksklusif >< …
a. Robek a. Bebas
b. Nikah b. Demokrasi
c. Raba c. Biasa
d. Sentuh d. Sederhana
e. Pegang e. Terbuka
48. VLEK = … 5. Konvergen >< …
a. Kotoran a. Bercabang
b. Bekas b. Berimpitan
c. Bercak c. Berseberangan
d. Noda d. Bertolakbelakang
e. Putih e. Bermusuhan
49. FARIK = … 6. Skeptis >< …
a. Berbeda a. Optimis
b. Sama b. Percaya diri
c. Yakin c. Yakin
d. Pasti d. Semangat
e. Tarik e. Motivasi
50. KUNYUK = … 7. Prematur >< …
a. Gorila a. Terakhir
b. Kera kecil b. Terlambat
c. Kuda c. Hilang
d. Sial d. Penutup
e. Macan e. Lemah
8. Kasual >< …
B. ANTONIM a. Formal
1. Nahas >< … b. Biasa
a. Kaya c. Umum
b. Imbalan d. Rapi
c. Karma e. Seragam
d. Untung 9. Virulen >< …
a. Sama c. Semangat
b. Wajar d. Optimis
c. Baik e. Motivasi
d. Normal 17. Separasi >< …
e. Umum a. Penambahan
10. Persekutuan >< … b. Pembahasan
a. Organisasi c. Penyatuan
b. Individualism d. Perebutan
c. Mandiri e. Persamaan
d. Independen 18. Inheren >< …
e. Perseorangan a. Bebas
11. Sumbang >< … b. Terbuka
a. Nyaring c. Luar
b. Keras d. Lepas
c. Merdu e. Fisik
d. Sendu 19. Lisut >< …
e. Berisik a. Segar
12. Lanau >< … b. Baru
a. Hilang c. Terkini
b. Kosong d. Halus
c. Hampa e. Rapi
d. Kering 20. Bakhil >< …
e. Tidak jelas a. Simpati
13. Megat >< … b. Empati
a. Tanpa keterangan c. Kekanakan
b. Diam d. Dermawan
c. Tak terkenal e. Ramah
d. Tidak jelas 21. Puso >< …
e. Risak a. Pengambilan
14. Elusif >< … b. Panen
a. Mudah dipahami c. Perebutan
b. Khusus d. Kepemilikan
c. Ahli e. Hak
d. Pengertian 22. Tengik >< …
e. Mudah digapai a. Bunga
15. Bagak >< … b. Wangi
a. Pendiam c. Bau
b. Penakut d. Hambar
c. Penyendiri e. Terasa
d. Penyesalan 23. Ekskavasi >< …
e. Pendendam a. Penumpukan
16. Indolen >< … b. Perebutan
a. Bangkit c. Pertambahan
b. Berontak d. Perkembangan
e. Penimbunan a. Reguler
24. Biak >< … b. Jamak
a. Kosong c. Tak terbatas
b. Hilang d. Benda
c. Kering e. Tak terhitung
d. Semu 32. Hiruk >< …
e. Bayangan a. Sendu
25. Caci >< … b. Diam
a. Puji c. Bisu
b. Perkataan d. Sunyi
c. Nasehat e. Remang-remang
d. Saran 33. Atur >< …
e. Sanjung a. Merambat
26. Paradoksal >< … b. Merusak
a. Sejalan c. Mengelabuhi
b. Sekutu d. Memberontak
c. Teman e. Memusnahkan
d. Sama 34. Curiga >< …
e. Seimbang a. Percaya
27. Bernilai >< … b. Munafik
a. Biasa c. Ramah
b. Tidak istimewa d. Bahagia
c. Normal e. Normal
d. Tak berharga 35. Basah >< …
e. Tidak terjamin a. Luntur
28. Hina >< … b. Kusut
a. Pendapat c. Kotor
b. Sapaan d. Kering
c. Hiburan e. Lembab
d. Puji 36. Ganteng >< …
e. Perkataan a. Mempesona
29. Katai >< … b. Indah
a. Besar c. Rupawan
b. Kokoh d. Menarik
c. Kuat e. Cantik
d. Bebal 37. Cerdik >< …
e. Raksasa a. Bingung
30. Insidental >< … b. Dungu
a. Jadwal c. Lamban
b. Kebiasaan d. Lemah
c. Rutin e. Pasif
d. Hobi 38. Gegai >< …
e. Keinginan a. Kuat
31. Singular >< … b. Tahan
c. Awet e. Mencolok
d. Terikat 46. Degil >< …
e. Berat a. Sopan
39. Fonem >< … b. Penurut
a. Fonologi c. Durhaka
b. Bunyi d. Bersih
c. Konsonan e. Suci
d. Vokal 47. Sufiks >< …
e. Morfem a. Perumpamaan
40. Disonansi >< … b. Tambahan
a. Lagu c. Akhiran
b. Suara d. Awalan
c. Harmoni e. Penambahan
d. Musik 48. Obsolet >< …
e. Irama a. Arkais
41. Benguk >< … b. Kuno
a. Gembira c. Tradisional
b. Ramah d. Baru
c. Baik e. Pengembangan
d. Optimis 49. Majakaya >< …
e. Percaya diri a. Miskin
42. Daif >< … b. Susah
a. Abadi c. Panjang
b. Berguna d. Bersambung
c. Mulia e. Tiang
d. Suci 50. Manipulasi >< …
e. Martabat a. Keling
43. Invalid >< … b. Muslihat
a. Baik c. Suportif
b. Sesuai syarat d. Licik
c. Keterangan e. Terpuji
d. Lolos
e. Tepat C. ANALOGI
44. Imbesil >< … 1. Kaku : … = … : Karet
a. Benar a. tongkat – gelang
b. Pandai b. batu – lembut
c. Rukun c. besi – lentur
d. Aktif d. kaki – fleksibel
e. Rajin e. kayu – lateks
45. Majal >< … 2. Sakit : … = … : Makan
a. Licin a. dokter –sakit
b. Landau b. makan – lemah
c. Tajam c. berobat – lapar
d. Tipis d. berobat – gemuk
e. pasien – gizi a. warna – karya

