BAHAN AJAR KELAS III

TEMA 1
Tema : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

Kompetensi Dasar
PPKn
1.1 Menerima arti bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan padi kapas pada lambang
negara “Garuda Pancasila” sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.
1.3 Mensyukuri keberagaman umat beragama di masyarakat dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa.
1.3 Mensyukuri keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa
2.1 Bersikap jujur, peduli, kasih sayang sesuai dengan sila-sila Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila”.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan
sekitar.
2.3 Menampilkan kebersamaan dalam keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar.
3.1 Memahami arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”.
3.3 Menjelaskan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar.
3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.
4.1 Menceritakan arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”.
4.3 "Menyajikan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan
sekitar."
4.4 Menyajikan bentukbentuk kebersatuan dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

Bahasa Indonesia
3.4 Mencermati kosakata dalam teks tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan tempat
hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungan setempat yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.
4.4 "Menyajikan laporan tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan
(makanan dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang ada di
lingkungan setempat secara tertulis menggunakan kosakata baku dalam kalimat efektif."

Matematika
3.1 "Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah.”
4.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan penggunaan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan
cacah.
SBdP
3.1 Memahami unsur-unsur seni rupa dalam karya dekoratif.
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi dalam lagu.
3.3 Mengetahui dinamika gerak tari.
3.4 Mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung.
4.1 membuat karya dekoratif
4.2  Menampilkan bentuk dan variasi irama melalui lagu.
4.3 Meragakan dinamika gerak tari.
4.4 Membuat karya dengan teknik potong, lipat, dan sambung.
 TEMA : 1
PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP

RINGKASAN MATERI

PPKn
1. Arti Gambar pada Lambang Negara”Garuda Pancasila”
Arti Lambang Pancasila Sila 1 (Bintang)
Lambang sila pertama disimbolkan dengan gambar Bintang warna emas dan perisai warna hitam.
Makna simbol Bintang Sila pertama diartikan sebagai Cahaya yang dipancarkan Tuhan untuk manusia
Bintang emas juga sebagai simbol bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang religius, beriman dan
bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai kepercayaannya masing-masing.
Warna latar hitam melambangkan warna alam atau warna asli.
Contoh Pengamalan Sila Pertama Pancasila :
1. Percaya terhadap Tuhan Yang Maha Esa
2. Saling menghormati antar umat beragama
3. Hidup rukun dan tenggang rasa antar umat beragama
4. Melaksanakan ibadah sesuai agama masing-masing
5. Tidak memaksakan agama tertentu kepada seseoarang.
Arti Lambang Pancasila Sila Ke 2 (Rantai)
Lambang sila ke dua Kemanusiaan yang adil dan beradap disimbolkan dengan Rantai warna kuning,
latar belakang merah.
Rantai pada sila ke dua tersusun dari bentuk gelang kecil yang berbentuk persegi yang melambangkan
pria dan berbentuk lingkaran yang melambangkan wanita.
Jumlah gelang penyusun rantai berjumlah 17 yang saling menyambung bermakna hubungan manusia
satu dengan manusia lainnya yang saling membantu.
Contoh Pengamalan Sila Kedua Pancasila:
1. Saling mencintai sesama manusia
2. Bertenggang rasa
3. Suka menolong orang lain
4. Tidak membeda-bedakan orang lain
5. Bicara sopan kepada orang lain
6. Hormat kepada orang lain

2. Makna keberagaman Karakteristik Individu

Ketika berteman,tentu kamu akan bertemu dengan teman-temanmu yang memiliki berbagai
keanekaragaman.Baik itu perbedaan kepandaian,keterampilan hobi,ukuran tubuh,warnaaan,
kulit,kebiasanus,bahkan suku,golongan,budaya,dan agama.Kamu harus menyadari perbedaan itu
sebagai anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri.Dengan demikian kamu tidak perlu
berselisih hanya karena adanya perbedaan.Kamu harus mensyukuri perbedaan dengan cara saling
menghormati dan menghargai satu sama lain.Dengan begitu,perbedaan itu membuat hidup makin indah
dan rukun.

