Template Nilai Akhir

Mata Pelajaran Projek Kreatif dan Kewirausahaan

Kelas XI-TJKT-2
Kode Rombel 818e0ec2-ae6d-414b-a6d3-2d23702d7f19
Kode Mapel c511f33e-068b-4f25-b418-94faf91b1486

NO PD_ID NAMA PESERTA DIDIK

1 07dfa317-25d6-4454-9d09-7ce37a601dc5 ADE DIFANI
2 ea74dd44-cc7e-495f-b1dd-8046d4714a07 AHMAD ALDI WIBOWO
3 8e096054-34cf-46d0-9463-21c666595626 ANINDA OKTAVIA RAMADHANI
4 7d0d11ac-c0f9-4b7d-81f5-14cf9d434dc2 ANISA FATMI DAMAYANTI
5 f64d2209-8d35-443a-8976-c12d66552e29 ANITA WULANSARI
6 6a0ba35c-98bb-4406-862e-ffd4cf5e3b82 AYU RIKA FADILA
7 93fcca8a-065c-4c72-95f9-4194ab0665c2 CHELCEA ARDIYANTO
8 634a03e8-2913-4e55-a17c-7cd6d2245e51 DELA APRILIA
9 797a572f-b224-47cc-b854-2d5f61a7e69c DESWITA AFITASARI
10 83847a40-e811-47d7-a0be-54e2829dd431 DEVITA SARI
11 423de7e8-864d-4217-95c7-369147d0d3b5 DWI SUSANTI
12 4e6d8884-3563-454c-ac79-8b242f46de6a EKA PUTRI NUR RAMADHANI
13 4cf0bd32-cdb9-45f8-ba32-d4ac96530f0f ELVIDA RAHMANIA
14 79cd0a8a-c054-4e15-89a3-ab7e5b1040af ERNITA SETYAWATI
15 b26685fc-8acf-4d8a-a2c3-2a893f0a7f41 FAEISAL AKBAR
16 0bb02937-a0bd-4c71-baf6-fa23c20ba8d1 FITA UMU KOLIFAH INDRIYANI
17 55e52015-6c8e-4452-b8e7-9ed3b5b2fabb FITRI AGUSTIN
18 df53bb0b-e0f6-47da-8bce-124e577d0cd8 INTAN PUTRI DEWI
19 d0fe083f-3ccd-4d9a-9aa9-cb35a4e79641 IRFAN PRAYOGA
20 0a83a6b9-2770-4f5a-82d1-dd9f390051d6 KHARISMA NUR HIDAYAH
21 d3ef20ad-44c3-4d2b-8be2-492ef90e473c LAILATUL FAIZAH
22 2a9cb19e-59a0-4918-b4bd-31ff0f3ac80b LIA PUSPITASARI
23 a1b47ed9-a413-4c27-8592-badfeced79b2 MUHAMMAD AZIZ SAPUTRA
24 45518082-7f42-4886-a332-67b2d5cc0825 MUTIARA SEKARTIKA
25 e4ea4dac-34c7-4b70-8d0c-59d8939f30f0 QUEENA REVITA RAMANIA
26 239d6b21-2cd8-48e4-aa5e-86bf420e16a3 RAHMANDA ANGGRAINI PUSPITA NINGRUM
27 cb7a3d75-997e-4d45-b7b9-6cc7685b56ce REFA AMELIA
28 fb802b37-2515-46d3-8ad1-3d2a781d293f RISKY AJI LUHUNG
29 0cc20ea3-5dcd-4b25-b7dc-82404bc21e84 RIYANTI
30 be8ab2ce-b76a-4d68-8182-b92b3556a415 SELVIA DELA PUSPITA
31 209f505e-d324-4dc4-bab5-03b65d1b6b03 SITI ISMIKA MELANI
32 f77dca9b-334a-4df1-9509-060d7c64c699 SITI NAFISA
33 cd23e9b5-c4bd-47b5-a380-3e8c209e6474 SITI NUR HAYATI
34 1d205465-433b-4f35-80cd-f6469b23f4ef SUCI JUWANTI
35 93e0f406-6460-45a4-85a6-c1aee1edaec1 YULIA
 f19
86

