BAHAN AJAR

Satuan Pendidikan : UPT SDN 09 BARINGIN

Kelas/Semester : III / 1
Tema : 4 ( Kewajiban dan Hakku )
Subtema : 1 ( Kewajiban dan Hakku di Rumah )
Muatan Pembelajaran :
1. PKN
KD 3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah
Kewajiban adalah sesuatu yang harus kita laksanakan/tunaikan. Hak adalah sesuatu yang harus
kita dapatkan. Kewajiban dan hak hendaknya dilaksanakan secara seimbang. Setiap anggota keluarga
memiliki hak dan kewajibanya masing-masing.
Contoh kewajiban di rumah:
 Membantu ibu memasak
 Membantu ibu mencuci
 Membantu ibu menyapu rumah atau halaman
 Mencium tangan orang tua sebelum berangkat ke sekolah
Contoh hak di rumah
 Menonton bersama anggota keluarga
 Mendapatkan kasih sayang dari anggota keluarga
 Mendapat uang jajan dari orang tua
 Mendapat perhatian orang tua saat belajar
 Mendapatkan waktu bermain bersama orang tua dan anggota keluarga lain
 Dicintai, dijaga, dilindungi dan dihargai oleh orang tua
Selain kepada keluarga, kewajiban dan hak juga bisa dilaksanakan terhadap pakaian, makanan,
dan tempat tinggal. Contoh kewajiban terhadap pakaian:
 Mencuci pakaian jika sudah kotor
 Menjaga pakaian agar tetap rapi dan bersih
 Bersyukur karena mempunyai pakaian
 Mengenakan pakaian sesuai dengan kebutuhan.
Contoh hak terhadap pakaian :
 Memiliki pakaian yang layak
 Mendapatkan pakaian baru dari orang tua
 Memiliki pakaian untuk bermain, tidur, pesta, dan lain-lain
Contoh kewajiban terhadap makanan:
 Bersyukur atas semua makanan yang ada
 Membaca doa sebelum dan sesudah makan
 Makan makanan yang sehat dan bersih
 Menghabiskan makanan yang sudah diambil
 Mengambil makanan secukupnya
Contoh hak terhadap makanan:
 Mendapat makanan yang bersih dan sehat
 Mendapatkan air minum yang bersih dan sehat
Contoh kewajiban terhadap tempat tinggal:
 Membersihkan tempat tinggal secara teratur
 Besyukur karena memiliki tempat tinggal
 Menjaga kerapian dan kebersihan tempat tinggal
Contoh hak terhadap tempat tinggal:
 Mendapatkan tempat tinggal yang layak
 Mendapatkan rumah yang bersih, rapi, dan nyaman

2. Bahasa Indonesia
KD 3.10 Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah
(sederhana) dalam teks tulis
Saran adalah sebuah solusi yang ditujukan untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi.
Kalimat saran digunakan untuk menyampaikan usul, anjuran, nasehat, atau ajakan. Kalimat saran
biasanya diawali dengan kata sebaiknya, seharusnya, lebih baik, dan ada baiknya.
 Saran harus disampaikan dengan baik dan sopan supaya tidak menyinggung perasaan orang yang
meminta saran. Contoh permasalahan:
 Ada siswa yang sering tidak masuk sekolah, sehingga ia tertinggal pelajaran di sekolah.
Saran:
a. Sebaiknya siswa tersebut harus masuk sekolah dengan rajin agar tidak tertinggal pelajaran di
sekolah.
b. Seharusnya siswa menanyakan kepada temannya tentang pelajaran di sekolah agar tidak
tertinggal.
3. Matematika
KD 3.3 Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua
bilangan cacah.
Bilangan cacah adalah himpunan bagian dari bilangan bulat yang dimulai dari angka 0
dandilanjutkan dengan bilangan bulat positif berikutnya (misalnya 0, 1, 2, 3, 4, 5, dan seterusnya).
Contoh:
 Siti mengamati kalender di rumahnya. Siti menghitung dalam satu tahun ada 365 hari. Berapa hari
Siti belajar di sekolah dan belajar bersama orang tuanya?
Kemungkinan jawaban :
Kemungkinan Hari Kemungkinan Hari
Belajar di Sekolah Belajar di Rumah

1. 250 + 115
2. 300 + 65
3. 215 + 100
4. 175 + 190
5. 235 + 130
Jadi, berapapun bilangan yang dijumlahkan, yang penting hasilnya harus sama.
4. SBDP
KD 3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama lagu
Pola irama adalah panjang pendeknya bunyi. Panjang pendeknya bunyi dihitung melalui ketukan.
Ketukan digambarkan seperti bunyi detak jarum jam. Pola irama akan berjalan menurut birama.
Birama adalah kuat lemahnya bunyi dalam lagu. Contoh birama 2/4 (dua ketukan), 3/4 (tiga ketukan),
4/4 (empat ketukan).
Setiap lagu mempunyai irama. Ada yang bunyinya tinggi, ada yang rendah, ada nada yang sedang.
Bunyi yang memiliki getaran yang teratur disebut nada. Nada-nada yang dirangkai akan menjadi
sebuah lagu yang indah jika didengarkan.

5. PJOK
KD 3.8 Memahami bentuk dan manfaat istirahat dan pengisian waktu luang untuk menjaga
kesehatan
Tubuh manusia terdiri atas organ, jaringan, dan sel yang memiliki kemampuan kerja terbatas.
Seseorang tidak mampu bekerja terus menerus. Untuk itu diperlukan istirahat supaya tubuh kita
memiliki waktu untuk pemulihan sehingga dapat bekerja kembali.
Istirahat bisa memulihkan kondisi tubuh. Tubuh yang kurang istirahat akan tampak lesu, lemah,
mengantuk, kurang bersemangat, dan mudah terserang penyakit. Istirahat dapat dilakukan dalam
waktu singkat atau waktu yang lama.
Bentuk istirahat :
1. Tidur
Tidur adalah keadaan tanpa sadar yang penuh ketenangan tanpa kegiatan yang dilakukan
berulang-ulang. Dengan tidur yang cukup, seseorang akan mendapatkan kebugaran tubuh
kembali. Tidur yang baik adalah di malam hari yaitu 7 sampai 8 jam sehari.
Berikut hal-hal yang terjadi saat tidur:
 Menghilangkan zat-zat yang tidak diperlukan bagi tubuh
 Memperbaiki bagian tubuh yang rusak
 Menghentikan aktivitas yang tidak utama
 Melambatkan aktivitas utama (detak jantung dan pernapasan)
2. Bersantai
 Bersantai dapat membuat otak dan otot tubuh yang lelah menjadi tegang dan segar kembali.
Bersantai dapat dilakukan dengan cara antara lain: jalan santai, duduk santai di taman atau
bawah pohon, menonton televise, mendengarkan radio, membaca bacaan yang mengandung
humor, dan bersenda gurau.
Manfaat istirahat :
 Membuat badan menjadi sehat
 Membuat badan menjadi segar
 Meningkatkan daya ingat
 Mempercepat pertumbuhan
 Tidak mudah lelah
 Wajah cerah dan berseri-seri
 Tidak mudah mengantuk
Cara meningkatkan kekebalan tubuh agar tidak mudah sakit:
 Istirahat yang cukup
 Olahraga yang teratur
 Perbanyak makan buah dan sayur
 Jaga kebersihan diri dan lingkungan
 BAHAN AJAR
Satuan Pendidikan : UPT SDN 09 BARINGIN
Kelas/Semester : III / 1
Tema : 4 ( Kewajiban dan Hakku )
Subtema : 2 ( Kewajiban dan Hakku di Sekolah )
Muatan Pembelajaran :
1. PKN
KD 3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah
Sekolah adalah tempat untuk belajar. Setiap warga di sekolah mempunyai kewajiban dan haknya
masing-masing.
Kewajiban anak di sekolah :
 Datang ke sekolah tepat waktu
 Menjaga kebersihan kelas dan sekolah
 Menyimak/mendengarkan pelajaran yang diberikan guru
 Melakukan piket kelas
 Membuang sampah pada tempatnya
 Membantu teman yang kesusahan
 Mengucapkan “tolong” jika meminta bantuan
 Mengucapkan “terima kasih” ketika dibantu atau diberi sesuatu
 Mematuhi semua peraturan sekolah
 Melaksanakan tugas yang diberikan guru
Hak anak di sekolah :
 Mengemukakan pendapat saat berdiskusi
 Membaca buku di perpustakaan
 Dirawat di UKS
 Mempunyai banyak teman
 Didengar ketika berbicara
 Disambut ketika masuk sekolah
 Dibantu ketika mengalami kesulitan
 Mendapatkan pelajaran
2. Bahasa Indonesia
KD 3.10 Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah
(sederhana) dalam teks tulis
Kalimat saran adalah kalimat yang digunakan untuk menyampaikan usul, anjuran, nasihat, atau
ajakan. Kalimat saran biasanya juga berisi solusi dari suatu masalah. Memberi saran berarti kita peduli
dan perhatian pada orang yang menerima saran. Kalimat saran biasanya diawali dengan kata sebaiknya,
seharusnya, lebih baik, dan ada baiknya.
Contoh:
 Sebaiknya kamu membuang sampah pada tempatnya.
 Ada baiknya membawa bekal dari rumah agar tidak lapar karena kantin sekolah sedang tutup.
 Lebih baik menggunakan pensil saat menggambar.
3. Matematika
KD 3.3 Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua
bilangan cacah.
Menentukan kemungkinan lain dalam pengurangan bilangan cacah.
Contoh :
Beni membantu Bu Guru merapikan lemari kelas. Ia melihat persediaan kertas yang tinggal sedikit.
Semula tersedia 500 lembar kertas. Sisa kertas hanya 40 lembar. Bantulah Beni menentukan kertas di
awal dan yang terpakai!

Jawab:
Kita dapat menentukan beberapa kemungkinan bilangan yang bisa digunakan sehingga menemukan hasil
yang sama yaitu 40.

Kemungkinan kertas Kemungkinan kertas Kertas

tersedia terpakai tersisa
1. 500 - 460 = 40
 2. 300 - 260 = 40
3. 160 - 120 = 40
4. 330 - 290 = 40
5. 490 - 450 = 40

Jadi, berapapun bilangan yang dikurangkan, yang penting hasilnya harus sama.
4. SBDP
KD 3.3 Mengetahui dinamika gerak tari
Seni tari adalah seni menggerakkan anggota tubuh diiringi dengan alunan musik. Seni tari memiliki
makna yang ingin disampaikan seperti keagamaan, pendidikan, kepahlawanan, dan lainnya.
Jenis tarian di Indonesia :
a. Tari tradisonal, yaitu tarian yang berasal dari masing-masing daerah. Hamper semua daerah di
Indonesia mempunyai tari daerah, seperti : tari payung, tari piring dari Sumatera Barat, tari saman
dari Aceh, tari jaipong dari Jawa Barat, tari pendet dari Bali, tari reog ponorogo dari Jawa Timur,
dll.
b. Tari modern, yaitu taria yang bergaya modern, bernuansa unik, dan memakai jenis musik dari
komputer.
Makna gerakan tari:
a. Gerakan gemulai
Gerakan gemulai menggambarkan sifat yang sopan, halus, indah, dan lemah lembut. Gerakan ini
dibawakan secara pelan dan anggun. Seperti: tari golek, tari serimpi, tari bedaya, tari merak, dll.
b. Gerakan patah-patah
Gerakan patah-patah mempunyai makna tegas dan gagah. Seperti: tari perang, tari legong, tari
wiranata, tari tor-tor, dll.
c. Gerakan dinamis
Gerakan dinamis adalah gerakan yang bersemangat, bergembira, dan lincah. Biasanya diiringi
musik yang dinamis. Seperti: salsa dan senam aerobic.
5. PJOK
KD 3.8 Memahami bentuk dan manfaat istirahat dan pengisian waktu luang untuk menjaga
kesehatan
Istirahat dan waktu luang harus diisi dengan kegiatan yang bermanfaat bagi tubuh supaya kita
terbiasa hidup sehat. Kebiasaan hidup sehat mengutamakan berbagai kegiatan yang menyehatkan.
Manfaat hidup sehat:
a. Meningkatkan kekebalan tubuh
b. Mencegah terserang penyakit
c. Menyegarkan pikiran
d. Meningkatkan daya ingat

BAHAN AJAR
Satuan Pendidikan : UPT SDN 09 BARINGIN
Kelas/Semester : III / 1
Tema : 4 ( Kewajiban dan Hakku )
Subtema : 3 ( Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga)
Muatan Pembelajaran :
1. PKN
KD 3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah
Setiap orang berkewajiban menjadi tetangga yang baik. Setiap orang juga mempunyai hak dalam
kehidupan bertetangga.
a. Kewajiban dalam bertetangga
 Menjenguk tetangga yang sakit
 Menghormati tetangga yang sedang beribadah
 Berbicara sopan kepada tetangga
 Menolong tetangga yang terkena musibah
 Menghargai/menjamu tetangga yang sedang berkunjung ke rumah
 Mengikuti kegiatan kerja bakti di lingkungan tenpat tinggal
 Menjaga kebersihan di lingkungan tempat tinggal
b. Hak dalam bertetangga
 Mendapat bantuan jika terkena musibah
 Dijenguk ketika sakit
 Merasakan tinggal di lingkungan yang bersih dan nyaman
 Mendapatkan nasehat jika berbuat salah
Selain itu, kita juga memiliki hak dan kewajiban dalam bermain dengan tetangga.
a. Kewajiban ketika bermain
 Mematuhi aturan bermain
 Tidak membeda-bedakan teman
 Menghormati teman yang mendapat gilirang
 Bermain dengan sportif
 Merapikan alat main ketika selesai bermain
b. Hak dalam bermain
 Mendapat bantuan saat bermain
 Bermain ketika mendapat giliran
 Merasa senang dalam bermain
 Mendapatkan pujian ketika memenangkan permainan
2. Bahasa Indonesia
KD 3.10 Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah
(sederhana) dalam teks tulis
Kalimat saran adalah kalimat yang digunakan untuk menyampaikan usul, anjuran, nasihat, atau
ajakan. Kalimat saran biasanya juga berisi solusi dari suatu masalah. Memberi saran berarti kita peduli
dan perhatian pada orang yang menerima saran. Kalimat saran biasanya diawali dengan kata sebaiknya,
seharusnya, lebih baik, dan ada baiknya.
Kalimat saran juga bisa ditujukan untuk tetangga kita. Di masyarakat kita akan menghadapi berbagai
permasalahan. Kalimat saran bisa digunakan untuk menyelesaikan masalah. Contoh :
a. Sebaiknya kamu menjaga kebersihan lingkungan
b. Sebaiknya kamuhidup rukun bersama tetanggamu
c. Seharusnya kamu berbicara yang sopan pada tetanggamu

3. Matematika
KD 3.3 Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua
bilangan cacah.
Menentukan kemungkinan dari hasil perkalian bilangan cacah.
Contoh :
Andi panen mangga sebanyak 400 buah. Mangga tersebut akan dibagikan pada tetangganya. mangga
tersebut akan dikemas dalam plastik. Setiap kemasan berisi mangga dengan jumlah yang sama.
- Berapa kemungkinan kemasan plastik yang digunakan?
- Berapa mangga yang diletakkan di masing-masing kemasan?
Jawab:
Kemungkinan banyaknya plastik dan banyak mangga
 5 x 80 = 400
10 x 40 = 400
20 x 20 = 400
4. SBDP
KD 3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif
Karya dekoratif dapat diwujudkan dalam berbagai bentuk. Ada bentuk geometris yang berkaitan
dengan bangun ruang dan bangun datar.
1. Macam-macam bangun datar

2. Macam-macam bangun ruang

Gambar bangun datar dan bangun ruang bisa diwarnai agar menarik. Warna ada 3:
a. Warna primer yaitu warna pokok/utama, warna asli, warna yang belum tercampur dengan
warna lain. Warnanya: kuning, biru, dan merah.
b. Warna sekunder yaitu pencampuran antara warna primer yang satu dengan yang lainnya
sehingga menghasilkan warna lain. Contoh: warna orange (campuran kuning dan merah),
warna ungu (campuran merah dan biru), warna hijau (campuran kuning dan biru).
c. Warna tersier yaitu campuran warna primer dengan sekunder sehingga menghasilkan warna
baru. Contoh: warna orange kemerahan, warna ungu kebiruan, hijau kebiruan
5. PJOK
KD 3.9 Memahami perlunya memilih makanan bergizi dan jajanan sehat untuk menjaga
kesehatan tubuh.
Makanan adalah kebutuhan penting bagi makhluk hidup. Manusia sebagai makhluk hidup
mendapatkan tenaga dari makanan. Tenaga tersebut digunakan untuk menjalankan aktivitas sehari-
hari.
Jenis makanan yang baik adalah makanan yang tinggi serat, rendah lemak,danmengandung gizi
yang seimbang. Jenis makanan yang baik di konsumsi, contohnya adalah :
1. Makanan yang tinggi serat.
Contoh: makanan dari tumbuh-tumbuhan seperti sayuran, buah-buahan, padi, dan kacang.
2. Makanan rendah lemak
Makanan rendah lemak namun mengandung protein dan kalsium untuk kesehatan tubuh. Contoh:
ikan dan daging.
3. Makanan bergizi seimbang mengandung zat penting bagi tubuh
a. Zat tenaga berasal dari karbohidrat dan lemak. Sumber karbohidrat seperti beras, sagu, jagung,
ubi, roti, dan kentang.
b. Zat pembangun berasal dari protein. Sumber protein hewani seperti daging, ikan, ayam, telur,
susu. Sumber protein nabati seperti tempe, tahu, kacang-kacangan dan padanannya.
 c. Zat pengatur dari vitamin dan mineral yang banyak terdapat dalam sayuran dan buah-buahan.
Mineral yang dibutuhkan tubuh antara lain kalsium, magnesium, sulfur, fosfor, zat besi,
natrium, dan yodium. Vitamin terdiri dari :
 Vitamin A berguna untuk kesehatan mata.
 Vitamin B berperan dalam sel darah merah.
 Vitamin C berperan untuk menjaga kebugaran tubuh dan kecantikan kulit.
 Vitamin D berperan untuk menjaga kesehatan tulang.
 Vitamin E berperan untuk menjaga kesehatan jaringandalam tubuh dan menghambat
penuaan dini.
 Vitamin K berperan dalam pembekuan darah dalam proses penyembuhan luka.
Apabila kita selalu mengkonsumsi makanan bergizi, maka kita akan terhindar dari penyakit
terutama gizi buruk dan obesitas. Cara memilih makanan untuk kesehatan :
a. Memilih makanan yang mengandung gizi seimbang, seperti karbohidrat, protein, lemak,
vitamin dan mineral.
b. Memilih sayur dan buah lokal dan yang masih segar.
c. Tidak mengonsumsi daging, ikan, dan makanan lainnya yang sudah busuk.
d. Menghindari makanan yang mengandung penyedap rasa dan pewarna buatan

BAHAN AJAR
Satuan Pendidikan : UPT SDN 09 BARINGIN
Kelas/Semester : III / 1
Tema : 4 ( Kewajiban dan Hakku )
Subtema : 4 ( Kewajiban dan Hakku sebagai Warga Negara)
Muatan Pembelajaran :
1. PKN
KD 3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah
Sebagai warga negara kita juga mempunyai kewajiban dan hak. Negara juga berkewajiban untuk
memenuhi hak setiap warga negaranya.
1. Kewajiban Warga Negara
a. Manaati peraturan yang ditetapkan.
b. Menghormati hak orang lain.
c. Menjaga lingkungan agar tetap bersih dan nyaman.
d. Membela dan mempertahankan negara.
e. Menghormati perbedaan antar warga negara, baik dari segi agama, budaya, suku, dll.
2. Hak warga negara
a. Mendapatkan keadilan sosial
b. Mendapatkan kehidupan yang layak
c. Menyampaikan pendapat
d. Memeluk agama sesuai kepercayaan.
e. Merasakan lingkungan yang aman.
2. Bahasa Indonesia
KD 3.10 Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah
(sederhana) dalam teks tulis
Kalimat saran adalah kalimat yang digunakan untuk menyampaikan usul, anjuran, nasihat, atau
ajakan. Kalimat saran biasanya juga berisi solusi dari suatu masalah. Memberi saran berarti kita peduli
dan perhatian pada orang yang menerima saran. Kalimat saran biasanya diawali dengan kata sebaiknya,
seharusnya, lebih baik, dan ada baiknya.
Contoh:
a. Seharusnya kita memisahkan sampah plastik dan sampah dedaunan agar sampah plastik dapat
didaur ulang.
b. Sebaiknya kita menaati peraturan lalu lintas agar kendaraan berjalan dengan tertib.
c. Seharusnya kita menghargai pendapat orang lain.
d. Sebaiknya kita belajar dengan rajin agar pengetahuan kita bertambah.
e. Sebaiknya kita menjaga kesehatan tubuh agar tidak terserang penyakit.
3. Matematika
KD 3.3 Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua
bilangan cacah.
Kemungkinan bilangan dalam pembagian bilangan cacah.
Contoh:
Di sekolah akan diselenggarakan jalan sehat. Satu sekolah ada 12 kelas. Masing-masing kelas
akan ,menerima air minum dengan jumlah yang sama banyak.
a. Tentukan kemungkinan air minum yang dibutuhkan!
b. Tentukan kemungkinan jatah air minum setiap kelas!
Kemungkinan jawaban:
1. 36 : 3 = 12
2. 48 : 4 = 12
3. 60 : 5 = 12
4. 72 : 6 = 12
5. 84 : 7 = 12
4. SBDP
KD (3.4 Mengetahui teknik potong, lipat dan sambung)
Melipat dilakukan untuk menciptakan bentuk-bentuk tertentu. Teknik melipat tidak menggunakan
bahan perekat (lem). Memotong adalah kegiatan memisahkan suatu benda menggunakan alat, seperti
gunting. Menyambung adalah kegiatan menyatukan dua benda yang terpisah dengan bantuan perekat
(lem) atau tali.
Seni melipat (origami) adalah seni melipat kertas menjadi bentuk-bentuk tertentu seperti pesawat,
katak, bunga,dan lainnya. Dalam melakukan seni melipat harus dibutuhkan kehati-hatian dan teliti
dalam pengerjaannya.
5. PJOK
KD 3.9 Memahami perlunya memilih makanan bergizi dan jajanan sehat untuk menjaga
kesehatan tubuh.
Saat membeli jajanan, sebaiknya kita terlebih dahulu. Apakah bersih atau tidak, apakah sehat atau
tidak?. Ciri-ciri jajanan sehat, yaitu :
1. Bersih dan tertutup.
2. Jauh dari tempat sampah, got dan asap kendaraan.
3. Tidak mengandung pemanis dan pengawet buatan, penyedap, dan berwarna mencolok.
4. Dikemas dengan baik dan bersih.
5. Mengandung karbohidrat, protein, mineral, dan vitamin.
Jika membeli jajanan tidak sehat kita akan mudah terserang penyakit. Contoh jajanan sehat susu,
roti, biscuit, buah-buahan, gado-gado, lemper, dll. Contoh jajanan yang tidak sehat adalah es dengan
warna yang mencolok, gorengan yang terbuka, permen, dan makanan yang mengandung penyedap
dan pemanis buatan. Kita bisa menghindari jajanan tidak sehat dengan cara:
1. Sarapan pagi sebelum berangkat ke sekolah.
2. Membawa bekal ke sekolah.
3. Memilih makanan yang bersih.
4. Membeli jajanan yang mengandung gizi.