MATA PELAJARAN : PKn
1. Perilaku yang dapat kamu teladani dari perumusan
UUD 1945 adalah…
a. memaksakan kehendak pribadi
b. menerima keputusan dengan terpaksa
c. mengutamakan kepentingan pribadi
d. menyelesaikan masalah dengan musyawarah
mufakat
2. Pada akhirnya persidangan pertama, ketua BPUPKI
membentuk panitia kecil yang bertugas...
a. merumuskan dasar negara
b. meneliti dan mempelajari usul-usul yang
disampaikan anggota BPUPKI
c. merumuskan isi Piagam Jakarta
d. merumuskan undang-undang dasar
3. Adanya hukuman mati, kurungan, dan denda
merupakan sanksi bagi pelanggar norma... .
a. agama
b. kesopanan
c. kesusilaan
d. Hokum
4. Seorang pencuri ditangkap oleh aparat Kepolisian
karena meresahkan warga masyarakat. Tindakan
petugas tersebut merupakan upaya menegakkan
norma... .
a. agama
b. susila
c. hukum
d. Kelakuan
5. Jaminan keadilan dalam Pancasila terkandung
sila... .
a. pertama dan kedua
b. kedua dan ketiga
c. ketiga dan kelima
d. kedua dan kelima
6. Berikut ini sikap menghormati keberagaman
bangsa, kecuali ….
Hatta diterbangkan ke Saigon untuk bertemu
dengan Field Marshall Hisaichi Terauchi, komandan
Jepang dari Grup Tentara Ekspedisi Selatan
Pada tahun 1950, setelah menjadi anggota legislatif,
Dewan Perwakilan Rakyat (DPR), ia memimpin
sidang paripurna pertama. Dua tahun kemudian,
beliau meninggal dan dimakamkan di Yogyakarta .
Beliau dinobatkan sebagai Pahlawan Nasional
Indonesia pada 8 November 2013.
Berdasarkan bacaan dan foto tersebut, yang
dimaksud tokoh pahlawan nasional tersebut
adalah…..
a. adanya kesadaran untuk menjaga
keharmonisan keluarga
b. penyelesaian permasalahan yang ada dengan
musyawarah
c. adanya kesadaran untuk mengutamakan
kepentingan bersama diatas kepentingan pribadi
d. terciptanya kerukunan seperti halnya dalam
keluarga
7. Sidang BPUPKI kedua bertujuan untuk…
a. mempesiapkan rancangan hukum dasar negara
b. memilih calon presiden
c. menetapkan UUD
d. memproklamasikan kemerdekaan
8. Bagi manusia Indonesia, menempatkan kepentingan
negara diatas kepentingan pribadi dan golongan
berarti …
a. kewajiban untuk menjadi anggota militer
b. rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan
negara
c. keharusan menduduki jabatan tertinggi dalam
negara
d. rela menjual harga diri bangsa demi kemajuan
ekonomi
9. Menurut UUD NRI Tahun 1945, kebudayaan
nasional bangsa Indonesia berasal dari ….
a. semua unsur kebudayaan
b. kumpulan kebudayaan kerajaan besar
c. puncak kebudayaan daerah dan pengaruh
positif unsur-unsur kebudayaan asing
d. puncak kebudayaan daerah dan semua
kebudayaan suku primitif
10. Gotong royong sebagai perbuatan banga Indonesia
mengandung manfaat untuk ….
a. meringankan beban orang disekitar kita
b. mewujudkan keselamatan dan kesejahteraan
bersama
c. mewujudkan masyarakat yang lebih maju
d. meningkatkan taraf hidup setiap warganya
11. Perhatikan pernyataan berikut !
(1) Memperkuat dasar-dasar kerukunan internal
antarumat beragama .
(2) Menghilangkan perbedaaan .
(3) Membangun harmoni social dan persatuan
nasional
(4) Mengedepankan rasa saling curiga.
Pernyataan tentang upaya yang mendorong
terciptanya kerukunan ditunjukkan oleh nomor ….
Sikap seseorang terhadap keputusan dalam suatu
musyawarah telah tercapai adalah ….
