Template Nilai Akhir

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Kelas XI.KULINER2
Kode Rombel 3225bba5-c8cd-43ae-a36e-329187c3aa47
Kode Mapel b75e459a-819e-4e8f-a955-71319d285c64

NO PD_ID NAMA PESERTA DIDIK NISN

1 7eac934c-f674-4008-b7e1-6bfcdd114453 ALFIRA EKA SAPUTRI 0052984570
2 ce7ee0fb-28de-4a35-b55e-4f61916b6c97 AMBAR ARADEA 0066449079
3 5035d28b-27cd-4be8-9d67-e79bcc306b07 ARYA RAHMA DAMAYANTI 0068987764
4 2f10c344-6748-4f2b-bc9f-2596fbff2a78 CINDY 0067249755
5 9c4bbbd2-4ba6-4f12-8d16-543baba0f828 DELLA AULIA 0067687229
6 0b29e130-6998-496b-979b-48823e505db0 DWI APRILIAN 0064297926
7 d1ed5951-2039-4b24-bcbc-66b56397c1c7 ELSA MONICA FEBRIANI 0067958000
8 b8e1480f-4354-4c31-b414-a22475ba2d12 HERAWATI 0052577420
9 5f5311bc-bbb6-4984-9c88-cc9230c26373 HERLINA PUJA KESUMA 0068439828
10 52e63826-c1d8-4333-9d56-223309589ef2 HIKMAT FAHTUR RAHMANSYAH 0050890687
11 a73b240b-0511-40fc-89c5-014aca790f74 ILHAM DUTA PRATAMA 0047702882
12 e79996b7-5e05-4f79-82bd-9e4fc94d93f3 INDAH SARI 0055156124
13 938e7790-f1e5-4c7f-9731-6b4579f21cc6 INTAN SALSABILA 0065395699
14 3a91a56f-2266-48db-b0f0-1c458c68c9a0 JENI SONTORI 0051131855
15 e40e391f-6520-4f09-ad82-b351c275d692 JULIZA 0039654273
16 3481ccb0-28c4-419e-a553-6b984c8f79db KRISTIN TRIANA 0052739678
17 c72573bb-b968-4d42-9243-1813bb0f3a89 MAIYA ANJANI KHAIRUNISA 0052559077
18 600a1e3b-6a46-47fa-8fb5-77d35d83e5d1 MAWARNAH NINGSIH 0053848585
19 7b8ae105-7eb5-4c42-9997-3043ec91297b MUTIA INDARSIH 0062788208
20 1435eae9-011a-417d-a2ec-57acc58379d4 NILAM CAHYA RIYANTI 0066266422
21 aa98f7bf-839d-4e0e-9fa7-af5a32b76fe7 NOVILA PUTRI 0063696865
22 4484de82-0390-4e4e-aa1a-79c60c10cad2 POPPY LESTARI SAPUTRI 3059727376
23 7f1a30cb-24f0-4af2-a932-75c4289cb347 RARA MARWAH MUKHTAR 3068955455
24 a1bcd0af-f8e0-43b8-9356-caad48460966 REVANAYA ELISSA 0061404906
25 b975f369-785d-4f73-8b44-f6b82a489ddb ROSSALINA 0048385069
26 3dac96fa-27e2-49cd-a7f6-bc2c7df99a81 SALMA FAJRIANI 0067472279
27 872b6998-bd57-41f8-8c5a-ded19e5024c7 SEPTI JUWITA SARI 0064974699
28 b4e5d88c-d6a9-4efd-a32d-824569e91b9f SHELVY NINDYA FEBRIANTY 0079363343
29 b407f824-f7d0-4374-afff-637d1777e4aa SINDY NOVITA WULANDARY 0078864188
30 0a0db64f-fb6f-4a66-b1c1-870d23aece4f SISKA DAMAR WARI 0057219154
31 9bcc5570-a120-484f-8461-bd0ba3f8398b SUGIHARTI 0069236433
32 d43002ef-4346-4c4e-99be-8dcf2765f747 TRIYADI FAILLENDO 0068756056
33 f3d9c3eb-e2e7-468a-a345-df5fa9588b05 ULAN PERMATA 0056614738
34 57de90b0-146f-4094-9071-3798a48fcfe4 VIVI SUNJILI 0069575783
a47
c64