3. Marah : … = … : Ledakan b. tinta – kertas
a. kerusakan – peledak c. kanvas – tulisan
b. amuk – letupan d. indah – bagus
c. emosi – bom e. kuas – tinta
d. tidak puas –terror 11. Subtropis : … = Cemara : …
e. hawa nafsu – panas a. dingin – kebun
4. Lapangan bola : … = … : Dekorasi b. iklim – pohon
a. tribun – bunga c. dingin – pegunungan
b. pemain bola – seniman d. cuaca – rindang
c. bersepatu – bercahaya e. suhu – hijau
d. wasit – tukang foto 12. Hukum : … : Hakim = … : Guru : …
e. tiang gawang – panggung a. jaksa – sekolah – rektor
5. Bayi : … = … : Dewasa b. pengacara – sekolah – pendidikan
a. berjalan – anak c. polisi – ilmu – sekolah
b. lemah – kuat d. jaksa – pendidik – dosen
c. anak – remaja e. pidana – sekolah – pengetahuan
d. belajar – muda 13. Kertas : Pena : Tinta = … : … : …
e. merangkak – pemuda a. dinding-kuas-cat
6. Vonis : … = … : Pertandingan b. papan tulis-penghapus-kapur
a. tuntutan – juara c. kanvas-palet-kuas
b. peradilan – hasil d. jalan-mobil-bensin
c. pengacara – wasit e. rumah-cat-kaleng
d. penjara – piala 14. Dualisme : Padu = … : …
e. hakim – supporter a. asketisme : hedonisme
7. Toko : … = … : Ikan b. anomali : penyimpangan
a. kasir – akuarium c. diskusi : dialog
b. pembeli – cacing d. area : distrik
c. super market – paus e. dupleks : ganda
d. makanan – pancing 15. Gerobak : Roda = … : …
e. pakaian – bakar a. kacamata : mata
8. Bumi : … = … : Api b. mata : melihat
a. sinyal – air c. tangan : kaki
b. peringatan – padam d. rambut : kepala
c. suara – abu e. kacamata : lensa
d. kebakaran – arang 16. Gula : Manis = … : …
e. bahaya – asap a. tugas : wewenang
9. Peluit : … = … : Prajurit b. kucing : binatang
a. wasit – senjata c. jamu : pahit
b. polisis – markas d. roti : gandum
c. penalti – desersi e. kertas : kayu
d. permainan – perang 17. Hama : Pertanian = … : …
e. kereta – pasukan a. kampus : dosen
10. Lukisan : … = … : Kertas b. kereta : angkutan
c. otoriter : kekuasaan e. oseanografi : hutan