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
d. (3) dan (4)
12. Perhatikan pernyataan berikut !
(1) Sikap tenggang rasa .
(2) Kesediaan untuk tolong-menolong.
(3) Rasa kekeluargaan dan silaturahmi
(4) Kemandirian dalam menyelesaikan pekerjaan
(5) Kemauan berkorban untuk kepentingan pribadi
Nilai-nilai hidup bermasyarakat yang terkandung
dalam budaya gotong-royong ditunjukkan oleh
nomor …
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (3), dan (5)
c. (2), (4), dan (5)
d. (3), (4), dan (5)
13. Organisasi masyarakat yang bersifat keagamaan
akan memicu lahirnya organisasi masyarakat yang
berbeda agama. Hal ini dapat menimbulkan potensi
konflik berupa ….
a. keinginan untuk memengaruhi kelompok lain
bersatu
b. anggapan pada kelompok lain sebagai pihak
yang harus dikalahkan
c. menghargai kelompok lain sebagai elemen
bangsa
d. kemenangan kelompok dengan symbol sosial
tertentu
14. Menjaga presatuan dan kesatuan bangsa
merupakan pengalaman sila ….
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
 c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksannaan dalam permusyawaratan
/perwakilan
15. Perhatikan pernyataan berikut !
Made, Ayu,dan asep merupakan pelajar SMP yang
terpilih menjadi perwakilan Indonesia dalam ajang
Olimpiade Sains Junior di Korea Selatan . Mereka
mengerjakan soal-soal latiahan bersama demi
meraih gelar juara secra tekun dan disiplin. Usaha
mereka tidak sia-sia karena mereka berhasil
memperoleh dua medali emas . Berdasarkan situasi
tersebut, tujuan utama kerja sama yang dilakukan
oleh para pelajar adalah ….
a. mengharumkan nama bangsa Indonesia di
tingkat dunia
b. mendapatkan penghargaan dan pengakuan
secara internasional
c. memperkenalkan tradisi bangsa Indonesia
kepada Negara lain
d. mengembangkan ilmu pengetahuan baru bagi
masyarakat
16. Pancasila merupakan dasar falsafah dan ideologi
negara yang diharapkan menjadi pandangan hidup
bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu,
lambang persatuan dan kesatuan, pendapat ini
dikemukakan oleh ... .
a. Soekarno
b. Prof. DR. Soepomo
c. Mohammad Yamin
d. Notonegoro
17. Pada tanggal 1 Juni 1945, Ir. Soekarno
menyampaikan pertanyaan dan pemikiran tentang
dasar negara apa yang akan dijadikan dasar
Indonesia merdeka. Pertanyaan dan pemikiran
Soekarno tergambar dalam kutipan Pidato Ir.
Soekarno seperti berikut ini.
”Saja mengerti apakah jang paduka Tuan ketua
kehendaki! Paduka Tuan ketua minta dasar, minta
philosophi grondslag, atau djikalau kita boleh
menggunakan perkataan jang muluk-muluk, Paduka
tuan Ketua jang mulia meminta suatu
”weltanschauung” di atas mana kita mendirikan
Negara Indonesia itu… Apakah ”weltanschauung”
kita, djikalau kita hendak mendirikan Indonesia
yang merdeka”.
Pertanyaan dan pemikiran para pendiri negara
mengenai apakah dasar Negara Indonesia merdeka.
Berhasil dijawab oleh para pendiri negara dalam
Sidang BPUPKI dan PPKI dengan merumuskan dan
menetapkan Pancasila sebagai dasar Negara
Indonesia. Kedudukan Pancasila sebagai dasar
negara termaktub dalam Pembukaan UUD Negara
Republik Indonesia Tahun 1945. Dalam Pembukaan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945 alinea keempat terdapat rumusan
Pancasila sebagai dasar negara Indonesia. Pancasila
disebut juga sebagai dasar falsafah negara dan
ideologi negara.
