Template Nilai Akhir

Mata Pelajaran Dasar Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomun

Kelas 10-TKJT-2
Kode Rombel 4f026d2e-eed0-494b-b448-2129d9b21e47
Kode Mapel a73abf73-c038-4ef1-9756-ea994c279e64

NO PD_ID NAMA PESERTA DIDIK NISN

1 b2bf2c77-3697-4bd5-8a01-bf4a870fe29d AJI SANTOSO 0081289760
2 f381ae2b-6a60-4616-9344-1cb978e00396 ANDIKA SAPUTRA 0082509524
3 3a3e1e26-755a-41ce-b002-88b60a9d4d92 AZKA AZKIYAH 0086408217
4 d4c00cac-8a24-4284-bea6-9f4daba894f1 CAHAYA SAPITRI BT AMIN 0072695729
5 d21cc649-3f27-4eb9-af7b-26280c70260f DEA GISTA 0074598059
6 be953362-82f6-4c19-b6f3-22f959aba6ed DECHA NOVIANTI 0078482864
7 c5dd80a8-6722-409f-b1ff-7b7963b2c9c9 DESI KURNIA 0067013883
8 883ed08e-9de3-4d94-a0ec-327e13864152 DETYAR DESTANAYA 0071864225
9 9c4a4ae6-3896-41a8-be2f-a9d265fc7bad EPAH 0081437172
10 9b5f9f15-dd0f-44f6-bf95-f242adf81b8c INDAH YUSTIKA 0084739769
11 c094cf1c-0fdd-43b3-a06d-b46e6bbac9ee KHOLIFATUN NISA
12 81febd4a-49e2-4ef4-b594-5dd9a57f7085 MARSHA SEPTIANIA 0089382014
13 2ceabe9a-243a-4a21-87c3-9fa8808b3afa MAULANA ASRIZAL 0067442912
14 c1423c48-488c-45e1-9632-91ce1863177b MELATI 0083392659
15 517b9b33-badd-4037-8a5c-e6f4ecd1d382 NADIA FATIMATUL ZAHROH 0074263169
16 d0f6035c-4cbe-4f79-a572-e3de494d8d44 NAJMATUL JANAH 0081433554
17 deab06ae-c38b-4866-bd35-6a09f44d9828 RAFFI HIDAYAT 0084269771
18 45195fd2-8781-42c9-87cb-68730cf45773 RANI APRIANI 0081901479
19 c8e185e8-43e1-498d-a714-c9fdde9a8290 SRI MULANI INDRAWATI 3088492435
20 1b06dd63-d252-4d81-8dbc-e5cc9f7f1725 SRI MURNI SEJATI 0056539174
21 eb3b303c-2f47-4b00-9ca6-a268e03af2b2 SYIFA FAUZIYYAH 0076345154
22 7136d439-b7d9-472a-a2d6-7e4a02460bcf TUTI SETIAWATI 0077604540
23 7c562727-c48d-4a3e-8a2e-59bba375a71a WINDY FITRIYANI 0073161882
r dan Telekomun

1e47
e64

NILAI AKHIR
80
80
81.4
77
75
79
75
75
75
75
80
75
75
75
79
76
79
81
78
79
77
78
76
Template Nilai Akhir
Mata Pelajaran Dasar Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomun
Kelas 10-TKJT-2
Kode Rombel 4f026d2e-eed0-494b-b448-2129d9b21e47
Kode Mapel a73abf73-c038-4ef1-9756-ea994c279e64

Penjelasan
Memilih TP Tercapai di Kolom KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI sub TERPILIH : Isi angka 1 (satu) jika ingin men-checklist dan
Memilih TP Belum Tercapai di Kolom KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN sub TERPILIH : Isi angka 1 (satu) jika ingin men
Pada TP KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI dan TP KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN tidak boleh sama-sama ter-che