d. terorisme : pariwisata 25. Rupee : India = … : …
e. produksi : distribusi a. Nepal : kip
18. Pejal : Berongga = … : … b. Kamboja : taka
a. segel : cap c. Dinar : Bhutan
b. bidang : segi d. Rupiah : Malaysia
c. gosok : seka e. Dong : Vietnam
d. ofensif : bertahan 26. Naif : Lugu
e. segmen : bagian a. Patetis : gembira
19. Ekonomis : Hemat = … : … b. Sejuk : hangat
a. orangtua : kakek c. Ayam : bebek
b. enyah : datang d. Afiat : sakit
c. teh : kopi e. Rajalela : sesuka hati
d. optimal : tertinggi 27. Pretensi : Jujur = … : …
e. merah : warna a. Entah : mungkin
20. Arogan : Angkuh = … : … b. Wabah : epidemi
a. primitif : modern c. Gradual : eklektik
b. nestapa : menangis d. Semangat : spirit
c. akumulasi : pengumpulan e. Era : abad
d. kolot : mudah 28. London : Inggris = … : …
e. sumringah : duka a. Hokkaido : Jepang
21. Akhirat : Alam baka = … : … b. Tripoli : Libya
a. nanap : terbeliak c. Bali : Indonesia
b. dermawan : kikir d. Singapore : Asia Tenggara
c. sifat : sikap e. New York : Amerika Serikat
d. babakan : kota 29. Rumput : Sapi = … : …
e. derma : cantik a. Pesawat : bandara
22. Zodiak : Aries = … : … b. Siswa : sekolah
a. shio : api c. Lampu : bohlam
b. bunga : mawar d. Laba : pedagang
c. harum : wangi e. Gelas : minum
d. makan : piring 30. Irak : Dinar = … : …
e. es : dingin a. Suriah : pound
23. Jari : Tangan = … : … b. Arab : lira
a. rambut : kepala c. Palestina : dirham
b. mata : kaki d. Iran : dinar
c. melihat : menyaksikan e. Lebanon : rupee
d. bangunan : kontraktor 31. Pound : Bobot = … : …
e. komputer : listrik a. Meter : berat
24. Biologi : Makhluk hidup = … : … b. Farad : kapasitor
a. fonologi : bunyi c. Inch : temperatur
b. energi : fisika d. Panas : api
c. geografi :laut e. Cair : solid
d. kimia : daya 32. Cincin : Jari = … : …
a. Gelang : leher c. Hanbok : Korea Selatan

b. Leher : kalung d. Qipao : Jepang
c. Aksesoris : kepala e. Jepang : yukata
d. Emas : logam 40. Merah : Berani = … : …
e. Gelang : tangan a. Putih : Bahagia
33. Radio : Suara = … : … b. Hitam : gelap
a. Televisi : gambar c. Kuning : duka
b. Jam : angka d. Biru : marah
c. Kabel : listrik e. Hijau : rusak
d. Garis : bentuk 41. Pelukis : Gambar = … : …
e. Lampu : gelap a. Penyair : puisi
34. Brunei Darussalam : Dollar = … : … b. Dokter : pasien
a. Kazakhstan : Tenge c. Penari : galeri
b. Ringgit : Malaysia d. Guru : murid
c. Vietnam : Bath e. Perusahaan : pegawai
d. Thailand : Dong 42. Akurat : Tepat = … : …
e. Laos : Ringgit a. Pretensi : icak-icak
35. Gamang : Berani = … : … b. Harapan : putus asa
a. Feminim : maskulin c. Iba : kejam
b. Cerlang : kilau d. Gradasi : degradasi
c. Telaten : teliti e. Degil : penurut
d. Berumbung : pipa 43. Depan : Front = … : …
e. Hisap : hirup a. Buatan : artifisial
36. Depresiasi : Apresiasi = … : … b. Dependen : bebas
a. Esoteris : terbuka c. Surplus : kurang
b. Baju : celana d. Melankolis : Bahagia
c. Toko : warung e. Deras : lambat
d. General : umum 44. Stagnasi : Kecepatan = … : …
e. Bandar : dermaga a. Negasi : konfirmasi
37. Pailit : Bangkrut = … : … b. Sisi : sayap
a. Sial : mujur c. Kabur : redup
b. Privasi : kebebasan d. Sebar : hambur
c. Lama : sejenak e. Cekak : tanggung
d. Majenun : waras 45. Jarum : Menjahit = … : …
e. Prasaja : rumit a. Pohon : menebang
38. Esa : Satu = … : … b. Makan : minum
a. Erat : renggang c. Mobil : pejalan kaki
b. Apatis : masa bodo d. Kapak : menebang
c. Fasih : gagap e. Sawah : panen
d. Fana : baka 46. Ban : Karet = … : …
e. Darwis : kaya a. Kendaraan : mobil
39. Kebaya : Indonesia = … : … b. Pasar : sayuran
a. Jepang : kimono c. Puskesmas : klinik
b. Saree : Cina d. Pohon : buah
e. Kain : kapas 49. Pekat : Kental = … : …

