PEMETAAN SK KD

SEKOLAH : SMA YPI TUNAS BANGSA

MAPEL : Akuntansi

KELAS : X IPA IPS

SEMESTER : Ganjil

SK KD Tingkat Indikator Tingkat Materi Pokok Ruang Lingkup Alokasi

Ranah Ranah Waktu
KD IPK 1 2 3 4 5 6 7

Memahami penyusunan 3.1Mendeskripsikan Penerapan Menjelaskan akuntansi sebagai Pengetahua Sistem informasi akuntansi 4 JP
siklus akuntansi akuntansi sebagai sistem sistem informasi. n
perusahaan jasa informasi ( C3)
•Menjelaskan syarat-syarat kualitas (C1)
sistem informasi.

4.1 Menyajikan
akuntansi sebagai sistem
informasi •Membedakan antara pemakai
Pemahama
informasi akuntansi internal dan
n
eksternal.
(C2)

•Menjelaskan bidang-bidang dalam Pengetahua

akuntansi.
 •Menjelaskan bidang bidang profesi n
dalam akuntansi.
(C1)

•Menghubungkan prinsip etika

profesi akuntan dengan kenyataan
pelanggaran etika yang nyata terjadi. Pemahama
n

•Menampilkan akuntansi sebagai (C2)

system informasi

C3

3.2Mendeskripsikan Penerapan  Menggolongkan suatu transaksi C 2 Persamaan dasar akuntansi 14 JP

konsep persamaan dasar keuangan menurut pihak yang
akuntansi melakukan transaksi tersebut.
(C 3)
 Membedakan antara transaksi modal
4.2Menyajikan persamaan dan usaha.
dasar akuntansi
 Memahami persamaan akuntansi.

 Menghitung besarnya modal akhir.

C1
 Menyusun laporan laba- rugi,
laporan perubahan modal, dan
neraca.
C3
 Menyusun laporan arus kas metode
 langsung dan tidak langsung.

CATATAN

RUANG LINGKUP

1. PEREKONOMIAN 5. KEWIRAUSAHAAN

2. KETERGANTUNGAN 6. MANAJEMEN

3. SPESIALISASI DAN PEMBAGIAN KERJA 7. AKUNTANSI

4. PERKOPERASIAN

Mengetahui, Palembang, Juli 2018 Kepala

SMA YPI Tunas Bangsa Guru Mapel Akuntansi

Fahrurrozi,S.Pd,.MM Eva Risa,S.Pd