NISN NILAI AKHIR

0068768967 86
0062883691 85
0064902025 75
0053742100 79
0067575378 79
0051763478 85
0069372521 88
0078506189 88
0057511188 81
0052360359 79
0062547898 85
0055019397 87
0058435206 75
0068970297 75
0059209254 88
0064604822 84
0067915705 89
0061018734 78
0055738309 84
0057139328 79
0062057962 87
0068111485 83
0064557714 86
0057541538 76
0067455039 72
0051052339 85
0062388685 75
0065915727 87
0053290510 81
0051173610 82
0062268592 88
0056971171 87
0061432323 89
0066798277 82
0068069551 84
Template Nilai Akhir
Mata Pelajaran Projek Kreatif dan Kewirausahaan
Kelas XI-TJKT-2
Kode Rombel 818e0ec2-ae6d-414b-a6d3-2d23702d7f19
Kode Mapel c511f33e-068b-4f25-b418-94faf91b1486

Penjelasan
Memilih TP Tercapai di Kolom KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI sub TERPILIH : Isi angka 1 (satu) jika ingin men-checklist dan
Memilih TP Belum Tercapai di Kolom KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN sub TERPILIH : Isi angka 1 (satu) jika ingin men
Pada TP KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI dan TP KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN tidak boleh sama-sama ter-che

NO PD_ID NAMA PESERTA DIDIK

1 07dfa317-25d6-4454-9d09-7ce37a601dc5 ADE DIFANI

2 ea74dd44-cc7e-495f-b1dd-8046d4714a07 AHMAD ALDI WIBOWO

3 8e096054-34cf-46d0-9463-21c666595626 ANINDA OKTAVIA RAMADHANI

4 7d0d11ac-c0f9-4b7d-81f5-14cf9d434dc2 ANISA FATMI DAMAYANTI

5 f64d2209-8d35-443a-8976-c12d66552e29 ANITA WULANSARI

6 6a0ba35c-98bb-4406-862e-ffd4cf5e3b82 AYU RIKA FADILA

 6 6a0ba35c-98bb-4406-862e-ffd4cf5e3b82 AYU RIKA FADILA

7 93fcca8a-065c-4c72-95f9-4194ab0665c2 CHELCEA ARDIYANTO

8 634a03e8-2913-4e55-a17c-7cd6d2245e51 DELA APRILIA

9 797a572f-b224-47cc-b854-2d5f61a7e69c DESWITA AFITASARI

10 83847a40-e811-47d7-a0be-54e2829dd431 DEVITA SARI

11 423de7e8-864d-4217-95c7-369147d0d3b5 DWI SUSANTI

12 4e6d8884-3563-454c-ac79-8b242f46de6a EKA PUTRI NUR RAMADHANI

13 4cf0bd32-cdb9-45f8-ba32-d4ac96530f0f ELVIDA RAHMANIA

13 4cf0bd32-cdb9-45f8-ba32-d4ac96530f0f ELVIDA RAHMANIA

14 79cd0a8a-c054-4e15-89a3-ab7e5b1040af ERNITA SETYAWATI

15 b26685fc-8acf-4d8a-a2c3-2a893f0a7f41 FAEISAL AKBAR

16 0bb02937-a0bd-4c71-baf6-fa23c20ba8d1 FITA UMU KOLIFAH INDRIYANI

17 55e52015-6c8e-4452-b8e7-9ed3b5b2fabb FITRI AGUSTIN

18 df53bb0b-e0f6-47da-8bce-124e577d0cd8 INTAN PUTRI DEWI

19 d0fe083f-3ccd-4d9a-9aa9-cb35a4e79641 IRFAN PRAYOGA

20 0a83a6b9-2770-4f5a-82d1-dd9f390051d6 KHARISMA NUR HIDAYAH

21 d3ef20ad-44c3-4d2b-8be2-492ef90e473c LAILATUL FAIZAH

21 d3ef20ad-44c3-4d2b-8be2-492ef90e473c LAILATUL FAIZAH

22 2a9cb19e-59a0-4918-b4bd-31ff0f3ac80b LIA PUSPITASARI

23 a1b47ed9-a413-4c27-8592-badfeced79b2 MUHAMMAD AZIZ SAPUTRA

24 45518082-7f42-4886-a332-67b2d5cc0825 MUTIARA SEKARTIKA

25 e4ea4dac-34c7-4b70-8d0c-59d8939f30f0 QUEENA REVITA RAMANIA

26 239d6b21-2cd8-48e4-aa5e-86bf420e16a3 RAHMANDA ANGGRAINI PUSPITA NINGRUM

27 cb7a3d75-997e-4d45-b7b9-6cc7685b56ce REFA AMELIA

28 fb802b37-2515-46d3-8ad1-3d2a781d293f RISKY AJI LUHUNG

28 fb802b37-2515-46d3-8ad1-3d2a781d293f RISKY AJI LUHUNG

29 0cc20ea3-5dcd-4b25-b7dc-82404bc21e84 RIYANTI

30 be8ab2ce-b76a-4d68-8182-b92b3556a415 SELVIA DELA PUSPITA

31 209f505e-d324-4dc4-bab5-03b65d1b6b03 SITI ISMIKA MELANI

32 f77dca9b-334a-4df1-9509-060d7c64c699 SITI NAFISA

33 cd23e9b5-c4bd-47b5-a380-3e8c209e6474 SITI NUR HAYATI

34 1d205465-433b-4f35-80cd-f6469b23f4ef SUCI JUWANTI

35 93e0f406-6460-45a4-85a6-c1aee1edaec1 YULIA
 f19
86

u) jika ingin men-checklist dan kosongkan jika tidak ingin men-checklist

i angka 1 (satu) jika ingin men-checklist dan kosongkan jika tidak ingin men-checklist
tidak boleh sama-sama ter-checklist (di isi angkat 1)

KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI

NISN TP_ID TERPILIH

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4 1
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0068768967 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4 1
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0062883691 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0064902025 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0053742100 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0067575378 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1

0051763478
 29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4 1
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0051763478 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4 1
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9 1
0069372521 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4 1
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9 1
0078506189 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0057511188 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4 1
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0052360359 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4 1
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0062547898 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4 1
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0055019397 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0058435206
0058435206 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0068970297 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4 1
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9 1
0059209254 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4 1
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0064604822 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4 1
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9 1
0067915705 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0061018734 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4 1
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0055738309 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0057139328 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1

0062057962
 29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4 1
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9 1
0062057962 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4 1
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0068111485 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4 1
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0064557714 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0057541538 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0067455039 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4 1
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0051052339 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0062388685 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4 1
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9 1
0065915727
0065915727 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0053290510 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0051173610 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4 1
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9 1
0062268592 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4 1
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9 1
0056971171 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4 1
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9 1
0061432323 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8 1

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4 1
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0066798277 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8

ee47290c-d09b-40d4-bdf1-9bcf3533c56a 1
29e9be68-c7f0-4cd6-bd6b-49ad0b9c556e 1
56fe408c-9430-4609-ba3b-ac8e33e00ba4 1
a30f3d98-8df6-486f-9564-c0f8f06493a9
0068069551 216c6307-7ebc-473d-9dab-616a451278b8
klist

KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI

DESKRIPSI

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m
KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN
TERPILIH

1
1

1
1

1
1
1
1

1
1
1

1
1
1
1
1

1
1
1

1
1

1
1

1
1

1
1
1
1

1
1
1
1

1
1

1
1
1
1

1
1

1
1
1
1
1

1
1

1
1

1
1
1
1

1
1
1
1

1
1

1
1
1
1
1

1
1
1

1
1
1

1
1

1
1
KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN
DESKRIPSI

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m

Peserta didik mampu membuat produk mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja, menetapkan strategi produksi, meneta
Peserta didik mampu menyusun rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan jumlah produk, menetapkan desain/rancang
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi per
Peserta didik mampu membaca peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan internal dan eksternal
Peserta didik mampu memasarkan produk dengan menentukan segmen pasar, menentukan harga produk, dan menentukan m