47. Tentatif : Tentu = … : … a. Maya : virtual
a. Aspek : faktor b. Solid : cair
b. Keluarga : famili c. Sama : beda
c. Temporer : sementara d. Merpati : burung
d. Kondensasi : evaporasi e. Prospek : harapan
e. Militant : radikal 50. Publik : Privat = … : …
48. Pohon : Tebang = … : … a. Dengar : tangkap
a. Mesin : jahit b. Menempel : rapat
b. Computer : baca c. Diferensiasi : ekuivalensi
c. Rambut : pangkas d. Bohong : dusta
d. Huruf : angka e. Tendang : dempak
e. Bunga : buah
A. SINONIM a. Merosot
1. GIAT b. Efek
a. Santai c. Melejit
b. Gemar d. Acuan
c. Rajin e. Sumber
d. Bintik 9. ANULIR
e. Gatal a. Batal
2. PIUTANG b. Benci
a. Harta c. Paham
b. Pameran d. Setuju
c. Utang e. Pengesahan
d. Simpanan 10. DESIDEN
e. Tagihan a. Penurut
3. PRODEO b. Asisten
a. Gratis c. Pemberontak
b. Denda d. Pengawal
c. Penjara e. Petugas
d. Mahal 11. JERI
e. Bayar a. Ceria
4. KOMPLEMEN b. Ngeri
a. Harapan c. Bangga
b. Pujian d. Cemas
c. Pelengkap e. Malas
d. Catatan 12. POLI
e. Bagian a. Homogen
5. DESTINASI b. Banyak
a. Tempat tinggal c. Bersama
b. Tujuan d. Sirkuler
c. Pindah e. Satu
d. Pergi 13. AKTUAL
e. Rumah singgah a. Lama
6. AJUDAN b. Baru
a. Penjahat c. Benar
b. Asisten d. Sesuai
c. Ketua e. Basi
d. Pemimpin 14. EKAMATRA = ...
e. Berandal a. Prinsip Tunggal
7. SURPLUS b. Hitungan
a. Simpanan c. Numerikal
b. Tambahan d. Fisika
c. Deposit e. Matematika
d. Kurang 15. PERKASA = ...
e. Lebih a. Gagah
8. DEKADEN b. Besar
c. Tegap e. Manajer Tontonan

d. Bertenaga 23. PEMUGARAN = ...
e. Kekar a. Pemeliharaan
16. SIKLUS = ... b. Pembangunan
a. Melingkar c. Pelestarian
b. Daur d. Pembongkaran
c. Kembali e. Perbaikan
d. Balik 24. DELIK = ...
e. Diputar a. Sembunyi
17. RENOVASI = … b. Pelanggaran Hukum
a. Perbaikan c. Tindak Asusila
b. Pemugaran d. Duplik
c. Pembongkaran e. Kasus Kriminal
d. Pelestarian 25. DISTORSI = ...
e. Pemeliharaan a. Nondeskripsi
18. BAGAK = ... b. Kesalahpahaman
a. Galak c. Penyimpangan
b. Tidak Tepat d. Penyalahgunaan
c. Pemberani e. Pengurangan
d. Kosong 26. HUKUMAN = ...
e. Nama Burung a. Denda
19. ASUMSI = ... b. Hasil
a. Kesimpulan c. Kebermaknaan
b. Anggapan d. Ketentuan
c. Rekaan e. Pernyataan
d. Ramalan 27. HIBRIDA = ...
e. Perbandingan a. Tanaman
20. MENGECOH = ... b. Obat-obatan Tanaman
a. Mengaduk c. Bibit Unggul
b. Berbuat Curang d. Sambungan
c. Memotong kecil-kecil e. Rerumputan
d. Mengakali 28. VIRTUAL = ...
e. Membuat Kacau a. CD Drive
21. DITENGGAK = ... b. Impian
a. Disepak Ke Atas c. Tempur
b. Dipotong Melintang d. Peperangan
c. Diminum Sedikit-sedikit e. Kelanjutan
d. Ditendang Dengan Bangga 29. BAKU = ...
e. Ditelan Bulat-Bulat a. Perkiraan
22. SUTRADARA = ... b. Umum
a. Pemimpin Acara c. Asli
b. Pengatur Skenario d. Standar
c. Pengarah Adegan e. Normal
d. Penulis Naskah 30. SINTESIS = ...
a. Hipotesis c. Lelucon
b. Tesis d. Bertukar-Tukaran
c. Buatan e. Drama
d. Praduga 38. DESKRIPTIF = ...
e. Disertasi a. Bergambar
31. SINE QUA NON = ... b. Menggambar
a. Tiada Berair c. Rincian
b. Air Mineral d. Gambaran
c. Selalu Negatif e. Gambar
d. Harus Ada 39. ENTERPRENEUR = ...
e. Kelengkapan a. Mandiri
32. MUDUN = … b. Kewirausahaan
a. Problema c. Perusahaan
b. Referensi d. Bisnis
c. Mufakat e. Pelaku Usaha
d. Beradab 40. KEDAIFAN = ...
e. Setuju a. Kekuatan
33. DEDIKASI = ... b. Perpecahan
a. Track Record c. Kekerasan
b. Pengampunan d. Kehebatan
c. Pekerjaan e. Kelemahan
d. Pengabdian 41. NARATIF = ...
e. Karier a. Prosa
34. BONANZA = ... b. Deskriptif
a. Sumber Kesenangan c. Terinci
b. Perayaan d. Puisi
c. Daerah Subur e. Timbal balik
d. Peternakan 42. PERBENA = ...
e. Judul Sinetron a. Tanaman Hias
35. ZENIT = ... b. Rapat
a. Bintang c. Menyerupai Hamparan
b. Batu d. Menjalar
c. Puncak e. Ikan Hias
d. Jenis batu 43. Kontradiksi = …
e. Langit a. Perjanjian
36. KOORDINATOR = ... b. Diskusi
a. Ketua c. Penandatanganan kontrak
b. Bos d. Perdebatan
c. Manajer e. Pertentangan
d. Kepala 44. ENDEMI = ...
e. Ayah a. Persamaan
37. EXTRAVAGANZA = ... b. Perkumpulan
a. Bermewah-mewahan c. Penyebaran Penyakit
b. Pertunjukan d. Persaudaraan
e. Siklus Hama e. Larangan masuk

45. EMINEN = ... 2. Versus >< …
a. Semangat a. Lawan
b. Setara b. Mitra
c. Hebat c. Pengaruh
d. Unggul d. Cegah
e. Mulia e. Ancam
46. Egaliter = … 3. Parasit >< …
a. Murni a. Konfusit
b. Pencipta b. Implisit
c. Sederajat c. Trombosit
d. Mendominasi d. Analis
e. Kekuatan e. Simbiosis
47. Chaos = … 4. Pertemuan >< …
a. Normal a. Perceraian
b. Tinggu b. Doa bersama
c. Kacau c. Perpisahan
d. Pewarna d. Rapat
e. Mandiri e. Musyawarah
48. Kolusi = … 5. Imigrasi >< …
a. Kekerabatan a. Emigrasi
b. Kongkalikong b. Transparasi
c. Sahabat c. Migrasi
d. Penarikan d. Koalisi
e. Persaudaraan e. Transportasi
49. Kisi-kisi = … 6. Nomadik >< …
a. Alat menangkap ikan a. Berpindah-pindah
b. Tabel b. Menetap
c. Pola kerja c. Perlahan-lahan
d. Alat hitung d. Datang
e. Terali e. Terus-menerus
50. Class = … 7. Berpihak >< …
a. Grup a. Bergabung
b. Kumpulan b. Netral
c. Kesatuan c. Terikat
d. Peringkat d. Berselisih
e. Gerombolan e. Bertentangan
8. Kebal >< …
B. ANTONIM a. Mempan
1. Imigrasi >< … b. Anti
a. Migrasi c. Kuat
b. Transmigrasi d. Lemah
c. Emigrasi e. Ampuh
d. Pemukiman 9. Simpati >< …
a. Menahan c. Pengeluaran
b. Kasih sayang d. Anggaran
c. Antipasti e. Pelaksanaan
d. Melawan 17. Alam fana >< …
e. Setuju a. Alami
10. Pasca >< … b. Hidup
a. Sesudah c. Alam dunia
b. Purna d. Alam kubur
c. Pra e. Meninggal
d. Akhir 18. Remisi >< …
e. Awal a. Pengurangan
11. Konsumen >< … b. Penambahan hukuman
a. Pembagian c. Keringanan
b. Pencari d. Kehilangan
c. Pembeli e. Amnesti
d. Penghasil 19. Tidak peduli >< …
e. Penjual a. Berani
12. Berhasil >< … b. Ramah
a. Gembira c. Tegas
b. Salah d. Kritis
c. Berguna e. Empati
d. Bahaya 20. Abstrak >< …
e. Gagal a. Absurd
13. Konduktor >< … b. Konkret
a. Pemisah c. Asli
b. Penghambat d. Asing
c. Penerima e. Azali
d. Pengukur 21. Jawab >< …
e. Penyebar a. Argument
14. Konservasi >< … b. Bingung
a. Interpretasi c. Sulit
b. Kuno d. Tanya
c. Perlindungan e. Arah
d. Eksploitasi 22. Aktual >< …
e. Konservatori a. Modern
15. Dinamis >< … b. Kasatmata
a. Hidup c. Nyata
b. Elastis d. Fiktif
c. Fleksibel e. Konkret
d. Lentur 23. Fisik >< …
e. Statis a. Badan
16. Out put >< … b. Marah
a. Pemasukan c. Dada
b. Rencana d. Mental
e. Terpelanting a. Agung
24. Gasal >< … b. Akbar
a. Ganjil c. Raya
b. Genap d. Beberapa
c. Gangsal e. Kecil
d. Gatal 32. Mangkus >< …
e. Bangsal a. Ampuh
25. Jahat >< … b. Makbul
a. Sulit c. Malapraktik
b. Tahan d. Mustajab
c. Virus e. Praktis
d. Baik 33. Melak-melak >< …
e. Benigna a. Sembunyi-sembunyi
26. Semacam >< … b. Terang-terangan
a. Lima gambar c. Nyata
b. Beraneka d. Tampak
c. Cuaca e. Bohong
d. Lima macam 34. Gobar >< …
e. Penuh a. Riang
27. Cercah >< … b. Benguk
a. Urai c. Pilu
b. Berkas d. Samak
c. Carik e. Jujur
d. Ikat 35. Puan >< …
e. Gabung a. Jantan
28. Dehidrat >< … b. Hawa
a. Haus c. Putri
b. Lapar d. Kakek
c. Kenyang e. Paman
d. Cairan 36. Oblak >< …
e. Basah a. Sempit
29. Fraternitas >< … b. Lebar
a. Kebersihan c. Panjang
b. Sanitasi d. Kecil
c. Jorok e. Rendah
d. Hubungan 37. Insinuasi >< …
e. Permusuhan a. Saran
30. Dekadensi >< … b. Kritik
a. Improvisasi c. Frontal
b. Depresi d. Sembunyi
c. Statis e. Sindiran
d. Degenerasi 38. Eklips >< …
e. Bangkrut a. Gerhana
31. Agam >< … b. Purnama
c. Komet e. Lapuk
d. Planet 46. Bineka >< …
e. Bulat a. Tunggal
39. Cendala >< … b. Heterogen
a. Amoral c. Plural
b. Beradab d. Beda
c. Fungi e. Variasi
d. Kaya 47. Nahi >< …
e. Dermawan a. Larangan
40. Loba >< … b. Boleh
a. Pemurah c. Aturan
b. Temaha d. Hukum
c. Tamak e. Baik
d. Angkara 48. Galat >< …
e. Kemaruk a. Benar
41. Langguk >< … b. Silap
a. Rendah hati c. Khilaf
b. Lunglai d. Celah
c. Gemulai e. Perangkat
d. Kasar 49. Canggah >< …
e. Lurus a. Cabang
42. Agih >< … b. Pusat
a. Kasih c. Simpangan
b. Bagi d. Saran
c. Tagih e. Dukungan
d. Gadai 50. Jahiliah >< …
e. Terima a. Tidak tahu
43. Langis >< … b. Kepandaian
a. Binasa c. Bodoh
b. Hilang d. Kuno
c. Lestari e. Primitif
d. Bangunan
e. Makmur C. ANALOGI
44. Melik >< … 1. Petani : Cangkul = … : …
a. Melihat a. Raja : Mahkota
b. Buang b. Nelayan : Jaring
c. Buta c. Dalang : Cerita
d. Waspada d. Penjahit : Baju
e. Dandan e. Wartawan : Berita
45. Bangsai >< … 2. Air : Haus = … : …
a. Bagus a. Minyak : Api
b. Ruang b. Gelap : Lampu
c. Rapuh c. Rumput : Kambing
d. Gedung d. Makanan : Lapar
e. Angin : Panas a. Sandal : Sakit kaki

