REKOMENDASI TINDAK LANJUT

CAPAIAN KOMPETENSI (CK) 3

PADA JENJANG MI
KELOMPOK : IVD 37 A
NAMA ANGGOTA :
1. Ahmad Zainal Makin
2. Akhmad Mustaghfirin
3. M. Rokib
4. Septy Rovana
5. Yudi Kuswara
JENIS LITERASI : LITERASI SAINS
CK Deskripsi Rekomendasi Guru Rekomendasi Peserta Didik
3 Peserta didik mampu menggagas hipotesis untuk Meningkatkan kemampuan Menguatkan kemampuan siswa
menjelaskan konsep variabel bebas, terikat, dan kontrol guru dalam menggagas menggagas hipotesis untuk
pada percobaan sains, mengevaluasi cara hipotesis untuk menjelaskan menjelaskan konsep variabel
mengeksplorasi pertanyaan tertentu secara ilmiah konsep variabel bebas, terikat, bebas, terikat, dan kontrol pada
tentang fungsi berbagai bentuk penyelidikan empiris dan kontrol pada percobaan percobaan sains, mengevaluasi
dalam membangun pengetahuan sains, termasuk tujuan sains, mengevaluasi cara cara mengeksplorasi pertanyaan
dan desainnya, dan mengidentifikasi asumsi, bukti dan mengeksplorasi pertanyaan tertentu secara ilmiah tentang
penalaran dalam teks yang berhubungan dengan sains tertentu secara ilmiah tentang fungsi berbagai bentuk
tentang pengembangan klaim ilmiah (argumentasi fungsi berbagai bentuk penyelidikan empiris dalam
ilmiah) didukung oleh data dan penalaran dalam sains penyelidikan empiris dalam membangun pengetahuan sains,
terkait sistem fisik, kehidupan, serta bumi dan antariksa membangun pengetahuan sains, termasuk tujuan dan desainnya,
dalam konteks personal, lokal/nasional, dan global. termasuk tujuan dan desainnya, dan mengidentifikasi asumsi,
dan mengidentifikasi asumsi, bukti dan penalaran dalam teks
bukti dan penalaran dalam teks yang berhubungan dengan sains
yang berhubungan dengan sains tentang pengembangan klaim
tentang pengembangan klaim ilmiah (argumentasi ilmiah)
ilmiah (argumentasi ilmiah) didukung oleh data dan
didukung oleh data dan penalaran dalam sains terkait
penalaran dalam sains terkait sistem fisik, kehidupan, serta
sistem fisik, kehidupan, serta bumi dan antariksa dalam
bumi dan antariksa dalam konteks personal,
konteks personal, lokal/nasional, dan global.
lokal/nasional, dan global.