Template Nilai Akhir

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Kelas XII.BS4
Kode Rombel a37516da-f1b7-4760-9607-105f81d5ce7b
Kode Mapel b6536afc-49bc-41e7-9f08-adbc9c25f732

NO PD_ID NAMA PESERTA DIDIK NISN

1 30176feb-9938-4f80-935d-46071c264ea4 AMANDA MARVIOLA VABEL 0054661504
2 2bd859b5-5c4a-42fc-a06c-dfeb5822c2ef ANISA FITRIANI 0059557667
3 6b8207cb-c725-472b-90bf-b81b5946ab1f ARLIKA SEPTARISA 0054682133
4 ced105e6-1f53-4331-b95c-db1c764d5822 AYU RAMADANI 0036033722
5 72cf639a-f2e9-44fa-b8d4-f7ce4a2638bb CINDY MARDIANI 3043826675
6 ba2068bc-ef18-4a93-8a1c-5427185d7bdf DELLA TALLIA 0041476659
7 80a6b1eb-8b02-4de3-ac89-1e392a1db34b DILA EKA PUTRI 0059856631
8 ac3b56ca-009a-42ac-87c4-16bbc95531d0 DILA SEKAR SARI 0050916324
9 46a8d3cd-4d7c-4ad9-a136-25f8486c9d31 DWI NATALIA PERMANI 0041688553
10 6bee4b03-4e03-43fa-867a-d27e523ef68c EHCI APRILIA ESA 0058897290
11 fcb9ec39-42de-4f9a-9ab8-76a2a8b6bd3b ENDA DWI JAYANI 0044850894
12 027588d2-47cc-4aa0-b70b-46638d84e38e ESA RAHMAH 3058079838
13 087b7c34-b7be-4878-bf2c-bcf2b126a5a1 ESTI SUSMITA 0052710893
14 e2c3daa9-23ca-4000-b5be-b63cd6d27440 IIN FOHLIAN 0050939995
15 03a1b7a5-c056-4a02-bd8d-015b9fcf8b86 JENI 0050857606
16 978d3b1c-7efd-4dc5-87b9-fbd7ad4f3b39 KHOYRUN NISA 0054469843
17 96ba6820-7944-4a80-8010-dfe5d7f246a4 LALA DWI NOVA RAJASA 0053270469
18 f35389c3-d520-4330-8988-906701b2d21b LILI DIAN NOVA RAJASA 0053270467
19 e509d4da-b955-470d-bbba-98d3db727d73 MELIA SASKIA 0067428777
20 24420b06-e70a-4262-8785-e647a5953194 NADIA FRADELA 0045114120
21 999b68ed-7b3c-4006-a357-ffd25ef610dc NEHA CLAUDIA 0053486122
22 7efad949-2e62-40d1-84b3-8f3e1e04becc OLIVIA 0052438187
23 21c90257-7e47-404d-9de8-621da01ce9e9 RAHMADINI 0056854745
24 d12d6269-9468-4952-9d3a-4f6941f3c1c5 REVA LINA ANDARTA 3058294224
25 969365ce-ca16-4d65-88df-eb8c57f7c921 RINDA MAYORA 0053093532
26 c7565e38-d5f9-4869-97ee-71610acdcfe4 RITA OKTAFIANI 0059395813
27 0d7a700f-86f8-4748-b8fb-c5f5b2279acc SELIYA 0045755874
28 c1952373-5a7e-4b7f-b41d-4f7fc3eae061 TIARA ANGGRAINI 0051091135
29 e09cf161-18ab-46be-9903-4e18f7f3aa59 TIARA JASMINE PUTRI 0046423328
30 b081f14e-9e6c-4690-a301-1da25cf30a83 VINA AGUSTIN 0059678849
1d5ce7b
25f732

NILAI AKHIR
81
85
82
81
81
81
81
79
83
79
80
82
81
79
79
83
80
81
82
80
79
79
79
80
81
79
80
85
83
80
Template Nilai Akhir
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Kelas XII.BS4
Kode Rombel a37516da-f1b7-4760-9607-105f81d5ce7b
Kode Mapel b6536afc-49bc-41e7-9f08-adbc9c25f732

Penjelasan
Memilih TP Tercapai di Kolom KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI sub TERPILIH : Isi angka 1 (satu) jika ingin men-checklist dan
Memilih TP Belum Tercapai di Kolom KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN sub TERPILIH : Isi angka 1 (satu) jika ingin men
Pada TP KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI dan TP KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN tidak boleh sama-sama ter-che

NO PD_ID NAMA PESERTA DIDIK NISN

1 30176feb-9938-4f80-935d-46071c264ea4 AMANDA MARVIOLA VABEL 0054661504

2 2bd859b5-5c4a-42fc-a06c-dfeb5822c2ef ANISA FITRIANI 0059557667

3 6b8207cb-c725-472b-90bf-b81b5946ab1f ARLIKA SEPTARISA 0054682133

4 ced105e6-1f53-4331-b95c-db1c764d5822 AYU RAMADANI 0036033722

4 ced105e6-1f53-4331-b95c-db1c764d5822 AYU RAMADANI 0036033722

5 72cf639a-f2e9-44fa-b8d4-f7ce4a2638bb CINDY MARDIANI 3043826675

6 ba2068bc-ef18-4a93-8a1c-5427185d7bdf DELLA TALLIA 0041476659

7 80a6b1eb-8b02-4de3-ac89-1e392a1db34b DILA EKA PUTRI 0059856631

8 ac3b56ca-009a-42ac-87c4-16bbc95531d0 DILA SEKAR SARI 0050916324

 9 46a8d3cd-4d7c-4ad9-a136-25f8486c9d31 DWI NATALIA PERMANI 0041688553

10 6bee4b03-4e03-43fa-867a-d27e523ef68c EHCI APRILIA ESA 0058897290

11 fcb9ec39-42de-4f9a-9ab8-76a2a8b6bd3b ENDA DWI JAYANI 0044850894

12 027588d2-47cc-4aa0-b70b-46638d84e38e ESA RAHMAH 3058079838

13 087b7c34-b7be-4878-bf2c-bcf2b126a5a1 ESTI SUSMITA 0052710893

13 087b7c34-b7be-4878-bf2c-bcf2b126a5a1 ESTI SUSMITA 0052710893

14 e2c3daa9-23ca-4000-b5be-b63cd6d27440 IIN FOHLIAN 0050939995

15 03a1b7a5-c056-4a02-bd8d-015b9fcf8b86 JENI 0050857606

16 978d3b1c-7efd-4dc5-87b9-fbd7ad4f3b39 KHOYRUN NISA 0054469843

17 96ba6820-7944-4a80-8010-dfe5d7f246a4 LALA DWI NOVA RAJASA 0053270469

18 f35389c3-d520-4330-8988-906701b2d21b LILI DIAN NOVA RAJASA 0053270467

19 e509d4da-b955-470d-bbba-98d3db727d73 MELIA SASKIA 0067428777

20 24420b06-e70a-4262-8785-e647a5953194 NADIA FRADELA 0045114120

21 999b68ed-7b3c-4006-a357-ffd25ef610dc NEHA CLAUDIA 0053486122

22 7efad949-2e62-40d1-84b3-8f3e1e04becc OLIVIA 0052438187

22 7efad949-2e62-40d1-84b3-8f3e1e04becc OLIVIA 0052438187

23 21c90257-7e47-404d-9de8-621da01ce9e9 RAHMADINI 0056854745

24 d12d6269-9468-4952-9d3a-4f6941f3c1c5 REVA LINA ANDARTA 3058294224

25 969365ce-ca16-4d65-88df-eb8c57f7c921 RINDA MAYORA 0053093532

26 c7565e38-d5f9-4869-97ee-71610acdcfe4 RITA OKTAFIANI 0059395813

27 0d7a700f-86f8-4748-b8fb-c5f5b2279acc SELIYA 0045755874

28 c1952373-5a7e-4b7f-b41d-4f7fc3eae061 TIARA ANGGRAINI 0051091135

29 e09cf161-18ab-46be-9903-4e18f7f3aa59 TIARA JASMINE PUTRI 0046423328

30 b081f14e-9e6c-4690-a301-1da25cf30a83 VINA AGUSTIN 0059678849

1d5ce7b
25f732

1 (satu) jika ingin men-checklist dan kosongkan jika tidak ingin men-checklist
H : Isi angka 1 (satu) jika ingin men-checklist dan kosongkan jika tidak ingin men-checklist
KAN tidak boleh sama-sama ter-checklist (di isi angkat 1)

KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI

TP_ID TERPILIH

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354
n-checklist
dak ingin men-checklist

KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI

DESKRIPSI

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN
TERPILIH
KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN
DESKRIPSI

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.