NILAI AKHIR
79
77
80
79
78
79
0
77
78
77
77
79
77
77
78
80
79
80
79
77
79
77
77
81
77
83
77
79
77
77
79
80
77
78
Template Nilai Akhir
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Kelas XI.KULINER2
Kode Rombel 3225bba5-c8cd-43ae-a36e-329187c3aa47
Kode Mapel b75e459a-819e-4e8f-a955-71319d285c64

Penjelasan
Memilih TP Tercapai di Kolom KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI sub TERPILIH : Isi angka 1 (satu) jika ingin men-checklist dan
Memilih TP Belum Tercapai di Kolom KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN sub TERPILIH : Isi angka 1 (satu) jika ingin men
Pada TP KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI dan TP KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN tidak boleh sama-sama ter-che

NO PD_ID NAMA PESERTA DIDIK NISN

1 7eac934c-f674-4008-b7e1-6bfcdd114453 ALFIRA EKA SAPUTRI 0052984570

2 ce7ee0fb-28de-4a35-b55e-4f61916b6c97 AMBAR ARADEA 0066449079

3 5035d28b-27cd-4be8-9d67-e79bcc306b07 ARYA RAHMA DAMAYANTI 0068987764

4 2f10c344-6748-4f2b-bc9f-2596fbff2a78 CINDY 0067249755

4 2f10c344-6748-4f2b-bc9f-2596fbff2a78 CINDY 0067249755

5 9c4bbbd2-4ba6-4f12-8d16-543baba0f828 DELLA AULIA 0067687229

6 0b29e130-6998-496b-979b-48823e505db0 DWI APRILIAN 0064297926

7 d1ed5951-2039-4b24-bcbc-66b56397c1c7 ELSA MONICA FEBRIANI 0067958000

8 b8e1480f-4354-4c31-b414-a22475ba2d12 HERAWATI 0052577420

 9 5f5311bc-bbb6-4984-9c88-cc9230c26373 HERLINA PUJA KESUMA 0068439828

10 52e63826-c1d8-4333-9d56-223309589ef2 HIKMAT FAHTUR RAHMANSYAH 0050890687

11 a73b240b-0511-40fc-89c5-014aca790f74 ILHAM DUTA PRATAMA 0047702882

12 e79996b7-5e05-4f79-82bd-9e4fc94d93f3 INDAH SARI 0055156124

13 938e7790-f1e5-4c7f-9731-6b4579f21cc6 INTAN SALSABILA 0065395699

13 938e7790-f1e5-4c7f-9731-6b4579f21cc6 INTAN SALSABILA 0065395699

14 3a91a56f-2266-48db-b0f0-1c458c68c9a0 JENI SONTORI 0051131855

15 e40e391f-6520-4f09-ad82-b351c275d692 JULIZA 0039654273

16 3481ccb0-28c4-419e-a553-6b984c8f79db KRISTIN TRIANA 0052739678

17 c72573bb-b968-4d42-9243-1813bb0f3a89 MAIYA ANJANI KHAIRUNISA 0052559077

18 600a1e3b-6a46-47fa-8fb5-77d35d83e5d1 MAWARNAH NINGSIH 0053848585

19 7b8ae105-7eb5-4c42-9997-3043ec91297b MUTIA INDARSIH 0062788208

20 1435eae9-011a-417d-a2ec-57acc58379d4 NILAM CAHYA RIYANTI 0066266422

21 aa98f7bf-839d-4e0e-9fa7-af5a32b76fe7 NOVILA PUTRI 0063696865

22 4484de82-0390-4e4e-aa1a-79c60c10cad2 POPPY LESTARI SAPUTRI 3059727376

22 4484de82-0390-4e4e-aa1a-79c60c10cad2 POPPY LESTARI SAPUTRI 3059727376

23 7f1a30cb-24f0-4af2-a932-75c4289cb347 RARA MARWAH MUKHTAR 3068955455

24 a1bcd0af-f8e0-43b8-9356-caad48460966 REVANAYA ELISSA 0061404906

25 b975f369-785d-4f73-8b44-f6b82a489ddb ROSSALINA 0048385069

26 3dac96fa-27e2-49cd-a7f6-bc2c7df99a81 SALMA FAJRIANI 0067472279

27 872b6998-bd57-41f8-8c5a-ded19e5024c7 SEPTI JUWITA SARI 0064974699

28 b4e5d88c-d6a9-4efd-a32d-824569e91b9f SHELVY NINDYA FEBRIANTY 0079363343

29 b407f824-f7d0-4374-afff-637d1777e4aa SINDY NOVITA WULANDARY 0078864188