3. Mata : Wajah = … : … b. Tali : Jatuh
a. Ranjang : Kamar c. Menikah : Bujang
b. Kayu : Ranting d. Antena : Sinyal
c. Lampu : Redup e. Buku : Bodoh
d. Radio : Tape 11. Pesawat : Avtur = … : …
e. Pensil : Buku a. Radio : Listrik
4. Kaki : Sepatu = … : … b. Sepeda motor : Bensin
a. Topi : Kepala c. Pedati : Kuda
b. Cincin : Jari d. Handphone : Baterai
c. Telinga : Anting e. Tape mobil : Accu
d. Meja : Kursi 12. Pari : Ikan = … : …
e. Cat : Ruangan a. Gandum : Teri
5. Kijang : Cepat = … : … b. Mangga : Manis
a. Bunga Merah c. Jambu : Biji
b. Anjing : Menggonggong d. Bayam : Sayur
c. Kuda : Delman e. Burung : Ayam
d. Siput : Lambat 13. Pizza : Gandum = … : …
e. Serigala : Kecil a. Rumah : Tukang
6. Termometer : Temperature = … : … b. Genteng : Tanah liat
a. Suhu : Dingin c. Patung : Pemahat
b. Jam : Waktu d. Gambar : Pelukis
c. Jam : Arloji e. Skripsi : Buku
d. Dingin : Beku 14. Modern : Tradisional = … : …
e. Panas : Mendidih a. Roket : Rudal Scud
7. Penyakit : Patologi = … : … b. Ferrari : Fiat
a. Cuaca : Iklim c. Pesawat : Sepeda motor
b. Angin : Arah angin d. Mobil : Pedati
c. Suhu : Termometer e. TV : VCD Player
d. Cuaca : Meteorologi 15. Karnivora : Singa = … : …
e. Dokter : Stetoskop a. Reptilia : Buaya
8. Supir : Mobil = … : … b. Manusia : Omnivora
a. Pesawat : Pilot c. Herbivora : Sapi
b. Kuda : Pedati d. Omnivora : Harimau
c. Masinis : Kereta Api e. Herbivora : Omnivora
d. Delman : Kusir 16. Penyelam laut dalam : Tabung Oksigen
e. Pilot : Masinis =…:…
9. Pikiran : Otak = … : … a. Petani : Kerbau
a. Buku : Printer b. Perampok : Topeng muka
b. Kata-kata : Lisan c. Penerjun payung : Parasut
c. Komputer : Ketikan d. Polisi : Mobil patrol
d. Awan : Langit e. Burung : Sayap
e. Hujan : Uap 17. Bola lampu : Thomas A. Edison = … :
10. Agama : Atheis = … : … …
a. Mesin uap : James Watt d. Emas : Perak