Pancasila disebut sebagai dasar falsafah atau filsafat
negara atau dikenal juga dengan istilah ... .
a. Instrumental grond
b. Philosoffische Gronslag
c. Grundom
d. Staatidee
18. Pancasila merupakan pandangan hidup bangsa
Indonesia, sehingga dalam kehidupan sehari-hari
segala tingkah laku dan perbuatan kita harus
mencerminkan nilai-nilai Pancasila. Perilaku yang
mencerminkan penerapan sila kedua Pancasila
dalam kehidupan masyarakat adalah ... .
a. Membina kerukunan hidup antar sesama umat
seagama
b. Mengembangkan sikap saling mencintai sesama
manusia
c. Sanggup rela berkorban untuk kepentingan
bangsa dan negara
d. Tidak memaksakan kehendak diri sendiri
kepada orang lain
19. Dalam Undang-undang Dasar 1945 ada beberapa
hal yang sama sekali tidak boleh dirubah, yaitu ... .
a. Pembukaan
b. Pasal 2 ayat 1
c. Pasal 25
d. Pasal 26
20. Tata urutan atau hierarki peraturan perundang-
undangan mengandung makna bahwa ....
a. peraturan yang lebih tinggi tidak boleh
bertentangan dengan peraturan di bawahnya
b. peraturan yang lebih rendah tidak boleh
bertentangan dengan peraturan di atasnya
c. undang-undang merupakan sumber tertib
hukum yang tertinggi bagi peraturan-peraturan
lainnya
d. peraturan perundang-undangan terdiri atas
peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan
daerah
21. Peraturan tertulis yang memuat norma hukum yang
mengikat secara umum ditetapkan oleh lembaga
negara yang berwenang, merupakan pengertian ... .
a. Peraturan Perundang-undangan
b. Peraturan Pemerintah
c. Undang-Undang Dasar
d. Konstitusi Negara
22. Jika suatu undang-undang diduga tidak sesuai
dengan UUD Negara Republik Indonesia Tahun
1945 maka dapat dilakukan pengujian atau judicial
review. Hal ini merupakan salah satu fungsi undang-
undang dasar sebagai ... .
a. Alat Kontrol
b. Acuan Negara
c. Dasar Negara
d. Norma Hukum
23. Tata urutan atau hierarki peraturan perundang-
undangan mengandung makna bahwa ....
a. peraturan yang lebih tinggi tidak boleh
bertentangan dengan peraturan di bawahnya
b. peraturan yang lebih rendah tidak boleh
bertentangan dengan peraturan di atasnya
c. undang-undang merupakan sumber tertib
hukum yang tertinggi bagi peraturan-peraturan
lainnya
d. peraturan perundang-undangan terdiri atas
peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan
daerah
24. Rancangan Undang-Undang (RUU) dapat berasal
dari DPR atau Presiden. Setelah mendapat
persetujuan bersama RUU tersebut ditetapkan
menjadi Undang-Undang. Bagimana jika salah satu
 pihak DPR atau Presiden tidak menyetujui RUU
tersebut?
a. RUU tersebut dapat diajukan kembali setelah
dilakukan perubahan
b. RUU tersebut tidak boleh diajukan lagi dalam
persidangan masa itu
c. RUU tersebut tetap dapat disahkan sebagai
Undang-Undang oleh DPR
d. RUU tersebut tidak boleh dibahas bersama lagi
oleh DPR dan Presiden
25. Segala jenis peraturan perundang-undangan
merupakan satu kesatuan dalam sistem hukum
nasional yang saling menunjang satu sama lain. Hal
ini penting dalam rangka ... .
a. Mengatasi permasalahan dan meningkatkan
kesadaran seluruh warga masyarakat untuk
mematuhi hukum yang berlaku
b. Mengantisipasi agar tidak timbul permasalahan
dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara
c. Mengantisipasi dan mengatasi permasalahan
politik yang timbul dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
d. Mengantisipasi dan mengatasi permasalahan
dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara
26. Sumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928
bukan hanya menggerakkan para pemuda untuk
meraih kemerdekaan, namun juga mempertegas
jati diri bangsa Indonesia sebagi sebuah negara.