30 0a0db64f-fb6f-4a66-b1c1-870d23aece4f SISKA DAMAR WARI 0057219154

31 9bcc5570-a120-484f-8461-bd0ba3f8398b SUGIHARTI 0069236433

31 9bcc5570-a120-484f-8461-bd0ba3f8398b SUGIHARTI 0069236433

32 d43002ef-4346-4c4e-99be-8dcf2765f747 TRIYADI FAILLENDO 0068756056

33 f3d9c3eb-e2e7-468a-a345-df5fa9588b05 ULAN PERMATA 0056614738

a47
c64

u) jika ingin men-checklist dan kosongkan jika tidak ingin men-checklist

i angka 1 (satu) jika ingin men-checklist dan kosongkan jika tidak ingin men-checklist
tidak boleh sama-sama ter-checklist (di isi angkat 1)

KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI

TP_ID TERPILIH

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354

4d0bd918-65cb-434b-9bc6-bbfccdb58573
ece1c1a0-260d-457a-bf92-c6497c28d4eb
ebaf4c36-61df-42d8-bc93-40a9977fd8a9
55bc97d9-9cfa-41a2-9ab3-9c2e9a1a2801
a0bc1cf8-68cb-4745-b12b-dc13b11a7d1a
a7bdef69-9bff-44e0-89d7-5cc680a337a0
3d626459-0e01-4521-85ec-c6f4822797a1
28842176-c5bd-4cad-b7da-14f2d567778d
5388aad6-5ce8-4152-a11e-cba773d12bd8
da299d09-e655-4ba9-a2b2-63e26f395b78
89f9bc55-a23f-466f-bf82-dea219c1dea4
9091f080-70d6-4615-aa05-d466e3fb468e
fddaef7a-0d7c-4c85-b364-68c032dcf1ea
ecb7bb78-690d-4d9c-9a79-6a40a3413a94
79b6ca62-750b-41a2-9b3a-b7fb8942192c
e2708415-2f54-417c-bf10-efe4acdff293
badd32b9-1feb-4675-96c8-c222ad4099cf
d53d939e-b861-496a-b399-77da4badf1fc
569e07e6-c5d2-4cca-85b5-60f1e7a75354
cklist
ngin men-checklist

KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI

DESKRIPSI

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN
TERPILIH
KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN
DESKRIPSI

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.

Mengidentifikasi isi dan sistematika, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta menyusun surat lamaran pekerjaan ses
Mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah, Mendata struktur (orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi, serta menulis ceri
Melalui diskusi kelompok siswa mampu merancang pernyataan umum dan tahapan dalam isi teks prosedur yang tepat secara
Menyusun teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang dominan
Menganalisis teks ekplanasi dengan memperhatikan isi, uraian krjadian, hubungan kausalitas, dan topik
Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan, dan rekomendasi) teks ekplanasi secara lisan dan tertulis
Menentukan unsur-unsur ceraamah, isi, infomasi dan kebahasaan
menulis kerangka teks ceramah sesuai dengan topik yang dipilih dengan menentukan isi
Mengidentifikasi isi, pendapat, dan ragam informasi dalam teks editorial, serta menemukan alternatif solusi, simpulan informa
Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis.
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.
Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.
Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)
Mengidentifikasi informasi berupa berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah.
Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah.