RANCANGAN PENILAIAN (EVALUASI)

Satuan Pendidikan : SMP Islam Bunga Bangsa

Kelas/Semester : IX / 2
Materi : Ketergantungan Antarruang dan Pengaruhnya terhadap Kesejahteraan Masyarakat
Sub Materi : Perdagangan Internasional
Pembelajaran :1
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
KISI KISI SOAL PENGETAHUAN

Indikator Pencapaian No.

No Kompetensi Dasar Indikator Soal Bentuk Soal Ranah Skor
Kompetensi Soal
1 3.3 Menganalisis 3.3.1 Menjelaskan Disajikan soal 1. Pertukaran barang dan jasa antara dua negara atau C2 1 10
ketergantungan pengertian penjelasan lebih dengan tujuan mendapat keuntungan adalah…
antarruang dilihat perdagangan terkait A. Perdagangan luar negeri
dari konsep ekonomi internasional pertukaran B. Perdagangan dalam negeri
(produksi, distribusi, barang dan jasa C. Perdagangan nasional
konsumsi, harga, antara dua D. Perdagangan internasional
pasar) dan negara atau
pengaruhnya lebih dengan
terhadap migrasi tujuan unuk
penduduk, mendapat
transportasi, lembaga keuntungan
social dan ekonomi,
pekerjaan,
pendidikan, dan
kesejahteraan
masyarakat
2 Disajikan soal 2. Kegiatan penerimaan barang dari luar negeri C2 2 10
penjelasan merupakan pengertian dari…
kegiatan A. Perdagangan internasional
penerimaan B. Perdagangan antar negara
barang dari luar C. Ekspor
negeri D. Impor
3 3.3.2 Membedakan Disajikan soal 3. Dibawah ini yang merupakan termasuk aspek dari C2 3 10
perdagangan dalam untuk perdagangan dalam negeri adalah…
negeri dan menemukan A. Biaya angkut lebih murah
perdagangan aspek dari B. Pembeli dan penjual tidak berinteraksi langsung
internasional perdagangan C. Dikenai pajak/bea masuk
dalam negeri D. Mata uang yang digunakan berbeda

4 3.3.3 Mengidentifikasi Disajikan soal 4. Faktor yang tidak termasuk latar belakang munculnya C2 4 10
faktor faktor yang mengenai latar perdagangan internasional adalah…
mempengaruhi belakang A. Perbedaan sumber daya alam
perdagangan munculnya B. Munculnya perbedaan budaya
inetrnasional perdagangan C. Perbedaan iklim dan cuaca
internasional D. Perbedaan kualitas sumber daya manusia
5 Disajikan soal 5. Perdagangan internasional muncul akibat adanya C2 5 10
yang kesamaan dalam…
menanyakan A. Kepentingan
perdagangan B. Sumber daya alam
internasional C. Letak geografi
ada karena D. ideologi
adanya
kesamaan
6 disajikan soal 6. Dalam kegiatan perdagangan internasional, Indonesia C2 6 10
studi kasus mengirimkan beras dan amerika mengirimkan batu
terkait faktor bara. Dalam hal ini faktor pendorong dalam
yang dalam perdagangan internasional adalah…
perdagangan A. Penghematan biaya produksi
internasional B. Pemenuhan kebutuhan nasional
 C. Perbedayaan sumber daya alam
D. Perbedaan penguasaan teknologi
7 3.3.4 Menguraikan Disajikan soal 7. Dibawah ini yang termasuk manfaat perdagangan C2 7 10
manfaat perdagangan untuk internasional adalah…
internasional menemukan A. Memperlambat pertumbuhan ekonomi
manfaat B. Setiap negara dapat memeuhi kebutuhan barang
perdagangan dan jasa
internasional C. Menghambat kegiatan produksi
D. Menurunkan pendapatan negara
8 3.3.5 Mengemukakan Disajikan soal 8. Salah satu hambatan dalam perdagangan internasional C2 8 10
hambatan hambatan untuk adalah adalah…
dalam perdagangan menemukan A. Munculnya spesialisasi ekonomi
internasional hambatan dalam B. Terjadi transfer ilmu dan teknologi
perdagangan C. Munculnya pergeseran budaya suatu negara
internasional D. Kebijakan pemerintah suatu negara

9 Disajikan soal 9. Menjual barang diluar negeri dengan harga murah C3 9 10

cerita mengenai daripada di dalam negeri disebut…
menjual barang A. Embargo
diluar negeri B. Proteksi
dengan harga C. Tarif/Bea
murah di dalam D. Dumping
negeri
10 3.3.6 Menganalisis Disajikan soal 10. Dampak positif dari perdagangan internasional C4 10 10
dampak perdagangan untuk adalah…
internasional bagi menemuka A. Menambah devisa negara
kehidupan negara dampak positif B. Munculnya ketergantungan suatu negara
dari C. Munculnya pergeseran budaya
perdagangan D. Pelaksanaan politik dumping
internasional

KUNCI JAWABAN
1. D
2. D
3. A
4. C
5. A
6. C
7. B
8. D
9. D
10. A
 PENILAIAN

1. Penilaian Aspek Pengetahuan

a) Teknik Penilaian : Tes Tertulis
b) Ragam Penilaian : Pilihan Ganda
c) Instrumen Penilaian : Lembar Penilaian Tes Tertulis & Lembar Penilaian terhadap diskusi

Lembar Penilaian Pengetahuan – Tes Tertulis

PILIHAN GANDA SKOR

NO NAMA NILAI
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 PG
1
2
3
4
5

Pedoman Penskoran Penilaian Pengetahuan

Total Skor Perolehan

Nilai = x 100
Total Skor Maksimum
 Lembar Penilaian terhadap Diskusi

Pernyataan

Pengungkapan Ketepatan
Kebenaran Dan lain
gagasan yang penggunaan
Konsep sebaginya
orisinil istilah
No Nama Peserta Didik

Tidak

Tidak

Tidak
Tidak
Ya

Ya

Ya

Ya
1

3
4
5
 2. Penilaian Aspek Sikap
a) Teknik Penilaian : Non Tes
b) Ragam Penilaian : Unjuk Kerja
c) Instrumen Penilaian/Lembar Pengamatan : Rubrik Penilaian Sikap

Rubrik Penilaian Sikap

SIKAP
Skor
NO NAMA SISWA Tanggung Kerja
Jujur Pedul Santun Percaya Diri Disiplin Rata-rata
Jawab Sama

3
4
5

Keterangan

4 = sangat baik
3 = baik
2 = cukup
1 = kurang
3. Penilaian Aspek Keterampilan
a) Teknik Penilaian : Non Tes
b) Ragam Penilaian : Unjuk Kerja
c) Instrumen Penilaian : Rubrik Penilaian Kinerja

Rubrik Penilaian Kinerja

No Aspek Yang Diamati Hasil

1 Berpartisipasi Dalam Mempersiapkan Bahan Diskusi

2 Memberikan Pendapat Dalam Memecahkan Masalah
3 Memberikan Komentar Terhadap Hasil Kerja Kelompok Lain
4 Mengajukan Pertanyaan Ketika Proses Pembelajaran

5 Menulis Dengan Rapi Dengan Menggunakan Bahasa Yang Sesuai