Bagaimana usaha pemuda untuk mempertegas jati
diri bangsa...
a. menghormati perbedaan dalam masyarakat
b. menghilangkan sikap dan anggapan semua
orang akan berbuat jahat
c. memahami simbol-simbol negara
d. belajar lebih keras dan cerdas untuk mencapai
cita-cita
27. Dengan semangat sumpah pemuda, kita harus
mencintai tanah air dengan...
a. mengembangkan kebudayaan daerah
b. memegang teguh Bhineka Tunggal Ika
c. memelihara lingkungan bebas narkoba
d. hidup bersama dengan berbagai suku bangsa
28. Nusantara merupakan tempat berlindung dan tanah
air yang wajib kita bela dan pertahankan. Sebagai
seorang pemuda dan pemudi jangan sampai kita
biarkan nusantara ini terpecah boleh akibat
serangan asing maupun karena ulah diri kita sendiri.
Aspek tersebut merupakan aspek dalam sumpah
pemuda ... .
a. satu tanah air
b. satu nusa
c. satu bahasa
d. satu bangsa
29. Jiwa dan semangat para pendiri negara yang
dioperasionalkan dalam jiwa dan semangat 45
dimaksudkan untuk menjaga tetap tegaknya negara
kesatuan Republik Indonesia. Pasal ..... ayat .....
UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
menyatakan ”Negara Indonesia ialah Negara
Kesatuan, yang berbentuk Republik” dan Pasal 37
ayat (5) menegaskan ”Khusus mengenai bentuk
Negara Kesatuan Republik Indonesiatidak dapat
dilakukan perubahan”.
a. Pasal 1 ayat (1)
b. Pasal 1 ayat (2)
c. Pasal 2 ayat (1)
d. Pasal 2 ayat (2)
30. Dibawah ini merupakan wujud dari cinta tanah air
dan bangsa dalam berbagai hal, kecuali ... .
a. Menjaga keamanan wilayah negaranya dari
ancaman yang datang dari luar maupun dari dalam
negeri.
b. Menjaga kelestarian lingkungan dan mencegah
terjadinya pencemaran lingkungan.
c. Melakukan kegiatan pembalakan hutan demi
motif ekonomi pribadi atau perusahaan.
d. Rajin belajar guna menguasai ilmu pengetahuan
dari berbagai disiplin untuk diabdikan kepada
negara.
31. Munculnya pemberontakan G30 S PKI yang ingin
mengganti ideologi pancasila terjadi pada
periode ...
a. orde lama
b. orde baru
c. orde Reformasi
d. orde sekarang
32. Masa pemerintahan yang ingin menerapkan
Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan
konsekuen adalah masa ...
a. orde lama c. reformasi
b. orde baru d. revolusi
33. Warga desa Suka Makmur akan melakukan kegiatan
penghijauan. Kegiatan tersebut membutuhkan dana
yang besar, sebab desa harus membeli bahan
pendukung lain untuk memperindah lingkungan.
Dalam proses tersebut tentu terjadi dialog antara
ketua RT dengan warga desa untuk mendapatkan
kebenaran dan kesesuaian. Nilai pancasila yang
terkandung dalam ilustrasi tersebut ialah nilai ...
a. religius c. persatuan
b. Kemanusiaan d. musyawarah
34. Yang bukan merupakan batas – batas yang tidak
boleh dilanggar oleh keterbukaan ideologi pancasila
adalah...
a. mencegah berkembangnya liberalisme
b. larangan terhadap ideologi komunisme,
marxisme
c. melegalkan pandangan ekstrem yang
menggelisahkan masyarakat
d. stabilitas nasional
35. Pembentukan pemerintahan negara Indonesia
dilandasi oleh Pancasila. Pernyataan tersebut
terdapat dalam Pembukaan UUD NRI tahun 1945
alenia ...
a. pertama c. ketiga
b. Kedua d. keempat
36. Dibawah ini yang bukan merupakan tujuan negara
Indonesia yang tercantum dalam alenia ke empat
pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun
1945 adalah ...
a. melindungi segenap bangsa Indonesia dan
seluruh tumpah darah Indonesia
b. memajukan kesejahteraan umum
c. mencerdaskan kehidupan bangsa
d. menjaga stabilitas keamanan negara dari
ancaman pihak luar
37. Berdasarkan asalnya, kata kedaulatan berasal dari
bahasa arab yaitu daulah yang berarti ...
 a. kekuasaan tertinggi c. budaya
b. aturan penuh d. Pendidikan
c. perjanjian masyarakat 46. Sikap yang harus dikedepankan dalam mewujudkan
d. bebas campur tangan harmoni keberagaman masyarakat di Indonesia
38. Berikut yang bukan termasuk prinsip – prinsip adalah ....
negara yang menganut kedaulatan hukum adalah... a. primordialisme
a. kekuasaan yang mutlak b. toleransi
b. jaminan kepastian hukum c. chauvinisme
c. peradilan yang bebas d. Egosentrisme
d. pengakuan dan perlakuan HAM 47. Salah satu contoh perwujudan harmonisasi di
39. Yang merupakan dalil objektif yang termuat dalam lingkungan sekolah adalah ...
alenia pertama pembukaan UUD 1945 adalah ... a. membantu teman dalam mengerjakan soal
a. penjajahan itu tidak sesuai dengan ujian
perikemanusiaan dan perikeadilan b. meminta teman untuk melaksanakan tugas
b. aspirasi bangsa Indonesia untuk melepaskan piket
diri dari penjajah c. menghimpun dana dari teman- teman sekelas
c. keteguhan bangsa Indonesia untuk melawan untuk donasi korban bencana
penjajah dalam segala bentuk d. bekerja sama dengan teman saat ulangan
d. dukungan pemerintah Indonesia melawan 48. Keragaman suku dan budaya merupakan kekayaan
penjajah bangsa yang tidak ternilai harganya. Oleh karena itu
40. Kekuasaan untuk menegakkan peraturan kita jangan sampai mengabaikan suku dan budaya
perundang - undangan yang berlaku apabila terjadi sendiri. Langkah yang tepat untuk dilakukan dalam
pelanggaran merupakan penjelasan dari melestarikan suku dan budaya bangsa tersebut
kekuasaan ... adalah ...
a. legislatif a. menerima budaya asing sebagai budaya kita
b. eksekutif juga
c. yudikatif b. mengenalkan budaya ke anak cucu dengan
d. eksekutif dan yudikatif program dan fasilitas yang relevan
41. Berikut merupakan lembaga pelaksana kedaulatan c. menyaring budaya asing yang masuk
rakyat di daerah adalah... d. lebih sering menggunakan budaya asung
a. DPRD daripada budaya sendiri
b. Presiden 49. Bela negara merupakan tugas dan tanggung jawab
c. MA dari ..
d. DPR a. polisi
42. Berikut ini adalah akibat negatif yang ditimbulkan b. TNI
oleh terjadinya konflik, kecuali ... c. seluruh rakyat Indonesia
a. perpecahan dalam masyarakat d. aparat penegak hukum
b. kerugian harta atau benda 50. Berikut ini prinsip negara Indonesia yang
c. rasa kesetiakawanan kelompok yang tinggi terkandung dalam alenia keempat pembukaan UUD
d. rusaknya nilai- nilai dan norma sosial yang ada Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah ...
43. Cara preventif untuk mencegah terjadinya suatu a. tujuan negara
konflik adalah ... b. ketentuan diadakannya undang - undang dasar
a. mengembangkan sikap toleransi c. bentuk negara dan dasar negara
b. memisahkan masyarakat berdasarkan d. semua jawaban benar
kelompoknya
c. penangkapan pihak yang berkon
d. pembubaran kelompok yang cenderung
berkonflik
44. Kekayaan bangsa Indonesia akan nampak dari
keanekaragaman budaya daerahnya. Berikut ini
adalah ciri khas budaya yang dimiliki suatu daerah,
kecuali ....
a. alat musik tradisional
b. rumah adat
c. bahasa nasional
d. makanan tradisional
45. Menjamurnya supermarket, mall maupun pasar-
pasar modern lain sangat berpengaruh pada pasar-
pasar tradisional.Sebenarnya keduanya baik pasar
modern maupun tradisional dapat berjalan
beriringan. Hal ini menunjukkan terciptanya
harmoni dibidang....

a. sosial
b. ekonomi