NO PD_ID NAMA PESERTA DIDIK NISN

1 b2bf2c77-3697-4bd5-8a01-bf4a870fe29d AJI SANTOSO 0081289760

2 f381ae2b-6a60-4616-9344-1cb978e00396 ANDIKA SAPUTRA 0082509524

3 3a3e1e26-755a-41ce-b002-88b60a9d4d92 AZKA AZKIYAH 0086408217

4 d4c00cac-8a24-4284-bea6-9f4daba894f1 CAHAYA SAPITRI BT AMIN 0072695729

5 d21cc649-3f27-4eb9-af7b-26280c70260f DEA GISTA 0074598059

6 be953362-82f6-4c19-b6f3-22f959aba6ed DECHA NOVIANTI 0078482864

7 c5dd80a8-6722-409f-b1ff-7b7963b2c9c9 DESI KURNIA 0067013883

 7 c5dd80a8-6722-409f-b1ff-7b7963b2c9c9 DESI KURNIA 0067013883

8 883ed08e-9de3-4d94-a0ec-327e13864152 DETYAR DESTANAYA 0071864225

9 9c4a4ae6-3896-41a8-be2f-a9d265fc7bad EPAH 0081437172

10 9b5f9f15-dd0f-44f6-bf95-f242adf81b8c INDAH YUSTIKA 0084739769

11 c094cf1c-0fdd-43b3-a06d-b46e6bbac9ee KHOLIFATUN NISA

12 81febd4a-49e2-4ef4-b594-5dd9a57f7085 MARSHA SEPTIANIA 0089382014

13 2ceabe9a-243a-4a21-87c3-9fa8808b3afa MAULANA ASRIZAL 0067442912

14 c1423c48-488c-45e1-9632-91ce1863177b MELATI 0083392659

15 517b9b33-badd-4037-8a5c-e6f4ecd1d382 NADIA FATIMATUL ZAHROH 0074263169

16 d0f6035c-4cbe-4f79-a572-e3de494d8d44 NAJMATUL JANAH 0081433554

16 d0f6035c-4cbe-4f79-a572-e3de494d8d44 NAJMATUL JANAH 0081433554

17 deab06ae-c38b-4866-bd35-6a09f44d9828 RAFFI HIDAYAT 0084269771

18 45195fd2-8781-42c9-87cb-68730cf45773 RANI APRIANI 0081901479

19 c8e185e8-43e1-498d-a714-c9fdde9a8290 SRI MULANI INDRAWATI 3088492435

20 1b06dd63-d252-4d81-8dbc-e5cc9f7f1725 SRI MURNI SEJATI 0056539174

21 eb3b303c-2f47-4b00-9ca6-a268e03af2b2 SYIFA FAUZIYYAH 0076345154

22 7136d439-b7d9-472a-a2d6-7e4a02460bcf TUTI SETIAWATI 0077604540

23 7c562727-c48d-4a3e-8a2e-59bba375a71a WINDY FITRIYANI 0073161882

r dan Telekomun

1e47
e64

tu) jika ingin men-checklist dan kosongkan jika tidak ingin men-checklist
si angka 1 (satu) jika ingin men-checklist dan kosongkan jika tidak ingin men-checklist
tidak boleh sama-sama ter-checklist (di isi angkat 1)

KOMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI

TP_ID TERPILIH

b877d330-4d4c-4c81-836b-29d4ecd301fa 1
718cc927-c8a4-4186-95c2-2cd7964b8220 1
d9903d6f-1682-4559-9efa-296127aefe47 1
eb0b9483-0fcc-4304-b90e-0b04371d8dfe 1

b877d330-4d4c-4c81-836b-29d4ecd301fa 1
718cc927-c8a4-4186-95c2-2cd7964b8220 1
d9903d6f-1682-4559-9efa-296127aefe47 1
eb0b9483-0fcc-4304-b90e-0b04371d8dfe 1

b877d330-4d4c-4c81-836b-29d4ecd301fa 1
718cc927-c8a4-4186-95c2-2cd7964b8220 1
d9903d6f-1682-4559-9efa-296127aefe47 1
eb0b9483-0fcc-4304-b90e-0b04371d8dfe 1

b877d330-4d4c-4c81-836b-29d4ecd301fa 1
718cc927-c8a4-4186-95c2-2cd7964b8220 1
d9903d6f-1682-4559-9efa-296127aefe47 1
eb0b9483-0fcc-4304-b90e-0b04371d8dfe 1

b877d330-4d4c-4c81-836b-29d4ecd301fa 1
718cc927-c8a4-4186-95c2-2cd7964b8220 1
d9903d6f-1682-4559-9efa-296127aefe47 1
eb0b9483-0fcc-4304-b90e-0b04371d8dfe 1

b877d330-4d4c-4c81-836b-29d4ecd301fa 1
718cc927-c8a4-4186-95c2-2cd7964b8220 1
d9903d6f-1682-4559-9efa-296127aefe47 1
eb0b9483-0fcc-4304-b90e-0b04371d8dfe 1

b877d330-4d4c-4c81-836b-29d4ecd301fa 1
718cc927-c8a4-4186-95c2-2cd7964b8220 1
d9903d6f-1682-4559-9efa-296127aefe47 1
eb0b9483-0fcc-4304-b90e-0b04371d8dfe 1

b877d330-4d4c-4c81-836b-29d4ecd301fa 1
718cc927-c8a4-4186-95c2-2cd7964b8220 1
d9903d6f-1682-4559-9efa-296127aefe47 1
eb0b9483-0fcc-4304-b90e-0b04371d8dfe 1