3. Makna bersatu dalam keberagaman

Tuhan menciptakan berbeda-beda bukan untuk saling bermusuhan melainkan untuk saling
mengenal,bersaudara,dan menciptakan kesatuan bangsa.Kesatuan adalah upaya untuk mempersatukan
perbedaan suku,adat istiadat,ras dan agama untuk menjadi satu,yaitu bangsa Indonesia.Hal ini sesuai
dengan semboyan Negara kita,Bhinneka Tunggal Ika.Adapun sikap bersatu dalam keberagaman yang
dapat kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari adalah sebagai berikut.
a. Sikap saling menghargai dan toleransi antar pemeluk agama.
b. Meningkatkan rasa saling menghargai.
c. Saling menghormati dan memahami kemampuan masing-masing.
d. Perilaku toleran dalam keberagaman
BAHASA INDONESIA

Ciri-ciri Makhluk Hidup

1. Bergerak
Ciri ciri makhluk hidup yang pertama, adalah dapat bergerak. Manusia dan hewan dapat bergerak bebas
atau berpindah tempat. Untuk bergerak, manusia dan hewan memerlukan sarana bantu untuk bergerak
yang disebut alat gerak.

Alat gerak yang digunakan manusia dan hewan berupa kaki yang digunakan untuk berlari, sirip untuk
berenang, dan sayap untuk terbang.

2. Makan

Makanan dan air merupakan kebutuhan bagi semua makhluk hidup. Makanan berfungsi untuk
menghasilkan energi, pertumbuhan, dan mengganti sel tubuh yang rusak. Sedangkan, air berfungsi
sebagai zat pelarut di dalam tubuh.

Manusia dan hewan menggunakan indra untuk mengenali adanya rangsangan. Misalnya, mata untuk
menangkap rangsangan cahaya, telinga untuk menangkap rangsangan getaran suara, hidung untuk
menangkap rangsangan bau, kulit untuk menangkap rangsangan berupa sentuhan atau tekanan, dan
lidah peka terhadap rasa zat.

3. Bernapas

Bernapas atau respirasi merupakan proses mengambil oksigen dari lingkungan dan mengeluarkan gas
karbon dioksida dari tubuh. Oksigen digunakan untuk mengubah zat makanan menjadi energi secara
kimiawi. Energi yang dihasilkan digunakan untuk berbagai aktivitas tubuh.

4. Tumbuh

Ciri-ciri makhluk hidup lainnya adalah tumbuh. Semua makhluk hidup mengalami pertumbuhan, mulai
dari kecil hingga menjadi besar. Bayi yang kecil waktu baru lahir, akan tumbuh menjadi remaja, dan
kemudian dewasa.

Anak hewan yang semula kecil lambat laun tumbuh menjadi besar seperti induknya. Biji yang ditanam
akan tumbuh menjadi kecambah dan kemudian menjadi tanaman yang lebih besar.

5. Berkembang Biak

Ciri ciri makhluk hidup ialah ia mampu berkembang biak. Semua yang masuk dalam kriteria makhluk
hidup dapat berkembang biak. Tujuan dari berkembang biak adalah untuk melestarikan jenisnya.
MATEMATIKA

Bisakah kamu membaca dan menulis lambang bilangan ribuan? Perhatikan bilangan berikut.

6.475
Angka 6 pada bilangan 6.475 menempati tempat ribuan,dan bernilai 6.000.
Angka 4 pada bilangan 6.475 menempati tempat ratusan,dan bernilai 400
Angka 7 pada bilangan 6.475 menempati tempat puluhan,dan bernilai 70.
Angka 5 pada bilangan 6.475 menempati tempat satuan,dan bernilai 5.
Lambang bilangan 6.475 dibaca enam ribu empat ratus tujuh puluh lima.
Pernahkah kamu melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah?Ayo,kita pelajari dan
selesaikan bersama! Perhatikan contoh dan soal penyelesaiannya berikut!
1. Hitunglah penjumlahan berikut!
4.352 +3.328 =….
Penyelesaian : 1 .
4.352
3.328
+
7.680

2. Hitunglah pengurangan berikut!

6.874 – 3.522=….
Penyelesaian:
6.874
3.522
-
3.352

3. Konsep perkalian
Dalam perkalian yang merupakan penjumlahan berulang memiliki aturan atau konsep yang
telah disepakati. Menurut pakar Matematika, konsep ini sangat sesuai dengan perkembangan
anak dalam memahami Matematika.

Pada contoh soal misalnya, 6x4=4+4+4+4+4+4=24. Jika ada yang protes, mengapa harus begitu
cara menghitungnya ?kan bisa juga 6x4=6+6+6+6=24. Iya sama-sama benar sih, bahkan lebih
mudah menghitungnya, itu kalau menurut kita, tapi cara seperti itu jelas menyalahi aturan yang
sudah ada. Penggunaan yang benar adalah 6x4=4+4+4+4+4+4=24 bukan 6+6+6+6=24.

4. Konsep pembaagian
Pembagian adalah lawan dari perkalian. Konsep pembagian adalah pengurangan berulang oleh
bilangan pembagi sampai sisanya 0. Banyaknya bilangan pembagi merupakan hasil pembagian.
Misalnya 18:2=18-2-2-2-2-2-2-2-2-2=0, jadi 18:2=9.
SBdP
1. Gambar Dekoratif

Gambar dekoratif adalah gambar yang bercorak dekor atau dipakai untuk menghias. Gambar itu
tidak memperhatikan jarak, isi, dan bentuk nyata. Gambar dekoratif seringkali merupakan bentuk
tumbuhan, hewan, dan manusia yang digayakan agar lebih indah.
Untuk mengenal lebih jauh mengenai gambar dekoratif, marilah kita perhatikan benda-benda yang
ada di sekitar kita. Banyak barang-barang atau lukisan dekoratif yang mudah kita temui dalam
kehidupan di sekitar kita. Benda-benda tersebut antara lain: kartu  undangan, kartu lebaran, hiasan
pada gerabah/keramik, bordir dan sulaman, piring hias, kartu ulang tahun, motif-motif batik,
bingkai gambar dinding, dan lain-lain.
Benda-benda itu memiliki hiasan dekoratif. Selain benda-benda itu, ternyata banyak alat-alat rumah
tangga, seperti kursi, lemari, pintu, tas, dan baju dihiasi dengan gambar menarik. Gambar dekorasi
dapat dibuat dengan memadukan dan menggabungkan titik, garis, bidang, dan warna

a. Hiasan Tepi
Gambar dekoratif pada hiasan tepi dapat membuat karya seni semakin indah. Hiasan tepi yang
kita buat dinamakan ornamen. Ornamen dapat diciptakan dari gambar sederhana, yang kita ambil
dari alam sekitar. Misalnya, daun, bunga, dan binatang. Gambar-gambar itu bisa disederhanakan
menjadi titik, garis, bidang, dan warna. Berikut ada beberapa contoh ornamentepi.

b. Gambar Dekoratif di Benda Pakai.

Gambar dekoratif hias juga digunakan sebagai hiasan pada beberapa benda pakai. Beberapa
contohnya adalah sebagai berikut.

Motif kain hias Hiasan pada gerabah atau keramik

2. Bentuk dan Variasi Pola Irama dalam lagu

Cicak – cicak di dinding

- - - - - -
Diam-diam merayap
- - - - - -

Dapatkah kamu membedakan panjang pendeknya bunyi dalam lagu di atas? Perhatikan panjang
pendek bunyi pada lagu di atas!
Tanda titik (.) untuk bunyi pendek.
Tanda (-) untuk bunyi panjag.

3. Dinamika Gerak tari

Dinamika dalam tari adalah Naik turunnya suasana tarian menentukan wujud struktur
tarian. Sebuah tarian yang dapat menciptakan kejutan kecil
yang dapat membuat penonton penasaran untuk terus menyaksikannya
dan dapat ditangkap maksudnya, maka dia telah memakai dinamika sajian tari.
Cepat lambatnya sebuah gerakan (tempo), cepat lambatnya atau tebal tipisnya iringan, juga
kontras atau harmoninya antara gerakan dan iringan termasuk dinamika.
 4. Teknik Potong, Lipat, dan Sambung

Teknik potong ialah teknik dengan cara memotong atau memisahkan bahan menjadi dua bagian
atau lebih dalam membentuk benda kerajinan.  Teknik lipat ialah keterampilan tangan untuk
menciptakan bentuk-bentuk tertentu tanpa menggunakan bahan perekat lem serta ketelitian. Teknik
sambung ialah teknik dengan cara menyatukan/menggabungkan bahan dari dua bagian atau lebih
menjadi satu dalam membentuk benda kerajinan.
Salah satu contoh kerajinan yang menggunakan teknik potong,sambung,dan lipat adalah mozaik.
Langkah-langkah pembuatan karya mozaik sebagai berikut!
a. Alat dan Bahan:
1) Buku gambar
2) Pensil atau bolpoin
3) Kertas berwarna (bisa menggunakan Koran atau majalah bekas)
4) Lem
5) Gunting
b. Langkh Pembuatan:
1) Buat pola gambar yang diinginkan dalam buku gambar.
2) Gunting kertas warna(bias menggunakan majalah bekas)dengan bentuk
persegi,lingkaran,segi tiga,dan sebagainya.
3) Tempel potongan kertas pada gambar yang dibuat denga menggunakan lem kertas. Dalam
menempel variasikan warna potongan kertas agar pola yang terbentuk mendapatkan asil
yang baik.Gunakan alat bantu seperti pensil untuk menekan potongan kertas agar menempel
dengan baik.

PPKn KD 3.1,3.3,3.4

LEMBAR KERJA PPKn KD 3.1, 3.3, 3.4

Lengkapilan table di bawah ini !
No Sila Pancasila Simbul Arti Simbul 2 Contoh Pengamalan
1. Ke-Tuhanan Yang Maha Esa Cahaya yang 1. Berdoa sebelum dan
dipancarkan sesuadah melakukan
Tuhan untuk kegiatan
Bintang manusia 2. …
2. Kemanuasiaan Yang Adil dan
… … …
Beradap
3. Persatuan Indonesia … … …
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh
Hikmat Kebijaksanaan dalam … … …
Permusyawarata/Perwakilan
5. Keadailan Sosial Bagi Seluruh
… … …
Rakyat Indonesia
LATIHAN SOAL PPKn KD 3.1, 3.3, 3.4 :
A. Ayo,memilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf
a, b, c, atau d!
1. Melaksanakan ibadah sesuai dengan agama masing-masing termasuk pengamalan sila
...Pancasila.
a. Pertama c. ketiga
b. Kedua d. Keempat

2. Sila pertama berbunyi Ketuhanan yang Maha Esa.Lambang sila pertama adalah ….
a. padi dan kapas c. bintang emas
b. pohon beringin d. rantai emas

3. Cara berdoa setiap agama berbeda-beda. Kita harus menghargai … tersebut.

a. Persamaan c. kerukunan
b. Toleransi d. perbedaan

4. Contoh pengamalan sila kedua pancasila adalah….

a. bicara sopan kepada orang lain c. beribadah sesuai dengan agamanya
b. bersyukur atas karunia Tuhan d. mencintai produk Indonesia

5. Sikap kita saat ada teman yang memiliki hobi yang berbeda dengan kita adalah ....
a. Mengejek c. mencibir
b. Menghargainya d. acuh tak acuh

6. Sikap saling menghormati antar sesama termasuk pengamalan sila…pancasila.

a. Ke dua c. keempat
b. Ketiga d. kelima
7. Berikut merupakan manfaat kerjasama adalah….
a. pekerjaan terasa lama c. pekerjaan terasa ringan
b. pekerjaan terasa berat d. menciptakan individualisme

8. Pekerjaan yang dilakukan secara bersama-sama disebut ….

a. Kewajiban c. Individualisme
b. Hak d. gotong- royong

9. Ketika melihat ibu sedang memasak di dapur, sikap kita sebaiknya adalah….
a. Membantunya c. Membiarkannya
b. Acuh tak acuh d. Mengganggunya

10. Dengan cara apa kita mensyukuri perbedaan….

a. saling bermusuhan c. saling menghargai satu sama lain
b. sersikap acuh tak acuh d. sersikap individu

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

11. Percaya terhadap Tuhan Yang Maha Esa merupakan pengamalan sila ...Pancasila
12. Semboyan negara kita adalah….
 13. Ketika kamu melihat teman yang kesulitan membawa barang bawaan. Sikap yang akan
kamu lakukanadalah….
14. Simbol sila kedua Pancasila adalah....
15. Pekerjaan berat akan terasa…jika dilakukan secara bersama-sama.

C. Jawablah pertayaan – pertanyaan dibawah ini dengan jelas dan tepat!

16. Apa saja hal yang dapat kamu lakukan untuk mensyukuri keragaman makhluk
hidup?.
17. Berikan contoh perilaku yang mencerminkan Pancasila sila pertama !
18. Mengapa kita perlu bekerja sama?
19. Mengapa kita harus saling menghargaiperbedaan?
20. Bagaimanakah penerapan bersatu dalam keberagaman dalam kehidupan sehari-hari?

BAHASA INDONESIA (3.4)

LEMBAR KERJA : BAHASA INDONESIA (3.4)

A. Lengkapilah tabel alat gerak jenis makhluk hidup di bawah ini !
Jenis
No Alat Gerak Fungsi Alat Gerak
makhluk hidup
1. Manusia Kaki Untuk berjalan
2. Ikan … …
3. Burung … …
4. … … …
5. … … …

B. Lengkapilah table makanan jenis makhluk hidup di bawah ini !

Jenis Makanan
Jenis
No Berasal dari Contoh jenis makanan
makhluk hidup
Hewan/ Tumbuhan
1. Manusia Tumbuhan …
Hewan …
2. Ikan … …
3. Burung … …
4. Harimau … …
5. Buaya … …

C. Lengkapilah tabel cara perkembangan makhluk hidup di bawah ini !

Jenis
No Cara berkembangbiak
makhluk hidup
1. Manusia Beranak
2. Pohon pisang …
3. Burung …
4. Ikan …
5. Buaya …
LATIHAN SOAL : BAHASA INDONESIA
A. Ayo,memilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf
a, b, c, atau d!
1. Tujuan makhluk hidup berkembang biak adalah….
a. untuk makan dan minum c. tumbuh dari kecil sampai tua
b. untuk melestarikan jenisnya d. dapat bergerak

2. Berikut hewan yang bernafas menggunakan insang adalah….

a. Kucing c. Ikan
b. Buaya d. Kupu-kupu

3. Ciri-ciri makhluk hidup berdasarkan gambar dibawah adalah…

a. bergerak c. Bergerak
b. tumbuh d. Adaptasi

4. Kelinci berkembang biak dengan cara…

a. Bertelur c. membelah diri
b. Beranak d. Ovivipar

5. Nasi, kentang, jagung, roti, ubi, dan sagu.termasuk jenis makanan....

a. Pokok c. lauk-pauk
b. Buah-buahan d. Tambahan

6. Pada daur hidup katak.telur akan tumbuh dan berkembang menjadi….

a. Katak muda c. Berudu
b. Katak berekor d. Nimfa

7. Istirahat yang baik adalah dengan cara ….

a. Membaca c. Makan
b. Tidur d. Rekreasi

8. Biji dihasilkan dari….

a. Akar c. Daun
b. Batang d. Bunga

9. Perhatikan gambar berikut!

A B C D

Tumbuhan yang berkembang biak dengan spora terdapat pada gambar

a. A c. C
b. B d. D

10. Perkembangbiakan tumbuhan dilakukan dengan cara buatan adalah….

a. Spora c. Umbi
b. Biji d. Mencangkok
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

11. Manusia bernafas dengan menggunakan….

12. Berdasarkan gambar di samping makhluk hidup membutuhkan….

13. Ayam berkembang biak dengan cara….

14. Makan makanan yang bergizi membuat tubuh….
15. Perhatikan bagan daur hidup hewan berikut.

nyamuk

pupa Telur nyamuk

………..

Tahapan yang tepat untuk mengisi bagian yang kosong pada bagan adalah….

C. Jawablah pertayaan – pertanyaan dibawah ini dengan jelas dan tepat!

16. Sebutkan ciri-ciri pada makhluk hidup!

17. Ceritakan setiap tahapan daur hidup kupu-kupumenggunakan kalimatmu sendiri
18. Bagaimana cara memilih makanan yang sehat?
19. Faktor apa saja yang mempengaruhi pertumbuhan ayam?
20. Sebutkan contoh perkembangbiakan buatan pada tumbuhan!
 MATEMATIKA ( 3.1 )

LEMBAR KERJA : MATEMATIKA ( 3.1 )

A. Lengkapilah tabel nilai tempat bilangan di bawah ini !

No Bilangan Ribuan Ratusan Puluhan Satuan
1. 1.835 1 8 … …
2. 2.453
3. 3.621
4. 4.583
5. 5.976

B. Lengkapilah penjumlahan bersusun di bawah ini !

1 1
2.352 4.356
3.328 3.927
+ +
……0 ……3

C. Lengkapilah pengurang bersusun di bawah ini !

6.876 5.894
2.522 3.522
- -
…… …….

D. Lengkapilah konsep perkalian seperti contoh di bawah ini !

5X4 =4+4+4+4+4
= 20

6X3 =…+…+…+…+…+…
= 18

4X6 =…+…+…+…+…
=…

E. Lengkapilah konsep pembagian seperti contoh di bawah ini !

24 : 6 = 24 - 6 – 6 – 6 – 6 = 0
24 : 6 = bilangan pengurang ada 4
Jadi 24 : 6 = 4

30 : 5 = … - … - … - … - … - …
30 : 5 = Bilangan pengurang ada …
Jadi 30 : 5 = …

40 : 8 = …- … - … - … - …
40 : 8 = bilangan pengurang ada…
Jadi 40 : 8 = …
LATIHAN SOAL : MATEMATIKA ( 3.1 )
A. Ayo,memilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf
a, b, c, atau d!
1. Nama bilangan 4.325 adalah
a. Empat ribu tiga ratus lima belas c. Empat ribu dua puluh
b. Empat ribu tiga ratus duapuluh lima d. Empat ribu lima

2. Nilai tempat 2 pada bilangan 5.245 adalah….

a. Ribuan c. Puluhan
b. Ratusan d. Satuan

3. 6 ribuan + 7 ratusan + 3 Puluhan + 2 satuan adalah ….

a. 6.732 c. 18
b. 732 d. 19
4. Urutan bilangan yang paling besar yaitu….
a. 5.000, 6.000, 7.000 c. 7.000, 6.000, 7.200
b. 5.200, 5.400, 5.600 d. 7.250, 7.000, 6.750

5. 5.235 + 2.243 =….

Hasil penjumlahan bilangan diatas adalah….
a. 6.478 c. 7.478
b. 6.479 d. 7.479

6. Perhatiakan bilangan berikut.

4.73 2.421

Hasil pengurangan dua bilangan tersebut adalah….

a. 2.345 c. 2.311
b. 7.153 d. 2.321

7. 4.573
2.763
…
Bilangan tepat untuk melengkapi titik-titik adalah….
a. 1.810 c. 2.910
b. 2.710 d. 2.811
8. Hasil perkalian 235 x 10 = ….
a. 2.350 c. 3.350
b. 23.500 d. 4.350

9. Perusahaan konveksi mengirim pesanan pakaian 36 karung.Satu karung berisi 36 buah

pakaian.Banyak pakaian yang dikirim …buah
a. 2.297 c. 1.297
b. 2.296 d. 1.296
10. Hasil dari 2.430 : 2 adalah ….
a. 1.215 c. 1.210
b. 1.230 d. 4.860
 B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
11. Hasil dari 2.453 + 3.429 adalah….
12. Lambang bilangan 6.345 dibaca….
13. Nilai tempat 3 pada bilangan 4.532 adalah….
14. 30 x 4 = … x 30. Bilangan untuk mengisi titik-titik adalah….
15. Hasil dari 2.500 : 4 adalah….

C. Jawablah pertayaan – pertanyaan dibawah ini dengan jelas dan tepat!

16. Tuliskan cara membaca lambang bilangan tersebut.
a. 5.342 b. 6.233
17. Selesaikan penjumlahan berikut.
a. 2.432 + 3.532 =…. b. 4.581 + 2.315 =….
18. Tentukan hasil pengurangan bilangan berikut.
a. 7.356 – 4.325 =…. b. 8.325 – 7.523 =….
19. Selesaikan bentuk perkalian berikut dengan cara bersusun panjang.
a. 432 x 3 b. 612 x 5
20. Selesaikan pembagian bilangan berikut dengan cara pengurangan berulang.
a. 75 : 5 =…. b. 60 : 12 =….

SBdP : ( 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 )

LEMBAR KERJA :
No Jenis Gambar Dekoratif Contoh Hiasan Penerapan di benda
… …
1 Hiasan Tepi

…
Gambar Dekaratif
2
di benda

LEMBAR KERJA :
Naik naik ke puncak gu nung
- - - - - - - - ____
Tinggi tinggi se ka li
- ____ - - - - ____

Tanda titik (.) untuk bunyi …

Tanda (-) untuk bunyi …

LEMBAR KERJA :
Buatlah 3 gerakan tari dengan hitungan 1 s.d 8 :
a. Gerakan kepala
b. Gerakan tangan
c. Gerakan kaki
LEMBAR KERJA :
Buatlah bentuk hiasan dengan kertas lipat
LATIHAN SOAL : SBdB 3.1, 3.2, 3.3, 3.4
A. Ayo,memilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf
a, b, c, atau d!
1. Untuk membuat gambar dekoratif buah apel, kita perlu menggunakan garis dasar….
a. garis lurus saja c. Garis lurus dan lengkung
b. garis lurus dan gelombang d. Garis lurus dan horizontal

2. Zat pewarna alami yang memberikan warna kuning adalah ….

a. daun suji c. Kunyit
b. daun jambu d. daun jati

3. Perhatikan contoh gambar induk dan anak ayam.

menggunakan garis dan warna untukmembuat karya ....
a. mozaik c. Dekorasi
b. dekekoratif d. Bermotif

Perhatikanpenggalanlaguberikut.Untuk menjawab soal no 4 dan 5

4. Perhatikantandapadalagu“Cicak di Dinding”.
menggunakansymbolbunyipanjang ( ) di yanyikanpoladengansymbolbunyi
a. Setengah c. Pendek
b. Panjang d. Sedang

5. Perhatikankembalitandapadalagu“Cicak di Dinding”.
menggunakansymbolbunyi pendek ( ) di yanyikanpoladengansymbolbunyi

a. Setengah c. Pendek
b. Panjang d. Sedang

6. Alunan musik yang berjalan secara teratur adalah ....

a. Irama c. Ketukan
b. Tempo d. Birama

7. Unsur utama dalam tari adalah….

a. Properti c. Irama
b. Busana d. Gerak

8. Berikut ini yang termasuk dalam gerakan tari adalah ....

a. gerakan tangan dan kaki c. gerakan semu
b. gerakan bibir d. gerakan angin

9. Berikutyangmerupakanbahanalam,yaitu….
 a. Plastik c. Plastisin
b. Biji-bijian d. Sterofom

10. Potong-potongan daun kering dapatditempelkan pada gambar menjadi sebuah karya ….
a. Mozaik c. gambar 2 dimensi
b. Dekoratif d. Anyaman

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

11. Motif hias dapat dibuat dari garis lurus,…dan…

12. Gambar di bawah ini adalah contoh gambar dekoratif….

13. Perhatikan penggalan syair lagu “Cicak” berikut.

Nada 3 (mi) dinyayikan selama…ketukan.

14. Gerak tari lemah dan kuat dibedakan berdasarkan….
15. Bagian pada tumbuhan untuk membuat mosaik adalah….

C. Jawablah pertayaan – pertanyaan dibawah ini dengan jelas dan tepat!

16. Apa yang dimaksud dengan gambar dekoratif?

17. Sebutkan unsur-unsur pada lagu!
18. Bagaimanarasanyasebuahlagujikahanyamemilikipolabunyipanjangataubunyipendeksaja?
19. Jeaskan yang dimaksud dengan dinamika pada tari!
20. Sebutkan bahan-bahan yang digunakan untukmembuat mosaik!