b. Telepon : Alexander George e. Emas : Logam
c. Pesawat : Copernicus 24. Kamera : Lensa = … : …
d. Radio : Pierre Curie a. Manusia : Otak
e. Listrik : Michael Moorer b. Manusia : Mulut
18. Programmer : Software = … : … c. Manusia : Mata
a. Komputer : Windows XP d. Manusia : Pancaindera
b. Sinetron : Artis e. Manusia : Nyawa
c. Ketik : Skripsi 25. Kapal : Nahkoda = … : …
d. Program : Linux a. Pesawat : Terbang
e. Sutradara : Film b. Pesawat : Pilot
19. Elang : Kelinci = … : … c. Pesawat : Pramugari
a. Ular : Ikan d. Pesawat : Navigator
b. Ular : Singa e. Pesawat : Udara
c. Ular : Ulat 26. Melati : Bunga = … : …
d. Ular : Tikus a. Bawang : Umbi
e. Ular : Gagak b. Bawang : Merah
20. Manusia : Otak = … : … c. Bawang : Putih
a. Komputer : Memori d. Bawang : Bumbu
b. Komputer : Disket e. Bawang : Harum
c. Komputer : Processor 27. Mobil : Garasi = … : …
d. Komputer : Windows a. Pesawat : Bandara
e. Komputer : Monitor b. Pesawat : Landasan
21. Ilmu tentang bumi : Geologi = … : … c. Pesawat : Stasiun
a. Ilmu tentang penggambaran bumi : d. Pesawat : Pelabuhan
Geomorfologi e. Pesawat : Hanggar
b. Ilmu tentang penggambaran bumi : 28. Guru : Sekolah = … : …
Geodhesi a. Penebang pohon : Pabrik
c. Ilmu tentang penggambaran bumi : b. Musisi : Piano
Geografi c. Pengacara : Panggung
d. Ilmu tentang penggambaran bumi : d. Penyanyi : Suara
Demografi e. Petani : Ladang
e. Ilmu tentang penggambaran bumi : 29. Kurus : Gizi = … : …
Geocon a. Gemuk : Lemak
22. Padi : wereng = … : … b. Sakit : Dokter
a. Bayam : Kera c. Pendek : Besar
b. Bayam : Ulat d. Pintar : Belajar
c. Bayam : Rumput e. Bodoh : Ilmu
d. Bayam : Ular 30. Ayam : Jagung = … : …
e. Bayam : Belatung a. Rumah : Orang
23. Kayu : Pohon = … : … b. Kambing : Rumput
a. Emas : Mahal c. Ular : Singa
b. Emas : cincin d. Kepala : Nyiur
c. Emas : Perhiasan e. Neraka : Setan
31. Sakit : Dokter = … : … e. Influenza : THT

a. Patah : Tumbuh 38. Pelukis : kuas = … : …
b. Lantai : Licin a. Burung : sangkar
c. Album : Foto b. Penyair : pena
d. Maju : Mundur c. Bensin : mobil
e. Rusak : Montir d. Lapar : makan
32. Pembalap : Sirkuit = … : … e. Lampu : gelap
a. Joki : Kuda 39. Teller : bank = … : …
b. Harimau : Hutan a. Kasir : cek
c. Petinju : Ring b. Peminjam : pinjaman
d. TV : Rak c. Artis : museum
e. Sapi : Sawah d. Ring : petinju
33. Tembakau : Rokok = … : … e. Pelayan : restoran
a. Kopi : Susu 40. Doktor : desertasi = … : …
b. Soda : Gelas a. Menteri : Kepres
c. Gandum : Roti b. Kyai : Jamaah
d. Pedas : Cabai c. Sarjana : Skripsi
e. Gula : Roti d. Buruh : Upah
34. Ringan Tangan : Suka Membantu = … : e. Potret : Kamera
… 41. Dokter : resep = … : …
a. Tinggi Badan : Berat Badan a. Psikiater : ide
b. Orang Asing : Tidak Dikenal b. Montir : rusak
c. Besar Hati : Iri c. Apoteker : obat
d. Sarapan : Makan Malam d. Koki : dapur
e. Angkuh : Tinggi Hati e. Pilot : pesawat
35. Tebal Muka : Tidak Punya Malu = … : 42. Analgesik : nyeri = … : …
… a. Ketahanan : perkakas
a. Mata Hari : Mata Hati b. Improvisasi : musik
b. Keras Kepala : Congkak c. Kepercayaan : tipuan
c. Buah Tangan : Bahan Pembicaraan d. Armada : kapal
d. Tinggi Hati : Ramah e. Pelumas : gesekan
e. Naik Darah : Marah 43. Balada : lagu = … : …
36. Tangan Besi : Berperilaku Keras = … : a. Novel : bab
… b. Melodi : ritme
a. Panjang Usus : Kecewa c. Teh : minuman
b. Buah Bibir : Kehormatan d. Kamera : film
c. Kepala Batu : Supel e. Siang : hari
d. Panas Hati : Marah 44. Geologi : batuan = … : …
e. Mata-mata : Tangan Kaki a. Astronomi : kimia
37. Kleptofobia : Fobia Mencuri = … : … b. Antropologi : sekolah
a. Blus : Busana c. Ergonomi : masakan
b. Pakaian : Celana d. Patologi : penyakit
c. Pasir : Debu e. Gerontologi : keturunan
d. Friksi : Fiktif 45. Pesawat terbang : kabin = … : …
a. Laci : meja 48. Berobat : sembuh = … : …

b. Gedung : eskalator a. Api : orang
c. Rumah : ruangan b. Panah : busur
d. Roda : kursi c. Cek : hutang
e. Telepon : telegram d. Bahaya : luka
46. Derajat : temperatur = … : … e. Tembak : mati
a. Ons : bobot 49. Montir : obeng = … : …
b. Servis : tenis a. Polisi : peluru
c. Massa : energi b. Pengarang : majalah
d. Cahaya : terang c. Tukang : gergaji
e. Astronomi : galaksi d. Sosiolog : mobil
47. Kontraktor : beton = … : … e. Mobil : bensin
a. Pengacara : hukum 50. Kampus : rektor = … : …
b. Sisik : ular a. Perusahaan : barang
c. Sopir : kendaraan b. Jenderal : pasukan
d. Guru : murid c. Departemen : menteri
e. Tukang : kayu d. Kabinet : presiden
e. Petani : sawah

BBI - PSL Bahasa Indonesia &amp; Sintologi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

BBI - PSL Bahasa Indonesia &amp; Sintologi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LATIHAN I : SOAL EJAAN YANG DISEMPURNAKAN (EYD)

1. Bacalah paragraf berikut!

19. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

Kata yang baku adalah

1. Bacalah paragraf berikut !

1. Perhatikan ilustrasi berikut !

2. Perhatikan saran berikut dalam diskusi!

3. Tema wawancara : Peningkatan disiplin siswa pada waktu belajar

4. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

5. Bacalah paragraf berikut!

6. Perhatikan kalimat berikut!

7. Cermatilah kalimat ini!

8. Bacalah teks berikut dengan saksama!

9. Bacalah paragraf persuasi dengan saksama!

10. Cermati paragraf berikut dengan cermat!

11. Perhatikan gambar di bawah!

Kalimat poster yang sesuai dengan gambar di atas adalah…

12. Cermatilah paragraf deskriptif berikut!

13. Pengusaha baru membuka pabrik tapioka di dekat pemukiman penduduk.

14. Bacalah teks berikut dengan cermat!

15. Bacalah teks berikut dengan cermat!

16. Bacalah teks berikut dengan cermat!

17. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Kalimat sumbang dalam paragraf tersebut terdapat pada nomor

18. Bacalah penggunaan kalimat berikut dengan cermat!

Bacalah teks berikut untuk nomor 19 dan 20!

20. Kalimat pernyataan yang sesuai dengan paragraf kedua ialah ….

21. Perhatikan kalimat berikut!

22. Bacalah paragraf deskripsi berikut dengan saksama!

23. Bacalah teks berikut dengan cermat !

24. Bacalah teks berikut dengan cermat !

26. Cermati topik dan penggunaan kalimat dalam paragraf berikut!Topik :

Kalimat deskripsi yang sesuai dengan topik tersebut adalah …

27. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

28. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

29. Bacalah kalimat-kalimat berikut dengan cermat!

30. Bacalah teks berikut dengan cermat!

32. Bacalah teks berikut dengan cermat!

33. Bacalah teks berikut dengan cermat! Saudara-

34. Bacalah teks berikut dengan cermat !

35. Bacalah dengan cermat teks berikut! Adik-adik

36. Bacalah bacaan berikut!

37. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

Urutan kalimat yang dipadu jadi wacana baik adalah ….

38. Kalimat di bawah ini yang menggunakan kata berhiponim adalah ….

39. Kalimat berikut yang berobjek adalah ….

40. Kalimat pasif yang baik adalah …..

42. Bacalah paragraf berikut !

43. Bacalah paragraf berikut!

44. Bacalah paragaf berikut!

45. Bacalah ilustrasi berikut!

46. Bacalah paragraf berikut!

47. Bacalah kalimat berikut!

a. Mobil ini dirakit di Indonesia, tetapi konstruksi mobil itu sederhana.

48. Bacalah bacaan berikut!

49. Bacalah paragraf berikut!

50. Perhatikan paragraf teks berikut!

A. Bagai hujan jatuh ke pasir

3. Bacalah kalimat-kalimat berikut!

Susunan kalimat tersebut agar menjadi paragraf padu adalah ….

a. (1),(2),(3),(4), dan (5)

a. (2), (1), (3), (5), dan (4)

Kalimat-kalimat tersebut dapat dijadikan paragraf yang padu dengan urutan …

a. (1), (3), (2), (5), dan (4)

BBI - PSL Bahasa Indonesia & Sintologi

BBI - PSL Bahasa Indonesia & Sintologi