b877d330-4d4c-4c81-836b-29d4ecd301fa 1
718cc927-c8a4-4186-95c2-2cd7964b8220 1
d9903d6f-1682-4559-9efa-296127aefe47 1
eb0b9483-0fcc-4304-b90e-0b04371d8dfe 1

b877d330-4d4c-4c81-836b-29d4ecd301fa 1
718cc927-c8a4-4186-95c2-2cd7964b8220 1
d9903d6f-1682-4559-9efa-296127aefe47 1
eb0b9483-0fcc-4304-b90e-0b04371d8dfe 1

b877d330-4d4c-4c81-836b-29d4ecd301fa 1
718cc927-c8a4-4186-95c2-2cd7964b8220 1
d9903d6f-1682-4559-9efa-296127aefe47 1
eb0b9483-0fcc-4304-b90e-0b04371d8dfe 1

b877d330-4d4c-4c81-836b-29d4ecd301fa 1
718cc927-c8a4-4186-95c2-2cd7964b8220 1
d9903d6f-1682-4559-9efa-296127aefe47 1
eb0b9483-0fcc-4304-b90e-0b04371d8dfe 1

b877d330-4d4c-4c81-836b-29d4ecd301fa 1
718cc927-c8a4-4186-95c2-2cd7964b8220 1
d9903d6f-1682-4559-9efa-296127aefe47 1
eb0b9483-0fcc-4304-b90e-0b04371d8dfe 1

b877d330-4d4c-4c81-836b-29d4ecd301fa 1
718cc927-c8a4-4186-95c2-2cd7964b8220 1
d9903d6f-1682-4559-9efa-296127aefe47 1
eb0b9483-0fcc-4304-b90e-0b04371d8dfe 1

b877d330-4d4c-4c81-836b-29d4ecd301fa 1
718cc927-c8a4-4186-95c2-2cd7964b8220 1
d9903d6f-1682-4559-9efa-296127aefe47 1
eb0b9483-0fcc-4304-b90e-0b04371d8dfe 1

b877d330-4d4c-4c81-836b-29d4ecd301fa 1
718cc927-c8a4-4186-95c2-2cd7964b8220 1
d9903d6f-1682-4559-9efa-296127aefe47 1
eb0b9483-0fcc-4304-b90e-0b04371d8dfe 1

b877d330-4d4c-4c81-836b-29d4ecd301fa 1
718cc927-c8a4-4186-95c2-2cd7964b8220 1
d9903d6f-1682-4559-9efa-296127aefe47 1
eb0b9483-0fcc-4304-b90e-0b04371d8dfe 1

b877d330-4d4c-4c81-836b-29d4ecd301fa 1
718cc927-c8a4-4186-95c2-2cd7964b8220 1
d9903d6f-1682-4559-9efa-296127aefe47 1
eb0b9483-0fcc-4304-b90e-0b04371d8dfe 1

b877d330-4d4c-4c81-836b-29d4ecd301fa 1
718cc927-c8a4-4186-95c2-2cd7964b8220 1
d9903d6f-1682-4559-9efa-296127aefe47 1
eb0b9483-0fcc-4304-b90e-0b04371d8dfe 1

b877d330-4d4c-4c81-836b-29d4ecd301fa 1
718cc927-c8a4-4186-95c2-2cd7964b8220 1
d9903d6f-1682-4559-9efa-296127aefe47 1
eb0b9483-0fcc-4304-b90e-0b04371d8dfe 1

b877d330-4d4c-4c81-836b-29d4ecd301fa 1
718cc927-c8a4-4186-95c2-2cd7964b8220 1
d9903d6f-1682-4559-9efa-296127aefe47 1
eb0b9483-0fcc-4304-b90e-0b04371d8dfe 1

b877d330-4d4c-4c81-836b-29d4ecd301fa 1
718cc927-c8a4-4186-95c2-2cd7964b8220 1
d9903d6f-1682-4559-9efa-296127aefe47 1
eb0b9483-0fcc-4304-b90e-0b04371d8dfe 1

b877d330-4d4c-4c81-836b-29d4ecd301fa 1
718cc927-c8a4-4186-95c2-2cd7964b8220 1
d9903d6f-1682-4559-9efa-296127aefe47 1
eb0b9483-0fcc-4304-b90e-0b04371d8dfe 1
klist
gin men-checklist

OMPETENSI YANG SUDAH DICAPAI

DESKRIPSI

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay
KOMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN
TERPILIH
OMPETENSI YANG PERLU DITINGKATKAN
DESKRIPSI

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay

peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meluputi perencanaan, anal
peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi 5G, microwave link, ipv6, fiberoptic dan sistem sensor
Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship, personal branding ser
Peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahay